木笛梗概作文

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木笛梗概作文

篇1:木笛梗概作文400字「优秀篇」

有个乐团在南京招考演员,其中一名是木笛演奏员。

考试要求苛刻,竞争激烈。终试在艺术学院阶梯教室进行,轮到朱丹演奏木笛,他要演奏的`项目是任选一首乐曲表现欢乐。但他向主考官说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?”大师问他原因,而朱丹说:“因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以不能演奏欢快的乐曲。”朱丹未能参加考试就走了。

入夜,朱丹披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去。临近石碑,只见一片莹莹光亮,走近一看,竟是一个由许多孩子组成的方阵,每个孩子都手擎一支红烛。顷刻之间,雪大了。朱丹伫立雪中,小心地从绒套中取出木笛吹奏起来,孩子们在静静地倾听。吹奏完毕,那位音乐大师轻轻地拍了一下朱丹,大师说:“感谢你的出色演奏,你虽然没有参加终试,但已被乐团录取。”说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,紧紧握着木笛。

篇2:木笛梗概作文400字「优秀篇」

国际民乐团招聘木笛手,才华横溢的木笛演奏家朱丹也报了名。他顺利地通过了预赛,很受国际级评委的青睐。

然而到了决赛那一天,他却做了一件意想不到的事……

决赛考核采用抽签决定曲目的方式,朱丹抽到了两首曲子:《欢乐颂》和《四小天鹅舞曲》,但他却毅然决然地拒绝演奏欢乐的曲子,令评委们颇为不解。问他为什么,朱丹一板一眼地说:“今天是12月13日,南京大屠杀纪念日。”评委们不得不宣布他弃权。朱丹默默走出考场,来到了南京大屠杀纪念馆前,面对着死难同胞的墓碑,含泪用满腔爱国热情吹出了动人的笛声。

这时,那位德高望重的国际级评委拍了一下他的肩膀,敬佩而动情地说:“你被破格录取了,为了一种正在流逝的民族精神。”

篇3:《木笛》读后感作文

《木笛》读后感作文

今天我读了一篇名为《木笛》的课文。这篇课文讲的是:有个乐团在南京招考演员,一个名叫朱丹的木笛乐手,经过激烈的竞争进入了最后一轮考试。考试的题目是吹奏一首欢快的曲子,朱丹毅然退出了这次比赛。因为这一天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。他离开考场来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,面对前来哀悼的孩子们,朱丹怀着浓浓的爱国之情吹奏了一曲悲凉凄切的曲子。这一幕感动了随后而来的主考官,朱丹被录取了。

读完这篇课文,我感受最深的就是是朱丹的爱国之情!

1937年的12月13日,30万手无寸铁的南京同胞被灭绝人性的日寇残忍的屠杀。这一天是全国人民举国哀悼的日子。作为一个有着铮铮铁骨的爱国青年,怎能为了个人的.利益而去做有损尊严的事情呢?我想,朱丹离开考场时眼里那苦涩的泪水,不仅仅是因为自己失去这次难得的机会,也有对遇难同胞深深的哀悼!对于一个才华横溢的乐手来讲,还有什么比他的艺术生命更重要的呢?但是因为有对祖国深深的热爱之情,他宁可牺牲自己的艺术前途。

朱丹的精神告诉我,要永远记住自己是一个炎黄子孙,是一个中国人,要永远把祖国放在第一位。我作为一名学生能报效祖国的就是要发奋图强、学习各种知识,将来为建设国家尽自己的一份力量。啊!我爱我的祖国!

木木读后感

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