下课十分钟小学生作文300字

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下课十分钟小学生作文300字

篇1:下课十分钟小学生作文300字

下课十分钟小学生作文300字

上课往往是同学们的烦恼,尤其是男孩儿。你瞧!他们都把下课的十分钟抓得紧紧的。

“叮铃铃!叮铃铃!”啊!终于下课了!有些小干部也伸了伸懒腰,到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦,就例如桂圆(顾越),拉着他的几位死党,去玩了。他们可不去操场,就非要在教室里折腾个痛快,害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心,我们女同学可就遭殃啦!经常被他们欺负得满脸委屈,哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……

你说,这要是改成女子学校该多好啊!有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢,跟着小螺号(罗凯)、帆船呆子(陈帆超)、厨师(褚浩辰)等一些同学在教室里奔来奔去,嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的'语言,真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦!大家跑到操场上,拿着毽子,快速得分好小组,开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏,而且我们不会疯疯癫癫,是非常有秩序的。

我相信你们的学校也应该是这样的吧!

篇2:下课十分钟小学生作文

下课十分钟小学生作文

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了!短暂的十分钟过去了,又要开始上课学知识了!

一转眼的十分钟,就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们!在这十分钟里,唯一只能看一会儿书;在这十分钟里可以干的事有:画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等!

上课时,走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上,一个人影都没有了,可安静了;教室里呀,可热闹了!有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,他也一声不出;有的同学打打闹闹.你追我赶的,如果聋子在一旁所看的话,也会被他们的声音吵得受不了!

突然,老师来了!同学们立刻回坐位,拿起书,装自己在读的样子。老师什么也没管,就上起课来。同学们表面上很认真,实际上是心不在焉的!

下课了!同学们立刻放下手中的铅笔,飞快地跑到操场,进行游戏,有痛痛快快的'玩了一场!这时的操场,已经不是安安静静的操场了,而是充满欢笑的操场!

短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开,请大家珍惜每分每秒!”

篇3:下课十分钟作文300字

下课了,语文杨老师组织我们玩游戏“拔河比赛”。

比赛开始了,语文杨老师迅速地挑好选手。其他同学旁边观看并当拉拉队。选手们个个牛高马大,壮得像根柱子似的,站在讲台中央真是如虎添翼。他们钢铁般的小手牢牢地抓着绳子,生怕被对方抢走什么东西似的。只听老师一声令下“开始”。选手们都把绳子往自己队伍里拉。只听男生们嘴巴抿得很紧,昂着头,身子使劲往后倒下。女生们弓着腿,双眼紧闭,满脸通红,双手抓紧了绳子,用尽全身得力气,几乎快要躺到地上了。拉着拉着,眼看绳子飞向女生,可一眨眼功夫,又飞向了男生,绳子和男生门越来越靠近了,最后男生赢了。男生们高兴得又蹦又跳,女生们气的咬牙切齿。

这真是一场惊心动魄得比赛。同学们都赶紧来利用课间十分钟来玩各种各样的游戏吧!

篇4:下课十分钟作文300字

今天阳光明媚,同学们都很高兴,因为今天下课,语文老师让我么在课间十分钟来一次拔河比赛。

下课了,同学们都飞快地走出教室,奔向厕所,又马上回到教室坐得。端端正正的,时刻等待语文杨老师的下令。

比赛开始了,老师一声令下,男生使劲抓住绳子,咬着牙,用力拉绳子。女生也不甘示弱,使尽了吃奶的力气向后拉。绳子一会向左移,一会儿向右移。男生和女生拔的难舍难分,一张张笑脸都急红了。眼看女生快赢了,男生们却急中生智,拼命地呐喊“一二,一二”,绳子好像听懂话似的,立即移动到男生这边去了,男生们猛的一拉,终于赢了。男生们觉着绳子欢呼着“男生力气大,男生了力气大”。那叫喊声传遍整个教室,飞向天空。

拔河比赛结束了,我们班同学仍然沉浸在这次拔河比赛中。他们是那么开心,那么高兴!

篇5:下课十分钟作文300字

叮铃铃下课了!同学们走出教室,站到走廊上,开始了一场有意义的拔河比赛。

杨老师把比赛规则讲了一遍,我们就兵分两队,开始进入紧张的拔河比赛中去。

杨老师面带微笑地说,同学们准备好了吗?同学们异口同声地说,准备好了。同学们一个个瞪着大眼目不转睛地看着绳子,用尽全身力气拉着绳子,可怜的绳子被我们拉来拉去,不停地左右晃动着,就在最后女生赢了比赛,我们高兴的跳了起来,老师说我们真棒!男生也不要气馁,争取下次赢了比赛。

叮铃铃上课了,校园里顿时安静起来!

篇6:下课十分钟作文300字

叮铃铃,下课铃声响了,所有的同学都争先恐后地挤出教室,原先安安静静的教室又变得热闹起来了。

平时下课,同学们有的认真真的看书,有的`急急忙忙的去卫生间,有的开开心心的做游戏,各种各样,都在分享自己的课间十分钟,生怕从身边悄悄溜走,今天第一节下课,语文杨老师,幽默地说:“咱班来一次拔河比赛好不好?”同学们高兴得手舞足蹈,掌声传遍整个教室,飞向校园。

比赛即将开始了,老师拿出一根又细又长的绳子让男生站一队,女生站一队,每队20人。男生和女生双手握紧绳子,脚顶着脚,身子都往后倾斜,同学们咬紧牙关,同心协力使劲地拔呀拔,教室里不时传来加油声和呐喊声,喊声一浪赛过一浪,终于男生胜利了。

拔河比赛结束了,同学们个个脸上露出了胜利的喜悦,这真是一次有意义的课间十分钟呀!

篇7:下课十分钟作文300字

下课十分钟作文300字

下课了,我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷,一起在走廊上跳皮筋,我和朱珂奕一组,杨玉洁和郑馨婷一组,还有侯怡莲和孙天月一组。

我和朱珂奕跳,我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”,我们跳第二个“青苹果”,我们又跳过了。可是,第三个“大大大”跳错了,朱珂奕来保我,她也跳错了,我们感到很失望。

这次,轮到侯怡莲、孙天月了,钱易知带侯怡莲、孙天月,当她们快要跳完的时候,侯怡莲、孙天月的.脚都没跳到线上,钱易知要保她们,可是钱易知由于跳的太快,也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。

到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候,杨玉洁输了。郑馨婷要保她看,郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一,可是,她们没有跳过单一。但她们也很开心。

小朋友们,你们说跳皮筋是不是很好玩啊!

篇8:下课十分钟300字作文

下课十分钟300字作文

下课的十分钟是有趣的,同学们活蹦乱跳的样子,就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上,一动也不动,就像松树一样,似乎等着小朋友陪他一起去玩。

下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所,要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业,手上拿着钢笔不停地挥舞,好像是争分夺秒,完成大业。

下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的十分钟,有的同学像蝴蝶一样翩翩起舞,有的同学在走廊上跳绳,好像在说:“我一定要超过世界记录”。有的'同学在仰望天空,看着蓝蓝的天空上,一朵朵白云像花儿一样向我们飘来,洁白无瑕,美丽无比,好像在净化大地,净化我们的心灵。

下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间,钢笔和铅笔仿佛在说:“唉,终于可以休息啦!”

我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。

篇9:下课十分钟的作文300字

“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了。同学们像炸开了锅一样,飞奔出了教室,奔向操场,把原来的冷清的操场变成了欢乐得海洋。

同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的玩老鹰抓小鸡真的是热闹极了。但这些项目中,最受欢迎的就是跳绳了。只见跳绳高手小红和小明要进行一场比赛,同学们像猛龙扑食一样围成一圈,比赛开始了,小红身如轻燕,跳了不久竟玩起了花样跳绳,小明也不甘示弱。比赛进入猎人白热化阶段。可是,上课铃声响了,他们都各自收兵,决定明天再一决高下。

篇10:下课十分钟的作文300字

“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出了教室,到操场上做游戏。

同学们有的赛跑,有的踢毽子,有的玩老鹰抓小鸡,有的打兵乓球,有的爬栏杆,有的丢沙包,还有的比双杆玩的真开心。

“加油,加油。”一阵欢呼声传入我的耳中,我连忙跑过去想看个究竟,只见小红和小明正在跳绳比赛。他们找了小丽当裁判。“1、2、3开始。”小丽大声的喊道。只见小红和小明一齐跳了起来,谁都不让谁,支持小红的女生们大声叫道:“小红,加油!”支持小明的男生们大叫道:“小明加油!不要输给女生啊!”小红跳啊,蹦啊,还跳出了新花样,最后小红赢了。

上课铃响了,我也跑回了教室,今天的课间时间真开心啊!

篇11:下课十分钟的作文300字

“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,我们班的同学都冲向了操场去玩。

空荡荡的操场,顿时热闹起来。我们班有的玩跳绳,有的丢沙包,还有的奔跑打闹.但我的眼睛像摄像机一样一直都看着我们班里王恒泰丢沙包,几个人拿着沙包向王恒泰砸去,只见沙包向他的头上砸去,王恒泰一蹲,泡包嗖的从他头顶上飞过去砸向远方,紧接着,王恒泰马上来了个360度的大旋转,然后,又一个沙包砸向他的脚上,王恒泰像小猴子一样灵活的一跳,只见沙包砸向远处,他上蹦下跳的,左躲右闪,让人眼花缭乱,我非常敬佩我们班的王恒泰。

“叮铃铃”清脆的声音又响起来了,这次可是上课铃声,我们都恋恋不舍的回到了教室。

篇12:下课十分钟作文

下课十分钟作文

下课十分钟450字

当!当!当!”美好的下课钟声解救了正在饱受折磨的学生,学生们个个都变成生龙活虎的样子,逃离这个“地狱”!

“哈哈哈!”走廊上传来爽朗的笑声,一群男生聚在角落捧腹大笑,笑得合不拢嘴,八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上还有一群“八卦记者”正兴高采烈的报告着最新消息,哪班的男生喜欢谁?哪班的女生暗恋谁?从身边的小事,到国家大事都是他们谈论的话题。他们时而窃窃私语,时而掩嘴偷笑,真是变化万千!

教室里,几位“书香人士”正把头埋在书里K书。天龙八部’格林童话’哈利波特,哇!大家的风格都不一样,有人喜爱武侠,有人喜爱童话,有人喜爱科幻,每个人都有自己喜爱的风格。

操场上,一群男生在打躲避,惊叫声连连,每一下都是快’狠’准,,手下不留情不过他们都玩的狠尽兴。另外一边的篮球场气势也不输人,“刷!”一颗空心球,赢得满堂喝采。防守的人也不能小看,他们布下天罗地网,等着把球抢到手。进攻的人左闪右闪,闪过重重包围,灌篮!哇~!场边的女性们疯狂到了极点,拚命的鼓掌叫好。大家都浑然忘我!还有一些人在跑道上奔驰着,看他们挥洒的汗水,和他们满足的笑容,可想而知他们是多么的乐在其中。

“当!当!当!”上课中响了,大家赶紧跑回教室做好,准备和瞌睡虫奋斗。走廊和操场又恢复了原来的宁静,但,却能隐约听到同学们的嬉闹声徘徊在走廊和操场。

美妙的课间下课十分钟 300字

下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目,有的三两成群,玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色,还自言自语地说了声:“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机,只见他露出转忧为喜的表情,节奏也慢了下来。教室里活动多样,大家都和谐相处,形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了,大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声:“唉,只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上,有的还在说说笑笑,议论着这节课上什么,有的在喝水,有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室,大家才安静了下来,眼睛直直地盯着老师。老师也说了声:“上课!”一堂课就这么又开始了。

庆师附小四

下课十分钟200字

每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。

在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!

在这十分钟里,是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。

在这十分钟里,是同学们学习的时候。不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。

在这十分钟里,是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天,一起讲笑话。

在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。

在这十分钟里,是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天;让紧张的大脑,接受轻风的吹拂;让握笔的手,暂时和笔告别,活动一下;让快活的叫喊声,冲出喉咙。

多么快乐的十分钟啊!让我们轻松轻松,活动活动,过着快乐的十分钟。

下课十分钟250字

叮铃铃!又响起了大家最梦寐以求的交响曲――下课铃!

刚上好一课,嘿嘿,我们班的跳舞高手又响起了他们的“绝密不外传的跳舞秘籍”瞧!

马宏宇大声喊“先生们,女士们,我要表演江南seyle!敬请观赏!”他一摇一摆地左扭扭右扭扭,跳起了骑马舞,一蹦一跳的,嘴巴还不停地唱着“你把要加”,我们大家被逗的哈哈大笑,他也居然不好意思了起来,挠挠脑袋说:“谢谢大家捧场!”说着,又嘻嘻哈哈的鞠了一个躬,连班长大人也被逗笑了呢!

可我们班的大人还不放过我们这些平凡人,一个劲地表演了一个小品。沈佳杰双眼斗鸡眼,望着我们,用含糊不清的口音说:“尼玛,我他妈的宰了你小子!”叮铃铃,说了一半,老师进来了,大家回到各自的领地,装腔作势地读起了语文书,老师环顾了四周,终于向办公室走去,大家那蚊子嗡嗡叫的声音也停止了,长长的叹了一口气,哎!

沈佳杰不肯放过一分一秒,又扭来扭去的了。

校园趣事结束!

下课十分钟450字

下课十分钟

每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

“叮铃铃”,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的文字中。

正当我读的入了迷,“啪”,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:“谁扔的,站起来!”也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:“课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,多看一些书,多积累一些知识呀!

下课十分钟250字

丁零零,丁零零,下课的铃声敲响了,前楼、后楼的学生们都向操场跳去。

我来到门口一看,啊,操场上真是热闹非凡呀!游戏项目也不少呀,有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的……

还有二个女生在打羽毛球,球在天空飞来飞去。她们的球技真好呀,球在天空这样飞来飞去。

最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢,大家一边唱着儿歌:丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友后面……一边向后瞧,怕刘轩旭把手绢放在自己身后。突然,刘轩旭看见王雨旋放松了警惕,就悄悄地把手绢放在王雨旋身后,然后飞快地跑了。王雨旋发现时已经晚了,只好被罚唱了一首歌。

忽然,刘浩然跑来说:“别看了,我们也去玩吧!”我说:“好呀!”我们也加入了欢乐的游戏中。

下课变奏曲1400字

“离下课还有3分钟。”从教室几个不同的方位同时传来报时使者们呼唤“下课”的低分贝讯号,各路人马立即闻风而动。但是,为了不打击数学老师讲课的激情,大家在频繁看表的同时注视着黑板上迷乱的分数等式――做聚精会神状;而心跳逐渐加速,血液在预热;脸上因为兴奋,五官频频移位。这时,总有几位“高人”不为大家的情绪所动,依然全神贯注,面不改色,争分夺秒的汲取课文与板书中的精髓。

“还有两分钟。”辛勤的报时队伍在数量上比刚才狂增了一倍,而音量却控制得极佳,依然在老师捕捉的范围之外。“曙光”来临前的激动已无法控制,此时必须用合理的方式来表达,否则急火攻心,后果不堪设想。于是,争抢回答问题的声音一浪高过一浪。数学老师显然被突然高涨的热情感染,嘴角带着满意的微笑,恨不得将自己几十年功力倾囊相授给这群如饥似渴的孩子。这时,隔壁班的“幸运儿”如决堤的河水奔出教室,爆发力让我等望尘莫及,雷鸣般的吼叫夹杂着空气中纷飞的尘埃源源不断地涌进来,教室污染指数陡升,整幢教学楼摇摇欲坠……

“还有一分钟!”有更多“觉醒”的群众积极投身于伟大的报时事业。好心的同桌小声提醒周围的睡友。经过长期训练的睡友们觉醒而迅速地从书本堆得高过头顶的课桌上爬起来,他们条件反射地盯着手表,立即清醒地知晓了“倒计时”,完全不像刚从周公那里取经回来的样子。大家的目光都投向了教室门口――不久,那里将上演一场力量与智慧的较量,真正的“英雄”会在那里得到淋漓尽致的展现。

“还有三十秒!”报时周期呈现出缩短趋势,所有人的身体重心都向门口偏移了1厘米。

“还有20秒!”教室内出现了小范围的骚动。

“10、9、8……2、1!”

“叮铃铃铃……”

下课的铃声简直就像冲锋的号角,可是它的到来似乎大大超出了数学老师的预期。只见他将信将疑地问了问同学们:“刚刚是下课铃声响了吗?”得到肯定的回答后,老师却丝毫没有离开教室的意思,又随手拾起一根粉笔说:“耽误大家一两分钟时间,我再出几道小题,可以吗?”稍稍停顿后老师便不顾台下同学抗议的眼神,聚精会神地抄起题来。

于是众人想出了新的方法――叮叮当当敲桌子的声音,收拾书本盖铅笔盒的声音,一时齐发,将原本轻微的板书声完全淹没,同时也让老师的双眉拧成了麻花,他很疑惑刚才还热情好学的孩子们怎么都不见了?他环顾四周,用恨铁不成钢的目光往台下一扫,教室里顿时变得鸦雀无声。

短暂的较量,获胜的是老师。他带着胜利的微笑再次回过头去,抄题声又一次沙沙地响起。

此刻,走廊上已经人声鼎沸,轻松的笑声和欢快的奔跑声穿透了厚重的墙壁,在教室内外回旋激荡,使本来就不耐烦的同学们更加心神不宁。

台上的老师终于停止了抄题。大家的眼睛一亮,等待着老师宣布那句已经在同学们心中重复了无数遍的话。但出乎大家意料的是老师说出的竟然是“做完这些题再下课吧!”同学们的心在老师的这句轻柔的话中――碎了。

随后,老师扔下粉笔,潇洒地掸了掸衣服上的粉笔灰,迈着他那轻盈的“凌波微步”,获胜似的“飘”走了。

同学们还没有抄完题目,上课铃声就已经大驾光临了,短暂的课间就这样被几道数学题侵略得分秒不剩。几个准备上厕所的同学看见已经站在教室门外的英语老师,只好打消了念头。

同学们用手揉了揉疲惫的双眼,也揉去了眼角那颗即将滴落的泪珠。“唉!但愿下一个课间不再流泪!”同学们除了用怅然若失的眼神和无助的叹息安慰彼此外,没有任何办法。

下课变奏曲1400字

“离下课还有3分钟。”从教室几个不同的方位同时传来报时使者们呼唤“下课”的低分贝讯号,各路人马立即闻风而动。但是,为了不打击数学老师讲课的激情,大家在频繁看表的同时注视着黑板上迷乱的分数等式――做聚精会神状;而心跳逐渐加速,血液在预热;脸上因为兴奋,五官频频移位。这时,总有几位“高人”不为大家的情绪所动,依然全神贯注,面不改色,争分夺秒的汲取课文与板书中的精髓。

“还有两分钟。”辛勤的报时队伍在数量上比刚才狂增了一倍,而音量却控制得极佳,依然在老师捕捉的范围之外。“曙光”来临前的激动已无法控制,此时必须用合理的方式来表达,否则急火攻心,后果不堪设想。于是,争抢回答问题的声音一浪高过一浪。数学老师显然被突然高涨的热情感染,嘴角带着满意的微笑,恨不得将自己几十年功力倾囊相授给这群如饥似渴的孩子。这时,隔壁班的“幸运儿”如决堤的河水奔出教室,爆发力让我等望尘莫及,雷鸣般的吼叫夹杂着空气中纷飞的尘埃源源不断地涌进来,教室污染指数陡升,整幢教学楼摇摇欲坠……

“还有一分钟!”有更多“觉醒”的群众积极投身于伟大的报时事业。好心的同桌小声提醒周围的睡友。经过长期训练的睡友们觉醒而迅速地从书本堆得高过头顶的课桌上爬起来,他们条件反射地盯着手表,立即清醒地知晓了“倒计时”,完全不像刚从周公那里取经回来的样子。大家的目光都投向了教室门口――不久,那里将上演一场力量与智慧的较量,真正的“英雄”会在那里得到淋漓尽致的展现。

“还有三十秒!”报时周期呈现出缩短趋势,所有人的身体重心都向门口偏移了1厘米。

“还有20秒!”教室内出现了小范围的骚动。

“10、9、8……2、1!”

“叮铃铃铃……”

下课的铃声简直就像冲锋的号角,可是它的到来似乎大大超出了数学老师的预期。只见他将信将疑地问了问同学们:“刚刚是下课铃声响了吗?”得到肯定的回答后,老师却丝毫没有离开教室的意思,又随手拾起一根粉笔说:“耽误大家一两分钟时间,我再出几道小题,可以吗?”稍稍停顿后老师便不顾台下同学抗议的眼神,聚精会神地抄起题来。

于是众人想出了新的方法――叮叮当当敲桌子的声音,收拾书本盖铅笔盒的声音,一时齐发,将原本轻微的板书声完全淹没,同时也让老师的双眉拧成了麻花,他很疑惑刚才还热情好学的孩子们怎么都不见了?他环顾四周,用恨铁不成钢的目光往台下一扫,教室里顿时变得鸦雀无声。

短暂的较量,获胜的是老师。他带着胜利的微笑再次回过头去,抄题声又一次沙沙地响起。

此刻,走廊上已经人声鼎沸,轻松的笑声和欢快的奔跑声穿透了厚重的墙壁,在教室内外回旋激荡,使本来就不耐烦的同学们更加心神不宁。

台上的老师终于停止了抄题。大家的眼睛一亮,等待着老师宣布那句已经在同学们心中重复了无数遍的话。但出乎大家意料的是老师说出的竟然是“做完这些题再下课吧!”同学们的心在老师的这句轻柔的话中――碎了。

随后,老师扔下粉笔,潇洒地掸了掸衣服上的粉笔灰,迈着他那轻盈的“凌波微步”,获胜似的“飘”走了。

同学们还没有抄完题目,上课铃声就已经大驾光临了,短暂的课间就这样被几道数学题侵略得分秒不剩。几个准备上厕所的同学看见已经站在教室门外的英语老师,只好打消了念头。

同学们用手揉了揉疲惫的双眼,也揉去了眼角那颗即将滴落的泪珠。“唉!但愿下一个课间不再流泪!”同学们除了用怅然若失的眼神和无助的叹息安慰彼此外,没有任何办法。

下课10分钟450字

下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的.操场变的热闹非凡。

最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

老师,下课了600字

下午的阳光在提高温度的同时,也把活力从我身上抽走。不时吹来的一缕清风又充分的放松了我的神经。眼皮正在一点一点的合上。可是物理老师软绵绵的声音告诉我现在得听讲,我就这样,在睡与不睡的边界上挣扎着。

“丁零……”新下课铃比它的“前辈”强劲多了。我一激动,竟然醒了。正欲埋头放心地睡一觉,意识到站在台上的是拖堂绝不少于5分钟而出名的物理老师,看来,这觉是睡不安稳了。

他仿佛天生对下课铃失聪,尽管走廊人来人往,但他任然旁若无人的讲他永远也讲不玩的重点。看看周围的同学,可怜之情油然而生。想上厕所的憋的坐立不安,同时还担心下节课迟到,真是苦不堪言;想利用这个10分钟过一过球瘾的人,只能随着时间的流逝望“球”兴叹。

终于,物理老师的重点讲完了,上课还有7分钟,同学们看到了一丝曙光!眼巴巴的等着黎明的到来!啊!老师关上课本了!!我又一激动,刚才1。5分钟酝酿的睡意一下全体跑光。正襟危坐,等待着“再见”从老师嘴里蹦出来。

“翻到基础练习,看71页,4,5,6题。”物理老师的一句话把全班99。9%的人(除了某个已经睡着的仁兄)从希望的顶峰抛到了谷底。我仿佛看到了所有同学支起来的腰板在那一刻又弯了下去。

非常值得庆幸的是物理老师只提了一下解题方法,没有一丝不苟的去讲解,还有5分钟,希望女神又绽开了笑脸,个个学生的腰板又直起来了!

“现在看到《学海导航》的25页”。绝望,彻底的绝望,这句话如同冬天里一盆冰冷的水泼在身上,我相信,在此刻,你拿显微镜也不能在我们脸上找到希望。“诶,我昨天讲过了”。啊,真是一波三折,难道希望之神要可怜可怜我们这些苦海中的人们?这时,音乐响了。绝望中的人们都无一不把它当成了上课铃。不对,还有3分钟。哦,是老师的手机响了,50多双眼镜齐刷刷的盯着老师的腰部,“老师,接电话吧,不接多不礼貌啊。”这是同学们的心声,毕竟,有3分钟总比没有好啊!

关键时刻,老师的敬业精神再一次充分发挥了作用――只见他不动声色地关掉了手机,无尽的物理课又开始了!!!

尊敬的伟大的神圣的可爱的物理老师啊,饶了我们好不好,下课了!!

来源:周记500字 m.06/30119848.html

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篇13:作文 下课十分钟

丁零零,丁零零,下课了,平静的校园立刻变得热闹起来。跳绳的、踢毽子的、跳皮筋的......把一串串欢声笑语撒在校园的每个角落。

羽毛球像一只白鸽在空中翻飞,乒乓球在台子上跳来跳去,足球场上的男生横冲直撞,总想在这短短的十分钟里射出一个绝妙的好球。高年级的同学也来凑热闹了,他们笑盈盈的握着长绳的两头,给我们摇了起来,还有那些和蔼的老师,也把舒心的微笑融进了同学们欢笑的海洋里......

我们蹦呀跳呀,尽情地玩,想用这宝贵的十分钟换来一身轻松,为下一个四十分钟的学习做好准备。

“”

篇14:作文 下课十分钟

今天课间,我一个人在座位上看书。

我看的是《笑猫日记》,里边写的是,一只牧羊犬叫帅仔,他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬养大了,但是,牧羊犬越长越漂亮,主人也越来越喜欢他,保姆狗就嫉妒他,就下决心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬带到有“老鼠毒药”的公园。我还没看完,课间就到了。

我爱下课十分钟。

篇15:下课十分钟作文

下课后,我和、侯逸莲、孙、钱一智、朱、郑新亭一起在走廊里跳橡皮筋。我和朱、郑心亭、侯逸连、孙在一组。

我和朱跳了下去,我们俩“七点半”跳了下去。最后我们跳过了“7: 30”,我们跳过了第二个“青苹果”,我们又跳过了。然而第三次“大跳大跳”就错了。朱来保护我,她跳错了。我们非常失望。

这一次,轮到侯逸连和孙了。钱一智带走了侯逸连和孙。就在他们要跳的时候,侯逸连和孙的脚没有跳到线上。钱一智想保护他们,但钱一智跳得太快,没有跳进去。侯逸莲,他们也很失望。

是杨玉杰和郑新亭。他们也很好认识。当杨玉杰跳到终点线时,杨玉杰输了。郑心亭想保护她,郑心亭终于保护了杨玉杰。最后他们跳到了单曲,但没有跳过单曲。但是他们也很开心。

孩子们,你们觉得跳橡皮筋好玩吗?

篇16:下课十分钟作文

周五下午的第二节课是语文课,课堂上杨老师说:“只要我们认真读书,上课专心听讲,下课了就举行拔河比赛。”全班都好说:“好。”我们大家上课都很认真听,认真记。

下课了,我迅速走出教室,去上厕所。返回来的时候,我怀着激动的心情,想着我能被老师选中吗?突然,听到老师叫我的名字,我紧张地站在台上。拔河比赛开始了,左边是男生右边是女生,两排共计20人,排成一条长长的队,好像一条大龙似的站立着,很威武。

拔河比赛开始了,各队员都抓好绳子,等裁判员杨老师的号令三、二、一,开始!只见绳子一会儿朝对方移动,一会儿朝我们移动,一会儿又到了中间,双方就这样僵持着,各不相让。忽然,我的耳边传来鼓励声:“小雅,加油,加油呀!”我使出浑身力气,一直往后面倒着,使劲拉,双手快被绳子磨伤似的,绳子终于被我们女生请过来了”。我大声欢呼着:“女生赢了,女生赢了!”全班女生跟着一齐叫喊着,那喊声震耳欲聋,传遍整个教室。

比赛结束了,我感到很光荣,很自豪。我在心里暗暗发誓,一定不能骄傲,要继续努力,等下次课间再比赛时,我还要参加,还要争夺第一!

篇17:下课十分钟作文

下课后,奇妙的铃声慢慢响起,安静的班级开始吵闹。老师不耐烦地说:“下课了!”全班同学散了,学生三三两两走出教室,聊着最新的网络游戏。

教室里,有的同学还在专心思考老师上课布置的题目,有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看!李春江面露难色,自言自语道:“妈的!”啊!他处于失败的边缘!然而他巧妙地解决了危机,却看到他表现出了一种化忧为喜的表情,节奏慢了下来。教室里有很多活动,大家和睦相处,形成了一幅幸福和谐的画面。

铃声一响,大家都沮丧地回去了。没错!连班长都难过地说:“唉,下次课间休息又要上场了。”大家回到座位上,有的还在说笑,在说这个班发生的事情,有的在喝水,有的已经坐直了。直到老师快步走进教室,大家才安静下来,直直地盯着老师。老师还说:“上课!”一节课刚刚又开始。

篇18:下课十分钟作文

叮00,叮00,下课铃响了,前后楼的同学都跳到操场上。

我来到门口一看,啊,操场真热闹!还有很多游戏,比如踢足球,打排球,打篮球,老鹰抓小鸡,枪战,鬼追人。

还有两个女生打羽毛球,球在天上飞。他们非常擅长踢足球。球就这样在天上飞。

最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩甩手绢,大家唱儿歌:甩手绢甩到孩子身后……一边回头看,一边怕刘把手绢甩到自己身后。突然,当刘看到放松警惕的时候,他悄悄地把手帕放在身后,迅速跑开了。当王雨轩发现为时已晚时,他不得不因为唱歌而受到惩罚。

突然,刘昊然跑过来说:“别看了,我们去玩吧!”我说:“好吧!”我们也加入了这个有趣的游戏。

陈梦珲春第二实验小学三年级:

篇19:下课十分钟作文

十分钟后下课

“下课了!”随着外面同学的叫喊,我们都冲出了教室,五颜六色的课间十分钟开始了!

学生游戏好丰富啊!打乒乓球的:踢毽子的:打枪战的;还有玩战争的编辑。

我一走出教室,就看到刘天宝在走廊里“挥舞着他的力量”。我看到他右手拿着球拍,左手劲舞。球一落地,他几乎以“180度旋转”的节拍落在我脸上。李、和我在走廊里组成了一支“反恐精英”队伍,和孙组成了一支“黑”队伍。只见李用“啊啊”的一声把孙的脑袋轰掉,也不甘示弱,就打下了我们。但是我一个人打,最后用m4a1打中了脑袋。回到教室,我看见刘世杰正在和王志豪等人玩耍。在王志豪和其他人面前,刘世杰说得很有说服力,故事就在他嘴里,好像他就在那里。

这时,上课铃响了。学生丰富多彩的课间休息结束了。

篇20:下课十分钟作文

今天上午第一节课间,语文老师让我班组织一次拔河比赛,看女生劲大,还是男生劲大。安静的教室便沸腾起来。同学们都兴高采烈的参加拔河比赛。

拔河比赛开始了,教室里立即雅雀无声。女生在一边,男生在一边,语文杨老师来当裁判。只见女生们六位站一排,紧紧的抓住绳子,双脚分开,用力蹬地,身体向后倾斜着。再看男生,一个个劲头十足,自信满满的'眼神,等着老师一声令下。其他同学全部站在队伍的旁边;一边喊着“加油,加油!”一边看老师用手势指挥参赛队员。只听一声令下,比赛的队员们真是心往一处想,劲往一处使,各个队员憋足了劲,拼命的拉绳子。调皮的绳子一会儿飘向女生,一会儿又飘向男生,来来回回地飘晃不定,个个脸上满头大汗,像淋过雨似的。绳子正一点点的向女生飘过来,终于女生胜利了,全体女生欢呼着,教室里充满了欢声笑语。

短短的十分钟拔河比赛真是紧张激烈啊!同学们都认为语文杨老师能利用下课十分钟活跃孩子们的气氛。同学们都期待着下一次的课间比赛呢!

篇21:下课十分钟作文

教师虽然还在上课,但下课钟声老早就已经打完了,大家的心也早就飞到外面去,有的人甚至已经在收拾东西了。好不容易教师最终说了一声“下课!”一群同学立刻飞也似的冲出教室,要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。

有的'人在走廊上四处横冲直撞,可是这样很容易受伤,要是受伤就不好了;有的奔向操场,跑马拉松,比赛篮球、足球,真是活力四射;初一年级同学大部分都在玩游乐器材,排不到抢不到的,就开始有了争吵,甚至打打闹闹的事情都出现了。学校真是热闹非凡,因为这是大家最宝贵的时间,仅有在这个时候,大家才能尽情享受游戏的乐趣。

教室里有些同学安静的在看书,享受自我一个人的阅读乐趣,这时外面那些吵吵闹闹的声音,可是一点都打扰不到他呢!角落里,三五好友聚集在一齐,聊着聊不完的明星……,或是最新电玩、最爱收藏品,话题千百种,只可惜嘴巴仅有一张。教师则在坐位上批改作业,一边还要听取同学们的小报告,真是分身乏术啊!

上课了,大家赶紧跑回教室。虽然已经上课了,大家的心似乎都还没回来,一边谈论着下课时玩到一半的游戏,一边相约下一节课要做的,可是还是被纪律委员给制止了下来,不得不结束那欢乐的下课十分钟。短短的下课十分钟,却是欢乐的源泉,大家的最爱。

篇22:下课十分钟作文

美妙的音乐声响起,是下课的音乐,原本上课疲惫不堪的同学们,一听到音乐声马上变得精神百倍,向老师说声:“谢谢老师!”大家宛如脱疆的野马,快速往外冲。

有的人快速跑到操场上玩起赛跑游戏,有的人则在大树下乘凉顺便玩起鬼抓人游戏,还有人跑到篮框下玩起投篮游戏。

下课时间,大家把小商店塞到爆,因为这阵子天气炎热,大家都想买只冰冰凉凉的冰棒来消暑一下。

有些同学怕热所以留在教室里聊天、看书、画画,有的人则在后面公告栏欣赏同学的作品。

下课时间虽然只有短短几分钟,但是对我们来说是十分宝贵的呢!

篇23:下课十分钟作文

下课时,同学们都马上冲出教室了,虽然只有短短十分钟,但是,十分钟其实也是可以做很多活动的喔!

下课十分钟,操场上都是人,走在操场上,常常不小心,会被篮球或躲避球打到。下课十分钟,在操场角落软垫的那一头,一年级的学生集中在那里玩得不亦乐乎。下课十分钟,我们班的男生几乎都在玩篮球、有一些女生在玩『红绿灯』、另有一些的女生和男生在玩棒球,不过,我们不用棒球棒,我们只是把球丢出去,让同学接球而已。还有时候下课十分钟,老师会叫我们留在教室,开始训话。

上课钟声响了,同学们又回到座位上,开始专心上课,等待下一个下课十分钟。

篇24: 下课十分钟作文

叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们听到这个铃声,我相信,肯定心已经长翅膀飞走了,当然,我也很高兴。

同学们有的踢毽子,有的在跳绳,有的在捞鱼,还有同学在休息……这时,走廊里已经变成了一片快乐的海洋,翻着朵朵快乐的浪花。

我和戴子皓、温元宸、李思语、刘闻洁、陈奕涵、杨淞超在一起玩“抓人”游戏,规则是:我们女生来捉男生,女生抓到了男生就赢了,有时候我们女生赢了,但有时候男生躲进男厕所就不能抓了,我们玩的特别开心!

我很喜欢下课十分钟,虽然很短,但是很快乐!

篇25: 下课十分钟作文

下课了,同学们像风一样地跑出了教室,奔向操场。看,二七班的同学在跳“下饺子”。摇绳的同学两人配合,跳绳的同学眼睛盯着绳子,随着节奏跳跃,“一、二、三……”越跳越多,兴奋不已。小明在认真地练习跳“挽花”,嘴里还数着“一个、两个……”。丁丁和同学在比赛踢毽子,看着空中落下的毽子,灵巧地用脚接住再踢向空中,“我踢得高”,丁丁脸上露出欣喜的笑容,小华在一边拍手叫好。乒乓球台前,打乒乓球的同学你推我打,大家的眼睛都跟着球在运动,旁边的同学在喊:“加油”……下课十分钟真是丰富多彩呀!

突然,上课铃响了,同学们立刻朝教室奔去,操场又恢复了平静。

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