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心的力量作文

时间：2023-11-27 08:00:56 更多作文收藏本文下载本文

心的力量作文（整理15篇）由网友“严利威”投稿提供，这次小编给大家整理过的心的力量作文，供大家阅读参考。

心的力量作文

篇1：心的力量作文

让我们把心连在一起战胜我们最大的敌人——自己，

心的力量作文

，

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用心体会吧！心的力量是最大的，心的力量可以战胜一切！用心的力量战胜自己，有了心的力量就没有了不能战胜的敌人！

篇2：心的力量作文500字

炎炎夏日，骄阳似火。当我们坐在家中空调下避暑，悠闲地吃着西瓜、冰激淋，总有一群人，坚守在路旁，疏导交通、清理垃圾，他们就是最辛苦、最爱的交警叔叔和环卫工人。

正是因为有了他们，我们的城市才能这么干净整洁，我们的出行才可以更加安全，畅通。为了表达对他们敬意，暑期，我们二十小学二年十四班的同学们特别组织了“酷暑送清凉”社会实践活动。

傍晚，我和同学们带着矿泉水、玩具一起来到了杏林湖公园，爱心义卖。

这是我一次参加这样的活动，刚开始，还有些不好意思张口，后来，在妈妈的鼓励下，我终于鼓足勇气，向一位老奶奶成功的推销出第一瓶矿泉水，当老奶奶知道我们这是爱心活动，给我竖起了大拇指，我十分开心。

当天晚上，我一共卖出了8瓶矿泉水，其他同学们也和我一样，大家总共收获了116元钱。

8月3日的这一天，我和妈妈、爸爸带着这些钱和平时积攒下来的零花钱，来到超市买来了4大箱矿泉水和两个大西瓜、还有绿豆糕、香蕉等解暑食品。

中午，也是一天中最热的时候。我和同学们来到了大润发广场，为在这附近辛勤工作的环卫工爷爷奶奶和交警叔叔送去了矿泉水、西瓜、绿豆糕。尤其是看着他们满头大汗的接过避暑食品，高兴的喝水、吃西瓜，我心里特别骄傲。

更加让我感到高兴的是我们的这次实践活动，还得到了记者叔叔阿姨的关注，发表在了《佳木斯日报》、《三江晚报》。

爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是绿荫，能撑起一片天地，爱心给了我们力量和成功的喜悦。

篇3：心的力量作文500字

漆黑一片，密不透风的泥土下，干燥的土壤充满了窒息感。

草的种子被挤在黑暗中生根发芽，熬过了严冬，就如同战士从死人堆中爬起。雪覆盖了世界，而泥土包裹着种子。原野上冰封雪冻，种子潜伏在暗无天日的泥土中，它必须抵抗寂寞与黑暗，直到春天醒来。

种子拥有着滚烫的心，它等得天荒地老，它的心融了泥土，它将自己伸出。白露滴在了它的眼上，世界才慢慢伸展开来，一切又慢慢有了颜色。它抱着阳光，吮吸着露珠，领受光雨的精华。

转眼十年，种子长成了一棵大树。

冬去春来，它那光秃干裂的枝干上，慢慢吐出一个个嫩芽。那嫩芽经历了寒冬的寂寞，在春风的抚摸下和春日的拥抱中，撒了欢儿地舒展着身体。

夏日，它那葳蕤的枝叶越来越张扬，一片片如巴掌大的树叶，给蝉儿和鸟儿们撑起了遮阳伞。蝉儿们抓在枝皮上，奏着交响乐，鸟儿们也在它身上玩耍、歌唱。

秋日，它像披头士一样，摇着金黄的细发，金黄撒满了世界。

冬日，凛冽寒风扑面而来，冰雪覆盖在树干上。动物在冬眠，它也在冬眠。

十年里，它经历了无数次的风雪击打，人类也多次砍掉它的手臂当柴烧，孩童们在它身上任意踩踏，甚至割它的皮肤。它没有死亡，又长出树芽，鸟儿们也回来在它身上安家。

因为它有一颗心，一颗坚强勇敢地活下去的心。心的力量，无坚不摧，无所不能。

篇4：心的力量作文500字

6年爱心浇灌，一棵棵幼苗长成参天大树。在史泽远爱心助学的帮助下，先后三名大学生完成学业，并找到合适工作，五名中学生和一名小学生也在爱心滋润下茁壮成长。

在去年高考中，史泽远资助的学生陈永莲以优异成绩考取青海大学。在收到录取通知书那一刻，她第一时间打电话把这个好消息告诉给史泽远。陈永莲在电话中动情地说：“我深深的感谢您的帮助，以后等我有了能力，将这份爱心传递下去。”

史泽远的同学方国秀当上了导游，家庭条件大大改善，她每月都会给史泽远邮寄不同景点的明信片，背后留下这样一句话：“因为有你的帮助，我才能如愿的完成学业，我将把这爱融入心里，化作最美的笑容回馈所有人。”

千里助学，温暖了贫困学子的心，更焕起了军人强烈责任感。在史泽远的带动下，更多的官兵自觉加入到爱心助学，该营一连上等兵戴文龙，拿出结余两年的津贴3000余元资助贫困学生。所在营也广泛开展献爱心活动，成立“泽远爱心基金”，用于资助贫困学子。营队亮出“挂牌上岗，微笑服务”口号，把“提供优质服务，建官兵满意营队”当成目标。史泽远爱心助学的事迹被官兵传为佳话，他的故事无不彰显向上向善的正能量。

所以，爱心的力量可以是很大的。让我们传递爱心吧。

篇5：心的力量初中作文

心的力量初中作文

“随安，起床了！”一种陌生的声音传入随安的耳朵里，软软的，暖暖的……随安翻了个身继续睡，耳畔依旧回荡那个声音。

“嘘，让我来。”南宁朝越白白和越可可摆了摆手，凑到随安耳边，“哎呀！今天早上的切糕真香！再不吃就抢光了！”

切糕——随安又把身体翻过来，睁开眼睛东张西望找切糕，哪儿呢？随安抬起眼看见得意洋洋的南宁还有两张一模一样脸，嗯，是她斗鸡眼没翻回来么？随安揉了揉眼睛，不对啊，没翻回来的话，她怎么就看见一个南宁呢？她想起来了，昨天晚上，她确实看到了那两张模糊的脸，就是眼前的`这一对。

趁随安没有反应过来，两姐妹对视一笑。

“她是越可可。”老大先发话了，指了指旁边的人。

“呃……对，我是越可可，呃不对，她是越白白。”老二智商比较低，又理了一遍。

老大抓了抓老二的衣角，好像在说，别丢人现眼了，赶紧转移话题。

老大：“师父让你起床以后去找他。”

老二：“不对，起床应该先吃饭。”

老大：“什么嘛，应该去洗脸刷牙。”

老二：“才怪，是刷牙洗脸！。”

老大：“对了，应该先穿衣服。”

老二：“开什么玩笑，先要叫她起床。”

这就是传说中的双胞胎？！好吧着实让随安吓了一跳，真是个神奇的物种，她挠了挠头，扯着南宁的袖子离开了。她们刚刚说什么来着，师父要找她那师父在哪儿呢？这儿就是亭园瀑布啊，还能在哪？厨房？呵呵……先吃东西去。

果不其然，真被随安猜中一次，就是在厨房，就只有还乐师父一个人，居然还在做菜，嗯，她真的饿了的说。

“师父，这些都是你做的吗？”随安不可置信地深吸了一口气，真的很香诶，师父不是十指不沾阳春水的吗？

“饿了吗？饿了，就吃吧。”还乐师父刚刚忙完，拿了两碗饭和随安一起坐下来，随安把到嘴边的话咽了下去，师父做事都是有道理的，自己不问，师父也会说的。

随安端起面前的米饭，开始吃饭，还乐师父也开始吃饭了，只是，很诡异的，整顿饭下来，他们居然没有说过一句话，都只是安安静静地吃饭，随安慢慢往嘴里扒饭，是她做错什么了吗？师父怎么不像师父了呢？吃完饭，师父又开始收拾，随安想要帮忙，却被师父阻止了。随安惊讶，他们真的没话说了吗？刚想开口问，又被师父做了噤声的姿势。

随安待师父收拾完，又想开口，师父却直径走向了亭园瀑布，随安只好跟上。

篇6：心的力量高中作文

心的力量高中作文

“助人自助传递心的力量，但愿我们牵手一起成长，但愿我们共筑新的力量…”每当响起这首歌，脑海里都会回忆起助学行的每个零星的片段，心中总是无限的回味和感慨。

咱们乐从家具协会举办“亲子助学行”活动已经三个年头了，而我们家也是第三年参加了。第一次参加这个活动时，我认为这是一次“旅游”，体验才发现是一次不寻常的旅游，那里没有豪华的酒店，没有丰盛的食物，但那里有温馨的泥土屋，厚实的田地，和那里有村民自家最好的事物，在那里，我们受到了最热情的招待。

我们入住的的那户人家，有三个小孩，一位老人和一位年轻却显老的妈妈。老人满脸皱纹，历经沧桑笑起来有一种亲切的感觉，她让我想起了我的太婆，是那么的亲近，也是那么的遥远。那仨小孩，大姐是捡来养的，在农村，家庭条件不是很好的情况下，把别人丢弃的小孩捡来养，这是多么伟大的举动啊！这是发自内心的关爱，来自人性的美丽，这是心的力！

在那片厚实的土地上，大自然给我们上了一节劳动课。我们沿着山路，来到一片金黄的稻田上，很多稻田已被收割出来，田野上放着一部收集麦子的人造木质机器，等着我们动手把麦子从一条条禾稻上分离出来。到我了，我怀着忐忑的心情，生怕自己弄不好，我怯生生地把脚放在踏板上，上下地踏动，机器转动起来了！但由于第一次尝试手脚不协调的我只完成了几条禾稻麦子的分离，但，起码我尝试了，我得到了一次不错的经历，知道咱们农民大哥的不容易，告诉自己不应该浪费粮食，因为这背后，有这样的一些人的辛苦劳动。在那，我终于切身体验到“面朝黄土背朝天”的真正意义所在。

在那，我也收获了纯真的友谊。刚下车，我见到我们配对的家庭时，双方都显得有点害羞，二姐带着弟弟，弟弟躲在二姐的身后，只露出一双眼睛望着我们……到了集体游戏时，当主持人说：“小朋友在里面围一个小圈，家长在外面围一个大圈。“时，弟弟竟然握住了我的手，我惊喜地笑着望着他，他把头扭开了，可是手还在紧紧地握着。那一刻，我感受到来自小朋友的真诚，和那一丝羞涩。我们一起玩游戏，两姐弟逐渐在游戏中放开，脸上洋溢着天真快乐的笑容，而我，被他们的笑容所感染，也慢慢融入了这个大家庭中。第二天的下午，我们要走了，奶奶把他们家的地瓜，花生，南瓜等打包得一袋袋的放在斗车上，运到我们上车的地方。要走了，两天的相处让我们有了浓浓的.情感，彼此都不舍得，那一幕我记得很清楚，临上车时，弟弟双手紧紧的抱住我，那一刻，我即惊喜，又不知道该怎么办，幸福来的太突然，我只好蹲下来，跟他说：”我们会再来的。“他没说什么，松开了小手，站到他姐姐的身边，目送我们上车，在他那小小的眼睛里我看到了一丝淡淡的忧伤，而我的心里也多了一份牵挂。

心的力量，让我们多了一份感动；心的力量，让我们多了一次经历；心的力量，让我们不再畏惧，勇敢放开。助学行并不是一件很大的事，但它背后所引申出来的经历和道理却是永恒的。“感恩有你，我的心不再迷茫；感恩有你，我前路充满希望，我们牵着你的手，让你内心更加坚强，坚信梦想不再遥远，这是心的力量。“

心的力量，我心永恒。

篇7：心的力量六年级作文

心的力量六年级作文

心，这是一种精神力量，在人们陷入绝望之时，心，它会给你力量，让你再次看到希望的光芒；在你对世界万物心灰意冷的时候，心，会让你再次振作……

心，还拥有着多种的“分身”，例如有：让你有立志做大事业的雄心；让你有着爱护万物的爱心；在别人心灰意冷时，让别人感到温暖的关心；让你不会悲伤，不会被困难所打倒的坚强之心；使你对事物有着宽容看法，既能容忍别人的错，又能赢得别人尊重的宽容心等等，下文我就介绍一下其中的一个“心”的力量

宽容之心：

在很久很久以前，那是一个兵荒马乱的年代，有两个国家势均力敌，一个是梁国，一个是卫国，在两个国家中，梁国好征战，而卫国国民因喜爱和平，所以每次当有敌人进攻时，他们总是要等到忍无可忍才会开打；卫、梁两国又偏偏是邻国，于是，想当然的.啦，梁国总是攻打卫国，而卫国因为觉得是邻国就总是防守，就这样子，日子又一天一天的过去……

三年后……

当时的一大强国：后汉国诞生了，有一天，后汉国打到了梁国，后汉国把梁国团团包围，城中士兵以剩余不多了，梁国君主：梁王决定集齐城中的最后一些士兵来做最后一击，可由于是像是一盘散沙的士兵，苍茫迎战，就被全军覆没了，这时梁国最德高望重的一位大司马向梁王提议说：不如让老朽来去向卫国求救吧。”可梁王犹豫了，他心想：自己经常去攻打卫国，现在有难，卫国会救自己吗？大司马说：“现在所有的兵力都没了，我们如果不去求救，那还有什么办法呢？就让老朽去吧，我可以化妆成士兵出去！”梁王因苦于无策，只好答应了。

大司马出去后成功地到了卫城下，卫城士兵一见到是梁国的士兵，就立刻将其抓入了卫城大厅，交于卫王处置，卫王一见到这个士兵便认出来，这正是邻国的大司马，便问其何事，大司马便和盘托出，卫王一听便二话不说就倾其全城兵力去助梁国，这让大司马大吃了一惊，因为他没想到卫王会这么地大度，然后卫王派兵又送大司马回到了梁国，回国后，大司马向梁王说了自己在卫国收到的待遇，梁王听后，也大吃了一惊，他也没想到卫王会这么地大度，三炷香的时辰后，后汉国被赶回去了，梁王更加感动，从此两国结为联盟友国！

心的力量确实伟大，这种精神力量也是可以传承的，这些精神在古代的一些名人身上也有出现，像是管仲，鲍叔牙的管鲍之交。就是一大佳话，还有孔子，孙膑，孙武等等，在当年的那个年代，也就是三国时期，对于雄心这个名词的代言人，大家会想到谁？当然是曹操了，曹操的雄心，让他从一个平民百姓到成为一位伟大的天子，从而创立魏朝……

心，这一种伟大的精神力量，带给我们了一种特别伟大的品质，但也给我们无限的深思……

篇8：我心坚持，自有力量优秀作文

我心坚持，自有力量优秀作文

力量是什么？

于苏东坡而言，力量是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情万丈；在于谦笔下，力量是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的勇敢无畏；到了刘禹锡这里，力量则变成了“斯是陋室，惟吾德馨”的'洁身自好。可某些人却告诉我，还有一种力量，叫坚持。

说到坚持的力量，身为两次诺贝尔奖获得者的居里夫人，无疑最有发言权。她曾经成天泡在实验室里，夜以继日地与数百公斤的化学垃圾奋战，通过坚持不懈的努力，最终发现一种稀有的化学元素——钋。这一惊人的成果让那时的化学研究工作取得了重大突破，从此进入一个新的纪元。我知道，是坚持的力量之火点燃了那银白色的金属，才能让它最终在黑暗中迸发出如此动人的光芒。

在科学的这片海洋里，靠着坚持的力量乘风破浪的不止居里夫人一人，还有为人类开启光明时代的爱迪生。那间凌乱的实验室里，爱迪生曾尝试过数百种金属，每一种都以灯丝烧断而告终。面对一次又一次的失败，他选择了坚持，最终找到了人类已知熔点最高的金属——钨。我知道，是坚持的力量接通了钨丝，让那只小小的灯泡成就了大大的世界。

如果说坚持的力量让居里夫人和爱迪生扬帆起航，那对霍金来说，它就是令他重生的翅膀。年仅二十多岁的霍金，在遭遇病魔的打击之后，依然坚持着自己的梦想，凭借一己之力探索着宇宙的奥秘，让人生有了更多的意义。我知道，是坚持的力量让那把狭小的轮椅变成了无垠的星空，闪耀着属于英雄的传奇。

力量是什么？从这些轰轰烈烈的人生背后，我找到了答案。原来，只要心存坚持，人生自有力量。

篇9：心若坚强，就有永恒力量作文

心若坚强，就有永恒力量作文

近日，孔庆东教授一面“阳刚作文”的大旗挡在了四十五度角的明媚忧伤前，他对少年们疾呼到：“作文要阳刚一点！”

而所谓“阳刚”是什么呢？是教大家告别易安、容若，常做些大漠、西风、胡杨、弯刀之冰冷萧杀吗？是教大家推开“最愁人，灯欲落，雁还飞”，做“男儿何不带吴钩”或“不爱红装爱武装”之壮语豪言吗？我想都不是的，在我看来，真正的“阳刚作文”应是不矫揉造作、不强赋哀愁，豁达健康、大气成文。

可是为什么，如今这样的作文越来越少？当我们单纯地感受着又模仿着世界的寂寞与空虚，单纯地认为，世界不过自己这一方天地；或者当我们呻吟着“外部的世界悲伤和灾难都太多，我们只是落在平静遥远的角落，无力怜悯，而末日尚远，我们唯有守住自己的天地”时，我们已经挡住了阳光，弯下了脊梁。我们跟着青春写手挥霍自己的青春，而青春并不适合在无病呻吟里生长。

那青春生活的土壤应该是什么？我想，不必刻板地规定土壤的成分。因为写作只是表达的一种方式，而“表达是生命的本质需求”。故我们写作旨在表达自我，表达周围的生命，表达我们所寄托的人世。表达时自是不必也不能千篇一律。是的，写作有一些标准，但有标准不意味着该有模式和套路。我想，我们只要在有着自己风格的同时怀着“三颗心”就好，有这三颗心的土壤才能育出“不矫揉造作、不强赋哀愁，豁达健康、大气成文”的真正“阳刚”的作文，这样的文章才能发出生命的呐喊，写出人世的.悲欢。

首先，做文章应怀着一颗善感心。

善感心，就是懂得感受生活，懂得关注周围的细节，懂得从一件小事开始着笔。因为活在生活中的人才能写出有责任感的文章。童工、乞丐、自杀者真真实实地存在于人世，同样，春雨的降临、生命的诞生、灿烂的笑脸也真真实实地存在于人世。可是为什么有些人却感受不到？那些充满“绵羊气”的文章可不只是失去了风骨，本质原因是这些文章失去了“生活”这阳光的照耀。我想，作为青年，朝气蓬勃的青年，我们应用我们还敏感的心去感受世界的欢笑与哭泣，我们应站在广阔大地上去迎接生活的阳光。

篇10：心中有爱_爱的力量作文700字

爱情是生活的润滑剂，氨基酸，蜂蜜。因为爱，我们的心在荡漾；因为爱，我们的生活充满了芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂发光！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人心里都应该有爱。

但是爱情有很多种，比如亲情中的爱情：温暖而深沉；社会上的爱情：广阔而深远…等等。家庭中的爱，只是个人之间、家庭之间、家庭之间的爱；社会上的爱属于每个人，每个人都可以享受社会上的爱。这份爱更大，更值得每个人的心。

我要谈谈社会上的爱情。社会很复杂。有善恶之分。可能有些来自爱情吧！一个心地善良的人，因为他善良，心里有爱，能爱别人，能把爱给别人，给每个人，自然会得到别人的爱和尊重！而且还有一些人，在人类眼里微不足道，令人厌恶，因为他们心中没有更多的爱，他们的爱大部分是为了自己。如果他们从来不给每个人爱，就不会得到别人的爱！只要我们多体谅别人，不自私，用爱包容，不斤斤计较，身边的一切自然都会改变！这次在四川！汶川地震震惊了全中国人民，全世界人民都觉得汶川县要去帮助受灾群众了！虽然我们没有血缘关系，但是我们的心是在一起的，心中有爱，所以我们就像兄弟姐妹一样，比亲人还要好！

俗话说，一方有难，各方都支持！这句话体现了中华民族的传统美德！汶川地震死伤无数，给很多人带来了巨大的痛苦。感谢解放军和一些来帮忙的志愿者，汶川这次能度过难关。我相信，只要我们心中都有爱，我们就能克服任何困难！这次大地震就是一个很好的例子。这件事包含了人与人之间的爱。虽然社会上的爱没有家庭中的爱细致入微，温暖，但这种爱来自我们每个人的内心。这种爱是伟大而深刻的，它会让每个人都记住它！正如歌中唱的：只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好……所以如果我们心中都有爱，世界就会变得更美好！

篇11：心的力量

只有希望的人才会有成功！

爱可以可以融化惧怕。

困难不可以阻止梦的实现！

让自己绽放最美丽的花朵。

勇敢面对这世界！

当小宇宙冲破了约束，

燃烧出光芒。

篇12：心的力量

一阵模糊的刺痛感伴随着些许温暖，一只蜜蜂出生了。它好奇地环顾四周，过了很久才意识到自己并不孤单。

它从孵化室里钻了出来，只觉头晕目眩。它被带出去，面对强烈的光线还有些不适应，内心很累很累。它不时地扒拉触角，舒展翅膀，开始为即将到来的飞翔作准备。

一练就是几个小时，蜜蜂有点吃不消，但望着别的蜜蜂自由而悠闲地飞舞，一股力量从心中迸发出来。它深吸了一口气，“嗡嗡”的叫声同翅膀一起振荡着空气，做起了新一轮的尝试。

这一次，它没有失败，它体验到了从未有过的爽快刺激，可又感觉仿佛哪里缺了点什么。它不由自主地停下来，小心翼翼地降落，嗅到了一丝清凉的香甜。它不再多想什么，顺着气味一路冲过去。

那是一片花海，风一吹，花瓣受惊般地翻滚着、舞动着，让它恍然间觉得很熟悉――对，那是梦中曾经出现的场景，生命或许在时间的前奏里作过暗示。它迫不及待地扇着双翅，用尽全力扑过去，快得像一颗流星，只留下一道虚影。

蜜蜂无比兴奋，以至于它的重心都不稳了。它知道那是遥不可及的天堂。它终于到了，坠入花海之中。空气中弥漫着沉郁的花香，柔嫩的花蕊让它有些眩晕，橙黄的花粉让它困意满满。这就是归宿，也是起点。

它的使命还没有完成，它不能被迷了眼。它迷迷糊糊地回到那个排列规则的家。随即瞪大了双眼：入侵者正在捣毁蜂巢！它不知所措，无能为力地看着同伴前去赴死。它非常无奈。它非常清楚自己刚刚带着花的精华回来酝酿，这是它第一次实习……然而，那些庞大的物体正在入侵家园，同伴们正伸出最后的武器奔赴战场。

它不再犹豫。尾部的蜇针蠢蠢欲动，翅膀从未有过如此的张力。它昂然飞起，向下俯冲，完成一个战士的动作。虽然，它知道这一去将不再与花为伴，但它仍义无反顾地用自己生命的最后一刻，去谱写悲壮的乐章。

它知道，心的力量特别渺小，但只要坚持不懈学习本领，或团结起来抗击强敌，就能绽放生命的异彩。哪怕付出的代价是牺牲性命，也绝不会有丝毫遗憾。

篇13：心的力量

如果银河系真的有很多先进文明，相比之下人类最独特的发明是什么？

我觉得是音乐击中了内心的力量。

为什么说音乐击中的是心脏而不是心脏？因为不仅人类会受到音乐的影响，任何能听到声波的生物接触到音乐都会有所感觉。还有音乐为什么能影响生物？我不能说，也不认为有人能说。如果要给一个解释，我想引用刘在《三体》中对蚂蚁行为的看法：它是一种原始的细胞的快乐。

不同的音乐对人的影响是不一样的，有的让人激动。有的令人耳目一新；有些悲伤；有的安详；但都是感情用事。听音乐带来的不同状态，是情绪对自己的影响。所以，适当的音乐确实可以提高人们的工作或生活质量。

比如写作业的时候会听一些所谓的燃烧音乐，这样可以保持清醒，精力充沛，提高专注力；同时也能让自己部分忽略精神疲劳。这样可以一举两得，既提高了效率，又提高了质量。休息的时候，也可以听一些轻音乐，让自己彻底放松。

但是也许有些学生在听音乐时不能提高他们的学习效率。写的确，听音乐不是一种适合所有人的学生辅助方法；但是很多时候，我们听的音乐并不适合。以下是一些选择适合我们需求的音乐的建议。

首先，根据你想做的事情选择音乐的类型。想休息的时候可以听一些舒缓的钢琴曲；工作的时候听一些励志提神的音乐。不要总是听任何你喜欢的音乐。想象一下晚上九点学数学的时候听着悠扬的笛声或者轻柔的颤音。怎么能不睡着呢？

其次，注意歌词是否会影响你的任务。有歌词的歌，放松休息的时候可能更好；但是工作学习的时候，要避免听带歌词的音乐，因为歌词会带走你思考时的思绪，回来的时候，可能就是这首歌唱完的时候了。听一些非中文歌词的歌可能会好一点，但我建议最好不要带歌词。

最后，音乐只是辅助，真正的学习动力来自于我们自己。不是说听音乐就能快速高质量的解决所有问题，也不是说不听音乐就什么都做不了。不要放弃，一边学习，一边时不时的玩自己的音乐播放器，想着找一个好的音乐，却不知道自己把时间都浪费在找音乐上了。

音乐，打动我们的心。是用它还是被它操纵，就看我们自己了。

篇14：心的力量

有时候，一个人，最难战胜的，便是心魔。

最近，新闻上报道了这样一个消息，一名18岁的女孩，因被骗走了上大学的费用近一万元，而导致伤心过度，心脏骤停而亡。这件事情引人深思。我也在想，为什么现今学生们的心理承受能力如此之差？之因被骗走了区区一万元，就心脏骤停而亡，那些被骗走几百万元甚至上千万元的人也没有像这样悲痛欲绝吧？让我们来看看古代的人面对考验心理承受能力时是怎么做的。

还记得李白《越中览古》中的名句“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣”，当年夫差打败了越王勾践，将越王勾践带回了吴国，让他做牛做马，勾践也丝毫没有怨气。他还曾经吃过夫差的粪便，但他在回到越国后，并没有因为觉得此事十分耻辱而自刎啊。勾践在越国调理民生，练兵备战。自己也住在茅草房中，房梁上挂了一个苦胆，每天都尝一下苦胆的味道来告诫自己那些年的苦难不能打倒自己，要振作。于是就有了 “越王勾践破吴归”的景象。

那位大将军霍光也有极好的心理承受能力，当时霍光几近独揽大权，皇帝只是他的一枚棋子。忽然有一天，一位太监来报，说：“皇上下旨要来抄家，您先做好准备。”霍家人都十分惶恐，惴惴不安，但是霍光仍然不为所动，该干嘛干嘛。最终，也没有人来抄家，霍光平静地走完了一生。还有一位官员，也是听说皇帝下旨要抄家，结果惴惴不安的上吊自杀了，皇帝听闻后，也没有抄他的家。原来都是自己能力太差，自己害死了自己。

大家都记得“胯下之辱”的主人公韩信吧，他在别人挑衅“你杀了我，或者从我的胯下爬过”时，毅然选择了后者，因为他知道，那个人是不可多得的壮士。果然在韩信做官后，他非但没有杀掉那人，还给他封了一个将军的头衔，那人也成为了韩信得意的手下。

看看古人，再看看今天的大学生，真是可悲啊。区区一万元就足以害死一个人。现今的社会不断发展，但人的心理承受能力为何越来越差呢？这值得深思。个人，家庭和学校也应关注这一方面的问题。毕竟，无论外界有多大的伤害，只能自己扛，除了你自己，没人替你扛！

其实，一个人，只要内心强大，心魔就是一粒尘埃，微不足道。