小学生写物作文600字 特殊的朋友(共16篇)由网友“弟弟”投稿提供,下面是小编为大家整理后的小学生写物作文600字 特殊的朋友,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!
篇1:小学生写物作文600字 特殊的朋友
“五一”假期,妈妈带我去动物园玩,我认识了一位特别的朋友。
当时,我们来到海狮馆,偌大的场馆人头攒动,我们好不容易找到一个座位坐了下来,观看海狮表演。第一个节目是“接排球”,只见驯兽员扔出一个排球,“嗖”的一声,球在空中划出了一道美丽的弧线,眼看快要落进池子里了。这时,调皮的海狮扭了扭身姿,像一支离弦的箭闪电般冲了过去,稳稳地接住了球。真棒!我毫不犹豫地把掌声送给了它。第二个节目是“投篮”。只见海狮接过球,在池里游来游去,接着,它忽然跳了起来,用头一顶,球像一只快乐的小鸟,轻盈地飞了出去,穿过了一扇网门,舒服地躺在摇篮里……
随着一阵柔美的音乐声响起,主持阿姨拿起话筒说:“接下来最激动人心的时刻来了,现场的小朋友可以和我们这位武艺超群的大明星来个亲密接触,而且摄影师会为你们拍下这快乐的一瞬间。”妈妈鼓励我上台,于是我忐忑不安地走了上去。台上已有几个小朋友,和海狮互动着,可是我的心里却有些担心:它这么爱吃小鱼,会不会把我的手指当小鱼啃呢!主持人说:“有请下一位小朋友。”我的脚仿佛被定住了,这时,驯兽员在海狮旁边嘀咕了什么,啊,只见它竟然向我慢慢地走来!来到我跟前时,朝我伸出了“手”,我盯着它的眼睛,仿佛听到它在和我说:“小朋友,别害怕,我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的,真有意思,让我一下忘记了紧张与不安。我带着好奇任它牵着,带着我一起走向了舞台中央。我情不自禁地蹲了下来,凑到它的面前。神奇的一幕出现了,它居然轻轻地在我脸上亲了一口,而我仿佛也受到了鼓舞,用手轻轻地抚摸它那光滑的脸庞。此刻我们就像一对老朋友似的。热烈的喝彩声在我耳边响起,互动的时间结束了,我真舍不得和它告别。
那次,我结识了一位很特别的朋友,它给予我的亲近与热情,让我心中充满快乐!每当我想起来的时候,一切好像就发生在昨天一样呢!
篇2:小学生写物作文600字 特殊的朋友
在11世纪,我想象着几年后中国科技的进步.
“咦?为什么我会在这里?这是什么东西?好可爱!”“我叫侧向地震仪,你好!”我忍不住被这个礼貌的圆头机器人吓得住了几步。他还有灵活的胳膊和腿!“你会说话吗?”我问。“是的,请不要害怕。希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗?”我问。“不,我帮助人们测量地震。”“我愿意和你交朋友。”说着我伸手和他握手,却没想到,他明白了我的意思,伸出了手。所以我有一个机器人朋友。
这时,一位教授走出来对我说:“这位朋友送给你的,希望你们好好相处,也是我送给洛阳的礼物。他会提前准确的报告地震情况,并告诉你预防措施。他不需要吃饭。他依靠阳光来补充能量。他还有很多人类的优点!”“太好了!”我高兴地说,‘谢谢!"
转瞬间。许多年过去了.
有一天,机器人跑过来对我说;“我赶时间,告诉你,后天有地震。”“你骗我?”我不敢相信我的耳朵。然后他告诉我地震的范围和救援措施。并说:“你不用担心,我已经告诉教授了(给机器人赋予生命的教授)。我告诉你的一切,他都告诉电视台了。”“你真的`有这样的神吗?”我有点迷茫。“我不仅能预测地震,还能发出一种无线电波,减少地震对人的伤害。”“你真棒!”我忍不住说。他还用灵活的手挠头!地震仪帮助我们避免了一场灾难。后来我对他说:“我跟你去电视台说,你就出名了好不好?”“不,不,别说了,还是我.我……”“你好吗?”“我.我.我会害羞的。”“没关系,我不会说的。”是啊”机器人高兴地说。
他不为人民谋福利的精神真的让我感动。这种精神难道不是我们应该学习的吗?
篇3:小学生写物作文600字 特殊的朋友
十一世纪的我,想象着数年后我国……
“咦?我怎么在这儿呢?这是什么东西?好可爱哦!”“我叫侧震仪,你好啊!”我不禁被眼前这个说话有礼貌,圆头方身子的机器人吓得活后了几步。他还长着灵活的胳膊和腿呢!“你会说话?”我问。“是的请不要害怕,我希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗?”我问。“不,我是帮人们测地震的。”“我愿意和你交朋友。”说我伸开手和他握手,没想到,他竟然明白我的意思,伸出手来。于是我……
这时,走出一位教授,他对我说:“这个朋友送给你,希望你们友好相处,同时也是我送给你们洛阳市的一个礼物,他会提前并准确的回报地震情况,并会告诉大家预防的措施。他不用吃饭,是靠太阳光来补充能量的。他还有许多人类的优点呢!”“太棒了!”我高兴地……
转眼间。过去许多……
有一天,机器人跑到我身边对我说;“我有急事,告诉你吧,后天有地震。”“你骗我的把?”我简直不敢相信自己的耳朵。然后他告诉了我地震的范围以及救震措施。并说:“你不用担心,我已经告诉教授(给机器人生命的教授)了。他已经把我给你说的都告诉电视台了。”“你真的有这么神?”我有些困惑。“我不但可以预测地震,还可以发出一种电波,减少地震对人们的危害。”“你真棒啊!”我不禁说。他还用灵活的手抓了抓脑袋呢!
地震仪帮我们避免了一场灾难,过后,我对他说:“我把你告诉电视台,你就可以出名了,行吗?”“不行不行,还是不要说了,要不我……我……”“你怎样啊?”“我……我……我会害羞的。”“没关系,我不说。”恩。”……
我真被他这种为民不求利的精神打动了,这种精神不正是我们要学习的吗?
篇4:小学生写物作文600字 特殊的朋友
十一世纪的我,想象着数年后我国的科技进展......
“咦?我怎么在这儿呢?这是什么东西?好可爱哦!”“我叫侧震仪,你好啊!”我不禁被眼前这个说话有礼貌,圆头方身子的机器人吓得活后了几步。他还长着灵活的胳膊和腿呢!“你会说话?”我问。“是的请不要害怕,我希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗?”我问。“不,我是帮人们测地震的。”“我愿意和你交朋友。”说我伸开手和他握手,没想到,他竟然明白我的意思,伸出手来。于是我便有了一个机器人朋友。
这时,走出一位教授,他对我说:“这个朋友送给你,希望你们友好相处,同时也是我送给你们洛阳市的一个礼物,他会提前并准确的回报地震情况,并会告诉大家预防的措施。他不用吃饭,是靠太阳光来补充能量的。他还有许多人类的优点呢!”“太棒了!”我高兴地说,‘谢谢您!”
转眼间。过去许多年了......
有一天,机器人跑到我身边对我说;“我有急事,告诉你吧,后天有地震。”“你骗我的把?”我简直不敢相信自己的耳朵 。然后他告诉了我地震的范围以及救震措施。并说:“你不用担心,我已经告诉教授(给机器人生命的教授)了。他已经把我给你说的都告诉电视台了。”“你真的有这么神?”我有些困惑。“我不但可以预测地震,还可以发出一种电波,减少地震对人们的危害。”“你真棒啊!”我不禁说。他还用灵活的手抓了抓脑袋呢! 地震仪帮我们避免了一场灾难,过后,我对他说:“我把你告诉电视台,你就可以出名了,行吗?”“不行不行,还是不要说了,要不我......我......”“你怎样啊?”“我......我...我会害羞的。”“没关系,我不说。”恩。”机器人开心地说。
我真被他这种为民不求利的精神打动了,这种精神不正是我们要学习的吗?
篇5:小学生写物作文600字 特殊的朋友
我家有一只大猫。它有一只小猫。我把它命名为“闪亮”,因为
它一看到我就闪,像遇见了老虎似的。自它出生以来,我很多次想接近它,想和它成为朋友,可是它每次都避而远之,每次都是闪!闪!闪!
闪闪和他妈长得一模一样,就是没有他妈温柔,黑白相间的毛一见我就怒发冲冠,两只圆又大的眼睛令人望而生畏。
那次我又尝试着接近它,它一见我就躲到桌子底下。我很生气,暗暗下定决心非抓到它不可。我趁他不注意,轻轻地、慢慢地靠近它,刚走几步就被它发觉了,一对黄眼珠直视着我,见我一步步逼近,“嗖”地一跃,我跟了上去。它跑得越快,我便追得越紧,最后,它被我逼到一个靠窗户的角落里,它已无路可逃,只好对着我喵喵直叫,好像在说:“你别过来,你再敢往前一步,我就对你不客气了!”我不管它,又向前逼近了一步,它身体紧贴着墙头,四爪爪尖着地,浑身的毛都竖了起来,喉咙里发出“呜呜”的声音,像只小老虎似的,我视而不见,直接向它走过去,它往窗格上一跳,一手巴住窗纱,一手向我舞动着,看样子不愿束手就擒,我惧怕它的利爪,便找了根小棍子挠它痒痒。公公见了,笑着说:“别闹了,小猫的爪子厉害着呢,小心被它抓到了。”我偏不,游戏仍在进行,过了一会儿,我见闪闪的锐气不像一开始那么咄咄逼人,便一下子把它抱入怀里,闪闪在我怀里拼命蹬腿,皮鞭似的尾巴不停甩动着,最后,趁我一不留神跳出我的怀抱,冲到了门外。
小猫闪闪性子刚烈,想和它交朋友可不是件容易的事。不过,现在它已被我驯服,成了一只温顺的小猫咪,我生活中的好伙伴。
篇6:小学生写物作文600字 特殊的朋友
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这句话千真万确,我就从书中汲取了很多营养。
我家有很多书,一摞一摞地堆起来可以堆成一座书山。我看的书种类很多,童话、科普、作文、小说等等我都看。每天妈妈来接我时我都拿一本书看,过年串门时我也不忘拿上一本书看,甚至睡觉时我也拿上一本书在被窝里看。
有一天晚上,我写完作业时已经晚上十点了。可我发现今天一天还没有看课外书。我恳求地说:“妈妈,请让我看一会儿书吧,就十分钟。”妈妈斩钉截铁地说:“不行。”然后把书拿走,又把灯关上,让我睡觉。我心理埋怨道:就看十分钟还不行?我灵机一动,想:一会儿等妈妈睡着了再看。一会儿,我想妈妈已经睡着了,就小心翼翼地摸黑去找手电筒,生怕把妈妈惊醒。找到了手电筒,用手电找到了《钢铁是怎样联成的》。我的心理很高兴,情绪也分外激动,迫不及待地想知道主人公帕夫卡车·科尔恰金的命运遭遇。我坐在椅子上,借助手电筒开始阅读。一页,两页,我像一只饿狼,贪婪地读着,如醉如痴,仿佛我也是故事中的人物。当读到“红军战胜了波兰白军”时,我高兴地欢呼,这时把妈妈给惊醒了。妈妈大声说:“该睡觉了还看书,我把你的课外书没收!”这时我才和课外书依依不舍地告别,夜里做梦时我还梦见自己在看书呢!
一份耕耘,一份收获,读书给我带来很多收获。有一次,全班举行逗笑比赛,别人都没有把徐紫畅逗笑。这时我想起《淘气包马小跳》里毛超逗夏林果的话,“夏林果一回头,吓死河边一头牛。夏林果二回头,大庆油田不产油。夏林果三回头,乔丹改打乒乓球。”我就说:“徐紫畅一回头,吓死河边一头牛。徐紫畅二回头,大庆油田不产油。徐紫畅三回头,乔丹改打乒乓球。”这可把徐紫畅逗笑了,结果我们逗笑队战胜了冷面队,同学们对我竖起了大拇指,我自豪地说:“这当然是课外阅读的馈赠!”
读书、读好书好处真好,大家快多读书、多读好书吧!
篇7:小学生写物作文600字
梧桐树
生命在自然中生存才精彩!
在大自然的哺育下,一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。
记得在我的小学校园里,有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴,给了我们许多快乐与欢笑!
在春天,梧桐树刚刚长出了嫩芽,在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去,雪虽已经化了,但雪融化后的雪水还没有晒干,积水在阳关照耀下闪闪发光,泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩,手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞,快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长,越来越大,越来越绿。
夏天来了,阳光变得越发刺眼,梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密,渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸,也“露出”了欣慰的笑容。
在阳光的照耀下,树上的叶子青翠欲滴,油光发亮。一阵风吹来,叶子在树上摇摆,宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。
时间瞬即逝,春天和夏天都已逝去。秋天来了,梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。
在风的徐徐吹拂下,一片又一片枯叶从树上落下,落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶,翩翩飞舞而下,落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地,变成养料,为下一代的生存做准备。
不知什么时候,几个工人拿着电锯来到学校,把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。
冬天马上便到了。大雪纷纷落下来,刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动,毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后,梧桐树表现出一副生机盎然。
梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。
每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意!
伤心的书包
我是一个非常美丽的书包。我的颜色由粉色和灰色底部组成的,这两种颜色搭配起来显得非常可爱温馨。
我一共有三层,第一层较小,小主人都会在这里面放一些尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层稍微比第一层大一些,小主人会在这里放一些小一点的作业本或小本子。第三层是最大层的,里面还有一个暗层,小主人会在这里面放一些课本、铅笔盒。我旁边有两个小袋子,小主人在左边放杯子,在右放伞,背后两条长背带,主人背它上下学,我头顶还有个提带,背不动还可以提着。
如今,小主人已经上完五年级了,学习任务越来越重了,书本也越来越多了。现在,我身体越来越沉,我都快喘不过气了。我对主人说“小主人呀,我体内的东西太多了,我的负担太重了,都喘不过气来了,你能不能减轻我的负担呀?”小主人无可奈何地说“我也没办法呀,现在学习任务重了书就跟着多,如果不把作业带齐,会被老师批评的!”我想了想觉得有道理,身为学习文具就该为主人学习服务。随着学习加重,小主人的脾气越来越暴躁了,时不时就把铅笔拿起来乱戳,铅笔弟弟的“尖头”变“平头”;把橡皮妹妹踩成“肉饼”。为此,我对小主人特别不满。有一次,小主人找不到作业本,就让我“倒立”,把里面的书娃娃们摔得个半死,我疼得昏过去。等我配来时,我发现自己躺在一个黑乎乎的地方,旁边的可口可乐瓶对我说:“这是垃圾车!你主人不要你了,就把你扔在这儿!”听到这话,我伤心极了,心想:小主人啊!我平时多么卖力地帮你,跟你一起学习,可等我变旧了,不漂亮了,你就不要我抛弃我了,我亲爱的小主人啊,你什么时候才能体会到我的感受啊!随着垃圾车开动,我的泪水飞舞在空中。
我的学校
我的学校,进入学校的侧门,首先映入眼帘的是我们的教学大楼,另外半边的大楼上有一只巨大的钟,刚进学校时,还以为是装饰,不料它是会动的,而且很准;右边是我们的操场,操场周围种满了各式各样的花花草草,一排排树木之间长着墨绿色的草,不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球,星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈,从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格:正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严,侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架,平时不会发生什么争抢,但到中午,男生们都会争着要篮球打,那时就热闹啦!
走进教学大楼,就是另一种风格,操场上都是热情、活泼的,进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼,你会看到一块黑板,黑板的周围装饰着许都盆花,一盆紧挨着一盆,每朵的颜色都不一样,左手边是班,右手边是班,走廊上望下去,就可以看到操场的全景,甚是美丽,一阵凉风吹来,使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多,比如:音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴,一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画,一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里,我们好奇的睁大了眼睛观察动物,了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香,那里有木头建成的长廊,还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园,中间种了一棵树罢了,不过哪里清静的很,无人干扰。
这就是我们缤纷的校园,我喜欢我美丽的校园!
篇8:特殊的朋友小学生作文600字
特殊的朋友小学生作文600字
我有许多好朋友,但我最知心的朋友不是别人,而是不会说话的书。我喜欢书,更喜欢读书,因为在我烦恼的时候,它能给我带来快乐;在我寂寞的时候,它能和我沟通。
记得上一年级时,我是一个十分胆小的孩子,上课不敢举手回答问题,见到生人恨不得钻到地里去。到了二年级,爸爸妈妈给我买了好几本带拼音的读物。我呢,先是对里边鲜艳的`图画感兴趣,后来渐渐地对里边的文字感兴趣。一次,老师讲完《聪明的华佗》一课后,提出了这样一个问题:“你还知道有关华佗的哪些知识呢?”我心里暗暗高兴,因为我还知道华佗好多知识呢!他是第一个使用麻沸散给人治病的大夫,他还根据动物的形态创编了“五禽戏”使人延年益寿等。这时我的心跳加快,就像打鼓一样。我把手拿到桌子边上,又缩了回来,眼睛直盯着老师,多么希望老师立刻喊我的名字,可又怕老师真的叫到我的名字。老师环视一周,把目光落到了我的身上。老师喊了我的名字,并且有坚定的口气说:“老师相信你,你一定知道。”我不知道自己都说了些什么,最后只听见老师说:“今天你说得真好,回答得十分正确,希望你今后还要这样,好吗?”话音刚落,教室里响起了同学们的掌声。这使我从此改变了以前的胆怯,变得自信起来。
读书成了我每天必不可少的一项任务,把读书看做自己的快乐。从书中,我也学到了很多知识:了解了中国古代辉煌的成就和苦难的近代历史;了解了世界各国的风土民情,名胜古迹;了解了著名的人物,花虫鸟兽等。书给我了知识,给我了动力,“山有路,海有边,学无涯,不停步。”是啊,书就是力量,书就是希望,我为有这样一位朋友感到骄傲和自豪!
篇9:小学生写物的作文600字
继我那只自己咬断栏杆逃走的仓鼠嘟嘟之后,这个胖乎乎的小东西走进了我家的门槛――它就是可爱的小豚鼠团团!
当时在宠物店,团团在众多豚鼠当中显得特别漂亮:圆溜溜的两颗小眼睛,像黑葡萄一样亮;肉红色的小鼻子,到处嗅来嗅去;机敏的两只小耳朵一动一动的;灵敏的身子窜来窜去,非常矫健。我马上决定就要它了!
初到我们家,可能是因为不习惯的原因,团团一直不肯吃东西,一看见人就往角落里钻。甚至你摸摸它都不给。但团团还是不能跟饥饿作斗争,第二天早上就乖乖地把饲料槽里的蔬菜吃掉了。
团团是个狡猾的小家伙。每次我喂它吃青菜时,它总是使劲地往里面一拉,等食物到手后,就灰溜溜地躲在一个隐蔽的地方吃掉。有一次我很生气,因为它差点咬到了我的手指,便大声责怪它。它听出了我对它有意见,连忙凑上前来,用水灵灵的黑眼睛望着我,仿佛在说:“小主人,我犯什么错了吗?请不要责怪我好吗?”往往它这样,我的心就会软下来,不去责骂它。
团团是个挑剔的小家伙。芹菜的老根,它只闻一闻就把它扔在一边;甜滋滋的大梨子看都不看一眼,连紫晶色的葡萄也碰都不碰。我只能生气地叫它不要太挑剔,而往往这时,它就在香甜地啃着一根青菜。
团团还是个懂得享福的小家伙。在宠物店,可能是因为众多豚鼠一起抢吃的,伙食不大好,所以它的身材保持得不错。但是一来了我家,每天都可以吃上超级蔬菜大餐,它一饿了就大声叫唤我,声音可大得很呢!这时它看着我的表情是可怜巴巴的,还站起来下意识地用小爪子挠挠毛茸茸的小肚皮,好像饿得受不了了。每次我都Q不过它,马上把它的饲料槽盛得满满的。所以现在,如其名,它变得胖极了!
你们听,它又在叫了,我只能暂时离开一会儿去喂喂它了。这小东西,真的是惹人欢喜又惹人忧啊!
篇10:小学生写物的作文600字
我生日的前一夜,辗转反侧怎么也睡不着觉,不断想象着我的生日礼物是什么样的:是一部新手机,是一副拳击手套,还是一只新宠物?我脑海中浮想联翩很久才入睡。
第二天早上,我一早就起床了,看见了母亲在为我做早饭。我在一边旁敲侧击,问了不受关于礼物的事,但母亲始终笑而不语,没有正面回答我的问题,这也让礼物增添了许多神秘的色彩。
就这样,我带着一连串的想向去上学了。对当时的我来说,每一分每一秒都好似无限延长,迟迟等不到放学,。终于放学的铃声打响,是那样的优美动听。我箭一般跑出教室,一路飞奔回家,脸上挂满了笑容,心里充满了无限的兴奋与期待。
回到家,母亲早已做好一桌美味佳肴,父亲一边搬出椅子,一边微笑的对我说你:“来,我们的宝贝儿子请坐。”母亲在桌下拿出蛋糕,摆在桌上,点亮了心字形的蜡烛,我轻轻吹灭蜡烛,并许愿。终于,到了我最期待的时刻,母亲微笑着递给我早已包好的礼物,一想到期待已久的谜底即将揭晓,我迫不及待的打开礼物,意想不到的是,礼物竟是一本相册。
我轻轻打开那本薄薄的相册,第一页是我三岁时在家里照的,那时我穿着绣着龙纹的上衣,戴着小墨镜,好不威风神气。第二页是我小学时在游乐场照的,我骑在不马上,身体随着木马一起摆动,沉醉在一片欢乐的海洋中。第三、第四、五页是不同年级时照的,整齐的校服代表了几年中快乐的学习生活。最后几张是去年暑假旅游时和家人的合照,一家人其乐融融,表现出浓浓的亲情。最后一页是空白页,正当我想要向母亲提出疑问时,她拿出照相机,拍下了我此时的照片并亲切的说:“这张照片洗出来后,就用它来填补最后一张的'空白吧!”
这些照片之前我从未留意过,是细心的母亲将他们收集起来,装订成册,才有了今日的生日礼物。我扑进母亲的怀里,兴奋感激的泪水终于忍不住流了出来。我抽噎着说:“妈妈,这真是我这些年来收到的最好的生日礼物,太感谢您了。”母亲紧紧抱住了我,久久不能释怀。
一份我意想不到的生日礼物,一本薄薄的相册,记录着我的欢乐与汗水,记录着我的成长历程,代表着母亲对我深深的爱。啊,这真是我此生收到的最好的生日礼物啊!
篇11:小学生写物的作文600字
有一天下午,我到楼顶上晒衣服,晒完衣服后,我忽然发现了一种花开得十分娇艳,它们的花瓣是深红色的,花心是淡红色的,十分妖娆,特别引人注目。它们绽开那甜美的笑容,在微风姑娘的帮助下翩翩起舞,婀娜多姿的舞姿和芬芳的清香吸引了许许多多的昆虫前来采蜜。顿时整个空气都弥漫着花的清香味。
这些花也吸引到了我,我在心里想:“咦?这是什么花呢?”我绞尽脑汁也想不出来,我便给它们起了个名字:无名花,然后我摘了几朵花,把它们放到了一个装满水的矿泉水瓶里,我看它们能不能在那么艰苦只有水的环境下生存。
第一个早晨,我在去上学之前看了一下,它们并没有枯萎,而是含苞待放。到了下午我放学回家时,一去查看它们居然开花了,而且显得十分精神抖擞,没有颓唐的样子。啊!自然界的植物真奇妙呀,我也为我的发现而感到骄傲!
我抵不住好奇心的诱惑,星期六的早晨我去看它们依然含苞待放,没什么变化。于是我便下定决心一直认真查看它们的变化。午饭过后,我又来查看,还是没什么变化。到了四点时它们开始有微妙的变化了,于是我便目不转睛地查看。啊!开了!开了!我不禁尖叫起来,它们的花瓣首先从里面慢慢地绽开然后才到外面慢慢绽开,这个过程持续了半小时花才完全开完,哇!真奇妙呀!从这次观察中不仅我发现了它开花的时间是下午四点左右,又发现了它们比较喜爱阳光。
过了几天后,我又像往常一样去查看,我一查看,啊!它已经枯萎了,垂头丧气的,它离开了这个美丽的世界,我不禁有点伤心,但它们的精神却令我感到敬佩!居然能在那么艰苦的环境下生存那么久,尽管没能永远地生长着,但它们却向我们展现了它们的生存能力!我一定要像它们一样即使在十分艰苦恶劣环境下也能依然顽强地生存着!
篇12:小学生写物作文
我不爱严冬,但我喜欢腊梅花,喜欢它不畏严寒的精神,冬天越是寒冷,它却开的越旺盛、艳丽,这种“凌寒独自开”的精神,令我喜爱。
腊梅花不像菊花那样阿娜多姿,没有月季那样绚丽,没有荷花那样美丽,没有牡丹那么富贵,没有米兰花那么朴素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生长在寒冷的地方,所以我喜欢它。
秋姑娘刚依依不舍的离开,冬姑娘又急忙赶来了。冬天开放的花不多,腊梅却在雪中傲然开放,发出淡雅的清香,腊梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大,浅黄色的。那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手拖着脸庞;那完全盛开的,更加动人,她开朗的向人们露出美丽的笑容。
有时外面下着大雪,雪花洒落在腊梅花身上,可腊梅花却顶着风霜雪雨,还散发出香味。我爱腊梅,我爱她有骨气,有毅力,能在雪中开放,给冬天增添色彩,能够让我们看见他立刻心旷神怡,垂头丧气的人走过可变得的高高兴兴心情暴躁的的人走过可变的心情平和,脸色苍白的人走过可变得有声有色。
腊梅只知道默默奉献,从来没有索取,我应该学习腊梅这种有骨气有毅力,默默付出的精神,做一个品德高尚的人。
篇13:小学生写物作文
我家有一颗开了花的辣椒,差不多有70到90厘米高,花是白白的,小小的,可爱极了!
终于,有几朵小花落了下来,像雪花一样慢慢落下,应该要结辣椒了吧!过了一天,我看到了几个绿绿的小青椒,长得小巧玲珑,像蚂蚁差不多大。我高兴得一蹦三尺高。
过了几天,没想到有一个小青椒连着自己的小枝落了下来,看来长成红辣椒是一件很坚难的事儿呀!
太好了!有一个小青辣椒已经长了一厘米多了。这个小辣椒朝阳的地方有点红,我以为是烧伤了,妈妈说:“朝阳的辣椒又红好吃吃!”看来它是非变成红辣椒不可了!
第二批小辣椒来了,它们都长的很长,看来这几批之后我们就能吃到自己种的辣椒了!
那个第一批长成的辣椒长的最大,和大订书机差不多大呢!给后辈“人”做了一个好榜样!
我喜欢辣椒的味道,但我更加喜欢辣椒坚持不懈的精神和毅力!你不但可以给我们美化环境,又可以成为餐桌上的美味。辣椒,我喜欢你!全天下的人们都喜欢你!
篇14:小学生写物作文
我在七贤公园的小河里捉了几只小蝌蚪,黑色的身体,大大的脑袋,长长的尾巴,非常可爱。
我把小蝌蚪放进了鱼缸里,常常喂它一点点馍。过了一星期,小蝌蚪长出了两条后腿。又过了几天,小蝌蚪又长出了两条前腿,尾巴也变短了一点点。小蝌蚪最喜欢呆在水底一动也不动,好像在睡觉。我常常走到鱼缸边,轻轻的弹一下鱼缸,小蝌蚪吓得在水里游来游去。其中,有一只小蝌蚪游的非常快,小尾巴使劲的甩着,在水里不停的转圈。
妈妈说:“小蝌蚪快变成青蛙了,你赶快把它放生吧。”我说:“夏天快到了,我要让它长成青蛙后在我家捉蚊子。我就不会被蚊子咬了。”妈妈说:“不行,一定要把它放了。”我还是舍不得,还是再养几天吧。
下星期天,我一定把它放到七贤公园的小河里,让它自由的成长,变成青蛙后,它就可以捉更多的害虫。
篇15:小学生写物作文
我的狗狗叫“yo-yo”,白色的毛,大大的耳朵,就象小绵羊。今天中午,我和“yo-yo”玩的可开心啦!一会儿和它蹦蹦跳跳,一会儿和它东跑西跑,一会儿又抱着它左?e摇,右摇摇。它就是我的好朋友。
有一次,它吃饭时不小心咬到了我。爸爸知道了,狠狠地踢了它一脚,它害怕的躲到桌子下面,“呜呜”的哭起来了。黑溜溜的眼睛望着我,就象在说“姐姐,我疼。”
当时我没注意到它。但是它并没有生我的气。到了今天,我的伤好了,它再也没有咬我了,甚至我挟住它的头,它也不会咬我。
每次我回家,它就会迎过来,摇着尾巴,在我脚边跳来跳去,好象在说“欢迎姐姐回来。”我也经常带它到操场去玩。我滑滑板,它在后面跟着我追。我们是一对真正的好朋友。
篇16:小学生写物作文
古人说得好:“荷花出污泥而不染,荷花。”所以,我就喜欢这美丽纯洁的花中君子。
清早,我到公园去玩,只见许多人都围在荷花池边,我急忙跑过去,原来是荷花开了。 荷花已经开了不少了,粉色的,从田田的荷叶中钻了出来,有的含苞待放,有的尽情盛开着,全都是婷婷玉立的样子。挨挨挤挤的荷叶,像一个个大圆盘,这些大圆盘上晃动着一些珍珠一般的露水,在阳光的照射下,闪闪发光,又像一颗颗晶莹的泪水。荷花盛开的花瓣向外展开,好像在欢迎仙女们到这儿来聚会,荷花的莲蓬就是一个个舞台,供仙女们尽情欢乐、尽情舞蹈。想到这儿,我似乎看到,在夜深人静的时候,穿着白纱裙的仙女们在“舞台”上翩翩起舞,荷花都陶醉了,随着风轻轻摇动,使仙女们的舞步更加美丽,更加轻快了!荷叶“坐”在一旁,像一群优雅的观众,静静地看着,不时还会“哗哗”地鼓起掌来,使这场“舞会”变得其乐融融。
晒干的荷花可以泡成荷花茶,荷花茶的味道香醇可口,荷花茶有清热、止血等功能。在夏天喝上一杯散发出淡淡清香的荷花茶,那清爽的感觉真让人回味无穷!
我爱荷花!因为荷花以它那朴实的美为我们增添了一道靓丽的景观。
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