“5分钟”的动力_作文（精选17篇）由网友“财富人生”投稿提供，下面是小编为大家推荐的“5分钟”的动力_作文，欢迎大家分享。
篇1：“5分钟”的动力_作文
“5分钟”的动力_作文
今天，春光明媚万里无云是个旅游的好日子。
我跟爸爸妈妈来到了贵平西山~~我们买了缆车票坐缆车上山，我这是第一次坐缆车比较紧张！快到我上缆车了！我心慌慌的问工作人员坐缆车上山快不快？要多少分钟！安不安全！工作人员笑咪咪的说：“不用怕，坐缆车5分钟就能上到半山腰，而且很安全。”我听了工作人员说的话紧张的心平静了下来心想“5分钟应该很快就到”。上缆车了！一路上时不时“碰”的一声响！吓的我的心扑通，扑通的。终于上到了半山腰。心才平静了下来！我们走了一段山路爸爸他们说不走了停下来休息！
爸爸他们不走了但我很想攀登上山顶！我就叫上表哥跟我一起冲上山顶，我们疯狂的向山顶奔去...爬了一大段路觉得很累！我们停下来休息，顺便问了问旁边卖水的阿姨我们问她“我们走了这么久怎么还没到山顶？还有几分钟就到呢？”卖谁的阿姨说“5分钟”我们一听感觉山顶就在前面了。又马上向山顶出发..又走了一段路，山顶还是没到，我本想放弃上山顶的，可是表哥又问旁边的卖水的阿姨这个阿姨也说快到了还有“5分钟”DDD每一段山路就有几个卖水的阿姨。我们一听5分钟感觉山顶距离我们不远了又开始向山顶奔去......就这样问了6个这样的阿姨都说还有5分钟可还是没到山顶。到底还有多少个5分钟啊~我在山路上大喊表哥在前面回答到“已经到了！”“啊！”我惊叹！终于到了。我们到了山顶活动了一下然后下山，遇到了3个解放军叔叔！他们问我们“小朋友，还有多少分钟到山顶啊？”“5分钟”我们同时大喊！！！
坐缆车时本来是害怕，但工作人员说5分钟我觉得会很快就放心的坐上了缆车。刚开始爬山到了一段路觉得累了，本想放弃但被卖水阿姨说的谎言“5分钟”激励了我继续上山。要不是他们说5分钟我早就在半山腰放弃不上山了。所以我感谢他们的谎言。
篇2：动力作文
父母是我们第一位老师，也是我们的指明灯。在我迷惘的时候提醒我，不断鼓励我们想着心中的方向驶去，我妈妈就是如此。
六七岁时的我是个有天赋的孩子，我喜欢钢琴，却对它一窍不通，仅仅是痴迷于它发出的那美妙声音。妈妈的心里却萌生了个年头。
她为我请了一位钢琴老师，来家里悉心教我。我也如妈妈所愿，全心全意投入到了钢琴的学习中，非常认真完成练习，努力消化老师教我的知识，可还是弹不出什么像样的曲子。用“五音不全”这个词来形容一点也不夸张。
“我是没有找到正确的方法吗？”我百思不得其解，这让我对钢琴的热度已经退去了一半。除了老师上课的时间，我基本不摸那台钢琴一下。
妈妈可不希望看到我这副意志消沉的样子。
“你放弃了吗？”妈妈问。“我根本弹不好钢琴，再努力也是无济于事。”我回答道。“你就这杨半途而废不可惜吗？不管有多大的困难，只要有恒心，任何事都可以做到！”我认为妈妈说的话很有道理，就重拾起了信心，而老妈则不管多忙都不弃不离地陪着我。
在成功的路上，我不止一次地跌倒，但妈妈的鼓励一次又一次的给我勇气，让我站起来。在妈妈的帮助下，我的钢琴弹得越来越好。
至今，妈妈的话仍然像动力一样，时刻鼓励着我，不论遇到什么困难，我都不曾有过放弃的念头。
篇3：动力作文
你有动力源吗？这个答案或许很多。每一个人的动力源都是截然不同的，或大或小，可能是一句话，还可能是一位为人，但不管是什么，那都是推动我们前进的动力。
今年是十分忙碌的一年，刚踏入小学的妹妹的学习，刚学会走路的弟弟的生活，还有自己的学业。
开学后的第二个星期的周一晚上，我正匆忙的写着自己的作业，突然“咚咚咚”，“去辅导一下妹妹的英语。”放下笔，去教她读英语，一句一句地读着。不一会儿，有句英语教了五遍还不会，“你上课听课了吗？这个基础句子都不会！”我十分生气地吼。
“吼妹妹干什么！你以前也没比她好多少！”妈妈责怪。
一瞬间，我不知所措：是我做错了吗？顿时，醒悟：我是大姐，而且比她大8岁，教她要细心、耐心。吐了一口气，打开书重新慢慢地教，教到她会读为止。看着二姐的书弟弟好奇地爬过来站起来，伸手去抓书，在他快抓到书的那一刻，我一把把他抱起。一边抱着走向妈，一边教着妹妹读。
“我是家里的老大，是他们俩的大姐，我不仅要作他们的榜样，同时还要辅导他们照顾他们！”刹那间，我意识到了自己的责任，也明白了“老大”不好当和重要性。
动力来自动力源，动力或许都差不多，但动力源则是千奇百怪的。我的动力来自弟弟、妹妹，动力源则是他们，其实真正的动力来自我们的内心，来自我们内心对人或事物的情感。我要努力完善自己，作他们的旗子；也要尽可能的帮助他们，作他们的明灯。
篇4：动力作文
还记得老师第一次问我们最喜欢什么花，李梦翔同学大声的说道是竹子。当时我们还有些不理解，可当他说：“竹子笔直的竿，翠绿的叶，是坚强而有生命力的植物。”时，我们都对它产生了浓厚的兴趣。
于是，在三个月的时间里，我们去竹林，去上网，去图书馆，查阅了很多有关竹子的资料，我们也发现了自己越来越喜欢竹子，它不仅种类繁多，而且有很多作用。老师问我们想不想做竹子那样的人，我们异口同声的回答：“想”，于是老师教了我们一首诗《竹石》。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”听了，我们激动不已，原来竹子如此的坚强，不怕困难和挫折，如果我们在学习上也能想竹子一样那该多好啊！老师还说：“竹子还有很多的精神和品质值得我们学习，你们可以试着去搜集一些有关竹子的古诗，就会发现竹子的伟大了。”
很快的，我们班掀起了一阵古诗热，同学们找了很多有关竹子的古诗，我们交流，吟诵。每找到一首就像如获至宝，赶紧写入自己的班花积累本中，我们发现古人也特别爱竹，竹，它既是岁寒三友，又是花中君子，可见人们对他的喜爱。我们决心做竹子那样的人，血洗他的坚强向上，处处以竹子自律，并以竹子教导他人，它，成了我们奋发向上的动力。
篇5：动力作文
青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
在青春的交响乐曲中，我们总能倾听来自活力与生机的乐章。而对于我而言，青春是一首永不垂朽的欢乐之歌，我在上面添加着音符，而学习则是青春图谱。它也是我的动力源。
随之时光的流逝，“学习”一词刻入了骨髓之中。学习是一种精神养料，我沉溺了学习的方方面面。我乐于在散文与诗词的海洋中遨游。我喜欢“你是人间的四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”时，那种轻松和简单。喜欢“孤心逐浮云之炫烨的卷舒，贯看青空的眼喜侵阈的青芜”。就像后一句所说：“你问我欢乐何在？”我言此。看望人世间人境的轻浮。喜欢“岁月极美，在于它的必然消逝。春花，秋月；夏日，冬雪。”能看尽浮华的四季。
音乐于我而言，便是学习不可缺少的一部分。我享受音乐殿堂带我的极乐天堂，是大脑舒缓的必备品。它是上帝赐给我们的礼物。无论是竹笛清脆悦耳，婉转如鸟一般在枝头鸣唱的声音。还是古琴那种幽静轻飘宛如一缕轻烟腾飞即将消失的迷离，亦或是钢琴带来轻快艺术的荣誉殿堂。都足以让我流连在音乐之中，不可一日无乐，不可何处无音。我原沉溺与学习音乐之中。
你看，太阳已经出来了海，月光已经没过云层。夜空如此之静，如此欢喜。
篇6：动力作文
挫折，自古以来就是每一个人所不能避免的。既然不能避免，我们就要坦然应对。应对挫折的正确方法是：冷静思考，保持良好的情绪状态，分析原因，寻找解决方法，对有些人来说，挫折就像自然灾害一样，瞬间到来，却找不到任何补救的方法。但对我来说，挫折是成功的原动力。
每次遇到挫折，我都能很好的解决，应为我对自己充满信心，我相信只要努力，没有什么做不到的。面对困难，乐观向上，遭遇困难，坚强勇敢，朝着远大的理想和目标执着追求是克服困难，应对挫折的良策。
经受一些挫折能使我意识到自己的缺点和不足之处，尽量改善自己。《童年》的作者高尔基再幼年时期就居住在外祖父家，亲眼目睹了自私。残暴和邪恶。在这样一个恶劣环境中，高尔基却成长为一名优秀的作家，这其中与高尔基的坚强勇敢，自信诚实有很大的关系。是他坚定意志使他最终战胜挫折。伟大的音乐家贝多芬，他一生经历过的困难和挫折更是数不胜数。但他却仍坚持创作，给人类留下了《月光曲》。《命运》等许多不朽的音乐着作不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。一些人在历尽磨难之后还高扬起头；一些人在挫折面前认输。而我，想做第一种人。
挫折和逆境是通向成功的转折点这句话是正确的。
篇7：动力作文
“自尊是自我提升的动力。”如果一个人没有自尊，那个人就不会努力，甚至会自暴自弃，失去自信。毛姆曾经说过，“自尊是一种成功的缺失，是一个人不断向上发展的动力”。
卖铅笔的乞丐，一个乞丐在地铁出口卖铅笔。然后来了一个富商，他往乞丐的破瓷碗里扔了几个硬币就匆匆走了。过了一会儿，当商人回来拿铅笔时，他对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔。你我都是生意人。”几年后，这位商人参加了一个高级别招待会，一位穿着考究的绅士向他敬酒，并告诉他，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变得益于富商的一句话：你我都是商人。
卖铅笔的乞丐之所以成为商人，是因为当乞丐卖铅笔时，富商给了乞丐自尊。当乞丐有了自尊，不再自暴自弃，有了源源不断的动力，乞丐终于成为了一个有前途的商人。
施泰纳夫人曾经说过：“自尊是一个人品德的基础。失去自尊，一个人的品德就会崩塌。”这说明了自尊的重要性。
自尊是因为自己的自尊而得到别人的尊重。一个人只有自尊，才有向上的精神，自强不息。
篇8：梦想就是动力作文
当梦想的征途遇到荆棘险阻时，你是选择勇敢的冲过去还实在困难面前低头，半途而废呢？
我曾看过一个故事，讲的是一只凤凰蛋不慎掉到了山下的鸡窝里，被一只母鸡孵化了。有一次，它看见了在天上飞翔的凤凰群，心想：如果我也能像它们一样自由飞翔那该多好！于是，他带着期待张开翅膀，它的鸡兄弟们却说：“你省省吧，鸡是鸡，凤凰是凤凰，再怎么样你也不可能飞上枝头变成凤凰的。”然而它不相信，它坚信它一定会成功的。于是，在一个阳光明媚的早晨，一只仿佛穿上金纱的凤凰在天空中盘旋，叫声如银铃般清脆悦耳！
还有一个故事，是小时候爷爷告诉我的：有一个体育运动员，经过努力成为了队里的主力，为队伍带来了无数荣耀。而在他八岁那年，发生过一场车祸，医生本来说他会落下终生残疾，但他不愿放弃一直追求的梦想，于是，它开始进行复健，每天不练到没有力气绝不停下。一年以后，他的腿竟然有了好转的迹象，听到这个消息的他非常高兴，又进行了一系列复健，终于，他的努力换来了收获：康复出院。听完这个故事我很感动，他竟然能为了梦想如此拼命，爷爷笑着说：“当你有了一个不实现就不甘心的梦想时，你就会明白为什么了。”
对于追梦人来说，梦想是他们的动力，是他们前进的目标。真正有梦想的人，不会因为别人的几句话就轻易放弃，也不会因为遇到困难就退缩。因为有梦想，即使再大的困难也阻挡不了前进的脚步！
篇9：梦想就是动力作文
梦想就是动力，每个人都有着梦想，然而实现梦想，还是要靠自己的努力。
在开学第一课中，一个男孩小时候就被医生诊断为智力低下，但他的妈妈坚持不懈的教他弹钢琴来提高智力。为了这个梦想，她什么都可以做，每天晚上下班回家，她总会从网上搜索有关乐谱的资料。她不怕苦，不怕累，坚持着每天做这件事。
日复一日，年复一年，这位伟大的母亲教会了那位弱智的二子弹琴。事实证明，世界上没有真正的弱智，即使是弱智，也可能变为天才。想要成功，就必须付出汗水，付出比别人多的心思。这位懂事而又乖巧的儿子也用自己努力的汗水在家里学会了“世上只有妈妈好”，在“开学第一课”中，献给了他那位爱他而又伟大的母亲。看了这一课，我不禁想到了自己。我也是一个有梦想的人，可是每当我谈起自己的梦想时，觉得它和我的距离很遥远。我之所以感到如此遥远也许是因为我没有像他一样地坚持不懈，没有像他一样努力奋斗，我更没有像他一样有耐心……只是凭借的自己的那张嘴巴说说自己的梦想罢了。然而这位男孩，为了自己的梦想，为了能让自己变成一个正常的孩子，几乎24小时都坐在钢琴前，反复地练习。他学一个音，几乎要用上一年甚至更多的时间，而我们学一个音，只需要几分钟就了事了，可见他付出的比正常人要多得多，所以这是他应有的回报。
我们不是天才，我们需要用智慧、用勤奋、用努力去换取梦想。我们并不像天才那样可以凭着自己聪明的大脑，应有的天赋，灵活敏捷的思维能力去换来梦想，我们靠的只是拼搏！现实社会也好，古人也罢，谁又没有自己的梦想呢？贝多芬在创作交响曲时，双儿失聪，可他用自己的勤奋和努力换取的自己的梦想；诺贝尔发明炸弹时，不也是通过无数次失败了的实验，来完成最后梦想中的成功吗？科学家都在努力实现自己的梦想，何况我们中学生呢？既然想学习科学家的梦想，那就先来想想自己有多勤奋，多刻苦吧。所以，衬现在还有梦想，想去赶快实现它，那就开始拼搏奋斗吧！从现在起，应该还来得及。
为了梦想，燃烧吧，小宇宙！
篇10：梦想就是动力作文
今天是开学的第一天，而在观看完《开学第一课》之后，我印象最深刻的便是王亚平及其付丽娟对她们梦想的看法。
王亚平，一个曾经在电视剧前观看杨利伟升天的小姑娘，现在已成为一个可以完成自己的梦想的宇航员了。在她光鲜亮丽的背后，她经历了什么困难。
在她认为，最难的便是离心力训练。
众所周知，平常大家在游乐场玩的“风火轮”或“UFO”，也承受着离心力：在那时，人的身体上将会承受2倍到3倍自身的重量，而在离心力训练中，宇航员将要承受7~8倍的重量，这就是等于是你自己身上压着7~8个你自己的重量啊。
但是，支撑她完成这些训练的就是一定要成为想杨利伟一样的伟大的宇航员的梦想。而我呢，一遇到小小的麻烦就轻言放弃，是不是太过懦弱了？而支撑我的梦想哪去了？我的毅力呢？
与王亚平相同的还有一人，她就是付丽娟。
付丽娟是个13岁的女孩，从小就想当一个军人；之后，因为在体校的优异成绩，破例被跳伞队录取。
从那时起，每天小娟都要进行一些同龄人难以承受的训练，对于这些，小娟从未想过放弃，也不会因为辛苦而后悔加入跳伞队。几乎每天早上，她都要进行长跑，而常常会累到只能蹲在地上一动不动。参加训练这么久以来，小娟从未见过自己的奶奶。在节目中，导演为她找来了她的奶奶。当小娟见到自己奶奶时，脸上的震惊与诧异，连着她对奶奶的思念一起涌了出来。
因为梦想，小娟要年复一年，日复一日的练习；因为梦想，13岁的孩子要进行一些高难度的训练；但是，我相信，她会因为梦想，赢来最大的成功。
所以，请以梦想，作为我们的动力；让我们大家一起，迎来自己的胜利！
篇11：压力和动力作文
我觉得要跟学习压力和平相处，因为你必须面对，不能闪躲，
压力和动力作文
。我每天都要去培训班，只要学校要考试，培训班就不让我早点回家，天天让我写考卷，逼我写功课，就好像我一定没办法应付考试似的。
接着就是考背书，有些课文学校老师没要我们背，培训班老师硬要我们背，
我只好调适自己的心情，背就背吧！跟老师对抗的话，压力更大。所以我把这些让我不开心的压力，变成是我的朋友，我慢慢制服他，慢慢的跟他好好相处。该背的背，该写的写，考试的时候仔细一点，成绩就棒起来了。
压力很可怕，但跟他和平共处，他也会变成成绩变好的动力呢！
篇12：压力？动力？作文
压力？动力？作文
压力？动力？
有压力才会有动力？？都说有压力才会有动力，压力如何？动力又如何？还不都是起源于希望，起源于理想！ 今天爸爸N+1次唠叨着要我好好学习，虽然这样的话我的确已经听了N次了，说N次其实并不夸张，从小学一年级我没有得上三好学生以来我就毫不厌倦的听着，然而唠叨到现在，我还是没有感到乏味，学习是唯一的出路优秀作文 作文人，我深刻的了解到这句话的含义，虽然这只是从我姐姐那里得出的道理，我仍认为这是一句从我们这段年龄，在爱幻想的时期中解救出来，回到现实生活中的一句话。虽然我并不想从我那段美丽的`幻想中醒过来！有时候我幻想着可以快快长大，那样就可以做自己想做的事而不用顾虑到后果了，像那些叛逆少年一样，其实也蛮有个性的！但是我还没有疯狂到想成为那样的人，当然也绝对不可能！ 动力？我想不单单起源于压力，还有各种因素，比如理想，甚至某种报复！！而我呢？是来自于回报，回报父母的辛劳，回报父母那带着汗水和希望的金钱！爸爸的辛苦我是知道的，他越来越老了，虽然这是肯定的！但我还是与心不忍，我要回报他们，我不知道我这种欲望有多么强烈，但我知道这无法用言语来形容，只能用行动！那就必须用那唯一的出路――学习！
我也曾经幻想过如果我可以被某个大名人发现后去栽培，但是现在想想真是太不符合实际了，这除了必须的“幸运”外，还有必不可少的“实力”啊！
加油吧！不管是压力 动力？都起源于希望，理想！
篇13：压力就是动力作文
压力就是动力作文
压力就是动力大家可能都有过压力，但是，你知道其实压力是非常好和难找的动力呢！
今天下午，王铭泽说拍卡，原因找不到可以玩的。我拍手称赞连说好！好！这是我们开始招人，一时间三个男生抢着爬着跑了过来，他们就是郑炜M、王宇轩、郭励飞。好，正式开赛，我、郑、郭一队，剩下一队，不一会，我们队就占了优势，可是他们并不甘心失败，不一会，形势转变了，此时我们的压力已经很大了，更别说当时的战况了，这几场战，我们接连失败，当我们只能再出两次卡时，我记起了一句话，“压力就是动力”，于是我和队员说了一下，大家立刻就从绝望中清醒过来，个个斗志高昂，终于我们又打了回来，可是，我们的实力太弱了，尽管斗志高昂，可还是敌不过王铭泽和王宇轩的`强烈反攻，这时，我们手上只剩下1张卡了，算了，孤注一掷、背水一战，但最终，我还是没有挽回失败的局面，我们并没有赢过他们。
通过这件事，我明白了一个深刻又简单的道理，人生会遇到千百次甚至成千上万次的失败，有时失败也会给你创造压力，不如把压力换为动力，即使失败了，也没关系，因为人一生的机会会有很多次。
教师季海霞评语：太棒了！深刻！让人难以理解！你小子啥时博学、深刻了！
篇14：关于动力的作文
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小学生作文大全
我的父母没有充足的知识，他们常常对我说：‘知识是学不完的，学无止尽，不是告诉人么知识是学不完的吗？’不怕学的多，就怕学的少。
学习看似简单，做起来却很难，必须要有坚持不懈的心态你才会看到自己的冬天她们抵御着阵阵的寒风将我们送到学校，而我们却辜负她们，难道我们不会羞愧吗？对得起她们把我们拉扯到这们大付出的辛苦吗？
同学们，可怜可怜她们吧，好好学习，就算不为我们自己，也为父母吧！动力，成就一个人，害苦一个人。
篇15：动力作文600字
动力作文600字
那天跟大舅闲聊起来，说起四舅如今上班的事，大舅说，你四舅现在有动力了，得还房贷呢。我笑着说，你也有动力啊，该给老二准备的结婚了。大舅说，是啊。还说，你呢？我说，我也有动力啊。小臭一天天长大，眼瞅着过了年就开学呀，小臭的开学钱就是我眼下最大的动力。
大概，每个人都需要一种生活的动力吧。这样，才能有继续下去的勇气吧。记得小时候，老爸跟我说，小弟从此以后就是他好好努力的动力。老一辈的人，都想着传宗接代，养儿防老，小弟没出生之前，家里的日子过得不好不坏，老爸也没有个正儿八经的活，也总说，就两个闺女，怎么都好过。
后来小弟出生了，老爸老来得子，心里很是开心，说自己的生活有了盼头，活着有了希望，就开始好好放羊，踏踏实实的'生活，家里的日子也渐渐的过得好起来。老爸总说，是小弟给他带来了福气。当初的自己太小，明白不了其中的意思，现在想想，是当初小弟成了老爸生活努力的动力，人踏实过日子了，生活也不会欺骗谁。
如今，老爸虽然日渐年老，却也依旧为小弟的结婚房子车子努力着。
如今，自己虽然年轻，却也快奔三十了。虽然心里没有养儿防老，传宗接代的那种想法，但小臭尚小，依旧是我生活的动力。有时想想，一天挣得20几块钱，还那么辛苦，但是，想想小臭，我就觉得，再辛苦，再累也值得了。
一个人活着，有生活的动力，真的是件很重要的事。为了爱的人，为了心中的牵挂，就算再苦再累，心里也是甜的。我想，这就是爱的力量，这就是动力的意义所在吧！
篇16：关于动力的作文
关于动力的作文（一）
“快，把初一的课本复习了，寒假作业给我检查！”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？”我不厌其烦的说。
其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。
在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！”
其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。
往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。
接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！
关于动力的作文（二）
这几天休息，没有作业，因为刚考完试，老师让大家轻松一下，我想我应该是很开心的，可是我却……
考试前作业很多，我反正是想作业越少越好，却不能如愿，现在轻松了，反到觉得在虚度光阴，。我真不明白自己为什么会这样。没有作业应该是一件很开心的事，即使是这样想，我心里却还是空空的。我喜欢网络，每天起床、上网……日复一日，几乎没有什么变化，时间久了，却对网络产生了反感，可是没有作业，我又能干什么呢？于是只好接着干这些没有意义的无聊事！
明天就是休业式，我很兴奋，不是为了就要放假了，而是为了终于可以写作业了，这对我来讲，可能是真正意义上的”解脱”吧。考试前夕，生活很有压力，却过得有滋有味，是因为有压力啊，而现在呢？
有时候我真的搞不懂自己，明明没了压力，却怎么也轻松不起来呢？我思索着，渐渐地，我明白了，生活是需要动力的，没有了动力，即使生活再轻松，心情依旧沉重。那么，动力又来自哪儿呢？应该是压力吧，可是动力就等于压力吗？不应该不是，动力谁都要，可是人们对压力总希望越少越好。但是，我可以确定的一点就是压力等于动力！为什么呢？因为，我们在生活总会遇到压力，不论多少，它都会成为你动力的来源。也许你不以为然，但是你仔细想一想就会发现，生活中，你没有压力的时候，动力也往往虽之消失了……
其实生活中，压力是必须的，否则缺少了动力，那心中将会空荡荡的……
关于动力的作文（三）
什么是动力？动力就是一种力量，在你遇到国难的时候，起到一个重大的作用。
人生需要动力，动力有无决定了你的人生。
记得四年级期中考试过后，而我的三科总分不到270分，因而我特别的伤心，也因此对生话失去了信心。在这个的时候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地劝我：“吴凌，不要气馁，这只是一次期中考试，并没有真正决定了你的命运，人生的路还很长，不能因为一次失败而放弃努力拼搏的信心，只要你继续努力学习，不断进取，我相信你一定能成功的。”在你的劝说下，我很快又恢复了信心，并加倍努力学习。
在期末考试中，我以超常的信心、充足的知识成功地取得了胜利，在全校排名第六名。
上六年级的时候，有一次英语单元考试，由于我在考试时不够认真，在考试前上课不够专心，及其的准备不够足，使我只考得了70多分。在发下试卷之后，老师特意叫我到她的办公室里去，后对我进行了思想教育。在此中，英语老师对我说的一番话我的印象特别深刻：吴凌，你现在的成绩极不乐观，刚才试卷发了下去，你也应该看见了吧！之前就看见你在上课时不认真听课，总是开小差，现在退步得如此厉害了，如果下次再这样就叫你的家长来见我！
听到了老师的严厉批评后，()我十分的伤心。回到了家，妈妈很快就走近了我，向我询句英语单元考试的成绩情况，我以为她还没有知道，于是便随口说了个谎，说我这一次考了85分，听到此，她十分地喜悦，还表扬了我，让我再接再厉，可我的心情却十分地沉重。后来她用了一张纸写了一封信给我，她说，她早已听英语老师打电话过来反映了，叫我不要灰心，只要坚持不懈地去学习，没有什么不可能的事。我见她不但没有批评我，还鼓励我要好好学习，心中十分地开心，心想，即然妈妈如此看重我，那我就得好好学习，积极进步，让妈妈高兴。
就这样，我重新鼓起信心，全力以赴。终于，在期末考试中，我的英语成绩为108分，总分是336分，在全校排名第10，重新赢回以前的荣耀。
在他们的鼓励下，我勇往直前，不断进取。
在以后的日子里，我将用尽全力去学习好每一科科目，以获得更为忧异的成绩。不管遇到多大的困难，我也会紧持下去。
他们给我所带来的无限动力，将永远地影响着我。
篇17：动力的作文
动力，人们普遍都有，而我的动力则是父母对我的关爱和呵护，他们的爱让我觉得自己是一朵幸福的花儿在沐浴着太阳公公的温暖；让我觉得自己像大树旁的一颗小树，在她门的指导下不断成长......
我不是一个能够自主学习的人，我常常在父母的被动下学习的。我的父母没有充足的知识，他们常常对我说：‘知识是学不完的，学无止尽，不是告诉人么知识是学不完的吗？’不怕学的多，就怕学的少。
学习看似简单，做起来却很难，必须要有坚持不懈的心态你才会看到自己的'大海。就拿我来说吧，有时上课会偶尔的走神，但我每当走神时心中就会想起我父母亲：他们每天早早的起来为我做可口的早餐，让我能够在这新的一天过得愉快。下天还好说，尤其是冬天她们抵御着阵阵的寒风将我们送到学校，而我们却辜负她们，难道我们不会羞愧吗？对得起她们把我们拉扯到这们大付出的辛苦吗？
同学们，可怜可怜她们吧，好好学习，就算不为我们自己，也为父母吧！动力，成就一个人，害苦一个人。
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