我的动物朋友——小鸡作文（精选25篇）由网友“fedruary”投稿提供，下面小编为大家整理过的我的动物朋友——小鸡作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：我的动物朋友——小鸡作文
我的动物朋友——小鸡作文
我有两只可爱的动物朋友，圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，机灵的眼睛，黄色的肚皮像刚装了一两个大汤圆，可爱的翅膀动来动去。大家猜猜它是谁？——对了，它就是小鸡。
说起小鸡，大家应该都很喜欢，小鸡是我和妈妈在逛市场的`时候买回来的，坐在车上两个脑袋碰碰撞撞，谁也不让着谁，时不时还发出“叽叽”的地叫声，使我总想打开袋子看一看，难道是小鸡想出来玩。回家后，我立刻把小鸡放了出来，小鸡一个比一个跑的快，阳台妈妈宝贵的花可倒霉了，一枝枝都被小鸡啄的低下了头，仿佛准备迎接它们的世界末日。两只毛茸茸的小鸡在阳台快活的玩耍，绝不会因为小鸡干了坏事而把它们赶出去，而是快速移走花盆让它们尽情玩，因为小鸡是那样的娇小玲珑，活泼可爱。
晚上，睡觉时间到了，小鸡们一个个跑得太快，追也追不上，想把它们放进我和妈妈做的温馨小窝里，可不是一件容易的事情，它们一会躲进柜子底下，一会又跑到洗衣机夹缝里，最后我们一家人围成一个圈，它们就像笼子里的小鸟一样，到处乱撞，最终结果不用说，我们赢了。我要睡觉时却听到小鸡们一直在叫，于是总想看看那两个小家伙在干什么，我想小鸡老是叫个不停可能有两种原因，第一种是想妈妈了，第二种是它们有点冷。我用手轻轻抚摸它们，叫声渐渐小了，我再把小鸡捧在手心里叫声逐渐停止了，哦原来是它们有点冷，于是我把以前穿小了的衣服毛领子，卸下来送给了它们，并且围成一个圈把它们包裹在里面盖好，小鸡果然不一会就进入甜美的梦乡。
我这才知道，养小鸡没有我想象的那样容易，要像妈妈对宝宝一样呵护，像老师对学生一样细心，这样才能把小鸡养好。
篇2：我的动物朋友小鸡作文
我妈妈的老家在乡村，每年暑假或寒假，我都要回去老家玩，那是因为老家那边有我最喜爱的小鸡。
小鸡长得非常可爱。远远望去，像一团金黄色的棉花，摸上去非常舒服，他小小的脑袋，用豆芽一样的脖子支撑着。一双小眼睛像两颗小小的黑宝石。他的脚爪是橘红色的，又小又短，可爱极了。
小鸡很贪吃。虽然它长得矮小，可饭量惊人。小鸡的食物是我们的剩饭以及水。只见它啄一啄饭，再喝一点儿水，三下五下吃完了饭。吃完后他还扑打着小翅膀，可怜巴巴地望着我们给他添饭，一直吃到肚下垂、满脸倦意了，它才罢休。
小鸡也很贪玩，一个夏天的午后，小鸡和他的同伴们在庭院里玩追逐游戏。我的'小鸡是鸡群众中较为瘦小的，我担心它不能赢得胜利。不出我所料，才玩了一轮追逐游戏它就败下阵来。我见了，就对它说：“别玩了，看你这么瘦小，肯定赢不了，你还是去玩其他游戏吧。”小鸡见我在嘲笑它，原本也不想玩了，可是过了一会儿，它便又想玩了。
这一次，它用尽全力，居然得了一个“冠军”。其他小鸡纷纷用嘴啄他的羽毛表示祝贺，我赶紧用手护在她的羽毛前，但心里满是自豪。
我的小鸡，给我的生活带来了无限乐趣，我爱我的小鸡！
篇3： 我的动物朋友小鸡作文
有一天，姥姥来接我放学，我发现她提着一个塑料袋，里面竟然有两只小鸡。我兴奋地一把抢过来，仔细端详，一路上捧着不舍得放下。
刚刚回到家，一只小鸡就冲我叽叽叽叽的叫，我发现，小鸡绒球般的身体，被淡黄色的羽毛覆盖着，两只翅膀小得几乎看不见。
小小的脸庞，却拥有一双明亮的眼睛，仿佛可以看透这个世界。我试着用手去触碰它，没想到，它那粉红色尖尖的喙开始反击，迅速啄我的手指，浑身的毛也随着炸了起来。
更令人称奇的是四只小脚趾可以勾住任何东西，连倒挂这样高难度的动作都能够完成，真是太厉害了！
我给它们起了两个好听的名字，一只叫唧唧，一只叫呱呱。
有一次我把鸟笼门打开，唧唧迫不及待地冲了出去，奔向阳台上姥姥种的花花草草。只见它眼睛放光，直勾勾地盯着发亮的绿叶，但是叶子离它有点远。不过，这可难不倒它，它使出了自己最强的技能之一―飞檐走壁，眼看它一跃而起，扇动着翅膀，转眼就叼住了一个娇嫩的叶子，往下一扯，叶子就拽了下来，小鸡猛的得往地下一啄绿叶，刹那间绿叶被啄了好几个窟窿。
呱呱见状，猛然冲出，使出技能之二―泰山压顶，骑坐在啃食叶子的唧唧身上，然后奋力把唧唧踹开，扑向叶子。还没等它吃到，被踹开的唧唧又过来了，直勾勾用嘴拽着呱呱的屁股，往一边拖去。正要吃叶子的呱呱，眼睛仍紧盯着叶子，继续往叶子上扑去。
一番恶战之后，叶子已经被啄成了绿色的泥汤。终于两鸡满足的拍拍了肚子，跳跃着回到笼子里。那可怜的叶子已经消失得无影无踪，谁也不知当时发生了什么事情。
还有一次，姥姥没有关好鸟笼，虚掩的门缝被它们用嘴砸开，飞奔的跑出了凉台。接着卧室的门被撞开了，只见两只已经长出小翅膀的小鸡，就像从牢狱中逃脱的犯人一样向我飞过来，呱呱使出了超级戳刺的技能，我的手顿时被它的尖嘴戳了一下。
“哎呦！”疼得我大叫了一声跳了起来。
这还不算完，它们看见了我的作业纸，用力开始用嘴戳了起来，仿佛在挑战我的极限。作业纸怎能禁得住它们的疯狂攻击，毕竟小鸡的嘴已经修炼到极致了。
转眼之间被它们咬成了破烂的小碎屑。哎，我好不容易完成的暑假作业呦！
它们活泼、可爱、好动又捣蛋，是我心爱的好朋友，这样的小鸡你们喜欢吗？
篇4： 小鸡我的动物朋友作文
我有一个朋友是小鸡，他的名字叫泰迪。
泰迪有一双黑珍珠般的眼睛，当我叫他的名字时，黑珍珠就咯咯作响；他有一张尖嘴，是“秘密武器”，也是昆虫的“克星”；它的身体就像一团黄色的羊毛，蓬松柔软，非常可爱。
我放学了，很想看。每当我靠近它时，它总是对我唧唧喳喳。我只是想知道它是不是饿了？我拿起一个纸杯，剪下一部分，把纸杯当成小盘子给小鸡喝。平时妈妈用小米喂它，所以我用一张纸把小米包起来放在它面前。
他先摸了摸自己红红的爪子，看看我给他的食物能不能吃。确认后，它会一口接一口地吃下去，尖利的嘴巴会啄着那张纸，发出“嘟嘟”的声音。有时候一口能嚼几粒小米，然后走到纸盘前喝点水，再继续嚼下去，就有可能吃掉。过了一会儿，鸡苗长了起来。
泰迪很聪明，很随和。我想让它做什么，它似乎明白我的意思。有时，当我对它的喋喋不休感到不耐烦时，我会对它说，不要吠叫！它咕哝着小眼睛，看着我，立即停止吠叫。忍不住佩服他，乖乖的小鸡！
吃过晚饭，我和妈妈带他出去玩，小鸡泰迪好乖。它不会到处乱跑，它只是在我们身边徘徊。它在草地上啄又啄，没有一只虫子能安全逃脱。
不过，我没有把泰迪养活，小鸡已经离开我们一个多月了，直到今天，我还是时不时想起它。
篇5：我的动物朋友——小鸡作文400字
我有一群动物朋友，它们有黄澄澄的尖嘴巴、毛绒绒的翅膀、黑乎乎的眼晴，还有圆圆的脑袋。你们猜一猜，我的动物朋友是谁呀？
没错，它就是小鸡。小鸡是我央求外婆从菜场买的，它们很温顺，喜欢吃玉米、青菜等，偶尔吃点龙虾壳，外婆说这是补钙的。小鸡刚买回来体型很小，如同一本小字典。
我每次去外婆家都会跟小鸡玩，还会带上大把甜玉米，小鸡都会吃完。有一次我把一大把玉米给它们吃，有一只鸡先冲了上来把几颗吃完了，我又给了几颗，几只鸡一冲而上，你挤我推，争着吃。我就开始和它们玩老鹰捉小鸡的游戏。它们在慢悠悠地吃玉米时，我一个箭步冲过去，小鸡们被我吓得忙躲进鸡窝。哈哈，比赛我赢了。
小鸡小时候很可爱，长大了很威风，因为变成了大公鸡。大公鸡头有红红的冠子，还有洪亮的叫声。早晨我还在睡懒觉，大公鸡就开始打鸣，把我从床上叫起来，真是太准时了。
小鸡很可爱，让我忘记了烦恼，小朋友，你们有动物朋友吗？有的话也可以说一说。
篇6：小鸡-我的动物朋友作文500字
我有一只小伙伴，它是一只小鸡，它的名字叫泰迪。
泰迪长着一双黑珍珠般的眼睛，我叫它的名字时，黑珍珠就“咕噜咕噜”地转;它有一个尖尖的嘴巴，这个嘴巴是“秘密武器”，也是虫子的“克星”;它的身体就像一团团黄毛线，毛毛的、柔柔的，可爱极了。
我放了学，喜欢去看看它。每当我靠近它，它总是叽叽喳喳地朝着我叫。我就想它是不是饿了呢?我拿起一个纸杯子，剪掉一部分，把纸杯子当成小鸡喝水的小盘子。平时妈妈都是用小米喂它，我就用一张纸把小米包起来，放到它面前。
它先用通红的爪子去碰一碰，看看我给它的食物能不能吃。当确认了之后，它就会一口接一口地叨食，尖嘴巴啄到纸片上，发出“哆哆哆”的声音。有时候一口可以叨好几粒小米，又去纸盘里喝点水，再继续叨，可能吃了。一会儿功夫，鸡嗉子就鼓了起来。
泰迪很聪明也很随和。我想让它干什么，它似乎能听懂我的话。有时，我被它叽叽喳喳叫得不耐烦，就对它说，你别叫!它咕噜着小眼睛，瞅着我，立即不再叫了。我忍不住赞叹它一声，多乖巧的小鸡!
晚饭后，我和妈妈带它出去玩，小鸡泰迪表现得很乖。它不乱跑，就在我们身边转悠。它在草地上啄来啄去，没有一条虫子可以安全逃走。
可是，我没有把泰迪养活，小鸡已经离开我们一个多月了，直到今天，我还会时不时地想起可爱的它。
篇7：小鸡-我的动物朋友作文500字
我的动物住在小区一片能遮挡住她的草丛里，她就是洛菲。
洛菲是一只孤单的流浪。因为没有人喂养，总是自己去找食物，所以她的很瘦弱；没有别的伙伴帮她舔舔毛，所以她有一大部分的.毛乱得像杂草一般；也没有人帮她收拾猫毛，所以草丛里她的毛到处散落也许正是生活中的一切都要靠自己，洛菲才为保护自己做好了准备：的小们拿石头砸她，她就呲开嘴装作像要咬他们一样将他们吓跑；看到路过的宠物，也随时做出一副迎战的样子。很多人都因此不恶狠狠的洛菲。
可洛菲却为自己是一只流浪猫而感到，因为她是自由的。
洛菲是无拘无束的。每天傍晚，她都会走出草丛，到小区各个地方走走。也许是去探望同类，也许是去人造喷泉洗冷水澡。有时她会从铁门里如影子般跳出小区，走向大道。如果你幸运的话，可以看到她和汽车赛跑，紧紧地追在车后。她从不迷路，知道怎么才能回家，回家时还不忘带上有用的纪念品食物。
虽然流浪的生活中洛菲的肚子经常是空的，有时她不得不吃一些食物的残渣。她十分清楚自己的处境，所以她认为最好的食物就是可以添饱肚子的东西。有时能在垃圾桶里找到我们吃剩的骨，洛菲都可以笑得合不拢嘴。洛菲也是一名捕鼠专家，只要窝在垃圾桶旁时机，说不定可以大丰收抓到一只！有人同情她，将好吃的食物分给她，她却理也不理睬，她或许在想：我自己找到的食物才是最的，这种不劳而获的食物一定不是什么好东西！本猫可不吃嗟来之食！
洛菲是一只没有人喜欢的流浪猫，可是这有什么关系呢？
篇8：小鸡-我的动物朋友作文500字
五一节前后，我回到乡下老家，爷爷正准备杀鸡犒劳我。我看着那只拼命挣扎着的鸡，心中万分不舍，哀求爷爷留下它，从此我们成了朋友。
它长着一身金黄色的羽毛，美丽而雍容华贵，在阳光的照耀下，熠熠生辉，真让我有惊艳四座的感觉。它头上的鸡冠如火一般红，在众多金黄色羽毛的映衬下，显得格外夺目，真是“满江‘黄’里一抹‘红’”啊！从此它便得了个美名“鸡将军”。瞧！“鸡将军”的眼睛里闪烁着老者少有的光芒，透出无穷无尽的灵气。它那双腿总是喜欢在地上前后踱着方步，看起来十分威严，颇有大将风范。
“鸡将军”长得十分壮实，吃起饭来却十分挑剔。吃饱了，总爱闭目养神，拍拍那短小的翅膀，飞落在一旁精心为它准备的长凳上。它那双细小的腿微微弯曲，完全被羽毛掩盖起来，将小巧灵活的头埋进那肥硕的身子里，片刻，一阵鼾声就传了过来，那情形煞是好笑。睡足了，它缓缓站立，然后神气活现，盛气凌人般，又开始踱起步来，不时发出一阵阵嘹亮而得意的鸡鸣。
一天晚上，夜深人静，人们纷纷进入了甜美的梦乡，夜猫子的我却仍然精神抖擞。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，使这原本寂静无声的黑夜显得格外冷森。这时，一个神秘黑影朝着鸡窝方向偷偷摸摸地窜了过去。
“鸡将军”定睛一看，呀！不妙，是只大花猫！可它并没有退缩，“扑腾”一声跳出鸡舍，与猫展开了一场生死搏斗。鸡有鸡术，猫有猫招，两“人”斗得不分上下，昏天黑地。这时，“鸡将军”使出杀手锏，瞅准机会，一阵猛啄，那只猫见势不妙，一声“喵呜”，狼狈地逃走了。“鸡将军”昂首挺胸鸣叫着，仿佛在庆祝自己的胜利。
瞧！夕阳西下，我们的“鸡将军”又在余晖下扑棱着它那有力的翅膀......
篇9：小鸡-我的动物朋友作文500字
这两只鹦鹉只能用一个字形容，“倔”!鹦鹉的倔在吃饭时、飞舞时、吵架时体现得“完美无瑕”。
五彩斑斓的鸟老大们，吃东西的时候，可以说是要有多挑就有多挑。它们用铁夹子似的爪子牢牢地抓住了一根杆子，气势汹汹地往哪一站，你就得立刻马不停蹄地忙碌起来，又端米又倒水。它们还挑食，只吃有机黄小米和纯净水。如果有一点不合胃口，鸟老大们就啾啾大叫，但开心或小米好吃时便一声不吭，弯下腰来一顿大吃，直到饱了为止。你说它们能不膀大腰圆吗?
两只鹦鹉飞舞时简直就是一场“人鸟”之战。鹦鹉飞的时候和燕子模样差不多，但燕子飞久了可以翅膀不动在空中滑翔，而鹦鹉只能局促不安地不停扇动翅膀才能维持。偶尔放出它们飞一飞，每当这时，家里的花花草草就都得“挂彩”。不仅如此，每次它们就顽固地在上空盘旋着，扑闪着翅膀不肯下来。于是我脑洞大开，拿来几尺高的竹竿往空中一顿乱捅，两只鸟老大只好无可奈何地降落下来。
这对鸟兄弟不仅淘气而且还有“三寸不烂之舌”。不管白天晚上，一整天都在“叽叽啾啾”地叫个不停。时而婉转动听，时而嘈杂刺耳。动听时让人如痴如醉，难听时让人烦躁不安。尤其是兄弟俩闹矛盾时，吵得你只要一听，耳朵就快烂掉。你一言，我一语，让我三更半夜睡不着觉。
篇10：小鸡-我的动物朋友作文500字
二年级时，我们家来了一只猫咪，它来时，皮毛白中夹灰，眼睛中间有一颗像黑珍珠的眼球，尾巴很光滑，毛紧贴在尾巴上，像一根米色的棍子，我们取了“米”字的谐音，叫它“咪咪”。
一开始我不怎么喜欢它。某天早晨，睡梦中的我突然惊醒——怎么这么臭？打开房门，火冒三丈：门口竟然有三堆猫屎躺着聊天！于是我气鼓鼓地将咪咪抓回笼子，然后坐在旁边看书，可是，突然感觉有东西在挠我的头，回头一看......是笼子里的咪咪在伸出手拍我呢！它一脸不情愿地乞求着我，好像在说：“你干嘛抓我回笼？放我出来吧！”我没有理睬它。
就这样，我一直嫌弃着咪咪，直到有一天发生了一件事，让我改变了对咪咪的看法。那天，我正在给咪咪喂饭，爸爸将门打开透气，突然，闯进了一个不速之客——一只黄色的野猫。野猫张牙舞爪地步步逼近，我吓傻了，脑子一片空白。就在这时，咪咪发出气势磅礴的吼叫，撞开笼门，勇敢地扑上去，与大黄猫扭打在一起。咪咪体型比黄猫大，自然占了上风，它将爪子深深插到了大黄猫的毛里。大黄猫痛得呜呜惨叫，于是狠狠反击，也伸出尖锐的爪子抓住咪咪的尾巴。咪咪顾不上疼痛，像勇敢的战士一样，努力挣脱，嘶——咪咪的尾巴出现了一个血口子，血喷到大黄猫身体上，大黄猫被英勇的咪咪震慑了，失魂落魄地逃跑了。战胜的咪咪顾不上身上的伤，脑袋直往我身边靠。我心疼极了，立马将咪咪的尾巴包扎好，用温水帮它洗个澡。此次此刻我的心暖暖的，真想对咪咪道声“对不起”。就这样，咪咪的忠诚化为我对它的信赖。
“纯朴和忠诚所呈现的礼物，总是可取的——莎士比亚。”我爱咪咪的纯洁，爱它的勇敢，更爱它的忠诚，它就是我最好的动物朋友。
篇11：小鸡-我的动物朋友作文500字
我有一个奇特的朋友—小狗。你们肯定会有疑问：小狗怎么会是我的朋友呢？如果你想知道，就来看看吧！
我家有条小狗，一身的黑毛，如果它一动不动地趴在地上，眼神不好的我还以为是一团黑毛线球呢！当它抬起头时，两颗炯炯有神的黑眼珠在眼眶中打转，好似在注视着远方的美景，又好似想着坏主意。它灵敏的鼻子能闻到很远处的味道，我每次刚从锅里拿出肉，它就“噔噔噔”地跑来了，用爪子在我身上趴啊趴，好像在说：“主人，给我吃点吧！”我看着它眼巴巴的神情，只好给它吃一块，。它狼吞虎咽地吃进嘴里，没嚼几下就吃完了，又抬起头看着我，我只好再给它吃一块。看着它吃着这么香，我难以想象我不在家时，它是怎样吃饭的？是像现在一样快速地吃？还是吃一口去门口看看我回来了没有？它实在太能吃了，我给它多少它就吃多少，所以我给它取名“多多”。
多多可喜欢我了。每当我回家，打开门一看，调皮的多多居然端端正正地坐着，看到我就猛扑过来，然后在我身上跳来跳去，蹿上蹿下，还啊呜啊呜轻轻地叫着，好像在说：“主人，你终于回来了，我可想你啦！”
多多挺通人性。当我遇到不高兴的事时，它就会用嘴咬咬我的鞋，还用舌头舔舔我的手，然后在“汪汪汪”地叫几声，似乎在安慰我。当我开心时，多多也会跟着我开心，在我身边不停地摇着尾巴。
多多不仅通人性，还很聪明呢。它会听从我的命令，我只要一声：“坐下。”它就会乖乖的坐下。我用手指在它面前晃几下，它便明白了就转起圈来。每次我在脱鞋时，它就把我的拖鞋给衔来了。
经过我的一番描写，你们应该知道小狗多多为什么是我的好朋友了吧！
篇12：我的动物朋友小鸡作文300字
朋友们，你们都见过鸡，那你们有没有见过刚出生的小鸡呢？
经过了二十多天漫长的等待后，在一个夏日的夜晚，我的小鸡们终于都破壳而出了，它们共有六只，名儿都是我取的：个头大的是李一，头上有灰影的叫李二……最后一只小鸡呢？就叫“李小想”吧！
小鸡们喜欢玩“我躲你找”的游戏，只要我躲起来，它们就会慌了神：有的在原地打圈圈，有的东奔西跑边找边叫，非把你找出来不可……“李小想”就是其中的头儿，有一次我们在吃饭，一阵“叽叽”的细碎的声音由远及近飘过来，原来是“李小想”偷跑出来了！它跳上我的脚，我可担心它在我脚上拉屎了，连忙把它赶下去，小朋友不乐意了，叫了几声，这下可好，其余的小鸡从阳台上一窝蜂地都跑了过来，一只两只，在“李小想”的带领下，纷纷跳上了我的脚，金黄的绒毛毛蹭得我痒痒的……
直到我把小鸡们交给李佑可收养了，这热闹的日子才慢慢平静了下来。可是，快乐好像也渐渐消失了。有时候李佑可会给我讲讲小鸡们的情况，他说，小鸡们有新妈妈了！
随着时间慢慢地过去，我的小鸡们应该都长大了吧！它们也成为了其他小鸡的爸爸妈妈了吗？它们会不会也有自己的思想了呢？希望老天爷能让它们实现自己的梦想！
篇13： 我的动物小鸡作文
在我老家，我婆婆养了十几只小鸡儿，有一只非常的可爱，我叫它肥肥。
想必不用我说，你们就知道为什么这样叫它了吧。肥肥长得非常胖，每当小鸡们都去吃食物的时候，他总是最慢的，而到食物旁边的时候小鸡们已经把食物吃光了，然后他总是挨饿，但你们想他没吃的怎么会那么胖呢？是因为每次都会走到我这里单独给他吃的，而且是那些小鸡食物的一倍。
但是那些小鸡们也从不抱怨，还是能和肥肥一起快乐的玩耍。肥肥一身黄毛非常的多，黄毛中还带点黑的，因为有时他会把身体弄的很脏很脏。肥肥有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄似的。肥肥的小腿非常细，像竹签一样，但照样也能支撑起它肥胖的身体。
肥肥平时非常的爱吃，每次一吃完饭它的肚子立马就能消化掉，又饿了起来，我婆婆也不能让他饿着呀，只能给她米粥喝，每天别的小鸡吃三次饭，而肥肥是六次。肥肥除了吃还能睡，一吃完饭就睡觉，一睡就是几个钟头，而且最令人惊奇的是肥肥他站着也能睡着。
因为这些小鸡一天要吃很多饭，都快把我们家吃穷了，所以婆婆也无可奈何，只好把它们卖了，我本想阻止又担心，看了看袋子里的米不多了，如果再没有钱的话，那真的就要喝西北风了，我只好眼睁睁的看着它们被送走。
小鸡被卖了那天，我在房间里哭了一整天。如今，它们虽然被卖走了，但我还是记得他们，因为他们在我心里留下了美好而深刻的印象。
篇14： 我的动物小鸡作文
我的动物朋友是两只彩色的小鸡，它们给我的生活增添了不少乐趣，我的生活可以说是锦上添花了。
我的小鸡们身上的绒毛是粉红色的，一只是浅粉红色的，一只是粉红色的。它们都长着黄色的嘴，那小嘴尖尖的，啄上一口，你一定大叫起来。小鸡的脚趾头和腿都很细，和牙签差不多粗。可是指甲却尖得很呢！
它们中的浅粉红色小鸡叫樱花，因为它的毛色很像樱花；深粉红色小鸡的毛色像桃花的颜色，所以叫桃花。每次我叫两只小鸡的名字时，他们在纸箱里又蹦又跳，用稚嫩的声音叽叽叽叽的叫着，好像在说：小主人，谢谢你给我们起的名字，这个名字真好听，我们很喜欢！又好像在说：主人，主人，我的好主人，我们在纸箱里。
我经常在写完作业后去看它们，它们要是饿了就会叽叽叽叽叫个不停，好像在说饥饥饥饥。我心烦意乱，看书看不进去，写题又没有思路，烦死了！我真想踢一脚纸箱，让它们安静安静。可是看到它们那副可爱的样子，我又不忍心了。没办法，为了不让它们再叫，我只好拿出小米喂它们。
说起它们的吃相呀，那可真是滑稽呀，它们在米碟旁转几圈，好像在辨别食物的`味道。转几圈后两个小脑袋便凑在一起啄起米粒来，它们像牙签一样尖指甲的小脚踩到了米，会发出微小极了的声音，也能被吓一跳，睁大小眼睛看看四周，好像在想：怎么了？出什么事儿了吗？看到他们小心翼翼的样子，我笑了。
小鸡永远是我的动物朋友，它们顽皮淘气、小心翼翼、天真可爱，我永远爱他们，爱最漂亮最有趣的彩色小鸡！
篇15： 我的动物小鸡作文
我喜欢我们家的小鸡。
它刚从蛋壳里孵化出来的时候，全身湿漉漉的，羽毛紧紧地贴在身上，像是刚淋了一场雨回来。全身颤抖着，有气无力地趴在孵化箱里，大口大口地喘气。它挣扎着想要站起来，可是细细嫩嫩的爪子无力支撑起身体，刚起来一点点，又重重地摔了下去，看得我的心也跟着扑通跳了一下。
太阳渐渐升起，新的一天到了。我迈着急促的脚步走向小鸡们。啊？我大吃一惊，小鸡完全变样了，一个个精精神神，全身毛绒绒的，像一团软软的棉花，眼睛像小小的黑豆一样，小爪子像一片小枫叶，走起路来蹦蹦跳跳，好像有使不完的劲儿。它们有时喜欢跟小伙伴们挤成一团，让人傻傻分不清，有时会欢快地叽叽叽叫着，像是在哼着小曲。如果你把它捧在手心里，它就会用软软的小嘴巴啄你，让你痒得咯咯笑个不停。
中午，我又拿了点香喷喷的蛋黄撒在了箱子里。它们立刻围过来，津津有味地吃了起来。我开心得手一抖，有的蛋黄洒到了一只小鸡头上，另一只小鸡见状，急匆匆地跑过来，使劲儿一啄，准确无误地把蛋黄啄进了嘴巴，真是一个贪吃的家伙！他们争先恐后地吃着，互不相让，有时他们还会把同伴挤到一边，仿佛要独占这些美味。
现在的小鸡已经长大了，变得威风凛凛，我还是那么喜欢它们！
篇16： 我的小鸡朋友作文
星期天早上，我和爸爸妈妈到农贸市场上买了一只可爱的小鸡。我给它起了一个名字叫蛋蛋，因为它长得肥嘟嘟的，体型很像一个圆圆的蛋。
它很调皮，每次我把它放到纸箱子里，它总是想往出跳，但每次都成功不了。
它的脚和腿，还有它的小尖嘴，都是橙色的，它的身子是金黄色的，象六月地里熟透的麦子一样。它的眼睛圆溜溜的，眼皮是从下往上闭的，和咱们人可不一样。
它整天总是唧唧叫个不停。我一走近它，它叫声就变小了，我一离开它声音就又大了，像个自动调音器一样，太有趣了。它的叫声清脆洪亮，特别动听。每天早上天一亮，它就叫起来，像是在叫我起床。每次放学回家，还没走到家门口就能听到它清脆的叫声，好像在欢迎我回家。
它可喜欢吃东西了，每当我给它放上一些小米粒或面条，它就像饿了很久的狼一样吃起来，食物也溅得到处都是，即便这样，我依然对它情有独钟。我经常把它捧在手里和它玩。我喜欢我的小鸡，不知道它是不是像我一样盼着自己快快长大，去探索更多的新奇事物!
篇17：我的小鸡写动物的作文
我的小鸡写动物的作文
前几个星期，奶奶给我买了两只小鸡。我的小鸡很可爱，一只小鸡的翅膀很长很长。一只小鸡的羽毛很白很白，我给翅膀很长很长的小鸡取个字。叫：“小勇”，我给羽毛很白很白的小鸡取个名字。叫：“小白”，为什么我给翅膀很长很长的小鸡的名字叫“小勇”呢？因为它很勇敢，我记得上次我刚想把“小白”放进箱子里时……啊！“小勇”就来啄我的手。好痒呀！我就把“小白”放下地板了，为什么我给羽毛很白很白的.小鸡的名字叫“小白”呢？因为它的羽毛很白。
“小勇”的样子是：“长长的翅膀，黄黄的羽毛。尖尖的嘴巴”，“小白”的样子是：“白白的羽毛”。“小勇”的特点是：“勇敢”，小白的特点是：“跑得快”。我把“小勇”和“小白”从箱子里放出来时我就像一块大磁铁，“小勇”和“小白”是小磁铁。小磁铁被大磁铁吸住了！我为什么这样写呢？因为我把“小勇”和“小白”从箱子里放出来时我去到哪“小勇”和“小白”就跟到哪。有小鸡真好，我很喜欢小鸡。
篇18：我的朋友是小鸡作文
我家养了一群小鸡只有拳头那么大。
今天早上，我起了床准备去跑步，准备出发，我听到“咯咯”的叫声。我想可能是小鸡们饿了吧！我抓了一把米向鸡房走去，我把米给撒在地上，它们不吃只是拍打着翅膀。“哦！”我懂它们的意思了，就是说：“小主人！小主人！快放我们出去玩！”我打开了鸡房的门，小鸡们争先恐后的从鸡房里飞了出来。
做完了早操，它们开始寻找自己喜欢的食物，有的.飞来飞去的，像蝴蝶似的，有的小鸡在院子里嬉戏，还有的在打架！突然，有一条蛇从院子里冒了出来，有很多小鸡在那里围了起来，我过去看了一下，原来有一条大蛇在哪里呢！我把小鸡们分开了。我也稍稍有点害怕，害怕它把我的朋友给吃了，所以，我想起了我的小刀，我以前练的小李飞刀。我从口袋里找小刀，“哦！我的小刀在家里。”我回家去要刀。我来到了院子里，看到蛇已经吃了我的一只朋友。 我发火了，拿起小刀向蛇飞去，蛇被我给杀了。
我为我的朋友报仇了，我天天不吃不睡，有一天，妈妈有给我买了一群朋友——小鸡，我又高兴了起来。
这就是我的朋友——小鸡！
篇19：我和小鸡做朋友作文300字
外婆养了两只小鸡。
小鸡是土黄色的，头上有许多小斑点，头上的鸡冠硬硬的，一双黑黑的眼睛水汪汪的。它们的肚子热热的，前面还有一个包。它们有一斤左右大了，毛乎乎的走起路来左摇右晃。
小鸡喜欢吃虫子和米饭，姐姐叫它们吃饭时就喊着：”啄-咯！咯！咯！“我们撒下米，它们就像打架一样抢着吃米。一只小鸡每天最多能吃一把米，所以它们长得胖胖的，身体像个小皮球。
你们还不知道吧，小鸡还会上树呢！它们一上树就一直站在树枝上不下来了，我和姐姐要拿着木棍才能赶下来。
晚上我们把小鸡捉到一个盒子里睡觉，早上很早它们就起床了，把头伸出来东张西望，好像在找我们把它们带出去玩。
我喜欢外婆家的小鸡，小鸡也喜欢我，我们是好朋友了！
篇20：我和小鸡做朋友作文550字
我和小鸡做朋友作文550字
我家的阳台上放着一个大大的纸箱，里面住着两只可爱的小鸡。
我和它们成为好朋友却不是一帆风顺的，还经历一番波折呢！
开学前夕，我从姥姥家把两只小鸡带回城里，阳台成了它们的新家。
一天，爸妈都不在家，我一个人待着很没意思，便来到阳台，将两只小鸡从纸箱里放出来，又从冰箱取出一片白菜叶拿在手里，故意离地面很高，两只小鸡立刻跑了过来，努力地高高跳起，竭尽全力地叼啄我手中的菜叶，跳起之后，紧接着便是重重地摔倒在光滑的地砖上，非常滑稽搞笑。
后来，我抓起它们放在手里，向空中高高抛起，要把它们训练成飞鸡，看得出它们害怕极了，眼中充满了恐惧，我体会到了一种前所未有的'刺激。你好开心啊！如果你是小鸡，你愿意被这样折磨吗？爸爸严厉的声音吓了我一跳，不知他是什么时候回来的。当然不愿意了我低声回答。此刻，我已经意识到了自己的过错。爸爸阴沉着脸缓慢地说：不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
那天晚上，我想了很多，小鸡恐惧的眼神一直在我的脑海中挥之不去，我深刻地认识到了自己的错误。从那以后，我每天都给小鸡的家打扫卫生、给它们喂食和换水，休息时还会多收拾一遍，并且还带它们出去放风和晒太阳，让它们每一天都过得轻松愉快。头两天，它们还有点怕我，后来见我不再折磨它们，便不再疏远我了。我们就这样成了好朋友。
天气渐渐转暖，两只小鸡在我精心的照料下也一天天长高、长大，我发现小小的阳台已经不适合它们居住了，只好忍痛把它们送回乡下的姥姥家。不过，我和小鸡们约定好了，我们暑假时再见。
篇21： 小鸡动物作文
我邻居家养了一群毛茸茸的小鸡，它们有着黄黄的羽毛，水灵灵的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
这些小鸡既可爱又淘气，不过小鸡可淘气了，如果一见到小虫子，它们就会纷纷来琢小虫子，你挤我挤，谁也不让，只顾着抢小虫子吃。有时候小鸡看见地上有米粒饭它就会跑过去琢，它琢一琢、琢一琢不知道会琢到什么时候才把米粒吃掉。小鸡最淘气的时候就是开心玩耍的时候，小鸡和伙伴玩时，有时就会吵起来，然后它们就会叽叽的叫起来，好像在骂对方是它的错，这时人们就会觉得小鸡们都很淘气。但是小鸡有时候非常淘气，它们会到处随地大小便，连主人看得都快气疯了，如果有人欺负小鸡们，小鸡们就会反击，会追着那个人一边跑一边叫叽叽，边琢那个人的脚背，如果那个人害怕小鸡了，小鸡们就会叫叽叽，表示它们很高兴，因为它们把大坏蛋赶跑了。这表示小鸡很勇敢。但是刚满月的小鸡更淘气，它们不知道许多知识如，有时它会跑到别人家，东走走，西走走，走着走着，它身后的羽毛就会掉落几片，真是让人操心，满月的小鸡有时还会趁别人不在的时候，偷偷的去琢放在门口的青菜看看里面是否有小青虫。
看！这就是我邻居家的小鸡，这样它们是不是像我说的一样既可爱又淘气，但满月的小鸡更淘气。
篇22： 小鸡动物作文
小鸡真是一种可爱的动物。
那圆圆的脑袋，那全身的金色绒毛，那红红的小脚，那圆圆的身子，那小小的三角形的红艳艳的小嘴。那鹅黄的颜色增至一分则嫌艳，减至一分，则嫌淡。那红艳艳的小嘴增至一分则嫌长，减之一分则嫌短。
他和小鸭子和小额相比更加灵敏，他甚至可以站在栏杆上往下跳都不会有任何伤，但是小鸭子和小鹅根本就没有办法站到栏杆上，更不敢从高处跳下来。但是和小猫小狗的调皮比起来，他又显得很乖巧。
小鸡吃食很可爱，吃时的时候吃一口喝一口水吃一口，喝一口水，有时候还跳到盆里边玩边吃，如果我在旁边他还会吃一口看一下我在吃一口再看一下我，我如果把小米倒到手里，他还会啄一下啄一下，啄得也不疼，感觉痒痒的真是一种说不出的享受。
每当他吃饱喝足，他就会找一个有阳光的地方用小爪子和小嘴巴飞快地在地上挖沙土，挖出一个小小的坑之后就会跳进去，然后使劲地晃动身体看起来很享受。
这么乖巧可爱的动物，我怎么能不喜欢呢？
篇23： 小鸡动物作文
那次去农场玩，我看到农民正在卖刚出生不久的小鸡。没有母鸡妈妈的照顾，小鸡显得特别可怜。于是，我央求妈妈把它买下来带回了家。从此，我就有了一位动物朋友――小黑。
小黑长着一身短短密密的黑色绒毛，像个小绒球。一对亮晶晶的眼睛和绿豆差不多大，尖尖的嘴巴小巧玲珑。细细短短的腿支撑着小小的身体，走起路来有些踉跄。
我找来一个大纸箱，在里面铺上报纸，这便是小黑的“窝”了。可能是还不适应新家，所以它有些害怕，总是在纸箱里四处乱窜。当我用手去抚摸它时，小黑的身体也会微微颤抖。“叽叽叽，叽叽叽”每个清晨，我都能听到小黑那稚嫩的叫唤声，好像在说：“好渴――好饿――”
每天，我都会在小黑的“窝”里放两个小碟子，一个放着小米，另一个盛着水，这就是小黑一天的口粮。在吃东西的时候，小黑总是围着碟子转几圈，然后迫不及待地啄起米粒来。小尖嘴一啄一啄的，三下五除二就把碟子里的小米吃个精光。偶尔，小黑会用牙签似的尖指甲踩踩碟子里的米，再开心地扑腾两下，过会儿继续吃。那一边玩儿一边吃的样子就像个调皮的小孩儿。
我喜欢把小黑轻轻地捧在手心里，温柔地抚摸。它有时会蹦蹦跳跳，弄得我手心痒痒的；有时会跳到我的手臂上，像在逗我玩儿；有时会做倾听者，像在安静地听我倾诉。我喜欢把小黑放出来在阳台上玩耍、晒太阳。它在我脚边走来走去，扇扇翅膀的小样子别提多可爱啦！
自从小黑来到我们家，生活就变得更加有趣了。朝夕相处了一段时间后，我们成为了好朋友。
篇24： 小鸡动物作文
一只小鸡叫做小艾，另一只小鸡叫做小娜。两只小鸡在草地上捉小虫吃。小艾一边走一边玩，心想：我玩一玩，找一找，绝对能找到。而小娜很认真地去找，一个地方也不放过，想：既然是来找食物的，就要认真地去找，我绝对不能像小艾一样。她们找了很久，还没找到。小艾还是那副模样，边走边玩，根本没去想自己如果没有食物，会饿死的。小娜却更加认真地去找，一个地方看了几遍。
中雨，小娜找到了一条又大又胖的虫子。小艾刚好扭头一看，惊呆了，想：天哪，她竟然能找到一条这么大的虫子，我却连一条小虫都找不到，我得去把虫子抢过来吃。小娜高兴坏了，自言自语地说：“哈哈，这是世界上最鲜美的午餐了！”这时，小艾跑过来，听见小娜的话，就说：“难道你认为这条虫子是给你一个人吃的吗？我们是一块儿出来找的，要一起分享。”小娜说完，就去抢小娜的`虫子。她用嘴叼住虫子，使劲往后啦。小娜也不甘示弱，咬住虫子的另一端。她们好像在进行一场势均力敌的拔河比赛。小娜十分生气，说：“你一边走一边玩，根本没用心去找，我可得好好教训你，打你一顿，再送你区公安局。”小艾听了，骂了小娜：“哎哟，天底下还有你这种坏蛋，应该是我把你送到公安局才对。”小娜骂小艾神经病，小艾骂小娜是疯子。她俩就你骂我依据，我也骂你一句，你打我一下，我就踢你一下地争吵下去。他们只顾打架，也不顾那条大青虫，虫子一下子就逃走了。等到他们不吵了，和好以后，哪还有大青虫的影子呀。
这个故事是我懂得了一个道理：“要互相帮助，互相谦让，要不然，什么也得不到。
篇25：我和动物朋友
一：教学目标
1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。
3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。
二：教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。
引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
三：教学准备
教师：ppt图片
学生：绘画材料
四：教学过程
导入：首先让大家看一段视频《北极熊》
师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？
（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，
告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。
师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？
直接引入主题，板书：我和动物朋友
师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。
出示ppt（猜一猜）：
鼻子像钩子，耳朵像扇子。
大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（预设）生：大象。
出示大象图片，对照照片看谜语。
师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。
出示ppt:
身穿梅花袍，头上顶双角。
穿山又越岭，全身都是宝。
（预设）生：梅花鹿。
师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？
请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系？
板书：动作
神情
学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这
亲昵的一瞬间。
师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。
出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。
（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。
师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。
看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。
学生回答
师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。
在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。 五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。
2.注意人和动物的表情和神态。
3.构图饱满，色彩丰富合理。
学生作画，教师巡视。
学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。
六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。
七：教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。
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