寻找勇气之源英语作文

时间:2023-10-08 08:35:08 更多作文 收藏本文 下载本文

寻找勇气之源英语作文(共14篇)由网友“songhua”投稿提供,以下是小编为大家准备的寻找勇气之源英语作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

寻找勇气之源英语作文

篇1:寻找勇气之源英语作文

寻找勇气之源英语作文

勇气是人类文明亘古不变的主题,但是对勇气的系统性研究却是最近才开始的。什么是勇气?勇气从何而来?它在身体和大脑中是如何体现的?为何我们会对它如此之挚爱?没有恐惧感是不是件好事情呢?本文将一一予以解答。

In his 20 years as a firefighter and paramedic in Colorado Springs, Bruce Monson, 43, has had his little fist-bumps with death: a burning roof collapsing on top of him, toxic fumes nearly suffocating him.

在其作为科罗拉多斯普林斯(Colorado Springs)市消防员和急救人员的生涯里,43岁的布鲁斯·蒙逊(Bruce Monson)跟死神有过小小的亲密接触:一座燃烧的屋顶从他头顶坍塌,有毒气体几乎令其窒息。

Yet far more terrifying than any personal threats are what Mr. Monson describes as the “bad kid calls,” like the one from a mother who had put her 18-month-old son down in his crib right next to a window with a Venetian blind and its old-fashioned cord.

但是比所有的个人威胁都要恐怖得多的,是被蒙逊先生描述为“捣蛋鬼电话”的,就像是一位妈妈打过来的电话一样,这位母亲把自己18个月大的孩子放到了婴儿床上,而婴儿床则正好靠近一个带有软百叶窗和老式绳索的窗户。

“The kid had grabbed the cord and gotten it twisted around his neck, and the mother came in and found him hanging there,” said Mr. Monson. “I'm the first one in the door, she's in a panic, and she shoves the kid into my arms, crying, 'Please save him, please save him!' ”

“小孩抓住了那条绳子,然后被绳子绕住了自己的脖子,接着母亲进来就发现他悬在那里了”,蒙逊先生说:“我是第一个上门的,她还在恐慌之中,一把就将孩子塞到我手臂里,哭着说,'请救救他,快救救他!'”。

The child's body was blue, but Mr. Monson and his fellows met parental despair with professional focus and did everything they could. “We worked on him for over an hour,” said Mr. Monson. “It's like a state of calm. You're so tuned in to what you're doing, you're not thinking about the reality of the situation.”

孩子的身体都已经发紫了,但蒙逊先生和同伴的职业素养遭遇了父母的绝望眼神,他们竭尽所能。“我们在孩子身上努力了一个多钟头”,蒙逊先生说:“那就好像是进入了一种入定的状态。你对自己的正在做的事情是如此的全神贯注,以至于到了弃现实情况于不顾的地步”。

Their best was not enough, however, and later, at the hospital, the terrible sadness settled in.

然而,尽其所能仍回天乏力,随后在医院里传来了噩耗。

As Mr. Monson filled out his report, the mother sat in the trauma room's designated “bereavement rocking chair,” rocking her dead son, saying her goodbyes, while family members filed in and wailed at the sight.

正如蒙逊在报告中所写的那样,那位母亲坐在创伤室指定的“丧亲摇摇椅”上,不断摇晃着她死去的孩子,喃喃着自己的告别,此情此景,一旁的家庭成员也哀嚎不已。

An image of that mother in her rocking chair comes to Mr. Monson's mind every time he answers another “bad kid” call, spurring him to keep going, to never give up or grow sloppy or cynical, to simply do his job; and through doing his job, he has saved far more lives than he has lost.

每次接到一个又一个的“捣蛋鬼”电话时,蒙逊先生的脑海总会浮现出那位母亲坐在摇摇椅上的景象,激励着他不断前进,永不放弃,永远都不能麻痹大意或者是愤世嫉俗,只想着做好自己的工作;通过他的努力,他所救活的生命远远超过了失去的。

Only once did he allow the furniture connection to spook him — when his own wife was at the same hospital having emergency surgery for a ruptured ectopic pregnancy, and his young daughter happened to climb onto the bereavement seat. “I knew it was a totally irrational thing to do,” he said, “but I made her get out of that chair.”

这种联想只有一次让他被吓到了—— 当他自己的妻子因为宫外孕破裂在同一家医院接受急救手术的时候,他年轻的女儿恰巧爬上了那张丧亲之椅。“我知道,这完全是一件荒谬的事情”,他说:“但是我把她从椅子上弄下来了”。

Courage is something that we want for ourselves in gluttonous portions and adore in others without qualification. Yet for all the longstanding centrality of courage to any standard narrative of human greatness, only lately have researchers begun to study it systematically, to try to define what it is and is not, where it comes from, how it manifests itself in the body and brain, who we might share it with among nonhuman animals, and why we love it so much.

勇气是某种我们希望自己富有并无保留地仰慕别人拥有的东西。在人类文明的任何标准记叙当中,勇气的中心地位一直是屹立不倒的,尽管如此,但是研究者也只是最近才开始对它进行系统性的研究,试图去定义什么是勇气,什么不是勇气,勇气从何而来,它在身体和大脑中是如何体现的,在非人类的动物里面我们会跟谁分享勇气,以及为何我们会对它如此之挚爱。

A new report in the journal Current Biology describes the case of a woman whose rare congenital syndrome has left her completely, outrageously fearless, raising the question of whether it's better to conquer one's fears, or to never feel them in the first place.

《现代生物学》杂志的一份新报告描述了一个案例,一位患有罕见的先天性综合症的女人,在全然无所畏惧的情况下彻底痊愈,报告向我们提出了一个问题,是否说克服恐惧,或者永远不把恐惧摆在首位是不是会更好?

In another recent study, neuroscientists scanned the brains of subjects as they struggled successfully to overcome their terror of snakes, identifying regions of the brain that may be key to our everyday heroics.

在另一份最新研究中,神经系统科学家扫描了成功克服了对蛇的恐惧感的研究对象的大脑,确定了有可能是我们平常英雄事迹的关键的大脑区域。

Researchers in the Netherlands are exploring courage among children, to see when the urge for courage first arises, and what children mean when they call themselves brave.

荷兰的研究者正在探索儿童的勇气之源,试图找出什么时候会催生出勇气来,以及孩子们自称勇敢时其意思是什么。

The theme of courage claims a long and gilded ancestry. Plato included courage among the four cardinal or principal virtues, along with wisdom, justice and moderation.

勇气这个主题有着久远而辉煌的历史。柏拉图把勇气与智慧、正义及节制一起,列为四种体液或称之为四美德。

“As a major virtue, courage helps to define the excellent person and is no mere optional trait,” writes George Kateb, a political theorist and emeritus professor at Princeton University. “One of the worst reproaches in the world is to be called a coward.”

“作为一项主要美德,勇气帮助我们定义优秀之人,它不是可有可无的选项”,普林斯顿大学的政治理论家和名誉教授乔治·卡泰(George Kateb)说:“这个世界上最糟糕的指责之一就是被称为懦夫”。

Yet defining what it means to be courageous has often proved as thistly as distinguishing the wise ones from the fools. For Plato and many other authorities, courage is above all a martial art, most readily displayed on the battlefield — the iconic brave solder running into the line of fire to retrieve an injured comrade.

但是,要界定什么是勇敢,往往被证明跟在愚者中区分出智者一样的棘手。对于柏拉图和许多其他的权威来说,勇气首先是一种搏击术,最容易在战场上展示出来——标志性的铁血战士冲破火线救出受伤的战友。

But Dr. Kateb points out that if courage finds its highest expression in war, then the trait paradoxically becomes an immoral virtue, ennobling war and carnage by insisting that only in battle can men — and it usually is men — discover the depths of their nobility.

但是卡泰博士指出,如果说勇敢在战争中有最高表现的话,那么其特点就自相矛盾地成为不道德的美德,强调人们,通常是指男人,只有通过战争才能发掘其灵魂深处的高贵,从而把战争和屠杀高尚化。

Marilynne Robinson, the novelist and social critic, has observed that courage is “dependent on cultural definition” and “rarely expressed except where there is sufficient consensus to support it.” Where religious martyrdom is lionized, there will be martyrs; where social or political protest is seen as glorious warfare in civvies, there will be a rash of red-faced declaimers, soapboxes on every street.

玛丽琳·罗宾逊(Marilynne Robinson),小说家和社会评论家,她已经注意到勇气“依赖于文化定义”,“很少被表达出来,除了在得到足够的舆论支持的场合”。在为宗教而罹难者被奉为圣人的地方,就会有殉道者;在社会或政治抗议被视为光荣的平民斗争的地方,每一条街道临时搭建的演讲台上就都会充斥着面红耳赤、激昂陈词的演说家。

In pioneering work from 1970s and beyond, Stanley J. Rachman of the University of British Columbia and others studied the physiology and behavior of paratroopers as they prepared for their first parachute jump.

在上世纪70年代及之后的开创性工作中,不列颠哥伦比亚大学的斯坦利.J.拉赫曼(Stanley J.Rachman)等人在其首次跳伞准备的过程中研究了伞兵的生理及行为特征。

The work revealed three basic groups: the preternaturally fearless, who displayed scant signs of the racing heart, sweaty palms, spike in blood pressure and other fight-or-flight responses associated with ordinary fear, and who jumped without hesitation; the handwringers, whose powerful fear response at the critical moment kept them from jumping; and finally, the ones who reacted physiologically like the handwringers but who acted like the fearless leapers, and, down the hatch.

这项工作发现了三个基本组别:超乎寻常的大无畏者,很少表现出心跳加速、血压升高、手心出汗及其他的与平常恐惧有关的战或逃反应,在跳伞的时候总是毫不犹豫;踌躇紧张者,在关键时刻其强大的恐惧反应令其不敢跳下;以及最后一组,在生理反应上与踌躇紧张者一致,但却像无畏的跳伞者一样行动、最终跳下舱口的人。

These last Dr. Rachman deemed courageous, defining courage as “behavioral approach in spite of the experience of fear.” By that expansive definition, courage becomes democratized and demilitarized, the property of any wallflower who manages to give the convention speech, or the math phobe who decides to take calculus.

其中最后一组被拉赫曼博士视为勇敢,即“弃恐惧体验于不顾的行为方式”。按照这种扩展性定义,勇气变得民主化和非军事化,它是任何一位设法进行提名演讲的局外人的专属,或者是一位对数学恐惧的人决定去学微积分。

Through interviews with some 320 children aged 8 to 13, Peter Muris of Erasmus University Rotterdam and his colleagues found that children also equate courage with the conquering of one's fears, and more than 70 percent of the respondents claimed they had performed one or more brave acts, including rescuing a little brother who'd fallen in the swimming pool, saving a cat from a tree, biking home through the woods at night, and stealing money from one's mother's purse — yes, that will make the heart race, all right.

通过对大概320位年龄在8岁到3岁之间的小孩的采访,鹿特丹大学(Erasmus University Rotterdam)的彼得·缪里斯(Peter Muris)及其同事发现,孩子们也把克服恐惧等同视为勇敢的表现,超过70%的调查对象声称自己进行了一或多项勇敢的行为,包括搭救跌落泳池的小弟弟,拯救树上的一个小猫咪,晚上穿越树林骑车回家,以及从妈妈钱包里偷东西——是的,这些都会令心跳加速,好吧。

Joel Berger, a biologist with the Wildlife Conservation Society and the University of Montana, also distinguishes between animals that behave boldly for lack of experience — like mockingbirds unfamiliar with humans that will alight on the rim of a person's cup to take a drink — and those that are aware of a danger but proceed in the face of it.

乔尔·博格(Joel Berger),野生动物保护协会及蒙大拿大学的一位生物学家,也把缺乏经验而行为大胆的动物区分出来——像不熟悉人类的嘲鸟会飞落到某人杯子的边缘喝上一口——而那些意识到危险的则会弃之不顾继续飞行。

He cited the time he and his colleagues had immobilized a young bison in preparation for taking blood samples, and when they returned, an unrelated adult male bison was standing guard over the yearling, refusing to let the scientists approach.

他举了一个例子,某次自己和同事固定住一头年轻的野牛,准备采血样,当他们回来的时候,一头不相干的成年雄性野牛却守卫在小牛的`周围,拒绝让科学家靠近。

“He knew that he could be attacked by us, and there was no genetic kinship involved,” said Dr. Berger. “Courage may be a human construct, but I'd call this a courageous, even heroic act.”

“它知道自己有可能被我们攻击,而且它们之间也没有遗传的亲缘关系”,博格说:“勇敢也许是人类行为,但是我会把这一举动称为有胆量、甚至是英勇行为”。

Seeking to capture the sensation of courage in real time, Yadin Dudai, a neurobiologist at the Weizmann Institute of Science in Rehovot, Israel, and his colleagues scanned the brains of people with a known phobia toward snakes as they were confronted with a live, large, harmless but indubitably serpentine corn snake.

为了能实时捕捉到勇敢的体验,以色列雷霍沃特魏茨曼科学研究所的也丁·杜代(Yadin Dudai)及其同事,在一个放有一条大型的、活体的、无害的但是的确是蛇无疑的玉米锦蛇的现场扫描了一位已知对蛇有恐惧感的人的大脑。

Lying in the scanner, the subjects could choose either to allow a box holding the snake to come closer, or to keep it away. As reported last June in the journal Neuron, the participants who squelched their terror and pressed the “snake approach” button showed activation of a brain region called the subgenual anterior cingulate cortex.

躺在扫描仪里,受试者可以选择让装有蛇的箱体靠近自己,或把它拿开。根据去年6月《神经元》杂志的报导,克服了自己恐惧感、按下“让蛇靠近”按钮的受试者,在一个被称为亚属前扣带皮质的大脑区域发现有活动。

Located toward the front of the brain, the structure has been implicated in depression and, intriguingly, altruistic behavior, and is thought to help negotiate between emotion and cognition, impulse and calculation.

该结构位于大脑的前部,与抑郁、魅力及利他行为有关联,被认为是在情感和认知、冲动和考量之间起到帮助的部分。

The thumb-size bundle of neurons acknowledges the yellow belly within but then moves to stanch its quivering power. And it does this in large part by dialing down the activity of the amygdala, long known as the brain's central headquarters of fear.

这个拇指大小的神经元束能认知内在的懦弱,但是随后会转移到平息颤抖的能量。它会在很大程度上降低黄杏体的活动,长久以来那都被认为是恐惧的中枢。

For the serious cowards among us, the chronic need to conquer fear can get tedious. Why not just skip the anterior cingulate reveille and muzzle the brain's fear response for good? The story of SM, a 44-year-old woman whose rare genetic condition has selectively destroyed the brain's twinned set of amygdala, shows the clear downside of a life without fear.

对于我们当中具有严重胆怯的人来说,习惯性的克服恐惧的需要会变得乏味起来。何不干脆一劳永逸地无视大脑前扣带的起床号,让大脑对恐惧的反应缄默呢?那个SM的故事,一位患有罕见遗传病的44岁女人选择性地破坏其大脑孪生杏黄体集之后的结果,表明了缺乏恐惧的生活的明显缺陷。

As Justin Feinstein, a clinical neuropsychologist at the University of Iowa, and his colleagues describe in Current Biology, the otherwise normal SM is incapable of being spooked.

正如衣阿华大学的临床神经心理学家贾斯汀·范士丹(Justin Feinstein)及其同事在《当代生物学》杂志中所描述的那样,在其他方面正常的SM对受惊吓已无反应。

She claimed to fear snakes and spiders, and maybe she did in her pre-disease childhood, but when the researchers took her to an exotic pet store, they were astonished to see that not only did she not avoid the snakes and spiders, she was desperate to hold them close.

她宣称害怕蛇和蜘蛛,也许她在患病前的儿童时期的确如此,但是当她被研究人员带到一个国外的宠物店的时候,他们惊奇地发现,她不仅不回避蛇和蜘蛛,而且还拼命抓起它们套近乎。

The researchers took SM to a haunted house, and she laughed at the scary parts and blithely made the monster-suited employees jump. She was shown clips from famous horror films like “The Silence of Lambs” and “Halloween,” and she showed no flickers of fright.

研究人员把SM带到鬼屋,她却冲着可怕的地方大笑,还快活地让穿着怪物服装的工作人员乱跳不已。给她看著名的恐怖片像《沉默的羔羊》和《万圣节》的电影剪辑时,她都没有表现出丝毫的恐惧感。

This fearlessness may be fine in the safety of one's living room, but it turns out that SM makes her own horror films in real life. She walks through bad neighborhoods alone at night, approaches shady strangers without guile, and has been repeatedly threatened with death.

这种大无畏也许在一个人的客厅里面是安全的,但是事实证明,SM在现实生活中制造了她自己的恐怖电影。她晚上独自一人穿过其恶邻的屋子,毫不保留地接近名声不好的陌生人,并以多次受到死亡的威胁。

“We have an individual who's constantly putting herself into harm's way,” said Mr. Feinstein. “If we had a million SMs walking around, the world would be a total mess.”

“这里我们看到了一个不断将自己置身于伤害方式的个体”,范士丹先生说:“如果我们周围有一百万个SM在游荡的话,整个世界都将变得一团糟”。

The bad calls would keep coming, and the rocking chairs never stop.

捣蛋鬼电话仍在不断打进来,而摇摇椅则永远也不会停止摇摆。

篇2:寻找勇气作文

森林里,小鹿比比和小乌龟壳壳胆子非常小,它们为了锻炼自己,使用了很多方法,都没有成功,它们一直在寻找勇气,得到胆量,有一次它们听大人说:“在森林深处有一个月光宝盒,只要在月圆之夜打开它,你们的愿望就会实现,但是,必须要通过四个关卡,分别由豺、狼、雄狮、老虎把守,到现在都没有人能打开这个宝盒。”它们一想到这个四个守护卫士,不由得打了个哆嗦,比比说:“我们还是不去吧。”“但是我们的胆子怎么会变大呢?我们已经经历了千辛万苦”壳壳疑惑地看着比比,“好吧”比比深深的叹了口气说。

它们好不容易等到了月圆之夜,于是,它们出发了,刚走了几步,它们就看到了一个幽暗的眼光在看着它们,比比和壳壳不由得打了个颤,原来是豺,豺刚才吃了个兔子,现在见到它们还是垂涎三尺,比比和壳壳壮着胆子说:“你想把我们怎么样?”“吃了你们”豺冷冷的回答,“天生我材必有用,最后死在豺口中”比比叹了一口气,壳壳对比比说:“这个豺好像有勇无谋,我们和它斗智。”比比说:“放过我们吧,亲爱的豺大人,等我们长肥了点您再吃也来得及呀!现在我们骨头多肉少,”豺一想是的啊,说:“你们快滚吧,下次不会饶你们了。”

走着走着,它们听到了一阵狼嚎,树林里出现了一只狼,比比急忙用自己的角顶住狼的脖子,壳壳用自己的硬壳防住狼的嘴,就这样,它们把狼给打败了。

刚走了没有几步,一只红毛雄狮拦住了它们的去路,正好,一只瞌睡虫飞过来,比比急忙招呼瞌睡虫,对它说了些什么。“没有问题”瞌睡虫说,说完它就在红毛狮旁边转了几圈,红毛狮就呼呼大睡了,比比和壳壳顺利的过去了。

它们快要到河边的时候,一只老虎正虎视眈眈的看着它们,比比说:“快坐到我的背上来,壳壳,我有办法,”壳壳刚一坐到比比背上,比比就赶紧跑,老虎在后面紧追不舍,快到河边时,比比来了个急转弯,老虎掉进河里了。

就这样,它们终于得到了月光宝盒,仙女实现了它们的愿望,找到了勇气,再也不胆小了,它们有时还为森林了其他小动物伸张正义呢!

篇3:寻找勇气作文

于漫漫长路中不经意弄丢了勇气,拼尽全力去追寻,它却在寻找的路上悄然回到我身边。

是从什么时候开始,没有勇气去攀一座山了?我也不清楚。但还好,它的走失,我发现了。

立于山脚下向上望,只见一眼望不穿的绿。天飘着丝丝细雨,山被雾笼上了面纱,像阁中待嫁的少女,羞涩而美好。我的心也被它雾遮的只余畏缩,却咬着牙迈出了第一步。

山中的雾愈发大了,发虽在帽下却也蒙上点点水珠。我的心也愈发乱了。久不曾有这样强度的运动,背已在无数次的跨腿、上迈中略有些直不起来,小腿上的肌肉也无比酸痛。格外烦闷,像全世界都在让我放弃,让我停下追寻的脚步。但看着前面仍在坚持的人们,只得继续拖着步子跟上。

雨渐渐停了,雾也有了消散的势头,似有暖意隔着厚厚的云雾传过来。队伍中已经有几人因体力不支而掉队休息了,我却出乎意料地进入状态,颇有几分停不下来的感觉。腿上背上的疼痛似乎轻了不少,我的步伐越来越稳健,竟不知何时来到了队首。有略年长的叔叔劝我:“小姑娘悠着点儿,别较真儿,真坚持不了就停下来歇会儿,别伤了膝盖”。我笑笑:“没事儿,还能再爬会儿”。笑容在叔叔惊异中带着赞许的眼神里愈发灿烂。

雨彻底停了,阳光透过单薄的雾洒在山顶的我身上。脚下的山被阳光勾上金边,再不复初见时彼此的懵懂与青涩,多了几分成熟与淡然。我站在山顶,突然想到,那失落的勇气,不是早就在我迈出第一步时回归了吗?

生活中的勇气,学习中的勇气,都在那一瞬间,重新回到了我心中。

是从什么时候开始,没有勇气去挑战我那劣势的理科科目了?我也不清楚。但还好,那失落的勇气,我寻回来了。

篇4:寻找勇气作文

初夏的一天,我头一回登山。望着数不清的台阶,我的自信被抛到了九霄云外。坐在长椅上,我大口大口地喘着气。这样爬,要爬到什么时候?一肚子怨气的我,没注意前面有石头,脚一抬,与石头“亲密接触”了,好比以卵击石,腿上出现了一道伤疤,渗出了一丝丝鲜血。

那剧烈的疼痛,令我委屈感膨胀,放肆地大哭起来。

“妈妈,快来,我疼死了。”我在内心不断地呐喊着。可我知道,妈妈和爸爸早在山顶上等我了。这时,一个五六岁的小男孩闯进了我的视线。他跟着爸妈努力地爬着,一绺头发被汗水浸湿了,黏在额头上。“儿子,我来背你吧,看你累的。”他的妈妈心疼地为他擦拭着汗珠,“不用啦,妈妈,我可以的。”小男孩拒绝了妈妈的好意。多勇敢的小男孩,他凭借自己的毅力,一步一个脚印地爬上来,而我却坐在这埋怨。我顿时感到羞愧不已,一个小男孩都懂得如何坚持,我却因为一点小伤,就在一旁生闷气,想要打退堂鼓,放弃前行,真是不应该。于是,我鼓足勇气,忘却疼痛,毅然决然地迈开克服困难的第一步。最终,我与小男孩一起,登上了那象征胜利的山巅。

篇5:寻找勇气作文

在床上翻来覆去的睡不着觉,星星低垂在我的眼角,昏黄的灯光打在我疲倦不已的双眼上,疲倦如潮一般向我涌来,胸口一阵阵闷疼,我知道,今晚我又睡不着。不知何时,我开始变得如此疲倦,我开始厌倦这样的生活,误解,责骂,不削的眼神,它们就像利刃一样,一道道的瓦解着我,突如其来的不适应,让我无力抵抗,我一遍遍的告诉自己,你行的,有什么?它们都没什么?我难以相信,自己竟变得如此不堪一击,如此的草木皆兵,我越来越觉得难受,胸口的闷疼,像铁锤一样敲打着我,额头上渗满了密密的汗珠,侵湿了我的衣角,看着床头上的闹钟,滴答滴答,每一声都让我感到难受,感到害怕,夜已经很深了,突如其来的压迫感还在胸口蔓延,我对这个深不可测的夜感到害怕,我甚至不知道,我在害怕什么,无助,只是无助,就好像我失去了一切,一切都没有了。

我揪着自己的衣角,恐惧的盯着墙角,莫名的孤独,没有依靠,是,我是失去了很多,我失去了我最要好的朋友,永远的失去了!没错,是永远!我们从形影不离,到现在我孤身一人,我不知道,是她太自私吗?还是我不能承受这种突降的孤独感?我不知道,真的不知道,我只感觉我的脑子乱成一团,我就像一个孤立在雪地里的孩子,任凭刺骨的雪风,挂伤我的脸,我挣扎,我叫喊,却没有一个人,我在没有边际的雪地里,留下我扭曲的脚印。

可是,我不能这样!我不能被这种压迫感占据,我还是我!我不能放弃!是,她走了,可是我还在这个世界上!我不是一个人,我要有面对这一切的勇气,而不是逃避,一味的逃避,她会和我在一起的,她会给我加油打气,我想就算她在,她也不愿意看到我现在这个堕落的样子,就像一个没有灵魂的躯壳,我不能失掉对生活的勇气,我会带着她的信念而活,我不是一个人在战斗,我不在是一个人!我一定不能再像这样了,即使我遇到再多的困难,我也不会怯乏,因为,和你一起我不会孤单。

我多么的不应该啊,我忘记你一直都在!一直都在鼓励我,一直都在我身边。夜已经很深了,我不在害怕,我有勇气面对着无尽的黑夜,望着那颗最亮的星星,我笑了。

篇6:寻找勇气作文

冰冷的墙角里,我蜷缩着身子,呆呆地盯着地面,心里空旷旷的,似乎少了些什么。我,丢了什么呢?

清晨的第一缕阳光透过窗户照在了我的房间,温暖而又明朗,而床上却空的只剩下空气,此时的我在哪儿呢?

“不要啊!我不要跳,我害怕。爸,我要回家!”我扯着爸爸的衣服擦着泪,把头埋在他的胸膛。“不,你必须要跳。”爸爸没有看着我,而是直直的看向前方,仿佛在跟空气说话而不是我。我的脸逐渐从爸爸的衣服上移开,眼里却满是恐惧。我从高台往下看,各种各样的野花在河边绽放,被大雨冲刷得一尘不染的石头静静地立在那儿,尖利的棱角仿佛会把我弄得遍体鳞伤。我真后悔,为什么要答应爸爸来蹦极。我的脚止不住的打抖,抖动得像正在舞动的蛇,似乎没了骨头,软绵绵的。我小心翼翼的移动到台边,心怦怦地跳着,好紧张。我来就是为了克服恐高,我现在这样算什么?想到这里,我把脸上的泪擦干,连同泪痕一同丢向了下面那个野花盛放的世界。我心一横,伸开双臂深吸了几口气,闭上了那因哭久了而红肿不堪的双眼,直直的倒了下去。当我再次睁开眼时,我已经在溪水上的船上了,岸边的狗尾巴草随风飘动,好像也在为我高兴着。我抬头望向处在云端的高台,那个曾经让我恐惧的高台,此时在我的眼里它却如此美丽,它见证了我的改变。“我成功了!我成功了!”我喃喃自语道。泪水止不住地流,我笑着,又哭着。只有自己尝试过才知道真得不易。

有时,我们踌躇不前并不是因为外界的干扰,而是因为自己无法战胜自己的恐惧,没有勇气去面对它,其实它就是纸老虎,一撕就破。

我想,我找到了,我那遗失的勇气!

篇7:寻找勇气作文

每个人在成长的过程中,难免会受到伤害与困难。遇到困难并不可怕,可怕的是看你有没有勇气去面对,并战胜困难。

从前的我也是如此,遇到一点困难就畏手畏脚,这也不敢,那也不敢。想想那还是三年前春节的前几天晚上发生的事。

当夜幕降临的时候。我和表弟,表妹在月光下放烟花。表弟拿着火机依次把我们手中的烟花点燃,烟花放起来了,非常漂亮。然后表弟又点燃了一根,可是一不小心伤到了手。我和表妹把他带回去,抹了点药,又接着玩。因为表弟的手受伤了,所以这次换我来点烟花。当我们正玩的开心的时候,可一不小心我的手也伤到了。当我看到受伤的手,再也没有勇气去点燃其它的烟花了。于是,我们让表妹来点烟花,可表妹说她害怕,不敢。没办法,我们就只好待在家里,听大人们闲聊。那么美好的夜晚就这样结束了。

从那以后,我就再也不敢放烟花了。我不知道自己到底是怎么了,只要是看到烟花,心里就发悚,怎么也不敢去放。有时我也想去尝试一下,我左手拿着烟花,右手拿着打火机,心里想着我要把它点燃,可是我的手在发抖,心也在怦怦直跳。我的手不由自主的把烟花和打火机丢掉了。所以每次放烟花,我都让爸爸给我点燃,我只在旁边看着。

有一次在学校的时候,我利用课间的时间看了一本书,书里讲的是一个残疾人遇到困难并不退缩而是勇敢的去面对。比起这个残疾人,我觉得我比他幸福多了。因为,我是一个健全的人。一个残疾人都有勇气去面对并克服困难,不畏惧,而我一个健全的人遇到一点小问题就退缩不敢去面对,说到底我就是一个胆小、懦弱的人。所以放学回到家后,我立刻拿起一根烟花和一个打火机放了起来,烟花绽放着五彩的火焰腾空而起,是那么美丽,那么壮观……这时,我才发觉:其实放烟花并没有我想象中的那样可怕,以前我那样的害怕是因为什么呢?是因为我把自己原来的勇气丢掉了。

而如今我又找回了勇气,我变得不那么胆小,不那么畏惧,可以战胜困难,克服困难。

篇8:寻找勇气作文

“嚯——”一声清翠的哨声,打破了山林间的寂静。瞧!那位身材高大的吹哨人,一身绿色的军装。说话的言语间带着一种浓重的家乡口音。好吧!让我告诉你,这里是龙泉山上的培训基地,那吹哨人就是我们的教官,他面带严肃的说:“同学们,我们要上后山去玩游戏了!”

听到“玩游戏”三个字,即使在这深山老林,对有可能出现野兽的后山,我也会高兴和感兴趣的。出于好奇,我往上一望,在俩个枯树干之间,横绑着一个又细又滑的圆木,我试图猜想:教官不会叫我们从上面走过去吧?正如我所料,教官竟然真的这样要求我们啊!!我被吓得不知所措,在队伍中间你找不到我,在后面也不会看见我的,直接明了的说了吧!我就在——队伍第一个!!我战战兢兢的走到教官面前,系好安全带。紧张而担忧的一步一步的爬上去,我的双脚踩在一个又长又结识的铁钉上。我双脚在打颤,我自己都不知道我是怎么上到圆木上去的。

我不敢想象,假如我超重了,假如脚打滑,假如摔下去… …想到这里,我不禁直冒冷汗。但愿这个小拇指粗细的麻绳,不会一下子就罢工了吧!那我就game over了!我的脑海里,冒出一个念头——放弃。

… …

我不知在那根木头的右侧的大树边抱着树干想了多久这个问题。脑袋里的只想着:放弃还是勇敢的向前冲。俩个念头让我的头脑乱成了一锅粥。我不敢望下面,难道换你不会这样吗?这时,不知谁在这个紧张的时刻,喊出了一个让人勇气倍增的词:

“加油!

我的耳朵听到后。全身像是被注入一股强大的力量,这种力量就叫做——勇气!

于是我机械的迈出了左脚,然后小心翼翼的跨出右脚,紧跟着第三步,四步……

我竟完成了这个对我来说令人畏惧的任务。

那过后,我们还玩了很多的游戏哦!我都一一克服了。因为我悟出了一个道理:只要用于克服困难,快乐就是对你最好的奖励!

篇9:寻找勇气作文

多多是一只矮小的三角龙,在族群中,他是出了名的胆小鬼,在跟他一样大的三角龙中,他也是最弱小的。

其他的三角龙总是在天亮时和大家一起出去觅食,而多多却怕跟其他三角龙抢食物时抢不过他们,所以他总是一个人悄悄地在天还没亮时就出去觅食了,并赶在天亮之前跑回自己的窝。其他小三角龙也经常嘲笑他胆小,多多决心出去找回自己的勇气。这天晚上,多多偷偷地出发了。

他一个人走了很久,又累又渴,看到前面有一条河,就“咕嘟咕嘟”地喝起水来,突然,他看到一只小雷龙也在喝水,就说:“我能和你交个朋友吗?”小雷龙说:“好啊!我叫安迪,你呢?”“你好,我叫多多。”多多回答到“你的爸爸妈妈在哪儿啊?我没有爸爸妈妈,是一个人来得。”小雷龙说:“我的爸爸妈妈在丛林里睡觉呢!我渴了,就到这里来喝点水。”正在他们开心地玩游戏,聊天时,一群迅猛龙悄悄地潜伏在附近,准备偷袭他们。在多多和小雷龙再次喝水时,他们突然扑出来把多多和小雷龙团团围住。小雷龙非常害怕,连忙呼唤自己的爸爸妈妈,可他的爸爸妈妈睡得太沉了,叫不醒。迅猛龙向小雷龙和多多扑去,多多跑得快,躲过了这一击, 小雷龙却被扑倒在地上。在这万分紧急的情况下,多多使出浑身的力气,用锋利的角冲向迅猛龙,这一击虽然没对他造成什么伤害,但是把他给撞退了,小雷龙也暂时得救了。这时在远处睡觉的小雷龙爸爸终于被打斗声吵醒了,他看到自己的孩子有危险,赶紧跑过来把迅猛龙给击败赶跑了。

经过这件事,多多终于找回了“勇气”,他每天会和大家一起出去觅食、玩耍,小三角龙们也不再嘲笑他了。

篇10:寻找勇气作文

再长的阴雨天也应该有放晴的日子,重拾信心使人心情大好!

去年中考我失利了,人一下子像得了一场大病,一天到晚躲进自己的那间小屋,所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。

自从考上重点初中的实验班,有多少同学和家长都曾羡慕我,夸赞我。“考上了重点初中的实验班,就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时,耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了!邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人,可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。

我就有脸见人吗?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的扪心自问:自己没有能考上大学,出去有脸见人吗?可好不容易将我养活了,弄得一身都是病的母亲该怎么办呢?还有父亲,那只知勤勤恳恳,劳苦了大半辈子的父亲呢?思前想后,竟不知如何才好。

又响起了敲门声,是父亲。

父亲像做错了什么似的,低着头轻轻地推开了门,走进来;在我床前踌躇了一会,坐下来,却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的,或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的`压力。偶尔一瞥,我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光,那样一种深切悲哀的目光。

“孩子,再长的阴雨天总有放晴的日子,你不能总这样苦着自己呀!”父亲说,声音有些发颤。之后,父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。

“你休息吧。”很久,很久,父亲缓缓的起身,却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子,一颗苍白的头颅深深地低下了,不易察觉地叹了口气,慢慢地转身,走出屋子,将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间,我发现父亲的腰背越发弯得低了。

我眼里涌满了泪水。

“我怎么了?怎么就那么狭隘呢?怎么就那么自私呢?我这样做,对得起谁呢?”这一刻,我忽然醒悟到,原来自己竟这般不懂事!

是的,再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

明天,我就对父亲说:天晴了,我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。

篇11:寻找勇气作文

一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了3个月的时间,他找到智者居住的木屋。

他前去敲门:“我不远万里而来,想寻找勇气。”

智者说:“现在太晚了,你明天再来吧!”

第二天一早,他又来到智者门前敲门。

智者说:“现在太早了,我还没到起床的时候,你明天再来吧!”

第三天第四天第五天,青年去敲门,智者均以不同的理由拒绝了他。

青年第六天去敲门时,智者说:“我要休息了,你明天再来吧!”

青年怒从心起,大声说:“每次我来你都推三推四,我何时才能找到勇气?”说完,他踢开了智者的门,冲进屋。

智者笑眯眯地看着怒废冲冠的青年说!“这不,你已经找到了勇气!”

篇12:ABC基础英语对话:寻找动力之源

new words 生词

1) creativity (创造性): imagination, colorful thoughts, new ideas

our website designer relies heavily on his creativity.

我们的网站设计者的工作需要大量的创造性。

2) driving forces (驱动力): things that inspire you, what makes you work

creativity is a driving force of the internet industry in china.

创造性是中国的网络事业发展的驱动力。

3) label(n/v) (标签,做标记): to title, tag, mark or name

it is important to read the label on food products before you eat them.

在你吃食物之前先阅读食品包装上的标签是很重要的。

please label the report as urgent.

请在报告上标上紧急字样。

4) motivate(v) (驱使,促使): inspire

the mother motivated the child by promising him some chocolate ice-cream if he was good.

为了让孩子有良好的表现,母亲以承诺给孩子买巧克力冰激凌来进行督促。

5) traditional (传统): the old way, listening to one's culture

traditional chinese medicine is still used today.

传统中药直到今天仍然在使用。

lessons 课文

activity: motivations (寻找动力之源)

procedures:

1) list the many things that motivate you to be a good employee. what are the driving forces behind your need for and your enjoyment of your present occupation or the one you wish to enter into? why is it a good job?

列出许多能够督促你称为一名优秀员工的驱动力因素。你乐于从事这份工作或你希望能够获得的工作的背后的驱动力是什么?为什么你认为这是一份你喜欢从事的工作?

2) list any people or heroes that motivate you to succeed.

列出任何驱使你督促自己获得成功的人或崇拜的偶像的名字。

3) ask a few close friends what motivates them in business and their jobs. compare your list to those of your friends. make a special list of traditional motivations (motivations that came up on two or more lists).

询问周围的朋友是什么督促着他们从事现在的工作或业务。把你列出的理由与朋友的做一个比较。列出一个驱使人们去工作的传统动力因素来(两个或两个以上的驱动因素名单)。

4) find out what special motivators you have that others do not.

找出能够驱使你从事这份工作而别人却没有的特别的驱动力来。

5) label the reasons for your traditional and special motivations. remember to use them when applying for the job.

把驱使你去工作的传统的驱动因素和特别的驱动因素都标出来。别忘了在找工作的时候要以此作为参照。

篇13:中考作文素材:寻找勇气

中考作文素材:寻找勇气

人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。寻找勇气,让我们变得更加坚强。

——有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三月时间,他找到智者居住的木屋。他前去敲门:“我不远万里而来,想寻找勇气。”智者说:“现在太晚了,你明天再来吧!”第二天一早,他又来到智者门前敲门。智者说:“现在太早了,我还没到起床的时候,你明天再来吧!”第三天第四天第五天,青年去敲门,智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年去敲门时,智者说:“我要休息了,您明天再来吧!”青年怒从心起,大声说:“每次我来你都这样推三推四,我何时才能找到勇气?”说完他踢开了智者的门,直冲进屋去。智者笑咪咪看着怒发冲冠的青年说:“这不,你已经找到了勇气!”原来,勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人,最大的区别不在智力的强弱,能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒险,敢于对自己的判断采取果断的行动。勇气就是遭遇困难头不会低。

勇气的名言

1、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余德性。——丘吉尔

2、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧,才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而,正是借助于这上点,勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

3、勇气如爱情,需要希望来滋养。——拿破仑

4、勇气是衡量灵魂大小的标准。——卡耐基

5、勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔

6、勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格

7、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰

8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加

9、勇者发怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,即抽刃向更弱者。——鲁迅

10、由大智中产生大勇,由理解中加强信心,是最坚毅的大勇与最坚强的信心。——邹韬奋

11、有胆气的人是不惊慌的人,有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人;在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的,轻率的人则是莽撞的,他敢于去冒险是因为他不知道危险。——康德

12、有德必有勇,正直的人绝不胆怯。——莎士比亚

13、有勇气的人才有信心。——西塞罗

14、愚勇的人当危难未来之时,激昂急躁,情不自禁,而在危难之事临头时又销声匿迹,热血冰销。——亚里士多德

15、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。——-卢梭

16、在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!——贝多芬

17、在我们中间,就连最勇敢的人,对于自己真正理解的事拿得出勇气,也是罕见的。——-勃朗

18、在下决心以前,犹豫也许是必要的。然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。——石川达三

19、造化既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠

20、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患,然后勇往直前,担当起将来会发生的事故的人。——伯利克里

21、真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。——塞万提斯

22、只要你坚持的时间足够长,在恐惧之中的.某一时刻来到之后,恐惧就根本不再是极端的痛苦,而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。——福克纳

23、自己甘做羔羊者终必为豺狼所噬。——麦克帕基

24、勇敢征服一切:它甚至能给血肉之躯增添力量。——奥维德

25、英雄就是对任何事都有全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。——波德莱尔

26、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不能被人剥夺。——雨果

27、一个理性的动物,就应该有充分的果断和勇气,凡是自己应做的事,不应因里面有危险就退缩;当他遇到突发的或可怖的事情,也不应因恐怖而心里慌张,身体发抖,以致不能行动,或者跑开来去躲避。——洛克

28、要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。——亚米契斯

29、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天,默默无闻的人们被送入坟墓,他们由于胆怯,从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步,就很有可能功成名就。——-席巴·史密斯

30、幸运的爱,与勇者长相随。——奥维德

篇14:寻找克服困难得勇气作文

寻找克服困难得勇气作文

在我的人生章程中,我坚信:顺境多于逆境。一位哲人曾经说过:“顺境造就伟人。”因此,面对波涛汹涌的大海时,我便犹如一舟飘荡的孤帆,任由海水得鱼破石击,从不振起双膀与大海勇敢对抗。

我欢喜,我拥有幸福的生活;我庆幸,我事一个生长在顺境的幸运儿;我后悔,我没有与困难勇敢对抗;我失落,我没有克服困难的勇气。

我的心似绿叶,这片绿叶是深秋的白杨叶子。绿际之前透点金黄,再凑近看看,清晰的纹理上布满了一小点一小点得孔洞,可谓“千疮百孔”。

这些千疮百孔颤动着我每一根神经,触动着我的深痛。

记得,在我十岁那年,在一次测验中,我彻彻底底地丧失了斗志。“铃铃”考试铃响了,紧张的心情笼罩着我的肉体以及精神。尖锐的笔尖在纸张上“哗哗哗”地划过,但是,不久后,笔尖就顿息在一道数学题上了。我呆呆地看着这一道令人费尽心神的数学题,不由地无奈起来,我左思右想,终究还是解不出来。我心想:“想什么呀!别再想了!先休息一下吧!”于是,便趴在椅子上一动不动……事后,成绩发下来,真得不尽人意!不但让老师失望,还令父母伤心。

我真的十分后悔,为什么当初那么轻易就放弃,为什么要令自己变成如此糟糕?乌云密布地笼罩着我凄脆的心。

直到现在,我仍在寻找克服困难的勇气。我经常挑战那些险峻的困难,因为,我希望自己能够遇强癒强。

寻找浩荡的`大海,如同寻找宽纳敌众的气量;寻找黑夜中皎洁的月亮,如同寻找生命中理想的坐标;寻找黎明前骄傲的太阳,如同寻找克服困难的勇气,那么地标志以及可贵!

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