列车优秀作文（共24篇）由网友“tanbinrong”投稿提供，以下是小编收集整理的列车优秀作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：列车优秀作文
池莉说：“人一生下来就直奔死亡。”
伴着亘古的天，生命是跟华美如涛的弦，其真谛在于奔赴死亡的过程中，寄予对生存的追求。有些矛盾的概念。而无数的个体却在这种矛盾中轮回了上亿年之久。为了生存，极力地改变自己，向上攀爬，永无止境，就像一列通往未知领域的列车。
类似于自然界中的植物那般，对周围的生存环境随之如影。保留该保留的，改变该改变的。人生总会想尽一切办法适应环境，适应社会。无论是工作岗位，还是社会娱乐，都需要大踏步迈向甚至奔向社会的热门位置。他们不能回头，也许在回头的那一瞬间，便会落后于上千万的竞争者。当徘徊于未知隐喻的迷宫中时，等待他们的便只会是死亡。因为适者生存，不适者淘汰。
生活就是这么残酷。生存的'希望在于竞争，在于攀登。如果说生活是一张草稿纸，那么人们便在上面为了生存涂来改去，当弄得干干净净，没有什么可更改的时候，就结束了。
人类心灵是脆弱的，而且脆弱得恰到好处。到了死亡的边界，便开始害怕，开始恐惧。于是拼尽全身力气，去摆脱黑暗中的死亡，寻求生存。
面对住阻碍我们生存发展的事物，我们不必退缩。当我们重蹈前人匆匆驶过的痕迹去寻觅求索生存真谛时，便会暮然地发现，脚印终止的地方并不是绝邑。
应该说，要感谢生活带给我们瓷实的一切。即使是痛苦，或是即将死亡，都给予我们一种信念，为生存而拼搏的信念。就像植物愈是在恶劣的环境下，生长得愈是茂盛。
万物开始震撼，顷刻间化为一曲生命的回音，将遗失的自我从信念中找回，将排斥的自闭从诺言中寻觅。希望从此便筑下根基，然后等待灵魂发芽。生命便开始延续，生存的意义便在苦难后再次体现。
真正的生命没有尽头，死亡不是终点。就像一列通往未知领域的列车。对生活的追求是他永远的驿站，他会时刻提醒人们，再短暂的停歇中调整适应下一旅程的姿势。
列车依旧行驶着，没有人知道它的下一站。
篇2：列车优秀作文
在山东淄博到泰山，每天都有一列7053次火车风雨无阻地穿行。它是我国行驶速度最慢的火车，全程184公里，11.5元，每站票价仅有1元钱。别看这硕大的火车头后面只有4节车厢，它却是沿线山区百姓进出大山的主要交通工具。
这条有40多年历史的线路，起初是铁路职工的通勤车。随着发展成了村民进出大山的主要交通工具，小到购买油盐酱醋，大到走亲访友都离不开这趟绿皮小火车。
列车全程5小时52分钟，一个往返停靠46个站。最大的特点就是一个慢。但是它慢出了沿途百姓的方便，当地村民们亲切地称它为庄户列车。
多少年来，我们的经济建设讲究的就是速度，快节奏确实给我们带来许多实惠与变化，尤其今天的信息化，一切迅捷得让人目不暇接眼花缭乱。但是，也正因为许多人一天到晚迫不及待，所以他们忙乱而又焦灼，无序而又浮躁。不管忙活在什么行当里，只图效益自然假冒伪劣;只为赚钱必然粗制滥造。具体到便民服务上，他们不人性不道德，不为他人着想，不为社会担当，不对人民负责的原因之一就在他们恰恰与慢相悖图的就是一个快。
庄户列车的运行全程，要穿过59个涵洞、56座桥梁、22座隧道，它慢出了列车员与山里百姓的深厚感情，慢出了千家万户的生活方便，慢出了绿皮火车的残存佳话，慢出了中国铁路的精彩剪影，慢出了千山万壑的一路风景，慢出了美好善良的人性闪烁。
在述说不尽的慢字里，53岁的列车长赵新华一慢竟然慢出了35年。从刚上班时的闺女慢成了今天的大妈。但是她每天要上下列车92次，至少工作12个小时。三品检查、口播到站、给旅客送水，赵新华从未懈怠过一次。
7053次列车的慢速度，对我们是极好的警醒与启示。
篇3：列车
清晨你搭上远离这座村庄的列车
火车的轰鸣声唤醒了沉睡的村庄
我一直守望着那块麦田
大片大片的绿色
此刻你是否正枕着香梦入睡
你笨重的行李
是否装满了我洁白的思念
我灼痛的双眼
流着清泪
慢慢地留到嘴角
你是否也在以同样的姿势仰望苍穹。
我 把麦香和清草的香味装进了你满是梦幻的行李里
我会一直以守望者的姿势
为你做一株木棉
在三月为你寂寞的盛开着……
篇4：列车
玩了一年的文字了，一直想再为“文字”这个字眼写下些什么东西，虽然已经写了很多了，但还是忍不住想写，应该就是太爱了吧！也许也是因为以往的几乎都是祭奠而这次想要怀念吧！
失落
记得爱上文字是去年盛夏之时。常常在夜晚一个人没有表情地在窗台坐着，夜沉得更寂寞，零落的风四处低旋。
那时候，不知哪来的那么多忧愁，泪在脸上滑过，留下一道道灰白的印痕，擦拭了表面，看不出伤感过，可心里却是一片阴霾。
在那熟悉的站台呆立，看火车远远驶来又远远驶去，轰鸣的声响，在孤单的空中，留下落寞的回响。远处的华灯，摇曳着月的惆怅，无言的是那些随风飘逝的过往。
我用落寞的心情写下落寞的文章，文章里透露太多的失望以及自己向往的天堂。那些文字在自己看后便愈沉愈深，愈深愈沉，沉到某个日子，我偶然发现我不是我自己了。于是放任自己大声疾呼：“我还是我！”，可是又有什么用呢？似乎很傻的样子。
那个时候，每天不知不觉地就泪流满面了，却还要强装微笑地欺骗朋友更欺骗自己，然而等到写下文字的时候却发现到处充彻着忧郁，伤痛终究无法掩盖，逃避现实结果只弄得个遍体鳞伤。
偶然间喜欢上了用祭奠宣泄情感，就那样带着忧伤写属于自己的文字，祭奠属于自己的年华，可过了一阵子却带来了孤独感。
孤单
似乎是在囚牢中一样，我把自己紧闭了许久，写一个人的文章，不交朋友，周围的一切让我感到很是陌生，自然而然也就孤孤单单一个人，渐渐地竟也习惯了，于是文字里多了“恋上孤单”的字样。
常常跑到大街上，与任何一个陌生者相视，擦身而过，然后远离。抑或是站在月台上听着火车的轰鸣，然后跟着它踏上一条通向远方的路。喜欢站在街上看过往的人群戴着空白的面具行色匆匆的样子。
“月亮的别后是孤单的脸。”，常说这句话并总在想象那张孤单的脸庞是什么模样。
思绪点点滴滴舞动，朦胧中的拾零，短暂而又眷恋的记忆滑落孤独的船。泪水在双眸的边缘散步，苍白的诗句在不经意间划破了稿纸。
很长一段时间沉浸在孤寂里，文字里只有一个人的身影，偶尔写些回忆，似乎也只有它们陪伴似的.，很是孤寂。也就这么习惯了一个人，恋上孤单，直到幸福的偶然降临，我的文字里才开始有了欢笑。
幸福
也许真的是时间被命运所安排吧！突然之间有了这么多的好朋友，还有哥哥、姐姐、小弟、小妹，我感觉自己真是上帝的宠儿。
蒸发落下的泪滴，不再继续叹息，给从前的我一个拥抱说一声再见。我的文字里开始充彻着欢笑，生活开始缤纷灿烂，甜蜜不再遥不可及。我尽情旋转在自己的舞台，在风中微笑，原来幸福也可以离我这么近。开心都来不及，又怎有时间去回忆那些忧伤的过往呢？于是我开始懂得了珍惜，学会了放弃，让伤感的过去在深蓝色愁绪里窒息，尽情享受甜蜜与温馨。
充实
这样美好的生活让我感到充实和满足，有时甚至不敢相信自己能拥有这么多的幸福。对文字的爱愈来愈深沉，我在文字的海洋中尽情徜徉，书写欢笑与忧伤，找寻依托与慰藉，在空灵的歌声中肆意陶醉，这是一场华丽的放逐。我感觉自己就像是那些缥缈的蒲公英，是纯粹的流浪者，没有包袱，没有牵挂，只会裹着毛茸茸的幸福，随意飘逐。能够拥有这样的幸福，我还有什么不满足的呢？
很多朋友问我玩文字的人是怎么写文章的可以写得那么好，我想就是爱吧！我们对文字的爱。这种爱有时是种伤的美，但尽管有伤感，主旋律还是欢笑与幸福的，我也只对文字说过爱。在这样一段恋上文字的过程中，虽然有泪水在，但我感到自己仍旧饱满。
我的文字历程，伤感也灿烂，走过这么多的风风雨雨，一年了，时间似乎总是很匆忙。一年里，哭过，也笑过，真的感到很满足了！谨以此文作为这段文字旅程的怀恋吧！
这是一班文字的列车，记载着欢笑与忧伤，我要随它驶向那个叫做幸福的车站，继续我的文字旅程。
篇5：时光列车小学优秀作文
时光列车小学优秀作文
动动手指，快递、外卖，准时送货上门;出门买东西， 手机一“刷”就搞定;交通工具多样化，出行方便快捷……在我们享受着这些科技带给我们便利的同时，你是否曾感叹过科技的飞速发展，生活翻天覆地的变化呢?没错，这些早已被我们习以为常的变化，着实让人惊叹不已。
清明节，我们一家三口坐高铁从厦门到黄山游玩。
坐在平稳、安静的列车上，我欣赏着窗外沿途的美景。已是阳春，万物呈现出一派生机勃勃，路边绿油油的油菜花丛中，洒满了点点金黄。还有那些不知名的小花开得正艳。江上，江水滚滚东流去，连绵不绝……两边的景物都在飞快倒退着。我的.心更是激动得像有一千只小鹿在乱撞，恨不得立马到黄山，领略大自然的鬼斧神工，自然风景，险峻的山峰，奇特的怪石，苍翠欲滴的树木……
我迫不及待地问爸爸：“要多久才能到啊?”
“四个多小时吧。”
“这么快，我查过地图，厦门到黄山可是要横跨三个省呢!”我的惊讶之情溢于言表。
“现在的高铁时速可达300多公里，我20多年前去过黄山，那时候坐的是绿皮火车，时速只有100公里，要坐十几个小时，也没这么舒适干净。”在车上，一家人打开了话匣子。
“我们小时候可没你们这么幸福，可以这么方便地到处旅游”，妈妈说道：“记得1976年唐山大地震那年，妈妈的老家西安也有波及，大家都住地震棚，你外婆带着还是孩子的我和你舅舅坐了一天一夜的火车，投奔上海的亲戚，算是出了趟远门。再就是上大学以后，机会逐渐多了起来，但那时订票、住宿哪像现在这么方便，上个网，动动手指就搞定了。而且那时你外公、外婆整日为工作、生活奔忙，一周休一天，又要忙于家务，没有煤气、没有洗衣机、没有那么多的家用电器，没什么休闲的时间，日子过得比我们现在辛苦多了。”
“是啊!爸爸像你这么大的时候已经帮着家里做饭、砍柴了。改革开放四十年来，中国富强起来了，我们的生活水实现了飞一般的跨越，许多不可能都成为了现实，就像“嫦娥奔月”，在以前是神话，可“嫦娥一、二、三号”，却实现了登月……”
爸爸、妈妈你一言我一语兴奋地讨论起这些年来我们生活中发生的巨变，而我的心思却放在对未来美好生活的遐想：未来我们的生活一定会更加便利，不论是交通，还是通讯，不论是……我的脸上不禁洋溢出对未来生活的憧憬的幸福的笑容。
坐在这趟“时光列车”上，我不仅看见了过去，还预见了美好的未来。
篇6：列车茶春花优秀作文
列车茶春花优秀作文
列车
羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一辆疾驰的赛车；流水奔腾而下时像千军万马咆哮而过，也像一辆永不停息的赛车，飞快窜走；时间如白驹过隙一般，兔走鸟飞，人走茶凉，亦像一辆从不等人的赛车，抛弃了无数不珍惜时间的人。
而中考也像一辆车，不同的是它是列车，载着各个奔向不同方向的人，呼啸而过。
我便是列车上的一个乘客。我使尽了浑身的力气，紧紧地抓住车的边缘，害怕被凸凹不平的陡岩石坑和列车忽快忽慢的速度甩出车厢，甩到云霄之外。偶尔也会花点心思，留意路旁美丽的景色，看那儿风飞缱绻，云卷缠绵，姣花弄影，碧柳摇青，暖风熏人欲醉，旭日温和暖身……正当我沉湎于面前前所未有的景致时，脚下忽然一阵猛烈的摇动，一阵临空的逍遥，背上椎心的'疼痛――我掉下了列车！
天啊！这是怎样的恐惧？路上满是突起的峭石，齐我身高的荆棘，原先蜂飞蝶舞的景致荡然无存！我胆怯了，开始了消沉与绝望：万一天下起大雨，我该怎么办？万一还有不绝于耳的嘲笑声，怎么办？万一我被荆棘刺得遍体鳞伤，怎么办？万一我的鞋子丢了，怎么办……如果那样的话，我会脚底磨起血泡，用尽所有的力气也无济于事，禁不住别人无情的嘲笑，然后倒下，甚至――死去？
不！我绝不坐以待毙！
于是发足狂奔，我发现我赶上了列车！
原来，把摔下列车放大为死亡的人无异于庸人自扰，杞人忧天罢了。
茶
看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋、审慎而不狂躁、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。
人生又何尝不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，然后又跌落茶底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那清香也会随风逝去……
生命便应该像茶一样从容，不为成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而担惊受怕，用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折。
春花
也许冬天的冰雪会覆盖我的心，也许我走不出痛苦的心境，于是我会放一把火，烧尽这皑皑白雪，烧出一个温暖和煦的春天。
当花儿铺满大地时，我摘下一朵，可它却枯萎了！
“春，你会枯萎吗？”我胆颤心惊地问。
“不”，春笑着回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我还是属于你！”
篇7：《雪国列车》优秀观后感作文
雪国列车这部电影，给人一种极大的震撼感，一种来自灵魂深处的深刻反思。列车—象征着世界，人类的阶级社会。我们来看看这列载着仅存的人类在极寒世界中飞驰列车的社会分化吧:尾部车厢，人们生活在拥挤狭小且肮脏的地方，吃的是各类昆虫制作的所谓蛋白块，无比凄惨，折射出阶级社会最底层的人，但具有革命性。中部车厢，有观赏区、作业区、教育机构等。相对于尾部车厢的人们生活条件有巨大差别，象征着有生产力的技术或脑力劳动者，受到上层车厢的剥削，无力于社会的变革。上层车厢，当整列火车发动了一场自下而上的暴力革命时，反抗者们从火车底部一路打到高级车厢时，里面的场景让我十分震惊。
荒淫无度大鱼大肉的场景比比皆是，越往车头走越堕落。上层车厢的人象征着腐烂的统治阶级，所谓的社会贵族。他们拥有维护列车秩序的军队，这支军队象征着腐朽国家的暴力机关。列车长，象征着阶级社会的最高统治者，控制着社会的存在及延续。从这个角度分析，电影一直在阐述的是:“这列火车的本质就是人类社会”。所以，从政治角度来看，尾车的乘客具有革命性，革命的诱因通常都是不平等造的，但尾车的人发动的革命让我感觉很怪，因为这场革命是底层领袖与火车最高统治者为了减少人口而策划的革命，很暴力血腥但又会觉得没有这种暴力血腥社会最终也会走向无法约束的状态，澳大利亚野兔成灾了解一下，所以这便是这部电影的经典之处。给人一种自我思考的矛盾感受且使人对政治有了更深刻的了解，并且这部影片很好的表现了历史上曾经发生的，正在发生的，将来发生的社会体系崩溃到建立再到崩溃，如火车环绕轨道般循环。
另外，结尾部分主角到达火车控制室后发现了所谓永动机的残酷真像的场景阐述了世界上不可能存在永动机的观点。
篇8：《雪国列车》优秀观后感作文
今天我看了一部电影叫做《雪国列车》，《雪国列车》改编自一部漫画。
可令人意想不到是这个机器并没有将世界的气温变得平衡，而是将世界变得更冷了，这时有一个人发明了一种列车。这辆列车拥有一个“永动机”，永动机可以给这辆列车提供所需的一切。尽管如此，车内的生活也并不是平衡的。车头和车尾完全是两个世界，车尾是难民营，而车头完全是一个极乐世界。因此在车尾了十七年的男主角想要反叛，他救出了一个安全系统的砖家和他的女儿。他们一路闯到了车头，男主角找到了创造了这辆列车的主人才这是一个陷阱，男主在车位有一个很尊敬的老人，其实那个老人和车头的主人是串通好决定要车尾百分之79的人死去为了来保证这辆车人数的平衡。最后列车因为雪崩烂了，但被人发现了地球正在回暖，出现了生命迹象。
《雪国列车》给了我一个深刻的影响就是人人平等。
篇9：《雪国列车》优秀观后感作文
首先，非常开心被“大河报”的观影活动抽中，参加观影写影评活动。
这次观看的影片是《雪国列车》，导演：奉俊昊。这是一个我们所熟知的韩国导演，本人认为比较有代表性的作品是《杀人回忆》。雪国列车，也可以称作是诺亚方舟。它们的区别在于，登上中的诺亚方舟后，幸存者生存在相对平等的共享空间。而在《雪国列车》中，一节一节的车厢变身为不可动摇地阶级划分，末节车厢无疑生活着社会最底层的生存者。成他们为生存者，只因他们仅仅是活着而已。
这部影片的视觉效果极佳，从对列车外冰天雪地的塑造，再到列车上每节列车的刻画，都充斥着我们的眼睛。从末节车厢到首节车厢，导演不仅用事件刻画人物，也用一帧帧美轮美奂的景色刻画着人物内心的变化。人物通过蛋白高的制作厨房-供水车厢-孩子们的教室-植物园-海底世界-屠宰场-餐厅-汗蒸房-酒吧-控制室(有些环节可能不准确)，每通过一节车厢人物的内心就会碰撞一次，这也为了结尾的故事发展埋下伏笔。在观看过程中，跟随者主角的视野，仿佛也经历了一次从原始社会迈向现代社会的蜕变。
故事情节很紧凑，人类终会为破坏自然而付出代价，但是追诉代价不是导演要告诉我们的，电影给我们揭示的是在如何脱离原有的等级观念获得真正的自由。一环扣一环的列车为我们展现着未知的命运，到达终点又能得到什么，一切的牺牲是否能得到真正的自由?在这一路上我们重温了世界原有的资源，每靠近这些资源一步，就为后期主人公被洗脑奠定一层坚实的基础。如何保持世界生态平衡?各个物种保持数量上的绝对均衡，这当然也包括人类，所以统治者定期屠杀繁殖过快的人类，而人类的屠杀当然是依照等级划分的--末节车厢。这不仅让人想到了国内的蝗虫泛滥，还有美国的鲤鱼，人类的处理方式就是灭杀，所以在列车上屠杀人类，一切都闲的有说服力。但是导演还为我们找到了另一个看似合理的屠杀理由，来自最底层社会的末节车厢暴动。有暴动，就有制止，有对抗，就有屠杀。暴动给上层社会带来了合乎情理的屠杀借口，原来看似强有力的暴动只是掌权者玩弄于鼓掌的游戏，所有的一切看似都没有意义。
在攻占供水车厢的那一战，我脑海里出现的是梅尔吉普森的《勇敢的心》，还误以为导演会按照这个套路走下去。结果，这不是一部纯粹意义的英雄主义，而是带有瑕疵的英雄主义。男主从放弃救同伴而冲向车门的那一瞬间，就让观众对他追求自由的心产生了一丝怀疑。故事的结尾导演揭示男主追求自由的心更多的是救赎在驱使，他要让列车的统治者为多年前他犯下的罪行一个交代。
导演并不是要给我们展示什么，而是看过观众能想到什么。结局不是我喜欢的调调，为什么只有黑人孩子和女人活下来才能开始新的生活?如果说列车上的上层社会要为他们无视末节车厢贪图享受付出应有的代价，那幸存的末节车厢呢?
可能本人孤陋寡闻，在看的过程中有几点逻辑卡壳：1、写实的灾难纪录片为何安排一个可以透视的女主人公。虽然导演刻意在前面几节车门开启前安排女主角提前预知车门的后面的真相，为最后发现地板下的孩子埋下伏笔，但看来仍现突兀;2、在争夺供水车厢时进入隧道的争夺战中，从主人公喊到需要火，传到最后一节车厢，再到无数的火把出现在循环供水车厢，速度惊人，仿佛为了胜利刻意安排。3、前面列车的客人享受着一切应有的物质享受，从未为了生存而战斗，没有杀戮的经验，应是具备一般的道德准则。后期为了毒品突然转化杀戮者的安排有点夸张。4、列车外自然界的所有生物已全部灭亡，新的生物链需要重建。按照漫长的冰河世纪结束后地球所存活的物种类推，最后进入视线的北极熊略显突兀。
篇10：《雪国列车》优秀观后感作文
影片开头向观众交代：人类企图用CW7给地球降温，以缓解全球变暖的情形，结果却导致了几近使人类灭绝的冰冻极寒气候。在这样的冰天雪地中，幸存的人们全部生活在一列拥有先进的自给自足、生态循环系统的高科技列车上。它永远沿既定的铁轨一直行驶下去，循环往复，没有尽头。
整个列车，象征着人类社会。而那一节节车厢，从尾到头，代表着人类社会中不同的阶层。漆黑肮脏的车尾生存着底层人民，靠用蟑螂做成的蛋白块维持生命，饱受上层统治者的欺凌和压迫。中段车厢是较为知性和温和的中产阶层，前部车厢则苟延残喘着腐朽奢靡的统治阶级。而在列车头里，是极权统治者威尔福德。他掌控着列车向前发展的动力--引擎，因此，也就掌控了一切。列车中的所有阶层都经历着被极权统治者进行洗脑式的教育，他们像神一样崇拜着他--当然，除了备受苦难煎熬的底层人民。
故事不断地向观众强调一种平衡的观念。开篇便道出人类正是因为破坏了与生存环境的平衡而招致毁灭。物质上的资源终是有限的，于是为了维持这种平衡，一切都按照极权统治者的集中计划执行，食物和配给按计划供应，甚至为了控制人口总数，不惜纵容暴动，再以残酷的镇压掠夺底层大众的生命。在影片结尾，威尔福德的一句话“为了庆祝列车运行,留下18个人吧”，无疑表明，在统治者眼中，底层人民的生命，不过是一个数字而已!
我们可以发现，影片中的威尔福德不仅仅是一个集权统治者，更隐喻着一种人类社会发展的既定规律--一只调拨和驱动着社会平稳发展的看不见的手。正是这只手，这种规律，维持着生态与社会的平衡。它带给人们平缓持久的稳定，但无疑也束缚着人类的发展。处于中上层的人们在这种平稳中腐烂衰朽，丧失了追求自由与发展的斗志。而在这种平衡与稳定之中，也透着残忍和血惺--备受压迫与苦难的底层人民，为了生存与尊严不得不奋起反抗，最终导致流血牺牲的革命!
残酷的生存曾经使科蒂斯堕落和绝望，当一位老人(他因此而成为革命的精神领袖)为救一个婴儿而自断其臂供众人食用时，科蒂斯被这种人性的光辉所震撼，内心的良知被唤醒，在自我救赎中，他肩负起领导底层人民获得解放的革命。为了实现更多人的解放，他强忍巨大的痛苦，放弃了那个一直崇拜着他的兄弟与好友的生命。当那位唤醒他良知的精神领袖被统治阶级杀害时，点燃了他内心无尽的愤怒与仇恨之火。
最后，科蒂斯却失败了。但他终于进入了车头，见到了那个神一样的威尔福德。这个极权统治者向他道出实情：这一切都只是既定的计划，是威尔福德自己和那个被杀的革命精神领袖联合起来策划的阴谋。他称赞那个精神领袖是个聪明人，懂得规律与平衡……这大大出乎科蒂斯的预料，原来人性不过如此!
然而，更让科蒂斯震惊的是，威尔福德竟要将列车的控制权交给他!也就是说，他从一个革命者，居然一跃成为极权统治者的继承人!千辛万苦地走到最后，所有人都死了，失去了一切的他，孤家寡人地坐上了不胜寂寞与寒冷的最高位置，却发现自己当初的信仰竟然全部破灭了。革命成功与否，已经不重要了。因为无论成功与失败，一切都仍继续沿着既定的轨道前行，一切都只是个不变的循环，宛如巨大而汹涌的漩涡，将科蒂斯卷入其中，使他几近崩溃，甚至妥协……
看到这里，我不禁想到近代史中清末改革派的某些言论：革命只会再次产生一个新的独裁统治!中国社会几千年历史中朝代的更迭兴替，不就证明了这一切吗!
我当然知道，这是部韩国影片。购买的《亚洲史》还没有送到，所以我不太了解韩国的历史。但它曾几度并入中国版图的常识还是知道的。在历史上，朝韩国度一直崇奉和效法中国的文化制度，甚至使用过中国文字。它以强调秩序的中国儒教治理国家。君君，臣臣，父父，子子，大家各安其位，各司其职，遵守着不变的秩序，以求达到所谓的平衡。而在这种平衡与稳定中，却透着残忍和血惺，因为物竞天择的生存斗争，因为反复发生的镇压与革命。而要想冲破这一切，就必须破除这种所谓的平衡，放任人类自由地发展!
西方社会发展史上的科学革命、商业革命、政治革命、工业革命，正是破除了这种平衡的束缚，才使得人类社会的发展实现了飞跃!然而对于人类来讲，第二次的工业革命所带来的结果，终究是福还是祸?
人类无限制的自由发展，导致了严重的资源消耗和环境污染。这不又回到了影片起初吗--人类为了治理不堪重负、饱受摧残的生存环境，企图用高科技产品为地球作降温处理，最终却因严重地破坏了生态平衡而几乎导致种族灭绝!这一切，都只是往复的循环而已……
影片的可贵之处，正是揭示了实现人类持续繁衍的生态平衡与人类自由发展之间的永恒矛盾!
在影片结尾，人性再度觉醒的革命者科蒂斯终于决定毁灭这趟雪国列车。当仅存的少女和男孩走出爆破的列车后，在远处白雪覆盖的冰峰上，他们看到了一头威武雄壮的北极熊。在这样陌生和艰难的环境中，这头熊正是象征了生命的存在与希望、严峻的考验与挑战。可以想见，要想生存和发展下去，人类必须继续进行不懈的探索与艰苦的奋斗!既要与生存环境和其他生命竞争，又要与之和谐共存。在解决上述永恒矛盾之路上，人类任重而道远。
最后，我觉得影片也许还包含了某种深义--即实现了现代化、积极融入全球化的韩国对集权统治、闭关自守、自给自足、自我调节的朝鲜政权的一种反讽，但更多的，或许是对它破冰而出的期待
篇11：《雪国列车》优秀观后感作文
难得的一个周末休闲下午，虽然天气不是很给力，但是丝毫不影响小资情调，拿着两杯奶茶和室友去看了雪国列车，本来听说是动画片，想着放松下，看了才知道心里反而更加压抑，不写点抒发下感觉晚上都会睡不着的。
剧情从网上拷下来，给大家先剧透点把，2031年，人类试图阻止全球变暖的实验失败，极寒造成地球上绝大部分生命死亡。在冰河灾难中幸存下来的所有人登上了一辆如同诺亚方舟的列车，列车依靠永动机绕着地球不停行驶。在这列车厢有着等级之分的列车上，饱受饥饿之苦、生活在恶劣环境的末节车厢的人们在革命领袖柯蒂斯的带领下，为了生存一节车厢一节车厢的向前突进，掀起了一场向车头进军的“革命”。
看完这个影片后，其中其实有不少语句让人有深刻的印象的，可能亚洲导演都不想让观众太动脑筋，所有的寓意都是一个抛一个接，直接告诉你，不像欧美大片让你猜，比如上次那个重返地球的怪物应该象征一种恐惧把，恐惧其实只是在心里，你要是不怕，他就不能拿你怎么办。另一方面还是永恒的主题父爱，母爱，timmy的妈犹记得他在最后说的，望着窗外，原以为捆着他们的是一道墙，其实只是一道门而已。还记得那个带着牙套，梳着知情似得头发的女人发表的演讲，每个人都有自己的位置，我们是头，你们是鞋，鞋是不能带在头上额，be on your place ,keep your place。感觉现在追求的一种安稳就是be on one place,keep one place.哪里有压迫，哪里就有反抗，所以柯蒂斯就带着人反抗了，到了最后终极大boss告诉他其实一切都是我和吉列姆(一个砍掉双臂给他吃，把他从罪恶的深渊拉上来的伟人)，我从容暴动，甚至给你们提示帮助就是为了维护一个平衡。感觉就是孙悟空不满意自己在社会下层，一路闯南天门，战天兵天将，打败二郎神，怒砸蟠桃会，最后终于打入灵霄宝殿，见着了玉皇大帝，玉皇大帝说，猴子，别闹了，这些都是我跟你师傅跟菩提祖师一手策划的，其实，我打算让你来接我班，我很孤独，来来来，你先感受一下。然而，更让科蒂斯震惊的是，威尔福德竟要将列车的控制权交给他!也就是说，他从一个革命者，居然一跃成为极权统治者的继承人!千辛万苦地走到最后，所有人都死了，失去了一切的他，孤家寡人地坐上了不胜寂寞与寒冷的最高位置，却发现自己当初的信仰竟然全部破灭了。革命成功与否，已经不重要了。因为无论成功与失败，一切都仍继续沿着既定的轨道前行，一切都只是个不变的循环，宛如巨大而汹涌的漩涡，将科蒂斯卷入其中，使他几近崩溃，甚至妥协……
随着一节又一节列车车厢的展示，让人感觉真的像世界的缩影，正所谓麻雀虽小、五脏俱全，该有的都有了，列车里面出现了餐厅、舞厅、水族馆等等，不一而足，那七个逃跑的人变成了冰雕，造型颇似狼牙山五壮士的感觉。列车就是人类社会的缩影，从底层和高层就是存在着差距，你不想be on your place，所以你开始反抗。各种欲望，不同阶级，在人类末世的高度集权社会，是选择维持下去还是打破体制，是永远无法预测的选择。
其实影片的结局很郁闷，把车门炸掉，所有人都死了，就剩下一对姐弟和一个北极熊。是想想亚当夏娃一样吗?还是说北极熊把他们都吃了，不是很懂。在也有人说当仅存的少女和男孩走出爆破的列车后，在远处白雪覆盖的冰峰上，他们看到了一头威武雄壮的北极熊。在这样陌生和艰难的环境中，这头熊正是象征了生命的存在与希望、严峻的考验与挑战。可以想见，要想生存和发展下去，人类必须继续进行不懈的探索与艰苦的奋斗!既要与生存环境和其他生命竞争，又要与之和谐共存。在解决上述永恒矛盾之路上，人类任重而道远。可能他们的见解更加深刻把。
总的来说，借助火车生来具有序列性、等级性、封闭性以及流动性，这些特质足以构成社会大环境的缩影。而导演巧妙的借用科幻外衣，置世界于末日绝境，以微观的罐头火车作为诺亚方舟，聚焦社会冲突与矛盾，展现了人类历史上亘古不变的体制困境这一宏大命题。革命者与统治者间的血战推动着情节的发展，每一道门的打开，都是一次阶级的跨越，从上到下，暗黑氛围随着空间的加深反倒更加强烈，集权与自由、生存与空间、失衡与秩序，种.种对立过后最终回归到根本人性的反思还是不错的，除去那些血腥恶心的场景特别是那个昆虫弄成的蛋白质，让我晚饭都吃不下，其余还基本让人可以接受。周末积极过去，事情也在陆续完成。且行且珍惜吧!
篇12：等待春运的列车优秀作文
春节回家是场漫长的等待着，等待着一张车票，等待着回家的列车，等待着和亲人见面。我们花太多时间等待着了。在春运的高峰期，火车延误是常见的，而很多归心似箭的人在列车开车前甚至前一天就聚集在火车站广场。车站里没有一个不在等待着的人。可等待着因有恋人相拥而变得短暂，因有回家的思念而不怕坐卧在地上，因比起一年的辛苦奔波而不觉艰辛……
看到这一切，我感到鼻子有点酸溜溜的，这些远离家乡、出来打工的人们，为了与亲人团聚，欢欢喜喜过大年，不辞辛苦，在这寒风中的火车站里，等待着着开往春天的列车。
开往回家的列车啊!你快来呀!快来帮帮这些想念家乡，思念亲人，一直等待着着你的人们吧!
篇13：大班优秀科学教案《水果列车》
大班优秀科学教案《水果列车》
活动目标：
1、理解序数含义。
2、会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。
活动准备：
1、音乐《火车开了》。
2、有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。
3、ppt课件。
活动过程：
开始部分：
秋天来了，水果丰收了。猜一猜，有哪些水果呢？
教师小结：边出示PPT，边认识各种水果。
那么，我们用什么运水果呢？
听音乐《火车开了》，出示水果列车，引起幼儿的兴趣。
基本部分：
1、请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢。（教师和幼儿一起点数，说出总数，一共有5节车厢）
2、哪个小朋友能告诉老师哪是第一节车厢？为什么？（挨着车头的是第一节车厢）。
哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。
小结：从车头的位置开始数，第一节、第二节、第三节、第四节、第五节。
3、水果列车的车厢里都装满了水果，幼儿观察，教师引导幼儿说出XX水果在第几节车厢，有几个水果？幼儿点数。
4、小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗？老师给你们变一变。变换车厢次序，第5节车厢变成第几节啦？让幼儿说一说。
5、我们的火车装了这么多的水果，听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗？小动物的家到了。
6、进行《给动物宝宝送水果》的游戏。
（1）引导幼儿说出小动物都分别住在第几层？数高楼要从下往上数，教师和小朋友一块数，边数边出示数字。（出示PPT）
（2）给动物送水果。第一节车厢的`水果送给第一层楼的小动物，谁呀？送的什么水果？有几个水果？幼儿点数。第二节车厢的水果送个第二层楼的小动物，……第五层。
（3）火车又变魔术了，现在第一节车厢的水果，是什么？送给第一层楼的小动物，谁呀？送了几个水果？幼儿点数。
结束部分：
开火车的游戏，六人一组，一人当火车头，听音乐《火车开了》教师问谁是第一节，请举举手，谁是第三节跳一跳……改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗？我们到院子里玩好吗？听音乐离开教室。
篇14：时光列车作文
“您好，您所乘坐的20xx致20xx永不返程号时光列车，已经到达终点站，请您务必整理好物品，准备下车。”
我多想多想，重新回到我们认识的那一年，重新开始，就这样一直一直循环下去，永不改变，不会腻，不会感到厌烦。
我是中途上的这列车，我小学的前半程在另一个学校渡过，但我更留恋这趟列车，这趟列车带给我的温暖，更加之多。
在这趟列车上，我懂得很多东西，成长了很多。
我懂得了友谊的难能可贵。在这里，我结识了真正的`朋友，她守护我。上次那件事情发生后，她不顾所有流言蜚语，义无反顾站在我的身边帮我说话，为了我把嗓子吼哑，即使我不值得她那么做。我真的很感谢她，因为她本可以不这样，可以和那些路人一样在背后议论我。但她，选择了坚定的站在我身后。
我不再是曾经那个幼稚需要人守护的小女孩了。
不经历风雨，如何见彩虹。三年里，不知经历多少风风雨雨，都是同学带着我走了出来，替我遮风挡雨。我伤心时给我安慰，是最好的你们。
时光列车开的好快啊，仿佛，昨天我们才相识，今天却就要说再见啦。写同学录，拍毕业照时，表面说着太好啦，终于可以离开这群傻瓜了，心里却难过的快要死掉。这一别就要各奔东西啦，或许以后我们都不会再见了。人，永远不知道，谁哪次不经意和你说了再见，就真的不会再见了。
愿你们前程似锦，我们下一趟时光列车上见，希望踏进校门可以说：“好巧，怎么还是你。”
“请乘客尽快下车，下车前记得不要带眼泪，要微笑，请在回头看看，看看那些曾与你们相伴许久的面庞，毕竟很快，那个在你伤心时安慰你的人，那个在你背后守护你的人，那个喜欢捉弄你的人，那个每天和你有说不完的话的人，或许你就不会再见到他们了，珍重。”
篇15：时光列车作文
“现在是12：09分，今天天气晴到多云，0℃——10℃”。收音机像以往一样播出了时间和天气。我躺在床上，望着一碧如洗的天空，想到了幸福的童年。那时候是多么悠闲自在啊！我多么希望有一架时光机，能带我回到童年时光啊！
突然，一架崭新的时光机出现在我的眼前。它带我飞上了云霄，前往时光车站。我搭上ZHY——007号时光列车，“嗖”的一下回到了20xx年。
我看到刚刚出生的我，好奇地望着周围的一切。家人们都欢天喜地、争先恐后地抱着我。几天后，我和妈妈出院了。躺在婴儿床里，看着碧绿的草地、听着小鸟的歌唱、闻着花草的芳香……啊！一切都是那么美好！
“嘟嘟嘟——”时光列车继续飞驰，滑向了我一岁和两岁时。奶奶扶着我学会了走路，我高兴得两个小脚丫都抬到了头上！想玩什么就玩什么，打破了花瓶也没关系。想要什么，不出三天，那个东西就飞到我眼前了！
还没等我陶醉完，时光列车又到了我的三四岁。啊！有和蔼可亲的老师叫我知识、善良的小朋友陪我做游戏、还有美丽的环境……真是快乐有幸福！
时光列车飞速驶进我六岁时。我第一次看到了一位残疾人拉二胡。我递给他买糖果的钱。他笑眯眯地道谢。我也感到了温暖和幸福。
不停疾驰的时光列车带着我走到了现在和未来。我看到我们的生活越来越好，环境越来越美，不管走到哪里，家里总有热腾腾的饭菜等着我，总有温馨的祝福送给我。我学会了感恩，也学会了祝福。虽然这是一场梦，但是我知道，这幸福生活要好好珍惜！
篇16：列车作文400字
第一次坐单轨列车 20xx年的元旦，爸爸和妈妈带我去深圳欢乐谷门前的游乐场坐单轨列车。
因为是第一次坐，我很害怕，害怕得手脚直发抖，连眼睛也不敢睁开，你们知道我害怕什么吗？让我说给你们听吧，我是害怕这辆列车会掉下来，当我坐着的时候，突然听见一阵“啊”的声音，当时我还以为列车正在掉下来呢，原来是车上的人觉得太刺激了，忍不住就喊出一声“啊”，他们觉得很刺激，而我就害怕得躺在车上的座位上，一不小心从座位摔下来了，爸爸连忙扶起我，对我说：“你别害怕，睁开眼睛，望着前面，就可以把你的困难克服。”妈妈又跟我说：“对了，只要你不要害怕就可以克服你的困难。”我听了爸爸和妈妈的话，就勇敢地睁开眼睛，我向窗户望了一眼，啊！为什么不早点儿睁开眼睛，原来睁开眼睛，可以看到欢乐谷、锦绣中华还有民族村美丽的景色，特别是锦绣中华，里面有古老的天安门、王宫等古老的建筑，还有古代的衣服、剑和刀呢。看累了，还可以闭上眼睛，感受一下在空中飞翔的滋味。我真后悔，当时为什么不早点儿睁开眼睛呢。
通过这件事，我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要鼓起勇气就能克服它。朋友们，希望你们也不要向困难低头，勇敢地去挑战它吧！
篇17：列车作文400字
列车，看到这个词，大概你们想到的是平日里常见的交通工具，而我却想到了时间！时间如飞快的列车，载着我们来到了六年级。
时间过得真快，刚入一年级的我什么都不会，一个加法算式都要算好久，现在几秒钟就能算出来啦；进入三年级时，英语字母表都背不下来，现在的我已经学会几百个单词啦；刚进入这所学校时，我十分内向不说话，不参与活动，现在的我与同学们关系和睦，善于交流，活泼开朗！这段小学时光让我开心，让我快乐，让我悲伤，让我难过……
今年暑假，我就要进入中学的殿堂了。老师说六年级是小学生活的终点，是中学生活的起点。现在我还有三个月就要离开我的母校，我的老师，我的同学，我的玩伴……
我还记得在大课间时我和伙伴们一起玩捉迷藏，一起推铁环，一起下五子棋，我们一起笑着一起嬉戏，一起玩恶作剧，一起谈天说地。进入中学生活后，能否再见到他们谁也不确定，谁也不清楚，谁也不知道……
小学时光短暂而又美好，我一年级时上的列车，马上就要到站了，我将会更加珍惜和老师同学们在一起的时光，在载着我的童年列车上，留下珍贵而又美好的回忆。
篇18：列车作文400字
呜呜，有五辆小火车，它们行驶在五条轨道上。
2号车扭头看到了1号车，高声说道：喂，你能不能开快点，我都超过你了！1号车对2号车摇了摇头说：不行，如果我开得太快，突然刹车时，乘客会像小鸟一样飞出去的。再说我们可是智能小火车，密码锁牢牢锁住了车门，乘客们没有智能卡不能自己打开车门，万一有了危险，都没办法逃出去的，所以我不可以开太快。
喂，你觉不觉得1号车很有爱心啊！4号车对3号车小声嘀咕着。
2号车想，他们嘀咕什么呢？肯定也和我一样嫌1号车话太多了吧。2号车边想边说了出来。3号车听到后，哈哈哈哈地笑了起来。
笑个啥？2号车喊了一声，3号车不好意思地闭上了嘴巴。是不是？2号车又陪着笑脸问4号车。4号车想这2号车还挺逗，也没忍住噗嗤一声笑了出来。
哼，你们都不告诉我到底笑什么，你们都欺负我！2号车假装很生气，撅起了小嘴，不一会儿也忍不住笑了起来。5号车听着大家有趣的对话，也跟着乐呵起来。
乌拉拉，乌拉拉3号车开心地哼着小曲儿，看到4号车开过来便问道：你车上装的都是军队的武器，看起来是不是有点乱啊？哪里是有点乱，是太乱了！4号车幽默的回答。
哈哈哈听着他们的玩笑话，大家又开心地笑了起来！
啦啦啦，我们的路途幸福又快乐五辆火车开心地唱着歌，向着太阳的方向驶去。
篇19：列车作文400字
“静如处子无声息，动如脱兔追高铁。”这么与众不同的列车，你知道它是谁吗？它就是我们中国自己制造的磁悬浮列车。
去年暑假，我们一家人到长沙游玩，我终于来坐上了梦寐已久的磁悬浮列车。走进列车车厢，映入眼帘的是干净整洁的软垫靠椅，中间是供人行走的宽敞过道，每节车厢都有电子显示屏。过了一会儿，列车开动了，周围的风景在眼前一闪而过。前方是一个大大的下坡，我紧张得攥住了拳头，心想：浮起来的列车能保持平衡吗？没想到，下坡时却让人感觉如履平地。“真平稳！真舒服！”我长长地松了一口气，气派地向后靠在了靠垫上，跷起二郎腿。爸爸笑着说：“你知道它为什么叫磁悬浮列车吗？”我摇摇头。“因为它是依靠电磁力使车体浮离轨道，就像一架超低空飞机贴近特殊的轨道运行一样。我们现在坐的这列磁浮快线可是世界里程最长的！”“哇！我们中国太厉害了！”“当然啦，”爸爸两眼放光，一下子打开了话匣子，“我们还有许许多多的世界第一，美轮美奂的港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，我们的公路里程自改革开放以来翻了5倍，也居世界第一。还有那让全世界惊诧的中国大飞机……”“爸爸，我觉得我们的祖国也像列车一样在飞奔呀！”爸爸拍拍我的小脑袋，点点头，开怀畅笑！
未来在向我们招手，祖国的列车正朝气蓬勃地驰骋在这康庄大道上……我骄傲，我是中国人！
篇20：列车作文400字
我的老家在南平，那是一个山水环绕的`美丽山城，每年放寒假后我都要回老家过年，今年也不例外。选择高铁出行既舒适，又快捷，3个小时的车程让我觉得仿佛老家离得并不远。
高铁列车有着流线型的外观设计，车厢环境舒适、整洁，冷暖适宜，乘务员姐姐穿着具有现代时尚气息的制服，微笑着为每一位乘客提供着热情的服务。从厦门到南平“八山一水一分田”的地型地貌从前让火车只能以“龟速”在高山深涧中穿行。拥挤的车厢、混浊的空气、脏乱的地板……，曾己何时，这一切都成为了历史。
我问坐在身旁的爸爸：“爸爸，你以前在西安上大学，放寒假是怎么回老家的？”“那时还没有高铁，连空调列车也很少，都是坐绿皮列车。绿皮列车没有暖气，冷风从窗户的缝隙中灌进车厢里，冻得人直打哆嗦。”爸爸回忆着，“车厢里的人们挤得就像罐头里的沙丁鱼一样，满满当当的，甚至连厕所里也站满了人。那时买车票也是件很艰辛的事，运气不好，连站票也没有，还得继续排一夜。不像现在，在家里动动手指用手机就把票轻松买了。这些都是改革开放推动经济、科技发展给社会带来的变化。”
望着窗外林立的高楼、璀璨的城市灯光，我不禁为改革开放取得的成果而感到自豪。从绿皮列车到空调列车，到“和谐号”动车，再到“复兴号”高铁，奔跑在祖国大地上的列车承载着人们对美好生活的追求，驶向幸福的明天！
篇21：列车作文400字
我奶奶生病了，妈妈说：“星期六我带你去乡下看望奶奶，你奶奶有可能回不来了，爷爷说奶奶很想再见你一面。”我一听这话，泪花蒙住了眼睛，泪水顺着我的脸颊，缓缓流下。
到了星期五，我背着书包去上学，周绮月凑过来对我说：“崔崔，你觉得我送什么礼物给奶奶，今天晚上是我奶奶七十大寿。”看到她有奶奶，我好难过，便掉头离开了。
星期六，我踏上了开往乡下的列车。在路途中，列车上的一扇扇窗子，就像一台台电视机，不停地播放着，“电视机”里出现一条树叶遮盖的水泥路、一片无边的田野、辛苦的农民正在田野里播种、施肥、浇水。开过泉水时，我气愤极了，因为奶奶就是走过泉水上面的小路时，被石子绊倒在泉水里的。还好有人把奶奶扶了起来，奶奶才有一丝生命的希望。
列车缓缓停下，我跑到奶奶家，家里不一样了：鸡子再也不生蛋了，老藤椅、电脑、电视……全都抹上了一层又一层的灰。
到了医院，我看到了奶奶，奶奶也变得不一样了，变得面黄肌瘦的。在我心中，现在的奶奶就是陌生人了，我终于忍不住了，抱着奶奶大哭，“奶奶，你快点好起来，我们一起逛街，一起玩电脑，一起讲故事！”
篇22：生命列车作文
一个人的一生，就好比是一列火车，这列火车的名字就叫做“生命列车”。从人一出生开始，就坐上了这列生命列车，直到离开人世，下了车为止。
如果一个人对他的一生充满了激情和希望，那么，他的一生就相当于是一次十分愉快的旅程;如果一个人对他的一生没有一点儿激情和希望，那么，他的一生就相当于是一次十分痛苦的旅程。
如果是你，你会希望自己的生命列车是一次什么样的旅程呢?不用想，肯定是一次愉快的旅行。我也不例外，我希望我的生命列车像“和谐号”一样，环境优美而舒适，我希望我的生命列车像火箭一样，有风驰电掣的进度，我希望我的生命列车像丝绸之路一样，拉近人与人之间的距离，我希望我的生命列车像从旧社会到新社会一样，有突飞猛进的进步……
光阴是这个世界上最宝贵的东西，它是一去不复返的。世上是没有后悔药卖的，所有我们要珍惜每一分每一秒，用他们来做些有意义的有价值的事情。
篇23：生命列车作文
生命如同一部被施了魔法的列车，只要开始了，就只有到终点站才能停止，中途不能下车，但神奇地允许他人上下车，它的起点站叫出生，它的终点站叫死亡。
“嘟，嘟，嘟……”呜笛声响起，生命的列车开动了，不要强迫它停下来，那是不可能的。
它驶向了第一站，我们虽然不能下车，但我们能透过车窗观看美丽的风景。我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们，列车仍在前进，我看到了洋溢着幸福笑容的父母。这时，列车门打开了，有两个新乘客上车了，他们叫爸爸、妈妈……
一眨眼，列车来到了第二站，看了看站牌，它的站名叫幼儿园，这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。好可爱的地方，到处充满了童真，真想永远停留在这个地方啊！很可惜，列车还在行进，一点儿也没有停下的意思，我开始有点儿埋怨列车长了，不过他很好心的打开了车门，放上来了一群天真烂漫的小朋友。
第三站的站牌越来越近了，上面的文字也越来越清晰了，近了……更近了，终于看清了，原来这一站名叫小学。在这时，列车门开了，上来一群陌生的叔叔阿姨，他们微笑的自我介绍：“我们叫老师。”“老师”这个名词在幼儿园就听到过，可异印象不是很深。不过从现在开始，这个名词将转化为真实存在的人，在列车上伴我们一起欣赏沿途的风景，车仍在不断进行……
列车越来越近了，它驶向了第四站，这一站的路不是十分得平坦，甚至可以说有些崎岖，车开得也有些不平稳，不过列车上有许多人陪我一起经历颠簸，我也不担忧害怕了。列车驶着驶着又上来了一群个性鲜明的人，他们都是我有朋友。快要驶到第四站的尽头了，眼前出现了分岔路，这是这辆列车遇上的第一条分岔路，总有些不安……列车驶到了这也没有停留，原来是列车长根据我这段路上的表现，为我选择了一条最适合我的'路。
第五站的路才刚刚开始，虽然这条路更加崎岖，但看了看列车上越来越多的人，我就有了继续下去的勇气，有他们在，窗外的天气永远是那样的美好……
我的生命列车目前中驶到了第五站，还有好多站的路要走呢！相信我吧，我会好好欣赏窗外风景，无论是狂风暴雨还是阴云密布，我永远都会和列车上的人一起共同乐观面对，一起解决。也许这六中有人也许中途下车，但我也不会太过沮丧，因为列车还在行进，总会有人会来添补这些空位，继续陪我一同欣赏，一同成长。
篇24：生命列车作文
不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤… …降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。
很遗憾，事实并非如此。
他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。
尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。
他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。
坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。
有的却带着深深的悲哀… …
还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人… …
很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新… …
但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。
有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。
你只得远离他，继续你的旅程。
当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他… …
可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了… ...
没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别… … 就是不能回头。
因此，尽量使旅途愉快吧！
善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。
永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。
我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。
生命之谜就是：
我们在什么地方下车？
坐在身旁的伴侣在什么地方下车？
我们的朋友在什么地方下车？
我们无从知晓… …
我时常这样想：
到我该下车的时候，我会留恋吗？
我想我还是会的。
和我的朋友分离，我会痛苦。
让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。
我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚… …
我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。
我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。
献给你, 我生命列车上的同行者，
祝你旅途愉快!
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