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人不同于水作文

时间：2023-12-14 08:27:18 更多作文收藏本文下载本文

人不同于水作文（精选9篇）由网友“chunchun1989”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的人不同于水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人不同于水作文

篇1：人不同于水作文

人不同于水作文

水，水，水。生命的源泉，它是那么普通，它喜欢“随遇而安”，把水装在圆的玻璃杯里，它就是圆的；放在正方体的`容器里，它就是菱角分明的。在小溪里，它安静地移动，在大河中，它随波逐流，在大海中，它凶涌澎湃。给它怎样的环境，它就过怎样的生活。

人，人，人。生命的寄体，他是那么伟大，世界上的人，是不是也喜欢随遇而安呢？不是，人，有欲望，有思想，有追求。每个人，都富有自己独特的性格，人不像水，那么从容。每个人，都需要适合自己的环境，这样才能好好的生活。

人，不同于水，人不会学水，水也不会像人一样……

篇2：我不同于众人作文

我不同于众人作文

渺小的我，是沙漠中一粒沙子，虽然我很小，但我也有与众不同的一面。

我从小喜爱钢琴，当我心情不好时，就用钢琴来排除心中的不愉快，我在谈一首曲子时，比如珍珠一曲，我不时的就想起生活在海里的珍珠，是多么的明亮，光滑，美丽。弹琴的同时仿佛四周来了一群小精灵，你猜猜它们是干什么的呢？在我心中它们就是给我伴奏的伙伴，我会更加努力的弹好钢琴。

我也喜欢音乐，我学声乐的目的就是和钢琴一起展现，相得益彰。我可以边弹边唱，每次都很无忧无虑。在我回家的路上我情不自禁的就唱了起来，如果我开心，唱起歌也是开心的，如果我难过，唱得歌也是难过的，过后，要不是妈妈告诉我，我压根就不知道我一路在唱歌，妈妈呼唤我时，我还沉浸在歌声里呢，我唱过的歌曲都会记得住。

我喜欢蓝色，也许你们觉得我喜欢浅蓝而不是深蓝，因为我是个女生。但我要告诉你，只要是蓝色我都很喜欢，在我看来，深蓝是一种忧伤，黑蓝是一种寂寞，天蓝代表着光明和平，蓝色象征着广阔无垠的`大海，象征着无边无际的天空，象征自由，这也是我喜欢蓝色的理由。

我就是这样的小孩，不同于众人，我心爱的的钢琴让我心旷神怡，开心的欢唱让我活泼开朗，喜爱的蓝色让我自由奔放，让我向往美好的生活，为了明天不懈努力。

篇3：水人高中作文

水人高中作文

“移舟水溅差差绿，倚?矸缫”??恪6嘈讳较?宋凑郏?曛辛舻酶窃а臁?rdquo;我轻轻地吟诵着这诗句，生怕惊散了空气中弥漫着的“柄柄香”。吟着吟着，我仿佛在这纸上看到了一位“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的佳人，正娇弱地站在荷塘边。我甚至想也许诗人脑海中的浣溪人大概就是位“黛玉式”的佳人吧。

然而，我知道黛玉是无可比拟的。

她的美很悲。虽然她没有“回头一笑百媚水，六宫粉黛无颜色”的绝美；也没有崔莺莺那能让张生神魂颠倒的绝美；也许，她也没有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的含蓄美和“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美。她的美从来不是独立而存在的.，而是结合着绛珠仙草的眼泪，和她深刻的自尊所形成的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲美。

她的美很殊。她如万红中的一点绿，脂粉堆中的壁玉。她孤傲冷艳被高贵的自尊包围着。在“周瑞家的送宫花”一节中黛玉的表现，正是在冷傲中表现了她的“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”

我想，在一幅抹着淡墨和甩着朱砂色的朦胧的山水画中，我希望有她；在一潭倒映着柳条的婀娜身影的湖水中，我希望有她；在一湾开满红硕莲花的荷塘边，我希望有她。

因为她是水做的女子，她的美永远是与自然结合在一起。她有水做的面庞，生来就是为了让人心如止水；她有水做的尊严与高贵，生来就是为了孤傲标世；她有水做的才情，生来就是为了在世俗中脱颖而出；她有水做的爱情。那情如莲花，去年才落，今年又红硕。那情如涟漪，风吹草动即留下圈圈伤痕。

她如一道光；她如一道伤。

篇4：水・桥・人作文

水・桥・人作文

水・桥・人

沿着江水一路走去。幻想着水是红颜。静静的流水跳出时间的格式，为人抹平心中的伤痕。重复的流水不会厌烦，会听你默默地倾诉。

每当心情烦躁，心怀忧愁，可以久立在这儿。站在苍桑的石礁上，望着清细的江水，心中不会澎湃，而是更是宁静。因为奔腾的江水带去了忧愁和烦恼。

如果说望水是消愁的办法，那么远观南江景观桥，就是一个消愁并寻找精神力量的佳地。

最爱景观桥，应该只是因为它是我常路过的地方。只要路过，时不时地便会停下来，看看流逝的水，听听吹过的风。每当于此，心情不久就会晴朗。

从远至近，景观桥的影象变幻多姿：

正看，像一艘船昂扬向上，开往天际。那白色的顶蓬像撑起的白帆，挺直身躯；侧看，像一个正在咆哮的龙头，以坚定的声音向世界宣誓：我准备好了，总有一天我要冲破苍穹；斜看，像一只已破茧而出的蝴蝶，抖动着张开的翅膀，想展翅起飞，永不停息……

这一切一切的比喻，不都预示着我们中华民族矢志不渝的精神，将在未来的明天发扬光大，昂首走向世界。而如今，人们辛勤换来了一个接一个的喜讯：神六成功登天、北京奥运的期待……试问：当你看到此情此景时，能不为之动容，为之热血沸腾，而重新投入到充满希望的.生活中去！

走近桥上。突然发现那顶蓬纠错在一起，互相连接的柱子好象一根根紧密结合的网络哦！

如果说那桥面代表胜利与喜悦的话，那顶蓬就是用人们团结友爱的力量织成的网，坚强而难以摧毁。

桥上。纯朴的人们微笑着战力。长长的钓线伸进江水的怀抱初中作文，等待着小鱼儿们的动静。暖暖的冬阳洒在人们黑黝黝的皮肤上，露出健康的本色。

桥上，总有我固定的位子。爱靠着栏杆，倚着桥柱，享受每股春风，每股泉水。

一阵晚风吹过，眼前已有另一番景色，但终不变的还是那水，那桥，还有那纯朴的人……

篇5：山·水·人作文700字

山·水·人作文700字

秋高气爽，天公作美，踏着秋风，我们一家来到磐安一家山里农家乐休闲游玩。

呵！外面空气真好，十分凉清爽。一周的紧张学习，终于能抽点时间出来呼吸呼吸清新的空气，调节调节疲倦的眼睛，享受享受和煦的.阳光，心情格外美丽。山里的空气有点甜味：花草的气味，浆果的芬香。再加上鸟儿的鸣叫，树枝的沙沙，一阵微风吹来，真的不能用语言来形容这种美好了。

山连着山，连绵不断，高耸入云，山上的石头千姿百态，嶙峋的巨石，陡峭的岩壁，远远望去，景色煞是好看。突然我发现高高的缆车了，于是我迫不及待坐上缆车！

上了缆车，风景一览无余，如此壮观，令我十分震撼，青林墨竹，树木大概十米多高，但在我的眼下，不过是一只只小蚂蚁罢了。

上了山，听见“哗哗”的水流声，只见半山腰处有一条小河，清澈见底，河底的鹅卵石饱满圆润，下了缆车我迫不及待的冲向小河，走过河内的石头，到达到岸，小河越来越宽，只见前方有一处峭壁，“飞流直下三千尺”啊！是瀑布，好一道壮观的瀑布，大概二十多米高，溅出巨大的水花。

我还沉浸在瀑布的壮观中，大家已经吆喝着要下山了。我们原路返回。不一会儿到了山脚下，正值午饭时间，远远望见远处有几户人家，正泛出袅袅炊烟——已经多年未见的炊烟。这真是一副典型的田园风景，男人们在田中劳作，妇女们在家里烧饭，儿童们在树荫下玩耍，人们井然有序地生活着，在河边洗衣，在树下乘凉谈话……多么平凡朴实的生活！

秋天，瓜果飘香了，果园里的橘子、柿子、枣子，一片热闹景象，人们的辛勤劳动，获得了美好的收成。

山、水、人，依着山，傍着水，人们就在这里世世代代地生活着，创造了这一切美好的风景。这真是一次快乐的旅途，可以说我的旅行是一曲动听的歌，是一首优雅的诗，是一幅美丽的画。

篇6：人与水小学5年级作文

人与水小学5年级作文

水，生命之源。举凡历史，民族莫不逐水而居，城市莫不依水而建，文明莫不因水而兴。源远流长的水，将我们由远古洪荒带进了充满活力的现代社会。水的滋润，让生命逐渐活泼起来，让历史逐渐丰满起来，让社会逐渐繁荣起来。水，承载着我们发展的过程和未来的希望。

长期对水的依赖使我们形成了习惯，水，因此而变得平常。但在日常的`生产生活中，水的随处可见、触手可及，使我们的习惯变得不良。反正川流不息、奔流不止，不洁之物抛进去，它会带走；反正浩浩汤汤、取之不尽，不妨尽情挥霍，它依然用之不竭。

不经意间，我们的生活奢华了，经济繁荣了，但水却脏了、少了，一些地方甚至沦落到守着河湖却要四处买水的尴尬境地。我们曾以纵横的江河而自豪，如今却不得不为这些逐渐肮脏和枯竭的江河而忧伤。人与水的关系曾经如此单纯而清澈，如今却不幸变得“剪不断，理还乱”。倘真的没有了水，结局绝非是“离愁”那么简单。心头的“别是一番滋味”恐怕是沉重、窒息甚或绝望。不要让人类绝望的眼泪成为地球上最后一滴水。

珍爱每一缕清流，我们滋润了它，它才能持久地滋润我们。我们要水，不要泪~~~~~

篇7：人与水七年级作文600字

人与水七年级作文600字

今天，我终于验证了一个事实——人是离不开水的。

下午，正当我津津有味地观看着电视连续剧《射雕英雄传》时，爸爸接着两周没见的仔仔回来了。我兴奋地与朝我扑来的仔仔来了个热情的“拥抱”，亲热一番过后，满身满手粘了不少的.狗毛，自觉地来到了卫生间，顺手打开了水龙头准备清洗一下双手，可是，一个意想不到的事情发生了，没水！关了再打开，还是滴水不见。这会儿我才猛然意识到一个可怕的事实，我们家停水了。

唉！没办法，只得用纸擦了擦手。突然渴得要命，拿起饮料瓶猛拉瓶盖，没开！继续拉，还是没开。这啥材料做的，这么坚韧！我鼓足了力气咬牙切齿地再拉！“嘭”的一声，拉扣是开了，但粘粘的饮料却洒了我一脸一身。倒霉，只得先洗一洗再喝了，于是冲向了卫生间，拧开了水龙头就要洗，可半天没出一滴水，恍然大悟，我怎么就忘了呢？家里不是停水了嘛。

这会儿脸上身上粘的甭提多难受了。可是接下来难受的事儿还在后面呢。上完厕所没水冲不成；身上被汗侵湿的衣服没水洗不成；老妈要淘米洗菜做晚饭没水做不成；无奈之下老爸只好出去买了一包水煎包，一家人干啃。

唉！这停水不仅打乱了全家正常的生活秩序，更给每个人带来了诸多的不便。这才停了半天的水，如果停个十天半个月的，那后果将会怎样？想想都可怕！

平时学校老是号召大家要节约用水，我根本没当回儿事儿，今天才真真切切地体会到了人与水的密不可分，体会到人若离开水将寸步难行。这真是拥有时不珍惜，一旦失去才知道它的珍贵。

从今往后好好地珍惜每一滴水吧，如果大家都不节约用水，等到真正没水时，那就不是几个小时的麻烦了，它将直接威胁到我们的生存。因此，珍惜水吧，在停水日发生之前！

篇8：人水和谐之美抒情作文

古人有诗云：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”自古以来人们就对大好山河美景赞不绝口。伯牙高山流水遇知音,《清明上河图》所表现的北宋时期汴河之滨汴京经济繁荣的情景。无不展示着大自然的人水和谐之美。

“一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。”妈妈常跟我说，以前外婆家门前就是一条小溪，大有“桥西一水曲通村，岸阁浮萍绿有痕”的风韵。小溪水不敢高声的“哗哗”流过，生怕吵醒美梦中的村民。柔柔却欢快的溪水，一年四季长流不息，清澈见底，大肚子小鱼、婆撒蟄鱼淡定地游来游去，地一点也不怕正在岸边洗衣服洗菜洗米的妇女。夏天，孩子们总爱光着腚在溪水最深的窝里游水打水仗，那鱼就在身体中溜来溜去打闹，滑溜溜的身体、滑溜溜的水还有滑溜溜的鱼，分不清是谁碰到了谁！游口渴了把头埋到溪水里“咕噜、咕噜”就喝饱了水。而春天，那可是“春溪嫩水清无渣，春洲细草碧无暇。”景色美不胜收，成群的新鱼苗唱着歌，游来游去。抓鱼的孩童拿着竹篓和木勺，随便就溪和泥围一个位置，就可捉到不少刚睡醒的黄鳝鱼。

可如今，我所见到的这小溪是怎么啦？水脏了，黑了，没了！村民排出的污水粪便直接通到小溪里；垃圾废物等全倒进小溪里；工厂的废水废渣也排放到小溪里；连养猪场的猪尿猪粪也是直接将管道连到小溪里。废水和黑烟遮蔽了地球妈妈的“眼睛”。可饮用的溪水被所谓的矿泉水、纯净水所代替。再也没有人在溪里洗东西了，也没有溪水游泳了，更没人敢喝溪水了。人们因此才慢慢醒悟。

现在我们仿佛可以看到未来的地球。一个是这样的：到处是污泥浊水，农作物不再生长，阳光找不到大地，鱼儿不再懂游泳。人们的脸上挂着绝望……。另一个是这样的：青山依旧，绿水长流，到处都是生机勃勃。人与水手相牵、心相连。阳光洒落在每一个角落。不再有污染，一切都是那么美丽、宁静和祥和。那您更喜欢哪一个地球呢？答案肯定是不言而喻、不约而同的。

我国是一个饮用水资源紧缺的13亿人口的大国。每年城市缺水量高达60亿立方米。有人就说过：“如果还不珍惜，人类最后一滴水将与血等价！”让我们从现在做起，为水资源问题集思广益。植树造林，勤俭节约、变废为宝，科技处理污水，水源循环利用，珍惜每一滴水，共建人水和谐之美吧！

篇9：人水和谐之美抒情作文

人水和谐之美抒情作文

“一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。”妈妈常跟我说，以前外婆家门前就是一条小溪，大有“桥西一水曲通村，岸阁浮萍绿有痕”的风韵。小溪水不敢高声的“哗哗”流过，生怕吵醒美梦中的村民。柔柔却欢快的溪水，一年四季长流不息，清澈见底，大肚子小鱼、婆撒蟄鱼淡定地游来游去，地一点也不怕正在岸边洗衣服洗菜洗米的妇女。夏天，孩子们总爱光着腚在溪水最深的窝里游水打水仗，那鱼就在身体中溜来溜去打闹，滑溜溜的身体、滑溜溜的'水还有滑溜溜的鱼，分不清是谁碰到了谁！游口渴了把头埋到溪水里“咕噜、咕噜”就喝饱了水。而春天，那可是“春溪嫩水清无渣，春洲细草碧无暇。”景色美不胜收，成群的新鱼苗唱着歌，游来游去。抓鱼的孩童拿着竹篓和木勺，随便就溪和泥围一个位置，就可捉到不少刚睡醒的黄鳝鱼。