以秋天之色为题目作文（共24篇）由网友“caozhoubin”投稿提供，这里给大家推荐分享一些以秋天之色为题目作文，供大家参考。
篇1：以秋天到了为题目作文
以秋天到了为题目作文
秋天到了！秋天到了！
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的'葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现。
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！
篇2：以郭嘉之叙为题目作文
一念之差，谁能不动神色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。血染江山如画怎敌你眉间一点朱砂？负了天下也罢，始终不过一场繁华。
――题记
碧血染就桃花，只想再见你泪如雨下，听刀剑喑哑，高楼奄奄一息，倾塌！
建安三年十月，公攻破彭城，熊烈战火升起的浓烟，弥漫了整座城池。城楼之下死尸遍地，血流成河，却无人清理，空气之中血腥味硝烟味相互夹杂着，刺鼻难闻。徐州屠城！
我望着满目萧条的景象，这就是主公的天下？这就是我想看到的吗？“咳……咳……”顿时我眼前一黑。醒来便是在军营之中。只听文若道：“奉孝（郭嘉的字）近来身体每况不愈啊。”“呵！在我计谋下的无辜百姓太多了，咳咳……这……这算是报应。”文若道："或许当年不应该引荐你。”“文若……徐州屠城你为何不劝阻？”文若（荀的字）缓缓道：“我借其之手扶匡汉室，但此人野心太大不可不防，若他日谋权篡位天下诛之！”“原来主公也只不过是一颗棋子罢了”。身处乱世之中谁何尝不是如此？
建安十二年主公决定北征乌桓。很多谋士、将领都持异议。谏者曰，尚（袁尚）不过一亡之败军之将，无能为也，乌桓贪而无亲，岂为尚所以？若悬军，刘备必劝刘表乘虚袭许都，万一有变，悔无及矣。我力排众议，因言曰：乌桓恃其远，必然无备，我军若出不意，虽深入亦可胜。且河北人谓绍些情，袁氏与乌桓之义亦非常，若失此机，南征刘表，恐袁氏遗党与乌桓相结，胡人一动，民夷俱应，乱则大矣。其志不小，早有凯觎原之志，遂夺其志，于时恐青、冀而非也。至于表则坐谈，不用。他自知才不能备御，任之则恐不能制，轻任之则备不为用，是故，虽虚国远，亦不必虑。
三月，君发于邺，始北征。至达易县时，于是余言：“兵贵神速。今千里袭人，辎重多，难趋利，且彼闻之，必为备。不如留重，轻兵兼道以出，掩其不意。”吾病重，公曰：“今乌桓之战奉孝不必随征，可留善养。”吾曰：“兵贵神速，臣非去不可！”君乃轻进，以成战之暴性。
五月，公率大军至无终，是年七月，公命畴（田畴）为导，引军上徐无山，北出人迹罕至之“卢龙”，堑山堙谷，广路五百里，越白檀，经平冈，忽近贼之巢穴――柳城。
或时，北征之战大获全胜。然吾不得见之矣。吾自知命已矣。
吾终不悔过，千古功名一纸书，不过扬灰于尘土。吾愿与主公同归，不为其他，惟愿见主公君临天下！
[以郭嘉之叙为题目作文]
篇3：以水之美为题目作文
以水之美为题目作文
水有千姿百态，豪放婉约无一不可，故有千万种美，今吾只在此选摘其三种以赞之。
水之美，在于“大江东去”的豪放。
江水，浩浩荡荡，一泻千里，汹涌澎湃，怒涛浊浪，既有“唯见长江天际流”的豪情万丈，又有“不尽长江滚滚来”的势不可挡，既有“湛湛长江水”的稍显悲凉，又有“长江不肯向西流”的固执倔强。纵是那叱咤风云的人物，在“尽日不分天水色”的水之力当中，也不过是微小的蝼蚁。
水之美，在于“水光潋艳晴方好”的婉约。
湖，柔顺隽永，凝波翠柳，淡雅妆美，既有“接天莲叶无穷碧”的清雅翠色，又有“月点波心一颗珠”的.美轮美奂，既有“花满苏堤柳满烟”的红妆素裹，更有“一色湖光万顷秋”的柔波万千，多少古人将湖喻为佳人，是啊，一个是生命之美，一个是自然之美，故才能有：“欲把西湖比西子”的绝佳诗文，才能造就一个又一个的诗文大家。
水之美，在于“黄河入海流”的宽容。
海，无涯无际，浩翰无边，既有“黄河入海流”的宽广心胸，又有百川东到海的一视同仁，既有“水何澹澹”江一般的豪放，又有“海日生残夜”湖一般的婉约，他包容着“曾经沧海难为水”的悲欢离合，包容着“心望海波平”的复国情怀，包容着“海内存知己”的依依惜别，包容着“江海寄余生”的壮志难酬“茫茫海波连天”，这正是包容所赐予的力量，只有像海这样，不分大小，不分贵贱，不厌恶脏的水流，不嫌弃小的水滴，来者不拒，来者不惧，把握住每一丝水汽，才能拥有海一般的力量。
水有千姿百态，千万种美，而我最欣赏的就是这三美，时而豪放，时而婉约，但最可贵的就是宽容，也只有宽容，才成就了水之美。
篇4：以秋天为题目的话题作文
疲心触素梦，夜逢雨敲窗。轻絮半遮体，偶感秋意凉。
——题记
秋风，添了几许凉意，摇落了一地碎花。岁月，不止是催人老，连花都辞了一枝桠。风，轻轻从耳边吹过，我们又不由得捡起秋的幽怨，落叶在孤寂中飘零，菊花在欢愉中欣然。是谁吹走了夏日的壮观？又是谁吹来了故人的思念？
漫步于山林中，眼前的一切使人落寞，听着姑娘如诉的歌，风可是她拨动的琴弦，抬头，只见山的朦胧愈加明显，几声鸟鸣更显得山空旷而又自然，那久违的凉爽，吹得脚旁的无名小花，在风中摇曳……
在这稀疏的树林里，夜正悄悄的降临，生命是那广阔的海岸，更喜欢海水喋喋的韵味，明净、高远。绿水本无忧，因风皱面。泛起层层涟漪的水，惊动了水下的生灵，小鸭游动于水面，渲染着秋的生机。
落日的余晖拾起点点金光，秋，在夜里肆意蔓延起来，本该明亮的月光变得温和而疲倦。大路两旁的古柏也从挺拔变得孤寂。秋，又赋予了这个城市另外一番风韵。
不知从何时起，秋变得如此憔悴，也不知从何地开始，秋变得如此愁怅。到底是秋牵引着人，还是人误解了秋？
篇5：以秋天为题目的话题作文
秋天来了!校园也变了!
走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了!同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了!
走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学做生日礼物，有的同学拿回家种……我也再下面接，接到的还拿来吹呢!回想当时的趣事，我感到十分开心。
榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神”。
秋天，学校真是景色宜人啊!我喜欢秋天，更喜欢的校园!
篇6：以秋天为题目的话题作文
我在一个美丽的校园里读书，这里的景色一年四季都很美，特别是秋天。
人们都说：“桂花盛开，十里飘香。”没错，校园的十月里总有一股桂花的香味迎面扑来，让人感觉到，好似走进了桂花林一样。学校里的桂花是金色的，像一个个小姑娘，穿着一条漂亮的小短裙。在枝头上跳来跳去，开心极了。
在夏天的时候，碧绿碧绿的石榴树上只有那火红色的花苞。但是，在秋天的时候，一个个花苞都忍不住了，迫不及待地跳了出来，成了一个个小石榴。刚开始的时候，它还是一个穿着淡黄色衣服的小精灵，非常可爱，也非常的小。慢慢的就变成了穿淡红色连衣裙的小孩，在那咖啡色的树枝上，深绿色的叶子上唱歌，跳舞……没过多长的时间，石榴就越来越大了，颜色也变得血红血红。可是它渐渐地害羞起来，躲在树叶下面，不愿看那美丽的风景了。真可惜!
这真是一个美丽的学校，一个生机勃勃的学校!
篇7：以秋天的树叶为题目作文
一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的就是秋天了。我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
枫树叶别有一番特色。只见它边缘有这一轮一轮的锯齿，活像一个个排列整齐的“人”字。远远一看，又像一个长着五个指头的小巴掌，可爱极了！我想，一定是因为它们知道秋姑娘就要到来了，拍红 了手掌。枫叶表面的中间有一根硬邦邦的叶脉，分别从树叶中间四散开去。顶头还有一个交叉点，又有两个叶脉分开，活像一个小脚丫。摸上去，那些叶脉都是凹凸不平的。枫叶火红火红的。远远看着 一棵枫树，活像一团火焰，不是还会窜出火苗向你扑来。偶尔，天上会飘下来一片枫叶，犹如一只蝴蝶翩翩起舞地飞了下来，又像一个舞蹈演员旋转着飞下来。
广玉兰树的树叶是十分光滑的。只见它的表面很亮，摸上去也油油的，不肯放手。就像涂了一层油，抹了一层蜡。可是，反面和正面的摸样却恰恰相反。正面是碧绿的，反面确实干黄的，没有正面那么 好看了。而且在摸一摸，哪里有什么光滑呀？简直就是粗糙。上面毛茸茸的，弄得手上老是痒痒。还真是凄然，一片树叶也会有两面派，也会有天壤之别。仔细一看，树叶上最少也有20根叶脉，这个玉 兰树叶还真像《西游记》中能够一扇子扑灭火的芭蕉扇哩！
冬青树的树叶可谓是四季常青。一年四季的颜色都是翠绿翠绿的。话说已经到秋天了，所有的树叶都应经变黄，变红，或是掉落了。可是，唯有冬青叶列外。冬青树的叶子还是像夏天一样生机勃勃，挺 直了腰，翠绿翠绿的十分光滑。好似不怕严寒的来袭，向冬天发起挑战！冬青树也到冬天叶子还是绿意盎然，怪不得叫冬青树呢！树叶上还有一小格一小格的花纹，微微向外突出，中间的叶脉格外突出 ，显现出自己的健康。
如果在森林里，是在由火红的枫叶组成的红地毯上行走，看着眼前，一片红艳艳的景象，再听听脚底踩着树叶发出的“沙沙”声，沐浴着从树叶缝隙中透出来的温暖阳光，一定会心旷神怡。
我喜欢春天嫩绿的小草，喜欢夏天美丽的荷花，也喜欢冬天傲霜的梅花，但我更喜欢秋天的树叶，因为它五彩缤纷。俗话说得好，一叶知秋。
篇8：以秋天的树叶为题目作文
炎热的夏季已经过去了，迎面而来的是硕果累累的秋天。秋天是一幅金色的画，有许多树叶用斑斓的色彩装饰着这幅画卷！比如说有冬青树叶，有银杏树叶，有甜栗子树叶，有枫树叶，还有山白蜡树叶......
冬青树叶像一只毛毛虫，在碧绿碧绿的叶子上爬来爬去，为雁过留声的秋天带来了勃勃的生机。它还有点像一只绿色的刺猬，在绿叶丛中走来走去，仿佛是一名旅游家在秋霜中漫步，它为金风送爽的秋天带来了无限的乐趣！
银杏树叶像一把小纸扇，来回地扇来扇去，给我们带来凉爽，它也把炎热的夏天赶跑了，开着班车把秋色宜人的秋天迎接过来。它还像孩子们的小手，频频挥手，准备迎接红色缤纷的秋天。
甜栗子树叶像一个小超人，它会以坚定的意志让自己还是绿色，可它是斗不过大自然的，终究要枯萎的，所以它珍惜每一寸秋阳的温度，仍留下一丝丝绿色，可见它的意志是多么的顽强，以自己的执著给这个秋天一些从容，在淡定中变得更加宁静。它还像一个锋利的锯齿，别看它光滑细嫩，但你只要一触摸叶缘，你就会大声叫道：“哎哟！好痛啊！”它用自己的锋芒展露着本领，坚守着一片绿色。
枫树叶火红火红的，细心观察，有些枫树叶却是深绿深绿的，它就像一只小鸡的爪子，在地上走来走去，它让我们知道秋高气爽的季节就要来了。在远处看，它像一团火焰，在秋风习习里给我们温暖，点燃了我们的热情。
山白蜡树叶像一枝树干上站立着许多小鸟，那些小鸟们在叽叽喳喳地唱着歌，让这个宁静的秋天变得热闹不凡。它还像一只大毛毛虫，在草地上慢慢爬行，让这个短暂的秋天变得更漫长。
秋天是个落叶缤纷的季节，绚丽多彩的树叶像音符一样谱写着秋天的童话，让秋天更丰富多彩！也让我们展开想象的翅膀，在灿烂的秋阳下如彩蝶一般舞出一个又一个一个天真的梦幻。
篇9：以秋天的树叶为题目作文
有人说：“秋天是金色的。”我却认为秋天是彩色的。单凭秋天的树叶，就能表现出秋天的色彩。
走进秋天的枫林，你就能真切地体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首古诗的意境。枫叶红的像火，使人感到季节已步入深秋。枫叶像一个小手，五指伸张着在风中沙沙作响，有些已经落到了地上，形成一片红色地毯。
枫叶是火红的，但是银杏叶却是金色的。捡起一片银杏叶，你会发现它像一把小蒲扇——颜色不再像春天时那样嫩绿；也不像夏天时那样翠绿而是换上了金色的秋装。
红色、金色，并不全是秋天树叶的色彩。再看那四季长绿的冬青树叶，椭圆形的叶子，正面是深绿色的，背面是浅绿色的，叶片也厚得多，好像攒足了精神准备过冬。
秋风一起，红的、金的、绿的、黄的……各色树叶随风窃窃私语向大树母亲做最后的道别。它们有的不久将要投向大地母亲的怀抱。老师说这是：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的树叶。随风舞动的树叶是秋天的精灵，它们给秋天带来了勃勃生机。
篇10：以秋天的树叶为题目作文
当清晨的第一缕风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随落飘落，落在满是落叶的地上，我仿佛闻到了秋天的气息，听到了秋天的声音。
俗话说：落叶知秋。寒蝉凄切地诉说着秋天的凄凉与蓑落，可是，我却不以为然，地上的落叶正在悄悄展示着秋天的美丽……
今天我要介绍的是大片大片的枫树林，枫树林好似画家手中的油画，先是极淡的绿色，接着变成了深绿色，再变成淡红色、暗红色。枫树林在画家的手上一笔一笔地变深，一笔一笔地变浓，整个色彩过渡地自然协调。远远望去，枫林好似一团正在燃烧的火焰，染红了整个西半边，走近一看，只见枫叶们一个个挥动着“小巴掌”，仿佛在欢迎我的到来呢！
看到这儿，我想到杜牧的千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”风伯伯也调皮地向枫树林吹了几口气，枫叶们都“沙沙沙”地唱起了“枫叶交响曲”，大树爷爷也兴高采烈地舞动起来，一不小心将几只“小手”摇了下来，“小手”们立刻变成了翩翩起舞的蝴蝶，跳着“空中华尔滋”呢！
跳着跳着，“小手”们跳累了，一个个躺在大地母亲的怀抱里。我捡起一片细细端详着：这片叶子成手掌状，真是名副其实的“小巴掌”。正面摸上去很光滑，而反面却略微粗糙一点。正面凸起的茎脉仿佛是一条生命的纽带，连接着大树与树叶的生命。而反面凹下的茎脉又仿佛在悲痛着树叶离开了大树……我忽然想起奶奶手上的暴筋，不禁悲叹生命的短暂与脆弱。
可是，“落红不是无情物，化做春泥更护花。”落叶不正是这种反哺精神吗？大树将它哺养长大，来年它再为大树增添养分，这不正是我们所需要的精神吗？将来，我们一定要好好报答父母，决不辜负父母对我们的期望。
我捧着落叶，将它小心翼翼地放在树根旁，希望它来年茁壮成长……
还有一些树叶，虽不及夏天绿得发亮，却也为秋天增添了一道亮丽的风景线：小巧玲珑的银杏树叶、排列整齐的山白蜡树叶、姿态独特的松树叶……这多姿多彩的树叶组成了绚丽的秋天。
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
篇11：以秋天的树叶为题目作文
当天气凉爽时，我们知道秋天快要到了；当昼短夜长时，我们知道秋天离我们只有咫尺之遥；当微风把树叶吹落下来，犹如数百只蝴蝶翩翩起舞时，我们知道，秋天来了。
秋天不仅是个丰收满园的季节，还是一个五彩缤纷的季节。
走进公园，只见到满园秋色。漫步在公园小道上，前面就是枫树林了，远看，枫树远看枫树林宛如一片朝霞，近看则像小朋友肥嘟嘟的手掌。一阵微风拂过，枫叶在“沙沙”作响，好似在演奏《秋之韵》的交响乐。我望着枫树，渐渐看得入了迷，突然，一片枫叶落在了我的肩头，放在手中细细端详。
这一片枫叶，红得艳丽，红得炫目，但红肿还透着一点橘黄。枫叶是掌形的，是由五瓣叶片组成的。仔细看，枫叶的边缘像锯齿一样，摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的，摸起来滑滑的，十分舒服。满地的枫叶给大地妈妈铺上了一层红地毯，踩上去，发出了清脆的“嘎吱嘎吱”声，让人忍不住再多踩几下。枫树叶的脉络清晰可见，有五条黑色脉络从根部出发，向五个叶片的端点延伸出去，无数条茎脉一条一条分叉开来。
除了似火的枫叶，还有赛金的银杏叶。
银杏叶看起来像一把把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。它细细长长的柄，还真像一根小辫子似地拖在身后。从上往下看，只见一条条比针还细，十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，像节目时燃放的烟花。叶子的边缘高低不平，像大海中的波浪，一浪接一浪。我忍不住用手摸了摸，嗬！它那粗糙的手感挠得我手痒痒的。一阵风吹过，银杏纷纷落下，好似专业舞蹈家在空中跳着华尔兹；仿佛百灵在轻盈飞翔；又如蝴蝶翩翩起舞……它们回到了母亲的怀抱，等到来年春天在回到树枝上。
我置身于那些随风飘落旋转的秋叶之中，也情不自禁地转了起来，我兴奋地大喊：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了阵阵回音……
篇12：以简单为题目作文
以简单为题目作文
是在吃完饭后，安静地坐在电脑桌前，盯着闪光的屏幕，发呆。鼠标漫无目的的寻找，点击。“滴滴滴滴”有QQ消息发来，可是我懒得去点。眯着眼睛，继续漫无目的的游荡，已经300度近视了，还是这么拼了命得与网络决战，但却战得有气无力。
这就是放假的生活，考试前把1秒拆开来当成1分钟的紧张，稍微有一题在1分钟内没有头绪就抓耳挠腮。这些片段，在我现在看来，仿佛恍如隔世，颇有“到乡翻似烂柯人”的感觉。一时接受不了的平静简单在我的脑中填满了空虚。
鼠标像游魂似的，点在了我们班的群上。我很是无聊的在群中发个消息：“真是无聊啊”没想到掀起惊涛骇浪，接二连三有人回复：9494。我被这汹涌的波涛震荡了神经，原来不指我一个啊。我泡杯水，继续坐在电脑桌前，记得我妈对我说过，不要把水放在电脑旁，以免碰倒，损坏电脑。我完全不当回事。上网没有谁怎么行啊。我自己也不知道这是什么逻辑，屏幕和水我总感觉是最有机的结合，正方的形状与圆润的弧线，闪光的图象与反光的晶莹，总之，就是给我一个感觉，舒服。
又有朋友发来消息，这个消息再次震荡了我昏昏欲睡的神经。“你们所谓的不是无聊拉，只是很轻松简单罢了，难得一有的清闲，何不享受，偏要抱怨呢？”我自己也觉得奇怪，平常学习时，总感觉好累好想让上帝随时随地赏我张床同时又很紧张害怕被别人超越，现在放假了，又觉得好无聊好空虚好象与同学们一起疯一
起学习没事再转转笔转转书。人真是个奇怪的家伙，永远不知道享受，起码我是。
面对着简单，我突然有了一种新的感觉，朋友为简单做了诠释。而我觉得不需要诠释，简单就是简单，累了就睡觉，渴了就喝水，饿了就睡觉，没事干了就上网，如此而已。学会享受简单，就好。
简单”可以分为多种：生活的简单，头脑的简单，表面的简单，内在的简单等。在学习和生活中，也有许多看似简单，容易被人们忽视的问题。有的忽略了也许无关大局，但有的忽略了就可能引起严重的后果。
请以“简单”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
思路领航
可以写简单与复杂的关系：简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。重视复杂，复杂就变成了简单；忽视简单，简单就变成了复杂。所以我们在做事时既要重视复杂，也要重视简单，这样才会成功的。
简单是一种潇洒，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮在陋巷，”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的.智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇13：以简单为题目作文
当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇14：以赏月为题目作文
以赏月为题目作文
中秋节到了，大家都出来赏月。我端着一个小板凳坐在阳台边。
月亮出来了，今天，月亮显得格外圆，似乎一个胖乎乎的脸蛋。我拿来月饼，细细品尝。看着那皎洁的月光，吃着豆沙馅的`月饼，感觉十分奇妙。我仿佛进入了月宫，与嫦娥姐姐在月宫中翩翩起舞。我又与玉兔一起捣药，把捣好的药倒进了一个大罐子里。我问玉兔：“玉兔，为什么要把要倒进这个罐子里呢？”玉兔回答说：“嫦娥姐姐要炼制仙丹，每次中秋节都要炼制一次。你来的真是时候，嫦娥姐姐说不定会给你吃一些呢。”“真的吗？”我不禁大吃一惊。
月丹炼制好了，嫦娥姐姐送了我5颗仙丹，每一颗，都像那皎洁的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一颗，感觉冰冰凉凉的，还散发出诱人的香味。
“婉莹，该去睡觉啦。”我正在品尝月丹时，妈妈把我叫去睡觉了。临睡前，我还恋恋不舍地望了一下月亮，要是还能在月宫里多待一会儿，那该多好呀。
篇15： 以开卷有益为题目作文
“开卷有益”是报刊上指导中学生读书的常见话题。照他们的话说，中学生应当博览群书，多多益善，只有这样才能成才。
我却认为，读书固然要多，却要讲究选择。绝不能笼统地提倡博览群书，多多益善。
诚然，人类历史上有过一些博学者。古希腊学者亚里士多德创立了形式逻辑学，植物、生物和哲学家等学科，对医学、语言学、伦理学也有创见。我国古代大科学家张衡，不仅在科学上有多种建树，也是一位著名的文学家。但是，这样的博学者毕竟为数很少，要广大青少年都成为博学多才的人，不但是不可能的，也是不现实的。
现在的社会，是高频率、高节奏的信息社会，出版物呈加速度增长，单是我国一年的出版物，也比亚里士多德、张衡时期人类历史上积累的全部典籍多得多。惠子“学富五车”就成为先秦的大学者，但他的“五车”竹简书，要是变成现在的铅印本，连一个小学的书包也装得下。人类知识的总量，科学门类的复杂多样，古今更是无法同日而语的。今天传递知识的书刊不计其数，越来越多，而人的一生却是有限的，即使“皓首穷经”，也无法把所有的.书读完。
现在的知识体系也发生了很大的变化。以前人们推崇的是横向知识结构，追求的是博大。现在的知识结构则趋向于纵面的，要求的是精深。社会上的分工岂止三百六十行!
每个人都有各尽其能的岗位，需要具备特定的专业知识，在专业之外多懂一些固然也有好处，但没有必要广泛博览，样样都懂一点。制造飞船的人不一定要他会吟诗，写小说的亦无需是位数学家。人人都有一技之长，人人都有应处的位置，在自己的那个知识领域里遨游，即使献出毕生的精力也还没有穷尽的。如果刻意追求表面上的知识面的宽广，才学的渊博，反而会像蜻蜓点水，似浮云掠空，浮萍飘水，没有一样精通。何况，人的知识水耳，并不完全取决于知识的总量，而是取闪于知识结构是否合理。肩负不同历史的使命，处于不同历史时代的人们，有着不同的知识结构，只要结构科学合理，即使知识量不那么大，也是可以比较顺利地承担并完成使命的。所谓“开卷有益”应该是鼓励人们多读专业书或专业有关的书。
还要讲一点，有的人一味地追求“开卷”他们不加选择，不加思考地阅读各种书籍，如鬼怪、迷信、、反动的书，都去“开卷”结果非但无益，而且还有害。有选择去“开卷”这一点非常重要知识结构科学合理与否，全靠知识的积累过程中的正确选择。
讲了许多，最后还是言归正传，“开卷”固然“有益”，但一定要有选择、有思考、有计划有目的地“开卷”这是一种极为重要的知识开垦和智力投资。
篇16： 以开卷有益为题目作文
若你问我，开卷是否有益，我的立场是：开卷当然有益。
以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得读书没意思。可当我考试时连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，一发不可收拾，我爱上了读书，因为它给了我无限的快乐。
如今，读书是我的一大嗜好，我从中收获了许多的知识，并且感受到了无穷的乐趣。
老师经常教育我们说：“书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。”老师的话，虽然我不甚理解，但当我读书时，我的思维会在书中神游，我的情感会在书中起落，任何喜怒哀乐都在书中体现得淋漓尽致。我想书的魅力便在于此吧。
在读书的过程中，经常会碰到一些问题，反复地读，慢慢地品味，就能解决问题。这时，你已经在不知不觉中学到了知识。当有朝一日，你的这点知识派上大用场，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话说得一点儿没错，读书给我们带来的快乐是金钱无法买到的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，开卷有益，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。
同学们，让我们爱上读书吧!开卷必有益!
篇17：以夏天为题目作文
春、夏、秋、冬四季，你喜欢哪个季节？夏季吗？的确，夏季虽热了一些，但可以吃冰棒，也不需要穿得像棉花包那样，可夏天也有苦恼啊。
晚上，我正在写作业，只听见一阵阵“嗡、嗡、嗡”声，一只蚊子就降落在我的手上，“啪”，这只蚊子便死于我手中，心里想：可恶的蚊子，终于被我歼灭了吧。
这时，忽然感觉腿上又痛又痒。低头一看，又是一只可恶的大蚊子。手刚扬起来，那只蚊子便吸饱了血，飞走了。可恶，竟让它逃走了。我心想：你要是再回来，我定会让你将吸走的血吐回来。
被蚊子叮过的地方起了个红点子，红点子渐渐变大了，不一会儿便成了平坦“大地上”的“小山丘”。
不料，又有一只蚊子飞过来，这次我可不会轻易地让他逃走。“啪”，血花四溅。原来是刚才那只蚊子，吸了那么多血，还不满足，又自找死路回来了，这就是“贪婪”的下场。
“嗡嗡”，耳边又响起了苍蝇进行曲，真是烦死了，刚想好的思路又被打断了。我马上找到苍蝇拍，这里，它正在我的本子上悠闲的“散步”。“啪”的一声，没打着。苍蝇受到惊吓，飞向了屋顶。在屋顶上盘旋了几圈，见没有什么危险，便又“降落”在桌子上。“这回，我不会再让你逃走了！”我心想。我蹑手蹑脚的向它走去，“啪”，苍蝇便死在了我的苍蝇拍下。
可是好景不长，蚊子接着来了好几只，苍蝇也是一个接一个。没办法，只好拿出最后一招——点蚊香。可它们还是“阴魂”不散，可恶的蚊子，一会儿在你耳边转悠，一会儿在你身上添加一个“小山丘”；苍蝇也在一旁煽风点火、添烦加乱。气得我哭笑不得，打死了一只，又飞来一只，今晚肯定又得熬夜。
这就是我的烦恼，相信你们也曾经体会过。
“嗡嗡”，我在蚊子的催眠曲中进入了梦乡。
唉！夏天也有夏天的烦恼，凡事都不会十全十美，我们还是自求多福吧！
篇18：以夏天为题目作文
夏天，是炎热的。太阳天天都高高地挂在天空中，像一颗刚烤熟的地瓜，每天都是高温，都是三十五度以上，把大地烫得红通通，热腾腾，人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得没精打彩；即使偶尔有一阵风吹来，但也没有一丝丝凉意，都是熏热，让我们昏昏欲睡；知了躲在树叶丛中扯开嗓门没完没了的叫着，还一直说着同一句话：“知…了……知…了……”“热…死…了……热…死…了……”。
夏天，是美丽的。天空蔚蓝蔚蓝的，显得特别高远，偶尔有几朵白云在空中悠闲得飘着，树长得很茂盛，树上稠密的枝叶向四面八方展开，就像搭起了一个个绿色的帐篷，让晒热了的人们能够去“帐篷”底下乘凉；满池的荷叶苍翠欲滴，粉红粉红的荷花，真像小朋友们可爱的脸蛋，还带着一颗颗亮晶晶、亮闪闪的小露珠，好像一个个小朋友正向我们招手、微笑，更会让人不由自主地吟起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。晚上，那满天星斗的夜空是那么迷人，那么令人充满遐想。夏天是变幻莫测的。夏天里会让人对“天有不测风云”有深刻体会。
你看，刚刚还是艳阳高照，突然却乌云密布，狂风暴雨，雷电交加，还没等人享受够风雨带来的凉爽，转眼却早已是雨过天晴，天边还挂起一条美丽的彩虹，美得真是妙不可语言。夏天真是非常招人喜欢，夏天里还可以喝冷饮、吃冰激凌、游泳等，我喜欢夏天！
篇19：以夏天为题目作文
“哇！想不到小李公公做得那么好，看来你爸爸遗传的基因还挺管用！”我指着李昂欣那个用西瓜做的大鸡蛋笑嘻嘻的说。旁边，大家正在互相谈论，分享水果，教室里散发着果香，有的排列整齐，有的颜色鲜艳，有的外形独特。教室里怎么会有水果呢？原本我们正在举行水果拼盘赛呢！
星期四，老师就告诉我们要做水果拼盘。回家后，我捧着脑袋思考着，家里只有桔子。葡萄。可以把它们做成什么呢？小动物？不行，只有小动物，太单一了；做花朵？不行，做那么多花，挤在一起不好看。不如把它们合起来，那一定就很美丽。说干就干，我马上把桔子皮扒了，用刀把它切成一片片的，接着把每一片上扁的一面斜着切上几刀，做成花瓣；再把桔皮切成小鸟的形状，上面摆上几瓣桔子，当成了大雁，然后把它们装进保鲜膜，放进冰箱。
第二天，我带着水果，觉的很满意，但是看看别的同学，他们做的更漂亮，金黄金黄的，有的红通通的，我在他们的水果拼盘比，差多了，但是水果不够怎么办呢？于是，我下课去向同学借水果，终于有了收获，我有了一片柠檬，几颗石榴、两块火龙果和苹果，把柠7当成太阳，把石榴放进桔子里，当成花蕊，又把苹果刻成五角星，最后把火龙果拼成了城堡。大功告成，我看看作品，它水露露的，真像一幅画卷，就叫它“美丽的夏天”吧，我越看越喜欢，心里可高兴了。
到了班队课，我们把作品一一展现出来，大家的都是那么漂亮，最后，让李昂欣夺得了第一。我们品尝着水果，心里甜滋滋的。
篇20：以夏天为题目作文
当你开始觉得热，每天都会出太阳的时候，夏天来了。你觉得是什么时候，它就什么时候来的好了。
你在教室里头的座位上杆着。打完篮球的男生是生化武器，他们的汗从发尖往下滴，或是钻进脖子与衣服的缝隙里。每个人后背都有一张地图，边缘是浅浅的白色。
有一次你发现这些不分天气季节永远和球泡在一起的家伙们，衣服下是雪白，而裸露的手臂、双腿、脖子、面部变成了巧克力色，他们把衣摆捞起来抹额头时肤色像奥利奥，夏天来了。
你在家里的房间里猫着。窗帘拉得死死的，阳光不甘心地透过来一点点，面前的桌上有笔、有作业，有手机和零食。你又刷新了一下QQ空间，大家都在隔着屏幕叫热，你家的光纤wifi在酷暑也不懈怠地工作，头顶的空调时不时溅下一两滴小水珠。
你屈起一条腿踩在椅子上，拖鞋在地板上交叠；拿起笔慢吞吞地写下一两行，然后把手放进膨化食品的袋子里，抓一把，沙拉拉地响。夏天来了。
你在小区的小径上走着。你手里攥着老式的玻璃瓶豆奶，慵懒地做着反复向前抬脚又放下的动作。架空层里有老人摇着鹅黄色干草编织的圆扇，有阿姨们拍成队列做操，收音机滋滋作响。
路边的长条石凳上有两三个塑料箱子，里面是淡黄色的大米，上面覆盖了厚厚的阳光。一个老爷爷驼着背走过来，用一把铲子慢悠悠地依次翻了几下箱子里的小丘，又负着手慢悠悠地走进树荫里面去。夏天来了。
啊，你抬起头被刺到眼，用手去挡阳光，觉得是时候开始你的夏天了。
篇21：以夏天为题目作文
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄悄地来到了我们的身边。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。
我喜欢夏天，因为它很美丽。清水涟漪的荷塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，还有许许多多蜻蜓，是我浮想联翩，宋代诗人杨万里的《小池》：
泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
正如诗中所写，荷花花苞才露出花尖儿，早就有蜻蜓立在上头。远远望去，还有旁边几朵含苞欲放的荷花花苞，有红的，有白的，有粉的，还有紫的。每朵荷花的周边，都有着一群“护花使者”——荷叶。绿衬红，这正所为是“红花还需绿叶配”真是美不胜收啊!所以夏天是美丽的！
虽然夏天很美，但我又讨厌夏天。因为夏天很炎热，人们都习惯每天呆在空调房间里，看看电视，玩玩游戏。可只要一走出家门，火辣辣的太阳炙烤着大地，把我都要烤成“热狗”了！汗水如瀑布一般落下，滴到了我的衣服上，把我的衣服弄湿了！小花，小草们耷拉脑袋，无精打采的。知了在树上叫着：“知了！知了！”好像在说：“夏天怎么这么热！夏天怎么这么热！”大树卷着叶子，小狗伸着舌头，躲在树下乘凉。往日那繁华热闹的大街变得冷清了，大家都在家里避暑。我赶紧从冰箱里拿了一根冰棍来，一口下去，“啊！真爽！”我开空调又拿了扇子，来赶走这酷暑。唉！夏天真热！
也许在许多人的眼中夏天是炎热的，可在我眼里夏天却是美丽的！
篇22：以夏天为题目作文
夏天的早晨是忙碌的。农民一大早就把水果蔬菜送到城里。晨练的人们做着各种体育项目，有舞剑的、有跑步的、有跳绳的、还有抖空竹的等等。送报纸的人骑着自行车匆匆的把报纸放到报箱里。
夏天的上午是悠闲的，我们可以一边打开电风扇，一边玩着电脑，我们可以从冰箱里拿出绿皮红瓤的西瓜，吃一口，那感觉真好，让你吃一口还想吃。我们可以到山上去捉蚱蜢。我们可以带着游泳圈去游泳、可以拿着鱼网去捉鱼、可以做一些凉拌佳肴、我们还可以趟水等等。
夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳把它的热量尽情地洒向大地。这时，你到街上去看看，那街上都没有几个人，人们都去干什么了呢？啊，人们都去午睡觉了。因为中午太热了，而且没有了风，太阳就显得更热了，人们都不能做什么事，只能睡觉了。
夏天的晚上是热闹的，大家都出去散步。在公园里，有喷泉，这喷泉一会儿高，一会儿低，当风一吹，细小的水滴就飘到你的脸上，凉爽无比。在公园里，有扭秧歌的、有溜达的、有坐在石凳上聊天的等等。当然，还有一些小朋友们穿着五颜六色的衣服，在公园里玩耍。
夏天还是美丽的，在树林里，树是那么茂盛、花是那么鲜艳、草是那么翠绿，还能听到知了唱歌呢。
夏天是我们喜爱的季节，我喜欢夏天。
篇23：以背影为题目作文
以背影为题目作文
在我的小学六年学习生涯中间，常常有一个熟悉而陌生的背影在我心里徘徊，那粗燥的手纹和沉重的脚步使我无法忘怀。
在读小学一年级时，爸爸是一个工人，为了我将来能够上个好大学，白天在工作，晚上接私活，能让我生活理好一些，时间过得很快一下子五年过去了，父亲的脸上永远写满了劳累，在这五年里，我发现父亲变了许多，从开朗变成了沉默寡言，每天都跟我说不到几句话，有天，我放学回家，爸爸正在清洗伤口，我立即放下书包向爸爸跑去，问道：怎么回事？爸爸咬着牙说：没事。但我看得出来很痛，疼让爸爸今晚又不能入睡了。
又是新的一天，我像往常一样漱口之后去上学，但说来奇怪，一大早起来发现爸爸不在屋子里，我心里开始犯滴咕，我跑到工地去看，爸爸咬着牙在搬运石块，伤口在流血，流进了我的心里。使我明白有父爱真好。
时间很快，我读初中了，爸爸的伤痕一天比一天多，我知道他说没事是让我安心读书。但我的.心每时每刻的替他担心，担心这份爱会失去。
有人说幸福就是房子，金钱还是财富，我觉得没有这些东西，大家都很幸福，因为你有一个家，一个温暖的家，一个你的爱的港湾，房子只不过只是你的临时的住所。不能替代家的温暖，家的爱护和关心。
篇24：以放风筝为题目作文
以放风筝为题目作文
今天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。妈妈说：“今天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的.“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“现在又没有风，风筝怎么会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎么能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对爸爸说：“我们歇一歇吧！”“好吧。” 于是，我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，这次还是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气接着放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。我知道，这次成功是我们用很多的心血换来的，正是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真有趣！
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