圈的联想初中作文

时间:2023-10-20 08:24:03 更多作文 收藏本文 下载本文

圈的联想初中作文(共17篇)由网友“huasans”投稿提供,下面是小编给各位读者分享的圈的联想初中作文,欢迎大家分享。

圈的联想初中作文

篇1:圈的联想初中作文

圈的联想初中作文

在乌鲁木齐黄昏的大街上走走,不难看到许多摆地摊玩套圈的,他们在地上铺一大张地毯,地毯上摆放了许多东西,有用笼子装着的活着的松鼠、小猫、小兔子;有一些用石膏做的工艺品等等。摊边站着摊主,手中拿着一大把竹制的圈,并不停地吆喝着:“来看看啦!两毛钱套一个啦,套上者归自己啦!……”,摊边吸引来许多过路人,并不停地议论着“这么好的事”;“那只小松鼠真可爱呀”……

等到你被它吸引了,摊主就会了无声息地突然出现在你身边,对你说到:“来套几个吧!那么好的事,很好套中的……”诸如此类的话。当真买几个圈来试一试,就知道了。

圈,从顾客手中飞出去,轻飘飘的.,在空中打着转,像拉紧的弹簧揪着顾客的心,从胸腔直提到嗓子眼,一双双充满希望的眼睛一动不动地看着。圈飘向了顾客向往的奖品,“呼”地一声撞上了奖品而又弹开了。顾客的希望犹如肥皂泡一样破灭了。再试一次,结果仍然是一样的,当你想往前走一点时,摊主就会说:“哎!往后、往后、超线了!”就这样一个一个,直到一把圈全投光。心中不服的,就有去买一把来投。一直如此,犹如人生的轮回,直到玩够了或荷包空了为止。这样,一天中摊主能挣至少五十元钱,而能套中奖品的人并不多,即使有套中的,摊主损失也不会大,因为那个奖品每个造价不过三元钱,而当你失望时,摊主却又会“鼓励”你:“没关系,再来。”

后来,一些人觉悟了,说:“这是什么啊?这么远的距离,这么小的圈怎么套得上嘛!”摊主这时感觉到脸红,不过毕竟人家干这行时间长了,“心理素质“良好,便吆喝起来:“要走要留大家自便啦!来来来,看一看啦!一次两毛钱……”

人们纷纷离去了,担心的顾客又来了。“戏”仍在一遍一遍的重演……

篇2:圈的联想小学生作文

圈的联想小学生作文

圈,只要画画就行了。从一个点画出一条不规则的线,再回到起点,就成了一个圈,但是,在我眼中,圈是一个很新奇的东西。

下雨天时,运河里便起来了很多的圈。它们先是变成透明的`,纯洁的就像皇冠浮在在水面上一样。趁我还 没看清它的真面目时,转眼间,它就已经消失在水中,接着荡出一片涟漪,引人无限遐思,那就是圈,让我感觉到水是多么的惟妙惟肖。

这时,我感到了圈是一种艺术。

每天早上上学时,爸爸都会开车来送我。平时走走路都要十五或二十来分钟,但开车就不一样了,五分钟就可以了。这些,都是轮胎――圈的功劳,它能让我们的速度更快。

所以,我感觉有了圈,生活就会更加的方便、快捷。

当然,圈,也能用在信息技术上面。

过去,想跟远方的朋友聊聊天是非常的麻烦,都是需要信寄出去的。一般需要一个星期,或许,更远一点的,要一个月才能看到。于是,当信息技术开始发达起来的时候,圈就来了。

每当我们想念住在远方的亲人或是朋友时,只要在“朋友圈”里发一条短信,对方在1秒内就收到了。所以有了圈,它就像一张大网,把整个地球变成了一个村庄,即使你远在天边,但只要有圈在,就会感觉近在眼前,像是在面对面说话似的。

圈--时好时坏,有时会给人带来方便,有时会给人带来麻烦,所以,不能小看这个圈。正因为有了圈,我们的世界才会更加多姿多彩!

篇3:联想初中作文700字

联想初中作文700字

顺着跑到转了几圈,觉得头特别晕,在所谓的绿地上躺下,看着天空,好像我的天空在打转,把上眼皮压在下眼皮上面,觉得好轻松。

我睡着了吗,难道我睡着了吗,脑子里一片空白,我什么也没有想,我什么也不想想,就想静静的躺着,真的希望时间就停留在那一刻,因为我真的不想醒来。

但是,我不得不睁眼,因为我还要面对明天,因为我还有很多美景没看,不,因为我还有很多事情还没有做。我把沉重的眼皮抬起,看着夜空,呃,那是星星吗,还是飞机在移动,不 ,它是星星,那是两颗星星,它们在聊天,好像不对耶,怎么真的好像它在移动着,再看一眼,它还在原处,哦,原来它就是星星啊,我的思绪还在打转,我的眼神还在迷离中,头脑还不够清醒,我不想再面对这么虚幻而有若即若离的感觉,我要寻找真实,告诉自己,我真的是一个人在那儿待着,我的亲人,我的伙伴他们在远方。

或许,他们正在几个一起聊天,或许他们因为白天的忙碌已经进入了梦乡,又或许,他们也和我一样,和在远方的我一样,像我想念他们一样的想念着我,呵呵。或许,他们看着电视剧,跟随着故事情节,想象剧中的人物,揣测着故事的剧情发展,或许。。我不知道。

我只知道,现在的我在做什么,在想些什么,刚才似乎忘记了周边的环境,原来旁边一直有哪些看不见面孔的,可能熟悉,但是又陌生的人 群,只闻其声未见其人的感觉,觉得他们好热闹,好开心的样子,一处是讨论做某项运动的姿势,更远处是,好像是很多人,聚在一起,大声的嬉笑,我觉得他们好开心,真的好开心的样子。

但是,我不知道的`是,但他们独自一个人的时候,是否也如此的开心,是否也有这样的情调,我不知道,我知道的仅仅是,我做不到,我做不到,当我一个人的时候,我有的,仅仅只是失落与郁闷,我想他们和我应该不是一样的。准确的说,我希望他们和我此时此刻是不一样的,真的。

或许,我的这些哪些的认为都是我自己的想法而已。我根本无法想象,哪些那么多的人的性格特点,以及他们处理情绪的方法,他们的思维,他们的生活方式。

篇4:初中联想想象作文

由圆联想到的

数学家由圆联想到圆周率,足球运动员由圆联想到足球,吃货由圆想到了饼。而看着圆,我想到了月亮。

八月十五的月亮是那么的圆,这才让人们有了中秋节,一家团圆的节日。记得每年中秋,爸妈都要提早几天就去买好过节的菜品。要不然,晚了可就没合适的菜买了。每到中秋节那天,家里都会弄上一大桌可口的饭菜,叫上亲戚一起举杯欢庆,互道祝福的话语。饭后,当然也少不了去外面赏月。啊!真是中秋的月,总觉得比平时更大更圆,那皎洁的月光仿佛在祝福着所有的人们。假如你说第一个登上月球的是美国人,那你就错了,我会骄傲的说:“中国的嫦娥仙子,早在几千年前就登上月球了,并且在上面建筑了她的行宫呢。”吃着美味的月饼看着无暇的月亮,感觉所有的美梦都成真了。十五的月亮那么圆,可有些人却不能在这一天和家人团聚。各地的留守儿童,很多人都是在很小的时候,父母就外出打工。他们多希望在这一天能彼此相聚!还有那些无

私奉献的警察叔叔,为了让人们过上个平安、快乐的团圆节日。在这一天仍然在外巡察,只能电话和家人互相祝福!我真希望我们的祖国更加富裕,平等。这样那些留守儿童的父母也就可以在家乡工作生活。也希望我们的人民个个都遵守法律,这样那些警察叔叔的任务也会轻松许多。什么都更好了,那么我们的祖国不正是一个无暇的大圆吗!

与众不同的联想

我有许多联想,最与众不同的就是联想我的人生未来。

直线给我的联想是做人不能有单一的思想,要有浪花一样波澜壮阔的人生。

有一个真实的故事:雷殿生徒步走中国。雷殿生90年代时有一个安稳的工作,一年可以挣几十万元,可他却没有过着这样安逸的生活,而是想要徒步走遍全中国。为此他停止了做买卖,他每天无论刮风下雨,都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被警察拦住,警察以为是小偷,经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想,警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里,雷殿生的家里堆满了体育器材,看到眼前的一切警察相信了他。

终于有一天他下定决心,一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别,哥哥说了一名话:“殿生,你要是走不动了就回来吧!”他坚定地用时间走遍了全中国,穿烂了50多双鞋,走掉了19个脚指甲。他北到气候恶劣的漠河,在冰天雪地零下90度光着身子挑战;南到永星岛,自制国旗,红旗飘扬祝福祖国;西到风沙肆虐的罗布泊,穿越茫茫无人区沙漠;东到乌苏里江。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相,突然脚下一滑就滑到了黄河边,还好有一个坑,差点就坠入了黄河里,他小心意意的从坑里爬到了岸上……

人生不能太单一,这样就失去了它原本的价值,只有波澜壮阔的人生才会有滋味。

零的联想

零,对于我们来说,是一个熟悉的数字;零,在我们的生活里无处不在。

由数字零,我会联想到考试。试卷上,每个人都希望上面有两个零。零,代表着一个分数的层次,也可能是分数的底线,是最低的分数。

由文字零,我会想到那是学习的一个新起点。每一个起点都是由零开始。一次次新的起点,意味着一次次新的腾飞。

由形状的零,我会想到许许多多像“0”的东西:鸡蛋、小球、老师的镜片……这些有趣的东西,可都跟零有关系。天上那圆圆的月亮,地上那用鹅卵石铺成的小路,这多像用一个个小零拼凑成的小路啊!人们总认为零是平面的,那鹅卵石就是把零变成立体的。鸡蛋也一样,当母鸡有了鸡蛋,就一天天地把它们孵出来。小鸡也在那个鸡蛋里慢慢地变化,直到小鸡长成,啄破蛋壳,那蛋壳就裂开了,小鸡钻出来了,开始了自己新的生活。中秋节晚上,天上那明亮的大玉盘是零长大后的模样,在那皎洁的月光底下,人们边吃月饼,边赏月,那种优雅、惬意的享受将人带入神话的境界,好似看到天上的仙子嫦娥用她那优美的舞姿,在月亮上翩翩起舞着,似乎在为中秋节庆祝。在这个时候,会使人想到一首李白的诗《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……”

每次与小伙伴玩耍的时候,我认为那球也是零的化身,只是这个“0”变成了立体,变成了能动的了。球在我们的手中玩着,我用球来制造快乐,是球给我们乐趣。

零变成鸡蛋,是有活力的;零变成月亮,是优美的;零变成球;是充满乐趣的……

小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,给了我们太多的奇思妙想;零是有意义的,它意味着很多美好的东西。零是美妙的!

小草的联想

我爱小草,爱它顽强的生命力,它不用任何人浇水施肥,只要有一把黄泥,一束阳光就能茁壮成长。春天,冰雪刚融化,许许多多娇贵的花还躲藏在温室里不敢出来,而小草却像一群活泼可爱的小孩子,从大地母亲的怀抱中伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏春寒,迎着春风,跳起欢乐的舞蹈。

我爱小草,爱它勇于挑战的精神。盛夏,下起了暴雨,豆大的雨点横冲直撞,打得小草东倒西歪。雨过天晴,小草竟然又昂起了头、挺直了身子,朝着太阳微笑了。

我爱小草,爱它默默奉献的品格,它没有牡丹的华贵,没有杨柳的婀娜多姿,却能用自己的身体保护堤岸、河坝,它们装点着大地、净化着大地……

引起我联想的一株水仙

洁白的水仙花朴素而文雅,时不时散发着迷人的气息。那金黄色的花蕊及雪白的花瓣还享有“金盏玉碟”的称号。看着它那美丽的身姿使我有了不断的联想…

每年冬季我们家都养水仙,初见它圆滚滚的球茎差点以为是一颗发芽的洋葱,好奇地看着爷爷用小刀小心翼翼地割开球茎。“割洋葱干什么呀?我可不想吃发芽的洋葱。”爷爷笑出了声,看着不解的我说:“这可不是洋葱,它叫水仙。”“那为什么把它割开啊。“那时的我正在看《到你心里躲一躲》,里面的小花精灵让我记忆犹新。“水仙”一定是水中的仙子,割她难道不痛吗?“这是让它的芽长得快一些,有些艺术家还能割出造型来,长大的水仙花叶子就会卷曲,很漂亮哦!”爷爷回答道。于是我天天就盼着它长大,开出美丽的花朵。那将会是怎样的花朵呢?要是七色花该多好啊!我可以许一大堆的愿望;我要它带我去游历外面的世界。水仙一天天长大起来,娇嫩的小花苞露出来。

一天,我回到家里,忽然一阵浓烈的花香飘来。我连忙跑去看我的水仙花,没有七色花,没有小精灵,却给了我满屋的清香,给了我许久的好心情。后来,水仙花渐渐成为我最喜欢的花朵之一,我始终对它情有独钟,总是坐在它旁边,联想它用枝叶把我送上天;联想它在午夜化身为一位水中仙子;联想它给了我一双美丽的双翼让我去天空飞翔……

今年的水仙花又开了,但我今年的联想很不一样,因为我想到了我幼稚的童年生活,把我曾经的联想都记了下来。

篇5:0的联想初中作文

0的联想初中作文

在我五岁时,爷爷就教我数数。当爷爷教我读“0”这个数时我竟天真地问:“爷爷,为什么它不读‘蛋’而读‘零’呢?”回答我的只有简单的一句:“因为你的一生从零开始,而不是从蛋开始。”

后来,爷爷就开始教我写字。我自认为很聪明,就对爷爷说:“爷爷,我的一生从“0”开始,我就要让我的一生平平坦坦,没有半点坎坷”。爷爷笑笑、然后摸着我的`头对我说:“人生不可能一帆风顺,俗话说得好不经历风雨怎么见彩虹”。那时我只能默默地听着。

就这样,我在疑惑中成长。

前几年的一天,我去上山摘橘子。突然,在我的前面出现一个老爷爷,他衣衫褴褛,眼睛里布满了血丝。一开始,我有点慌,毕竟在这儿遇到老人,并不是什么好事。我刚要掉头跑,他叫住了我:“小孩儿,你来这儿干什么?你不害怕吗?”见他没有故意,我就有所放松,但还是有点儿紧张。我并没有直接回答他的问题,而是反问了他几个问题。

我们聊了很久,从他的口中得知他以前是一名富翁,只因他的懒惰而毁了一生,直到如今变为一个乞丐。临走时,他送给一句话:人的一生因为有了奋斗而美丽,而在奋斗之前,必须有“0”做铺垫。

当时因为要赶路,也就没细想。现在回想起来,才觉得他说的话饱含了丰富的哲理:“0”是一个空杯子,等待你用创造的双手去斟满美酒:“0”是一个绝望的陷阱,是意志消沉悔恨的泪珠:“

0”是成功者的微笑,央败者前进的动力。

自己评:本文选材新颖,语句连贯。从爷爷和“神秘老人”的语言中悟出了许多“0”的道理,不简单。

同学评:作者能从“0”明白那么多的真理,真是不简单,但是其结尾不够完美,希望能多加改善。

老师评:文中对老人的对话这一情节不够具体,影响与下文的连贯。取材新,富有哲理。

篇6:联想的初中作文500字

关于联想的初中作文500字

大家好,我叫感叹号。尽管我并不引人注目,但是是在某天的作文课上,我可派上了大用场。这不,刚上了一会课,老师就画出了我――!,让同学们编一个故事。下面是我听到的两个很精彩的故事。

小鸟和猎人。

一天,一个猎人在森林里打猎。忽然,一只鸟飞了出来,猎人赶紧朝那只鸟“砰”的开了一枪,子弹穿透了鸟的翅膀,鸟儿应声落地。只见猎人把鸟捡起来扔到箱子里。就这样,一个小生命消失了。如果照这样下去,就连我们常见的鸟也会变得很少,鸟类将会被人类灭亡。那我们清晨就听不到鸟叫,在树上也看不到鸟巢了。所以,我提议大家都要爱护鸟类,不能偷鸟蛋,不能打鸟等等。最后,我向大家表示感谢!

雕像和石子。

在一个公园里有一座石像,因为它雕刻的漂亮,所以每天都有许多人来参观。这里也成了公园一道亮丽的'风景。石像因此每天得意洋洋。它总嘲笑那些小石子,你们什么时候能变成像我这么高大,漂亮的雕像呢?终于有一天,小石子们忍无可忍,反驳说:“如果没有我们组合起来,就没有你。”雕像用嘲笑的语气说:“你们能吗?” “我们就能,要是你想让你继续美丽,就对我们说出来吧!”小石子们说。“我可不说,实话告诉你,我可没这个要求。”石像不以为然的说。“看来我们得行动了”。于是,只听一声令下,小石子们一齐向外蹦,各寻出路去了。从此,石像便消失了。

Hi,听完这两个故事,你是否想到了要爱护动物,谦虚做人?那么,就让我们从现在做起,做一个保护地球的人吧!

篇7:初中树的联想优秀作文

放学后,回家的路上,不经意地望向窗外,看到那一排排的树,像捍卫着疆土的士兵,整齐的站着,他们凭着那强韧的生命力,点缀了街道,为整个城市带来了生机。

可曾注意?树的种类有许多:有四季长青的、有四季变化的、有开花的、还有开花又结果的,他们都各有特色。长青型的树让人觉得清爽、舒适,百看不厌,且让人感受到那源源不绝的生命力;四季变化的,使人察觉到季节的变迁,让人领略不同的生命情境;开花结果的,让人在欣赏他美丽的同时又能品尝他的甜美。而我 个人最喜欢的是四季变化的树木,让我心中起伏不同的心情和情绪。

记忆中,有一棵高大挺拔的树伴随我的童年时光,每当我被同学嘲笑或挨骂时,我都会坐在大树下的石头边,倾听鸟儿的鸣叫声,让微风轻拂我的脸颊,让大树用他的声音来安慰我,使我不再感到孤独和沮丧。当我开心喜乐时,我也会跑去爬上他的树干,细声地对他说今天发生的事情,而树也会摇摆他的树枝,回应我的 话。

如果没有了树,世界将会变得怎样呢?空气变得肮脏污浊,道路变得冷清单调,城市成了一个没有生命力的水泥丛林。没有树的存在,世界一片枯寂;没有绿的点缀,任何地方都死气沉沉、没有生机。我们的生活多需要树啊!所以我们应更注重环保,不要再将树滥砍滥伐,这样我们的世界才会永远美丽。

树是一种对人类不断默默付出的植物,是一种人间的美丽风景,是一种安慰人的伴侣,就像有棵树是我的知己。树对我们来说是何等重要、宝贵,我们应该更加保护和爱护他,让他成为我们生活中密不可分、紧紧相依的伴侣。

篇8:初中树的联想优秀作文

最近市区街头飘散着一股独特、辛辣的气味,又到了黑板树的花期。一球一球浅绿色的花团嵌在墨绿色的枝叶间,若树型圆浑些,远远看起来倒像极了花椰菜,饶富趣味。

我常在想,街道上如果少了树木,没有这些鲜绿的生命点缀,一切将会如何的灰黯、单调、死气沉沉?妈妈从事绘制道路图的工作,道路图由不同颜色的线条水平、铅直、交叉描述一条路,看来冷冰冰、僵硬的很,但有时用Auto Cad 补画上几株树木,顿时那条车道有了生气,人喧、车行、烟尘,彷佛近在眼前。

树木提供造材 、果实、新鲜空气,甚至人们心灵上的抚慰、系托。古文、诗词中便常藉树木抒发情感。古诗十九首便有“庭中有奇树”的咏叹:庭中奇树结了一树繁花,好漂亮啊!但“攀条折其荣”后,却因路途迢迢,无法将这种欣喜和远方的那人分享;席慕蓉女士也有诗写着愿化作花树,在爱人行经的路上郑重开满了花等待,而当爱人 视若无睹的经过,啊!那一地枯萎的花瓣是树儿凋零的心。

和我们这般相亲相偎、无声奉献的伙伴,人们却越来越不加以珍惜爱护。为了让门前多一块水泥地、为了盖起新大楼、为了整株树中占一小部分的木材,一棵棵树木被砍倒了,我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌泪!我彷佛听到它们嘶哑的'哭喊、疾呼!出手伤害树木的人们,为何从未想过当下刀俎下的生命曾呼吸过千年 前的空气、啜饮过千年前的泉水?他应当不会想到谁苦苦力抗着温室效应吧?

树木是大地母亲的手指,哺育着生命,他们在地球上的资历比我们长久,让我们一起以谦逊、自抑的态度尊重他们、认识他们!

篇9:初中树的联想优秀作文

你能够想象得到如果街道上、公园里都没有了树的景象吗?每天一出门就是灰色系的高楼大厦,没有鲜明的颜色、没有生气,就是一片枯寂,那种感觉也许要试过一次,才会明了吧!

回想起小时候,我们家附近都是树林和稻田,简直就是建在树林中的房子。每到了夏天,我总会吵着要爸妈带我出去玩,我喜爱那些在树上摇摆的花,它们看起来总像在和我打招呼,要我去树上和它们一起摇摆。有时,树上结满了小果实,也掉了满地,我都会把它们收集起来,视为宝贝。

妈妈每次带我出去散步时都会问我:“你看!那朵美丽的花在做什么呢?你听!那沙沙作响的叶片在和你说悄悄话呢!”

妈妈总是有神奇的想象力,可以告诉我那棵树在做什么?那果实在说什么?她甚至可以一个人对着树说话,把树都当作人看待了。对着树唱歌,对它说出心中的不满或秘密,树总像听得懂似的,也用叶子发出沙沙、沙沙的声音,像在回应妈妈的话一样。

但渐渐地,我有时也会为它们感到难过,因为我发现树总有一天会被砍下,或许是做任何的木头加工品,虽然剩下的一小节树根,还是会从一旁抽出嫩芽,彷佛生命还存在,但已经不是以前那棵雄伟的大树了!现在,家四周的树林都已经被砍去大半了,再也不能像从前那样嬉戏,从前那些树高兴的声音也都不在了,听到的 彷佛只剩下树呼喊朋友的名字,但那悲惨的声声呼唤却唤不回它们的同伴了。

我觉得大家应该多多种树,就算为了都市计划,为了兴建高楼大厦,为了做木制品,树总有一天难逃被砍下的命运,但那不是更应该多种树吗?多种树也可以免去许多灾难呀!泥石流不就是最好的借镜吗?大自然的反扑是很可怕的。多种树吧!多种树能制造新鲜的空气,散发芬多精,还可以妆点我们的环境、丰富我们的生 活,这不是很好吗?

篇10:初中树的联想优秀作文

无论身在校园中或在人行道两边,大树每天似乎都非常的悠闲,自在的随风摆动,有时我会坐在树下喝茶、和朋友聊天,抛开紧凑的行程,与大自然融为一体,它彷彿告诉我要适时的放鬆、调适身心,才能继续努力,它也陪伴我度过悠闲的时光。

大树虽然不会说话,却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫,才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉,好像在告诉我要无私的奉献,不要只为自己求利益,也求别人安好,我可以从中学到:任何人都能为週遭的人带来欢乐与喜悦,自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树,教会我“分享的快乐胜过独自拥有”,为人付出能让我获得许多友谊。

在大树成长的过程中,盛开了令人赏心悦目的花朵,挂满了结实纍纍的果实,就像人们一样,在努力过后,结出香甜可口的果实,看到它,就像看见自己的目标一般,激励我不能输给困难,要勇敢面对,结下比大树的果实还要甘甜的果实,它,让我遇到任何事都不怕碰到障碍,要尽力去克服。

大树也像是我的好朋友,每当我有心事时,它都会静静的听听我诉说,从来不会对我冷嘲热讽,它使我的心情好转,也让我可以倾吐个人的心事,它教我在听别人讲私事、诉苦时,在旁静静的聆听,可以使别人有思考的机会,让心事一吐为快,纾解烦恼,我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。

大树,就像我的老师一样,教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对,才能迎刃而解,还要耐心的聆听别人的心事,也让我记得要常热心助人,而且不贪求利益。大树虽然不曾开口,却让我学到了很多课本里没有写的事情。

篇11:我的联想初中优秀作文

我的联想初中优秀作文

今天星期六,气候开始转冷,天空阴沉沉的,风一阵接着一阵,我的心也与这天气一模一样——我的“相思病”又犯了。

趴在床上,双手把我的.头撑着,眉头紧锁,不停地叹气,双睁含着泪水,带着忧愁望着窗外,几片樟树叶子被那强有力的冷风活生生地拽了下来,脱离了集体的怀抱,自己孤零零的一片片随着风,向着未知的地点前行,他们会落到哪里呢?没人知道,也许它们在旅途中半途而废,也有可能一直飞到它们梦想所到的地方……

我继续联想着,不禁长叹了一口气,自言自语道:“谁知道我的付出会不会有收获呢?”随后,我想:总之事为则成,不为则亡,不试一试怎么会知道呢?

突然,窗外又刮起了一阵风,在那些被风吹下来的叶子里,就有这样一片叶子,当它被吹下来的时候,不是像其它同类那样蜷缩起来,不想被风刮走,而是尽量舒张自己,让风带它远行。在旅途上,它也曾怀念过集体的怀抱,也曾想念过在树叉上悠闲地晒太阳的美好时光,可是它是不会退缩的,既然选择了这条路,就会不顾任何困难,不顾任何艰险地勇往直前,一直到达它所想到的绿洲。

此时,我停止了联想,是啊!既然我选择了这条路,就应该义无反顾地走下去,这与即将面临的困难没有丝毫关系,懊悔是没有用的,要拼就到底!

篇12:月的联想初中优秀作文

月亮的联想月亮的联想在《水调歌头》中有一名诗,这样写道“不应有恨,何时长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”月亮是夜晚的主角,是星星的伴侣。夜晚像是黑色笼子,笼罩着大地,而月亮却是以其优美的姿态,每晚都不同,令人耳目一新,给人以惊叹,淡黄色的荧光忽明忽暗,突然一片乌云飘过来,只留下几颗小星,这使我想起了人生的困境。

大家都知道5.12大地震,那一顷刻间山崩地裂、大楼倒塌,美丽的汶川成了一片废墟,许多人被埋在了废墟下。“地动天不塌,大灾有大爱”,解放军叔叔在第一时间赶到了灾区,各地人民的救灾物资、钱、粮食等纷纷送来,这种行为使我感动万分,人们之间的互相帮助,无私奉献,舍已为人的精神值得我们好好学习。这种困境又使我想到我们坎坷的生活道路。在生活中,我们都有过酸甜苦辣。事事不可能都顺心的,肯定会有些伤心事,不如意的事,但我们不能放弃生命,放弃人生,更应该坚持自己的理想、信念。要知道“神马都是浮云”,把一切不顺心的事都当作是老天爷给你的考验,对你的磨炼,是为人让我们更好地珍爱生命;在生活中,我们不应该遇到一点小事就挫折,如:考试考差了,工作被炒鱿鱼了,被老师批评了等等,在这些事上,我们更应该细细体验生活的艰辛,让我们以后的人生更加灿烂。

我坚信:我们一定会渡过难关,会出现柳暗花明又一村的境界,所谓“风雨过后,才能见彩虹。”想到这儿,就觉得月亮的美丽所在,月亮之所以阴晴圆缺,是因为月亮的本质如此,我们的人生更应该如此。

篇13: 的联想500字初中作文素材

有人问过,0是什么?

0虚心者的起点,是骄傲者的终点;0是一面镜子,让人们认识自己;0是一直敲响的战鼓,叫强者奋勇前进0是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于有些意志消沉者,0又是一个绝望的陷阱,是他们滴滴悔恨的泪珠0是猎人那恐怖的枪口。猎人的枪声打破了大森林的宁静,无数颗子弹从枪口里飞出来。刹那间,原本欢乐和谐的大森林立刻变成了一个充满了危险和恐怖的地方。那一刻,我看到了无数小生命死在那枪林弹雨之中,我看到了那些猎人贪婪又不能满足的目光。唉,0原来是个这么可怕的字眼0是那高高的月亮,圆圆的挂在天空上。0代表着团圆的意思。它就像月亮那样,少一块也不行。0是妈妈的眼睛,上面充满了对我无微不至的关怀。我犯错误的时候,妈妈的眼睛充满了严厉。我考试考了100分时,妈妈的眼睛是充满了喜悦的。我考试考不好时,妈妈的眼睛充满了鼓励。“0”是自然数的开始,没有它,就没有1、2、3、……就没有成千上万0是一个圆形跑道,强者会一直跑完,弱者会半途而废,谦虚者会跑完一圈又一圈,骄傲着会在第一圈终点停住脚步;0是一个热气球,它会带我们去遨游天空;0是一块奖牌,只要你敢于拼搏,它就属于你

朋友们,每个人心里都有一个0,从0出发,共同打造属于你的那个0。

篇14:0的联想初中作文750字

0的联想初中作文750字

0,是谦虚者的起点,骄傲者的终点。做任何事,都必须从“0”开始,从“无”开始,,再加上自己的勤奋,谁能说这件事就做不好呢?大家都知道,牛顿小时候成绩差得不能提,但他并没有灰心,经过一段时间的反省,努力学习,终于成了一位科学巨匠。一个人不可能生下来就是天才,因此,人人都必须从“0”开始,一点一滴地积累,才能做成一番大业。再来看一下,古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢?即使你有了很大的成绩,一旦你骄傲了,不努力了,“0”终究会是你后悔的终点!

0,是一面镜子,让你认识自己。当你做什么事得“0”时,你就会想我这做的'不好,下一次一定要做好。0给了你信心,给了你勇气,令你勇往直前,获得成功。但如果你气馁了,就会停在原地不动。所以,在你遇到“0”的时候,必须有不怕失败,不怕困难的勇气才能战胜0。

0,是一个救生圈,让弱者随波逐流。一个人做事得了“0分”,他如果不怕失败,继续努力还好,如果他放弃了,那他便成为一个弱者,永远不会前进,永远被0栓住,失去自由。在这里,0是一个不好的字眼,它代表着牢笼,弱者一但碰上它,它就会像阴影一样跟着你,直到你灭亡。因此,战胜零的方法只有一个,那就是具有不怕失败的勇气,这样,你就能挣脱0的束缚,成为生活中的强者!

0,是一只敲响的战鼓,叫强者奋勇向前。如果一个人做事失败了,他灰心了,放弃了,那他就是弱者、懦夫;但要是他具有不怕失败的勇气,敢于勇往直前,那他就能成为强者,什么也战胜不了他。这里,0又变成了一个好字眼,像战鼓一样催人奋进,像战鼓一样为勇士加油,帮助你获得成功。所以,0是一个“两面派”,它可以当正面,也可以当反面,都会给人带来巨大的幸福或痛苦,要想掌握住0,只有看你自身的信心和勇气,如果你这两样都强,就能够抓住0,成为生活中的强者!

0呀,我想问问你,你到底是好还是坏?

篇15:放花炮的联想-初中400字作文

夜幕降临,笼罩了京城,唤起了万家灯火,拉开了除夕夜的序幕。每年的春节,必不可少的就是放花,爆竹升空使空中闪烁出无数的火花,一下子打破了深蓝天空中的宁静。我望着夜空,美丽灿烂,如花坛,如画卷,如春天的原野……

“不能光看着,我也要成为其中的一员”我心里想着,便马上跑去让妈妈带我去买花。那里的花可真多啊!大礼花、二踢脚、孩子放的小坦克……我不敢放大的,所以就买了一些小的。

吃过年夜饭,看过春晚,我就缠着爸爸去放花炮,我抱着花炮就往外冲。“噼噼啪啪-----轰-------”只听得各种各样的鞭炮声不绝于耳,那震耳欲聋 的声响不知何时已在空中炸开,有的形成一片花团,有的好似天上的星星,有红色的,黄色的,绿色的,更奇妙的`是还有混在一起的颜色。我不觉思绪飞扬:我多想 变成飞鸟,尽情地飞翔在夜空中;我多想变成画笔,给灿烂的星空增添光彩;我多想变成春风,轻轻吹绿春的原野,礼花使我眼花缭乱,更让我浮想联翩。

礼花绽放出万紫千红,如美丽的花坛争芳斗艳;礼花飞泻下银丝无数,如飞流而下的瀑布,如仙女舞动的轻纱;礼花抖动着绿色的波光,如柳条翩翩起舞,如溪水波光粼粼。

这一切说明我们的心情更加快乐;生活更加幸福,未来更加美好!

篇16:初中作文修辞方法知识点:想象和联想

想象

人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。(刘禹锡的《望洞庭》)

这首诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

篇17:初中作文修辞方法知识点:想象和联想

联想

由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳抒离情的象征义。

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