胡说900字作文

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胡说900字作文

篇1:胡说900字作文

胡说900字作文

在平日里似乎喜欢和爱是随时挂在嘴上的,可能这跟这个时代的思想潮流是有关的.这个时代的我们口上喜欢的明星似乎总是好景不长随着绯闻或是长相变幻无常。

我知道,在生活中,当向别人说起自己的偶像大多数人首先是好奇接而无感,最后能懂的只剩自己,所以我也不愿说太多,毕竟在那个世界里的只有我一个人。因为一个人爱上一座城,是的到香港生活成了我的梦想,但有时候我都在怀疑我这个决定是否理智,我真的值得为一个我从未见过面的人追求一生吗,我的信念时常在物质现实中动摇,直到每次再看他的电影听他的歌都会cry到肝肠寸断,我才发现我是如此爱一个人,不管不顾刻骨铭心。亲爱的朋友们,当你们看到我这段文字是一目十行的吧,只有我知道这些字是我困难地表达出那种一般人体会不到的感觉,就好比有一天上帝问我是否愿意用余生去换取张国荣的快乐时我义不容辞,尽管这不太现实可在心目中除了生出我的父母是必须感谢的,Leslie应该是最重要的吧,是啊他比我更重要,我想这应该算得上是爱吧。这一切,只有我心知肚明。

在初中时,同学曾问我为什么喜欢一个死人或是他若还活着做出什么坏事你肯定就不会喜欢了,我闪着光笑问,你会因为这样而讨厌你的父母吗。当我把这件事告诉同桌时,她躺在床上坚决地说明星怎么能和父母比,父母对我们好所以要对他们好啊,在黑夜中我似乎看见她摇头的样子,我沉默了,因为我知道并不是每个人都能体会。忘了是哪个早上她对我说,你说起他的时候总是那么感性。她说的是真话,说到张国荣的时候,我总不是平日的我,活在最理想化的.世界说着,不了解我的人定会惊讶我也有这样的一面,不能说在现实中的嬉笑是假的,只能说在那个世界里更能接近内心的高度。

我的爷爷奶奶包括许多的老年人看电视只选择是古装或是抗日电视剧,原因不全是他们不愿接受现代新事物,而是他们更愿意活在只属于他们的年代,那里包裹的是满满的青春和无人问津的回忆。

人有时候挺搞笑的,明明喜欢一个人却不说,明明想实现梦想却失去了最好实现的时光,明明想过好每一天又浑浑噩噩,接着又要拿大量的时间去后悔去怀念。大家可能会嘲笑那些直抒胸臆的人,我挺羡慕的,他们至少有勇气去珍惜自己想要的。

给自己一个微笑吧,尽量在这个尔虞我诈的世界里持续得久点,大胆地做自己想做又难为情的事吧,只要它是对的,谁还在意别人的看法。生命苦短情分不长,要爱的继续爱,要努力的全力以赴,让世界知道,至少你来过。

篇2:如果作文900字

如果作文900字

我真的相信每个人都会有自己的梦想,但是并不是每个人的梦想都是美好的、实际的。而我就是这样的一个不寻常的人,也是不正常的。我总是认真地对自己说我是与众不同D。

我喜欢幻想,我会认为我是多么的有想象力、多么有创造力、多么有实力的一个魔法师。我当然可以随心所欲创造我独特的更是我喜欢的生活或者环境,我可以让大家满足让他人认为是无厘头的心愿,因为没有任何事可以抵挡人内心最本能的想法,如果有这种人那么这个世界就不是人的世界了,而是一个可怕的机器王国,那么又有谁会愿意住在这样任人操控的世界呢?所以,如果我是魔法师,首先我要改变世界!!哈哈,我要让世界变得干净,拥有像现在大家都爱吃的“冰+”一样透明的冰爽外壳,让空气变得清新,让天空变得像海水一样得蓝(一定要不亚于内蒙古大草原的天),还有更重要的地球之肺——森林海洋。要一切被人类所破坏的重新恢复它原来面貌!

当大地的女神女娲不再哭泣的时候,我便要继续着我的改变。

这次我不需要去参与环境保护而是要改造城市的规划。我要把居民区搬到环境是原生态的树林里,让他们远离以往喧哗的街道,远离以往震耳的工厂声,远离以往贫困的山村,让每个人都不再受环境的困扰。可我不可以就这样地离开,我要接过工程师的'任务——建造一条条空中天桥,我要在高空建造天桥是为了让暂时在森林居住的人们可以远离噪音!架在高空的桥梁不仅可以使噪音远离居民,还可以更好地发挥太阳光的效能,让白天吸收的太阳光转变成太阳能供所有的地球居民使用,还可以让不仔细开车的人不敢再马虎半点,否则“空中警察”会向他推荐各种各样的“空中飞机”——飞车,可以在空中自由地开车,可是虽然马虎的车主都有飞车,可以再有氧气的地方随意开动,但是毕竟车身下是标准的5000米高度,那些有恐高症的人一定要小心小心啦~否则谁摊上了这个“罪名”可都是必须无奈地接受的!

我的法力可并没这么简单,我还要去拯救被困苦海的学生们!我也是一位学生,我非常而且特别地同情被学习压力压迫的学生们,我也深有感触啊!我要将每一位让学生们“害怕”的严加厉的老师改变自己以往的传统思想,放下心理上的架子,成为只有年龄差距的朋友,让每一个只为分数竞争的同学轻松学习。让学生们自己想学,爱学,要学!让每一个失去自由地孩子们不再苦恼!

我是一位魔法师,我一定会让这个世界变得美好,变得自由,变得宁静。但是,这样一切想法的前提都是——如果~

篇3:作文900字

作文大全900字

在尝试中成长【1】

我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。

爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。

到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。

我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。

喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!

渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。

看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。

因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。

在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。

因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊!

唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。

唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。

如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。

他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背。

”可见他的笔下功夫是多么深厚。

欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。

颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。

他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显着,方整严谨,很适合初学的人练习。

柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。

欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。

通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,

整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香……由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。

特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。

我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。

温暖【2】

漆黑的夜晚,天空上挂着一弯新月,鹅黄色的月晕照出云朵的一部份。

我伏在窗旁,静静着听着此起彼落的蝉声,演奏夏日的乐章。

渐渐地我的思续随着唧唧声,陷进记忆的深渊。

依然记得,曾有那么一双会“笑”的眼,是那样的温暖。

小时候的我,总爱牵着爷爷长满厚茧的大手到稻田里游玩。

那一年,稻子生长状况甚好,个个稻草长成翠绿色,在微风中翩翩起舞,好不盎然。

我站在田埂上,看着爷爷的身影在绿色的汪洋大海里游动,一波波浪潮往爷爷身上扑去。

我瞥见爷爷的脸,上扬的嘴角和弯弯的、有如初月般的双眼也微笑着,眼尾还有一丝ㄧ丝的细纹。

印象中的爷爷不论何时何地总是笑脸迎人,即便面对恶毒的邻居,也不曾看他发怒过。

乡里偶有举办庙会的时候,爷爷总是会带着我去凑热闹,去一趟回来,我的手里总会捧着用零食和玩具堆砌成的小山,这全是爷爷买来送我的。

有时,爷爷还会偷偷趁兄弟姐妹不在时,偷偷塞个十块或二十块给我,然后弯起双眼,笑笑地告诉我:“不要跟别人说呵!”而我总是会开心的点头。

当时年纪尚小的我,看着爷爷的笑容,却怎样也不了解爷爷的眼里的情感。

直到现在,我仔细回想后,我才明白:那是最真实而浓厚的溺爱。

转瞬间,岁月的利刃在爷爷脸上划下许多伤痕,被病魔缠身的爷爷越来越虚弱,蹣跚的身影,踏出的每一步都是那么艰难吃力。

晚年的爷爷就像枯黄的稻叶,沧桑、荒凉而寂寥。

我怔怔地看着爷爷,看着他苍老的背影在摇椅上晃动,看着他日渐消瘦、使不上力的大手,看着以往熟悉的笑眼慢慢消逝......看着逐渐陌生的爷爷,我是多么的惆悵。

惆悵,弥漫了整间屋子。

我听着爷爷喃喃自语......我甚至怀疑他是不是不认得我了?我由衷企盼他能够回复以往的活力,然而他逐渐涣散的双眼却骗不了人。

“葡萄酒回不到当初的葡萄”,一如爷爷逝去的年华已挽回不了......

我回过神来,窗外蝉声依旧。

昔日的悲伤在时间长河的洗刷下逐渐化开。

有时,当我再看见弯弯的月牙,我总会想起,曾有一双会“笑”的眼,是那样自然、不造作而带有浓浓的'关爱。

无论了多久,那种朴实的笑靥却依然温暖着我、陪伴着我,永远存在我的心中。

在路上【3】

人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。

让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,还是新的呢?看云舒云卷,花开花落。

记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单,一路上总有人同行。

怀念那些纯真朴实的岁月,那些翻过围墙溜进学校的日子,那些摇着铃铛哼唱童谣的日子,那些午休时躲在被子里玩耍的日子。

那些日子,我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里,我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。

水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底。

头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上,我们碰着瓶子,开心地笑着,连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后,多么简单的幸福。

因为学校的大门关着,我们就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手给划破了,殷红的血一下子就渗了出来。

即便如此,我还是咬牙说一点儿也不疼。

你当时一定笑话我了吧。

明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。

然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。

我们摆好了衣服当做球门,就开始了满场的奔跑。

不大的球场上,回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空,紧接着就是第二条,第三条。

然后就听见“啪”的一声,是雨点打在叶子上的声音。

迟钝的我这才感觉到是下雨了。

你拉着我的手飞奔,就是在下一秒钟的事。

好几次我都差点摔倒,但还是紧紧抓着你的手不放。

终于,我们一路狂奔到了屋檐下,看着早已经淋成落汤鸡的对方,开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间的回头的一瞬,风景依旧。

你们都不曾离开。

感谢你们陪伴我走过那段路。

是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

所有的温暖,我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落,或许将来有一天当我遇到人生的冬季时,我会把它们唤醒,让曾经的感动再次在心头荡漾,化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊,挥手告别了满天的云彩,我又将上路。

人生踽踽,我会珍惜在路上的每一分、每一秒,留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢?

篇4:浅谈作文900字

浅谈作文900字

很多时候,我们时常预料不到,下一刻将会遇到什么,有的可能各乎情理,也有的,根本让人摸不着头脑,而我们能做的,便是安之若素,以不变应万变。

一些事情,即便荒诞,让人无法理解。但世间万物,总离不开这么一个定律,即“存在即合理”。凡事都有它的前因后果,定律准则,没有什么事物是能够脱离这个规律而独立存在,而不与其他事物产生千丝万缕的联系的。一旦我们能够透过现象看本质,从中探索到其本身固有的发生发展规律,那么,我们便能够掌握化解其带来的各种复杂因由,为我们的生活更好的服务。

况且,正所谓,风雨不动安如山,在未知的现象面前,我们不必急着去探索它的本质。或许,可能由于它出现的时刻尚属过早,还没能给出更多的'探索提示,为此,我们不得不再耐心多等等,等它再进行演变,幻化出更多的因果联系。世间万物都是处于不断的运动之中的,在我们能力还未能窥探到它的其中一角之前,在它还未显露它的庐山真面目之前,我们不妨先静观其变,以求得出其发展状况的最优解。

又或者,我们可以绕过事物本身,从它的对立的另一事物,根据矛盾是对立统一的角度,来挖掘专属于这事物的特征,并从而得出较为准确的结论。因为事物的起源发生发展到消灭的全过程,无一不是处在发展之中的,或是前进,或是倒退,但凡存在,总是在不断变化着的,因此,它的发展的全过程,它的发展的各个阶段,无不是矛盾着的,唯有用辩证的眼光方能准确把握住其自身的发展规律。

而且,事物的存在,是因为“适者生存”这个定律,通过不断修缮改进自身以不断适应这个世界的,在它的演进过程中,它的内涵本身,就带有辩证否定的这个特征。可以说,对于发展,在这个至关重要的途径中,它一直保持着既肯定又否定的态度,对于自身的一切,不是一味的肯定抑或是否定,以辩证的眼光看待事物的自身发展。

故此,即便生活中我们时常会遇到不可预料或难以预料的各种事物和突发状况,无论结果将是如何,不妨冷静看待,毕竟有时,塞翁失马,又焉知非福呢!先不急着轻易下定论,事物方才出现,你我还尚未了解其事实情况,万不可匆匆的,就将自己的结论发表出来,未免太过草率。不如先静静观察,待其逐渐发展完善,慢慢显露出它的特有的外在表现时,我们再根据它的产生的现象,来预估它的利与弊。

篇5:假如作文900字

假如我是一棵大树,我会收留无家可归的小鸟,让它们有个安身之处;我会释放出大量的氧气,让周围的空气更清新;我会让人们在我怀里乘凉,感受着绿阴的凉爽;让万物因我而感到快乐。 假如我是一条小溪,我的'同伴将会是那些小鱼,我日夜陪伴着它们成长。渐渐的,我成了河流,而小鱼又变成大鱼;当它们各奔东西的时候,我就成了大海里的一份子。刚出生的我由山泉流向小溪,而现在许多个我汇成了大海的磅礴! 假如我是小溪里的一条鱼,即使出生不久,父母就离开了我,但我还是会跟着哥哥流浪。虽然我还不懂怎样才能做一条好鱼,怎样才能寻找到更多的食物,但我深信,哥哥一定会教会我许多东西……时间使我长大了许多,但我还是死赖在哥哥身边不走。以前的我们,整天东躲西藏,逃避着大鱼的追赶。如今,我们长大了,顺着小溪,来到大河,面临着最大的敌人��渔民。在这种危险的环境中,我们也会享受着逃亡的乐趣。 假如我是一朵白云,那么我将是天空中最幸福的一朵。依偎在天空的怀抱,她包容了我的沉寂,包容了我的任性。漂浮在空中,任凭风儿的带动,无声地变化着形状。有一天,我终于忍不住了,便化成了雨,落在海洋上,体验着那日晒雨淋的生活。日复一日,年复一年,我厌倦了,厌倦了那种生活,便随着空气的蒸发而上升,又变回了一朵白云,依旧过着那沉寂的日子,点缀人们的生活…… 假如我是空气,那么我将是不可缺少的一份子。在这个世界上,我的身影无处不在,自然界不可以没有我。我游荡着,我曾经看见过流星雨,那是我毕生最值得回忆的片段;我曾经看见过彩虹,它使我懂得珍惜;我曾经看见过世间的种种现象,它能“勾”起我心中的一些记忆……我不会死,因为当一个个我为万物的呼吸所牺牲时,还有另外一些我在世界的另一个角落,还有另外一些我在自然界的呵护下出生。 假如我是宇宙中的一颗星星,我会选择做一颗围绕地球转动的星星,接着我被地球的万有引力所吸引,坠落。即使我是一颗流星,虽然时间不长,但足够人们许愿了。当我成了一颗陨石时,在普通人眼中,我永远是一颗一文不值的石头……沉睡了亿年,如今,我苏醒了……带给人们许多的神秘! 假如我是自然界的任何一个物体,那么我相信我会是最出色的那一个!

篇6:浅谈作文900字

“ 读书足以怡情、足以赋彩、足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其赋彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世断事之际。”

培根一席话,点明读书的益处。是的,阅读这一千古以来让多少人成才的方式,是帮助人们成为有修养、有能力、有情操的人的重要途径。看古今中外,因阅读而成能人、贤人的例子数不胜数。如北宋欧阳修,幼年丧父,家境贫寒,无力购买书籍,他便借别人的书读,自已通过努力,最终成为唐宋八大家之一,并成为当时文坛的领军人物。

元末明初的宋濂,初时家贫,“无从致书以观”但他依靠抄书而读,冬时仍抄书不敢有所怠。在学校里,同学们条件都比他好,但他“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”沉浸在自己的世界中。最后,他学有所成,甚至被朱元璋称为“开国第一文臣”,可见其文学修养之深。

俄国高尔基,小时丧父,小小年纪便在社会中谋生,但他仍然对阅读怀着极大的热情。一次他烧水时看书入迷了,水壶烧坏了,事后被雇主毒打,但他仍认为能读书就行。之后他成为俄国著名作家。上述事迹,无一不证明了阅读对于人的作用之大。

阅读能让一个人从无知变有知,无才变有才,从一无是处变为对社会有价值的人。往小了说,在生活中,书可以是我们的避风港,当累了、躁了,都可以进去避一避。但阅读并不全是有益的,它亦有有害的一面。其好与不好,取决于我们阅读时如何做到避害用益。

首先,阅读的书籍要有选择,不能去读那些无用之书、有害之书。此无用之书是为既无陶冶情操之用,又无增长才干的书。这些书会让人迷失自我,甚至会让人误入歧途。同时,阅读不能全带功利性,这些带功利的书,不一定能让你将来有所成就。反而是那些看似“无用之书”会让你学识更广博。这些书会在潜移默化中让阅读更有深度。而功利之书,只是简单地教给你结果,而这结果不是自己思考出来的,那人深度思考的能力会越来越弱。

其次,读书要广,不能只读与专业相关的书,还要多方面涉猎。多种书会丰富你的大脑,让知识进行结合,这样的知识结合,意味着人的理论水平会有相当程度的提升。在写作的时候,便有例子可引,这样文章自然有文彩,有说服力,也更全面。

最后,在阅读的时候得勤于思考。罗曼罗兰曾说:“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己。”罗曼罗兰是对的,读书时要勤于思考。我们个人经历太少,但“读万卷书,行万里路”,若是我们能将书中例子与自己作比较,并做到“择其善者而从之,其不善者而改之”,那么自己也将在阅读中不断进取。

阅读,这把双刃剑有好亦有坏,做到用好避害,对自己有所用处。

篇7:浅谈作文900字

每个人都值得拥有无悔的人生,至少多年之后,回眸往事,不用异口同声地说“我本来可以,但一切都太迟了。“

生存

生命只有一次,生存是人之根本,是基础。无论是个人还是集体,无论是名族亦或国家,生存,都将是重中之重,都将放在首位俗话说“好死不如赖活着,”你只有活着才有资格创造亦或拥有璀璨的人生。倘若一个人连如何生存都不懂得,甚至不知道如何活下去,那么一切所谓梦想亦或抱负都将只是空谈。

交际

在以生存为基础之下,你已踏出人生的第一步,接着你就须学会如何与人交流,提高自己的交际能力,才能在这个纷繁复杂物欲横流的世界站稳脚跟,活的精彩,活的出色。“物以类聚,人以群分”,人,不可能脱离群体而独自生活。各类人集聚多而庞杂,时间一长难免会引发各类矛盾,那么能否协调并解决诸多矛盾便成为多自己交际能力的考验。

商业

把人生当作生意来经营,咋一听似乎感觉商业味道太浓了点,其实不然,身处大学生活的我们,可以利用的资源不胜枚举,比如说老师,图书馆,实验室。那么能否利用这现有的庞大的资源来充实我们自己的实力,便成了人生制胜的极为关键的一步。而一个人最大的资本却是自身,所谓年轻,智力,体力,接受及适应能力都属于自身的宝贵财富。倘若能够正确认识到自己,以审时度势的态度经营好自己的人生,在积极塑造人生辉煌之时又何尝不是在对社会做贡献。相反的,若你只知以青春作伴肆意玩乐,肆意挥霍,在尽情的享受生活的同时,宝贵的资源也在白白流逝,待幡然醒悟,韵华已逝,怕只能“白了少年头,空悲切”,这不仅是一种悲哀,更是罪恶,是对自己人生的不负责任与亵渎!

心态

人生是一次长途旅行,重要的不是沿途的风景,而是看风景的心情。有时候,我们会遇到许多负面的部分,但生活的主旋律永远是向上的,积极的,乐观的,没有什么东西会比生命更美丽。

人海茫茫,人生亦是茫茫。人们总是这样,为得不到的事和物而在不停的苦苦挣扎。但是,是否有人想过,我们能作为一个人来到这个世界上,已属幸运,能够看到这个世界事与物的美好,更属不易。一个人的一生虽有几十年,但看似漫长却又只是历史长河的一个小插曲,只是一瞬而已。既然如此,又何必纠结于一时的不快?百年之后,都会成为过客,都变为曾经的尘埃。

我们都知道,快乐是一天,悲伤也是一天,那么我们又为何不去选择快乐的一天而活呢?心态决定一切,生活是美好的,不要为谁而放弃整个世界,要学会快乐地生活,懂得收藏快乐;学会放弃痛苦,懂得远离仇恨,远离烦恼,远离忧郁,要努力的活在阳光下,争取每一天的晨曦,让自己的人生充满快乐。

篇8:浅谈作文900字

一些事情,即便荒诞,让人无法理解。但世间万物,总离不开这么一个定律,即“存在即合理”。凡事都有它的前因后果,定律准则,没有什么事物是能够脱离这个规律而独立存在,而不与其他事物产生千丝万缕的联系的。一旦我们能够透过现象看本质,从中探索到其本身固有的发生发展规律,那么,我们便能够掌握化解其带来的各种复杂因由,为我们的生活更好的服务。

况且,正所谓,风雨不动安如山,在未知的现象面前,我们不必急着去探索它的本质。或许,可能由于它出现的时刻尚属过早,还没能给出更多的探索提示,为此,我们不得不再耐心多等等,等它再进行演变,幻化出更多的因果联系。世间万物都是处于不断的运动之中的,在我们能力还未能窥探到它的其中一角之前,在它还未显露它的庐山真面目之前,我们不妨先静观其变,以求得出其发展状况的最优解。

而且,事物的存在,是因为“适者生存”这个定律,通过不断修缮改进自身以不断适应这个世界的,在它的演进过程中,它的内涵本身,就带有辩证否定的这个特征。可以说,对于发展,在这个至关重要的途径中,它一直保持着既肯定又否定的态度,对于自身的一切,不是一味的肯定抑或是否定,以辩证的眼光看待事物的自身发展。

故此,即便生活中我们时常会遇到不可预料或难以预料的各种事物和突发状况,无论结果将是如何,不妨冷静看待,毕竟有时,塞翁失马,又焉知非福呢!先不急着轻易下定论,事物方才出现,你我还尚未了解其事实情况,万不可匆匆的,就将自己的结论发表出来,未免太过草率。不如先静静观察,待其逐渐发展完善,慢慢显露出它的特有的外在表现时,我们再根据它的产生的现象,来预估它的利与弊。

篇9:浅谈作文900字

心理学家认为:“一般三至八岁的儿童是语言发展的最佳时期,语言和智慧的潜力很大。”根据这一理论,培养小学低年级学生的作文能力是很有必要的。我在小学低年级语文教学中,充分利用教材的内容、插图、说话、写话训练题,结合各种活动培养学生的写句写段能力。

一、建立完整句的概念,把句子写完整、写通顺

我训练学生按“谁干什么”“谁怎么样”“谁是什么”“什么干什么”“什么怎么样”等句式进行完整句练习。我紧紧把握住这些基本句式训练,班上绝大多数学生都能把句子写完整、写通顺,对于一部分语言发展较好的学生,则要求他们把句子写得生动一些,以表达自己的真实感受,并用好标点符号。

二、应用课文中的词语进行造句训练

为了进一步提高学生写好一句话的兴趣和能力,在教学中我特别重视学生的造句能力。凡在教材中要求书面造句的练习,先由学生口头造句,及时评议后,再让学生把句子写下来。为了适当加强练习的力度,我还补充了一些贴近学生生活的词语指导学生造句,每课要求掌握的生字也要求学生一字多词,然后选一个造句。

三、利用课文插图进行写好一句话的训练

教学中将鲜明的图与生动的语言结合起来,通过“看、思、议”等步骤,让学生学好课文,教学结束后把图画内容写下来。有的课文配有多幅图,我让学生看一幅图写一句话。

四、反映多彩的生活,坚持每天写一句话

学生在学校、家庭、社会里生活,必然会碰到许多新鲜事。我抓住这些事,引导他们观察生活,关心周围的人和事,做生活的有心人。在班会上、社会实践中,在学校或家里受到表扬批评之后的感受都用一句话或者几句话写下来。采用多种方法,分层次训练学生写一句话。

学生有了写好一句话的能力后,我就训练他们写好一段话。

(一)让学生认识段落,感知自然段的结构形式。当学生有了自然段的概念之后,在学习课文内容时,我让学生通过朗读、数句子使他们知道一个自然段是由许多句话组成的,许多句子按一定的顺序连接起来表达一个完整的意思。

(二)依据课文段落写话训练。

写话训练既要循序渐进又要扎实认真。我把教材中《语文园地》中的说话写话的内容作为重点,把训练落到实处。

(三)挖掘教材,拓宽写话内容。

当教师教给学生写话方法后,学生初步会用基本方法写话,这时拓宽写话内容既能激发学生的写话兴趣,又能提高写话质量。

当然,不管你采取什么方法来训练学生写话,都要先诱发学生的写作兴趣,培养激发学生的写作欲望。我想只要坚持不懈地努力,到了三年级时,学生写作文怎么还会难呢?

篇10:学900字作文

看到这个简单的

学的内容可以不同。王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。

学习的

从小时候到长大成年,再到老去,我们无时不刻不在学习。在田间地头,高山之间,还有教室里,每一个地方都有学习的身影。在古书中,在历史中,我们也能读到一个个学习的故事,了解到古圣先贤学习的典故。在学校,在企业,在管理机构,在建筑工地,到处都有学习留下的足迹……学习无处不在,它时刻陪伴着我们。“活到老,学到老”,正是学习陪伴着我们,从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里,更是在生活中。

或许你明白了,学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难,它是我们一生相伴的好朋友啊!

篇11:假如 作文精选 900字

如果可以

总有一个人,在你蹒跚学步的时候,伸出双手,耐心的陪着你缓步前进;总有一个人,在风雨大作的时候,递出一把伞,为你挡去淋漓的大雨和凛冽的寒风。然而,我们总是一直向前,忘了回头,回头看看那个人满头的白发。如果可以……

天,又冷了。十一月的天气像一个不听话的小孩,时而哭泣,时而微笑,反复多变。因为家远作为住宿生的我们,学生宿舍里没有温暖的被窝,舒服的暖气,只有一张僵硬的棉被和呼啸的寒风。

“铃铃铃”沉浸在自己世界里的我被下课铃打扰,猛然回神,赶紧冲向饭堂。但只是刚刚出去,冷冽的风却让我打了退堂鼓,拉了拉自己单薄的衣服,心中不禁埋怨起父母来,怪他们对我不关心,怪他们不像其他家长一样给我送衣服。“同学,在门卫室有你的包裹!”我身旁的黑眼镜老师提醒道。我的?衣服?我愣了会,脑海渐渐浮现起父母的身影。会是他们吗?一个个问号涌进我的脑袋。但是,他们不是很忙吗?而且这里离家那么远。没可能的,可能弄错了吧。我虽然是皱着眉头,但心里却暗暗生出了期待,并且开满了小花,于是踱着小步,急急忙忙地走到了门卫室。

“阿叔!”我望着眼前大汗淋漓,像个陀螺转个不停的,慌忙整理着学生包裹的老头,焦急呼喊道。“有我的包裹吗?”我听到我发出来的声音竟然有着一丝颤抖,我到底怎么了?看着老头一脸疑惑的表情,突然想起了什么,慌忙地拿起自己的校卡,递给老人。捧着校卡的那双手,小心翼翼,竟好像捧着千斤重,好像举着自己的心一样。

“哦!是是是。”老人恍然大悟的一拍自己的脑袋,缓缓转过身去,从一旁拿出一个包装整洁的包裹。一旁给我一边说:“孩子,你的父母真的很疼爱你。”说罢,便又继续工作。“谢谢阿叔!”拿在手中的包裹,好似有着炽热的能量,灼伤了我。好像在斥责着我对父母的不理解,好像在埋怨着我对父母的不关心,却更似在鞭策着我,让我长大,让我回头,回头看看那渐渐苍老的父母。以及揭开,那些父母曾不多说的却沉甸甸的爱。

如果可以,我也想在父母老去时,当他们的拐杖,陪着他们走到最后;如果可以,我也想在淋漓大雨时,走在前头,当他们的指路灯,提醒他们地上的泥泞和坎坷;如果可以,我愿意回头,化作一缕春风,抚平他们的前额,为他们梳直那白头。

假如我是一朵花

我爱遐想,对生活总是充满了无限美好的憧憬。我常常静静地躺在绿草如茵的草地上,呆呆地仰望天空中星罗棋布的群星。我幻想着自己的未来,编织着一个神奇的梦。我不愿当一个像爱迪生那样享誉全球的科学家,我也不愿当一个像老舍先生那类的文人墨客……我只愿当一朵普普通通的花。

假如我是一朵素雅的康乃馨,我把自己朴素真挚的心送给我的母亲,在母亲身边轻轻散发出淡雅的幽香。孩提时,我依偎在母亲温暖的怀中,静静地听母亲讲美丽的故事,静静地数星星,随后安恬地入睡,母亲温暖的怀抱是我成长的摇篮。长大后,母亲更加忙了,为了我们这一个家,她每天起早贪黑,辛苦地操持着这个家。早上总有母亲关心的话语——“孩子,路上小心点!”“孩子,今天天气不好,多穿点!”晚上,母亲坐在我旁边,满怀深情地看着我;半夜,一双长满老茧的大手轻轻地拾起落到地上的被子,然后盖在我的身上……你说,母亲不正像那一束素雅的康乃馨吗?

假如我是一朵圣洁的百合花,我会把自己送给关心我、爱护我的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一位辛勤的园丁,用自己的青春和一生的心血浇灌出一朵朵祖国的花朵;老师是一盏明灯,默默地贡献着自己的力量。多少个日日夜夜,老师热心地为我们补习;多少个日日夜夜,窗外万籁俱寂,唯独老师的书房中传来“沙沙”声,每一个对勾、每一句批语都融入了老师的心血。老师的心不就像一朵圣洁的百合花吗?

假如我是一朵热情妖媚的玫瑰花,我会把自己送给中国男乒。他们以顽强拼搏的精神在奥运会上获得了许多枚金牌,他们将自己的热血和青春抛洒在人生的大舞台上,为祖国增光添彩,为祖国赢得荣誉,他们英姿飒爽的身影,不正像那开得正艳的玫瑰吗?

假如我是一朵傲霜斗雪的梅花,我会把自己献给中国人民解放军。正因为有了他们“抛头颅,洒热血”的精神,我们才会有今天来之不易的幸福生活,他们的精神不正像傲霜斗雪的梅花吗?

假如我是一朵和平花,我会把自己献给正在进行战争的国家,让那里不再有战争的烟火,不再有无奈的眼神,让和平之花在世界的土地上尽情地开放,让和平鸽叼着橄榄枝在空中飞翔。

假如我是一朵含苞欲放的小花蕾,我会在祖国和平安详的小康之风下尽情地绽放。

假如今天是我生命的最后一天

冬天到了,春天还会远吗?冰雪融化了,小溪还会干涸吗?花开了,蜜蜂蝴蝶在花丛中起舞吗?果园里硕果累累,收获的季节到了吗?……我们总是把希望寄托在明天,总觉得自己的人生草稿会有很多。其实,人生没有草稿,对于人生而言,最重要的是在有限的人生里,刻画出最美好的回忆,这样的人生,才会更多姿多彩。

人生并没有草稿。有一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔出去。”因为你的帽子在那边,你再没有没有别的选择,这时,你会加快脚步,在短时间内捡回你丢失的帽子。其实,时间不会为你留步。同样,人生也不会停留在某个角落,等待你,因为人生没有草稿。

假如今天是我生命的最后一天。

我会让我的人生过得更精彩,因为人生再没有草稿了,我在最短的时间内,把握好这一天。对于人生的最后一天,你是如何争取,如何利用的呢?我还会把这一天用在学习上。今天是我生命的最后一天了,白纸有限,但怎样在有限中留下人生最后的美好回忆呢?书,是人类进步的阶梯。学习还是那样的重要。不论时间怎样前进,学习是终生有用的。所谓的“学到老,活到老”。抓紧时间学习吧!错过这美好的机会,会后悔的,人生再也没有回头路了,人生也没有草稿了。因为这是我人生的最后一天,我要坚持学习到最后一刻不放弃!

假如今天是我生命的最后一天。

我会试着让时光留步,让美梦实现,因为今天是我生命的最后一天,人生再也没有草稿了。“今日事,今日毕”。我绝不会把今天的事留到明天。时光在耳边流逝,生命的尽头将致,今天的梦完了吗?今天的梦就是把一生中的苦与乐刻画在一张白纸上。草稿,扔掉了,但这张有限的纸,能否刻画我的一生呢?把今天的誓言铭记于这张纸中,作为我一生美好的保留,因为今天是我生命的最后一天。

假如今天是我生命的最后一天。

我完成了人生的所有过程了吗?今天,我为自己的幸福而喝彩,为自己的精彩而骄傲。因为,在最后一天中,我把人生的整个过程顺利完成,我为这张幸福的画纸上写个完美的句号。因为,人生没有草稿了,这个句号要画得更美,更闪,更亮!

同学们,人生没有草稿了,把希望寄予见天,赶快发挥自己的潜能,在有限的生命中描绘出一幅满意的写照!

假如我是一座城

假如我是一座城,那我的人生,又该如何续展。

我似乎已经很老了。

对,没错正如你所见,我是一座城,一座承载着太多太多回忆与过去的旧城。

是什么时候才猛然觉悟自己早已在这世上孤独地生活了很多年了呢。或许,是在那些,曾居住于我这座城内的人们逐渐开始消亡的时候。

我隐约记得,很多年前,在我体内生活的那些人,过的很是安逸跟满足。甚至于我每一天大清早地刚刚醒眼,就能听到他们悦耳又清亮的欢声笑语。

嗯,习惯真是个要命的东西。恍惚间又想起了过去那番明媚的光景,可如今,故人终究不复。而城,也逐渐冷清,演变成至今的空荡无人。

我始终想不明白,为什么原本喧嚣安详的小城,里面生活的人也会随着时光的飞逝而一点一点地稀少,然后一切归于无。不过想想也是,没有什么会永垂不朽,人是,城,亦是。

可我还依旧存在着。守着我这座繁华小城那段最后的记忆。

如果你问我我存在的意义是什么,那我也只能说我仅仅是为了过去住在这里的,那些可爱的人们,和过去的我自己。

我漫无目的地伫立在这个遥远又荒僻的地方,漫无目的地整天想些不知所云的东西,漫无目的地发呆回忆,漫无目的地照常睡觉。

你瞧,我的生活如此之有规律,可不带任何一点情感。

我有时候也会想,我为什么还在这个世界上呢,难道不应该也随着漫长的光阴流逝而去吗。

作为一座城,货真价实的城,我的确并不称职。至少,我现在一直都是只身一人,并不能坚守人们的执念留到最后。

我怀念那时候的人,那时候的我,可我现今已无力改变这一切。

是啊,没有什么会永垂不朽,我深知这一点。就算是过去笑语声嬉戏声缠绵不绝于耳的老城,也不会永存。

假如,我是那一座城。

可能在若干年后的未来,会在空气的流窜中,年岁的交替中无声地被从外到内地吞噬,并且被毫不留情地风化,然后成为渺小的尘埃。

没有什么,可以铭记我的存在。过去见证这一切的人们,也已不在。

光阴一点一点地荏苒,苍老的年华如同一味叙写着过去的流沙,可白驹过隙岁月流转之后,又有谁会记得我那一纸空城,于这迷幻绮罗般世界深处的时光森林悄然屹立。

假如我长不大

花有重开日,人无再少年。

时常在感叹时光的飞逝,在岁月的轮回里我渐渐地长大,一丝丝的变化,浮光掠影于我的脑海,看着星辰闪烁,是年轮的变化,我诅咒上天的安排,非要每个人都以一种令人恐慌的速度苍老下去吗?

命运注定的流年终将不会改变,时光的倒影也将永远铭刻在我的灵魂中,它将用我脸上的皱纹来证明岁月的变迁,我好怕,好怕皱纹像大雨以后的藤类植物般肆无忌惮地在我脸上攀爬。

秋风凛冽地吹着我奔跑的身体,我时常在幻想自己,幻想着长不大的自己。

假如,如果有假如,我愿意永远做一个小孩,飞驰在田野上,没有忧虑,没有顾忌。不像现实中的我在黑暗中摸索,在教室中以守望的姿态等着高考。想着长不大的自己,一定会是永远充满饱和精神在同小学生们一起追逐嬉闹,背着书包和太阳赛跑,始终在风的襁褓中,追着一阵阵的风狂跑,停滞在小河边,拾起一颗鹅卵石,熟练地甩出,一波、两波、三波……直到鹅卵石沉入河中,那水石交接的一点不断荡漾,波纹一圈圈地扩张,无可抵挡。

假如,终归是假如。听着讲台上老师繁冗的话语,并不是我的喜爱,而是为了那所谓的“光明”,眼神中满是惆怅,是对命运的无奈。在颓靡的埋葬下,我是那么的悲哀和无助,从萎靡中爬出,又被那一次堕落掩埋,不知何时,我学会了说脏话,爱上了冷漠,陷入了感情的纠葛……

我好想逃避,远离这若梦的浮生,坐在校园的石阶上,望着皎洁的月光,映照在荷塘上,悬挂着千百年的寂寞,嫣然凄迷。脱离凡间的嫦娥,神情游离在月宫之上,主宰着千百年的洒脱,月光席卷了她的衣裙,像蝴蝶一样翩跹起舞,透过迷蒙的眼睛我见到了自己飞驰在家乡的小路,在黑夜中从小路循着灯光奔跑回家,坐在电视机旁看着剧情的扑朔迷离,蒙着头倒在席梦思上,直到第二天灼眼的光芒刺痛我的脸庞,才懒散地睁开双眼,接着把被子向上一提,继续着自己的美梦。

假如我长不大,依旧围着校园的操场奔跑,操场是那么的大,就算无数个我也无法填满它,风轻抚着我的身体,中间没有夹杂着一丝污垢,我听不到脏话,耳濡目染的皆是欢声笑语,我不必目不窥园,更不会陷入感情的纠纷,因为我有风的拥抱和雨的亲吻,看着太阳沉没了又升起,周而复始,伴随着风穿梭在宇宙星辰。

假如我长不大,那将会有多少个假如啊,就像长江的水一样绵绵不绝。

篇12:原来作文900字

原来作文900字

原来,爱在心里,不在嘴上,嘴上不说并不代表不爱,也许,我的父母就是这样一对璧人。

——题记

我的家庭如大多数人的家庭一样平凡,妈妈是家庭主妇主妇,一家人的担子就落在爸爸的肩上,所以爸爸平时因为工作太累,有时候会发脾气。记得我五年级的时候,老是在担心爸爸妈妈会离婚,因为他们并不恩爱,他们经常会吵架。每一次,一声声爸爸对妈妈的大吼则会换来一张妈妈板着的脸,连眼中都怒不可遏。他们经常赌气,晚上妈妈则会在我那小小的床上跟我挤床位。对了,还有,因为我小时候的天真,总是觉得妈妈不漂亮,特别是垂在肩上那一头中长半卷的棕色头发,既干枯又单调。所以,我老觉得妈妈配不上爸爸,这些想法让我很害怕,害怕自己变成他们分离后的遗落物,这样的想法便成我心中的一堵墙,一直伴随我到那个暑假。

那个夜晚,尽管换掉了太阳的值班,但月亮却褪不去炽热,领着星星们一起散步。弟弟在沙发上玩耍,而我则趴在沙发边上逗弟弟,玩着玩着,弟弟要喝牛奶,妈妈便递了一瓶给他,又蹲在沙发边看着弟弟,弟弟喝着喝着便拿着奶瓶玩了起来,左抖右摇的,竟将牛奶倒在了妈妈的身上,牛奶快速地流进了妈妈的脖子里,冰得妈妈站了起来,我一愣,随后也站了起来,躺在一旁的爸爸“嗖”的站了起来,两跨三步地跑到妈妈跟前,连忙用自己的`手替妈妈擦那冰冷的牛奶,一边皱着眉头对妈妈抱怨道:‘你反应好慢哦,连牛奶也躲不开。‘看着爸爸关切的眼神和微微皱起的眉头,心里却小小的震惊了,那一刻,那堵隔着我和妈妈的墙似乎松了点。

又是一天平静的夜晚,躺在床上的我,感到了口渴,便悄悄坐了起来,小心地摸下床,蹑手蹑脚地穿过走廊,想下楼喝水时,却听见窸窸窣窣的声音从爸爸妈妈的房间里传出,我的好奇心顿时膨胀了起来,想知道他们在干什么,于是我便猫着腰,轻声轻气地挪到爸爸妈妈房间门口,讲耳朵贴在门上,仔细一听,这才知道,他们在说话。咦,他们平时不是不会怎这么平静地说话吗?一连串的疑问,从我心里油然而生,隐隐约约听见妈妈问起爸爸这段时间的情况,爸爸坏坏地笑出了声,对妈妈道:“没事,虽然压力大,不会让你和孩子们吃苦的。”因为隔着一道门,我不知道妈妈的表情,但她那似有似无的叹气声出卖了她对爸爸的担心,我咬了咬牙,忘了喝水,长长的松了口气,回房美美地睡了个好觉。

原来爸爸与妈妈表面上不像其他夫妻一样亲密,但这并不代表他们不相爱,他们总将这种爱在不经意间流露了出来。很多时候生活中细小的幸福都可以将我们淹没,只是我们往往出于麻木而忽略,仔细观察,你会发现,原来。

篇13:快乐作文900字

拥有一泓湖水是快乐的吗?撒哈拉沙漠的人会让你知道;拥有三天的光明是快乐的吗?海伦·凯勒会让你坚信;能听见淙淙的流水,簌簌的落叶,清脆的鸽哨是快乐的吗?贝多芬会告诉你,在簌簌的风声中享受阳光的沐浴是快乐的吗?你内心深处的情感会告诉你。

审视在阳光下已步入梦乡的父亲,忽然我好想放声大笑,但却不忍心将他从这甜蜜的梦境中惊醒。我知道有个好梦不容易,怎么忍心把天天辛苦劳作却没有丝毫抱怨的父亲从梦乡中唤醒呢?在这阳光明媚的中午,我也要认认真真的寻梦,追寻那梦的温柔,梦的欢快。

伸开双臂在院子中认真的感受那风的气息,那淡淡的风拂起了我的双襟,我的思绪开始随着风儿轻轻的飘飞,使我快乐而忘返,这柔美的风儿把我内心最真挚最单纯的快乐给引发了出来,没有一丝的杂质,没有一丝的污浊。

风儿如此轻轻轻轻拂动我的衣襟,我的衣襟如此轻轻轻轻舒展开合,对了,只为这多情的风,我也该好好活着,从失意的时刻味出坚强,味出人生中无所不在的意义来。

轻风给我的快乐有别于“停车坐爱枫林晚,霞叶红于二月花”的惬意,更有别“君为归期未有期”的旅途之羁。只为布满纯洁白云的天空,或者“外绿丛中一点红”的别致,或者雨后初晴,彩虹应照天地间的盛间,或者轻风田间一次随心所欲的漫步。

我在风中的快乐如溪间流水,不受任何拘束,舒缓而不急躁,如山峰间的薄雾,轻淡而不失洒脱,模糊而不失诗情画意,我的快乐像天空中自由飘荡的白云,快乐的轻轻悠悠,容容易易。就是这样简单、这样单纯。

清风中的我早已流连忘返其中,在这风中的昏昏欲睡使我感受到了那沁人心脾的快乐,沉醉其中的快乐无法用言语来诉说,那是一种心灵的释怀,内心深处的惬意。

快乐就是如此简单,不需刻意,不需矫情。站在那里独成风景,这是一瞬间的幸福。快乐需要日日回眸,也不厌倦昨日的笑脸。

因为快乐,才察觉人生之美,美若珍珠,美若流星,美若晨曦。

因为快乐,才洞悉心灵之静,静若夜空,静若幽谷,静若小溪。

因为快乐,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻若落霞,轻若雨丝。 上一篇:成长作文800字_以成长为话题的作文800字 下一篇:单车·青春作文700字 相关推荐 走在花季作文700字 有爱就会有光明作文600字 原是寻常最动人作文800字 成长,伴一路芬芳作文900字 一路书香作文800字 星星不哭 磨砺议论文800字 中秋感怀 原是寻常最动人作文850字 守护这一份淡淡的清香作文 触动了我的心灵作文700字_12篇 向着理想奔跑作文600字

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