难忘的下课铃作文200字（精选13篇）由网友“xuliyan”投稿提供，下面就是小编给大家带来的难忘的下课铃作文200字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：难忘的下课铃作文200字
难忘的下课铃作文200字
下课铃未响，教室里就越来越吵了。有些人甚至激动地叫出了声。因为下节课是微机课。“啾-啪”有位同学已经开始“嚎叫”了，霎时，教室里哄堂大笑。
“叮……”下课铃打响了！我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴，眼珠转着圈，脚在擦地了呢！我已经做好了跑的准备，像马拉松选手一样蹲着。求您了老师，您不要再压堂了呀！有一节“微机”呀！我着急地想。老师瞄了眼全班，又去念课文了。疯牛大王已经等不及了，似乎心已经飞到微机室了 。老师转身写板书时，他已经冲出教室了。我们也一窝蜂地跑出了教室。顿时教师里空无一人（除了老师），不知谁的'桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。老师说“算你们狠，拜拜！”老师走了。站在门外偷看的我，立刻逃到四楼躲避了。
狠呆了的下课铃！
篇2： 下课铃响了作文
现在，摄像头切换至八年级13班，点击放大……物理老师正在台前眉飞色舞地在讲着新课，时不时地抛出几个问题：“让我们来探究一下牛顿第一定律……”
铺天盖地的下课铃声淹没了老师的声音，并宣告着一场戏剧般的课间的开始。
睡神一族，丑态百出
唉，可怜的娃！我想，他们的自述是这样的：我们没有鼓膜，我们稳如泰山，谁都打扰不了我们，我们会屏蔽任何外界的干扰音波。谁知道他们昨晚到底干了啥，心理素质这么好，在众目睽睽之下竟然胡天哈地，貌似与周公促膝谈心。
来来来，让我们给这位同学推一个特写：只见他两眼紧闭，脸色苍白，纹丝不动。哎呀，大事不好！莫非他------走了！一阵阵猪嚎声传入我的耳朵，打断了我的胡思乱想。嗬！你竟然在睡觉，还打呼？唉，好好睡，用你的梦来圆自己的一个夺魁理想，只不过，等你醒来……哈哈！一江口水向东流啊！哈哈！
歌神一族，魔音贯耳
正在我发表感慨之时，一段“悠扬”的歌声钻入我的耳道，听觉中枢立即做出反应――头晕目眩，鼓膜振痛。此刻，应有一曲《凉凉》送给我：“凉凉月色为你思念成河……”还真别说，哪位歌神在高歌？
真是让在下佩服，一个人能使自己的声音变为武器，实在是厉害。这位男同学看来要献唱一曲啊！还是寡人聪明，早在他开口前0.01秒，我就堵紧了耳朵。
那一列列的“走音炸弹”如狂风一般袭卷而来，摧残着你的肉体以及精神。一排排的“高音轰炸”更使人遍体鳞伤，所经过之处寸草不生，片甲不留。而那最后的收尾更让你荡“气”回肠，使你七情六欲皆碎，五脏六腑悉破。貌似这位如“哈士奇”的同学已经瘫在了桌子上。
学霸一族，孜孜不倦
唉，总是有这么一群人，争分夺秒，刻苦努力，教室里萦绕着一股浓浓的学习氛围，他们便是众多学生崇拜的对象――学霸一族。
他们的成绩如同标杆一般，引人仰慕，而当你奋力追赶时，标杆又向前走了很远很远。他们很高傲，似乎永远都是那么遥不可及，相隔甚远。他们很“淡泊”，与世“无争”，沉浸在题海中，汲取着无限知识养分。
他们努力学习着，成为众多玩耍的学生中一道瑰丽的风景线！
时间轻盈地跑掉了，上课铃又响了，学生们纷纷跑向教室。长大后，我们奔向的，还会是教室吗？不同的我们，又将何去何从？
铃声响毕，那个听罢了的低沉的声音又一次促起，那是老师。喧嚣归于平静……
篇3： 下课铃响了作文
下课铃，不知从什么时候开始，就成了我最喜欢的声音。每次上学，都盼望着下课铃的响起，有时还觉得那是世间最美妙的声音。
噢！上课铃响了，这简直就是世界上最难听的声音了，听起来如此地令人厌烦。又是一节体育课，炽热的太阳高高地挂起，酷热无比，流金铄石。我可却没想到老师要让我们跑1000米，这简直就是“丧尽天良”啊！我的心中就像被打入死牢一样难受。我转念一想，想让自己赶快跑完好到阴影地休息。于是我在一旁摩拳擦掌准备着。
“各就各位，预备，哔！”开始跑了。我如同离弦之箭一般冲了出去。我，我的手有节奏的律动着，脚步时不时跳动了起来。健步如飞，不一会儿就超过了两三个同学。望着后面的.人一个个地都被我甩在后面，我得意地笑了。此时我的前面仅有4个人，他们一个个都跟火箭一样容量充足，速度够快。他们的腿宛如电动搅拌机，不一会就把我甩掉了。我竭尽全力追了上去，体力也在快速削减。
没过多久，我就累得跑不动了，心中一阵美妙的声音慢慢开始爬上我的心头。“我要下课！”我在内心里不断嘶吼着。而那一抹骄阳却在我头上不停地监视着我，像用鞭子抽我一样，心如刀绞，我真想把太阳射下来。身边的同学一个个都呼啸而过，我向后看，发现自己已经成为了最后一名。我的心中不由得一怔。我累了，干脆破罐破摔，直接走路，等待着下课铃的响起。
不知过了多久，一句宏厚而又熟悉的声音把我拽过来，我发现体育老师正顶着大太阳，从远处朝我奔来。他的声影越发地清晰、高大。他蹲了下来，笑眯眯的，用和蔼亲切的语气对我说“小伙子，跑不动了就不跑了？长跑就是要坚持，老师我小时候也要跑1000米的，但老师也从来没有说要放弃过。有些事情是一定要经历的。加油，站起来，继续跑。胜利就在眼前，不及格又没有事，大不了再测一次。”我爬了起来。此时的我体力已经恢复了差不多了，我就继续跑了下去。这个时候，下课铃响了起来，但我还是继续跑了下去。虽然最后还是不及格，但我却多了一份收获。
下课铃响了，但我却并不认为这是世界上最美妙的声音了，我也不每天都盼望它了。而是慢慢看重上课铃，认真学习着。
篇4：作文900字下课铃响了
作文900字下课铃响了
在每天丰富多彩的学校生活中，有着许多时间等着你去支配。，而我们最期待的美好时光也不过是下课十分钟！
叮铃铃！叮铃铃……”我们仿佛听到了悦耳的音乐，脸上不由自主地神采飞扬。阳光透过窗户，洒在我们身上，让我们倍感舒适，神清气爽。花朵儿向我们露出了微笑，亭亭玉立在碧绿的小草坪上，形成了一道清新的风景线。我们静等着老师离开，听着她含带着节奏的脚步声，心中默数着：一秒、二秒、三秒！我们瞬间发出喜悦的欢呼声。刹那间，如同黑白的世界，因为我们，而染上色彩。而最引人注目的便是我们班的“捣蛋大王”和“熊孩子王”。看！他们在教室里你追我赶，毫不示弱，准备一较高下。不时还有“殃及池鱼”的同学们，有的被撞了的男同学们，四肢并用，才稳住了身形，做出的动作很是滑稽，逗得我们哄堂大笑。时间一分一秒地过去了，教室已经不能满足他们了，像一支快如风般的箭冲出了教室，淡出了我们的视线。
见识了班里两大“名人”后，”再来看看其他同学们吧。女同学们与知心的好朋友们，聊起了有趣的事情，聊的眉飞色舞，引得人想一探究竟﹔男同学们聚在一起玩些适合他们的'游戏，他们脸上有的欢喜、有的懊恼、有的眉开眼笑……他们散发着少年青春的气息，让人向往﹔而有些“书呆子”们认真地做着作业，好像与我们隔离开来了，喧闹的世界仿佛离他们很遥远，沉浸在自己的世界里，不可自拔﹔而又有些比较有上进心的同学们，在激烈地讨论题目，一副必须辨出个所以然来，任谁都不可阻挡……
时间逐渐流失着，突然，“捣蛋大王”和“熊孩子王””惊慌失措地跑回来了”，边跌跌撞撞跑回座位，边扯着嗓门喊道﹕“老师来了！老师来了！”世界仿佛静止般，大家愣了几秒，很快做出反应，离位子远的同学做出百米冲刺的姿势，飞奔到座位上﹔同学们聊天的声音嘎然而止，做出了对自己的精心伪装……一切准备就绪，等待老师的“巡逻”。可是，等了半分钟也没见老师来，正当大家一脸疑惑时，只听“啪”的一声，我们循声望去，只见“捣蛋大王”和熊孩子王”漾起来狡猾的笑容。我们瞬间明白了我们被耍了，同学们同仇敌忾，将两位“叛徒”赶出了教室，恢复热闹的气氛！
下课铃响了，就是我们释放孩子天性的愉快时间，与同学们促进友谊的情感，是一簇簇记忆最让人感到轻松、欢乐的繁花，期待着它绽放一次又一次绚丽多彩的记忆繁花！
篇5：下课铃响了700字作文
下课铃响了700字作文
“呤，呤，呤……”久违的下课铃催促着我们沉重的脚步，一分钟，两分钟，三分钟，空气仿佛凝固了，每个人脸上都写满了沮丧。此时的我也已心乱如麻，脑海里无限循环着四个字——家长留言。
“就是这个班，考得不好”“真丢脸”……走廊上接二连三的传来同学们的嘲笑声，如魔咒一般，挥之不去。想离开这“是非之地”，可脚就像灌铅一样，怎么也迈不开。徘徊在校园，回忆如潮般涌来，气愤、不甘、无奈在不经意间悄然爬上心头，五味杂陈。
“沙沙！”脚下的碎竹叶将我拉回了现实，在不知不觉中，我走到了竹林。仰望竹林，好似一个绿色的`屏障，把天空和太阳都遮蔽了。一阵微风拂过，竹叶们演奏起了交响曲，流进了我的心田。人们常说竹宁折不弯、坚贞不屈，但此时此刻，他却向我展示了另一个面貌，毫无伪装，仿佛是我的一个知心朋友在与我谈心。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。竹子是谦虚的，他一直保持自己的本色，坚守自己的原则，不骄傲，也不张扬。
一束阳光照射进竹荫，仿佛点亮了我心中的一盏灯，照亮了我前进的一条路……
这条小路两旁，野花们竞相开放，争奇斗艳！任谁看到这样的美景都会沉醉吧！我默念道。忽然，一只雪白的蝴蝶映入我的眼帘：蝴蝶的翅膀被水浸湿了，舒展不开。但它并没有因此而放弃，而是尽自己最大的努力，哪怕等待它的是一次又一次的失败。我不禁愣住了：这只是一只弱小的蝴蝶，但它却有比人更顽强的毅力。想到之前自己的半途而废，我惭愧地低下了头。此时此刻，我找回了真正的自己！
“呤，呤，呤……”熟悉的旋律再次响起，仿佛更加亲切了。楼道里，隔壁班的同学骄傲地扬着头，而我已不再惧怕流言蜚语，不输气势地走了过去。但我的步子还是停下了。一只雪白的蝴蝶，正在展翅高飞，飞过我的心尖……它用自己的毅力，告诉我有志者，事竟成！
有人说，青春就是成长，果不其然。尽管有酸，有甜，有苦，也有辣，但给我们的经历和启迪是宝贵的。
篇6：下课铃响了作文450字
上午最后一节课。课上到一半伙房叔叔就把大饭盒子抬进来放在了讲台边上。
同学们都竖起耳朵，当然不是为了听讲，是在盼着下课的铃声快点儿响起来。
终于，清脆悦耳的下课铃响了！同学们的眼都在乐曲的伴奏下放起光来。
可老师好像没听见，还在滔滔不绝地讲着“海上的夜是柔和的……”。
同学们用渴望的眼神盯着老师。老师却根本不吃那一套，继续若无其事地讲“作者用排比的手法……”。
时间一分一秒地过去了，同学们实在有点儿等不及了，肚子也开始“咕咕”叫起来。脸虽然还朝着老师，眼却都转向了讲台边上的大饭盒子，闻着里边飘出来的香味，舔着嘴角，猜着今天会是啥菜呢？
老师突然用笔猛敲几下黑板，凶巴巴地喊：“看这里！”
同学们赶紧把目光转回到黑板上，听老师讲“第三个方面……”。
老师早上肯定吃得很饱，讲得还是那么铿锵有力，又认认真真讲了三分钟，放下笔，顿了顿，不紧不慢地看看大家：“好了，今天就讲到这儿。下课。”又抿起嘴笑着瞪了我们一眼，“就知道吃，一群小吃货。”
同学们一听“下课”两个字，立马都跳了起来。
一个男同学蹦上凳子，振臂高呼：“开饭！”
篇7：作文600字下课铃响了
作文600字下课铃响了
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙。而我，已经小学毕业两年了。
还记得三年前，您身着白色的.衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲。尽管您给我的第一印象不是很威严，但那种“老师都是很凶的”的想法根深蒂固扎根在脑海中，我小心翼翼地告诉自己：他是我的班主任，是我的老师。
日后一切平平淡淡，维系着简单的机械重复，您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天，您当着全班同学大声训斥我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题。”我不敢抬头，不敢看您充满怒气的脸，您的怒气声随声波至教室的各个角落，教室里鸦雀无声。我浑身不自在您那充满怒意的目光让我不禁想：他只是老师，只是老师。
下课后，您将我单独叫到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干部，训你那么凶，完全是为了提醒其他同学。”一时间，像朋友一样真诚的解释让我的眼里噙慢了泪水，您认为我是委屈，告诉我多回答问题可以培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习能力超棒的人，这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友之间的安慰鼓励，轻轻地弹去了我内心的不安与难过。
师生之间，应该如此吧――亦师亦友。
那一年来，您游刃有余地扮演着朋友与老师，我也耐心地扮演着朋友与学生。一年来累积的点滴早已被师生之间的真情铭记。
师生之间，有威严，有关心，有真情。
可时间缺总是偷偷的从指缝间溜走，最后一节语文课的下课铃总在我耳边响起，下课铃里夹杂着您的最后一句话：“同学们，一定要好好学习啊。”
日月如梭，我已经小学毕业两年了。每当下课铃响起，我都会忆起我与您的师生情和您的那句话。
篇8：下课铃响了以后作文650字
下课铃响了以后作文650字
进了高中，总感觉时间不够用，有时恨不得把一分钟掰成十分钟来用。这样繁忙的生活，确实无趣。不过我们有魔棒点化，把这忙碌烦闷的小日子点得有滋有味的。
这不，下课铃声响了，语文老师嘴角依旧保持着45。角的微笑，无视她眼皮子底下这群学生急不可耐的眼神，泰然自若地继续侃侃而谈。某位上课一直和周公神聊的仁兄，一听到铃声，仿佛听到了号角的召唤，登时醒来，“腾”地一下子从座位上站起来往教室外冲去，路过讲台旁边时完全无视老师僵硬的笑脸，瞬间消失在教室门口。
周围的同学先是愣了一下，随即哄堂大笑。闹哄哄的笑声让老师直皱眉头。片刻，也许是那位仁兄发现哥们儿都未尾随出去，有点儿纳闷，于是又慢悠悠地晃了回来。当他看到依旧齐坐在教室里的我们时，仿佛一只被枪声惊了的兔子，先是瞪大了双眼，接着，“嗖――”地一下，以迅雷不及掩耳之速闪回自己的座位。真让人惊叹他是不是练过传说中的凌波微步。
看这情景，老师知道这课是没法继续上下去了，于是下课。霎时间，教室像炸开了锅一样，几位棋友从书桌下赶忙掏出上节课还未下完的棋，在一句“吃炮”中继续厮杀。身为书虫的同桌，像是一只饿了许久的狼，双眼放光，从抽屉中拿出那本握得发热的《虚铜时代》，狼吞起来。时不时发出几声笑声，自得其乐的样子颇让人眼热。
窗边围了一群男生，左一句cs（一种以团队合作为主的射击类网络游戏），右一句梦幻大战。其中一个身材高大、满脸青春印记的`仁兄不知道在说些什么，只见他脸朝天花板眯着眼睛，一副自我陶醉的神情，还时不时地来句“不要迷恋哥，哥只是个传说”。转过身，突然瞥见了几个人蹲在教室后面的角落鬼鬼祟祟的，不知在干些什么，走近一瞧，哇，原来QQ农场偷菜正偷得如火如荼……
眨眼间，轻扬而起的歌曲声响起，呼唤着这帮各白忙碌的人回归课堂，老师的脚步声也准时响起在我们的耳际。啊，这刻刻珍贵的课间十分啊，仿佛被时间的魔棒一挥而过。
篇9：描写下课铃响了的作文
“叮零零，叮零零……”下课铃响了，同学们一窝蜂似的往外面跑。
“我还没说下课！你们怎么就走了？”老师一声怒吼，好像按了暂停键，同学们乖乖地站住了。
接着，老师又说了一声：“下课！”同学们便一窝蜂地飞出了教室。
在走道上，有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只只被牵在脚上的小燕子。
有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。走道上太窄了，老鹰要想捉住小鸡，那可不容易呀！
老鹰一会儿向东跑，一会儿向西跑，累得满头大汗。那群小鸡呢，却在那里大笑，把老鹰气得抓狂，气得吐血，气得半死……
还有的同学在玩斗地主，地主总是输。因为那些农夫，总是“光明正大”地换牌，搞出一些炸弹、三带一、对子，所以人人都不想做地主。
还有几个同学在跳绳，他们跳得真快呀！一分钟就能跳一百五十多下。还有人在玩扔沙包，沙包像子弹一样飞来飞去。不一会儿，你的头上保证有一个大包。
我和几个好朋友在操场上踢足球。姚磊一个飞球踢过去，给我方加了1分。刘行也不甘示弱，冲过来就是一个大脚射门，把我方的守门员踢得摔了一跤。最后，我们因分数低――输了，不服气的我们 跟他们打了一架。唉！大家要互相谦让一点嘛！你输，我输都是输，何必因为一点小事而大动干戈呢！
“叮零零……叮零零……”上课铃响了，同学都冲进教室上课了。
篇10：描写下课铃响了的作文
“叮零零……叮零零……叮零零……”下课响了，我们高兴地叫了起来。
“我还没说下课呢，谁敢出去我就留谁。”语文老师严肃地说。我们看到老师生气了，赶快回到课桌上，继续听课。
老师又讲了6分钟，这才下课。天啊！课间十分钟就变成了课间四分钟。
“砰――砰――砰――”，老师一走，有的同学立马玩起了“轰卡片”的游戏，轰得全班都能听得见，怪不得老师要留堂。
我在课桌上看书。我觉得书架上的书太好看了，有爆笑的，有故事书的，有知识性很强的……图书角挤满了看书的人，他们在知识的海洋里遨游。
有的人在聊天――聊正流行的游戏，说那些游戏怎么玩，还一边模仿玩游戏。不过，玩游戏的人很快会被老师发现，所以他们常常跟老师玩猫和老师的游戏。
场面最热闹的是轰卡，所以常常引来老师的“巡逻”。在大家轰卡轰得得意忘形的时候，老师突然来到教室，说：“收卡了，老是在地板上乱打卡片，趴在地上，真是脏死了。”老师每巡查一次， 都会有一次大“丰收”――常常要几个同学帮忙拿卡。
“叮零零、叮零零……”上课铃响了，我们坐回座位，等待老师来上课。过了6分钟，我们的.老师还没来。原来科学老师睡着了，大约过了半个小时，老师才来。这一次，我们都玩得很开心。因为我 们不但把6分钟补了回来，而且还多补了二十多分钟呢！
篇11：描写下课铃响了的作文
“叮铃铃！”下课铃响了。老师布置完作业后匆匆地离开了教室。同学们陆陆续续地离开了座位：有的同学在背课文，那朗朗的书声真是好听；有的在写作业，神色十分紧张，即使你大喊大叫，他 也不动晃；还有的在画画，不时地还发出阵阵笑声。看看这儿，一些同学围在一起背书，不时地看见有同学失望地离开，然后又飞快地冲过来；背得好的同学，总是看见他们满面笑容地走出“包围圈” ，然后像小鸟一样快乐地飞去玩儿了。那些没背完的同学看见了，就会马上抓紧背书，争取自己也能早点去玩。
再看看走廊上，这些正在玩儿的同学：他们聚在一起猜拳，嘴里还嘟哝着什么。他们似乎认为这是一个百玩不厌的游戏。可不是嘛，每次从他们身边走过，都能听见欢笑声与大笑声。有些深知内情 的人，会不由地停下来，看着他们玩，还跟他们有说有笑的，玩儿得可欢了！
打下课开始，安静的校园就一下子热闹起来了。同学们说说笑笑，十分快乐，整个校园一下子就充满了笑声，好像在说：“下课了！下课了！放松一下，尽情地玩儿吧！”一句话，课间时，我们的 校园真是快乐！
篇12：描写下课铃响了的作文
往常，最后一堂课下课铃响了以后，老师说了一声下课，我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同，我去了姥姥家。
明天是六一，也没有作业，所以我想去姥姥家，妈妈爽快的答应了。
我看到了一个穿褐色衣服约为三十来岁的女人，她身后躲着一个小女孩，我想可能是她女儿，小女孩的脸很苍白。见我过来了，拦住我，用哀求的眼神对我说：“小姑娘，帮帮我吧，我带着 有病的女儿千里迢迢来找她在这打工的爸爸，可是，我找来找去，怎么也找不到，现在带的钱全部用光了，我们娘俩儿已经一天没有吃东西了，我没事，可以饿着，可孩子不行啊，求你行行好吧！”我看 了看那个小女孩，那眼神好可怜，我被女人说的心酸，女孩的确很可怜。于是，我拿出了我的零花钱・・・・・・
走着走着，我想，那女孩的爸爸就这么狠心扔下他的妻子和女儿。我还想再去看看。
那女人拦住一个行人，一把眼泪一把鼻涕的诉说着什么。不少行人来听她说她的苦。又与女孩的眼睛一望，他们纷纷掏出钱包。行人们走后，女人笑了，并非是那种得到帮助后的会心的笑，而是 一种奸诈的笑 。
天哪！我都看到了什么？我宁可永远被蒙在鼓里，也不愿意看到这一幕，那女孩难道要在这种环境中长大成人吗？我宁可让那目光那么让人怜惜的的留在我的记忆中，什么时候，那目光才会消 失，而且是在每一个角落。
我往姥姥家走着，心中充满悲哀，我很庆幸我还有悲哀。
篇13：描写下课铃响了的作文
“叮零零，叮零零”，清脆的下课铃响了，老师宣布：“下课！同学们再见！”大家便说：“老师再见！”刚一说完，同学们便像小鸟一样“飞”了出去，寂静的操场上一下子热闹了起来。同学们有的 踢毽子，有的打羽毛球，有的丢手绢，有的正在专心致志的看书，有的玩警察捉小偷……真是花样百出。
而我玩的是老鹰捉小鸡。游戏开始了，“小鸡”们在“老鹰”的追赶下东逃西窜，有几次差点被“老鹰”捉去，但是都在“鸡妈妈”的保护下躲过了一难又一难。“老鹰”见他老是捉不到“小鸡” 便改变战术，“鸡妈妈”只见“老鹰”一会儿俯冲，一会儿拐弯，一会儿绕着“鸡妈妈”转来转去，“鸡妈妈”便也冷静下来，沉着应战。所以“老鹰”一直捉不到“小鸡”，“老鹰”见局势不妙，赶 紧使用了“调虎离山之计”说：“呀！校长来了！”“鸡妈妈”一听，便转过头去，说时迟，那时快，“老鹰”赶紧冲到小鸡群里，当“鸡妈妈”发现时已经晚了，“小鸡”群早已被冲散，东一只“小 鸡”，西一只“小鸡”，结果“小鸡”被抓住了好几只。
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们又像“小鸟”一样飞进了教室，静静地等待着上课。
★ 毕业作文200字
【难忘的下课铃作文200字（精选13篇）】相关文章：
难忘的事作文2002023-05-30
难忘那一幕作文200字2023-03-09
我的老师作文200字2022-05-02
老师作文我的启蒙老师作文200字2022-04-29
小学二年级200字作文2022-09-04
难忘的教诲作文200字2022-05-13
校园生活作文200字左右二年级2023-01-24
描写运动会的300字优秀作文2023-01-15
同桌的你小学作文200字2023-04-07
老师夸奖我作文200字2023-02-09