我们的辩论会700字作文（合集26篇）由网友“kof971vh”投稿提供，下面是小编给大家整理后的我们的辩论会700字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我们的辩论会700字作文
我们的辩论会700字作文
“讲诚信与善意的谎言?是个不错的主题哎!对了，你们是正方还是反方?”就这样，我们带着一丝疑问和兴奋，拉开了辩论会的序幕。
“叮铃铃……”上课了，徐老师带着笑容走进了教室。她请出了本次辩论会的小主持人——邓颜，便在一旁拿起手机当起了摄影师，而手机屏幕前，是我们五十几名同学如花般的笑脸。“同学们，咱们此次辩论会的主题就是围绕本单元的`口语交际部分开展的，主要是辩论“善意的谎言”是好还是坏。”主持人响亮的声音传来。
“下面，我宣布，辩论会现在开始。”同学们似乎早就期待着这句话，话音刚落，就传出一阵阵书页翻动的声音。
瞧，正方辩手站了起来，说：“善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福适当撒些小谎时，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。”正方同伴们仿佛被这段话鼓舞了，一齐鼓起掌来，但反方并没有气馁，立马接着查阅自己组员们搜集的资料，好找到漏洞来反驳对方。
“可是我想说，即使善意的谎言能够帮助他人，但是，这里边依然有撒谎的成分，因此，这关乎到我们的品质问题，对我们还是有害的。”反方辩手也勇敢地站了起来，为自己这方增添士气。正方队伍一时没有找到合适的理由，个个抓耳挠腮，希望能找到些辩论的灵感。正当正方辩手感到压力时，突然，郭思远站了起来，在他们看来，那真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪!“我要反驳对方辩手，是，善意的谎言是属于谎言一类，但，谎言分为两类：善意和恶意，那既然是对人们有帮助，怎么还是有害的呢?”哈，这又让正方同伴们信心十足，辩论真是越来越有趣了。
反方辩友们有些吃惊，但随即立马反应过来，继续辩驳着。
快乐的时光很快就过去了，双方辩友们还没辩出个结果呢，就下课了。不过，我们相约，下周五再辩!
在这次的辩论会上，大家都悟出了一些道理：不管在哪，团结力量大，只要团结一心，什么事情都难不倒我们!
篇2：辩论会作文700字
辩论会作文700字
今天下午我们开展了一场激烈的辩论会，想知道是什么吗？就请跟我一起走进现场吧！
主持人：现在科技发达了，电脑也走进了千家万户，好多人迷上了电脑游戏，有人说打电脑游戏有好处；有的说打电脑游戏坏处也不少。到底打电脑游戏是弊大于利，还是利大于弊呢？现在我们开始一场辩论会。
反方：我觉得打电脑游戏的好处多，曾经有一个女孩很是粗心大意，有时竟能把茶水倒在帽子里，经过玩找东西，捡东西之类的游戏之后，让她对凡事都细了又细。这样在以后的生活之后让她避免了好多尴尬的事件发生。
正方：我反驳，我觉得，玩电脑游戏，尤其是长时间的玩，这样，他对我们的眼睛有十分的危害，当你沉迷游戏给你带来的快乐时，你的视力也在不断下降，当你醒悟过来的时候，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体！
反方：我觉得，打电脑游戏还可以让人反应迅速，头脑灵活，能以短的时间判断事情的对错和可以判断出周围的空间是否在突然袭击或危险入侵并作出及时而准确的反应。
正方：我反驳，如果玩不健康的游戏，会让我们从而走上犯罪道路，如有一个小男孩，给他的爸爸要钱去玩电脑游戏，爸爸不给钱，就抱着仇恨的心理杀死了他的爸爸，拿了钱去网吧玩电脑游戏，为了玩游戏而杀害了养育他的父亲，亲情在他眼里成了什么，朋友们请想一想吧！
反方：你说了这么多的'坏处，但打电脑游戏也有益处，它可以锻炼我们的手脑配合能力，也可以帮助我们了解电脑，认识电脑，可以使我们在紧张的学习中放松一下。
正方：我反驳，玩电脑游戏我们经受不住诱惑，往往需要很多的时间，那么，我们用来学习的时间就少了，成绩不下降才怪呢！
主持人：到这里，我们的辩论会也接近尾声了，双方的辩论都很精彩，相信大家都已了解了玩电脑游戏的利与弊，只要我们能控制自己，合理安排时间，玩有益游戏，就可以从中玩出快乐，玩出幸福！
篇3：辩论会五年级作文700字
辩论会五年级作文700字
今天中午，在五年一班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。
然后正方的二辩说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。
当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。
可是，就在正方的'第四辩发话是，她表现非常出色，但反方第四辩并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。
下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。
终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵。书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。
经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。
篇4：难忘的辩论会作文700字
今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会，辩题是：开卷是否有益。
辩论会开始了，正方的高恩波就打了头阵，他说：“我认为开卷有益，高你基说：‘书籍是人类进步的阶梯。’读书是可以长见识的。”说完后，大家给予他热烈的掌声。但是，我们反方可没有被吓倒，王开晖就说：“如果看了坏书，他们一旦入了迷，便会走火入魔，那他们上课一心只想着那些书，没心思学习，成绩就会一落千丈，还有些人被书中的情节吸引，模仿书中的人物，有时还会走上犯罪的道路，所以我觉得开卷并非益。
话音还未落，就从正方中传来白桦滔滔不绝的声音：“我认为开卷有益，古语有云：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’中国五千多年的文明历史和灿烂文化，这可都是历代智者平时多看书，多积累创造出来的，可见开卷有益啊！”
这时，宋浩楠站起来反驳说：“我们看书，要有选择。那些不健康的，对我们学习生活中都没有多大帮助的书就不要看，看书就要看对我们有利于身心健康的书，那样的书就是好书，只有看好书就不会毁了自己。”说完，我们反方的同学爆发出雷鸣般的掌声。
当正方同学在苦思冥想时，刘洋“刷”的一下站了起来，说到：“大家想想，如果你们都认为开卷无益，从来都不读书，你能识字吗？如果你不读书，你能知道各种各样的知识吗？正方同学听了，都给了他掌声，就连我们反方也给了他热烈的掌声。
突然，王欣泉站起来说：“其实开卷是否有益要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益，而如果那书不是好书，而是坏书，开卷就非但无益，而且有害。
不一会儿，同学们就像炸开锅了一样，你一言，我一语，互不相让，谁也不肯“善罢甘休”。
最后，这场辩论会还是正方赢了，因为他们有足够的证据。虽然我们反方输了，但这场辩论会提高了我对读书的认识，还锻炼了我们的口才，让我们选择性的读书，让那些“毒草”远离我们。
这真是一场难忘的辩论会。
篇5：难忘的辩论会作文700字
这个星期的班会课上，我们围绕着“开卷是否有益”展开了一次激烈的`辩论会。
主席是石语欣，在她精练的开场词中，辩论会拉开了帷幕，主席站在讲台上，主席右边是正方“开卷有益”，左边是反方“开卷未必有益”。主席“辩论会正式开始”话音一落，正方便开始了自己的演讲，王子怡用我们学过的一些课文作为例子，有《悬梁刺股》、《爱迪生量尺读书》等等故事做证明开卷有益，她还说明了，书对一个人的重要性，还强调了书是每个人的“长生果”。她话音刚落便有掌声响起。我们反方也毫不示弱，刘孟奇“反唇相讥”，他列举了当前的种种现象，一些青少年看了武侠、言情之类的书走火入魔，荒废了学业，还有一些人看了不健康的书籍而走上了犯罪的道路，他以事实做依据，这一招果然厉害。刘孟奇的演讲一停，顿时引起大家的啧啧赞叹，我作为反方的一员，仿佛将士打了胜仗一样扬眉吐气......
不一会就到了自由辩论的时间，正方辩友相当厉害，把我们所学过的名言全都用上了，我们也不是被“吓大”的，我方辩友刘孟奇一下子成了个“十万个为什么的博士”，不等正方辩友回答第一个为什么，刘孟奇就又说出了下个为什么，搞得正方辩友晕头转向，一下子教室里变得火爆起来，大家你一言我一句互不相让，辩论异常激烈。“自由辩论时间到”，主席说，我们不得不停了下来。
老师让同学们举手表决胜负，支持正方的一共有22人，老师也支持正方，所以正方有23人，支持我方的有23人，就差主席了，如果主席支持正方，那我们就败了，如果主席支持我方，那么我方就胜了，一个激动人心的时刻到了，在那个关键时刻主席“投靠”了我们，我方和正方只有一票之差，我们胜了，我方辩友非常开心，一蹦三尺高。啊！这可真是一场难忘的辩论会。
篇6：难忘的辩论会作文700字
难忘的辩论会今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。主题是“开卷有益”，还是“开卷未必有益”。这次辩论会可算是针锋相对。认为“开卷有益”的为正方，人为“开卷未必有益”的为反方，我在正方。辩论会开始了，我方的王胜男打了头阵，雄心壮志的说：“古人云，开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”然后，反方的刑了立刻反驳到：“梨子吃了对我们的心脾有害，红枣吃了对牙齿有害，药吃了对我们有益，但也有坏处。”话音刚落，教室里响起了掌声。接下来，我方都在为这个问题挠头思考。
突然，我放的马小立刻站起来回答：“读书养性，读书可以陶冶自己的情操。多读书还可以提高写作水平和理解阅读能力。”刚说完，我方立刻响起了雷鸣般的掌声。反方王妍娥继续反驳道：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊。有时会废寝忘食，手不释卷的程度，那他们的学习就会一落千丈。所以，我们人为开卷为必有益”掌声顿时响起。当我方正在七嘴巴舌地讨论时，我立刻站起来说：“我们都十一岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书，至于那写不良书刊完全可以不看。”教室里立刻响起掌声。
然后，同学们都积极的发表自己的意见。同学们争得面红耳赤，各抒己见，不肯善罢甘休。可正在这时，下课铃响了，我门也结束了这场辩论会。这次辩论会，不仅让我们锻炼了口才，增长了知识，也对事物有了全面的认识和见解。这真是一场难忘的辩论会啊！
篇7：难忘的辩论会作文700字
“叮铃铃”上课铃声响了，大家兴冲冲地赶回教室。原来，这节课是辩论会，前几天老师就通知了大家。只见大家都胸有成竹，“看来这场辩论会会精彩纷呈的。”我小声地自言自语道。
老师一声令下，全班立刻分开桌椅，变成两派。这次争论的焦点是“开卷是否有益”。我则是代表赞同“开卷无益”的一派。
首先正方发言：“我代表正方认为开卷有益。因为书能引领我们在知识的海洋里遨游，书是人类进步的阶梯，连名人都是这麽认为，那争论这个就没有意义了，肯定是开卷有益。”
看着正方代表趾高气扬的样子，我微微冷笑，沉思片刻，站起身来，不紧不慢地说：“智者千虑，必有一失，名人何尝不是如此？现在有这麽多青年因看坏书而沉沦。你怎麽解释？”我的诘问令对方亚口无言。耳边立时响起掌声一片。
这时，又一正方起身，不慌不忙地说：“想名人那时侯，没有这种书，他们又不能未卜先知，再说，现在政府正加大力度，打击整治这些不法书贩，世面上基本没有这种书在流动了。”
我又站起身，慷慨陈词：“虽然已经加大力度，但仍会有漏网之鱼，所以现在还有青年受毒害，请问怎麽解决，你知道书贩的位置吗？”
对方听后，脸色阴沉，紧咬牙关，紧握双手，直冒冷汗，只见对方稍微沉默，最后无可奈何地坐下了。
在后面几个回合中，我方开始反攻，我和几名“战友”以慷慨激昂的措辞，给对方予以有力回击。打得对方无力招架，节节败退。紧接着，对方中的精兵强将也频频大展身手，双方逐渐陷入僵局，谁胜谁负，就看最后一决。
最后一局，对方老将起身，说道：“确实，看不良书籍，会对人的身心造成伤害，但如若及时清醒，放弃坏书，改看有益书籍，那利定大于弊，这不也就是“开卷有益”吗？”
我怀着坚定的信念站起身，说：“坏书之所以会被一些青年喜爱，正是因为它有着强烈的吸引力。人一旦看上坏书，就会产生迷恋心理，无法自拔，最终遭受毒害，此时，任何好书摆在他面前，他也不为所动。”
对方坐下了，最终，我们以大胜收场告别了这场辩论会。
放学了，我依旧沉浸在胜利的喜悦中，在面对着夕阳时，我心中不禁闪过一丝快感。这场辩论，将会被我永远记忆，以至成为我童年回忆中一颗闪闪发光的明珠。
篇8：难忘的辩论会作文700字
童年犹如一副美丽的图画，绚丽多彩。每当我脑海中浮现这幅画，就会想起那些留在我记忆里难以抹灭的景象，最使我难以忘怀的还是那堂让人回味无穷的语文课。
那天早晨，万缕霞光像金色的凤凰展开五彩的光芒撒向了美丽的校园，令花儿芳香四溢。我随着这醉人的幽香，背着书包来到了五年b班的教室里，一进门，就看到黑板上五颜六色写着：“开卷是否有益？”这几个大字上，在灿烂的阳光下闪闪发出耀眼的光芒。啊，美妙的铃声响了。
老师走进教室，用她那抑扬顿挫的声音，对同学们说；“今天我们召开一个辨论会，主题是：开卷是否有益。请正反方同学准备好。辩论会开始。老师的话音刚落，全班同学都像烧红的油——炸开了锅，大家都在热烈地议论着，有的和祖里的人讨论，有的趴在课桌上，静静思考。还有的张大眼，好似不知如何是好。
只见, 坐在我左边的铬铬, 他十分激动, 眼睁得大大的, 他举起手, 伸得高高的, 不停地摇动着, 老师请他回答, 他一下子跳了起来, 迫不及待地说：“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本书，就是跨越时间和空间，同那些高尚的人对话这是那么美妙的事情啊！是书造就了一批社会精英，是它推动了人类文明社会的发展。它是人类学习，工作和生活的良师益友——开卷有益!’’ 铬铬慢慢坐下来, 脸上出现了芙容般的笑容, 他那圆圆的脸上一双夏夜眼睛好像空中的星星那样晶莹, 又像秋天小溪的水那样清澈的眼睛。闪烁着喜悦和自豪的光芒。同学们你一言我一语。我们正方的同学以像元坚不摧的石头的话语把反方同学压倒了。最后正方胜利了，同学们的欢呼声，万老师在讲台上大声说到:“正方胜”！ 我们又来了一次又欢呼声，这个声音似乎飞到了校园的每一个角落。
童年是多么难忘啊! 特别是这次辩论会中一下子就让我们受益良多。我爱读书，我愿意探索书中无穷的秘密，我懂得了祖国的明天人类的未来，这就是我一生之中一个最美好的回忆，我永远也不会忘记这一次的辨论会。
篇9：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
今天上午第一节课，我们班举行了一次辩论会。一、二、三、四小组是正方，代表的观点是“开卷有益”，五、六、七、八小组是反方，代表的观点是“开卷未必有益”。
辩论会开始了，两方都唇枪舌剑，各抒己见，这场辩论会那可是相当激烈的，对方说出自己的观点来，那个叫胸有成竹。我们正方的女同学陈怡璐说得很精彩，她说：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。要是没有书，我们人类又怎么能取得进步呢？发明电灯的科学家爱迪生也是因为多看书，才取得了巨大的成就，所以我认为开卷有益。”我们正方的刘珍滢也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”并还说出了关于读书好处的故事，把反方说的面红耳赤。
反方的同学也不甘示弱，他们把自己的理由说了出来，其中，反方的男同学万小澳不肯输的`样子说：“我认为开卷未必有益。”因为古人曾经说过一句话“读万卷书不如行万里路，”书看多了还会导致人的眼睛近视，还有不适合我们儿童的书，会导致学习成绩下降，所以，我认为开卷未必有益。”反方的殷杰也说：“在以前，马谡熟读兵书，只要谈起兵法说得可好了，但诸葛亮委以重任，命领他兵监守街亭时，他就死搬兵书，他们无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马发现了，把他们包围住了，也断了他们的水源，结果导致全军覆灭了，所以，我认为开卷也未必有益。”
双方的语言都带着杀气，气势汹汹的样子，但双方都在互相的争论，针锋相对。到了下课，我们正方像在拼搏一样，说的头头是道，给反方说得心服口服，但反方绞尽脑汁。在下课完后，我们双方都分不出胜负，但是反方不甘示弱的精神值得我们学习。我不会忘记这一次辩论会，不会忘记我们团结的心，不会忘记我们不服输的精神，更不会忘记我们那深厚的友谊！
篇10：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
记一次辩论会 啊！太好了杨老师要在班级办一场辩论会。对我这位能言善辩的小男孩来说，又是一次大显身手的好机会。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。正方观点是“赞成小学生多看电视”，反方观点是“反对小学生多看电视”。面对“小学生要不要多看电视”，这一似乎颠覆不破的真理，大部分的同学都加入了正方的阵营，口才好的和有充分理由的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
辩论开始了，正方四个辩手，反芳四个辩手。先是主持人陈静欲，只见她摆出专业的主持人的`特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“小学生要不要多看电视”。
然后正方连连发出逼人的态势，我们也不甘示弱，为避其锋芒，我身为大辩的身份装出一付慢条斯理的样子“小学生如果多看电视会影响智力！如果多看电视会使人产生惰性，因为多看电视基本不用动脑筋。”
双方围绕着各自的观点你来我往，贺甜，王蒙，陈曦还有我。轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地竟然让对方占据了主动，为了使我们在同一起跑线上，老师帮我们叫了一个暂停，给我们出对策。暂停一结束，对方大辩刘雄彪就杀了个回马刀，我方二辩王蒙根据老师出的对策讲出了理由，慢慢地我方又占据了主动。而这时对方的四辩向我们出了这样一题：“我就不信你们没看电视”。突然我灵机一动，正要说的时候，被我方二辩抢到了回答的机会：
“对方辩友，今天我们的辩题是“小学生要不要多看电视”而不是“不能看电视”，终于，辩论会的节奏又回到了我方的控制之下。
经过了两节课的激烈的辩论，辩论会结束了。杨老师总结性发言：“今天正反两方辩手都积极发言，双方围绕观点个抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。
但从控制辩论会的整个场面来看，正反两方的四辩都非常有说服力，我认为这次辩论会的“优秀辩论员”是正反两方的四辩。”
我虽然没有荣获“优秀辩论员”的称号，但我因为能为反方的同学争光，而感到非常高兴，非常快乐，非常激动
篇11：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
在一个晴朗的星期四的上午第二节课，我们班，五（2）班举行了一场精彩的辩论会！“华兴小学五（2）班辩论会现在开始！”只见小汪和小曾两位主持人拿着“铅笔盒”话筒呐喊。听完以后，我的目光在一瞬间转移到了黑板上。“辩论会”这三个耀眼的`大字映入我的眼帘。大字下面是这次辩论的题目：正方，开卷有益；反方，开卷未必有益。
辩论会一开始，小郭代表正方第一个上台演讲。他说出了自己的的观点：“开卷有益，连著名作家都是靠看书才能写出好文章，然后才成名的……”说完，全场爆发出雷鸣般的掌声。当然，反方种子选手小王当然不服气。所以，才勇敢地站出来反驳小郭的观点。她说了很多理由，彻底把小郭的气势给压了下去。全部人都拍手叫绝，赞扬纷纷。小王得意的走下台。正方的小林都快火山爆发了，就赶紧走上台，说：“许多名人都说过，要想写好作文，得多看点课外书，我们如果不看书，就写不出好作文！”反方的小随在那咬牙切齿，犹豫了一下，便一个刘翔飞跨直奔向讲台，立即说：“有些同学喜欢看武侠，言情小说，这样反而不会学好，而是学坏。要是走火入魔，成绩就会一落千丈。刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。一是良药，药到病除；二是毒药，能置人于死地。设想，开这样的‘卷’会‘有益’吗？”话音刚落，大家就你一言，我一语地说着。
快乐的时光总是过得很快，辩论会快结束了。马上到了下一节课，这一节课时总结观点。正方的总结者说：“我们想写出好作文，得多看点课外书，这是第一点益处。第二点益处是可以养成做笔记的好习惯。”反方的总结者说：“开卷未必有益这句话是有双面性的，它也包含着开卷有益，就是得看开什么样的卷！”最后老师总结了一个观点：我们要在好读书的年纪好读书，而且要读
老师说的话已深深地埋在我的心中。
篇12：精彩的辩论会作文700字
“我认为上网弊大于利。”，“我反对你的观点，我认为上网利大于弊。”这声音是从哪里传出来的呢？原来毓秀路小学的五一班在开一场辩论会呀，咱们一起去看看吧！
我们班这次辩论的主题就是：上网是利大于弊还是弊大于利。喜欢用网络查资料、写博客的我自然是要加入利大于弊这一方，也就是正方。赵老师说：“现在由正方辩友来提出主题。”我们班二十多双 手齐刷刷地举了起来，我也包含在其中。可是老师偏偏不挑我，挑了阎明。阎明没有丝毫的，站起来就说：“这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世 界，要让我过在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们・・・・・・所以我认为上网利大于弊！”顿时，全班响起了热烈的掌声。我想：这个阎明，说的还真不错，可是你将我苦苦 准备了的资料全部给说完了，你让我说什么呀？掌声刚结束，反方的闫子琪就举起了手。赵老师立刻让闫子琪回答了。我想：闫子琪呀闫子琪，你最终还是说不过阎明的呀，毕竟阎明多有名呀！这时， 闫子琪说：“联合国教育部门对我们小学生进行了一个调查・・・・・・”我听完他这么一说，想到：闫子琪，你不错呀，把联合国的调查都给搬出来了，不错，真不错。
这时，一位正方辩友滔滔不绝的说道：“计算机是我们新时代的一个标致，如果你们说上网弊大于利的话，那你们手里厚厚的资料是从哪里来的？这不正是你们从网上打印下来的吗？那你们为什么要说 网络弊大于利呢？”这位辩友刚说完，台下就响起了起了雷鸣般的掌声。这时，赵老师终于挑中我了，我口若悬河的说：“网络的确有不好的一面，可是这也不是网络的错呀，”我说到这里，用手比划 了一下“关键是在于使用它的人呀！”我说完以后，脸上一片自信。
在不知不觉中，下课铃已经响起，赵老师做了最后的总结，说：“大家一定要合理的运用网络，要做网络的主人。”我心里想：看来以后我一定要多用网络学习呀。
篇13：精彩的辩论会作文700字
今天上午语文课时，我们班进行了一场辩论会。主题是关于小学生上网是否有害。正方认为小学生上网利大于弊，反方则认为小学生上网是有很多危害的。
我认真听了这次辩论的内容：正方大多数认为现在是信息时代，小学生学习一些计算机方面的知识是很有必要的，并且适当的玩一些游戏不仅有利于放松身心，还能起到益智的作用。再者，现在有很多网站和游戏都设有青少年网络安全系统，网络安全问题也是完全无需担心的。反方则大多数认为小学生上网存在非常大的隐患。首先，现在的网络上有许多不健康的内容，若小学生因为好奇心的驱使而浏览了这些内容，是对小学生的身心健康成长十分不利的。再说，若小学生沉迷于网络，不单在学习成绩方面会下降，还对于小学生的视力、身心成长等许多方面都有着十分不利的影响。现在社会上发生了许多起中小学生猝死的事件，罪魁祸首都是因为沉迷于网络。
在此，我也要发表一些我个人的看法，如有纰漏及不合理之处，请谅解！
我本人是支持反方的意见的。虽说适当地玩一些电子游戏是有一些好处，但此处指的是“适当”。网络这东西是极易令人上瘾的，小学生年纪尚小，很多都没有足够的自控能力。一旦沉迷于网络，后果是不可估量的。轻则成绩下降，重则伤身害命！而且网上还有许多不健康的内容，还有一些网络上所谓的网友，极有可能是坏人设下的圈套。若真的小学生都有足够的自控力，且那些网络上的青少年保护系统真的能起到良好效果的话，为什么近年来中小学生上网被骗、被拐、猝死的案件仍旧频发，不见改善呢？
不过，关于小学生上网此事，必是有利有弊的。我认为，作为一名合格的小学生，上网时有几点是应做到的：一是要合理控制上网时间，注意保护眼睛视力；二是应浏览一些积极、健康的内容；三是注意网络安全，一些奇怪、陌生的文件等都不能打开，更不能向陌生人暴露自己的住址、年龄、姓名等个人信息。
最后，我祝愿我们每一朵祖国的鲜花，都能健康、快乐的长大！
篇14： 精彩的辩论会作文700字
“叮铃铃”，上课了，微风伴着铃声来到我身边。这是一节令人振奋的课。原来这节课用来举行辩论会呢！老师踏着铃声来了，我明白辩论会正式开始了。
老师来到教室和我们一本正经的说：“大家切记友谊第一，比赛第二，千万不可急红了眼，打起架来。我们的主题是开卷有益还是无益？”我的心情正如一直还不会飞翔的鸟儿想要飞上广阔的天空，在天空中翱翔。
首先我方同学(反方)开启挑战。张雨晨她说道：“开卷未必有益，比如高尔基的《童年》都是黑暗的，容易让人产生恐惧感。”正方的陈泳希立马反驳：“那会让我们更珍惜现在的生活”我心里叫：说得好！唉，我好想当正方啊！接下来同学们说一句，我便在心中回一句，包括我方。然后呢，我和一些同学说了一一些开卷未必有益的驳句，大家给了我们热烈的掌声。那掌声如同冰天雪地中的一丝温暖，沙漠中的绿洲，掌声给予了不敢举手的人的勇气。越来越多人举手了。
我对张雨晨同学印象深刻，她读的书多，知识也较渊博，她句句有理，很明显占了上风，正方急了，越说越不对劲。周老师也禁不住感叹：“我都觉得我要偏向反方啦！正方加油！”张雨晨的话基本都是无懈可击的，他有入一把宝剑，带领我们冲向最后的战斗，让我们获取最后的胜利。她就像一面盾牌挡住的正方的一切攻击。
最后当然是我们反方胜利啦！老师宣布：“读书有益，只是不可读不好的书。”对此辩论会，我的感想是“读万卷书，行万里路。”这话说的好，因为我们并没有足够的知识和金钱，更没有时间去行万里路，所以我们只能从书中来得到外面的世界，另此，最好多参加一点实践活动，因为还是亲身体验较好，如果这一次辩论会是我心中的一株小芽的话，那长大它必然会成为我心中最美的花。感谢老师让我们举办一场有意义的辩论会，这使我明白，一定要读好书，好读书，也让我懂得书的价值。
篇15： 精彩的辩论会作文700字
今天下午，我们怀揣着激动的心情，准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主，可这次，我们却格外认真，因为我们期待已久的辩论会开始了，这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我们是反方，代表开卷未必有益，反之，对方则代表开卷有益。
一开始，主持人段湘湘上台讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！今天我们迎来了五年级二班的第一场辩论会。”
我是反方主辩，李艺新是正方主辩，由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的，不一会儿就有我开讲，我说“俗语：梨子吃多了对心脾有害，红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益，但也有副作用，所以……
我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿，立马就举起手来，似乎有话要说。这时，主持人段湘湘说道：“反方二辩向正方二辩提问，时间是三分钟！”
我方二辩代表是尹佳妮，她毫不犹豫地站起来说：“我们说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是要采取正确的读书方法。”
这时对方也不示弱，对方的代表蔡若熙说道：“高尔基说书籍是人类进步的.阶梯，莎士比亚说书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
时间过得很快不一会儿就下课了，可我们此时还是难分伯仲，只好等下一节课在比试。这15分钟是难熬的，但它好像知道我们的期盼，居然时间好像又变慢了许多。
休息15分钟我们又上课了，激烈的战争又持续了几分钟，还是分不出胜负，只好请老师来摆平。这时候老师开口了，说：“今天同学们都非常棒，我觉得大家说的都有道理，不看书就没有知识，但是看书，我们一定要有选择性的看，我们要选择对学习，对生活有帮助的书。”
这虽然是一次小型的辩论赛，但那种激烈的场面我还是久久不能忘怀。我希望以后像这样精彩的辩论会还会有很多次，我会积累这次的经验，争取下次表现得更好！
篇16： 精彩的辩论会作文700字
这周五我们上了一堂别开生面的综研课，这节课的内容是《小学生是否应该看电视》的主题辩论会。什么？辩论？很惊讶吧！快来看看大家都是怎么说的。
“小学生应该看电视，看电视不仅能增加知识面的提升，还能更深入的了解国家的大事、小事，不看电视怎么能这么快速的了解呢？”作为正方的辩手，王汝菲首先发言，她吐字清晰、条理通顺，为我方赢得了热烈的掌声。对面反方的杨海佳同学立刻反驳到：“可是有些节目也是18岁以下禁止观看的呀，如果被同学们看到了不但没有益处，反而有害了”。王汝菲毫不势弱：“不能因为有不适合儿童观看的节目就否定电视的作用呀，我们应该学会分辩有用和没用的节目。”刚说完，反方另一位辩手祁乐迅速站了起来：“请问正方王汝菲同学，你认为小学生有自制力吗？我想我们班许多同学就会忍不住吧。”
“就是，就是。”祁乐这一句慷慨激昂的发言引起了大家的共鸣。正当王汝菲着急的想着反驳观点时，正方王振宁同学闪亮登场，“我认为，适当看电视是有益无害的，但要学会选择，除此之外，电视因其独特的表现形式，比书本有更加生动的表现力，能让同学们更快更好的接收知识。”这段话真是为我们正方找回了场面，引发了又一阵热烈的掌声，连徐老师都露出了赞许的笑容。
辩论越来越激烈，同学们纷纷举起了手急于表达自己的观点。从没有哪一节课让大家觉得时间过得如此之快。下课铃声响起时，同学都还意犹未尽。徐老师笑着表扬大家：“本以为大家不会发挥的很好，看来我想错了！这节课每个人都表现的非常好！”
篇17： 精彩的辩论会作文700字
“你笨！你笨！”这是怎么一回事呢？难道我们之间有矛盾吗？请听我慢慢道来。我们正在作文课上举行辩论会，主题是：学生应不应该带手机？
经过十分钟的韬光养晦、认真准备，我们都写了好多发言辞，已经是“兵马充足”，而且每一件“兵器”都无比锋利。我们整装待发，只要一声令下，就会和对方拼个你死我活，而敌方也毫不逊色，用眼睛“虎视眈眈”的盯着我们。
“辩论会开始！”随着姜老师一声令下，我方队员张某首先说：“我认为学生应该带手机，因为如果同学走丢，有手机就可以方便找到；而且用手机上网查题也快。”敌方队长黄某不服气，站起来声如洪钟般说：“我不同意，如果你上课玩手机，被老师发现，就会把手机没收，老师还会找家长，老师也会罚你写检查，而家长就会打你或骂你。”“我反对，那你就不会上课不玩手机啊？”“那如果你控制不住呢？”……大家你一言我一语地争论起来，几个人的课堂瞬间变成了一个超级菜市场。
这时我方发言说：“我认为，学生应该带手机，如果遇上匪徒，就可以报警。”“匪徒会一把抢走手机，哪有时间可以报警啊！”“有些手机可以自动报警！”……
辩论会现在进入了高潮阶段，气氛格外紧张，大家不苟言笑，各个面红耳赤，都攥紧拳头，好像唇枪舌战不过瘾，要来一场实战。经过老师的一番劝解，一场口舌战斗终于平息了。
在陈词阶段，双方都陈述了自己的想法。老师宣布我方胜利。我们高兴地手舞足蹈，而敌方却像一只只泄了气的皮球，耷拉着脑袋，哀声叹气。
通过此次辩论会，我明白了，带手机与不带手机各有利弊，我们一定要利用手机的好处，杜绝手机的坏处，让手机为我们的生活增添一份色彩。
篇18：我们作文700字
我们作文700字
还记得我们第一次相遇。
那是一个中午，坐在我对面的你微笑地看着我。我们一行五人，那时在玩“传纸条”的游戏。三个人，无一例外，都写着写很“潮”的语句，让人无从下笔。传到我时，之间上面有一行娟秀的字迹：
“无言以对。”
我按顺序向前排去：原来是你！仍是那抹微笑，却深深印在我心中。或许是你敢于说出自己心中的想法，或许是你能用一个词圆润地抹过这些……总之，只是第一次见面，你就留给了我极为深刻的印象。
因为有一个共同的朋友，我们很快就在她的介绍下知道了对方的姓名。那时的我们还是刚刚迈入四年级的学生，心中对粉红色的依恋仍未褪去。你兴奋地向我展示：“我几乎都用粉红色外壳的笔！”我一看，可不是！出了钢笔的.外壳是红色的，其余所有笔都有粉红色的外壳。
但是，不知为什么，之后的我们却疏远了许多。偶尔在走廊上看见了你，刚想打招呼，你却与同学笑着离开……只留我，呆呆地伫立在原地，不知所措地望着你渐渐远去的背影。
初中分班的那天，我刚刚找个空位坐下，就听见一个熟悉的声音叫着我的名字。我扭头向右看去，竟然是你！你微笑着向我打招呼。你知道我那时心里有多么激动吗？
不久后的军训，休息时我们找到了同一个话题，很快聊了起来。“我之前正好买到了红色十字的发卡，你要是想要就送你了吧！”你笑着对我说。“真的！”我兴奋地简直不知道如何来表示感谢。果然，你是个说到做到的人，下午就将一对发卡塞到我手里。
后来……后来的我们，却好像怎么都回不到原来的样子了呢……
五年来，你的变化，你的蜕变，我都看在眼里。现在，我在你身旁看着你；多年以后的我，你会排斥吗，阿润？
篇19：我们作文700字
每次感觉有点疲惫 曾经的无奈和颓废都不准掉眼泪 突然发现天空很美 突然发现微风在吹 曾经的后悔和伤悲都不要去理会 让世界知道我们有多坚强 只要给双翅膀就能飞翔 太头看看天空映照着蔚蓝色的梦 让世界知道我们从来不流泪 只要勇敢一点放手去追 现实里的梦想，梦想里的希望 手牵手一起去面对 染个世界知道我们有多美 我知道有一天，你我终究会离别 到时候我不要看到你泪流满面 我知道有一天，你我定会再见面 到时候我要看见你微笑的脸 让世界知道我们有多坚强 只要给双翅膀就能飞翔 太头看看天空映照着蔚蓝色的梦 让世界知道我们从来不流泪 只要勇敢一点放手去追 现实里的梦想，梦想里的希望 手牵手一起去面对 染个世界知道我们有多美 [这是我们班的班歌的歌词大家看了给给意见谢谢]
第3篇篇20：我们作文700字
我们 我知道，我长大了。 我的思想不再单纯。不会再像从前在地上打滚，胡闹；不会再像从前那样相信任认识或不认识的人；不会再像从前，单纯的思考，单纯的说，单纯的动作``````我开始话里有话，或深或浅的寓意，或多或少的讽刺。我不知道是我成熟了，还是从单纯变成了复杂。就像我与你莫名的战火。 天上的云软绵绵的，一团一团的飘着，在蔚蓝的天空下印着我的身影，一丝疲惫，一丝眷恋。因为那毕竟是我曾朝夕相处的挚友，如今，一层层猜疑，一次次困惑，之间的那种情谊，被突来的流言，一冲而散``````教室里的.硝烟弥漫在我俩之间，我们讥讽的话一串连着一串，只看见，你最终哭着跑开。 曾经勾在一起的手指，曾经所说的话，都化做了烟云，被细分风吹的支离破碎。 最终只剩下一增隔膜的我们，笑着说：“再见。”从此各奔东西，不同的路，不同的人生。 陌生的环境，陌生的面孔，陌生的自己。 努力埋葬过去，却在每次笑时都会发现，自己无法忘却自己曾经的刻薄，曾经给别人的伤害。 直至现在，才得到了一句:”没关系，我知道你不是有意的。''抬起头，窗外的阳光像午后酣睡的猫一般，安详，松懒，却无比温暖。我笑了，没有痛楚，没有负担，如同儿时一般，看见橱窗里安详的熊猫玩具，单纯的笑笑，那单纯的瞬间感动。这时才发现，我和你，其实一直都很在乎对方，我们一直很在乎。 卸下沉重的负担，终于释然；摘掉华丽的面具，终于真实；走出透明的隔膜，终于有勇气面对我和你。 你说，曾经的誓言你并没有忘记，曾经的情谊你并没有丢弃。 我说，曾经的誓言我也不曾忘记，曾经的情谊我也没有丢弃。 相信，我们可以在自己的道路上，走出辉煌。
第4篇篇21： 我们作文700字
我们有一个美丽的学校，在学校的西部有个妙不可言的操场。沿着后花园的石子路走去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。
一走进操场，就可以看见一片绿绿的草坪，包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树，就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里，时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地，一场春雨过后，小草就迫不及待地钻出地面，好奇地看着这美丽的世界。
在操场的中间，有一个主席台。星期一的时候，会举行升旗仪式，全校3000多学生都在这里，面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓，咔嚓”的声音，形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。
我们学校操场真是美不胜收啊！欢迎你有机会来细细观赏。
路旁的枯草渐渐泛起了新绿。远看，是看不真切的，近看时却绿的直逼你的双眼，绿与枯黄夹杂着。那是大自然在春天来临之际给予人间的夺目的礼毯。
我对春天是充满热爱的，但更多的还是感激。
春天的景物是李商隐笔下的“随风潜入夜，润物细无声”的细雨；是天间小雨润如酥，草色遥看近却无“的绿草；更是朱自清笔下的健壮的青年，妙曼的少女，初生的婴孩，充满健康的活力。
看那天上的太阳罢，散发出强烈光，让人倍感温暖。在这时春天与冬天的最大区别便体现了出来，春的暖色与冬的冷色调是很明显可以感受到的。这初春的阳光是值得让人珍惜的，它燃起了自然内在储存的生的力量，更换醒了在冬天稍有懒卷之意的人们。
小溪闪动着金色的光波如天才音乐家，一路伴歌而行。若将手轻轻放进河流中，水流过时的那种感觉，如儿时母亲的手在轻抚，再过不久，乡间小溪里该会有小鱼了吧。
春天里景美如画，但儿时那乡间那独有的美、那美好的回忆却永远也不会再现了。
篇22： 我们作文700字
她是我的朋友，虽说个子不高，长相也一般，为人处事也比较暴力。但，她口直心快，不扭捏作态，做事情也从不拖泥带水。和其他女孩子不一样，她要强，在众多女孩中她也是最特别的那一个。
我与她相识在六年前，时间比较长远了，可关于她的事我却依旧历历在目。那时候，我作为转学生，那那样陌生的环境下，我不敢与他们有太多的交往，总是自己一个人坐在座位上，连上个厕所都是小心翼翼的。有一天放学，我在校门口等了很久也不见爸爸的人影，正着急着呢，而这时一个声音传入我的耳中:“没人来接你吗？”转过身，正对着她那张圆圆的，布满问好的脸。我点了点头，打算离开，她却抓住我的手臂，邀请我到她家，让我在她家打电话。
也许是太过生疏，我摆了摆手，示意她不用。可她就像没看到似的，拖着我往她家去，边走还边说：“我家里这里很近的，我老妈也很好，不用怕。”微微点了点头，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么还不来接我回家？”我拿着那个老旧的电话，手有点微微的颤抖，眼珠上下打量着那儿的环境。
她家环境不是很好，空间窄小，房子简陋，墙上也是黑黑的，很明显，已经好久没刷过了。一会儿之后，爸爸来接我了。那时我也知道了一件事，我的爸爸和她的妈妈是同学。这样一来，我和她的关系更近了一步，与她的交往越来越密切。后来我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜欢哭，她说这是弱的代表。若有人欺负她，她绝不心慈，追上就打，加倍的打。办事情干脆利落。有话就说，也不怕伤到别人的心。也就是这样的她让我愈加喜欢。
上了初中，我们到了不同的学校，联系也比较少了，寒假的某一天，我们再次相遇。那天下雨，我俩就在的大门口那边一起看雨，她依旧那么爽直，她对我说她喜欢雨天，不仅是因为它在空中洒下来的样子很美，而且凉快，给人的感觉就一个字――爽！我笑了，确实很爽。
也许，她就是从小在那样的生长环境下，练就了她那一身是爽直，我喜欢她的助人为乐，喜欢她那一身的直爽。
篇23： 我们作文700字
黄昏时分，斜阳反照山光水色，交织成一幅飘动着的画面，瑰丽无比。我俩趴在阳台上，看着晚归的鸟儿，感慨时光的流逝。
时间过得真快，转眼间就初三了。是啊，马上就中考了，时间仿佛定格了，良久无言，你也停止了摇头。是啊，时光如白驹过隙，我仿佛已经看到了夕阳下渐行渐远的我们，夕阳照射的影子拉得越来越长，直至再次交汇。
我的思绪随着影子慢慢回到了初一的时候……
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，这是撩动心弦的遇见。“讯飞，今晚你好吗？”这是罗马假日里安妮公主糊里糊涂的遇见。“哇，我们是一个班的。”这是我两之间初见时欢喜的遇见，那日，你与我在楼梯口第一次相遇，互报“门派”后，才发现我们竟是一个班的，于是便勾肩搭背的走进了教室。学生时期的友谊就是这么简单。你喜欢阅读，我也喜欢捧着本书，细细品味，你喜欢坐在夕阳下发呆，我也喜欢在落日余晖里静静思索。
那时候的我们，总觉得时间过得很慢，总想着快快长大，怕到了各奔西东的时候，心中又是满满的不舍，就连夕阳照在身上也不觉得暖和。我看见你的眉毛跳了跳，嘴角动了动，然后又转过身去。忽然间，我想到一个主意，兴奋地转过身说：“咱们一起努力，考进XX中学，不就行了吗？”
你转过身来，眼中闪烁着奇异的光芒，转眼间又黯淡了下去：“算了吧，就我这成绩能考个二中就不错了，怎么可能考上XX中学？”
”别忘了还有我啊，我知道你的复习情况，我们一起努力吧。还有两个多月的时间，我相信只要你努力就还有很大的进步空间，这样你就能考上XX中学了。”
你似乎很高兴：“好啊，不过你可一定要帮我。”“没问题，我们拉钩吧？”我笑着说道。“好啊，你欣然接受，我真幸运。”夕阳西下，周围笼罩着深沉与神圣的黄昏。“拉钩上吊，1不许变……”
为了我们的约定，从此，深夜的灯光下，有了我们共同学习的身影，没有了我们打闹的画面，经常在晨曦中我们一起读书，在黄昏落日的余晖中探讨问题，在夜晚睡觉前灯下苦读……
有志者，事竟成，几度朝朝暮暮，我们的约定总会实现。
篇24： 我们作文700字
我们的教室已经使用了30多年了，所以变得十分破旧，但在十一假期时，它像获得了“新生”一般，变得焕然一新。
以前我们的教室很老旧，甚至同学们都有些嫌弃它，因为它的确旧的有些离谱：后面的黑板掉漆掉的很严重，有些地方变成了花白色，无论如何也无法在上面写字，边角上的铁皮也张开了大嘴，同学们稍有不慎，便会被划伤；我们的桌椅，有的四条腿不在一个平面上，坐上去摇摆不定，挪动一下就会发出刺耳的“吱―吱―”声，有些更旧的甚至没有了部分面板，没法写字。
更夸张的是，原本白色的教室内墙，经过岁月的洗礼，早已成了黑一块白一块，教室的房顶上有多处漏雨的痕迹，墙皮也脱落的厉害，像是有人故意铲掉一样，斑斑驳驳的；护墙砖不知道多少年没擦过了，上面又黑又粘，让人无法直视；墙上的电线松松垮垮，从墙上耷拉下来，看着十分危险；电灯上、电扇上被灰尘覆盖成了黑色，脏的不行；整个教室墙内贴满了红色的标语，让原本不明亮的教室变得更加黑暗了；窗帘又脏又黑，上面还有老鼠屎，散发着臭味；门口地上有一个长形的坑，同学们进出教室时经常会绊倒。
谢老师仿佛听到了我们的心声，在十一期间，安排专业的装修公司让教室“旧貌换新颜”，“变形”后的教室焕然一新。
你看，教室内墙铲掉了一切脏东西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墙的铁皮黑板也换成了护眼的绿色毛玻璃黑板；桌子、凳子统一换成了双层的浅蓝色新课桌；谢老师请了专业的保洁公司把门、窗、电扇、电灯、瓷砖、暖气片、地板都打扫的干干净净；烂玻璃换成了新的；门口的坑已用水泥抹平；窗帘也请人清洗了。听说，还买了不锈钢的拖把架，班里的拖把、扫把、撮箕再也不用乱糟糟摆一片了。
雪白的墙壁，碧绿的黑板，浅蓝色的课桌，现在的教室窗明几净，亮亮堂堂，这才是八班教室该有的精神面貌呢。
这样整洁的教室，不仅是开学后给我们的惊喜，更是让我们勤奋学习的动力。
既然老师和家长为我们付出了这么多，我们还有什么理由不努力呢？
篇25： 我们作文700字
黑塑料袋在半空中扑腾，张牙舞爪，像一无毛黑狗，又像垂死挣扎的溺水者。路灯扩散着一种昏黄的光，映亮黑夜，也映出了广场上横行的废弃物们。晚风轻拂，它们在空旷的广场上来回追逐，玩着刺人眼睛的独特游戏。
将属于自己的垃圾丢入桶中，独自面对满广场的狼藉。伸手把实在太令人难堪的空瓶与塑料袋拣了些，疲惫地遥望幽深而黑的广场。它们在尖笑，于隐秘之中露出城市盛装下不为人知的一角。
人影离去，仅剩路灯长明。
同样墨色的夜，我在星星点点的路灯间穿行。不时有无人机腾空而起与飞鸟争夺地盘，led灯在夜空之下闪烁着绚烂妖艳的光。眼球不由自主的跟上它鲜红的尾灯，它低掠过广场――尾灯此刻再也无法吸引住我的注意了。广场上，在那清冷昏黄的路灯孤寂的影子下，一个黑色的人影，正缓缓弯腰，塑料袋被风吹动，猎猎作响，与那高挑的剪影融为一体。无声的笑笑，默不作声地走到广场的另一端，拾起一只空瓶。
它被树环绕，空气中弥漫泥土的清香、茶花的淡雅和三叶草的芬芳。一个晚上连着一个晚上，尽管没有朝阳仅存路灯在缓慢溢出温和的光，但只要有光，便够了。夜色中又多了一个黑影，可以看出是个女子。每当她弯腰捡拾废纸时，我都可以看到她细长柔软的辫梢在空气中轻轻跳跃。那些像撒了海苔末的灌木丛里，塑料袋一天一天减少。我们彼此不交流，却又彼此相通，于漫漫长夜中我似乎能听到其他两个黑影无声的欣慰的话语：
“德不孤必有邻”。
路灯在黑色的背景中慢慢给周边涂抹上金黄，温暖明亮。尽管微小，却依然明亮。它穿越着沉寂在黑暗中的旅程，像一只布口袋，裹满了光的味道――它终将跨越这一切迎接朝阳。
我们不孤单。
篇26：我们700字作文
我们700字作文
我们都曾为彼此流泪，为彼此伤心，也曾相拥叹息，或是一起谈笑，可谁曾想，友谊是多脆弱，脆弱到它碎，我却怎么也抓不到，怎么也无法拼凑。
小学二年级，缘分把我们拉到一起，也不知怎么的，我们两个的名字就被捆绑在了一起，开始形影不离。之后，我们成了同桌，成了无话不谈的好朋友。
任由时光的匆匆逝去，我们慢慢长大了，经历了更多事情，也不再像小时候那样单纯，我们的情谊或许因为互相的猜忌而慢慢淡了，但我始终相信，相信我们永远不会绝交。
六年级，吃醋的心理在心中萌芽，慢慢的，我发觉，你和别人聊天已经忽略的我的存在，我开始小题大做，不再理你，可，其实我并不是真的不理你，纯粹是想气你。没成想，老师恰好把我们调开了。
慢慢的，你好像完全忘了我似的，不会怎么搭理我，吃醋，绝对是吃醋，看着你和新同桌玩儿的很好，气不打一处来。终于，那天，一个同学给我说，你看她俩玩儿那么好，唉……她越是说，我就越觉得不想理你俩了，是，吃醋的.心理在作祟。于是，我毅然决然的不理你了。我们也慢慢疏远了，当时，有人教唆别人不理你，给老师告你的状，我觉得她们过分，但，那个时候，我也没多管闲事，虽然，我也是那个不理你的人之一。
一次，听到有人问你，你跟她(我)和好呗？你说，不会！我也拉下脸皮跟你说过，我们和好吧，你说，万一你们以后再把我“甩”了怎么办，然后走了。
发生这样荒唐的事，只能是因为所谓的心机，别人的教唆与“劝诫”以及各种的议论纷纷，怎么不能说是人心的难测呢？
是，六年级，你承受了本不该承受的东西，朋友的背叛，我没有能力，也没有理由让你原谅。但不管怎样，我们拥有过曾经，拥有过属于我们的那份快乐，也许，这就足够了，一切只是命中注定，也许，我们本就不会走到一起，也许，我们不是一路人。
虽然你很好，可毕竟我曾做过这么幼稚的事情去让你难堪，爱情不能强求，友情有这么不同，强求避免不了尴尬，更不会成功的走到一块。
我想，以后的我们会遇见那个真心的朋友，那个能陪你一起走到殿堂的闺蜜。从前的美好走成了回忆，现在我只希望彼此都能安好，足矣。
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