写传递爱的小学作文素材（通用15篇）由网友“chenkail”投稿提供，下面小编为大家整理后的写传递爱的小学作文素材，希望大家能够受用!
篇1：写传递爱的小学作文素材
爱的传递
狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我。 新买的衬衣，没穿几天，扣子就掉了。“给我找一根细点儿 的针。”妈妈没有抬头，只是边叠衣服边说。
我应着妈妈的话，从房间的抽屉里翻出一根针。“ 在这儿。”我把针递给妈妈，而眼睛却没有离开电视机。突然，一声惊呼把我从剧情中拉了出来，我把母亲的手扎伤了。透过细小的伤口，我看见血正在极力向外“冲”。 “不要紧。”妈妈擦去血迹，又继续低头替我钉纽扣。仍然是狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我，只是妈妈手上多了个伤口。
天气转凉，树叶落在地上的声音告诉我，秋来了。秋天的太阳懒洋洋的，静静地躺在云端。妈妈在为我织过冬的毛衣，我依偎在妈妈身旁。爸爸在一旁看报纸，时不时地拿起身旁的茶杯，闻一闻，品一品。“帮我地一下剪刀。”耳边传来妈妈柔细的声音，我没有动，因为我实在舍不得停止享受和煦的阳光。 爸爸放下报纸，把剪刀递给了妈妈。但就是这一幕令我的心头为之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄递给了母亲。母亲用完后，也用同样的方式把剪刀递还给了父亲。 我微微一颤，不知是风冷还是心冷。
同样的情况，我把危险递给了母亲，而他们却把危险留给自己，把安全送给对方。
爱的传递
爱心，是世界上最美丽的飘带，也是创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，我们的生命得到一种情感的升华。
有了爱，一定要传递下去，不然怎么叫“爱的传递呢”?
爱●保护
谭于秋老师，就是一个很好的例子呀。5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震在德阳的东汽中学，教学楼全部倒塌。谭于秋老师正在上课，发生在地震时谭于秋立即指挥学生到操场上去，眼前，教学楼已经摇摇欲坠了，谭于秋联想都没有想，就将走在最后的四名同学搂在怀中，背向外，他用双手保护他们。
爱●坚定
在倒塌的这一瞬间，这个爱产生了，也许他当时这样想：我这一条老命算什么，一条换四条，值得呀，他们这么年轻，不应该这样结束了吧!在人们发现他们时，谭于秋老师为救孩子们而牺牲了，而他保护的孩子们都活着。但人们却扳不动他的手，他的手却牢牢地抓在桌角上，人们只有忍着痛，锯掉了他的一只手臂，才救出孩子们。
爱的传递
在经三路世纪联华附近有一位卖气球的老人，今年她86岁了。五年来，无论是寒风凛冽，还是骄阳似火，她都会风雨无阻的，早早的来卖气球。
XX年前，已经七十多岁的她，在自己的两个儿子身有疾病，家里生活十分困难的情况下收养了一个孩子，为了给儿子治病，为了让收养的这个孩子可以向正常人一样快乐成长，年迈的她便靠卖气球和捡废品来维持生计。她的事情在微博上传出后，有好多热心人都前来帮助。而她却说：我还有能力赚钱，谁赚钱都不容易，我能干就会一直干，干到走不动为止。她那平淡的话语中，让我有种说不出的震撼;她那自强不息的精神，让我说不出的崇敬。
如今，我们稍有挫折就会放弃，而她自强不息，86岁的高龄还起早贪黑，不接受别人的施舍;她还很乐观，即使三个儿子都深有疾病，她也会坚持不懈的养家糊口，微笑面对人生;我们衣食无忧，而她自食其力，天天含辛茹苦的挣钱为儿子们治病，而自己吃菜市场的烂菜，垃圾篓的包子。
她就是气球奶奶，一个平凡却又无比伟大的老人。如果有一天你在哪里看到了她，那么就去买一些气球吧，把这份爱的精神传递下去。
篇2：写传递爱的小学素材作文
爱的传递
刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。
老师用她的微笑对我说：“残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油!”老师的这句话打动了我，刘老师比我的亲生母亲还要好。
上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。
老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一起做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一起我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。
这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。
让爱传递
长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给长夜，岁月将爱奉献给季节，这就是传递的爱，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。
偶然的一次，我在路边看见一个女的带着一个大约1岁大的孩子跪在路边乞讨，这原本没什么，但是那孩子抬起头的那瞬间，我呆住了，那孩子是兔唇!我吓了一大跳。当经过他们身边的时候，我不敢回头看，因为我不敢看那位母亲的断臂，孩子的兔唇。他们双跪在路边乞讨，他们在哭泣……
其实，我离那里很远了，但不知怎的，我按原路返回，再次来到母子俩的附近，我在他们身旁站了一会儿。不久，有两个女生，穿着时髦，背着包，包的拉链上满是挂饰，当她们经过母子俩身旁时，她们毫不犹豫地站住了，脸上满是同情的神情。其中一个女生从包里找出了钱包，摸索出了一张五元递给了那位母亲，那位母亲接过钱，一次又一次地磕头，另一位女生似乎知道了什么，也从包里找出了钱包，从钱包里掏出了十元，也递给了那位母亲，不仅这样，她还很轻地说的：“好好生活，照顾好孩子。”仅仅的9个字，轻轻的9个字，把站在旁边的我和跪在地上的那位母亲惊呆了，我的心翻起了万丈狂澜，正在这时，两位女生已经走远了，是带着微笑走远的吧。“她们是好人哪。”那位母亲哭泣着说。我跑回了家，从存钱罐里掏出钱，跑出家门，同时来到了刚才逗留的地方，我把钱递给了那位母亲，并对那位母亲微笑。
大街上，路人渐渐增多，经过母子两的也渐渐增多，投递爱心的人也在渐渐增多。尽管拥挤，但是很宽敞。我看见每个经过母子身边的人都递出了自己的一片心意，母子的罐子已经塞满，钱已经溢出了罐子。风，似乎不想吹走人们的爱心。
就让这点点的爱轻轻地继续传递吧，拥挤的人群，拥挤的大街，有了这点点的爱是那么温暖，那么让人舒心。
爱，在身边传递
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和熙的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
爱!似于一种海洋!有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪!爱!就如蜡烛!有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明!从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛!爱!就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮助，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了!他自由的飞，而我们就如它们的意志永远都不会放弃!
爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐;爱，使我们感受到人间带给我们的温暖;爱，鼓励着我们。
篇3：传递爱的小学素材作文
微笑，传递爱的天使
有一种鼓励叫微笑，唤醒失落的你;有一种语言叫微笑，那是人与自然的共鸣!有一对天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善，从微笑出发!
忘不了那个人，忘不了那片微笑，忘不了她那颗善良的心!
阳光撒在大地上，金灿灿的，彷如对我不自量力的嘲笑，每一个人都向我射来怀疑，冰冷的目光;没有一束能让我振作的目光，没有一句暖心的安慰!
当一回播音员，尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星，却是我心中梦寐以求的光荣职务，却没不到一星半点的鼓励，本就没有自信的我，更是心灰意冷。
上台了无比紧张，连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声，给予我小小的安慰。然而，没有，有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下，虽知徒劳，却还怀抱一丝希望。
在茫茫人海中，一张陌生的面孔，在向我微笑;那笑似一股清风，给了我勇气;那笑似一抹艳阳，给了我信心。
她那颗透明纯洁的心，怀抱着真善美的崇高造诣;她那张温馨的笑脸，诠释着真善美的真谛，一片小小的微笑，感动你我，快乐你我!
从此，我学会了真诚的微笑!面对失败的人，向他笑笑，是支持，是鼓励!向残疾人笑笑，是感动，是鼓舞!向左邻右舍笑笑，是无声中搭起的桥梁，是一种无形的交谈与问候!向朋友会心一笑，是加进友谊的良方益药，是彼此之间不动声色的了解!
少年向善，从微笑开始，让爱走进千家万户，让爱环抱我们共同的地球村!?
传递爱心
生活中有许多琐碎细小的事物，这些事物虽然微不足道，但是，只要我们慢慢地用心去体会，你会得到不一样的悸动。
我每天下课时都会去搭公车回家，在途中远远就可以看到大排长龙的学生在排队等公车，但是突然出现一位行动不太方便的老婆婆，她想走到后面去排队一起等公车，突然前面的学生很温暖的对着老婆婆说：“你先上吧!我去后面重排就好。”，老婆婆急忙感谢那位善良又温暖的学生，而那学生也不求回报，他只是满满的笑容。当我看到时，觉得这个社会就是要这样互相帮助、互相扶持，才会有温馨的感动，而不是一天到晚与人相争，那只会增加自己心中的不愉快而已。
这社会上，许多人都只想着自己，从来没有顾虑到任何人，这种人是让大家最反感的。像是，过马路时，老公公走得非常慢，而后面赶时间的人就把老公公推开。这是一件非常恶劣的事情，怎么可以因为自己的因素，而做出违害伦理道德的行为，这是不被允许的。这种就是自私自利，永远只想着：“我想要，有什么不可以?”，而那些人会受到别人异样的眼光看待，然而他们的形象将受到大大的扣分。
不管做任何的事情，都要想着这是团体的生活，人们要互相帮助，而不是我行我素。只要多用点心去温暖这个世界，你的心也会变的很暖和，因为助人为快乐之本，你也会觉得这世界正对着你微笑呢!
让爱传递爱
每个人都有丰富的感情，有着对生活和未来强烈的爱。我们爱山水，爱花草、爱鸟类，我们爱父母;爱师长，爱朋友。天地间的每一个角落都传递着爱的讯息，让它们感觉到，有爱的世界真美好。
只要两个人的手紧紧地握在一起，两个头紧紧地靠在一起。落日的余晖笼罩着他们，银白的头发霎时变得金黄，还有那一脸幸福的微笑，金黄的微笑。也许他们年轻时没有花前月下，没有罗曼帝克，可他们用爱证明了他们相濡以沫的一生。
毛主席曾称赞过雷锋叔叔，一个做一件好事不难，难的是一辈子做好事。同样，一个人只爱一个人不难，难的是要一个广阔的胸怀用一生去博爱每一个人。诺贝尔和平奖，受全球的每个人用一生去爱每一个人。世界就一定会充满爱，雷锋不知道他一生做了多少件好事，帮助的人数也数不清，有人说过：真正的爱如河流，愈深愈无声。
而我想起我曾做过多少好事，雷锋叔叔曾说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但爱无限，我们可以用伟大的爱来做生活中的每一件事平凡的。”而我做的好事才做了二件好事，比起雷锋叔叔，简直是微不足道，我以后要多做好事，我要做更多的好事来报答我的祖国。
篇4：传递爱的小学作文素材
传递爱，分享爱
在你吃饭的时候，你可想过别处的孩子每餐都是稀饭，又有几粒米?你可知道喝米水填饱肚子的?
食物不合你胃口，衣服不喜欢，你就给扔了!你可想过，别的孩子连吃都吃不上，衣服破烂不堪，鞋底都磨破了……你何曾想过!
在朦胧大雾之下，哗哗大雨，我看见一个弱小的身影撑着把伞弯着腰，穿着一件旧而薄的衣服。突然，她眼里闪烁出一种光芒，手里拿着个塑料瓶，或许你会因此感到厌恶，而我不会，我默默地观察她，眼泪不禁从我脸颊滑落，心想：她女儿应该会因为有这样一位伟大的妈妈而骄傲!这时，我突然发现她走了，我加快脚步跟上她。她走啊走啊走，脚步在一间破旧的小屋前停下，又慢悠悠地走了进去。这时，有个小女孩从屋子里跑了出来，脸上露出灿烂的笑容并高兴的说：“奶奶你终于回来了。”破烂的小屋和破旧的衣服丝毫没掩盖住她欢悦的心情，她并没有一丝抱怨自己没有像别的孩子一样：穿着漂亮的公主裙，住在豪华的大屋里。
夜渐渐深了……黄昏的到来才让我觉得该回家了。老奶奶去厨房炒菜，小女孩回房间写作业了。我偷偷摸摸的像个贼似得轻声慢步的走进屋里，害怕她们发现。从自己口袋里拿出身上仅有的50元，轻轻地放在桌子上，用水杯压着。做完这一切后，我跑走了，不断回头了三次……我记得最后一次，老奶奶有一只手扶着墙，另一只手里拿着我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想还给我吗?渐渐地，她放下了手，眼里不断涌出泪水，脸上露出淡淡的笑容……
望着从天而降的雨滴，那个年迈的老奶奶的身影若隐若现的再次出现我的眼里，并^轻声的说了一句：“谢谢你……”
传递爱，分享爱。把爱传递给别人，让别人也感受到这种莫名的爱;把爱分享给别人，让别人也去帮助他人。
帮助他人，从自己做起。从自己身边做起!
用一本书传递爱
三分乍暖，七分微凉。相似的晚秋是一本书的岁月。
刚入学，小心，胆怯，如院中觅食的麻雀，受不起惊动。独独戴眼镜，个子小小，温和的她对我颇为喜爱，黑板报的绘画全权交给了我，每一句称赞在鼻翼的指尖轻抚中醉入尘埃。成绩是我回给她的最好礼物，渐渐地，小心，胆怯，是爽朗，活泼。
三年级，我们的最后一年，我获得了奖学金，这是我给她的最好的礼物。晚秋，夕阳红艳，透着喜悦。她欣慰地看我接下手中的书和钱，习惯地用指尖刮过我的鼻翼，温和地嘱咐，好好学习，这是政府和老师的期望。我读不懂她眼中的千般意味，却记住了书中的每一句劝诫。厚厚的一本书，每一张都被指尖磨出了痕迹，每一页都像她的叮咛细语，轻柔柔的似三月的桃花飘逸，沉重重的如山间的巨钟长鸣，拂过心头，落在心底。
透过岁月，我用心看到了纸张背后她的宽容，她的信任，她的严厉。感激那个课间，她否认了我的无意尖叫，即使我是罪魁祸首;铭记那一天，因炫耀丢失十块钱，她对我的置之不理，任由哭泣。一遍遍阅读，读懂了她的容颜，她的轻抚，她的细语，她温柔了的岁月。
五年级，成绩依旧，却再无人喜欢那份胆怯。班主任换来换去，尘埃落定，是戴眼镜，个子小小，带一股严厉劲的音乐老师。课间，班主任在教室巡视，恰见尖嘴猴腮，缩着脖子的同桌往课桌塞本子。杀伐决断的脚步蹭蹭定在桌前，本子落入他手。谁知，事出意料，竟有我的错。借作业给同学抄，没有管好自己的东西。泪水唰唰往下掉，委屈令人只能抽噎。后事明，作业是同桌去讲台上偷拿的。然而，依旧被责罚抄了最长的一篇课文。空荡荡的教室，呜咽着抄课文的我。几次，纸张在颤抖的手中擦过灭亡。按捺着怨恨，抄好的课文躺在桌上，心底是冷冷的哼声。回去吧，淡淡的语气。
如初晚秋，夕阳红艳，却是一种讽刺，不同那晚笑语，却是兀自垂泪。那书页已经泛黄，字里行间，书眉页脚，曾无数次默诵的警句，就像她的谆谆教导。这承载着被爱的书，这指尖的温柔。回忆同样的课间，眷恋她的信任与宽恕，却倍感凄凉与苦涩。书本一页页翻过，哲理苍白无力，内心的怨恨无以消磨。耳边突然想起她的话，这本书你好好看，以后就慢慢懂了。我合上书，抚过书名，《不要拒绝泥泞的路》。泥泞的路，磕磕绊绊，坑坑洼洼，跌倒，时有之事。人生若只如初见，她也曾误会趴在阳台上的我在补假期作业，可是，我却原谅了她。为什么呢?因为爱，所以爱吗?因为她对我好，所以宽恕吗?那么班主任呢?在这条泥泞的路上，我可以原谅曾经搀扶我走过的人，也该原谅一个路过的人吧。宽恕了便轻松上阵，不宽恕，就带着怨恨的包袱苦累一路吗?有几人能遇上影响一生的恩师?有几人可以只享受被爱的权利?
“豁达大度，宽容忍让，开始也许有些憋闷，可过后便觉心胸特别开阔，吐气扬眉，这就好比吃橄榄一般，初时不无酸涩，而后回味时却是满口余香。”
书中的至理名言浮现，怨恨一丝丝散去，我的心是被爱与爱。
命运是两个晚秋，一本是被爱的书，一本是被爱与爱的书。
传递爱的声音
我是一颗小小的榕树种子。在我出生的时候，我非常兴奋，因为我第一次呼吸到了森林的气息，第一次听到花开的声音，也是第一次感受到了地球的心跳。为了庆祝我的出生，花姐姐为我跳起了舞，小鸟也是为我演奏。那一天，我第一次领悟到了爱的力量。妈妈经常让小动物们在她的阴影里玩耍，那些小动物也会经常来看望妈妈。我是很不解妈妈为什么这么做，所以就问妈妈：“妈妈，您为什么同意小动物们到你底下乘凉?”妈妈温和的眼神变得严肃起来，她说：“因为我们要把自己的爱奉献给别人，让别人感到快乐和幸福。这就是我们活着的理由。”我的一下子有了自己新的目标“我要努力长大，让更多人快乐。”我在心里默默地想着。不料那一天，我离开了我赖以生存的家园……那是一个清爽的早晨。
太阳依然是高高地悬挂在天空，鸟儿清脆的叫声也是格外动听。我还在迷迷糊糊地打着盹，突然，我感觉到我的身子飞了起来。我猛地睁开了眼，啊!我被一只棕色的麻雀叼在嘴里，我拼命摇动着自己的身子，然而那只鸟的力气大着呢，我还是下不去。不久，我大叫起来，一遍又一遍地喊着：“妈妈……妈妈……妈……”直到嗓子干了才停下来了。那只鸟嘲讽似地说：“别白费力气了，没用的。”我狠狠地盯着那只鸟，心里想：“以后再也看不到妈妈了……呜呜呜……但是!妈妈说过我要坚强，所以我要努力活下去!”黄昏，芦苇左右摇摆着，夕阳也映在那清澈的小溪里。我很兴奋，这是我第一次看见这么美的景色。我躺在了草堆上，那只鸟把嘴对着我。我觉得自己就要死了，但是，我想起妈妈，就会有一种力量，所以我不哭了。在残阳的光下，在芦苇的陪伴下，我，闭上了眼睛…………我醒了!我吸了一口气，感觉比以往的空气还要清;望一望天空，又比以往要更加蓝;吹一下风，又感觉格外的清爽!我快乐地摆动着自己的身子，哼起了森林小调。不过，我感觉自己不太对劲，好像变大了。所以我看了看自己，啊，我居然被鸟粪包裹住了。我又想到了妈妈讲的知识，鸟粪是给我营养的!我一下子很感谢那只鸟，原来他在用我不清楚的方式帮助我，我的心里又感觉到了另一种爱。我环视了四周，是一片荒凉，简直看不到一点绿色。
这里的人们个个骨瘦如柴，一直在讨水喝，不过他们很团结，很有爱。我在心里立下了一个目标：努力生长，让这里的人们可以乘凉，让这里的土地不再荒凉!因为这里水分不多，我就很努力地把自己的根伸到硬硬的土地里，虽然有时候会撞得很痛，但是每每想起妈妈的那段话，我就无所畏惧。在那以后，遇到暴雨，我依然挺立，快速汲取水分保存;遇到大风，其他的树都拔地而起，而我却坚强地挺立着。乡亲们发现了我的努力，就一个个来给我送来珍贵的水，还帮我除草和杀虫。有一位老人一直对我说：”你是咱们村的希望，我活不久了……保佑我的孩子们吧!“那时我感到了这个世界无私的爱和真诚的爱。我也就拼了命地往上长。到了下一个夏天，我已经是参天大树。乡亲们个个为我祈福，也经常来我树下乘凉。我想：”这离我的梦想还很远，要努力下去!“当然，我也因为帮助别人而高兴。到了秋天，我长出了一颗颗小小的种子。那些种子一个个地喊：”妈妈，妈妈!
“我第一次尝到了当妈妈的滋味。为了他们，我告诉了宝贝们我经历的故事和知识，当然我也告诉他们妈妈以前的伟大精神。那些宝贝一个个心智都成长起来了。乡亲们发现了这些宝贝，把他们在不同的地方种了下来，还细心培育。也许是因为我给他们讲的故事，他们一个个都意志坚强，不惧危险。到了第3年的春天，这里是一片绿。我也因为历年的风霜，也要回去见妈妈了。在那一天，我告诉宝贝们要继续努力，传递下去爱的声音。最后我安详地闭上了眼睛。因为我想，爱的故事是不会完的，爱的声音会一直用不同的形式传递下去……
篇5：写传递爱的高中作文素材
传递爱
很早就读过李密的《陈情表》，里面的许多佳句至今记得清晰：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。古今中外，因孝义而感天动地的故事数不胜举，董永卖身葬父，黄香扇枕温衾，孟宇哭竹生笋，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，一个儿子在用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。
一句不经意的承诺，让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费，他总是一拿到演出费就跑到邮局，有时候都没有顾得上清点。时间里，他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始，大家并不能完全理解他，但跟他去过一次山区，看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做，是心的颤抖让他成为孩子们的父亲，将自己的生命化作爱的清泉，传递到了孩子们心中。
母亲弃家而走，父亲精神歇常，弟弟不辞而别，而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间，是他和小妹妹临时的家。每天一早，六点准时起床，为妹妹“小不点”做早餐。七点，妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后，他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费，他在课余时间要推销商品。他说：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你;只要你心中充满爱，也将更加精彩。”是爱和坚强，让他的人生熠熠生辉，他就是洪战辉---也许很平凡，可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!
传递爱
生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。
尚先生遗失在出租车上的手机被一个年轻小伙捡走，经过多次联系终于终于打算用两千元买回时，小伙却主动归还手机并转身离去。在接受记者采访时小伙说：“我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要想尚先生那样多一些真诚和友善。”的确如此，有爱就有真诚，但在今天我们不仅要有爱心，更要将爱心传递下去。
有句歌词唱到：“只要人人都充满爱，世界将会变成美好人间。”爱心就应该如同阳光一般，温暖每个人的心房，照亮世界的每一个角落。
邵逸夫，一个对于我们来说并不陌生的名字。作为香港广播有限公司的荣誉主席，作为邵氏兄弟电影创办人之一的他，虽然不是香港最有钱的富豪，但他确实香港首屈一指的大慈善家。他创办了“邵氏基金”，多年来捐赠了数以千计的款项。除此以外，他在国外也巨额捐款，他在古今捐资助学史上堪称第一人。作为一个学生，我觉得邵逸夫先生此举是伟大的，是值得我们景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的爱心换取了我们的敬佩，用博大的爱心将他所做的善事是我们铭记。邵逸夫先生，一位伟大的慈善事业家，用爱心感染我们，我们或许也应该像他一般，将爱心融入内心，并将它传递下去。
在现实生活中，也许我们会常常看到一些不友爱的画面。如公交车上看到老人，小孩，孕妇不让座的行为，甚至大人还和小孩抢座。看到老人摔倒没有要上前扶的想法等等此类。也许我们曾有过某些想法，但看到别人冷漠的态度，我们也就熟视无睹。用内心的冷漠将心中残存的的一点爱心光亮遮住。处在现实社会中，我们每一个人都应该常常怀有一颗爱之心，用真诚，用友爱去对待每个人，将爱心传递给每一个人。
“赠人玫瑰，手留余香。”付出一点爱，其实自己也会收获不少。彼此之间友爱，岂不是人人都会开心，快乐。彼此传播一点爱，世界就会更多爱，有爱的世界会更加绚丽多彩。传递爱心，让爱心的种子播撒在世界的每一个角落。
传递爱
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡? 如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
篇6：传递爱的高中作文素材
传递爱与情谊
18，在英国朴茨茅斯的一个贫困家庭，后来影响了无数人的作家狄更斯诞生了。当时的英国还处于动荡时期，饱受饥饿和严寒的狄更斯看到了英国社会最底层生活最肮脏、最悲惨的一面，这些让人难以忘怀的记忆给予了狄更斯无穷无尽的写作源泉，以至于后来，《荒凉山庄》、《董贝父子》、《艰难时世》等十四部长篇小说相继问世，而其中的《雾都孤儿》早已影响了好几代读者。
《雾都孤儿》讲述的是一个处境非常艰难的孤儿——奥利弗尔的故事。奥利弗尔的母亲在生下他的时候已经力竭而死，而母亲的唯一财产也被在场的一位老妇人窃取，因此，奥利弗尔不得不在济贫院生活了下来。上帝在此时仿佛显得十分刻薄，奥利弗尔这个可怜人儿在济贫院吃不饱、穿不暖;后来在棺材店被诺厄尽情辱骂殴打;好不容易支撑着瘦弱的身体逃了出去，却被一不小心进入了贼窟，但善良和正义最终会战胜邪恶的，在参与一次入室抢劫时，奥利弗尔被房子的主人——罗斯小姐拯救了。而女贼南希不忍欺骗这个可怜的孩子，将奥利弗尔同父异母的哥哥——蒙克斯想将他变成一个十恶不赦的贼，因此独吞财产的可恶阴谋告诉了罗斯。案发后，老费金、蒙克斯判处绞刑，而主人公奥利弗尔则被布朗洛先生收养，过上了幸福的生活。
奥利弗尔的命运竟然如此艰难!从济贫院到棺材店，再到贼窟，哪时不是一波三折，不是屡屡受挫?他的眼里有得不到父母关爱的失落、有找不到落脚点和幸福的绝望、有长期被人欺侮的自卑，还有许多许多描绘不出来的复杂心情;世界上还有多少孩子正体验着这种痛不欲生，只有绝望没有希望的生活?世界上还有多少孤儿正被诱使着一步步走向深渊?而对于这一切，有多少个人对他人伸出援助之手，有多少个人流露出讥讽和不屑一顾的神情?人间的情谊就是这样的吗?写到这儿，我不由得觉得痛心，还有一种对那些自我清高的人士表示的鄙夷。
与一个心灵高尚的穷人交往，不但不会玷污你的灵魂，反而会使你的智慧更添光彩。因为，穷不在于物质上的穷，而在于心灵上的穷。一个人即使再有钱，只要心灵是残缺的，他就是一个里里外外都极穷的人;反之，一个人即使再穷，只要流露出心灵的美来，他就是世界上最富有的人。光凭钱来判断一个人是很武断的，钱是这个世界上最没有人情味儿的东西，它能腐蚀人的灵魂。一个崇尚金钱的社会，真正正义、高尚的人如覆薄冰，得不到重用。而很有可能，那个年代动荡如同家常便饭，久久不能歌舞升平的一个主要原因，那绝对就是金钱的腐蚀力量。
在那个时代，穷人都受到了有钱人的冷嘲热讽，那种刻骨铭心的愤慨和憎恨一定给狄更斯留下了深刻的印象。这就是作家狄更斯体会到的，这也是每一个读者体会到的。这也是狄更斯写作的原因，他希望自己的书能唤醒每一个沉睡的人，终止愚蠢的做法，开始爱和情义的撒播。
将爱传递下去
爱，如清水，给人以淡淡的味道;爱，如大海，给人以汹涌的冲击;爱，如火炉，给人以温暖的感觉。
——题记
爱让世界变得多姿多彩，让这个世界变得热血沸腾。这个世界是由爱构成的，是人们的双手来一点一点装扮的。“人之初性本善”，是古人常说的。是的，每一个刚出生的人都是善良的，都是有爱心的。可不同的是，他们有的坚持下去了，而有的，却变得残暴。
5.12大地震中，伟大的人民教师谭千秋在危难时刻，不顾自己的生命安全，以学生的安全为主，他，失去了自己宝贵的生命，但却换来了同学们的安全;9岁的小林浩凭着自己的责任心，凭着自己是一名班长，凭着自己是一名中国人，也参与到救灾活动中，即使受了伤，他也不害怕，不退缩;还有许多的人民解放军，许多的父母，他们用自己的心告诉我们，这个世界是用爱来构成的。还有XX年的感动人物，如最美妈妈——吴菊萍，爱心巴郎——阿里木，草鞋书记——杨善洲……太多的人值得我们去学习，值得我们敬仰，值得我们用心去铭记。
学会传递爱，学会保护爱，学会将爱永存，我们的世界需要爱，需要有人去传递爱。而作为新时代的我们，就是最好的传递者与继承者，将爱的种子撒播下去，将爱的漂流瓶传递下去。虽然我们没有那么多的机会去救助别人，没有那么多的时间去奉献社会，但我们可以让这个世界变得更美好。当你看到水龙头的水没有关的时候，动动手，关掉水龙头;当你看到地上的纸屑时，弯弯腰，捡起来;当你看到有同学遇到难题，需要帮忙时，动动嘴，帮帮他。爱，有大爱和小爱，大爱可以让世界变得美好，同样，小爱，也可以。
爱心就像一场接力赛，它将会永远传递下去，永远存在。它需要每一个人的努力，需要我们用行动去实践，需要世界的每一双手。爱心，就像是这个世界的心脏一般重要。
在现在的社会中，知识分子倒是不少，可是不是真的呢?我想这还有待鉴定吧，在中国，人们的素质大多有待提高，我们不能让祖宗留下来的东西给了浪费掉，毁掉。中国，50XX年的古国文化，50XX年的礼仪之国，因为缺少了爱，缺少了礼仪，而变得失去了原有的光彩，那将会是一个多么可怕的事情。有人说，爱心用每一个人的双手连起来的，“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好”不错的，世界使用爱连起来的，而爱是用我们的双手连接起来的，是用我们的心串起来的。将爱传递下去，是我们的责任，是我们应该做的，我们要学会承担责任，学会为这个世界奉献，让这个世界变得更加美好，变得更富有生命力。作为90后的我们充满了朝气与活力，我们是祖国的花朵，我们是新世纪的接班人。我们要在这个科学的时代展现自己，发挥自己的才能。让世界变得更加美丽，让我们的祖**亲更加年轻，更加美艳动人。
将爱永远的传递下去，将世界用爱连起来，让我们的世界充满爱，充满激情，让我们在这个美丽的世界中展现我们自己，弯弯腰，动动手，从一个小动作做起，从一点一滴做起，好习惯是慢慢养成的，好习惯也是决定你命运的一个重点，有一个好的习惯十分重要，他对我们的影响很大。所以，让我们从今天开始，从现在开始，学着帮助别人，学着祝福别人，学着将爱传递下去。
用视线把爱传递
世界可谓没有穷尽，尽管我们的眼睛有能力看各种美景，却不能看遍整个世界。
我并不为次惋惜，因为我觉得，世界上最值得我看的人或物就在我身边，我不费一点力就看到了，这是他们赐予我的幸运。
周海亮写过一篇文章，题为《父亲的光头》，文中的父亲总是问6岁的儿子：“我与罗纳尔多相比，谁要帅?”儿子说：“爸爸帅。”父亲说：“假如我把头发剃光呢?”儿子想了一会儿说：“仍是爸爸帅，但爸爸为什么要剃光头发呢?”父亲说：“爸爸也爱美呀，你不知道罗纳尔多常剃成光头吗?”于是父子俩一起大笑，父亲牵着儿子的手到理发店剃光了头发，而且每隔几天，他都会偷偷来到理发店把头发剃光，半年以后，他的头发终于全部掉光，一年以后，他永远离开了这个世界。
“离开之前，他一直为自己的儿子藏好了疾病和死亡，让我儿时弱不禁风的心灵没有丝毫的恐惧和阴影。”儿子长大后说。
父亲的视线聚焦在儿子身上，那是用他一生的时间，用他全部的爱来实践的，正是这父爱给儿子留下了一段最幸福的回忆。我知道，人应该学会用视线把爱传递，或含蓄，或张扬。
廖玉惠，一个作家，更是一个母亲。她斗胆将一个不谙世事的弱质女儿送到千里之外的异国他乡求学，高度近视而被认定有学习障碍的她，却让人出乎意料地在大学拿到了八千块的奖学金。在亲朋好友为她喝彩时，她却有点自责，并承诺女儿：今后，不管晴天雨天，要找属于你的罗马，妈陪你块儿去。在母亲视线之外的是荣誉，她用视线传递了母亲对女儿最原始的爱。
家长不需要太在意别人家孩子头顶上绚丽夺目的光环，将视线聚焦在自己孩子身上吧。或许，他们头顶上也正闪耀着星光，或许，他们的视线总是聚焦在你们身上，只是怕你们担心而忘了向你们倾诉做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有对视的时候，把心当作沟通的桥梁，会有误会的乘虚而入。
世界上的爱分大爱和小爱，当我们无法让爱洒遍每个人心田时，我们可以用视线把爱传递给身边的“爱人”，只有这是每个人力所能及的。
如此，家，永远和谐，温馨，以后的日子里，父母与孩子之间，会少了很多遗憾!
篇7：传递爱的初中作文素材
传递爱
“我打开了窗，看见了晴朗。当爱与希望投射炽热的太阳。昨日的泪光，会随着时间都蒸发。别轻易放弃，明天要许更多愿望。装满了勇气，就更有力量。”当这熟悉的旋律在耳畔，我总会情不自禁地在脑海里想起汶川地震的情景。
那是一个阴沉的下午。那是一个永生难以忘记的时间段：XX年5月12日14时28分04秒。四川省汶川、北川，9级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇!心已凉!灾难卷席的只是汶川，但牵动的却是全中国的心。华夏大地行动起来，纷纷献出爱心。传递爱的力量，让汶川的人民感受到一份份浓浓的真情，感受到华夏大地无数人民的心。虽然现在距离灾难已过去了数年，但灾难来临时的那份真心，那份真情，却是永远挥洒不去的。传递爱，让温暖洒下整个人间。
爱，是无私的;是灿烂的;是纯洁的;是不朽的;有爱的地方，就有温暖。有爱的地方，就不再会出现哭泣，不会再有难过。即使有灾难来临，也一定是微笑着面对着的。因为爱，会让世界上整个角落辉映着光芒!
还记得一个温暖的下午，我走路去小姨家玩。在路的时候，不小心被一块石块绊倒在了地上，我支撑着站了起来，又有差点险些摔倒，脚上肿起来一个大包，一摸。痛的我冷汗直流。这可怎么办?看着街上人来人往的人群，却没有一个人帮助我，不禁鼻子一酸，差点哭出来。我迈着磕磕绊绊的脚步走了几步，发现脚痛的厉害，只好在街边的长凳下坐了下来。这时，一辆出租车在我面前停了下来，车窗摇了下来，是个慈祥的老年人，岁月的刻刀在他脸上无情的留下了痕迹，一双眼睛发出闪亮的光芒，虽然是一个出租车司机，但衣服却非常的整洁，一点邋遢都没有。这是一个很亲切的老人!这是我内心的第一感受。老人看了看我，问我：“小姑娘，脚崴了吧?上车来，我带你去医院看看。”也许是我被他的亲切感所动，我竟答应了，坐上了他的车。车子很缓慢，但很快到了医院。老人帮我挂了号，带着我去看医生，擦了药。擦完了药后，老人问了我家的地址，把我送回了家。当我愣愣的站在家门口时，发现自己还没问老人的名字和联系方式时，他已扬长而去了。看着车子离去的背影，内心有种莫名的温暖在发芽，有一种名为感恩的种子在心底种了下去。
那件事让我懂得了一个道理：真情到处都有，只是你平时不善于发现，以后，我踏上了社会，也有做一个感恩的人，帮助他人，传递这一份爱。
爱是冬日里的阳光，是干旱大地上的甘霖，是人与人之间摩擦的润滑剂。为爱而感动，传递这一份爱，传递这一份真情。让爱充满人间。
将爱传递下去
一次震动打破汶川的宁静
更让世界为之震颤
这是什么在颤动
是地震这个恶魔入侵我们这我的生命
当人们绝望的时候
一群穿着绿色衣服的人正迎着恶魔而来
他们不顾一切的在废墟下抢救人们的生命
他们到底是谁
原来他们是解放军
他们用双手把书压在废墟下的人们
看着那一双双被石头磨得血肉模糊的手
人们留下了感激的眼泪解放军——你们是我们的天使
是中国人民的守护神
你们永远是我们最近爱的人!
让爱传递
当今的社会除了竞争还是竞争，在人们的大脑中仿佛只有成功才会让他们感觉自己是活着的。可是爱呢?为了利益朋友可以背信弃义、为了金钱兄弟可以自相残杀、为了情人姐们可以不顾一切……难道这就是我们的社会?这就是我们的理想生活?不、这不是、我们的社会应该是充满了爱与信任，而不是恨与背叛!
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬适现在还有多少和他一样?如是有人这样只会被人骂作是傻子，可是这样的傻子正是我们所需要的啊。倘若没有一个人愿意付出那么这个世界不知道又会面临着什么样的危难，难以想象一个没有爱的人要拿什么在社会上立足。让我们牵起我们的手让爱在我们手中传递吧。
无论你是学生还是老师，你都是学校的一份子，你应该为你所在的学校献出你的爱心并且负起你应该负的责任，老师不仅要对学生的学习关心，而且也要对学生的生活关心，孩子的家长把自己的孩子交给你们你们就要负责，拿出一个当老师的品质来，让学生喜欢你的同时也让学生的成绩不断提高，这就是你最大的荣耀!作为学生，你的责任就是好好学习不让老师失望也不让父母失望，在学校就遵守学校的规章制度。
女娲造人不是想让我们自相残杀，她是用爱创造了我们，在我们面临灭绝的时候她再一次用她那生命拯救了我们，这中伟大的爱在当今社会可谓是少之又少，人人都勾心斗角，为了小事上和气甚至大大出手若我们的女娲娘娘看到这一切是否会流下眼泪?这就是她用尽一切创造的人类，她一定会悲伤欲绝的。她不求她可以重生，她只希望我们能把她那爱代代传下去而已，难道她的这么一个小小的心愿都不可以实现么?让我们用心去交流，用心去爱，用心去付出。
爱并没有我们想的那么神奇，它一直都在我们身边从没有离开过。让我们一起手牵手、心连心。创造属于我们的充满爱的社会。我让我们在爱中长大，在爱中坚强。在爱中找到属于自己的幸福。
篇8：传递的爱小学作文
每天一起床，我就能看见餐桌上准备好的早饭。有时是软糯的稀饭，有时是清凉可口的白木耳汤。这都是奶奶为姥太准备的。
每到周末，妈妈就会带我去看姥太，带上甜甜的葡萄、大大的西瓜。我疑惑地问妈妈：“为什么要经常去看姥太？”妈妈回答说：“姥太年纪大了，我们经常去看她，她会很高兴的。”
原来，在奶奶和妈妈的心里，都藏着对姥太的爱呀！
于是，看到妈妈挺着大肚子洗衣服，我就赶紧上去帮忙；看到妈妈上班回来很累了，我就马上帮妈妈敲背；看到妈妈拎着东西上楼，我就快速跑过去对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我来帮你拎东西吧！”为了让妈妈省心，我还能自己独立地完成作业。
妈妈笑着对我说：“叶润长大了，懂事了。我们家人之间的爱，会传递哦！”
篇9：爱的传递小学作文
这是一个寒冷的冬天，阳光小学的小朋友兴高采烈地打着雨伞有说有笑地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是贝贝总是愁眉苦脸的，看上去十分难过。
“贝贝，怎么还不回家呀？”贝贝慢吞吞地转过身，一看，哦！原来是她的好朋友欢欢。“欢欢，我忘带雨伞了。我现在感冒才刚刚好呢，还不能淋雨。我只好在这等一等。”贝贝失望地说。“哦，原来是这样呀！我家就在附近，大概一分钟就到了。我带了雨伞，把它借给你吧！”“啊，真是太感谢你了！”说完，她们高高兴兴地分手了。
贝贝才走了一段路，就看见一个老奶奶被雨淋湿了。贝贝赶忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，快拿着！”老奶奶对贝贝说：“乖孩子，谢谢！”还没等老奶奶说完，贝贝已跑开消失在蒙蒙细雨中。
老奶奶撑着雨伞，回到了家中。当她收起雨伞才发现这是小孙子欢欢的，惊讶极了。奶奶正想往学校跑，突然听到有人叫“奶奶—奶奶。”回头一看是欢欢。欢欢一头扎进奶奶怀里。
看着欢欢浑身湿漉漉，奶奶心疼地问：“怎么会这样呢？”欢欢一五一十地告诉了奶奶，奶奶听完感动地说：“贝贝真是个好孩子，我们欢欢也一样！”
爱可以说是伟大的，也可以说是渺小的。让我们一起收集爱，一起传递爱吧！
篇10：爱的传递小学作文
在经三路世纪联华附近有一位卖气球的老人，今年她86岁了。五年来，无论是寒风凛冽，还是骄阳似火，她都会风雨无阻的，早早的来卖气球。
前，已经七十多岁的她，在自己的两个儿子身有疾病，家里生活十分困难的情况下收养了一个孩子，为了给儿子治病，为了让收养的这个孩子可以向正常人一样快乐成长，年迈的她便靠卖气球和捡废品来维持生计。她的事情在微博上传出后，有好多热心人都前来帮助。而她却说：我还有能力赚钱，谁赚钱都不容易，我能干就会一直干，干到走不动为止。她那平淡的话语中，让我有种说不出的震撼；她那自强不息的精神，让我说不出的崇敬。
如今，我们稍有挫折就会放弃，而她自强不息，86岁的高龄还起早贪黑，不接受别人的施舍；她还很乐观，即使三个儿子都深有疾病，她也会坚持不懈的养家糊口，微笑面对人生；我们衣食无忧，而她自食其力，天天含辛茹苦的挣钱为儿子们治病，而自己吃菜市场的烂菜，垃圾篓的包子。
她就是气球奶奶，一个平凡却又无比伟大的老人。如果有一天你在哪里看到了她，那么就去买一些气球吧，把这份爱的精神传递下去。
篇11：爱的传递小学作文
爱心是可传递的，就像奥运圣火传递一样，下面我就来讲述我亲身经历过的一个传递爱的小故事：
青海地震后，已经上三年级的我能体会到灾区的小朋友生活艰苦。今天，我和妈妈吃完午饭后，去荔湾区一家儿童批发市场准备买御寒的围巾和帽子捐赠给青海玉树一所寄宿学校，我们来到批发市场，看到琳琅满目的商品我们挑来挑去，还是挑不到我想要的东西，正当我们准备放弃的时候，一位档口老板走过来问：“你们想买什么？”我说：“叔叔，我要买围巾和帽子捐赠给青海地震灾区。”叔叔听了这句话后显然被我这番话给打动了，于是叔叔便领着我们到他店内说：来，我们一起挑吧！“
我挑了一些漂亮的围巾和帽子说：”这几条多少钱？“叔叔说：”一条围巾15元、一顶帽子20元。“我一听这价格吓坏了，就在我们准备转身走的时候，老板把我们叫住了说：”既然你们是捐赠灾区小朋友的，我就以批发低价卖给你们，并且还免费赠送一些手套一同捐赠给灾区的小朋友吧。“我听了非常高兴，想到灾区的小朋友将会过一个爱心的暖冬。
是的，爱心是可以传递的，让我们一起行动起来吧，奉献我们的爱心吧！
篇12：小学作文爱的传递
在一个寒冷的星期天上午，我和妈妈乘公交车去乐购超市采购生活用品。公交车来了，等候的人争先恐后地上车。车上可真挤，我拉着妈妈的手挤在一个角落里。开了几站下了几拨人后，我终于等到了一个座位，我叫妈妈和我一起坐，妈妈说：“你坐吧。我坐在位子上没到五分钟，我就看到一位怀抱小孩的阿姨投币上了车，那位阿姨四下一看没空座位，便靠边站在那。“阿姨，来坐我这吧”“谢谢你，小朋友”“没事，不用谢。”我微笑着对她说，心情很愉悦。到乐购了，我和妈妈下车，我俩手拉手边走边聊，妈妈说：“宝贝，你很善良！懂得关心他人了。妈妈很开心”“妈妈，我也很开心”
我和妈妈买完生活用品走出超市，在超市广场东北角看到一辆献血车。妈妈对我说：“安安，你陪妈妈去献个血，好吗？”“为什么要去献血？”我满脸疑惑地问妈妈。“自己身体健康的时候献出一点血，就可以救活好些人的生命”“哦，原来这样”我陪妈妈走上献血车，我看到有好些人在献血。护士微笑着问妈妈说：“您献血吗？”“是的”“那请您填一下表格”妈妈认真的填写表格，我看到了车上那一堆毛绒大狗熊，我拉拉妈妈的衣角说：“妈妈，我要那个大狗熊”一旁的护士说：“那是给献血者表达谢意的”“那我妈妈献血了就有了是吗？”“是”护士回答。这时妈妈的表格已填好交给了护士。护士问：“您是第一次献血吗？”“不是。”“那您请跟我到这边验一下血”护士拿针在妈妈的手指上扎了一下，挤了点血后就拿去化验了，等了一会，护士就跟妈妈说“您可以献血”妈妈脱下外套，拉起袖子。“准备献多少？”护士问“400吧”护士拿酒精棉帮妈妈抽血处消毒，扎针，一气呵成，看得我心里怕怕的，但妈妈连眉头都没皱一下。这时护士冲了两杯果汁过来说：“抽完血后喝点果汁。”“好的，谢谢。”“不客气。”其中有一杯竟然是给我的。妈妈献血，我也跟着沾光，我感觉喝到嘴的果汁比任何时候喝的都甜。我静静地陪着妈妈。过了一会儿护士过来拔针，拿棉花球按住针孔。我对妈妈说：“妈妈，我帮你按住棉花球，你快喝果汁，好好休息。”等了会儿，护士送来一本红红的献血证，还有一个毛绒大狗熊，千叮咛万嘱咐了一大堆的注意事项。我开心地抱着毛绒玩具，搂住妈妈：“妈妈，我知道我今天为什么会给别人让座了！”妈妈微微一笑：“什么原因？”“因为你呀！我身上流着你的血，而你是最善良最有爱心的人！”
我的妈妈无私地为陌生人献血，她用她的实际行动诠释了“美德”的含义，更教育和感染了我。今后，我也会把这份最真挚、最淳朴的爱心传递下去。
篇13：传递爱的小学作文
刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。
老师用她的微笑对我说：“残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油!”老师的这句话打动了我，刘老师比我的`亲生母亲还要好。
上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。
老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一起做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一起我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。
这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。
篇14：传递爱的小学作文
在我们身边，爱是无处不在的，当你感受到爱时，你有没有把爱传递下去呢？今天，我就要给大家讲一个爱的故事。
有一天，我吃了好多零食消化不好，所以吐了，这时妈妈下班回来了，看见地上到处都是零食，再看我不断地吐，就马上过来摸了摸我的头说：“你这个小笨蛋，谁叫你吃这么多东西呢？你先呆在这里。”妈妈马上拿来一条热毛巾给我擦一擦，再去医院。这时，下起了蒙蒙细雨，我们坐着轿车向医院开去，半路上我又吐了，妈妈不停的安慰我说：“儿子，再忍一下，马上就到医院了，再坚持一下。”过了一会儿，到了医院妈妈马上带我找医生看。医生说：“没事，就是消化不良，吃点药就好。”妈妈连声说谢谢。
几天后，妈妈无精打采地回到家，我说：“妈妈今天怎么了呢？”妈妈有气无力地说：“今天妈妈有点累累，没事。”我马上拿了一个杯子，倒一杯温水给妈妈喝，给妈妈提来水，让她洗洗脚。妈妈十分开心。
我明白了爱是无处不在的。
篇15：传递正能量小学作文素材
传递正能量小学作文素材
亲爱的同学们，你觉得自己快乐吗？你过得幸福吗？当然我不是记者，你也没用义务回答这个问题，可是我知道大家的内心都渴望回答：自己是快乐，幸福的！
当我们的住房越来越好，穿得越来越光鲜，生活越来越丰富，我们的幸福感却越来越低，当所有的灾难、挫折、压力扑面而来……我们需要一种能量，来支撑我们，坚定我们相信未来的那颗心！
这种能量就是大家熟悉而又渴望的正能量，生活需要正能量，我们每个人既是正能量的`创造者，也是正能量的传递者，消费者……
每个人，只要激发自己的内在潜能，表现出一个全新的自我，自信而充满活力，始终具有健康乐观、积极向上的动力和情感，你就有正能量，你就是正能量的传递者和受益者。
让我们携起手来，一块去追寻远逝的正能量，创造属于自己的正能量，传递满满的正能量，为生命加油，为自己的快乐和幸福加油！
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