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写人物话题作文

时间：2024-03-11 07:23:06 更多作文收藏本文下载本文

写人物话题作文（精选23篇）由网友“LOVEYOU”投稿提供，以下是小编为大家准备的写人物话题作文，希望对大家有帮助。

写人物话题作文

篇1：写我的外公的人物话题作文

我的外公在**去世了。我很相念他。

外公的头发是花白的，鼻子挺挺的，看书看报纸的时候始终带着一副老花镜。瘦瘦高高的个子，老是戴着一顶鸭舌帽，酷酷的。

在我记忆里，外公知识渊博，爱看书爱看报纸，中国历史他都知道，由此深深影响着大姨和妈妈她们变得也特别爱看书，连我爱看书也有外公的大半功劳呢！外公还是个电视迷，每次看电视的时候，我都会陪他一起看，有时还会因为跟他抢遥控板，两人吵得不欢而散，如果知道他那么早离开我们，我肯定会让着他的。记得有很多次外公会带我们去公园走走，去棋室逛逛，晚饭后带上全家人去大桥上边散步边听他”吹牛“，双休日天气好的时候去城市广场游玩，讲讲他年轻的时候来绍兴发生的一些趣事。而每个星期五的晚上，我都会陪外公一起睡，他滔滔不绝给我讲的那些故事，至今我还深深印在脑海里。清晨他会叫我起床，给我盛好早饭，送我上兴趣班……可惜将来的日子里再也没有外公的陪伴了，这些事情除了回忆只能回忆了。

外公还是个特别坚强的人。他在上海中山医院大大小小做了将近20次手术，从来没有喊过一次痛，也从来没有放弃过治疗，直到医院彻底无能为力了，他才依依不舍地离开了我们。外公，我要向您学习，做一个勇敢、坚强的孩子。

亲爱的外公，我真的好想念您啊！虽然您不在人间了，但却永远活在我们的心里。外公，愿天堂没有病痛，愿您一路走好！

篇2：写我的外公的人物话题作文

我的外公以前是军人。他长得高高大大的。他有一双小眼睛，笑起来几乎眯成一条缝，高高的鼻子很有型。他的脸上有一条疤，不知道是不是在战场上留下的。

他说自己是海陆空”总司令员“。我们迷惑不解。外公解释道，从早到晚，他都在忙碌着。早上，我和妈妈还没起床，他就开始洗衣、提水了。勤劳的双手在水中忙碌着——这就是”海军“行动；吃完早饭，外公就扫地、拖地、倒垃圾——这就是陆军行动；晚上，外公就挥动电蚊拍，开始打蚊子，如同消灭空中的敌人。我们都叫嚷：”冬天，没有蚊子了。“他理直气壮地说：”你们听听这声音，噼里啪啦，蚊子灰飞烟灭的声音，不就说明有吗？“不用说，他很乐意开展每天的”空军“行动。

外公很爱下棋。有好几次，我们吃晚饭时还不见他回来。我知道他又蹲在马路旁和别人”厮杀“，忘了时间，忘了吃饭。当我们吃完饭，他才回来。外婆责骂他，他也不理会，还是笑呵呵地讲他下棋的事情，赢了谁呀，又碰到爱下棋的韩老师呀。原来，他还沉浸在棋盘的快乐中呢。

外公很关心我。有一次，我睡午觉。外公出去下棋之前，特意写下留言条放在餐桌上：沁宝宝2：50才入睡，至少睡两个小时，请勿打扰！妈妈见纸条如听到命令，让我美美地睡了一觉。每个晚上写作业，快到九点，他就开始嚷嚷了：”洗澡了，洗澡了！不许写作业了，身体更重要。将来要看一辈子的书呢！“我的作业没写完，总是不耐烦地说：”知道了！“没想到外公又说：”知道了就好，知道就要做到。“他才不管三七二十一呢，到点就关灯。哎，真唠叨！真拿他没办法。不过，我知道他都是为我好。

这就是勤劳的外公，爱好下棋的外公，无比关爱我的外公。

篇3：写我的外公的人物话题作文

我有一个外公，他长着瘦瘦的胳膊，瘦得可以看见里面的骨头和筋，叫他多吃点肉，却不听。他还长着高高的身高，长一米七十，听说原本有一米八十呢！他还长着一双能工巧匠的手，只要在他手里做出的吃的，都如天上美食一样好吃。

外公对我很疼爱，记得以前六岁时每当早餐没吃或者下午又肚子饿时，外公都给我做我爱吃的东西。那时，我真得很幸福。可是在那个年头，我也做过对外公伤害很大的事。记得有一次，外公不给我看电视，我就用手打他，跟他斗气。现在我想想，真是惭愧，我怎么能这样对待一个对我疼爱我，关心我的外公呢？所以现在，我很关心外公。记得以前妈妈打我时，外公还给我挡呢。我竟然这么对他，我可以去自杀了。直到现在，他还在为我们的幸福而做出贡献呢！他为了我们在诸暨买的仓库不被偷东西，自愿孤独一人去守着，那是何等的痛苦呀，比军人守在岛上更痛苦一千倍，要是是我的话，早就疯掉了。

可是，他却忍受着，为了我们，而放弃了原本幸福的，悠闲的生活，而投入到孤独一人去守在这么荒凉，这么没有人烟的地方，这是何等的耐力啊！而且，四个月才能一次休息天。可是，他又自愿下午再回去，真是伟大呀！外公的拿手菜是麻辣豆腐、红烧排骨、红烧青鱼……外公的拿手菜太多了，我就只讲述两道菜肴，想要知道得更详细，就去找我外公吧！麻辣豆腐是由豆瓣酱、糖、豆腐组成，吃起来又甜又微辣又爽口又好吃，真是天上极品，地上绝品啊！红烧排骨虽然不及麻辣豆腐，但是也是天上罕品，地下只有一个只能再活一年的人才能做出的美食啊！

篇4：关于写人物为话题初三作文800字

我们有一个人见人爱的老师，她就是我们的英语老师。我们的英语老师长着一双水灵灵且炯炯有神的大眼睛，披散着长长的头发，有着美丽的脸庞和葫芦娃般的顺风耳。

我们的英语老师姓董，我们都叫她董老师。董老师最大的特征是她的性格，这也是我们喜欢她的原因。董老师的性格慢条斯理的，不像数学老师和语文老师那样急不可待，即使她上课感觉很轻松，也一样能把我们要学的东西教完。用我爸爸的话来说，那就是劳逸结合，但有些同学说是因为英语少，可我还是坚持我爸爸的看法。董老师的脾气也很好，不像数学老师那么暴躁，而是温温柔柔的。不过偶尔也会严厉，那都是因为那些同学太过分了。想要知道董老师的脾气到底咋样，请往下面看。

有一次英语课，因为前几天的英语课上课时经常有同学在叽叽喳喳的讲话，就拿江泽宇来说吧，在董老师的眼皮底下还转过头去讲话，孙建甚至低头在桌子下搞“地下党”工作，但是善良的董老师还是忍了下去，所以这节课董老师刚开始就提醒我们上课是不要讲话，可有些人压根就没放在心上。今天的英语课，前几分钟还安静一些，可是一会儿后，孙建就再也坚持不住，又搞起了“地下党”工作。你瞧呀，他拿起了他买的乐高积木，“埋头苦干”起来。这下可好，这位“特使”的地下党工作被董老师看见了：“孙建同学，请你拼一下‘火车’和‘飞机’这两个单词!”孙建果然不负众望，干巴巴的站在那答不出来。“呵呵!”我幸灾乐祸的小声干笑两声。孙建回头瞪了我一眼，嘴里咬牙切齿的挤出一句脏话。虽然他说的时候很小声，但是还是逃不过董老师的“顺风耳”。董老师转过来看着我：“王伟康同学，请你教一下孙建!”我马上答了出来，坐下时又看了孙建一眼，发现孙建正以想把我置于死地的表情瞪着我我。孙建可算闹完了，江泽宇又和几个他的铁哥们闹了起来，当然起头的是江泽宇，董老师见了可谓是忍无可忍，但也不说我们，只是把这件事告诉了我们的班主任贾老师。下课时，贾老师很生气，把我们狠狠的批评了一顿，还对董老师说，不听话的直接站着上课。哎，这以后的英语课难熬了，我心想，但后面的英语课证实我的想法是错误的，甚至有时董老师还让贾老师要求站的同学坐下去，不过那些被董老师要求坐下的同学以后课上都很乖，我情不自禁的想起“宽容的力量是巨大的”这句话。这就是我们的英语老师，一个性格好、脾气好、心地好的老师，一个热爱学生的老师，一个怀着远大教育理想的老师。

篇5：关于写人物为话题初三作文800字

圆圆的眼睛放出乐观又体贴的光芒。鼻子有点小，嘴巴肉嘟嘟的。圆圆的脸让人看着就有种无邪的感觉。他，就是我的弟弟——果果。

果果是个乐观的人。有一天，我和爹爹去接果果。到了幼儿园，我们看到果果站在门口外面。于是，我立刻就问：“你为什么会站在外面，果果。”“奥，是这样的。我在上课的时候大声与同学讲话了。所以老师就罚我站在外面了。”他轻松地说。只见他眉毛呈月牙形，双眼似乎在说：有什么呀，不就是罚站嘛。我下次改就是了。他竖起拇指指向自己说：“没事儿，我，是帅哥。我就要在外面站。”路两旁的树笑了，微风徐来，让树叶发出“沙沙”声，那是在为果果鼓掌。小草乐了，左摇右晃的。小花笑了，在底下窃窃私语呢。

果果只是乐观吗?当然不是，他可关心他的妈妈(我二姨)了呢!

就昨天，他妈妈让他在我这里睡。他刚开始玩的可开心了呢。他的眉毛开心得皱起来了。嘴巴张得大大的，就想那狮子的嘴巴呀。还露出了他的西班牙。他还手捂着肚子——开怀大笑。刚喝的水都吐出来了。但是，到了我们都想睡觉的时候，他还精力充沛。可是，我们到困了。于是他就自己看电视。过了一会儿，他揪着嘴巴来找我。“哥哥，我想妈妈。”“嗯?”“我想妈妈。”“可是你妈妈现在已经睡觉了。”“我要妈妈，万一她生病怎么办?她要是遇到小偷怎么办?······”他竟哭了起来。他的眉毛紧皱，嘴角下垂。大大的眼睛都要看不见了。“你不是蛮乐观的嘛。怎么离开你妈妈就好胡思乱想呢?”我奇怪的说。“你妈妈睡了，她明天就来了。”我安慰道。“那还有多久?”快了。等你数到一百只羊的时候就到了。”“奥，一，儿，三······”他终于睡着了。早上我五点钟的闹铃叫醒我时，我看到果果在打电话。他的眼神他急切了。“妈妈，晚上睡得好吗?有没有坏人?药有没有吃······”这一连串的问题让他妈妈有点反应不过来。一直说“一切都好”。听完后他拍拍胸脯说：“这下，我放心了。”外面，大树被感动得泪流满面，树叶为果果鼓掌。小草挨着小花哭。小鸟停在树枝上“叽叽”叫，似乎在说：这孩子真孝顺。这就是我的弟弟，他乐观，但是面对与妈妈分离，哪怕一个晚上，他就不怎么乐观。他，就是果果。

篇6：关于写人物为话题初三作文800字

拿到刚发下来的周记本，心中窝起一团火。“有趣，值得欣赏”，这叫什么批阅?一本本子上竟可以找到七八个“值得欣赏”字。知道他很忙，总要思考如何管理好班级，如何胜任年级主任的职责，更甚于要思考如何做一个好丈夫、好父亲。其实这些都可以理解，但他是语文老师啊，面对学生辛辛苦苦写出来的文章，随便几个“值得欣赏”就了结了?

忽然想起了江老师，想起她可爱的小酒窝。江老师是我初一的语文老师，虽然年纪轻轻、经验不足，有时候会在课堂上做出令我们捧腹大笑的事情，但她的态度是极其端正的，且待人热诚，给我们带来心灵上的温暖。我喜欢将她比作蔷薇，初生的蔷薇不香，但她最终会灿烂地绽放。

想着，想着，自习课的铃声响了。远远地传来“咚咚”的脚步声，在静谧的教学楼显得很有力度。我知道是语文老师来了，忙将周记本收了起来。像往常一样布置了作业后，他开始看他教的书，严肃得不带任何表情。

头顶上的电扇还在斯文地哼着，巨大的压抑让我无法沉下心去。我开始仔细打量这位让我并不满意的老师：一身黑色大褂，西裤皮鞋，倒有几分专家学者的味道。透过老师那厚厚的镜片，我突然发现，老师的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以将世间所有的色彩给反射回去。

这是为什么呢?我陷入沉思。

课堂上的老师意气风发，自信甚至有些狂妄。他学识渊博、谈吐优雅、口若悬河，从头到尾紧紧地抓住了我们的心。同学们周记本上的寥寥数笔让人不满，但也处处彰显着他是一个追赶时间的人。然而此时，他神情呆滞、孤落寂寞。

是什么让他判若两人?

每次翻开自己的周记，仔细地读着老师留下的痕;“同情中”、“陈紫娴语录”、“拜读”、“文有深意”……渐渐地，读懂了，老师什么样的境遇没经历过?什么样的情感没体会过?那寥寥数笔是老师精辟的见解，是老师的智慧之言，我们这些放荡不羁的少年又怎能过分强求呢?

只有看透万千世界的是非之后，老师的那颗心已不能保持原有的活力而逐渐失去了弹性。也许已过而立之年的老师，也需要一个新的理想，一个新的起点!

篇7：写人物为话题小学作文400字

教师是我们2班的班主任，教师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。

教师像慈母一样关心爱护着每一个同学，期望我们健康欢乐的成长，长大成为有用之才。在我每学期的评语中，他总是热情洋溢地肯定我活泼，可爱，在课堂上响亮清脆地回答问题，以及具有创造力的提问，作业完成认真，书写端正，是个上进心很强的孩子，同时告诫我不要讲小话，不要贪玩，别让教师生气，要多读书，多积累，让自我的知识更丰富。我感激教师的谆谆教导，不辜负教师的殷切期望。

教师是名副其实的严师，无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学，他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳，课堂上谁有小动作，讲小话，他尽看在眼里，听在耳里，他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”，即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎，他必须罚你重做，教师比较较顽皮的同学，从不用体罚，他的妙招就是让他重复地写生字，抄课文，这样很有效用，一些同学真的改正了不良毛病，还从中提高了同学的文化知识。总之，我们的教师十分有爱心，待人十分和气，平易近人，要求十分严格，处事十分有方法，是我们十分尊敬的好教师。

篇8：写人物为话题小学作文400字

一年又一年，同桌换了一个又一个，今日说说我此刻的同桌。

我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛十分有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自我十分喜欢的芭比娃娃的书包，每一天都背着上学。

我的同桌，她学习成绩十分好，是名副其实的学霸，性格也十分好，十分乐于帮忙别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的十分大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎样回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就多谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一齐走。我问同桌：“天立刻要黑了，你会不会怕呀?要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，并且我自我也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈和我妈妈在路边正等着我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一齐撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子!”

上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。”

那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原先我同桌从昨日就开始来给小明补课了。真开心，自我有一个乐于助人的好同桌。

篇9：关于写人物为话题九年级作文600字

外公去世距现在已经有十几个年头了，他的黑黝黝的圆脸上总是带着和蔼亲切的笑容，即使在生气的时候，发脾气的时候，也似乎是笑着的，给人一种老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的许多事一定还留在包括我在内的许多孩子的记忆里。

外公的手最巧，会编很多的东西，编得也很快，我觉得在这儿只能用“三下五去二“来形容那种手法的快捷。常见的筐，圆的、方的、长的、大的、小的、高的、低的，一晌就能编好几个。更别说用高粱秆扎个蛐蛐笼、灯笼，用麦秆结个蚂蚱、蜻蜓，用荆条做个笊篱、耙子什么的，每一样东西都让我们这些孩子惊叹与渴望，更别说对编制手法的羡慕之情了。所以爷爷的屁股后便总是跟着一大群孩子们，耳边也总不能清静。现在想想怎么能清静下来呢?一会是你要一个蛐蛐笼，一会儿他又要个小灯笼，我又想要一个更有趣的……要是我早就烦了，可爷爷的脾气硬是那么好，从来都是有求必应，白天干农活，夜里他坐在灯下熬到深夜也会尽量满足我们的需要。我记忆更深的是当看到我们玩得那样开心的样子爷爷脸上、眼睛里流露出的尽是幸福与欣慰，我现在想起来，打心眼里感动极了。

外公扎笤帚和刷子的手艺也是远近闻名的，尽管我们那儿家家户户的老人们都会扎，但每逢年呀、节呀，总有人托人捎信或亲自上门讨要笤帚、刷子的，外公的手总是编呀编，缚呀缚，总也闲不下来，有时过年人们把外公自家留用的都一抢而光，日子久了奶奶总有些不悦，可外公总是笑着说，“不妨不妨，我在扎一把呗!”“拿走就拿走呗，我再绑一个啦。”一边说还一边做着动作，惹得外婆又笑了。

外公被村上的人称做老好人，这一点也不假。谁家有红白喜事少不了外公;东邻西舍之间闹了矛盾，必定要找外公去调停;谁家有个困难，找他的人更在多数。在我心里仿佛没有外公解决不了的事。

外公很爱笑，笑得狠爽朗，那音容笑貌让我至今已起来仍然记忆犹新，仿佛刚刚看过听过一样的顺耳亲切。

大人和小孩回忆亲人有相同之处，但绝对不一样。有一种浓浓的怀念和情思贯穿于内心深处，只有自己能够读懂，并且那种记忆会如同陈年佳酿，时间愈久，馨香愈加浓厚了!

篇10：小学六年级作文写人物为话题600字

春风依旧“淅沥沥”地打着架子鼓落在潮湿的地面上。风中飘洒着枝叶的飒飒声，与那欢愉跳跃的小雨轻声伴和。一切都是那样清纯美好。外祖父静静注视着这美丽的景色，天色早已昏暗，在微弱的灯光中，他的背影显得如此孤独…… 在记忆的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那时家里并不富裕能吃上一顿排骨都算不错的了。外婆总是拉着我的手，带我在村里转来转去。要知道，我最亲的人就是外婆了。对于外公，我心中不免有些畏惧。关于外公的记忆，倒只是一点零零碎碎。儿时，我还是挺怕外公的，他憔悴的脸上，几丝皱纹清晰可见。外公也总是爱责怪外婆。所以说，以前的我并不是很了解外祖父。嗯，还记得，外婆总是说外公笨，连手机都不会用。呵，我真是有些不满——外公又没念过几天书，当然不会了。此刻，我不禁回头望望外祖父，他——还是一副沉默不语的样子呢。或许，外公总是喜欢把话埋在心里，一直这样……写到这儿，我对外公又不禁多了几丝同情。后来，我渐渐发现，外公还是蛮喜欢我国文化的。那些四大名著电视剧，老人都统统看过。也许只有这样，才能让他那颗孤独的心得到那么一点温暖吧。当我长大一点儿时我了解到了外祖父的身世——他从小就是个孤儿吃尽了苦头。很小的时候父母就永远的走了，外公便独自一人生活，也遇到了年轻时的外婆……孤儿——多么可悲的身世啊，可外公却从没在我们面前流露他的痛苦…… 而现在，我终于理解了这个孤独的老人!外公，不要感到伤心，你的身边——还有我们!

篇11：关于写人物为话题小学六年级作文800字

每天，我们都会跟很多人接触，有爱你的爸爸妈妈，有帮助你的热心人，有与你檫肩而过的陌生人，有……也许，随着时间的推移，记忆的洗刷，许多人和事都被抛到了九霄云外，唯独这位清洁工阿姨，一直在我的脑海中不时浮现，让我无法忘记。

那已经是两年前的事了。那是一个夏天，天气十分炎热，我边吃西瓜边在学院旁的墙树根玩耍，吃完西瓜就随手把西瓜皮扔到了墙树丛边，本以为有树枝挡着，扔到那里没人发现，但马上就有个穿着黄色衣服的清洁工阿姨走过来拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，不能乱扔垃圾哦，快捡起来吧!”我抬头看见她脏里土气的样子，“我才不捡呢!”我斜逆着眼瞪了她一下，撇了撇嘴转身走了。

有次放学我习惯性地又把果冻盒扔到了草坪上，没想到阿姨正蹲在墙树根下扫落叶，她对我说：“你快把它捡起来吧，垃圾的家是垃圾箱，它现在想回家啦!”那时我刚和同学闹过别扭，心情不好，就没好气地对她喊：“你自己不会捡啊，你是缺胳膊少腿，你没手是不是啊?”，她听了竟眼眶一会儿红了，我有些不知所措。“你、你是怎、怎么知、知道我是残、残疾人的?”我顿时惊呆了：站在我眼皮子底下的阿姨竟然是残疾人!她说她以前在私营工厂工作，有次被机器碾到左手导致粉碎性骨折，并断了三根手指。她没地方工作，亲戚照顾她介绍她来这里做了一名清洁工人。听了她的话，我忙不迭向她道歉，惭愧地风一般的跑回了家。

还有一次我和妈妈到学院的恩泽湖边散步。清洁后的恩泽湖风景分外怡人：清澈的湖水随着微风而摇曳，荡漾起轻柔的涟漪，就像是抖动的碧绿绸子，湖岸上还种着一排排绿柳。我一边欣赏着湖边的风景，一边吃着零食，吃完了，妈妈还没来得及阻止，我已经把零食袋随手扔到的湖边的草丛中。零食袋就像一块补丁，在碧绿的“绸子”上显得那么刺眼，想起手有残疾的清洁工阿姨，我的脸顿时红了起来。这时，清洁工阿姨也正吃力地提着一个大袋子从远处走来。再看看那些袋子里的东西，有包装袋、果皮纸屑，甚至还有大型的塑料零件，肯定是和我一样不文明的人扔的。想到这，我的内心充满了自责。

“阿姨，对不起。那个零食袋是我扔的，我不小心又犯错了，我来帮你提吧。”我不好意思走过去跟阿姨解释，阿姨和蔼地笑了笑说：“没事，知错就改就是好孩子。我一会就好了，不用帮忙。”说完，便提着袋子向远方寻找其它垃圾了。

望着清洁工阿姨的背影，我想到了很多很多：这些可亲可敬的清洁工，为了我们环境的整洁、美丽，不论严寒酷暑、刮风下雨，不怕苦不怕累辛勤地劳动着，克服着多少困难，他们是多么的平凡又伟大啊!难怪人们会把清洁工比喻成城市的美容师。我由衷的敬佩这些把城市的“脏”、“乱”、“差”转化成“干净”、“整洁”、“美丽”的清洁工。他们虽然看起来简单、朴素，那么渺小，但她们却日复一日、年复一年，默默守护着我们绿色的家园、美好的家园。

小学六年级作文关于写人物为话题800字

篇12：小学六年级作文写人物为话题600字

种树老人什么东西都没留下，只留下一片树林。种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上，解放后种数，为了种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了。老人前二十年种的树，公社化的时候毁了;中间二十年种的树，承包制的时候砍了;最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那九百亩的大沙丘，在上面搭了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种扬、柳、榆、枣等北方平凡易活的树。种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦…… 村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是，村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了，人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮，人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，自己也种进了树里。

篇13：写人物作文

我有一位同学，头发有一点短，喜欢张着大嘴巴。他的脖子上常常戴着公交卡，那成了他特别的装饰。

他很喜欢讲话，上课积极，可以说是我们班最喜欢回答问题的同学了。遇到难一点的问题，经常是他一个人坚持举手回答。

他喜欢跑步，每天我都能看见他的身影。

不过对人还不是太友好！玩转盘时，一位小弟弟抢他的座位，他就说：“快让开，再不让开我就打你！”有时上课，他的笔好像要发动战争一样，对着老师一阵打。

如果丢掉那些坏习惯，他一定是学习最厉害的同学！你们知道他是谁了吗？

篇14：写人物作文

这学期，我认识了很多新同学，她也是其中一个。她的皮肤白嫩嫩的，瓜子似的脸上是一双小小的眼睛，一张樱桃似的嘴巴。

她不爱讲话。如果你问她一个问题，她会脸红不敢回答。下课铃响了，同学们开始东走走西跑跑，聊着天，可是她都不离开座位。

她非常喜欢美术。上美术课时，吴老师看见了她的画，说：“画得真好！”有时下课了，她还在画着画，好像一点儿也没听见下课铃。

她非常乖巧。每一次上课她都坐得很端正，听得仔细。所以每次都能得到表扬。

现在你知道她是谁了吗？

篇15：写人物作文

她是我的同学，长得非常漂亮，又细又长的眼睛，看起来总是在笑，扎着一个高高的马尾辫，一走路辫子就摇来摇去，很开心的样子，我很喜欢她。

她喜欢骑自行车，骑自行车的时候，速度非常快。她也喜欢骑平衡车，骑平衡车还会转弯，我一点也不会骑平衡车，我只会骑自行车，所以我很羡慕她。

她在我们学校学习不错，这次数学考了98分，可语文考了B，语文考得不好。数学老师表扬了这位同学，同学们也很羡慕她，我希望语文她也能考好。

这就是我的好朋友，你能猜出来她是谁吗？

篇16：写人物作文

我最喜欢的卡通人物是孙悟空，它是中国现代小说家吴承恩写的《孙悟空》中的'人物之一。孙悟空的能力真的很棒，七十二变就能变，云里雾里就能走，有一双挑剔的眼睛，能降妖除魔，一个筋斗就能翻十万八千里，手里拿着一个奇妙的金箍棒就能随意变大变小。在郭华山上，他自称是大齐天大圣，与佛交战，被五行山压了五百多年。观世音菩萨开悟后，唐僧受到保护向西方取经，但途中遇到各种障碍。而孙悟空，凭着天资聪颖的头脑和坚韧不拔的毅力，历经八十一难，取回真经，并使之成正果。

篇17：写人物作文

我的妈妈是陈超。

妈妈矮胖矮胖的，因为我的妈妈在生我的妹妹。

我的妈妈长得非常美丽，她留着乌黑的头发，她圆圆的脸蛋上长着弯弯的眉毛，眉毛下有着一双水汪汪的眼睛。她特别爱笑。笑起来像太阳一样。

我的妈妈不仅长得漂亮，而且特别关心我们。

有一次妈妈对我说：“你小时候特别喜欢妈妈。有一次，你在家里哭，因为妈妈不在家，在卖药。你就打电话给妈妈说快点回家。妈妈赶天赶地赶空气的把药房们关了，飞快地开着回家了。”

这就是我的妈妈，不仅长得漂亮，而且很关心我们。

篇18：写人物作文

她常常用彩色发圈扎马尾辫，走起路来，那尾巴甩一甩的，活泼又可爱。只要一笑起来，她脸上的两个小酒窝就跑出来了。

她上课非常认真，每个老师检查作业时，都表扬她。这不，她数学作业又全对了，被胡老师夸奖了。

她还会给同学讲题，邓曼妮问她怎么写拟人句，她想都没想，立马说：“青蛙穿着碧绿的衣裳。”

她酷爱跳舞，常常给同学表演拉丁舞。那优美的舞蹈吸引了好多同学。

猜猜看，她是谁呢？

篇19：写人物作文

我最喜欢的明星是喜羊羊，它是一个动画角色。我喜欢喜羊羊是因为他有一个聪明的头脑，可以帮助你解决生活中的难题，帮助你在危机时刻脱离危险。他是一只名副其实的好羊。

喜羊羊也是著名的发明家。他总是发明一些神奇的东西来对付坏人。

除了喜羊羊觉得我还喜欢大灰狼，大家吃了都会很惊讶。大灰狼那么坏，我怎么会喜欢他？我来告诉你答案吧！

每年在喜羊羊和大灰狼电影里，我都觉得大灰狼比喜羊羊强，因为大灰狼坚持到底，在最关键的时刻产生的力量往往是意想不到的。

篇20：写人物的作文

在这人世间中，有父爱、母爱、友情、亲情，但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最伟大的，在儿时不是还流行着这样的一首歌吗？世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每一个人都有着属于自己独一无二的母爱，但每一个人的母爱似乎也都一样，接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧！

我的妈妈，长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的似乎已经快要被岁月给磨白了，但是我觉得在我的心里我的妈妈永远是最美的。因为她一直在微为我操心。

有一次，我因为扫地而回家晚了，回到家以后饭已经没有了，而妈妈二话不说，就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。

还记得，在小时候，我要学骑自行车，在我上路，妈妈和我说好在后面一直扶着我的，可是妈妈在我走的半路的时候，妈妈松开了手，就这样我摔倒了，妈妈告诉我，如果我永远也不松手，那你就永远也学不会骑车。这就是我的妈妈，一个我一直崇仰的人。

有一次，在晚上妈妈已经告诉我明天有冷空气了，让我穿厚一点，谁知道，在第二天早上，我刚要去上学的时候，妈妈又爬起来说：“昨天让你穿的线衣有没有穿，没穿的话赶紧穿上。”这就是我的妈妈，一个即唠叨又满口都是关心我的妈妈。

有一次，妈妈带我去吃饭，没有问我们要钱，就给我们上饭了，可是妈妈却给了那个人钱，尽管那不是我们点的菜。这就是我的妈妈，一个从不做亏心事的妈妈。

有一次晚上，妈妈发现我发烧了妈妈就立马把我背起送到了医院，一直到我病好了才带我回家。

这就是我的妈妈，一个永远爱我的人。也是我永远爱的人。

篇21：写人物的作文

我的班主任我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？

写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

篇22：写人物的作文

说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。

他是我们班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了?”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊!

他不仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。

虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一直处于中上水平，是一名名符其实的特长生。

篇23：写人物的作文

自从妈妈找到工作以后，脾气越来越暴躁，每天吵我几顿已经是家常便饭了。

我像往常一样，嘴里哼着小曲，脚不由自主的跟着节奏抖动，我想跟着节奏跳。砰砰。糟了，大门的声音响了，这下可惨了，妈妈回来了。话说，今天怎么回来的这么早。我迅速关掉电脑，放下耳机，梳梳头发，拿出作业，装装样子，在书桌上认真的写作业。一阵缓慢的脚步声过后，门咯吱的响。100米，50米，20米。来了。我连头都不敢回一下。妈妈生气地说：“你看看，你看看，这书往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不会扔出去啊，我一天不在，这家里就乱的像猪圈一样，被子也不叠，脸也不洗，你就说，你还能干点啥？”吓死宝宝了，我的心在跳动啊。在妈妈，这个母老虎的面前，我和爸爸显得像两只微不足道的蚂蚁，到处乱窜，却还是被逮住了。老虎出马，神仙也得跑啊，更何况我只是只小蚂蚁。爸爸在那假装睡着，却还是被妈妈发现了，骂了几句，就做饭去了。

如果换位思考一下，我觉得妈妈也是挺辛苦的，每天早出晚归，就是为了给我们攒学费啊，既要照顾我们，还要料理家务。也许妈妈受老板的批评了，心里不好受，使她感到很大的压力，就拿我和爸爸当出气筒。

妈妈，我会当你的出气筒的。长大后我一定当一个大老板，让您享享清福，我一定会体谅您的。