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断了线的风筝小学生作文350字

时间：2023-12-26 07:19:34 更多作文收藏本文下载本文

断了线的风筝小学生作文350字（整理22篇）由网友“huiwen1986”投稿提供，以下是小编收集整理的断了线的风筝小学生作文350字，仅供参考，欢迎大家阅读。

断了线的风筝小学生作文350字

篇1：断了线的风筝小学生作文350字

断了线的风筝小学生作文350字

小时候，我是一个风筝，我的一切一切，都有父母的掌握之中，我没有选择！他们牵着我，但那时的我会感到无忧虑！即使偶尔的'分开，心里还藏着那份依赖！

长大后的我，认为自己已经可以独立了，挣扎开了父母手中的线！想要做自己想做的事情，不希望受到别人的约束！那是我青春期的表现！自认为是很豪放的感觉，偶尔会为朋友做出两肋插刀的事情，就是路见不平，拔刀相助的感觉吧！

我要慢慢地长大，生活中难免会遇到一些挫折！我应该去勇敢地面对，但我还是经不起挫折的考验！俗话说不经历风雨，怎么见彩虹！这是毅力的考验，我想我会战胜它的！

成长中有许多酸甜苦辣，是人生中必经历的过程！

有时会因为一些事而难过地哭鼻子，

有时会因为一些事而喜悦地流眼泪！

人生尽是不如意，也有好的一面！

这是人生对我的考验，这也是我对人生的考验！

篇2：断了线的风筝小学生作文

你好，我是心是一个四年级的小学生，我有一个知心的好朋友，她叫做灵，她和我一样都十分喜爱放风筝。

有一次，爸爸给我买了一只美丽的蝴蝶风筝，我一见就从爸爸手中夺下风筝，看了一遍又一遍，摸了一次又一次说“哇，好美的风筝，而且做工也十分地好。”

我立刻拿着风筝跑到灵的家，敲了敲门，灵出来了，灵见我拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，问：“心，你是来找我放风筝的吧！”我的脸上惊奇万分，说：“你怎么知道的呀！”灵看见我那样，笑眯眯地说：“我们是好朋友，你想什么怎么瞒得过我，走吧！”

我们手牵手，来到了公园的广场上，我把风筝拿了出来，准备把线系上，可是，我不会打结呀！我急得直冒汗，但是不敢说出来，不一会儿，灵来到我身旁说：“心，让我来吧！”灵从我手中接过线系了起来，不一会我们开始放风筝了。

我拿着线，拼命地向前冲，我手中不停地拉扯着线，不久，风筝就像鸟儿一样自由自在地的飞翔着，灵做在一旁微笑地做着你真棒的手势。

风筝就像飞机一样越飞越高，只听“啪”地一声线断了，风筝就像出了鸟笼的鸟儿，飞走了。我望着那远去的风筝，低头对灵说：“真倒霉！风筝线断了。”

我说完，没有听见灵的回答，感觉很奇怪。

我抬头一看，只见灵倒在石椅旁，我立刻冲过去，抱起灵摇晃着灵的身子，叫道：“灵快醒醒，灵，灵！”可是灵就像是一个听不见的聋子，没有听见我的呼唤。我立刻把灵送去医院。

经医生诊治后，医生用低落的声音对我说：“这个女孩，得了白血病，因没有得到及时的治疗，已经过世了，对不起。”医生向我深深地鞠了一躬，我的眼前刹时一片昏暗，我的泪水就像断了线的珍珠掉个不停。我一边流泪，一边说：‘‘不可能，灵不可能丢下我，不可能？”

第二天，我又来到了我和灵放风筝的广场上，望着那蓝蓝的天空，一直想着那只风筝和灵，灵就像那只断了线的风筝，永远地离我而去了。

篇3：断了线的风筝小学生作文

有许多人说青春是青涩的苹果，是甜甜的草莓味冰淇淋。而我要说青春就如断了线的风筝，时间就是一阵清幽的风，吹走了，就再也回不来也找不到了。

刚上初中的我，就像一只等待被放飞的风筝，可仅凭自己能飞起来么？那线呢？那本该紧紧牵着我的线呢？还有那时时牵挂着我，渴望把我放飞于高空之中的人呢？噢！那人不就是我最敬爱的老师吗？或是那望女成凤的父母！那紧紧连着我的线呀！注满了亲情、友情……各种各样的感情全来了。于是，一阵风吹过，我便快乐的游荡在可爱的天空之中了，那吹过的风，还留着丝丝书香哩！

我无尽的飘荡着，我想要亲吻天边洁白的云彩。瞧！哪儿还有许许多多好看的衣服呢！诶，还有，还有一杯好美味的冰淇淋！我向着“美好”飞驰过去。

“差一点儿，唉！只差一点就够着了！”

就是这该死的线死死的拽着我，我拼尽了全力，可就是坳不过那牵线的人。终于，线断了。我快乐到不行，这没有束缚的生活，我苦苦争取了好久好久……

线断了，当我以为我可以放肆地享受那漂亮衣服和那一定香甜得很的冰淇淋时，我却又后悔了。失去了线的牵引，我被一阵又一阵伴着恶臭的风吹到了我可能永远也找不到的地方，一个有许多许多好吃的地方，一个有许多许多断了线的风筝的聚会。他们唱歌、跳舞，当然，没好久我也适应了这“美好”的世界。

正在高兴之余，一眨眼，那般美好却变成一堆废墟。蓦地，我开始想那可爱的天空，想那线牵着的日子。可是却再也没有一阵伴着书香的风能带我回去。我擦了擦眼睛，扯着沙哑的嗓子向天咆哮着。

作为醒悟者，我只能静静对着那颗晶莹的泪珠，笑着，就这样笑着。恍恍惚惚间，青春竟就这样走掉了……

篇4：断了线的风筝小学生作文

“来，宝贝，往这边一点，快！跑起来。”

“啊，妈妈，它飞得好高呀！”

听着这温馨的母子对话，你一定知道这是一对母子在放风筝，可是，美好的时刻总是那么短暂，强风又一次袭来，那一根绷紧的线禁不住强风的袭击和撕扯，终于那个蝴蝶般的风筝挣脱了线的束缚，高高地，远远地飞上了天空，直到看不见为止。孩子伤感的说：“妈妈，他飞得好高啊，可是它还会回来吗？”妈妈抚摸着孩子的头说：“孩子，他已经向梦想的远方飞去了，已经挣脱了我们的束缚。”孩子用那双无望的眼睛问道：“妈妈，他会落下吗？”妈妈微笑着说：“虽然它会有一次次的失败，一次次的降落但是总会有好心人去帮助它的，像风伯伯，云妹妹都会帮助它的，使它重新返回高原的天空。”从此，让孩子懂得了断了线的风筝也能飞，而且她会飞的更高更远……

是啊，断了线的风筝也能飞。而在现实生活中的我们，不也应该用温暖的双手去帮助那些“缺失爱的孩子吗？”有人说：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“世界上不缺少爱，而是缺少奉献爱的人。”

在四川地震中，一位小女孩因房屋倒塌严重，钢板压住了他一直推的下半节，不得不被锯下。女孩的梦想是成为一位舞蹈家，让所有人都可以看他表演的舞蹈。她面对着放弃生命和放弃梦想，她选择了放弃梦想。在媒体报道后，很多好心人为他捐钱让她可以安装假肢。出院后，好心人还想让她完成梦想，为她打了一个舞台，让她表演。在演出时，台上那个女孩，用她那轻盈曼妙的舞姿让人赞叹不已。她的假肢不但没有成为她的障碍，而且成为她人生的亮点，给我们讲述了动人的故事。女孩经历过生死，在生死中历练了坚强，有了断线风筝活下去的勇气；有了创造奇迹的风筝一生……我懂得了：“断了的风筝的也能飞，而且还会飞得更高更远，因为它经过了人生的“荆棘丛”。

篇5：断了线的风筝作文参考

我喜欢一种美丽而有趣的东西，它的名字，是——风筝。几年前的一次春天，妈妈如我所愿，带着我，一起去放风筝。我欢快地拿着妈妈交给我的钱，一蹦一跳地来到买风筝的小摊，阿姨一见我，脸色一变，热情地给我介绍起来。我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。经过我的“排除法”，终于选出了一只我较喜欢的风筝，那是一只企鹅风筝，它似乎正在跟我打招呼呢！我高兴地牵着它的手，来到一片宽阔的大地上，抬头望去，呀，有好多的“同胞”正在飞翔呢！手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了，它是恨不得马上飞上去，和大伙儿一起玩。我感到异常紧张，又感到兴奋，手掌心正在嗖嗖地冒汗，也许是第一次放风筝，我想了很多，很多……恍惚中，我胡乱地抓起线，朝天空就是一扔。“企鹅”不但没有飞上天空，反而还“受伤”了。我不服气，还是重新使用老办法，企鹅还是和往常一样，跳上去不久，又匆忙地逃下来……这是怎么回事？难道它不喜欢天空？难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏？难道有人在背后搞怪？妈妈见势不妙，赶忙跑过来助阵。“企鹅”在我们的劝说下，也就终于摇摇晃晃地飞上天空。妈妈喘了一口气，便回到椅子上。我快活地拍打着手，“企鹅”似乎也蛮快乐，它一会儿跑到“米奇”那边谈话，一会儿又转移目标，来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午，我们在一群“动物”底下奔跑，“动物”在我们的的头上飞翔，灿烂的阳光直射到“动物们”的身体，我们抬起头，将会看到，萤光闪闪的光线，“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的声音划过耳边，突然，又在欢快的声音中听到一种奇特的声响，一刹那，线，在我眼前摇摇晃晃地掉了下来，我停住奔跑，忍不住抬头望去。噢！线和风筝各飞一方，都不理对方。难道，它们闹矛盾了？嗨——企鹅这下得死定了，谁叫它要逃出线的照顾呢？我忍不住哭了，泪水在眼中打滚。我跑回到妈妈身边，背后传来一阵嬉笑声，我更难过了，又忍不住再一次转过头。咦？那不是我心爱的“企鹅”吗？它，还在飞呢！我擦了擦眼泪，“企鹅”正在向我欢快地飞来，似乎想要跟我说话，我也欢快地跑了过去，剩下的泪水，一路飞溅……哦，断了线的风筝也能飞……

篇6：断了线的风筝作文参考

————题记没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的`幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

篇7：断了线的风筝作文参考

蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。

没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。

我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。

一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。

我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

篇8：断了线的风筝作文

断了线的风筝作文

浙江黄岩北城街道中心小学五（1）班郏雅婷

春天，小朋友们在公园里放风筝。风筝一会儿飞得接近云层；一会儿又低得像要掉下来。小朋友拉着风筝的线，东跑跑，西跑跑，非常快活。

这时，风筝对小朋友说：“你干嘛牵着线，剪断它我才可以飞得更高！”小朋友说：“只有我牵着线，你才会飞，飞到空中同小鸟嬉戏，飞到云彩上向白云问好。如果剪断了线，你就飞不高了……”

“我不听你的。”风筝摇摇头说，“你这样拉着我，我就不自由了。”

风筝拼命地挣扎，弄断了风筝线，它离开了小朋友，不无得意地说：：“再见，小朋友，我获得了自由喽！”

风筝飞呀飞，可是，怎么也飞不高。突然，一阵风吹来，它在空中摇摇晃晃，最后跌了下来，落在一条臭烘烘的阴沟里。

指导老师谈春女

篇9：断了线的风筝作文

断了线的风筝作文

作者/郏雅婷

春天来了，天气渐渐暖和了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，在公园里放风筝。

风筝一会儿飞得很高，高得接近云层；一会儿飞得很低，低得要掉下来似的。小朋友们拉着风筝的线，东跑跑，西跑跑，非常快活。这时，风筝开口说话了：

“小朋友，快把线剪断吧，剪断了线我才可以飞得更高！”

小朋友们却异口同声地向风筝大喊：“不行，不行，剪断了线，你就飞不高了，只有我们牵着线帮助你，你才会飞，且能飞得高些啊，你可以飞到云彩上，与白云姐姐问好；飞到半空中同小鸟嬉戏。”

“我不听你们的.。”风筝摇摇头说，“你们拉着我，我就不自由了。”小朋友们仍然不答应风筝的要求。

风筝不服气，拼命地挣扎，结果弄断了风筝线，它获得了自由……

风筝笑眯眯地说：“再见了，小朋友们，我获得自由喽！”

风筝飞呀飞，怎么都飞不高，它心里非常后悔，后悔当初不听小朋友们的劝告。突然，风消失了，它再也飞不起来了，便落在一条臭烘烘的小河里。

（浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学六（1）班指导老师：谈春女）

篇10：断了线的风筝作文

这一天风和日丽，是放风筝的最佳时机。我央求姐姐陪我玩，姐姐耐不住我的软磨硬泡便答应了。说实话，姐姐和我是一个“师傅”――爸爸教出来的。可我们放风筝的技艺有着天壤之别。姐姐动作灵活，一收一放，操纵自如，而我却笨手笨脚。

我们选了一块空地，还“约法三章”：公平、公正、公开。起初姐姐占了上风，风筝在空中跟着节拍跳着摇摆舞，我们跑累了，便坐下休息。姐姐说：“怎么样？跟我比，你还太早了点。”我大声说：“这是受天气的影响，要不咱俩再比试一下？”“好啊！”我重新开始放风筝。跑着跑着，一阵风吹来，风筝断线了，只见我的风筝无拘无束越飞越高，超过了姐姐的，我得意地说：“你看，我的比你的高。”姐姐说：“一会儿就有好戏看喽！”话音刚落，我惊奇地发现，我的风筝一头栽到了地上。我问姐姐：“这是怎么回事？”姐姐煞有介事地说：“断了线的风筝，虽然飞得高，但它失去了控制就会栽下来。好比你，如果你没有父母和老师还有你姐我的管教，你是不会健康长大的。”

是啊，我们正如放飞的风筝，如果没有了父母的苦口婆心，老师的精心培育，我们怎能飞得更高，看得更远呢？

篇11：断了线的风筝作文

断了线的风筝一：

有那么一只风筝，在女孩的手里慢慢的向高处飞，慢慢的向高处飞.......女孩几乎每天都会让这可爱的风筝触摸蓝天。但是，突然，有一天这只调皮的风筝想：我才不要受这样的拘束，每天在女孩的手里飞翔，才不要呢！于是，它努力的挣脱着，挣扎着，企图把线断开......终于地，线断了，风筝逃开了女孩的指控！过它的自由飞翔！

断了线的风筝二：

风筝断开了，再也没有人来操控这他，他再也不受拘束，但是，他却怎么也飞不起来，即便他怎么挣扎，怎么努力向上，还是无法向之前在女孩手里操控的时候触摸蓝天了！从此，他再也飞不起来。

断了线的风筝三：

断了线的风筝，飞不起来，再也没有人注意到她，再也没有人操控他，再也没有人让他触摸蓝天！

傻瓜，断了线的风筝，怎么飞?傻瓜，逃脱了他人的操控，怎么飞？傻瓜，不受拘束的生活，你要怎么飞？

谁说受拘束的生活不如自由的生活？谁说受她人操控的生活不如自己做主的生活？断了线的风筝不正证明了这一切不是正确的观念？？

篇12：断了线的风筝作文

新桃旧符，眼间又过了一年，凝望你，心中的苍鹰。

今年又是风筝年，今天又是个风天，田野里，大大小小的风筝在天空中自由的翱翔，但身后却永远都有一条有形无形的线牵着，是束缚，是牵挂。“看吧，我的风筝最高了。”女朋友拿着她的风筝神采地挥着，“是吗？我不信，高能高过天吗？线再长也是一个定值。”“切，没劲。”她的风筝是一头苍鹰，深褐色的羽毛直逼人的眼，一幅永不服输的气势，恩，是一个好风筝。

她开始放飞自己的风筝，顺着风，顺着线，顺着天空的方向跑着。是啊，飞得好高，好高……

我走过去，高兴的对她说：“是啊，你的风筝是这田野上最高的了。你的话没错。”她回过头来说：“是吗？”随着她扯开了风筝的线，捏在手中，放手……只见风筝顺着风的方向，顺着天的方向，顺着自己的方向飞去，后面只有一段看不见的线，是女朋友扯断的线。“线是定植，但它的高度是天宇之间无穷大的，虽高不过天，但它却已在天里面，有何怕无法超越呢？”风筝还在飞着，直冲云霄。身边也有许多投来赞许目光的人，但那些不重要，重要的是，天宇之间无穷大的力量，是心的力量。虽远处天涯海角，但仍心心相印，何乐而不为？

风筝的剩线还留着，因为我们知道，外出旅游的苍鹰一定会回来……

篇13：断了线的风筝作文

春天已经悄然来临，学校的操场上空飞慢了五彩斑斓的风筝。又一个轻松的周末，我自然少不了去操场放风筝。

为了使风筝飞得高，我预备了两卷线。今天的风力很强，借着风势，我的风筝一会儿就飞了起来，把众风筝抛在脑后，一跃成了飞得最高的风筝。我不停地放线，第一卷线全部放完了。我接上第二卷线再放。风筝得到主人的允许，继续自豪地上升。我什么时候能把风筝放这么高啦？再看看身边一些小弟弟、小妹妹羡慕的眼光，我心里得意极了。风筝越飞越高，很快的，两卷线也放完了，我开始后悔没有再多买一卷线。风筝还想往上飞，想挣脱线的束缚。我拉着线头，想把他往下拽。忽然，“绷”地一声，脆弱的线断了。风筝自由了。望着随风远去的风筝，我追了几步，便不再追下去了。

挣脱了线的束缚，风筝似乎很高兴一样，在空中随意飞舞着，随风飘荡着。看到这一切，我竟然欣慰地笑了，风筝既然想飞，就让它自由地飞去吧。有很多人都看着它，我很骄傲，因为，我曾经是它的主人。不过，现在不是了，风，才是它的新主任。风筝还再那里飘摇，我知道：风，总是要停的，而风筝，迟早也是要落下的。风筝挣脱了线的束缚，换来的却只有一时的自由，但对它来说，已经足够了。我希望有那么一天，能有一个和我一样的小女孩捡起了它，让它重新飞翔在天空。夕阳为远处的大楼勾勒出美丽的倩影，我要回家了，最后望了一眼还在自由飘荡的风筝。

如果可以的话，我也想做一只断了线的风筝……

篇14：断了线的风筝作文

天空，此时正如我的心情一样灰暗。我独自徘徊在公园里，回想刚才和妈妈的争吵。摔门而出，徘徊在此地的我，正如一只断了线的风筝，自由飞了一会儿就掉了下来。

这是我第一次和妈妈吵架，也是第一次摔门而出。在家过惯了“皇帝日子”的我，现在在灰暗的天空下，在公园空无一人的草地上，我好难过。此时的我，觉得自己就像是一只断了线的风筝，刚刚因为一阵疾风飞到了最高的天空，现在，风停了，我也就掉下来了。没有掉在那棵可以挂住我的树上，而是掉在了草地上。

此刻的我，后悔了。后悔自己为什么要顶撞我的妈妈，后悔自己为什么要在家里大吼大叫。那一刻的我，真是像极了被疾风刮上天空的风筝，看起来好像好自由，越飞越高，飞过了屋顶，越飞越高，穿过了云层。那一刻的'我，甚至还因为任性地宣泄，在心里哼起了歌。越说越离谱的话，就像是把我吹上天空的疾风，越说越大，大到我像是不再留恋大地。

然而，当风停下来的那一刻，我看到了我的坠落，先是慢慢往下掉，后来到了人群的头顶上时，急速掉了下来。那里没有一个人来接住我，就连以往会来接住我的妈妈，刚才也被我气倒了。我像是一只断了线的风筝，迅速砸落到了草地上，被砸得生疼。

此刻的我，好想回家去。好像站在家门口前，给妈妈认错，祈求妈妈的原谅。然而，我能回去吗？刚刚对妈妈说那些狠话的，不正是我吗？现在我又有什么脸可以回去呢？此刻的我就像是一只断了线的风筝，自由自在到无人问津无人牵挂，那个曾经把我放上高空的人，她被我伤害了吧！

篇15：断了线的风筝作文

断了线的风筝作文

断了线的风筝

花凋零，再飞在舞，不知道他去往何？题记

每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑与恐惧。在我最失落的时候，那张笑脸走进了我是世界，成了我无话不谈的朋友，我曾把自己的委屈梨花带雨的向他倾诉，我曾在他面前肆意撒娇，曾因失败在他面前毫无遮掩的哭，每当这时，那温暖的笑便映入我的眼帘，射入我的心田。他好似悬崖上的百合，那份坚韧吸引着我。在730多天相处的光阴里，那淡淡的百合香使我慢慢学会展现自我，绽放自己。他曾说过：丑小鸭值得自豪的是，终有一天会成为万众瞩目的白天鹅。因为他的话我开始奋斗，尽管不能成为红花，也要做不可缺少的绿叶；尽管不是主角，也要将配角演绎得淋漓尽致。冷风刮起，那次微笑别有意义。我知道我的那个风筝要飞了，飞去属于他的天空。我不会阻止，只是彼此许诺：暂时的分离只为了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去风筝的踪迹，花飞花舞，飞向那自己的彼岸。那断了线的风筝愿你一生快乐相伴！

断了线的风筝

蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。

没有美丽的.前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。

我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

篇16：断了线的风筝四年级作文

断了线的风筝四年级作文

春姑娘带来了春天的喜讯，小草钻出土地，花儿露出了笑脸，孩子们的脸色洋溢着欢笑。每当我跑在广场上，看见别人放风筝时，我总会停下脚步，抬起头，看着那空中五彩缤纷、风筝。我也渴望自己也可以放风筝，享受这春天的多彩。

傍晚，我请爸爸教我放风筝，那是一个旧得有些发黄的风筝，上面的美羊羊的.围巾已经快看不出颜色了。爸爸耐心地教导我：“风筝线要不停地放，时不时扯一扯风筝线，等它有拉力了，就可以了。”我学着爸爸的样子，扯一扯，拉一拉，可开心了。

风筝越飞越高。突然，风筝线“啪”的一声断开了，我飞快地跑过去，笑着抓住了线。于是爸爸把线绑好，接着放，可是，线又断了。这次我没笑，反而快哭了：“风筝！风筝又飞走了！”一位好心的阿姨想帮忙抓住风筝线头，不过没有成功：“对不起啊，没有抓住。”我和爸爸飞跑着去追。不过，风筝没飞一会儿就掉下来了，掉进附近工地里了。

我们走进工地大院，工地没有人。但有一条狗，我们才拿了一根十几厘米长的小木棍，它就吓得跑开了。“风筝没有找到。”我沮丧地说。那个风筝陪伴了我五年，它飞走了，我很伤心。

虽然那只独一无二的风筝已经离我而去。但我也明白了一个道理，每人个，总会想无牵挂地自由飞翔，但当你失去牵挂时，可能就飞不了多远了；风筝离开了线，自然也飞不了多远。

篇17：断了线的风筝高中作文

断了线的风筝高中作文

“凡事不能太强求，须知道控制我的是大自然的风，而不再是手中那断了的线……”

青春岁月了，听到母亲的责骂时，会顶撞，有时也会恼火，总认为母亲成了自由的羁绊，限制着游戏时间，束缚着一颗渴望飞翔的心。

终于，有一天母亲答应让我试飞，她说，不要飞的太高，否则在风雨中会被吹的支离破碎。在母亲的.拌护下，终于慢慢习惯了风雨的日子，不在惧怕。而今呢，为人处世，原本方正的棱角已有些圆滑。

断了线的风筝，越飞越远，渴望落下时才明白，控制我的已经是大自然的风……

从北方到南方远离了家，才体会到什么叫家的温暖，什么叫母爱。自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？一碗饭菜或许是那样的简单，可母亲竟做了一辈子，母亲的双手由白皙变的粗糙，我们认为那仅仅是岁月的痕迹。冬天，冰冷的水中依旧是母亲的双手，已经皲裂的双手，可是有几个儿女为母亲买过一双防水手套？

今天，许多农村里依旧忽略着母亲节，平平淡淡，一如既往；城市中或许儿女都记得母亲节，会让花店的人为老人家送上一束康乃馨，可那里面有多少爱，的是一种社会的潮流吧？！难道我们就那么忙，陪老人家吃顿饭、说说话，或许半个小时而已啊，不是我们没有时间，而是借口、理由、应付太多。

无论我们怎样对母亲，母亲都依旧爱着我们，或许是血浓于水吧，可是我们不要以为那是理所当然，因为有一天我们也会为人父母的。

母亲节快到了，希望大家提前安排一下，在母亲节那天腾出一点时间，为母亲祝福一下。虽然母爱已经成为了一种习惯，但是，我们做儿女的，不要让母亲在自己的节日里失望也变成了一种习惯……

后记：母亲的节日只有一天，儿女应该更注重平时，陪老人家说说话、吃顿饭。在外的儿女，更要记得常回家看看。

篇18：断了线的风筝_小学作文

断了线的风筝_小学作文

有一个非常美丽的风筝，它有红红的小脸，脸上镶嵌着水汪汪的'大眼睛，还扎着一个细细的长长的小辫子。

它有一个最大的梦想，就是跟线分离，因为每天只能看见那么小小的一块天地。它想跟那可爱的小鸟比谁飞得高，可是，刚一飞高就被线拉了回来；它想跟大雁比谁飞得快，可刚超过大雁，线就说：“回家了，回家了”，就被线拉了回去。终于有一天，一个阳光明媚的下午，它越飞越高，都超过了小鸟，它很纳闷，自言自语地说：“线没有这么长呀！”于是，他回头一看“哇”线终于断了。“我自由了！”风筝欢叫起来，它飞呀，飞呀，看见了草地上成群的牛，看见了小河里欢快的小鱼，看见了一座座美丽的高山，心里快活极了，过了一会儿，风停了，它一头栽在了树枝上。这下可糟了，它上也上不去，下也下不来，不由得大声喊起来：“救命呀，救命呀！”可是，嗓子喊哑了，也不见个人影。它后悔自己不该逞能，以至于落到这样的下场。

有一个非常美丽的风筝，它有红红的小脸，脸上镶嵌着水汪汪的大眼睛，还扎着一个细细的长长的小辫子。

它有一个最大的梦想，就是跟线分离，因为每天只能看见那么小小的一块天地。它想跟那可爱的小鸟比谁飞得高，可是，刚一飞高就被线拉了回来；它想跟大雁比谁飞得快，可刚超过大雁，线就说：“回家了，回家了”，就被线拉了回去。终于有一天，一个阳光明媚的下午，它越飞越高，都超过了小鸟，它很纳闷，自言自语地说：“线没有这么长呀！”于是，他回头一看“哇”线终于断了。“我自由了！”风筝欢叫起来，它飞呀，飞呀，看见了草地上成群的牛，看见了小河里欢快的小鱼，看见了一座座美丽的高山，心里快活极了。过了一会儿，风停了，它一头栽在了树枝上。这下可糟了，它上也上不去，下也下不来，不由得大声喊起来：“救命呀，救命呀！”可是，嗓子喊哑了，也不见个人影。它后悔自己不该逞能，以至于落到这样的下场。

篇19：断了线的风筝的作文800字

断了线的风筝的作文800字

小孩扬了扬手中的风筝，洋洋得意地享受来自同伴的羡慕眼光，他把手中的漂亮风筝捧到油麦地里，一个人玩耍，一个人追逐。

他害怕别人弄碎他的风筝，便把自己和风筝关在一望无际的油麦地，从早到晚。

漂亮的风筝已经俘获了他的心，当他开始察觉时身边的朋友却越来越少，但他不以为然，仍认为自己有风筝一个“人”就够了。

就这样，他和风筝一起玩，一起睡觉，一起聊心事。尽管他听不到风筝在说什么，但他却很满足。

几年后，麦地里的孩子长高了，谁都知道村子里有一个怪小孩——有着漂亮风筝的少年——他爱风筝胜过自己。在油麦地蓬松的地方，总能看到一个拿着风筝的身影。

他长大了，但风筝却不再漂亮，原本涂在上面的彩漆在岁月的.驱使下褪落，可他依旧喜欢着风筝，经常片刻不离身。

每当放学时，他和风筝在半人高的油麦地里穿梭着、追逐着。线在少年的手中逐渐变得温和安静，哪知麦地上突如其来地吹来一阵怪风，细线开始轻颤，但少年浑然不知。风吹得狠了，少年意识到时线已禁不住撕扯，无情地断开。

薄纸般的灵魂向远处追去，少年像无助的孩子在后头拼命哭喊：“回来！回来！”但风筝已不听使唤，或许说听不到，少年像个小孩子一样无助地呐喊，这一盏在阴暗中微微照明的烛火，悄悄熄灭。

自那以后，少年开始害怕与人相处，说话一紧张就结巴，常常幻想风筝不九后会再次回来，乘着夏日微风，带着那根断了的线。

年复一年，少年渐渐明白自己的幼稚与无知，开始变得成熟稳重，带着汗水与艰辛一步步往上爬，学会独立起来。那一刻，他真正长大了。

功夫不负有心人，少年成了赫赫有名的企业家，家财万贯，腰盘万缠，却抵不过他珍藏的那只风筝。

风筝虽然再也没有飞回来，但他却不再过度依赖生活，而这一切的一切，都是那只风筝无私的给予与奉献。

篇20：断了线的风筝优秀作文

断了线的风筝优秀作文

春天，小朋友们在公园里放风筝。风筝一会儿飞得接近云层；一会儿又低得像要掉下来。小朋友拉着风筝的.线，东跑跑，西跑跑，非常快活。

“我不听你的。”风筝摇摇头说，“你这样拉着我，我就不自由了。”

风筝拼命地挣扎，弄断了风筝线，它离开了小朋友，不无得意地说：：“再见，小朋友，我获得了自由喽！”

风筝飞呀飞，可是，怎么也飞不高。突然，一阵风吹来，它在空中摇摇晃晃，最后跌了下来，落在一条臭烘烘的阴沟里。

篇21：断了线的风筝高中作文

断了线的风筝高中作文

【网络综合-高中写人作文大全：断了线的风筝】

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“凡事不能太强求，须知道控制我的是大自然的风，而不再是手中那断了的线……”

青春岁月了，听到母亲的责骂时，会顶撞，有时也会恼火，总认为母亲成了自由的羁绊，限制着游戏时间，束缚着一颗渴望飞翔的心。

终于，有一天母亲答应让我试飞，她说，不要飞的太高，否则在风雨中会被吹的支离破碎。在母亲的拌护下，终于慢慢习惯了风雨的日子，不在惧怕。而今呢，为人处世，原本方正的棱角已有些圆滑。

断了线的风筝，越飞越远，渴望落下时才明白，控制我的已经是大自然的风……

从北方到南方远离了家，才体会到什么叫家的温暖，什么叫母爱。自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？一碗饭菜或许是那样的简单，可母亲竟做了一辈子，母亲的双手由白皙变的粗糙，我们认为那仅仅是岁月的痕迹。冬天，冰冷的`水中依旧是母亲的双手，已经皲裂的双手，可是有几个儿女为母亲买过一双防水手套？

无论我们怎样对母亲，母亲都依旧爱着我们，或许是血浓于水吧，可是我们不要以为那是理所当然，因为有一天我们也会为人父母的。

后记：母亲的节日只有一天，儿女应该更注重平时，陪老人家说说话、吃顿饭。在外的儿女，更要记得常回家看看。