一次小实验作文450字（锦集16篇）由网友“you1793”投稿提供，以下是小编整理过的一次小实验作文450字，欢迎阅读与收藏。
篇1：一次实验作文450字
一次实验作文450字
丁零零，清脆的上课铃声响了。同学们 快步走进教室，等待老师上课。只见老师一手 拿着杯子一手拿着一块硬纸板，轻盈地走进教 室，笑眯眯的对我们说：“今天我们做一个实 验，名字叫‘;水杯倒立’”。同学们一听要做 实验高兴不已。
这时老师把水杯轻轻地放在桌上，然后 将杯子倒满水，同学们都睁大眼睛看着，只见 老师小心翼翼的把硬纸板按在杯口上，老师接 着说：“好戏还在后面呢，你们一定要认真看 ！”这时同学们都看得更认真了，有的伸长脖 子、有的欠起身子、还有的干脆站起来，眼睛 一眨不眨地看着老师。只见老师另一只手托起 杯子，双手猛地一下把杯子翻了个底朝天，又 不慌不忙的将按硬纸片的手慢慢地移到旁边， 而那块硬纸片并没有从杯口上掉下来，而像一 块吸铁石一样紧紧地吸在杯口上！这是怎么回 事年呢？同学们疑惑地看着老师。老师好象看 出了我们的心思说：“这是因为空气的压力形 成的，在我们的`周围，这些看不见摸不着的空 气有着很大的压力！只是我们平时感觉不到而 已。”我们恍然大悟，原来是空气压力形成的 。我们觉得这个实验太有意思了。
原来，科学就在我们日常生活中。只要 肯动脑筋，大胆实践，就一定会学到更多的科 学知识。
篇2：一次小实验作文
大家知道我们喝的纯净水都是从哪来的吗？是从江、河、湖、海里来的，但是江、河、湖、海里的水肯定是脏，又是怎么变成我们喝的纯净水呢？让我来告诉你们吧，其实是净化工厂的人，把江、河、湖、海的水经过沉淀、过滤和消毒得来的。
今天我就做个小实验，尝试一次把污水净化。
说干就干，首先是准备实验用具和材料。弟弟听说我需要树叶，主动到楼下帮我捡来树叶。我找来矿泉水瓶把它的上半部分剪下来当作漏斗，漏斗的口是瓶盖上面打开一个小眼，那么下半部分就当做接纯净水的杯子。现在我就要开始再找一个瓶子来制作污水，我把家里花盆的土挖了一放进瓶子里，还有一些腐了的小树枝、破树叶等杂物扔进了里面瓶子了，在加里一点水，使劲的摇晃。没想到这水就变的`很脏了。好了，实验用具材料准备完毕。
我就要开始实验了。不，还少一个样东西，你们猜是什么？没错我现在要做一个漏斗中的滤网纸，首先找一个长方形的纸对折两次，然后剪出一个半圆形。把剪出的半圆形纸贴在漏斗上，相当于是过滤网，这样就开始净化污水了。拿一根小棍立在漏字旁边，然后让污水顺着小棍儿慢慢的流到漏斗中。漏斗中的水经过滤网纸一滴一滴的往下流入净水杯中，这净水速度可真慢啊。可是我在做净化污水之前都已经试过了，用纯净水在那里面试一试看漏的怎么样？他一直就像水管一样不断的往下流，可能净化污水的时候有杂质堵塞滤网纸，所以流的就慢。真麻烦呀！做实验真不容易，要有耐心，不要想太多啦。因为现在我是一个小科学家小实验家，所以为了让实验成功，我要耐心。时间一分一秒的过去了，我看漏斗流到杯子里的真的干净了，“太棒了！太棒了！”我欢呼道，净化的污水竟然这么干净，虽然不像我们喝的水一样，但是起码这个小实验我做成功了。
从这件事里让我明白了一个道理，任何事情的成功都是要做好充分的准备，还有就是要坚持不懈，要有耐心。毛毛糙糙的急性子肯定一事无成。
篇3：一次小实验作文
你们相信纸做的毛毛虫会动吗？下面就让我来做一项小实验吧！
首先，我从实验套装中小心翼翼地掏出了一个有纸包装的吸管和一根滴管。我先来到洗手池前，把水龙头打开，就拿着滴管，往滴管里吸满了水。接着，我利索地将吸管包装纸两端封口撕掉了，下一步就要将吸管纸的两端往中间缩了。
我一边缩吸管纸，一边想象着＂毛毛虫＂复活的样子。心想：大概缩得越紧越好吧。然后，我从缩好的吸管纸抽离出吸管，飞快地拿来蜡笔，迅速地在吸管包装上画了几笔点缀＂毛毛虫＂的身子，紧接着又画上了眼睛和嘴巴。这时，“毛毛虫”看起来可爱极了！
快大功告成了！我急不可待，真想看看“毛毛虫”复活啊。我的脑袋突然冒出一个问号，＂毛毛虫＂究竟真的能动吗？我立即用滴管挤出清水滴在“毛毛虫”身上。啊？“毛毛虫”却不听我的使唤，一动也不动，像受了伤似的。
我焦急得眼泪都流出来了，豆粒般的汗珠从我的额头上流下来。我又不忍心放弃，却又疑惑不解。我皱起了眉头，抿着嘴，眼珠子一转一转的，冥思苦想着。
刹那间，我惊奇地发现，原来我挤的水太多了呀，而且不能只滴一个地方。最后，我又重新做了一只“毛毛虫”，屏住呼吸，手紧握着滴管，慢慢地、均匀地往＂毛毛虫＂身上滴水。
“‘毛毛虫’动了！它复活了！正朝我爬来！”我激动得手舞足蹈，高声炫耀着。“毛毛虫”的身子一拱一拱的，好奇地打量着周围，正朝第一只毛毛虫爬来呢，像是想给它治病。
我又朝“受了伤的毛毛虫”滴了一滴“药水”，它马上又复活了！正跟另一只毛毛虫结伴而行呢，就像在演一场戏。可爱极了！。
我茅塞顿开，悟出了一个道理：原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水份。水有表面张力，水滴在缩紧的＂毛毛虫＂身上，水的张力慢慢地就把毛毛虫撑大了。
实验是多么有趣啊！
篇4：一次小实验作文
今天，老师说她把许多小实验发在了微信群里，让我们回家做实验，我高兴极了。
回家后，我拿妈妈的手机一看，有一个热胀冷缩的实验，我决定亲手做一做，于是我骑着单车去超市买了一个乒乓球，回家后又准备了一个碗、温开水。
开始做实验了，我首先把乒乓球压下去，像一个小坑。然后把温开水倒进碗里之后，把乒乓球放进水里。可是，乒乓球却没有动静。我想难道水不够热？我倒掉碗中的温开水又请妈妈帮我倒了开水，开水刚进去我就听见“吱”的声音，同时，乒乓球凹下去的地方也凸起来了，这是为什么呢？
我看了老师发的科技活动书才知道，球内的空气受热后体积都会膨胀。乒乓球内空气受热后体积膨胀后产生了很大的压力，就是这股力把乒乓球凹下去的部分顶起来了。
实验真有趣，小小的实验里面，蕴藏着如此多的科学原理。
篇5：一次小实验作文
有一次，我在电脑上看到了一段视频，其中有一个叫”铅笔插水袋水不流“的实验。我看了十分感兴趣，觉得这一定是骗人的。便决定把这个实验做一遍。
根据视频的样子，我找来了一个胶袋，把袋子的四分之三装满水，再在胶袋的口头打了个结，这样就有了一个水袋。然后，我从自己的笔袋里找出两支平常一直不用的绿色铅笔。为了防止水袋漏水，把桌子地板弄湿，所以这个实验我在水池里做。
开始做实验了：我让爸爸帮我拿着水袋，然后我小心翼翼的拿起一支铅笔，把尖的一头向水袋插去，一刹那，我害怕的闭上了眼睛，可是当铅笔准确无误插入水袋时，预想中的水却并没有流出来！我惊讶极了，不敢相信自己的眼睛。用另一只笔又试了一次，结果还是没漏。那么究竟是什么原因导致不漏的呢？
原来，能耐高温的胶袋都会出现热胀冷缩的现象。当铅笔插进这种胶袋时，就会与胶袋表面产生磨擦，通过磨擦就会产生热量，热量就会使胶袋膨胀，胶袋膨胀时就会把铅笔插进时的空隙缩小，这样，水当然就不会流出来啦！
原来生活中有那么多有趣的实验，只要你善于观察，多多动手就能发现许多奥秘和乐趣。生活处处有知识，只要你是有心人，就一定会发现很多意想不到的惊喜。
篇6：一次小实验作文
我今天要和爸爸做一个实验，爸爸拿来一大块木板把它据成两条，我找来一条蓝线当成绳子，爸爸又帮我用铁丝把两条木块栓在一起，我用余下的铁丝搭成了个结实、牢固的铁架子，对了！铁牛要用什么当呢！我向四周观望了一会，迟迟做不出一个好决定，咳！这个太大了！哦！这可以不过……到底用什么好呢？用铇刀吧！爸爸冲着我喊到，是呀是呀！我怎么没想到呢！我把蓝线的一头紧紧的放在铇刀上，另外一边绑在铁架子上，万事具备，只欠东风了，来吧，开始进入主题，我把一大罐的五子棋放到木条船上，放进装满水的大铝盆里，铇刀自然的沉了下去，我把五子棋慢慢的一点一点儿地抓出来，慢慢的，船浮起来了，铇刀一点儿一点儿地上浮，小木船可以把他给拖着走，一直到了最后，铇刀离开了原来的水位，被船拖到了岸边。
哦！太好了，看着自己成功的实验结果，我开心得笑的合不拢嘴，真的，自己做的实验，永远比看着别人做实验开心、快乐得多的多。
我永远忘记不了这一回那难忘、有趣的小实验！
篇7：一次小实验作文
一次自然课上，老师让我们做了一次奇妙的小实验——纸片托水。
在自然课上，老师简单地讲了一下实验的方法后，便让我们做起了实验。前面几个同学的实验做好了，便轮到了我。我走到讲台上，先打开水龙头，小心翼翼地在杯子里装满水，接着我拿起一张纸片，放在杯子上，假装使出了吃奶的劲儿，把纸片使劲的按了一下，然后把杯子快速的反转，你猜怎么着？那纸片竟然被杯子完全的吸住了，杯子里的水一滴都没有流出来，这让我疑惑不解，这纸片怎么就吸在了杯子上了呢？杯子里面的水这么就没流出来呢？真令我丈二和尚——摸不着头脑，我想：莫非是见鬼了？还是大气引力在帮助纸片呢？我带着满脑子的问号去问了自然老师。啊！原来这么神奇！原来啊，是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。“原来是这样，这多么奇妙啊！”我恍然大悟地说道。我想：我以后一定要多做这样的实验，使我的课外知识更加丰富。
真可谓，大千世界，无奇不有，有许多的奥妙等待着我们去发现，去探索，去研究，这样才能使我们的学问越来越多。
篇8：一次小实验作文
做一个小实验并非那么简单，想要做好一个小实验，就得从准备材料开始。
在做实验之前，你需要拿出两个质量相等，比较重的大夹子，两根40厘米，一根60厘米的丝线，还有一跟杆子，激动人心的摇摆实验就要开始喽。
首先，将两条40厘米的丝线分别绑住两个大夹子，我把60厘米丝线绕住杆子的两端，把那两根绑住夹子的绳子均匀地绑在60厘米长的绳子上。
接着神奇的时刻来了，我抓住其中一个夹子，轻轻往上提，再慢慢松开双手，那个夹子就会摇来摇去，跟划船一样，奇特的现象是，在边上原来静止的夹子也跟着动了起来。
渐渐地，最初摆动的夹子开始慢了下来，另一个夹子摇摆的速度却越来越快。又过了一会，摆动快的夹子又慢了下来，边上慢下来的夹子又快了起来……
然后，你还会发现，如果你同时提起两个夹子轻轻松开，那两个夹子摇摆就会保持一个幅度不变。
最后，这个实验说明了，能量会相互传递，当一方能量变大，另一方能量就会变小，另一方能量变强的时候，一方能量又会变弱，能量是守恒的。
篇9： 一次小实验作文
“叮铃铃…”上课铃响了，同学们纷纷走回教室。
我们一上课，语文老师就神秘地说：
“同学们今天我们做一个神奇的实验！”
同学们听了老师的话议论纷纷大家都想做实验。
这时，语文老师叫何嘉俊同学拿一个盆装一些水。老师一手拿着一个玻璃杯，一手拿着一张白白的纸，把半盆水放在桌子上。
实验终于开始了。老师先拿一个杯子装满水，然后小心翼翼的盖上一张纸。我心想：老师要干啥呢？之后，老师把杯子倒过来拿。我闭着眼心想：要是水倒得满地都是咋办？
这时大家都很疑惑，七嘴八舌的说：“怎么谁没有到出来呢？”
老师笑笑了笑，连忙解释道：
“这是因为外界的大气压强，要比被子里的水产生的压力要强许多，所以会有一个向上的压力差，导致水不会漏出来”
同学们听后才恍然大悟。
啊！这真是一次难忘的实验啊！
篇10： 一次小实验作文
20xx年4月25日星期六天气：雨
在科学课上，老师带着我们做了一个小实验。
老师先把一根磁铁做的管子倾斜着放在地上当作跑道，拿了一辆黄色的玩具小车放在上面，用手一推，只听“呼??”的一声，车子就冲了出去，老师计时：小车走完整个管道用了3。5秒。
这时，老师让我们把车轮拆掉，再放了一块强力磁铁到车里。我疑惑不解：没了轮子，又增加了重量，这辆车子还有用吗？同学们也都好奇地瞪起了眼睛。只见老师把车子放到跑道上，呀！车浮了起来！老师又用手轻轻一推，我们还没反应过来，车子已经悄无声息地抵达了终点，老师计时：1。26秒！我们惊讶得说不出话来。
为什么没有轮子的小车能走得那么快呢？原来这就是磁悬浮的基本原理，是利用磁的吸引力和排斥力来使物体在空中浮动，而不依靠其它外力的方法。通过利用电磁力来对抗引力，可以使物体不受引力约束，从而自由浮动。科学家正是利用这个原理发明创造出了磁悬浮列车！
篇11： 一次小实验作文
今天作文课上，杨老师说要给我们做一个科学小实验。我想杨老师葫芦里到底卖的是什么药啊？我们都议论纷纷。
杨老师先拿出了一个与从不同的蜡烛，样子像一个鸡蛋一样，而且边上还撒满了金色的粉,在灯光下就会闪闪发光,可漂亮了!她把蜡烛放在了桌子上,拿出打火机把蜡烛点燃,火焰慢慢地越烧越旺,像顽皮的小
孩一个活泼地上下跳跃着,蜡油就像眼泪一样流了下来,不一会儿凝结成了一滴滴的小颗粒。杨老师又拿出了一个透明的玻璃杯罩在蜡烛上，只见火焰渐渐地变小，不一会儿就熄灭了！
这是为什么呢？就在我疑惑不解的时候，一个男生站了起来，告诉我们：“火焰燃烧需要大量的氧气。当玻璃杯罩上去的时候氧气就被隔离了，进不去出不来。当玻璃杯里的氧气燃烧尽，火焰就自然熄灭了。”
哦，原来如此啊！我们恍然大悟。这节课使我们又懂得了一个科学道理。其实，科学无处不在，只要你留心观察就会发现。
篇12：一次小实验作文
今天，我在电视上学到了一个实验—跳舞的盐粒。这有趣的名字使我的好奇心更强了。我决定做这个实验，把心里的疑问弄清楚。
我准备了一个空杯子、一张保鲜膜和一些盐粒。我在杯子上面包了一张保鲜膜，轻轻地撒上一些盐粒。
一切准备就绪啦，接下来就等着我的小盐粒开始跳舞啦，1我伏在桌子上，对着盐粒轻轻地喊了一声，直勾勾地盯着盐粒看他们的动态，可只有少数盐粒蹦了起来，其它的还是纹丝不动地躺在保鲜膜上，没什么反应。2这是怎么一回事，难道那些盐粒都睡着啦？接着我用上了吃奶的力气，使劲一吼，然后奇迹般的事情发生了。3所有的小盐粒都像欢乐的小青蛙一样蹦来跳去。最后，我停止了喊声，盐粒瞬间安静了下来。
这是为什么呢？我去问问我的“小百科”舅舅。原来，声音是由振动产生的，在传播过作文程中也由振动产生，空气传播到保鲜膜表面，引起保鲜膜振动，而盐粒比较轻，才会跟着跳动起来。
这是多么奇妙的实验啊！生活中的奥妙无处不在。只要你留心观察，就会发现。
篇13： 一次小实验作文
我之前有做过一个小实验，叫有“魔力的水”。首先我们要准备两个透明的塑料杯、一些盐、两个鸡蛋、一把汤匙和一支水笔。大家请拭目以待吧！
第一步，我先将两个塑料杯都装3/4杯的白开水。
第二步，往其中的一个杯子中加入5汤匙的盐，并且要搅拌均匀。然后用水笔在杯子的外侧写上“魔水”两个字。
第三步，将两个鸡蛋分别放入两个杯子中，继续观察现象。
第四步，在写有“魔水”的杯子中，鸡蛋会浮起来；而在另一个杯子中的鸡蛋则会往下沉。
这到底是为什么呢？让我来告诉你们吧！原来“魔水”是盐水。鸡蛋比水的密度大，所以下沉。盐水的密度又比鸡蛋大，所以鸡蛋才会往上浮。
在这个神奇的小实验中，你肯定学到了很多知识。你心动了吗？快来自己动手试一试吧！
篇14： 一次小实验作文
你明白吗？科学很有趣。你也可以用一些简单的材料做一些科学原理的小实验。今天我要用悬浮的鸡蛋做一个小实验。
这个小实验的材料是：一个杯子、一个鸡蛋、水、食用盐、勺子、小苏打和筷子。
我等不及要做这个小实验了。首先在杯子里撒些盐。盐看起来像白色的雪花。然后往杯子里加入3%的水。然后加入一匙小苏打搅拌。轻轻地把一个鸡蛋放进杯子里。鸡蛋静静地躺在水里，像一个躺在沙滩上晒太阳的胖娃娃。这时，在鸡蛋出来之前，我想知道我是否放了小苏打？我想了一会儿，再放几勺食盐，用筷子搅拌一会儿。不一会儿，鸡蛋的肚皮从水里出来了。我高兴地欢呼。鸡蛋从睡梦中醒来，翩翩起舞，最后漂浮起来。最初，向水中添加更多的盐是为了增加水的比重。当物体的重量小于水的浮力时，物体就会浮起来，所以鸡蛋就会浮起来。
通过这次实验，我了解到大自然的奥秘真的很神奇。生活中充满了科学知识。只要我们善于观察和实践，我们也可以成为小科学家。
篇15：一次小实验作文
周末，我和爸爸一起做了一个节能小实验。
为什么要做这个节能小实验呢？这都源于我的一个坏习惯：爸爸经常提醒我上洗手间时要开节能灯，可是我总是听不进去，每次都开的白炽灯。爸爸说，白炽灯会散发更多的热量，电都被浪费了。可是，我有些好奇，为什么热量我都没有感觉到呢？爸爸说是因为灯泡离我们太远，我们感觉不到而已。不过我还是有些不信，便拉着爸爸一起做了这个实验。
首先，爸爸从工具箱里拿出了万用表，把一个测温头贴在灯泡上，叫我把灯打开，我看到上面的数字在不停地跳动，不一会儿就到了117度。咱们都知道，烧开的开水也只有100度而已。随后，我们又去了客厅测试节能灯，它的光很亮，但测试的结果却出人意料，它的温度只达到了46度，用手去摸也不算太烫。最后，我们去测试了卧室的白炽灯，它轻轻松松就升到了88度，这个温度可不低，摸一下可以烫一个大泡呢！
经过这次实验，我明白了，虽然普通灯泡、节能灯和白炽灯都一样是灯泡，但是它们的热量不同，节能灯比其它灯泡要省电得多，别的灯泡热量太大，热量越大，浪费也就越大，所以我们一定要学会节能。
篇16：小实验作文450字
小实验作文450字
星期天的下午，我闲来无事，便想起那放在书房里的.化学箱。
我跑进书房，把箱子拿出来，戴上护目镜和手套，一副全副武装的样子，准备做一个绿色火焰的化学实验。
我小心翼翼地将碳酸钠和硫酸氢钠倒入试管里，混合均匀后，用铁丝沾着试管里的粉末，轻轻放到有硫酸铜颗粒的蜡烛上去燃烧。半分钟后，铁丝被滚烫的火舌舔红了，上面的粉末也被烧成了灰色。我急了，问身边在看报纸的爸爸：“怎么回事？为什么还不变呀，难道我做错了？”爸爸说：“你再等等，仔细观察一下吧！”于是，我又等了一分钟，终于，奇迹出现了！原本红通通的火焰在顷刻间变成了淡淡的幽绿色。
我做的第一个化学实验成功了，这让我异常兴奋。在欢乐之余，我不禁产生了疑问：这是什么原理呢？我在查资料后了解了这个原理：原来碳酸钠和硫酸氢钠能产生黄色，再加上硫酸铜就变成绿色了。
我一定要把化学箱里的108个实验全都做完，争当化学小博士。
★ 我的游戏生涯作文
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