心灵的传递作文（精选25篇）由网友“fjjhgg”投稿提供，这里给大家推荐分享一些心灵的传递作文，供大家参考。
篇1：作文 心灵的传递
作文 心灵的传递
眼睛是心灵的窗户。
・・・・・・・ ――题记
眼睛使我们看到了大千世界，使我们看到了无数的奇迹，我们无时不刻不用眼睛去体会这个世界的万物，却因为种种原因，人类变了……
社会在发展，人类也发生了变化。古时候是没有眼镜的，随着科技的发展，有了如今的眼镜；随着社会的发展，有了如今的隐形眼镜；随着人类的发展，有了如今的无形眼镜。不论是有形眼镜或是无形眼镜都是为人类的“视觉问题”而产生的。眼睛是心灵的窗户，无时不刻散发着内心的感受，是愤，是怒，是乐，是伤都由内心散发出来。可是如今的人们的眼睛已经变了质，使人摸不清他的真实的'灵魂，或是伪装，或是另类的“视觉问题”，都让这个社会变得虚伪，现在我们能肯定相信的只是孩童的眼睛，那么纯真，没有一丝现实的悲哀，只有童话的天真、稚嫩。
现在的人类变得自负了，他们都认为他们是看得最远的动物，可实际上，绝大多数人的目光只是停留自己的身上，所以说人类是看得最远却最近视的动物。他们只因自己是如今地球上脑容量偏高的一种动物便沾沾自喜，可是谁又能说只有一个地球呢？因而他们依旧目光短浅，认为伪装是如今保护自己最好的方法，殊不知自己的眼睛变了质。因此，人们变得虚伪，成了最会伪装自己灵魂的动物。在我们看来社会的表面可能在一天天进步，而事实上，我们已看不清整个社会了，它因为人类虚伪的灵魂而变得朦胧不清了。
没有良好的视力，便没有多姿多彩的世界，
视野，表面上用眼睛去观察，而内在用心去感悟。如今人们的视野已并非昔日的宽广了，也不再是古时装着整个国家，而是只装着自己的家庭，或只装着自己。人类成为这样的原因是因为现在的人们的心灵已并非往昔的纯洁了，眼中也并非只有“正义”二字，他们的眼中填满了本不该有的“利益”。现在人类知道的东西越来越多，其中定也夹杂着一些不好的东西，因此，知道不好的东西的人，心灵变得丑恶起来，其社会亦变得朦胧起来，视野自然就不再那么宽广了。没有开阔的视野，便没有奋发图强的力量；没有开阔的视野，便没有昂扬向上的精神；没有开阔的视野与，便没有绚丽辉煌的人生。可如今的人类就偏偏缺开阔的视野。
我们无法阻止这种社会变化，但可以用我们最纯真的目光，来唤醒人们心里的一份真诚，用我们的行动来证明社会间有温暖，用我们心作无形的眼睛，来让他们重见光明、真诚的那片天空。
初二:萌儿
篇2：汉字传递心灵话语
汉字传递心灵话语
社会是五彩缤纷的世界，它是一所终身受用的大学，更是人类赖以生存的载体，文字是表情达意的符号，它是产生共振的磁场，更是万物赖以交流的工具，当一个个方块字在笔尖流淌时，你可曾听到来自心灵的话语？
“人生需要朋友，人生也需要爱”一撇一捺的`“人”字轻轻告诉我。人生是什么？众说纷纭，托尔斯泰说人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”弗洛伊德说：“就像奕棋 ，一步失误，全盘皆输……”
人，一撇一捺，相互支撑，同时也相互拖累，一撇需要一捺的支撑，一捺也需要一撇的扶持，只有相互配合，“人”字才可能写正，人生的道路才可能走直。你渐渐偏离了人生轨道时，总会有真心的朋友，将你拉回正道；当你前行受到阻碍时，总有知己在为你加油鼓劲……不需要太多的话语，一个眼神就够了。人可能独立于世，所以总有拖累，己被别人拖累或别人拖累自己，拖累中生出一份真挚的爱。因为有了拖累，人生才会如此多情，世界才会如此令人难忘，人生才会如此精彩，人生需要朋友，人生需要爱。“人”字告诉我。
“说话与本人一般高，不夸张，不装小，真实的内心，真实的人生，这就是信”字的真情告白。何谓“信”？人言即“信”。诚信乃做人之本，一个人的言语与本人一般高，不需要修饰，不需要雕琢，平平淡淡，真真切切。其实做到诚信很简单，不夸张，不装小，用一颗真诚的心去面对纷乱的世界，内心永远平静，永远坦诚，话语和人身一般高，你便是一个值得依赖的人。
“用于开拓，哪怕前方一片黑暗，哪怕有无数巨石挡住前行的道路，依旧不放弃，依旧坚信双手可以打造美好的明天。”这是“拓”字的至理名言。
当我将兴奋的心情告诉“馨”字时，她悄悄对我说话：“香味除了用空气传递，还可以用声音交流，”快乐应该说出来，有朋友分享的快乐才是真正的快乐。
当我因为一时冲动而到挫折时，“跌”字是用她深遂的目光望着我，“失足便会摔倒。”看清脚下的路，或平坦，或崎岖，需要保持一份理智，和清醒的头脑，才不至于头破血流。
当我质问失败为何如此残酷时，“败”字轻蔑地说：“不满足的人，尝不到成功的滋味。”
当我……
原来，字也会说话，只要你用心去聆听，用心与她交流，她也会用心告诉人，告诉你关于人生的诠释和哲理。
篇3：传递作文
分享是一种传递的方式，把快乐分享给别人，那快乐就变成了两份；把自己不开心的事分享给别人，那不开心就变成了二分之一不开心。总之，分享是一件开心的事。
最近开始有无花果成熟了。我家对门是一对老夫妻，因为我家刚搬来不久，所以只是和邻居们说过几句话，算不上熟悉。
哒哒哒，有人在敲我家的门，打开门一看，原来是邻居家的那个奶奶，手里还提着一兜无花果。那个奶奶把手里的无花果递给妈妈，笑嘻嘻地说：“老房子的无花树接过来，分给邻居们，大家都尝尝。”妈妈接过无花果，说：“您自己吃呗，还给我们送，谢谢啦。进来坐会吧。”而那个奶奶说：“不了，我还得给其他邻居送呢。”然后就转身离开了。
妈妈把无花果洗干净，我拿起一个，轻轻地咬了一口，甜甜的味道从舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充满口腔。这味道里，不仅有无花果的香甜，还有邻居间美好的情谊，和分享的快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”其实，分享很简单。露出你自己宽广的胸怀，拿出你自己坦诚的态度，去对待每一个人。分享既有物质上的，也有精神上的。俗话说，远亲不如近邻。与邻居分享，用一颗真诚的心去对待邻居，久而久之，邻居便成为了家人。
学会分享，获得快乐。
篇4：传递作文
第七届书香班级全营养阅读。爱让我从一本本书中感受到了这爱的真谛。现在活动已落下帷幕，可是全营养阅读还在继续引领我们将爱心传递，把书分享给贫困山区的孩子们。
用你一本书，打开我的窗。这几天，校信通号召书香班级为贫困山区的孩子们捐书，看，博友们你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踊跃地将自己的爱心献给贫困山区的孩子们。
今天下午，我也忙着从书柜里翻找，想找几本好书捐给贫困山区的孩子们。捐什么书好的？看着我那满满的书架，我一脸茫然。妈妈过来说：把你最喜欢看的书捐献出来嘛。这时，我的眼睛注意到了杨红樱的《淘气包马小跳》系列，这套书写得十分有趣，曾让我爱不释手，小城说雨老师也曾给大家介绍过这套书。取下来一看，还蛮新的，就选了其中最好看的5本装到了袋子里。
我拿着这五本书和妈妈来到邮局，可到了邮局才发现忘记带盒子了。怎么办？难道还要再跑回家去取盒子？邮局的'工作人员给我们出了一个主意，让我们去旁边的宝缘鞋业里找个空鞋盒来装书。妈妈听了后，立马吩咐我去找鞋盒。
篇5：传递作文
我来到上面写着宝缘鞋业四个大字的下面，可店门是关着的；旁边还有一个写着宝缘鞋业四个字的下面是卖婴儿用品的。哎，怎么就是没有宝缘鞋业的入口呢？
我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗？可以，服务员阿姨说，但是，你找空鞋盒有什么用吗？我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声谢谢就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑，迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。
我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作人员给我了一张单子，我拿起笔，认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作人员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了爱心卡。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。
传递读书爱，点亮读书梦，愿书香飘到每一个角落。
篇6：传递作文
传递作文
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严冬的烈风寒气逼人，一场冷空气刚来临，马路牙子上已结满了厚厚的冰，光秃秃的枝杈上也挂满了冰砖。不过下午五点，整个天空都暗了下来，一轮明月轻轻在天边洒着冰冷而皎洁的光。
我单手握着自行车把，将戴了手套却仍然很冷的另一只手插入兜里，摇摇晃晃地避开下班高峰的'人群车辆，心中不停地抱怨这该死的冬天。
冬天冰冷的空气总是让人难以提起十足的精神，裹着厚重的羽绒服让人不禁打起了瞌睡。上了一天课，各种公式、语法、知识点统统都被硬塞进了脑海，一片混沌，想到晚上回到家，仍有成堆的习题功课，便又是一个趔趄。
拐弯到了小区门口，懒得脱掉手套再从书包里拿出门进卡，便麻烦门房的师傅开了个门。打开了门，骑进小区时也不忘回头向师傅道了声谢，师傅只对我笑了笑，说：“冬天路上结冰，地滑，骑车拐弯的时候小心一点。”我一怔，一时不知该答些什么，只感觉有一股浓浓的暖意涌上了心头。一位素不相识的师傅，也许只是顺口一说的那么一句关心，却着实让我在如此冷的冬天，感到了令人温暖的感动。我有些哽咽地点了点头，认真地答了句“嗯”。
回到家，也不再觉得冷了，心窝里是暖暖的，在冷漠的人群中，我们都只能匆匆地擦肩而过，如果感到冷，又该要怎么度过呢？或许，只要我们停一停脚步，友善地对别人笑一笑，说一句关心的话语，将我们的爱与温暖传递给他们。那样，每个人的世界也都将会是百花齐放的，再冷的严冬也算不了什么，当我们的脸上挂满微笑，彼此以爱取暖时，这个世界该有多么美好啊！
篇7：传递作文
传递作文
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又是挤公交，终于在站了。30分钟后，等着了一个位置，刚坐下，妈妈的电话就到了：“怎么样？到了没？”“没，快了，还有一站路……”
挂了电话，我却发现前面座位上的奶奶侧过身，十分紧张地看着我，我有些不解：“怎么了？我又没说什么和她有关的'呀？”正疑惑，只听“叮咚！华侨路到了，请下车。”我刚站起身，只见那白发苍苍的老奶奶一下子灵敏起来，以迅雷不及掩耳之势将手中的布袋仍在了我的座位上，向着车厢里大喊：“来，快过来，这有座位了！快点，快点！”我被老奶奶惊人的爆发力震撼了，我身边一位大叔似乎也吓了一跳，吃惊地看着她。这时，一位40多岁的中年妇女挤了过来，毫不客气地坐了下去，看来已经习惯了。
第二天，又是乘公交去上课，车厢里全是人，我站在横排座位前面，有一个10岁左右的男孩坐在我面前，手中抱着一个包。他左边的人刚下车，他便将包放在了座位上，扯着嗓子大叫：“妈妈，过来，有位子！”我突然觉着这场景特别熟悉。在当我低头思索时，一个女人已拨开人群，坐了下来。我抬头一看，那记忆深刻的样子印入眼中。
“不是吧？怎么又是她！”竟然是昨天那个40多岁的女人。当身边人为这个孩子的举动不满时，我还处于震惊中，“这，不会是遗传吧？”
行为不会由基因传递，但会在身边人的耳濡目染之下，不知不觉传递着。而孩子身边的就是家长了，这样重要的职位却没有很好的尽责，这孩子想必是常看见家人这么做，得了家长的“真传”，所以才会在相似情况，下意识地做出与家人相同的反应吧。
社会是一个大家庭，当有人这样做时，便会传递给别人。这样时间一长，每个人都有了别人的不良习惯，社会便不再美好。
注意言行举止，将良好的习惯传递给整个社会。
篇8：传递作文
传递作文
传递
我是一个外地人，女孩儿。 我毫不避讳地这样说。 我曾因这样的身份自卑、伤心。
眼 神
在班级，我是令人捉摸不透的。同学们认为我开朗热情；朋友觉得我忧郁难懂；老师认为我大大咧咧，不拘小节；我说我是一片云，变幻无穷。
我是一个好学生――看着我的成绩单，同学们会这么说。我只是轻笑。
在我心中，本地的孩子总比我优秀。班中前三，年级却在七八十名。看似不可思议，哼，但事实如此。
我们班的学生都是外地的，到上海学习来的。
我从小生活在这儿，小时候，对门的上海小男孩总用手指着我，说，外地人，脏兮兮的。我不懂。
长大了，面对外面嘲讽的`目光，我懂了。
我是外地人，他们瞧不起我。
我开始自卑，成绩下滑。
老师终于发现了。
她把我叫到办公室谈话。
她拉着我的手，说，你是个聪明的孩子，有什么事跟老师说吧。
我摇摇头，苦笑，我只是个外地人。
我第一次将我的“朋友”面展露在老师面前。
老师愣了一下，似乎明白了什么。
那又怎么样呢？老师真诚地看着我。她眼睛不大，却很清澈。
有个作文竞赛，我准备让你去。她对我说。
我摇摇头。不，我不行。
她扶着我的肩，对我说，你行！
我望着她的眼睛，心动了。
老师上课时，讲一篇课外阅读，讲到眼神这个词时，我不由得望着老师的眼睛，老师也望着我，眼中尽是鼓励与期望。
我不再为我是外地人而自卑了。
我说我是一片云，不论飘到哪儿都有蓝天优秀作文 作文人，不论飘到哪里都有太阳。
是老师的眼睛将自信传递给我。
温 度
我的家庭里，爸爸喜欢男孩儿，而我，不是。
爸爸对我有说不完的不满。可是我爱他。
我爱他像爱妈妈一样。
他爱我却不像爱弟弟一样。
终于有一天，我哭着给他写了一封长长的信。
我告诉他，我爱他。
我希望他像爱弟弟一样爱我。
慢慢地，爸爸变了，对我很好很好。
昨晚，我半睡半醒时，发现被子不见了，刚想起来找，听到爸爸的脚步声，沉沉的，重重的。
过了一会儿，被子又回到我身上，暖暖的。
我知道，爸爸也爱我。
我把爱传递到他心中。
篇9：传递作文
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。而如果你将忧愁向一个朋友追诉，你将分掉一半忧愁。”这是培根说的，而我也一直相信......
记得一年前，我曾养了一只心爱的小狗，因为抱回来的时候，脖子上带了一个铃铛，而且也还没有取名字，于是，我便叫它小叮当。
我很疼小叮当，因为曾经有一个小偷到我家偷东西，小叮当先是狂叫了几声，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸妈和我的叔叔婶婶把小偷抓住了才肯放“口”。我当时很高兴，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因为我姑是她姐）家告诉她小叮当的英勇行为，因为小叮当看我出门便也跟了出来。之见雅玲（就是我的朋友兼姑姑）从她家厨房里拿出一大碗的骨头倒在一个破旧的碗里，小叮当便冲雅玲使劲的摇了摇尾巴，然后再用脸颊蹭了蹭雅玲的裤脚，然后便以满脸馋相的走到碗边专心致志的啃起了骨头......
然而一个月后，因为小叮当只要遇到不认识的'人就会疯狂地叫，只要那些人再走一步，小叮当就会发起攻击！爸爸无奈，只得用铁链把小叮当栓起来，只有到晚上才会把小叮当放开。每当我看到小叮当它那哀求的眼光，听到它哀怨的叫声，好像在说：“小主人放了我吧，这样好孤独，好寂寞，好痛苦啊！”而我总是赶紧离开那个让我最想去的地方，因为我怕，怕自己会忍不住放了小叮当，可是，我比任何人还要清楚，只有栓住小叮当，它才不会乱咬人。我很心痛，于是我又踏上了那条我最熟悉的路......
我走到雅玲家，因为现在只有向她倾诉，我才会好过一点。因为她家除了她就在也没有其他人了（因为其他人都出去了），我便再也忍不住，抱着她，失声痛哭了起来，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么伤心的时候，他才问我：“怎么了？还没看你哭成这样。”
后来，小叮当送人了，我还是到雅玲家痛哭一阵，每当我向她倾诉的时候，无论是好事还是坏事，她总是耐心地听我讲完......
篇10：传递作文
在你吃饭的时候，你可想过别处的孩子每餐都是稀饭，又有几粒米？你可知道喝米水填饱肚子的？
食物不合你胃口，衣服不喜欢，你就给扔了！你可想过，别的孩子连吃都吃不上，衣服破烂不堪，鞋底都磨破了，你何曾想过！
在朦胧大雾之下，哗哗大雨，我看见一个弱小的身影撑着把伞弯着腰，穿着一件旧而薄的衣服。
突然，她眼里闪烁出一种光芒，手里拿着个塑料瓶，或许你会因此感到厌恶，而我不会，我默默地观察她，眼泪不禁从我脸颊滑落，心想：她女儿应该会因为有这样一位伟大的妈妈而骄傲！这时，我突然发现她走了，我加快脚步跟上她。她走啊走啊走，脚步在一间破旧的小屋前停下，又慢悠悠地走了进去。
这时，有个小女孩从屋子里跑了出来，脸上露出灿烂的笑容并高兴的说：“奶奶你终于回来了。”破烂的小屋和破旧的衣服丝毫没掩盖住她欢悦的心情，她并没有一丝抱怨自己没有像别的孩子一样：穿着漂亮的公主裙，住在豪华的大屋里。
夜渐渐深了……
黄昏的到来才让我觉得该回家了。老奶奶去厨房炒菜，小女孩回房间写作业了。我偷偷摸摸的像个贼似得轻声慢步的走进屋里，害怕她们发现。从自己口袋里拿出身上仅有的50元，轻轻地放在桌子上，用水杯压着。做完这一切后，我跑走了，不断回头了三次。我记得最后一次，老奶奶有一只手扶着墙，另一只手里拿着我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想还给我吗？渐渐地，她放下了手，眼里不断涌出泪水，脸上露出淡淡的笑容……
望着从天而降的雨滴，那个年迈的老奶奶的身影若隐若现的再次出现我的眼里，并轻声的说了一句：“谢谢你。”
传递爱，分享爱。把爱传递给别人，让别人也感受到这种莫名的爱；把爱分享给别人，让别人也去帮助他人。
帮助他人，从自己做起。从自己身边做起！
篇11：传递作文
我是一个快乐的女孩，每天都心存感恩的快乐地生活。我要用快乐来抚平受伤的心灵，用快乐来激发内心的活力，用快乐来充实生活。不管身在何方，都要捎上快乐，与朋友、老人、孩子分享快乐、分享爱。
我明白这个与人分享快乐的道理还缘于那次意外。那一次，我和妈妈乘车去城里逛庙会，在路边发生了车祸，我不幸受了伤，左腿打上了石膏，所幸妈妈无恙。在医院里，妈妈精心照料我，还时常责备自己不应该带我去城里，我总是笑着说没事。过了一段时间，我能下床走路了，可把我妈妈乐坏了，她瞧瞧我的腿，再看看自己的腿，说我的腿终于好了。她把这个消息告诉了我的同学、朋友，大家都很激动，我自己也很高兴。
出院后，我在老师和同学们的帮助下把落下的功课补了回来。在一次考试中，我竟奇迹般地考了年级第二名。我把成绩告诉了爸妈，他们乐得合不拢嘴，一家人其乐融融，分享着一份久违的快乐。突然间明白：自己的快乐与别人分享是多么快乐的一件事。让快乐像甘霖滋润每个人的心房，让快乐象花香一样弥漫在每一个人的内心，快乐是一个精灵，会给人带来别样的感受，与人分享快乐，会让快乐最大化。
现在的日子里，人家都说我好快乐，无忧无虑的生活，我也极力把快乐传染给每一个人。一份快乐与别人分享就成了两份快乐，给别人快乐，我的心里也得到了满足。有一次好朋友取得了去市里参加比赛的资格，她把好消息告诉了我，我真为她高兴，和她一起分享参赛的快乐。也许正因为如此，她在比赛中拿到了很好的名次，进入了全国的决赛，也取得可喜的成绩。朋友事后非常快乐，说自己也学会了一些东西，我感到很欣慰。
分享快乐，把快乐传递下去，把对人的那份爱传递下去，感染他人的同时，自己也得到了心灵的升华。快来吧，加入我的队伍，与人分享快乐！
篇12：传递作文
传递作文
传递
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨了。就像一个人想打喷嚏优秀作文 专注写作 作文人，可是又打不出来，憋得很难受。地摊上有人在不住地叫喊着：“买菊花喽，买菊花……” 我信步走到那摊主跟前，问了一下菊花的价钱“十块钱一盆。”于是，我掏了掏那仅剩十元钱的口袋，不舍地将它递到小贩的手上，接过了那盆金灿灿的菊花。仔细想了想，可笑，我买了这盆花别无用武之处。 “太太，行行好吧。”突然，一个稚嫩的声音吸引了我全部的`注意力。
循声望去，在不远处的街边，一个衣衫褴褛的小男孩伸出他那只脏乎乎的小手，尾随着一名妇人。那妇人明显有些震惊，随后，就转为了愤怒。她狠狠地拍下小男孩的手，从包里翻出一包纸巾，抽出一张，用力地擦拭着刚才打小男孩的那只手。“真是倒霉，一出门就遇到了乞丐……这么脏……”她边擦边不停地嘀咕着。
“我好饿，你就可怜可怜……”
“滚！”考虑到会甩不掉这个乞丐，她转过身，怒吼道。
小男孩停下了脚步，站在原地，脸上是一丝愁苦和失望。
我正思忖着，小男孩就走到了我的跟前，摊开那只小脏手：“姐姐，我好几天没吃东西了。”对上那双水灵灵的眼睛，我不认地将手伸进了口袋。
钱用完了！
我刚要开口向他说明，他就满面惊奇地盯着我手上的那盆菊花：“姐姐，这花好漂亮啊，能不能送给我？”他的那双大眼睛扑闪扑闪的。
反正我也不知道该把这盆菊花用在哪儿，就给了他吧。
在小男孩接过菊花的同时，嘴角露出了一丝甜美的笑容。
“谢谢――”他开心地将菊花捧于怀中，便跑开了。
第二天便是清明，我照例与母亲一同去上坟，天气却仍是阴阴的。
我觉得有些无聊，便看起了周围的景色。一片绿色让我的心情逐渐好了许多。突然，一抹金色的光芒印入我的眼帘――是他。那个衣衫褴褛的小男孩。雨滴开始慢慢打落在我的身上，一滴一滴。而他，仿佛没有在下雨，捧着那盆菊花，一步一步缓慢地前行着，他忘记了身外的一切，瘦弱的身子显得更加单薄。我在他身旁的不远处，看到了一座公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着，好美。
我的眼睛渐渐模糊了。
菊花的传递，是不同心的交融。但愿，下一个传递到菊花的人会是你。
篇13：传递作文
传递,把爱传递,把心传递,把我们的祝福传递,把我们的心愿传递.把我们美好的幸福的同时,我们也享受着那一份快乐.传递增添了人与人之间的融洽,使我们之间的关系更进一步.
8月8日奥运会中国会更好.下一个希望,下一个目标,下一个奇迹,都值得我们去期待.
传递,把心中的美好收藏,把回忆的点滴铭记,把幸福的期盼延续.传递,生命需要传递,一代一代繁衍下去,生生不息.有了传递,希望才得以继续下去.(<)
传递,把美好的未来传递下去
篇14：传递作文
“妈！马爷爷又来卖糖葫芦了，买一串吧！”
几年前，在这个简朴的小镇里，不仅有着小桥流水人家的柔情，还有一位手艺人，和他的糖葫芦。
黄昏，微风凝成琥白色的糖块，浸得人心，望着远处那个苍老的背影，我催着在冷风中瑟瑟发抖的身体向前，“唔，总算到了，爷爷！来串糖葫芦！”“好嘞”爷爷爽朗地答应着，转身从身后的支架上取下一串。红的发亮的山楂，七个串成一串，在冷风中依偎在一起，圆滚滚的，很可爱。当然少不了裹在外层的糖浆了，晶莹剔透，色如琥珀，正是人们当时那个单调的味蕾所期待的。
“这么冷得天，娃冻环了吧？”“不冷，爷爷。”我摇头否定，声音却忍不住发颤。爷爷笑笑，指指我手中的糖葫节。我尝了一口，真是甜啊。同时，一股暖流似乎伴着甜味流遍全身，爷爷把在寒风中的那丝“暖气流”，慢慢地，传递给我。
一晃几年过去了，我长大了，不再是一个稚气未脱的娃娃，亦不会在冷天冻得瑟瑟发抖，只为得一串糖葫节。糖葫声是不爱吃了，翻来覆去，还是那个味。但却爱上了在冷天与家人一起围坐在暖气旁，谈小镇中的人和事，其中，便包括那个卖糖葫芦的老爷爷。
老爷爷娃马，小镇是他守了一辈子的家，镇里的人们对于他，多少都知道一点。小时候，他读过几年书，后来因为家里穷，读不下去了，便跟他的父亲学做糖葫节的手艺。一大一小，每到黄昏都会准时出现在小路上，不停吆喝着，“卖葫芦糖！”这样的生活持读了几年，他的父亲离开了人世，留给他的，只是一个做糖胡萨的手艺。邻居看他身强力壮，都劝他到别处另谋生机。可他却很坚强，说：“这是我父亲传递给我的手艺，虽然简陋，却足够我坚守一生，我还要将它传递给下一辈呢”邻里之间都被打动了，不再劝说，任由他去。从此，他便一天天地坚守在这个小镇里，传递每一份甜与暖。
踏上儿时的那条小路，却早已不见那个熟悉的背影，亦不见那几串似火般温暖人心的糖葫节。邻居解释，最近城管查得严，不准摆推，他去别处了，可能不会回来了。他们还叹息，马爷爷的手艺，似乎传递不出去了。
心情顿时落空了，同时也有些心痛。不知马爷爷如今身在何处，也不知他是否还载着那份独特的手艺。
在如今这个日新月异的社会中，人们在高科技，互联网的带领下不断前行，这没有错。可是，请别光望着机械制作，多把眼光投向那些传统艺人。让我们一起将老一辈的传统习俗和文化慢慢传递向未来。愿每一丝温暖都能被传递，愿每一种文化都能得到传承。
篇15：传递作文
一夜的雨声、雷声，渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中，就被一阵“啪”地声音吵醒了。
缓缓睁开睡眼朦胧的双目：帐外，一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!
我梳理好蓬乱的头发，和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意，使我打了个冷颤。这时，一片绒毛从窗外飞进来，我并未在意。或是有缘吧，恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝，把它放在手掌上，在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子，笑了。笑的是那样的灿烂，那样的开心。似乎变了一个人似的，全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩，浩瀚的宇宙，刺激的游戏，以及各种各样的山珍海味，比起这一片不起眼的羽毛，更显得暗淡、卑微……
它已经渐渐超越了我的视线，可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来，也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……
薛城区北临城小学六年级:王浩然
--500字
篇16：传递作文
夜的雨声、雷声，渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中，就被一阵“啪”地声音吵醒了。
缓缓睁开睡眼朦胧的双目：帐外，一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!
我梳理好蓬乱的头发，和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意，使我打了个冷颤。这时，一片绒毛从窗外飞进来，我并未在意。或是有缘吧，恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝，把它放在手掌上，在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子，笑了。笑的是那样的灿烂，那样的开心。似乎变了一个人似的，全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩，浩瀚的宇宙，刺激的游戏，以及各种各样的山珍海味，比起这一片不起眼的羽毛，更显得暗淡、卑微……
它已经渐渐超越了我的视线，可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来，也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……
梁山像样一年级:姜丙喆
篇17： 传递作文
旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载，一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了！他只能老泪纵横地在高山上远眺，用痛哭将这份悲愁传递，从那一岸，到这一岸……
海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，转成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，留下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸……
海峡对岸，百万同胞的期盼传递而来，一湾浅浅的海峡以前深得无法逾越，游子们用满心的期望把这深渊填满，一座回家的桥梁即将被建立，一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜，他说故乡一点也不远，就在这海峡对岸，我，能够指给你看！从那一岸，到这一岸……
我站在天涯海角久驻，凝望着海峡的对岸，细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间，泪如雨下，我放声呼喊：“你快回来！”然后，静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的情绪传递，从这一岸，到那一岸？
篇18： 传递作文
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和熙的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。爱在我们身边，只是我们是否有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得十分开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们望见父母辛苦的时候，也会无私地帮忙他们，期望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在校园老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在校园遇到困难，他们奋尽全力地帮忙我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。望见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一齐排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一齐分享。而我们望见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮忙朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
爱！似于一种海洋！有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪！爱！就如蜡烛！有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明！从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛！爱！就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮忙，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飞，而我们就如它们的意志永久都不会放弃！
爱，无处不在，只是我们是否有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。
篇19： 传递作文
浓重的药水味，充溢着我呼吸的空气，刺动着我的神经。
她微侧着脸，躺在病床上，微颤的身体传递给我她的痛苦，一丝内疚牵动传递的职责。
她还是如此要强，依旧如此坚强。
她出生在贫农家庭，自幼聪颖，但生活的重压把她扯到了农田之中，慢慢褪去的童年化作汗水浇灌了田地中一株株麦穗。嫁了人又如勤恳的工人一点一滴地建筑起如今这个小小的却足以遮风挡雨的家。此刻年过48的她，早以脱去了年华的长袍，如被时间的风吹熟的麦穗，稳定而坚毅地矗立在生活的田埂上。
我的母亲――勤劳的她
母亲的贤惠如九月的桂花，十里飘香，人人都说母亲好，说她这些年不容易。是呀，一个女人，二十年的岁月换得三个孩子的成长，确实不易！
母亲的坚强是生活中的利刃，我们躲在她的身后，她为我们划开生活的屏障。从未见母亲哭过，所以儿时的我天真的认为母亲都不会哭泣，可长大了，才发现我是错的，也许在某个深夜，滴在我脸上的便是母亲内心的柔软。
完整的家庭背后是母亲每一天起早摸黑，以自己这个24小时不停转动的小小齿轮顽强的力量在支撑着生命的延续。
但是偶尔当我看着那躬起的背在吃力地拖地时，我却会没心没肺地说：“你累不啦！别拖了，看得我都累了。”妈妈便会抬起她蓬松的头没好气地说：“我不拖，谁拖呀，家里那么脏，你弄呀？！”我毫不担心地接上：“好呀，我来弄。”“算了，你还是好好读你的书去吧！”我便习以为常地咬着苹果走向我的书房~
在我的记忆中，母亲很少生病，也或许她常生病却不和我们说，而这一次~~
也许母亲从没有想过要将这份职责传递给此刻的我，我明白即使此刻如此痛苦的她仍在担心着我，担心着这个家~
我开始明白，这一份职责终将传递到我的手中。
我双手留意翼翼地捧着痛苦传递来的职责。在时间中，从这份职责中，我学会了生活，学会每一天早起煮粥，装着热气腾腾的粥奔去送给母亲，期望这一点点的温暖能够减轻些母亲的疼痛，给母亲讲校园的趣事，学会了承担，尽管我瘦小的肩膀还无法承受繁重的家务，经常做到一半就沉沉地倒进了黑夜的怀抱中~~~
我始终无法承担这份职责，母亲的病好了以后，职责的专属权也随之被夺回了，她说只望我能好好读书~
而我还是会偶尔帮她洗洗碗，却也只能仅限于此了。
你我都会明白一份职责，一次传递，一段小小的却弥足珍贵的成长。
坚强的生活，向你我，传递的是亘古不变的职责。
篇20： 传递作文
星期天的早上，我闲着没事，便去篮球厂转了转。
一来到篮球场，便看到许多穿着红色衣服的大哥哥姐姐们，我一去问才明白原先他们是红十字协会的。我从他们那里了解到，此刻有许多的乡村学生没钱读书。我一看到身旁的捐款箱便什么都明白了。我匆匆忙忙的跑回家，把我仅有的两百元钱钱给捐了。虽然这是我存了半年的，但我也从来没想过后悔。我明白，我这点钱在别人的眼里也许不值钱，但这代表着我的一片心意。我在回来的路上，我想好了，等我上完学后，我必须要去乡村当一名普通的乡村教师。请别用这种眼神看着我，我是真心的。我明白，在你们的心里也许觉得我很是虚伪，但我确实是有着这样的一片心。每次在电视上看到那些和我同龄的孩子，因为没有钱读书而东奔西跑。我明白，他们的心里有着一个伟大的梦想：他们无时无刻不在想着，他们必须要走出这座大山，要闯出自己的一片天。也正是这个伟大的梦想，他们渴望着上学。每每想到那里，我的心就怀着炽痛，我好似听到他们召唤着我，召唤着我回去，他们需要着我。所以，我每时每刻都要想着他们。是阿，这种愿望在我的心里再也憋不住了，我要把我的心，分散给大家，让大家永久都是平等的。
我要让我的每一个动作，都深深的记在他们的脑海里，让我的每一句话，都记在人们的心中。我要用我这颗心深深地去感动全世界的人民。我的精神就像是一条红丝带，我要让这条红丝带，把我的心和群众们的心深深地捆绑在一齐，让他们也怀着和我一样的心态，去应对一切的艰难险阻。
篇21： 传递作文
长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给长夜，岁月将爱奉献给季节，这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。
爱是浓得化不开的深情
爱是从亘古传来的芬芳。李密在陈情表里诉说“乌鸟私情，愿乞终养“。“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年”。百善孝为先，对父母无尽的爱，是一种与生俱来的职责，是千年传承下来的礼貌；博爱的源泉正是比水更浓郁的亲请，才会有“故人不独亲其亲”“老吾老以及人之老”一种高层次的博爱，这爱穿越血缘，岁月，时空。有人说“孝”是“老”于“子”的接合，所以“孝”一代又一代的传递，生生不息……
由此才会有这样的师魂。那是来自巴山蜀水之上的爱的呼唤。师爱可贵，在生死关头，毅然地用双手护住孩子，用自己的生命和死神做一次交换。那种爱甚至高过生命，师魂，在这一时刻绽放的淋漓尽致，向丽、汤宏、严蓉、翟万容的名字此时在人们心中涌动。她们的灵魂在爱的倾注下，在废墟上傲然绽放，血色玫瑰，浸染青春；无畏歌唱，肆意回荡，爱是催人泪下的歌词，是曼妙的舞姿，带着逝者诗化在春天的最深处，无限动人。
爱是至高无上的使命
触摸那沧桑岁月，旷古凄凉。怀一颗报国的赤子之心，却遭谄馅之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，抱石汨罗江。爱国之心，犹如剪不断的一江春水，汨罗江水浸润着千年后又一时代伟人，杜甫。尽管茅屋为秋风所破他却依然高呼“独使至尊忧社稷”“大庇天下寒士俱欢颜”。无论是汨罗孤舟上的不朽尸骨，还是百年多病的杜工部，他们向我们传承着穿越千古的使命，执一颗爱国之心，捍一身民族大义。
山河呜鸣，这一刻，泣成国殇。第一时刻，多少堪称中国脊梁的支援者奔赴前线，带来涓涓爱与期望。尤其是那位来到巴蜀大地的伟人，一句“解放军要多少兵力就支持多少兵力……只要有一线期望，我们就尽百倍努力，决不会放松！……”，驱散了劫后余生人们心中的无助与彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，却抵挡不住总理对人民炙热的爱。不忘您在那泥泞道路上滑那一脚，不忘您用沙哑的嗓音抚平一颗颗惶恐的心灵，不忘您66岁的老人不顾惜自己的病情，将自己的药物留给药品奇缺的灾区人民。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹说的，千百年后在您身上展现了光芒，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的一句话，在您身上实践得那么完美和谐，“鞠躬尽瘁，死而后已”这是您说的，道出了您对国家，对人民的爱。人性的光辉在您身上闪耀，大爱无言，表达着您对国家，人民拳拳的赤子之心。
爱正在传递
当火种第一次在希腊圣坛里点燃，便闪耀着人性的光辉，古国的圣火在传递、燃烧，不断地蔓延、蔓延……
百年后火种在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上再次点燃，人性的光辉――爱，在这一刻，从中国出发，将中华民族的博爱精神传递到世界的每一角落。中国红在人们心中翻涌，博感情从人们心底迸发。在这世风日下，将会有多少个丛飞，微尘，任长霞再次出现？就让炎黄子孙传递着这一火把，用爱点燃一颗颗世人之心，铸就同一个世界，同一个梦想的磅礴蓝图。
后记
寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬。
爱在传递……
民族精神在传递……
传递生生不息，无处不在……
篇22： 传递作文
老人们把人逝去叫‘永安’。‘永安’叶落归根，青浊人家。多了些无奈，似乎还有些庆幸。
我认识的哪位老人，原先也是本家的亲戚。他有一份族谱，上面用毛笔公公整整的写满了名字，全是他这个家族的人丁。奇怪的是，族谱全是白色的宣纸，黑色的墨迹十分眨眼，像亡人的悼纸，我曾十分好奇过，这族谱为何于印象中的庄重典雅的族谱不同？
这上面的人，都是永安了，这位老人翻着一张张纸，平静的说。我忍不住吃惊的说：这么多。老人揉着常年劳作的双手，回头看着我，“人为永安，只是一辈子注定的。”背后，袅袅的炊烟冲灶中冒出，渐渐模糊了屋里事物墙壁，偷着古老的气息。族谱为什么记得都是老去的人？我留意的问着眼前这个沧桑的如一颗老石松的老头，生在这世上，是没有走完的这辈人，是非功过，盖棺定论，流传给下代人继续谱写。能终结这辈子后，才算入土为安阿。
“那您也是冲上一代手里接过族谱的吗”？我就得老人此刻就像一条迟缓的河流，慢慢的流过了悠长的岁月。“是我父亲阿”他微笑着合上族谱，“小孩子，怎样明白这东西传过多少代了”？我望着他脸上深浅的皱纹，支离了整张脸。那么，这份族谱下次又会传给谁那？
我认真的数着流传下来的族谱，一共七百三十六个，单单是男子就有七百多阿。
这七百多个人，传递了多少岁月？生命的继续是多么神奇!这数字背后经历了多少的悲欢离合，沧海桑田。
族谱，传递的不单单是一个个名字，还是永安的沉重，一生一世，斑驳的时光，生命的延续。
篇23： 传递作文
大家肯定知道《繁星春水》这本书吧！作者是冰心奶奶，她把爱写在了这本书里。下面我就给大家讲一讲我做过关于“爱”的事吧！
有一天，我在放学的路上时，突然听到一声尖叫声，我顺着声音跑过去。看到一个空无一人的死胡同，我正准备走的时候又听到一声同样的尖叫声。我慢慢的侧过去一只眼睛，看到一个大概三年级的学生正欺负一个冒似幼儿园的小朋友，这个学生要用拳头打那个小朋友时，我实在看不下去了，健步如飞般跑过去，大声喊道：“住手！”那个学生被我喊的发愣了。我赶快。把他两个手用红领巾系着，我问他：“你还欺负别人吗？”“不敢了。”他害怕的回答我。我和朋友哈哈大笑起来。一种“爱”，也是一种温暖。
接下来，我给人家说一说另外一种温暖吧！有一次我在上学的时候忽然听见“咔嚓”一声，我没在意就走了。走到学校的楼梯口时，突然看见有一位同学摔倒了，我赶忙冲上去，说：“你没事吧？”“没事儿，谢谢你。”她轻轻的说。这是一种“爱”。
放学后，我去找同学的时候，发现了一个被踩坏的风车。我心想：这会不会是我上午我的东西呢？正当我想的时候，有人说：“我的风车呢，我的风车呢？”我连忙走过去说：“这应该是你的风车吧，我不小心踩坏的。对不起。”“没事儿，我们再做一个，就可以了。”他说道。“我可以来帮助你。”我跟着说道。不一会儿，我和他做完了这个风车。“再见！”我说。然后我就和李同学一块回家了。（李同学刚才一直在等着我。）
我从这里，知道了“帮助别人快乐自己”的意思了。
篇24： 传递作文
“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。”生活就是那变幻莫测的海洋。
我和母亲原本是紧紧拧成的一股线。但是，两年前，线的一个端点在平面上消失了，亲爱的母亲去世了。从此，我把她对我的爱收藏于心底，让它永远地伴随着我。
妈妈去世后，另一个她就经常到我们家来，操持起妈妈的活儿。一年后，她和爸爸结婚了。虽然，她和妈妈一样慈爱，甚至更疼我们，我却从没有与她说话，更没有喊她“妈妈”。我不愿意！我已把“妈妈”这个词深埋心底，在心中悄悄地呼唤着逝世的母亲！
暑假的一天，爸爸叫我跟她一起去玩，我不敢违抗。在我心目中，父亲总是那样严厉，我怕他！叫我和一个从来没有叫过她一声“妈妈”、“阿姨”的女人去玩，我做不到，我心里想着。自从妈妈去世了，“妈妈”这一词我埋在我的内心深处，我这一词只对亲爱的妈妈喊，不再会对任何人喊。
大半天，我都没有跟她讲话。虽然，她想方设法无话找话地跟我亲近，我觉得实在不能再冷淡时，才对她点点头，或不自然地对她笑笑，算是回应。
有一次，我上学时忘记了带雨伞。她带着一把雨伞跑来接我。一路上，她尽量把伞偏向我这，可是我却毫不领情。谁知天有不测之风云，天上下起了狂风暴雨，狂风怒吼，一道又一道闪电在天空中划过。我无意之中把手一推，推到了她的手上，她的手怎么这么冰凉！我突然恍然大悟，原来她把伞尽量偏向我这，自己有大半身子被雨淋到了。一阵寒风向我吹来，我打了一个寒战，她立刻察觉到了，立刻脱下了她自己的外衣，披在我的身上……
爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱远在天涯，也近在咫尺。愿爱洒满人间，万古长青。
篇25： 传递作文
自古以来，百孝第一是中华民族的传统美德。不久前，互联网上有一条消息：住在湖北省中秋节前夕的黄滨，收到了一盒女儿快递的月饼。老人立刻给女儿打了个电话：如果我们不在中秋节回来，我会给你妈妈送月饼的。在女儿解释之前，老人挂断了电话。消息一出来，就引起了网民们的热烈讨论。
有些人说老人不理解女儿的辛苦工作。有些人说，无论女儿多么忙，她都应该在中秋节回家和父母呆在一起。在这方面，我的思想和后者一样，随着年龄的变化，我们与父母之间的差距越来越小，这使我们开始反思。原因是什么？此前互联网上也有消息称，老年人也在学习玩微信，以跟上他们的孩子们的步伐。
这表明，在当今社会，年轻人正忙于玩微信，忽视了老年人的关心。还有一些人忙于工作，对老年人的关心也减少了。当我们认为我们的父母冗长时，我们是否也站在我们的父母的立场上？当你专注于繁忙时，你的父母会担心他们的孩子：他是否准时吃饭和工作。也许这在我们看来是没有意义的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母会带他们去年。我特别同意一句话：树想安静，风不仅是为了抚养孩子，也是为了亲吻。也许当我们意识到父母的存在是多么重要时，他们就老了，他们不能为你做饭。在这个阶段，我们可能无法给予我们的父母物质享受，但我们可以给他们最基本的公司。我们可以减少出国旅行的时间，和我们的父母在一起。当你和你的父母坐在家里时，和他们谈谈在家里和他们谈论的有趣的事情。这些看似简单的事情并不是每个人都能做到的。我希望每个人都能花更多的时间和他们的父母在一起。不要以一些所谓的借口逃避父母。从你和我开始。
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