把爱传递出去作文（推荐25篇）由网友“瑞小晟”投稿提供，这次小编给大家整理过的把爱传递出去作文，供大家阅读参考。
篇1：把爱传递出去作文
星期六中午，龚爸爸和孙阿姨来到了我们班级，给我们上了一堂意义深刻的课。孙阿姨讲述了云南的一个村庄，叫李子亩村，那里的人们生活非常的艰苦。
当我听了之后，非常震惊。当我们在吃巧克力、奶油蛋糕的时候，他们在吃什么，他们只能吃土豆，天天都在吃那些土豆。虽说他们有羊啊猪啊，但他们完全不舍得杀，只有贵宾来到的时候，他们才难免会杀一只羊。他们用水非常困难，一个星期只洗一次脸，洗澡就不用说了，这已经成为他们的奢望了，因为他们只能接雨水用，而我们呢，水龙头一开，水就已经“哗哗哗”地流出来了，偶尔断一次水就开始叫苦连天了。当我们缺少什么学习用品的时候，跟爸爸妈妈说一声就好了，而他们，连个好的学习环境都没有，学习资料稀缺，也没有学习用品。在寒冷的冬天，他们脚上只穿着拖鞋，身上穿着单薄的衣裤，徒步走上3~4个小时的盘山路才能到达学校。对于我们这些在“蜜罐”中长大的孩子来说，根本无法体会到和做到。因为他们坚信，知识能够改变命运，所以再苦再累也要坚持。
所以，伙伴们，让我们行动起来，把爱传递出去，让这些孩子的生活有所改善，让他们慢慢快乐起来。
篇2：把爱传递出去作文400字
今天，孙阿姨给我们讲了一个“把爱传出去”的故事，这也是孙阿姨去云南旅游的所见所闻。
从孙阿姨的讲述中，我们得知云南地处山区，那里的孩子生活很艰苦，学习环境也不能跟城里的环境相比。那里的小朋友，因为上学的路上山路太陡，不方便行走，所以他们只能一个星期回一次家。他们的学校因为简陋，是没法给大家准备午餐的，小朋友们只好背着一包烤熟的小土豆带过去吃。他们睡觉的被子和床褥给人的感觉永远是潮湿的，这样的环境让人无法睡着，可他们却早已习以为常了。
“把爱传出去”这个故事让我们深深的了解到了贫困山区的孩子是多么不容易！我们生活在城里的孩子每天“饭来张口，衣来伸手”父母为我们创造了很好的生活和学习环境，可是那些在山区里的孩子，却在生活艰苦，学习条件差的情况下，学习依然是那么的努力用功，我们应该向他们学习，珍惜自己拥有的一切，努力学习，也希望尽自己的爱心去帮助那些贫困山区的小朋友们。
——三（2）班周煦函
篇3：把爱传递出去作文400字
今天当我听了孙老师给我们讲她在山区的一些所见所闻和所经历的事后，我非常震撼！原来世界上有那么贫困的地方，想象着他们是怎么一天天生活过来的，和我们比简直就是一个天一个地。
那边的孩子上学都要走十几公里的山路，甚至在路上还会遇到大黑熊。再看看我们每天上学步行只要十来分钟，而且都是宽阔的大马路。他们那里的房子都是用木头做的，而且破破烂烂，餐具没有一样是好的，就连睡觉盖得被子大多都是湿的，他们过得是那么的艰苦。
我们每天想吃什么就吃什么，开心的时候还会到外面大饭店吃一顿，可他们那呢？每天只能吃土豆或者苦养饼。只有来贵客的时候才会杀一只羊这个已经算是很奢侈的了，一般都不轻易杀羊，而且唯一的做菜调料只有盐。
特别是听到他们那里严重缺水，一个星期只能洗一次脸。我当时都惊呆了！所以人们的脸看上去都很黑，想洗澡的话就更不可能了。真的是吃不好也穿不暖，别的什么更是想都不敢想，条件实在是太差了。我们生活在不愁吃不愁穿的环境里，所以我们更应该去多多帮助他们。
同学们让我们号召更多的人一起把爱传递出去吧！
——三（2）班李宇浩
篇4：把爱传递出去作文500字
昨天中午，孙老师来给我们上了一堂关于彝族农村生活的故事。
她说在云南的彝族有一群生活非常困难的孩子，需要我们的帮助，我们和他们的生活水平有着巨大的差距，冬天他们穿着单薄的外衣，我们穿着保暖的棉袄，他们缺少粮食每天吃土豆，我们每天山珍海味，谁愿意每天吃土豆呢？他们住在漏风的小木屋，我们住高大的楼房，他们靠着自己的双脚在陡峭的山路上走几十公里的路去上学，我们有爸爸妈妈开车送去上学，我们在课余时间愉快玩耍，可以要求爸爸妈妈买自己喜欢的东西，他们却要做农活做工活维持生活，我们家里有自来水，想怎么用就怎么用，他们非常缺水，喝的水都成问题，更别说洗脸洗澡了。
听了孙老师的话，我觉得我们的生活非常幸福，彝族农村的孩子生活非常困难，他们需要大家帮助，让我们把爱献出去吧！
——三（2）班曹霏扬
【多一个你我，多一份美好】
星期五，孙阿姨来学校和我们讲了山区里的故事，在同一片蓝天下，有着一群和我们年龄差不多的孩子，但是他们的生活和学习环境却和我们有着天壤之别。
跟着孙阿姨的话，我们的思绪来到了云南丽江，在海拔两千多米的大山上坐落着一个贫穷的小山村，那里杂草丛生，到处是黄黄的泥土，而那里的小朋友只能靠步行到学校，用他们小小的身躯翻越十几公里的山路，他们的口粮是一包又一包的土豆，由于长期营养不良，他们的身子骨显得特别单薄。即使在大冬天，他们身上也穿得非常单薄，脚上穿的也只是拖鞋或凉鞋，孙阿姨问他们不冷吗，为什么不买运动鞋，没想到他们的回答是：“凉鞋便宜。”
山区里的人们生活条件普遍不好，睡的床也都是破破烂烂的，被子湿漉漉的，还打了很多补丁。他们唯一的电器只是一个昏暗的小灯泡，平时还舍不得开，只有过年或贵宾来了才开。
听着孙阿姨的话，联想着我们平时的生活，我的心里久久不能平静下来。以后我不仅要把我不用的东西都捐给他们，还要勤俭节约，节约零花钱，捐给有需要的人。但是我想我自己一个人的力量是很薄弱的，光靠我一个人并不能改变大山里孩子的命运，所以我还要动员身边更多的人一起加入，一传十，十传百，让我们一起把爱传出去。
——三（2）班刘隽希
篇5：把爱传递初中作文
把爱传递初中作文
窗外一缕陽光跳了进来，给漆黑的房间增添了一抹金色，我慢慢睁开眼，一片雪白映入我的眼帘：窗外——雪的世界。
我赶紧起床洗漱，一切准备就绪后，我们便前往航乌山脚。不一会儿，航坞山脚下聚集着一大志愿者：手里拿铁锹的拿铁锹，拿扫帚的拿扫帚，拿耙子的拿耙子……我们也不落下，赶快上前都带好工具，准备和大部队一起进行一场轰轰烈烈的“扫雪大战”。
我们爬过了两个拐弯口，便停了下来，各自拿出自己的“作战武器”，一下子“啪”的一声插进雪中，一边戴上手套，开启了作战模式！我深吸一口气，双手紧握铁锹，使劲往雪堆里插进去，“一、二、加油！一、二……”我心里默念着。这么一用力，终于把一块结实的“结成冰的雪”从大路上给铲下来。突然，不知从哪来的`一股“洪荒之力”促使我又把铲子用力一铲，“啪”的一声，旁边一块“冰雪”又被我迅速铲起，飞到空中，紧接着——“粉身碎骨”。
我赶紧从一旁顺手拿了扫帚，“销毁罪证”，把铲下来的雪都扫到了一旁的小沟中，防止路人踩到后摔跤。不知是谁喝了一声：“把热水倒在雪地上，可以铲得更容易些！”我立刻从背包里翻出自己准备喝的那瓶热水，小心翼翼地倒在雪地上，再拿起一旁的铁锹，果然，力度适中地一铲便将雪从地上铲起……这么一来，我铲得更有劲儿了。
……
一滴滴汗水从脸颊滑落，我用手微微一擦，扛起铁锹，向前一迈，继续！“一二、加油！一二……”我心里一直默默地给自己喊着加油。我又拿起扫帚，扫起了铲下的雪，认真地将它们送入沟中……
风轻轻地吹着，陽光暖暖地洒在我们肩上，洒在被铲得干净的盘山公路上，汇聚成一道美妙的风景线！我仰望蓝天，发丝拂过嘴角，微微地漾起笑容，让我们一起把爱传递……
篇6：把爱传递作文800字
天又下起了大雨。我独自走在回家的路上，不一会儿，雨越下越大，雨点急急地落下，在我的眼前织成了一席白茫茫的雨帘:房屋湿了、马路也湿了，可我却没有湿，因为我有一把伞，这是一把多么精致的伞啊！淡绿色的伞面上镶着几朵茶花，银色的骨价牢牢地支撑着这把伞，看着这把伞，我的思绪象一盒录像带一样，在往后倒退，退到了前天的那个夜晚。那是一个宁静的夜晚，妈妈去老家探亲了，夜里，我突然肚子痛，在床上滚来滚去，爸爸赶忙把我抱上自行车，一路直奔医院，等到我止住了痛，已是深夜12点了，但老天故意跟我过不去，偏偏这时下起了雨：“这么晚，上哪去借雨具呢？”我抱怨着。出于无奈，爸爸把他的大衣脱下来，让我顶在头上，他却推着自行车向雨中走去。雨越下越大，雨点中重重地打在湿衣服上，一阵阵凉风钻进衣裳里，我不由自主自主地打起寒颤……“要是有把伞就好了！……”我这样想着。
“这样可不行……”正在这时候，我听见身后有人在大喊。我惊诧地回过头，借着昏黄的路灯，我隐约看见一个梳着辫子，身穿阿迪达斯牌运动服的小姑娘，她手中擎着一把伞，淡绿色的伞，上面镶着几朵茶花，象是刚下夜班回家，“给你们伞吧，看把小弟弟淋的……”她见我和爸爸都楞在那里，爽快地把伞递上前。“不……不，这怎么行？这怎么行？”爸爸不好意思地推辞。“别客气了，当心孩子淋病了……我家离这儿不远……”不由分说，她就把伞塞进了爸爸的手中，跑了。“快走吧！”远处传来了她的声音。我和爸爸撑着这把伞在风雨中走了很长一段路。途中，湿漉漉的斜风伴着雨水钻进伞里，但我却感到一种从未有过的温暖……“唉！不知那位小姑娘现在怎样了？是什么工作呢？可惜我没有机会感谢她……”
我望望眼前的雨帘，这遗憾又一次向我袭来。“呀！这么大雨，可怎么回来呀！……”我听见有人小声嘀咕。我扭头一看，只见一位大叔正焦急地跺脚。“叔叔，我有伞，我送你一段吧！”我笑着对他说。“这……这……好吧。谢谢了！小朋友。”那位大叔，一溜烟似地钻进了伞里，然后，接过伞，把它撑着，和我一起高高兴兴地消失在雨中……一刹那，那种奇妙的温暖又一次涌上心头。我的心激动起来，我想，我应该让这伞永远地撑着，在每个有风有雨的日子里，为每个需要伞的人遮风挡雨。让我们一起让爱永远传递……
篇7：把爱传递作文800字
5月12日下午2点时，在四川省汶川县发生了8.0级的大地震，它来如风，轰隆隆的死神之音颤动了整个中华大地，完全没有给人准备的时间，就吞没了一个美丽的家园。万丈的的高楼，耸立的山峰，多少美丽而富饶的土地，多少历史悠久的名胜古迹，有多少山河破碎！颤动！震撼！千万生灵在顷刻之间化为乌有，不复存在，到处是坍塌的废墟，到处弥漫了死亡的气息，到处是令人心悬的惨叫声，一片狼藉昔日的乐土成为了震憾无数人的死城。
当时，大地像发怒似的不停地抖动身子，晃的人都站不稳了。我们在教室里也感觉到了危险已经向我们快速奔来，他的脚步真沉呀，震的大地都在晃动；他可真高呀，顶的我们教室的电灯都在乒乒作响；他的力气真大呀，我们的教学楼都在颤动
这时，广播里传来了校长稳定而又响亮的声音，他让我们全部疏散到操场上去。顿时，我们在老师的指挥下向小鸟一样飞下了楼。当我站在操场时，我心里更着急了，因为我和妈妈联系不上呀！我像热锅上的蚂蚁一样不停地走来走去，在看看身边的同学，有的手上拿着没盖笔帽的钢笔，有的同学急得连鞋都跑掉了，最可笑的是一位二年级的小弟弟，他把手中的扫帚高高举起，然后大喊到：救命，救命啊！看到他狼狈不堪的样子，我情不自禁地大笑起来。
晚上当我从广播上了解到下午的那场地震不是发生在我省时，一颗悬着的心才放下来。不过，当我得知是我国四川省汶川县发生了大地震，而且许多人还付出了生命时，我的心又提了起来。灾区小朋友的安全牵着我的心，我赶快把我的存钱罐拿出来，将里面所有的钱都装到了口袋里，准备第二天交给老师，寄给灾区的小朋友。
爱，诞生无穷的力量，灾难，在爱的面前，终究会软弱，屈服下来。爱，所有惊人的举动，都有它的力量，都是它创造出来的，没有它，就没有一切。一个人的心里有别人，总能为它人着想。得到的将是内心的充实，高尚的人格。爱心，是一种无法用钱换来的东西，但是每个人却都有一份，它就在我们心里，只要我们把自己的爱心献出去，我们那真诚的祝愿就会变成现实，因为爱，使我们心灵相通，因为爱，将会有欢声笑语。因为有爱，我们就会拥有一切。
篇8：把爱传递作文800字
在一个多月前，我们学校组织大家参加了拓展活动。这次活动给我印象最深的就是蓝丝带活动。
那天，我们围成一个圆，教官站在中间，给我们讲述了这样一个故事：有个叫保罗的小男孩，特别调皮捣蛋，被老师叫到办公室批评教育是家常便饭。又有一天，老师又让他到办公室去，一路上他都忐忑不安，不知道老师会怎么教训他。然而出人意料的是，这次老师并没有批评他，而是拿出一根蓝丝带系在了他的手腕上，并对他说：“保罗，这次你考试的成绩有了很大的进步，你对我们很重要，我要感谢你！你把蓝丝带传递下去，并用同样的方式告诉对方他对你很重要，你要感谢他，好吗？”保罗感动的泪流满面。回家之后，他把蓝丝带传递给了供养他几年的大哥哥，并对哥哥说：“哥哥，谢谢你养了我了这么多年，你对我很重要，我要感谢你！我希望你能把它传递下去。”第二天，哥哥把蓝丝带传递给了他的老板，晚上他的老板又把蓝丝带传给了自己的儿子......
听了这个故事，我震撼了，一根小小的蓝丝带，承载着多少人的爱，又传递了多少人的爱，只要那跟蓝丝带还存在，它上面的爱就会一直传递下去，每传递一次，它的爱就会增加一分，说不准有一天，那根蓝丝带又会传到保罗手中，又会传递到保罗的老师手里。他们该多开心呀！
我要把蓝丝带传递给我的父母，感谢他们这么多年对我的照顾；我要把蓝丝带传递给我的老师，感谢他们对我孜孜不倦的教诲；我要把蓝丝带传递给我的朋友，感谢他们分享我的喜与乐；我要把蓝丝带传递给我的同学，感谢他们让我不再孤单......
蓝丝带的传递实际上是爱的传递。蓝丝带如果传递到自卑的人手里，他会觉得他并不是一无是处，也许从此会走出自卑；蓝丝带如果传递到一个对生活心灰意冷的人手里，也许会重新点燃他心中活的勇气；蓝丝带如果传递到一个脾气暴躁的人手里，他也许会变得心平气和，再也不乱发脾气；蓝丝带如果传递到一个歹徒的手里，也许他会从此改邪归正......
传下去，传下去，让我们把蓝丝带传下去，让我们把爱传下去！
篇9：把爱传递作文800字
昨天晚上，单位组织的“和谐颂”歌咏比赛要彩排。9点回到家，给孩子作业签字，发现女儿萎靡不振，便问她怎么了？说头疼，摸了摸脑门，有点热，用温度计量了一下，37.8°，发烧了，找出药片来吃。我发现在问她的时候，她的眼泪在眼眶里直打转，却强忍着没有掉下来（坚强的女儿啊），心疼不已，便用手环绕着她靠在我怀里，情绪才稳定下来。忽然意识到，好几天没有和女儿这样亲密接触了，心中不禁愧疚起来，特意答应了她和我挤在一起睡觉的要求，并抱着她轻轻说话直到她入睡。
看着她香甜地做着梦，我心想，有时候一个拥抱、一个轻吻、一个抚摸或许比十句表扬的话更能让孩子心情舒畅、更能让孩子放松。平时对孩子要求太严格了，还没有真正走进她的心里，忽略了她的感受，是做爸爸的失职啊！暗暗下了决心，以后一定要每天给孩子这样的温暖。
做父母的，要经常用肢体语言来表达自己是一个容易亲近、容易相处的人，让孩子感受到轻松、自在和浓浓的爱意，也是一门必修的功课。那么，如何较好地做到这些呢？以下是一些建议和参考：
面带微笑
微笑是最重要的爱的表达方式。如果你忽略了微笑，孩子就会觉得你很冷漠，和他很疏远。脸上带著温暖的笑容，就像门上挂著欢迎的牌子一样，表示愿意和孩子做朋友。
肯定对方
在与孩子沟通时，通过点头或发出一些非说话的声音，来强调我们了解他的想法，鼓励他继续说下去。否则，他可能会认为你不同意他的看法，或是对他刚刚的话没有兴趣。
倾身靠近
将身体倾近孩子，暗示你的想法和他不谋而合，他就会把你当作朋友，愿意和你分享他的快乐、痛苦和委屈。
姿态放松
双臂交握、环绕在胸前，翘著二郎腿，这些都是拒人以外的姿势，显示出你是一个高高在上的人。孩子看到你这样，自然就会与你产生距离。
轻碰触摸
轻轻的碰触传达着深深的关切。和孩子在一起，经常把你的手放在他的手上，或是碰他的手臂，或是拍拍他的后背，甚至给他一个拥抱，孩子会感受到温暖，这些身体上的接触能证明你是多么地爱他。
眼神交流
眼睛是身体器官中最富于表情的部位了。用眼神交流表示尊重孩子，专注于他所说的话，传达出“此时此刻，你就是我最爱的人”。当你和孩子谈话时，要确定你的眼神专注在他身上。并且，在聆听的时候比在说话的时候更要多用眼神交流。
篇10：把爱传递作文800字
父亲并不伟大，但他比高山挺拔；父亲并不富有，但他比尔盖茨伟大；父亲并不博学，但他向我诠释了爱的真谛。
在外地上学的我，回家的次数愈来愈少，原本就与父亲并不多言的我，与父亲的距离越来越遥远。父亲很少来看我，只是每天听着母亲转达父亲手机上的内容。“滴滴滴”成了母亲每日必不可少的生活伴奏，可母亲总不让我看父亲的短信，我心中充满疑惑与不满，甚至带有一些嫉妒，我的好奇心也因此日益膨胀。
前几日，父亲到扬州办事，于是顺便来看我，他总是带我去吃火锅，因为我曾不经意间说过“这么冷的天，要有火锅吃就好了”，或许父亲一直铭记在心，父亲带我来到火锅店，点了我最爱吃的几道菜便开始静静地看着我吃。他从来不吃火锅，他说那些东西太腥辣，他吃不惯；我也不再“逼”他吃，就独自一人吃起来。
或许是由于工作繁忙，父亲几乎一个月才来一次，这令我十分不快。每每看到同学挽着父亲的手，有说有笑地幸福地走着，我的心就很酸，我甚至开始有些抱怨起父亲，只有那“滴滴”声如旧……
昨日，母亲去买菜，将手机忘在了家中，我不失时机地打开了父亲发来的短信：“工作好辛苦，一定让女儿好好学习，不要像我，要做人上人。”“最近经济紧张，车费太贵，我就不去看你们了。”“老板又嫌我做的不好，我每天几乎24小时工作我还能怎么样呢？”……
每看一条短信，我的心就一阵酸楚，我终于明白父亲为何不来看我，那不仅是因为工作繁忙，更是因为那并不昂贵的车费！我终于明白为什么父亲不吃火锅，那不仅是因为那些腥辣，更是因为他不舍得为自己花一分钱！我终于明白父亲为何不让我看短信，那不仅是因为对我的偏爱，更是因为不想让我为家庭担心，为父亲担心！这一切的一切尽在不言中，我醒悟了那条条短信载着父亲的爱，它们足已向我诠释那爱的真谛。
父亲下了车，在夕阳的余辉中向我走来，我忽然发现父亲的身材是多么渺小，似乎快消失在路与天的尽头，然而他双肩却挑起了家庭的重担。父亲是多么的憔悴，那双黑色的镜框下，眼睛越来越深邃，然而仍掩饰不住那布满血丝的双眼与对我的爱意，即使他“精神抖擞”。父亲啊，我能够读懂你，你无须掩饰，因为爱有一双洞悉一切的眼睛！
我没有将我看了短信的事告诉母亲，我想既然他们希望那是一个秘密，那我就保守这个秘密，因为爱已无语，无需言语去诠释，我知道，那手机里传递着父亲沉甸甸的爱，那已经足够。
“滴滴滴……”远方飘来父亲悄悄的爱……
篇11：把爱传递下去作文
把爱传递下去作文
把爱传递下去
生活中，爱，永远伴随着我们，“爱，可以使世界转动”这，将是我终生的座右铭，因为，爱可以让内心融化，可以使世界转动。爱无止境 妈妈是个孝女，对婆婆公公都是照顾得无微不至。 我婆婆的腿脚很不好使，每当节假日总会去看望她，在去的路上，妈妈总会买一些婆婆喜欢的水果或是婆婆喜欢的小食品。
在家里初中作文 ，妈妈总是让婆婆好好休息，什么事都是妈妈在做，收拾婆婆家，洗衣服，拖地......每次婆婆看到了总是露出了欣慰的笑容，而我心中却很难过。
莫名的伤心与难过涌上心头，不知不觉中泪水早已涌出眼眶。我忙拿起抹布与妈妈一起干起来，心中充满着无限歉意，因为平时我并没有像那样对待我的妈妈，更没有时间去照顾我婆婆。但是我却记住了一点：妈妈让我明白了许多，多孝敬长辈，自己多做一点，在长辈们心中也许他们感到了更多的关爱吧！
爱，再继续传递
小学三年级时父亲常常出差，妈妈天天晚上要负责给我煮吃的，吃完饭还要忙着收拾家务，还有很多事情等着她去做。白天的`劳累，再加上晚上的辛苦，不知不觉她的身体也不好了……
有一天，妈妈病了，那天我记得大概是在8点左右完成了作业。心中真是又着急，又难过。“妈妈一定很难过吧”我学着妈妈照顾婆婆的样子，让妈妈躺在沙发上，之后又用被子让她盖着，然后下了厨房，不知道煮出来的东西是否好吃……
让妈妈坐起来吃东西时，妈妈的眼眶红了，我从来没有见过妈妈流泪，也从未见到过那么坚强的妈妈会在我面前流泪，我明白妈妈的意思，妈妈像这样是因为我把爱传递了下去，我第一次有这样的感觉，悟到了这点，我想，这也许就是爱的最高境界……
爱，让我懂了许多，作为一个14岁的中学生，是否想到我们在平日里应多为父母，家人，朋友着想，为他们做些事情呢？
爱，永远伴随着我成长。她是人类精神上的支柱；她是人类心灵上的抚慰品；她更是我们成长过程上不可缺少的一部分。同时我们也要把爱继续传递下去，用更多的爱去关怀他人，去融化他人的心灵，
这一切都因为“爱，可以让世界转动；可以让冰川融化；可以使草儿长得更茂盛，花儿开的更鲜艳！”
篇12：把爱传递作文500字
爱无时不在，无处不在！被爱是幸福的，施与爱就更幸福！哪怕施与的爱是很微小很微小的，但我依然感到幸福无比。
记得那一次，我们上科学课需要到课室外的空地里做实验，我们小组正好选择在竹子的旁边进行。一棵笔直的竹子静静地倒在地上，在阳光的照耀下，显得有气无力。那肯定是前几天暴风雨做的“好事”了。
只见同学们一个个小心地跨过那棵竹子，还皱着眉头喃喃道：“怎么搞的！碍手碍脚！”有个男同学还用脚踢了踢那瘦弱的竹竿。看到这，我的心似乎被人抽打了一下，竹子经过暴风雨的摧残已经奄奄一息了，它多期望有人来帮它一把，而我们的同学却……要知道，平日它挺起细细的腰肢的时候，是多受同学欢迎啊！
我悄悄地走过去，轻轻地扶起竹竿，用做实验的绳子把它和旁边的一棵粗壮一点的竹子绑在一起。那棵竹子又重新昂起了头，像从前那样挺着笔直的身子了。那一瞬间，我的心是多么的快乐啊！我似乎听到竹子都在向我道谢，似乎看到所有的竹子在向我点头，似乎觉得周围的一切都在笑，似乎……
第二天，我发现我绑在竹子上的那条绳子不见了，竹子却依然昂首挺立着，原来在它旁边撑了几根竹竿，那样似乎更结实。那个撑竹竿的人也许是昨天看到有人扶起了竹子，也想为竹子做点事；也许是路过发现绑着竹子的小绳子很容易断开；也许是……但不管如何，竹子被扶起来了！
看，我只是付出了很微小的爱，就因此引起了别人的注意，竹子因而得到了更多的爱。真是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
篇13：把爱传递下去小学生作文
把爱传递下去小学生作文
记得一首歌，歌名叫【【爱的奉献】】，爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉，在生活中处处充满了真实的爱。
在生活中到处多有爱，爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱、老师同学的爱但最让我感动的爱可能这一生都忘不了得失，就发生在清明节的`前两天。
那是一个寒冷的夜晚，晚风呼呼的吹，陆地上，由于白天气温升高积雪融化，晚上天气寒冷有冻伤了一层层厚厚的冰。我的大爷在回家的路上摔倒了，这还不算呢，并且在路牙边摔了一打跤，当时在地上痛的起不来了。爸爸妈妈得知这个消息，立刻把大爷送到医院，经医院诊断，却认为腰部11节和胸部6节损伤必须卧床3至4个月，才能渐渐好起来，大爷没有儿女，也更没有照顾他的人，所以他需要家人，需要爱，大家定了个照顾大爷的方案，有我家、姑姑家、二大爷家，来照顾，虽然三大爷家不在这，不过，也拿来了许许多多的营养品和零食共花了一千四百多元。第二天轮到我家了，从早上到晚上开始妈妈顿了鸡汤营养价值高的，在这里我想大爷也一定感受到了爱，看到每一位人都这末辛苦的去做，不关是大人小孩。因是大爷把爸爸、姑姑、二大爷、三大爷、从小养大的，所以，大爷即是他们的大哥，也是，他们的小父亲。
爱将永远传递下去，只要你有爱，她就会回报你，只要你有一颗温暖的心，都会得到真诚的爱，祝大爷早日康复。
篇14：中秋节把爱传递出去，让爱你的人感受到你的情谊
中秋节把爱传递出去，让爱你的人感受到你的情谊
1、忙吗？只是想用这种不打扰你的方式告诉你，今天是中秋节，我在想你，你呢？记得要把你的爱也传递出去哦，让爱你的人，感受到你的情谊啊！
2、你问我爱你有多深，月亮代表我的心，你问我想你有多少，月饼代表我的爱，你问我回家不回家。哈哈，今天中秋，我要回家看我妈。
3、天上有个月亮，地下有无数个家庭，当每年的月圆之夜，地上的无数个团圆家庭将幸福美满。
4、天上的月亮圆又圆，手里的月饼甜又甜，现在心情好又好，团圆的人儿多又多。
5、秋高秋爽秋日，恰逢双节，花好月圆今宵再度良夜。留意月下丝丝白云，许下我问候万千，陡增相思，祝愿你快乐一万年。
6、又是上弦月，终于盼到一个团圆夜，亲人朋友难聚面，小A忙考研，小B加班不得闲，可怜的小C短信群发告大家：今年过节难团圆，一条短信暖心田，祝大家中秋快乐笑开颜！
7、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我享，皓月当空，思意正浓！祝中秋快乐，记得留块月饼给我哦！
8、抬头望明月，低头思故人，虽然我很是想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。
9、月光下，人静默，促织噪，仰面映圆月，只教思乡的人把故乡念又念。仲秋夜，叶飘零，西风吟，遥望星河汉，只令得异乡新客把对岸故人恋啊恋。
10、天上有个月亮，地下有无数个家庭，当每年的月圆之夜，地上的无数个团圆家庭将幸福美满。
11、天上的月亮圆又圆，手里的月饼甜又甜，现在心情好又好，团圆的人儿多又多。
12、七月七日鹊桥断,八月十五月儿圆.日暖秋凉菩提院,月儿无限月长圆.
13、每年的.中秋传统佳节,无数的有情人终成眷宿。还有无数的心中人情致心中。
14、中秋之夜/花好月圆/你心可全/我心可全/若都残缺/可否合圆
15、中秋，国庆，双喜临门；你侬，我侬，两心相许；欢乐，幸福，别无它感！
16、思念如绿叶，渐渐舒展，又是中秋月圆夜，与月亮星星相望醉眼，想你的心化作梦呓，祝福你！
17、青蛙的四大愿望：庄稼地里没蛇泡，天鹅在我怀里抱，参加奥运三级跳，中秋节里看短信。
18、抬头望明月，低头思故人，虽然我很是想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。
19、月光下，人静默，促织噪，仰面映圆月，只教思乡的人把故乡念又念。仲秋夜，叶飘零，西风吟，遥望星河汉，只令得异乡新客把对岸故人恋啊恋。
20、月很圆，花更香，保重身体要健康；鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多，忧愁少，预祝中秋节快乐！
21、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。中秋快乐，合家团圆！
22、中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达；保质期：农历八月十五前。
23、中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。
24、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。
篇15：把爱心传递作文
迎面而来的是一排排枯瘦的老人，他们非常欢迎我们的到来。同学们为他们表演了节目。每一个节目结束后，他们都使劲鼓掌。在欣赏完精彩的节目后，就该到同学们和老人们谈心的时间了。同学们有的搀扶着老人，拉着他们的手，去外面的院子里晒太阳；有的和老人在屋里唠嗑。尽管有些老人的耳朵听的不是很清楚，但我还是感受到了他们眼里那种对倾诉的渴望，对交流的渴望。
在小时候，别人问我如果长大后挣了钱，怎么赡养爸爸妈妈？我就会自豪的回答：等我将来挣了钱，一定把他们送进最好的敬老院。因为我觉得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他们都有同样的话题和同样的喜好，在那里，我的父母也许会很快乐。但是，现在我改变了想法，我觉得无论多好的敬老院，父母也不会幸福的，因为那里没有真正关心爱护他们的人，当他们老了的时候，他们真正需要的是自己子女的爱，那样才会很幸福，才会得到一种爱的满足，其他的别无需求。
孩子们在身边，会很快乐、幸福。但是反过来，那些没有子女的老人，怎么办？他们更需要精神上的抚慰。他们同样也渴望有人倾诉有人关心。也许某一天，他们当中会有某一个人会默默的走了。没人会记得他们。我们所能做的，就是在他们的有生之年，让他们感受到与有子女的老人一样的开心、快乐和幸福。所以，无论将来怎样，我都会尽全力去关心去呵护爸爸妈妈，陪伴在他们身边，不让他们有孤单寂寞的时候，尽管可能长大后有一些困难，但我会尽力的……
总有一天我们也都会老去。试想一下如果我们老了，身边没有儿女会是什么样的心情。换位思考一下，也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。也许我们现在所能做的只是需要一声问候，一点关心就足矣。
篇16：把爱心传递作文
那次，是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱，只有一张20元的纸币，而那辆公交车是无人售票车，我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我，要么身上也没有这么多零钱。哎！这下可怎么办呢？
在一个停靠站，忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑，露出两个小小的酒窝，甜甜的，让人一看就很想亲近。我对自己说，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，问她：“大姐姐，我可以用20元和你换一些零钱吗？”
她并没有说什么，只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样，没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去，然后让我坐下。那时我虽然还小，但是我清楚的很，我知道那个大姐姐帮我付了钱，因为她投进去4元，实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。
大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边，也坐了下来，对她说：“大姐姐，那两元钱我一定会还你的！”说着，便掏出了那张20元纸币。
大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我那两元钱，我只要你答应我，以后在别人需要帮助的时候，你也去尽力帮助别人就行了，这叫‘爱心传递’！”她微笑着对我说。我感动极了，认真地点了点头。
从此以后，我每次坐公交车时，总要多带几元钱，好帮助那些需要帮助的人。我之所以这样做，是因为要像大姐姐说的那样，把这份爱心传递下去！
篇17：把爱心传递作文
在平时的学习和生活中，我最喜欢帮助别人，因为你的爱心会让他们得到更多的快乐，自己也会很开心，我希望大家都能把爱心传递下去，这样我们的生活就会更美好。
还记得上周未，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷，他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒感冒灵装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：“爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。”老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，我忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上，但是我的心里特别快乐。
回去我把这件事情告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我做的很对。是啊，我们每一个人都应该把爱心传递下去，帮助那些需要帮助的人，这样我们的生活会更加美满。
篇18：把爱心传递作文
星光点点，划破黑暗的天际，闪现亮丽的光芒。这是在告诉我们，只有把我们心中的爱全聚在一起，才会发出最耀眼的光芒。
“快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念，”是的，他就是义侠阿巴—阿里木。他就如黑夜划破天际的耀眼明星，那么绚烂，美丽。当他的事迹传颂在街头巷尾，传进了你的耳中，可他的精神是否传进了你的心中?
让他生根发芽?看又是一颗明星划破天际，他的绚丽是那么让人感动!曾敏杰，一名事业有成的商人，他热衷于公益事业，当玉树地震发生后，他发起公益活动，为灾区的孩子们送物资，在运送途中他和同伴不幸遇难，这位新“阿福”得事迹是否撩动了你的心弦?在如今的社会又有多少个人能够像他们一样?将爱奉献将爱传递?
读罢材料，我心中深埋心底的种子在悄悄发芽，他把爱汇聚成一汪清泉，滋养着千万人的心。他是爱的传递者，把爱传递，让爱永恒，他的事迹让我们明白“爱是不会老的，他留着的是永恒不灭的光辉，世界的存在就以他为养料。在爱心的传递的路上，他是一盏明灯，引导我们将爱奉献，他是一颗明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，唤醒你沉睡的心灵，爱心是生活中一点一点培养出来的。若一个人长年积累地坚持做好事，在关爱他人中去积累行善，他就会拥有一颗博大的心，他向人证明着爱心可以传递，爱心不需要华丽的外表去装饰。
爱心如歌，让我们不断地共同的演奏，奏成温暖的人间!爱心如珠，让我们不断地共同缀连，连成快乐的人生!爱心如彩，让我们不断地共同挥洒，洒成壮美的蓝图。
篇19：把爱心传递作文
“无偿献血，帮助和您一样热爱生活的人们！”昨天，丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事，让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。
一走进大门，大家便被“奉献”的氛围所包围，许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一语问起了工作人员朱老师，“这血能保存多久呀？”、“为什么献血时袋子分三袋呀？”、“我们能献吗？”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念，她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等，并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的兴奋，这些地方平时不对外开放，今日里难得一见，大伙能把血液中心的地方浏览个遍，学习了课本里学不到的知识。现场，孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛？”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多，不痛的，而且适量的献血对身体健康有益，最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语，让孩子们敬佩不已。
血液不是商品，是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血，是托起他人生命的希望！”青少年们通过一次深刻的现场学习，更充分认识了血液可以再生，生命只有一次的意义。大家表示：长大以后，一定要参与到无偿献血中，成为一名快乐的献血志愿者。
篇20：把爱心传递作文
金钱在我们的生活中扮演着举足轻重的角色，纸钞的出现，也渐渐减少了零钱的使用。虽然零钱面额不高，但妥善的运用也可以发挥极大的价值。
有一次我去超市买饮料，在柜台结帐时，我看到了一个透明小盒子，上面有张失学儿童的照片，他纯净天真的笑靥和背景脏乱贫瘠的环境，形成了强烈的对比，盒子上面写着“募款”，而盒子底部也堆积了些硬币和发票，店员将饮料和找回的零钱交到我手上，我掂了掂手上的零钱，本来思索着要再买些东西，但我看了一下募款箱，就未加迟疑的将钱币通通丢入其中，叮叮当当声音响起……。
走出超市时，一股莫名的成就感涌上心头，虽然那只是微乎其微的小数目，但那些零钱的意义却远远超乎了手中的那瓶饮料。我常常在想，如果全世界的人，每个人都捐出一块钱，来帮助那些弱势族群，那能发挥多大的力量？我们常常认为自己的力量太过薄弱，而迟迟不愿伸出援手。但积沙成塔的道理，也可以让每个
人
手上零碎的钱币发挥极大的价值，当你愿意贡献出一己之力时，你的零钱可能可以让孤儿有个温暖的家；让重大疾病患者有更完善的照顾；让非洲难民有食物和水供得暖饱。你简单的举动，也能改变许多人的生命。
俗话说：“莫以善小而不为。”当你在烦恼口袋里的零钱不知如何使用时，你可以将它捐出去，帮助你所能助的，零钱可以这样用，它将发挥出最真实而美丽的价值。我们何乐而不为呢？
篇21：把爱传递下去高一作文800字
每一次看到电视里报道有关山区孩子的生活情况时，我的心里都会很难过，他们虽过着艰苦的生活，但还能坚持上学、帮家里做家务和干农活。而我们，过着饭来张口衣来伸手的生活，却不知道珍惜。
像往常一样，同学们按时来到学校，但每个人的手里都提着自己满满的爱，因为今天学校将要开展一次爱心捐赠活动。活动一开始，学校的大队委给_我们介绍山区孩子的生活，他们是那么的贫穷，那么的艰辛。寒冷的冬天即将来临，我们要为他们做出一点贡献，把自己的一些旧衣物捐给他们。教室里，同学们纷纷行动起来，争先恐后地将自己带来的衣物放到老师拿来的袋子里，然后由爱心人员将这些衣物统一送到需要帮助的孩子手上。
通过这次捐赠活动，我深深体会到山区孩子的艰苦生活，大冷天里他们光着脚丫在山里走，连一件像样的衣服都没有，而我们有穿不完的衣服，用不完的文具，回到家就会有热气腾腾的饭菜在饭桌上，还有很多零食，还能到各地旅游观光，更有疼爱着我们的家人。而他们有的是孤儿，有的是留守儿童，有的几年都见不到自己的父母，我们可以靠在父母的怀里撒娇，而他们只能在角落里默默地哭泣，我们要珍惜自己现在美好的生活，珍惜每一刻时光。
爱心将是一颗火种，把爱继续传递下去。只要爱洒满人间，就会四季鸟语花香，处处有着关怀与幸福。让我们伸出爱心的双手，帮助那些需要帮助的山区孩子，让他们能够过上快乐的生活。
篇22：把爱传递下去高一作文800字
“妈妈，我想买这件衣服!”“爸爸，我想去游乐场玩!”“好的好的!”这是爸爸妈妈常回答的话。当幸福孩子正在试穿新衣服，正开开心心地玩各种游乐项目的时候，贫穷孩子在干什么呢?他们在劳动，做家务，做着我们根本无法想象的事情。
幸福孩子们听说，贫穷孩子们的家里很穷很穷，生活很苦很苦，他们父母一年的收入只有4000元。这可是幸福孩子们父母不到一个月的收入呀!不仅这些，贫穷孩子家的房子都很破很旧，全是木头做的，根本没有什么值钱的东西，一把木椅，一张木床就是家里的全部，有的甚至饭桌都没有，只能坐在地上吃。更不用说电视、电脑了，这些对他们来说，连奢望都谈不上!还有他们非常缺水，一个星期只能洗一次脸，洗澡就更不用说了!这只是他们的一种渴望。
土豆，土豆，土豆……哪一个幸福孩子喜欢天天吃土豆!可贫穷孩子只能这样，他们那里只能长土豆，只有贵宾来才会杀一只鸭。鸭可是他们的宝贵之物呀!
幸福孩子听了孙老师讲的故事，心里久久不能平静下来。他们决定把爱传递出去，幸福孩子就是我们，一个人的力量很薄弱，但是众人拾柴火焰高，同学们，让我们一起把爱传递出去，好吗?
我闭上眼睛，似乎能看到他们收到我们寄去的物品时的开心笑脸，仿佛能听到他们爽朗的笑声。他们笑了，我也笑了……
篇23：把爱传递下去高一作文800字
爱，这是一个多么温馨的字眼，爱，让我们的生活更美好!如果没有了爱，生活在世界上的人们不会感到开心，快乐和幸福!因为有了爱，才会知道人间的真情。每一个人，每一件事，每一个角落，都值得我们爱，我们要把爱传递到世界的每一个角落，让我们的世界更美好!
当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾知道，我们班上有一位阳光可爱的男孩正在与病魔搏斗。他原本和我们一样，在美丽的教室里，过着幸福的生活，可是他现在却被关在只有病魔的黑屋子里，与病魔作斗争!
灾难落到了宇轩家，宇轩的右耳做了一个很大的手术，听力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爷爷也瘫痪在床，作为同学的我们该怎么帮他呢?我们要多陪陪他，他的病需要很多很多的钱，我们是否要给他捐一点钱呢?是的，我们应该举行一个募捐活动!
记得那天放学，我一放下书包，就向妈妈怀里奔去，说明了宇轩的情况。妈妈坚定的说：“我们捐_，当然要捐呀!这样就可以尽我们的绵薄之力帮助宇轩!”
晚上，我妈妈在微信朋友圈里面发了为雨轩募捐的爱心倡议书。不一会儿，妈妈的朋友圈里就有好几个不认识宇轩的朋友给妈妈发了微信红包。马上，我们班上其他同学的家长也像我妈妈一样，在微信朋友圈里为宇轩募捐。
我知道，爱的力量是多么强大，团结的力量是如此可贵!很多不认识宇轩的人行动起来了，都在尽自己的一份力量帮助他。我妈妈把筹集到的善款要我交给了闵老师，闵老师又转交给了宇轩一家。
生活中传递温暖，传递爱的事情还有很多，比如公交车上主动为老幼病残和带小孩的乘客让座，到敬老院看望孤寡老人……
通过这些事，我明白了：真正需要我们帮助的人，不管是谁，无论在哪里，他们都需要我们第一时间去体会和感受，都需要我们的帮助!都需要我们的爱，这样，我们的世界将会变得更加五彩缤纷!
让我们把爱传递到每一个角落，让爱洒满人间!
篇24：小学六年级作文：让我们把爱传递
关于小学六年级作文：让我们把爱传递
孙静怡
生活中的爱无处不在，父爱、母爱、友爱······这些爱一直在我们的身一直陪伴着我们。
（一）爱只是一个动作
记得又一次，我和小伙伴在小区的公园里面玩，就在我们玩的很开心的时候，我突然被一个小石头绊了一下，就在我的脸马上就要摔在地上的时候，一个叔叔立马抓住了我的胳膊，避免了我摔倒之后不堪设想的严重后果。我刚想谢谢这个叔叔，可是这位叔叔却转身离开了公园。是啊！生活中的爱无处不在，有时候爱只是一个动作。
（二）爱只是一句话
记得又一次，我因为肚子疼在家里休息，爸爸妈妈却都在上班，我自己在家里孤苦伶仃的也没人管我我心里想，爸爸妈妈真不负责任，自己的女在家里肚子疼成这样也没人管。
可就在这时，家里的电话突然响了起来，从里面传了妈妈的声音，妈妈对我说；“静怡啊，你肚子疼的厉害的时候，就喝的点热水。”
妈妈的'电话刚放下，接着电话又响了，从里面传来了爸爸的声音，爸爸说；“静怡，自己在家里别忘了吃药。”
当时我心里想，你们就才给我打个电话，真的是。可是以后回想一下爱不需要什么复杂的刑试，有时候爱只是一句话。
爱无时无刻都在我们的身边，它无时无刻地陪伴着我们，我们只有用心去发现别人给予我们的爱。作为少先队员的我们要尽自己的责任让爱传递下去。
篇25：把爱传递-《爱的教育》读后感
把爱传递-《爱的教育》读后感
把爱传递 ――《爱的教育》读后感 广东省揭阳市实验小学 陈桂琴 “一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，会照亮我们前进的方向。”《爱的教育》就是这样一个太阳，它是意大利作家亚米契斯所写的。它是一个小学生用记日记的形式，讲述了许多的小故事，有对父母的爱，对老师朋友的爱，有对祖国的爱，一个个感人肺腑的故事体现了一种人间的真情――那就是爱！ 小说里没有豪情壮语，没有曲直离奇的情节，只是用平实朴素的语言，却写得波澜起伏，高潮迭起，扣人心弦，让人回味无穷。一个个人物形象生动感人，例如《开学的第一天》中温和的老师总是对我们笑，《可爱的老师》中的新老师关心生病的同学，《弟弟的女老师》中的女老师亲切地对待一年级的小学生，《学校的女老师们》中的女老师快活地关心每一个学生，他们对学生的关爱是无微不至的，是发自内心的真情的，这些在我的心中激起一阵阵感情的涟漪，让我想起了南山实验学校的老师对学生的关爱，老师的一个眼神，一个手势，一句话语，对学生的影响都是深远的，当学生遇到困难的时候，她总会跟学生握握手，鼓励他克服困难，学生有进步的时候，她会给学生一个热情的拥抱，让学生感受到老师对他的'爱，这些跟文中的老师是多么的相似。他们都是在传递爱，传递人间的真情！ 在《小抄写员》一文中，叙利奥看到父亲每天做抄写工作一直到深夜，越来越疲倦，甚至对自己的健康感到绝望的时候，就在父亲入睡后偷偷起来帮父亲抄写，并且，默默地忍受着父亲对他的误解，对他的训斥，他把难过埋在心底，继续为父亲分忧，多么懂事的孩子啊,当他最后一次抄写时，感到父亲的手在抚摸他的头，哽咽着对他说：“你真是我的好孩子！”这种父子间真挚的感情感动了我，眼泪湿润了我的眼睛。一个十二岁的孩子，小小年纪，这么懂事，这么体贴，这么有责任心，令多少人为之感动！震撼人心的还有《万里寻母记》中讲述了一个十三岁的少年玛尔可，因为家里遭了变故，陷于穷困，他的母亲为了能还清数不完的债，只好到外国替人做工，因为很长时间没有妈妈的音讯，玛尔可决定孤身一人去找他的妈妈，他忍受着饥饿和疾病的折磨，凭着对母亲的爱，历尽了千辛万苦，流浪了三千里，终于找到并救活了因思念儿子而贫病交加的母亲。当看到医生对他说：“你真勇敢，救活了你母亲的，就是你啊！”泪水又一次模糊了我的眼睛，我也是一位母亲，我深深地体会到这人间的真情，这就是爱的力量救活了两个人――母亲和儿子……一个个感人至深的故事打动了我的心，我不由想起深圳南山实验学校李先启校长的教育理念：教育就是播种爱。他提出爱的八颗种子：一是爱人，二是爱大自然，三是爱学习，四是爱生命，五是爱梦想，六是爱真，七是爱善，八是爱美，他把爱的种子播种在教师的心田，播种在学生的心田，播种在家长的心田，也播种在我的心田。宋鹏君校长用自己的言行诠释了爱的含义。在我们跟岗短短的二十天里，跟宋校长的朝夕相处，就感到了那种浓浓的爱，她工作虽然很忙，但时刻关爱着我们这群远离家乡的学子，一句句亲切的问候“昨晚睡得怎样？”“身体好些了吗？”“注意休息”。让我心中涌起一阵阵暖流，这就是言传身教，这就是爱的教育，这就是爱的力量。宋校长还曾经对我们说过“爱是可以传递的”。我要把爱传递给身边的人，把爱传递给学生，让他们感受到我的爱。 有一首歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”《爱的教育》让我得到爱的教育。朋友们，让我们用爱的钥匙，去打开人们的心扉，把爱传递，让世界充满爱！★ 传递爱的初中作文
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