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且放云帆济沧海作文

时间：2022-05-15 01:50:14 更多作文收藏本文下载本文

且放云帆济沧海作文（锦集23篇）由网友“我睡着了”投稿提供，下面是小编为大家整理后的且放云帆济沧海作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

且放云帆济沧海作文

篇1：且放云帆济沧海河南作文

且放云帆济沧海河南作文

小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。

青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。

正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧！当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。

希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过？”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。

最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的`提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。

成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。

可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧！

篇2：直挂云帆济沧海作文

烈日炎炎、荷香蝉鸣，暑假的最后一次小记者活动是探访武汉大海阳光帆船俱乐部，我早早地和爸爸一起到达了集合地，与其他小记者们汇合后在教官统一带领下，徒步前往目的地――东湖湖心亭。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”伴随着美妙的歌声，我们二十多名小记者排着整齐的队伍，沿着东湖绿道一路欢乐前行。道旁的野花遍地是，杂样儿，红的像火、粉的像霞、白的像雪，一阵风吹过，恰似走进舞池翩翩起舞的妙龄少女，美极了！

想到马上就要体验的蓝天、白云、碧湖、帆船，我恨不得立刻就飞到帆船基地去，炎热的天气也丝毫不能影响我的好心情。

到了活动地点，因为一次能上船的人数有限，所以老师把我们分成2组，幸运的我被分到了第1组去率先体验帆船。帆船，我来咯！

我们穿好救生衣后，教练指导我们上船，简单的介绍了船上的设备及操作方法。爸爸帮着升起船帆，我帮着掌舵，帆船缓缓地驶出了港湾。按照教练的指导，我牢牢地掌稳手里的舵，操纵帆船向着湖对岸前进。随着船速越来越快，感觉自己在波光粼粼的湖面上飞了起来，我既害怕又兴奋。教练就在一旁宽慰我们：帆船是龙骨结构非常的安全，不会翻转，又指正我们操作里面不正确的地方。

三十分钟的体验时间一眨眼就过去了，我们下船又进了湖光阁的二楼听讲课，总教练给我们介绍了帆船的类别、结构和练习帆船的好处，最后还教了我们3种打绳结的方法。听了介绍才知道，原来这里还是20xx军运会东湖国际赛场呢！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”帆船运动提倡的探索、冒险、挑战精神，在学习生活中同样无处不在。当我面对一道数学题苦思冥想，无所头绪时；当我背诵一篇英文课文，反复练习、记不下来时；当我练习一个复杂的琵琶曲目，弹不准指法时。我都要坚定克服困难、继续探索的精神。无论遇到任何狂风大浪，都永不放弃地升起心中那杆梦想之帆！

篇3：直挂云帆济沧海是什么意思

《行路难》全文：

唐代：李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(羞同：馐；直同：值)

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山一作：雪暗天)

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(碧一作：坐)

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难》译文：

金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的'菜肴珍贵值万钱。

心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。

像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？

相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！

篇4：直挂云帆济沧海五年级作文

直挂云帆济沧海五年级作文

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长……”听着这首熟悉的老歌，眼前就会浮现出一幅美丽壮观的海景图。

我的家乡宁波是一座著名的海滨城市，大海是我儿时的摇篮。每逢假期，我都会去海边看看。在那里，我可以无忧无虑地吹着略带咸味的'海风，看着洁白的海鸟掠过海面；我可以任性地当一回大海的女儿，在沙滩上捡贝壳、堆城堡、捉螃蟹，那种快乐与满足是我最难忘的记忆。

大海不仅带给了我快乐，也赋予了我梦想。以前，我喜欢坐着大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我参加了学校的海模社团，可以跟着老师做各种各样的模型船。尽管从“坐”到“做”，快乐从未改变，但难度系数可是增加了不少。就说上周的社团课吧！我一走进教室，就发现讲台上摆着模型——杭州号！它是那样精致、美观，任谁见了都迈不开步子，不由自主地细细打量。当老师说杭州号可以放到大海里的时候，我暗自为自己加油鼓劲：我一定要好好完成杭州号，亲手将它放到大海里去！整节课，我一直认真地听老师讲解，生怕漏过任何一个环节。开始动手操作了，502胶粘满了我的双手，没有说明书的我毫无头绪。但是有一股力量无形地支撑着我，拼装了很久，我终于凭借自己的智慧与努力完成了这艘属于我的“梦想之舟”。同学们纷纷向我投来了赞许的目光。一想到它将在大海中开始它的航程，我顿时兴奋不已。我知道：从我把它放到大海中的那刻起，它将面对许多风风雨雨，但我相信，它会和它的主人一样，勇敢而执着，朝着梦想的方向不断前行。

大诗人李白曾写下经典名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我想：它能让每一个有梦想的人的心中，燃起热烈的希望。以后，我要设计出越来越多、越来越好的船，让波澜壮阔的海面上白帆点点，百舸争流。

篇5：直挂云帆济沧海作文600字

直挂云帆济沧海作文600字

都说初唐是“唐诗的春天”，提到“唐诗之春”就不得不谈起“初唐四杰”。在这四杰之中，我最惊叹于王勃的才华。有了他这句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，我们在赞美水天相接的美景时，就不会只限于浅浅地赞叹一句：“哇，好美呀！”然后就没有然后了。

盛唐诗之所以享誉盛名，因为是由以诗仙与诗圣为代表的众多优秀诗人共同塑造出的。一句“绣口一吐，就是半个盛唐”足以看出诗仙李白在唐诗界的极高地位。李白的诗句以浪漫夸张做为骨架，以豪放豁达练就精髓。例如他脍炙人口的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等经典名句。当然，诗圣杜甫也毫不逊色。“国破山河在，城春草木深”可以从这句诗中掘出诗圣忧国忧民的那颗心。

安史之乱之后，唐朝由盛唐转向衰落。中晚唐时期出现的诗豪刘禹锡，他留下了名篇《陋室铭》，还有那经典的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。这句诗中的王谢，指的是东晋时期的王家和谢家。正好这几天我读到《世说新语》中有一篇写的就是谢家儿女咏雪的故事，记住了一句“未若柳絮因风起”。

唐朝诗人之后，还要说一说有一位南唐后主――李煜。他才华横溢，却是一位亡国之君。李煜很少编写诗，他把精力都注入到了写词中。“春华秋月何时了？往事知多少。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”每一曲词，每一句词中，都藏着他对亡国之痛深深的愁苦与悲痛。但也正因他是李后主，他才能够写出这样清新优美的词句啊！

唐代灭亡之后，诗与词的命运却还在延续。宋朝，宋词，苏东坡，来了……

篇6：直挂云帆济沧海作文400字

直挂云帆济沧海作文400字

若生为林木，我当欣欣以向荣。

若生为幽草，我当萋萋而摇绿。

仰望长空，雁字排云。廖廓的天地之间，瑟瑟的秋风里，雁开始了年年的万里长征。从北国到南天，它们不屈不挠，高凌霄汉。一排排的雁，如一队队的军旅；一声声的长鸣，如一声声凄厉的号角。它们坚信，前面一定会有它们水草肥美气候温和的家园。

穿越时空，到达理想的`彼岸，需我们无尽的努力、拼搏，更让我们充满力量的是那无以伦比的恒心。俄国作家屠格涅夫说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人，有人下决心改变未来，却不下决心改变现在。”是的，不是所有路途都一马平川，不是所有日子都风调雨顺，不是所有努力都硕果累累，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，笑对生活，勇往直前，天行键，君子以自强不息。

青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虚度而懊恼，也可以用结结实实的步子，走向光辉壮丽的成年。我乘将着歌声的翅膀，飞向理想的目标——直挂云帆济沧海！

篇7：高考作文预测：直挂云帆济沧海

高考作文预测：直挂云帆济沧海

【作文题目】

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

浙江义乌小商品是中国乃至世界小商品批发零售的集散地。01月14日，小商品城的业主们，向中央文明办买断了“中国梦年画”的全部版权，目前已有123家企业获得授权，涵盖了1400种商品。将其印制在小商品上。这些小商品受到了国人的欢迎，特别是孩子们的喜爱，也深受外国人的青睐。物美价廉，加上中国梦年画的包装，这种设计新颖独特的小商品，顿时打开了居民的家门，销量倍增;中国梦，因小商品借船出海，走进了世界千万家。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的.范围作文，不要套作，不得抄袭。

【满分作文】

荀子曰：“君子性非异也，善假于物也。”太极中讲究的便是以柔克刚，借力打力。可见，凭借他人和外物的力量，帮助我们完成做成事情，完成任务，走向成功，这是智者的所为。

善于借助外力，便能像义乌的商人那样：借助中国梦的世界影响，使自己的小商品远销世界各地，名满天下。在商海中乘风破浪，直挂云帆，助力远航。

借船出海，人生的大智慧。人的能力是有限的，要想实现某个目标，必须运用借助的智慧。楚汉相争，汉弱楚强，但为什么刘邦最终能平定中原，打败各路诸侯，成就一番大业呢?刘邦曾说：“自己计策不如张良，镇国不如萧何，打仗比不上韩信。”但正因刘邦善于用人，善于使用能人，借助他们的智慧为己所用，才战胜了那自命不凡的西楚霸王。由此可见，借船出海，助力远航，是刘邦等人成就霸业的大智慧。

借船出海，合作实现共赢。借助双方各自优势，合作中，实现双赢。在抗美援朝战役中一战成名的“米格15”战机，来自米格设计局。“米格”设便是设计师米高扬和格列维奇。米高扬是放牛娃出身，具有大胆的开拓精神与非凡的创造力，而格列维奇则是科班出身，有扎实的功底。他们两人的完美结合正形成了优势互补。合作中，米高扬借格列维奇的功底完善了自己的创意，而格列维奇也因米高扬的设计，而获得了用武之地。两人共同创造出了一系列名扬海外的“米格”系列战机，为苏联打造出一根真正的“擎天柱”。所以说，借船出海，是在合作中实现共赢。

刚腹自用妄尊大自毁前程。不善于借助外力，妄自尊大，往往受到牵制而自毁。晚清时期，慈禧太后大权独揽，墨守成规，对革新派打压挞伐。本来积贫积弱的中国，需要改革，学习西方的长处，为我所用，强大自己。但是，腐败的晚清政府，先是以“上朝天国”自居，遭到洋人毁灭一击后又媚外屈膝。却仍做“天朝大国”的美梦，终使山河破碎，国破家亡，竟然向一个个西方列强的弹丸小国们称臣纳贡。所以说，妄尊自大，不善借，必自取灭亡。

“好风凭借力，送我上青天”。朋友，借船出海，助力远航，会使你获得大的智慧;借船出海，助力远航，会使你品味合作硕果的甘甜;借船出海，助力远航，会使你乘风破浪，直挂云帆。让我们驾驶着“中国梦”大船，凭借强劲东风，扬帆远航，直取彼岸，实现梦想。

篇8：直挂云帆济沧海的上是什么

含义是什么

尽管前路障碍重重，坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是李白相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的.阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

篇9：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

·生活，无论如何艰辛，我们，仍一如既往，

·我们的勇敢应当是一种宁静。--雨果

·谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德

·社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。--易卜

·一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。--保罗

·要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。-（法）罗曼.罗兰

·若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。

·活着就是思索。--（古罗马）西塞罗

·实干能成事，虚心能添智。

·我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

·一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。

·强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

·三勤一懒，想懒不得懒；三懒一勤，想勤不得勤.

·人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。--弗洛伊德

·人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。

篇10：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

·静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

·故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.

·当你恐惧灾难可能会降临到你时，千万不要在这之前，就被灾难吓倒了，

因为惊恐会使你的生活失去常轨，也会使你的身心受到折磨。练习着做一个在大风大浪中驾船航海的水手吧！

·我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。-居里夫人

·男人经常希望自己是女人初恋的对象，女人则希望成为男人最后的罗曼史。--王尔德

·时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚

·能忍人所不能忍者，必能成人所不能成。

·作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。--杨朔

·未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！--车尔尼雪夫斯基

·我成功是因为我有决心，从不踌躇。--拿破仑

·有勇气主宰自己命运的人才是英雄。-海赛·自己不能胜任的'事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。--华盛顿

·快乐和尽职是不能分开的，我常籍着自己的责任，以增加自己的快乐。--华盛顿

·盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。--陶渊明

·百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？--屈原

·生活，无论如何艰辛，我们，仍一如既往。

·生命里有一连串的选择。经常徘徊在十字路口的人，是因为从不会记取来时路的抉择。

·谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德

·人生至关重要的事是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。--歌德·你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。--歌德

篇11：展望未来的诗句——《直挂云帆济沧海》

直挂云帆济沧海会当凌绝顶一览众山小。这也是展示未来的好诗句还有黄巢的冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

还有黄巢的他日若遂青云志敢笑黄巢不丈夫。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。实际上也是李白对未来的展望。杜甫的晓看红湿处，花重锦官城。其实也是一种百姓的美好愿望。

白的一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。也是适合楼主的要求的。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这也可以算得上适合两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。也是展望未来

三十功名尘与土、八千里路云和月。也算是符合心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风 ,其喜洋洋者矣。这是范仲淹对迁客骚人郁郁之后登岳阳楼的美好展望。

篇12：贵州高考作文题目：直挂云帆济沧海

【作文题目】

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【范文】

篇13：长风破浪会有时直挂云帆济沧海

长风破浪会有时直挂云帆济沧海

写在前面的话：

首先不得不承认自己不是一个善于舞文弄墨、用文字直抒胸意的人。然而，在趟过了考研这条河流之后，想毕谁都会有那么一股冲动哽咽在胸，不吐不快。

缘起：同其他的考研人不同，我并不是高考落榜然后哪个学校具有了名校情结（本人没有上过高中，自然也没机会高考了），或者说是为了实现家长多年的期盼考研。我的考研，是没有选择的选择，是自己和自己较劲的选择，如果硬要是说考研的缘由，可能是想自我证明一次、还有就是天生的内心的不安全感所致吧。

技术问题：考研，一个曾经觉得离自己有些遥远的事情，曾经在大四那年无疾而终后便再与我无干，然而，冥冥中可能我始终与它捆绑在一起，以至于在工作3年多后，再一次扬帆起航，我们中国人说“天时、地利、人和”方能赢得一场战争，考研本身也是一场没有硝烟的战争，其战况只能用“惨烈”二字形容。倒不是说考研的东西有多难，难就难在它对你的心理考验，你是否自信、是否能做到坚持不懈、是否耐得住寂寞。当时我只占据了天时和勉强的人和两方面。地利是断然没有的`，以至于我第一次考研失败都是意料中的事。因为那一年我忙着适应新的兼职工作、担心自己哪天没有收入、生活无以为继，现在看来这些担心都是多余的。但是说实话、当时我着实被这些问题折磨住了，每天起床都觉得担心吊胆。

考研的王道，估计也是个老生常谈的内容便是：

1．尽早准备、谁越早下手越容易争取主动。在最后的冲刺时刻做到不会慌乱。

2．坚持，对！就是这么简单，只要你百分百地做到这两个字，你的考研之路就会迎来收获。主观些说，我所认识的考研成功的人无一不是坚守了坚持二字！坚持什么？坚持告诉自己，我能行，我可以做到，只要我精心准备，那么考场上定会下笔如有神！考试定不会负我一片执着！坚持按照自己的学习计划执行，不是坚持一天、两天，而是整个备考过程中都要如此。

3．作为英语专业的我们，想必都知道想考研要学二外。我的二外是法语，第一次考研失败，法语只得了66分，第二次88分。离自己的目标分数还是有点差距，不过也还好了。我的经验是：如果你的基础不是那么好，就果断地去报个培训班吧。虽然我知道论坛里有牛人是全自学的，分数也很不错，但是并不适用于所有人。要量力而为，我第一次没有报班是因为第一我当时没有钱，自尊的我又不好意思和家人开口；第二，当时感觉自己能考上的机率也很小，报班也是白花钱。现在看来，我当时这个想法真是太不明智了，假设第一年二外就考80多分，没准我也能调剂一个学校而不至于多耽误一年。我没有名校情结，当时想着只要有学上就是好的。我明白自己急需的是一个学历，对于不再年轻的我时间才是最宝贵的。然而，如果时间倒流，我想我依然会像当年一样，不肯和家里开口，天性使然吧，无奈。

扯得有点远了，还得再拽回来，呵呵，学法语除了报培训班之外，最重要是还是多做练习，我用了上海外教社的《公共法语》（上、下册）《现代法语语法》（超推荐哦，讲解细致、题目有代表性并且基本涵盖了所有基本语法项目）《实用法语语法习题集》《法语动词变位渐近》《法语语法渐近》《大学法语考研必备》（这些都要做两遍以上），还有一些其他的书，譬如《法语考研词汇随身记》，当然最重要的还是真题！单词是必须要背的，每天都要背，名词关键要记阴阳性、动词记变位。还要把那些时态学明白，法语的时态比英语稍微复杂些，但是如果辅导班的老师讲得明白、自己再多研究一下，相信我们英专的大部分同学都能搞定的，呵呵。还是那句话，要相信自己！

。

篇14：预测高考作文题：直挂云帆济沧海

预测高考作文题：直挂云帆济沧海

【作文题目】

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【范文】

这条人生路上有太多的荆棘。

这条人生路上有无尽的辛酸。

这条人生路上有背叛，别离，甚至死亡。

但请记住，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

当你的目标没有达到时，你需要奋斗;当你的人生生活不如意时，你需要奋斗;当你的内心告诉你不能满足时，你需要奋斗。没错，奋斗之路也去比那条人生路更曲折，更难走。但，跌倒了算什么?受伤了算什么?失败了又算什么?你要记住你的目的地，不是现状，而是将来。你要坚持，你要努力，你要奋斗，你要记住那句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

没有人甘心平庸一辈子，没有人愿意一辈子碌碌无为，更没有人希望自己逐渐消沉下去!你，也是这样的。所以，你必须奋斗!无论因为什么理由。你都要努力做下去，只有奋斗了，努力了，你才会走向成功的彼岸。

张海迪的故事，并不陌生吧!她身体上的缺陷也是你所没有的吧!可是她取得的成就确实很少有健康的正常人能够做到的。她能取得如此辉煌的成绩，靠的是什么》是她不懈的努力，是她不懈的奋斗!一个残疾人尚且能够如此，那么我们这样的.健全人呢?是不是也要做到，甚至做得更好呢?

你要知道，你的付出不是没有回报的，你在奋斗之路上吃的苦不是白吃的。你的梦想最终可以实现，你的目标最终可以达到，你将会有一个崭新的人生，辉煌的人生!

奋斗吧!在你拥有斗志时候。

奋斗吧!在你对未来的挑战充满应对的信心的时候。

奋斗吧!在你处在这大好的青春时光的时候。

当你累了，想放弃了，失去信心了的时候，记得想想那句话：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

篇15：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海作文

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海作文

因为今年特殊原因，就必需订一个适合自己的寒假计划，我就把我的寒假计划拿出来与大家分享一下。

――题记

考试已结束，好似大江东去，一切已代表过去，寒假伴随着新年的钟声悄然而来，但是由于视力问题，需要到医院做散瞳，二十来天看不清东西，写不成作业，为此我的计划受到了巨大的影响，为了能够完成暑假应有的任务，我把本假期的计划分为两大类，一是要多做些家务，养成良好的习惯，做生活的主人，二是做好充分的准备，迎接小升初。

我要做一个巧妙的应对计划：

早上不需要特别早的起床，可以比以前晚起床些，每天早上七点钟起床，快速洗脸刷牙后，可不能虚度光阴，由于眼睛看不清楚，细活干不了，可以干点粗活儿，给妈妈做早饭当下手，还可以帮助妈妈打扫房间，做妈妈的得力小助手。

这些天，每天都要上书法班，所以要尽快的吃饭，吃完饭后，仅仅20分钟时间，也可以挤出来听听英语，毕竟一日之计在于晨嘛！但是，八点十五就要赶紧拍拍屁股走人，要去上书法班，春节将至，我写对联的进度要快了！

每天中午，要认真并且高质量的完成一篇博文，由我自己盲打，让妈妈修改错别字，之后经过妈妈反复的读，我反复的听，认真修改，酒大哥不是说吗，三分写作七分修改，还有班主任袁老师布置了15篇日记，可以由我给妈妈口述，不能怠慢的哦！

数学这几天隔一天一上课，只上三节课，课堂上，用耳听，有心记，不懂的地方问同桌，每次的数学作业，最好在学校就完成，

回到家还有其它事要做。

在辅导班里，又没有妈妈的帮忙，嗯――我该怎么办呢？让老师给调个座位吧，将我那理解我的好朋友坐在身旁，辅助学习好了（由于眼睛散瞳，同桌最近就是我的眼睛）。

每天下午，由于眼睛看不清，没课了就练练毛笔字，多听英语课程或者有关历史的评书，还可以帮妈妈做做家务，总之要让每一分钟都过得有意义哦！

妈妈下班回来，我要和妈妈一起做饭，做家务，把每个房间都收拾的干干净净，前几天妈妈听外国语的校长讲，好学生不光要学习好，还要自理能力好哩！所以，我要学着做生活的主人！

晚上，由爸爸妈妈辛苦，给我当“播音员”，读我喜欢的.课外读物，重温儿时的睡前小故事，当然现在的要高级多了。

我想，这个寒假过去，我会变得非常聪明，毕竟，眼睛不好使的情况下，也只有能够动用我的大脑，来将那一个个困难化为浮云！这个不一样的寒假，离我近在咫尺，再向前迈一步，就会来到这个不一样的寒假，我已经准备好了！

前几天的考试失利，我心里很不是滋味，我要把握住我的寒假，要努把力了！我相信――长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

篇16：乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海论文

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海论文

摘要：青年教师是未来职业教育改革与发展的希望。适应新形势，加强对青年教师的培养，已成为我校一项十分重要的战略性工作。大量的实践证明，一流的教育需要有一流的青年教师队伍，职业教育的深化和发展取决于青年教师的高素质。然而，如何适应新形势，加强对青年教师的培养，切实提高青年教师培养工作的针对性和实效性？我认为，学校应该深入青年教师，了解青年教师，研究青年教师，对青年教师的发展趋势进行客观、科学的分析，对培养策略进行认真反思与研究并不断加以调整，才能提高青年教师培养工作的针对性和实效性。

关键词：青年教师五四行动培养培训

安徽省濉溪职教中心是一所国家级重点职业学校，我校一直非常重视、关心青年教师的培养成长工作，始终把青年教师培养工作放在首位。学校教导处结合新时期教育形势的需要，结合新时期青年教师的特点，结合新时期学校工作的实际，制订了青年教师培养“五四行动方略”，经过两年多的实践，取得了良好的效果。所谓青年教师培养“五四行动方略”，具体内容为：

一、四个统一，适应时代发展

1、时代发展需要与教师个性发展需求相统一。信息时代的青年教师培养，不仅要体现时代所特有的信息化特征，增设相关的培训内容，而且要进一步培养广大教师提高选择信息、获取信息、组织信息的能力，同时要积极开发能够满足广大青年教师个性化发展需求的培训课程。

2、统一性与多样性相统一。学校在实施青年教师培养的过程中，既要对全体青年教师提出统一的规范的要求，又要根据不同专业、不同学科的特点，根据青年教师个体发展的特点，提出不同层次、不同水平的要求，允许、鼓励青年教师在不同方面、向不同方向发展，特别是鼓励青年教师不断追求新知，不断探索与提高教育技艺，不断地沿着新教师、教坛新星、骨干教师、学科带头人、技师、高级技师以及“名师”的道路发展。

3、理论与实践相统一。青年教师培养既要在理论上上水平、上台阶，又要面向广大青年教师实际，适应广大青年教师的现实需要，与他们实际的专业课教学结合在一起。在开拓青年教师培训的内容、途径、方法时，要密切注意吸取现代教育学、心理学的最新研究成果，吸取当今职业教育最新理念，并根据当前国内外职业教育教学改革的实际，结合本地区、本校教育改革与发展的实际，进行优化整合，所设计的内容要体现“技术新、材料实、科学性强”等特点。

4、内与外的统一。在学习化社会的背景下，青年教师培养应采取多样化的形式，特别是应注意内与外的结合与统一。所谓“外”，除原有的在职进修，要鼓励青年教师到高校攻读中等职业学校在职研究生学位，到兄弟学校观摩学习和到工矿企业调研实习等；所谓“内”，要依托自身良好的师资队伍优势，建立校本教师培训机制，建立青年教师的自培基地。

二、四项制度，锻造成长基础

1、生涯规划责任制。“凡事预则立，不预则废。”为开掘青年教师的潜能，主动、积极、健康地促进青年教师的发展，最终成长为一名优秀的人民教师，教导处为每位教师制订了《职业发展规划书》，进一步明确了青年教师成长的各个发展阶段的素质要求，按照学校提出的“发展性培养目标”，为他们制定了个人职业生涯发展规划，并与教导处签订了责任书。

2、拜师制。由学校推介，采取双向选择、双方自愿的方式，青年教师拜富有经验的骨干教师为师，师傅对青年教师在教学工作、班主任工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带，同时教导处也做好对师傅、徒弟工作的.考核工作，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。

3、教师沙龙制。我校始终把青年教师作为学校的未来，把青年教师的成长看作是学校教育教学质量提高的关键，学校为促进他们快速成长，全方位给他们搭建交流的平台，定期举办各种主题的教师沙龙活动，组织青年教师相互交流，探讨教学体会，畅谈教学感受，倾诉教学困惑，研究解决方法，介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，让青年教师在一次次的激情演绎和智慧碰撞中迅速成长。

4、过关制。第一年的教师过“四关”，即备课关、课堂关、学生测评关、教学常规检查关；第二年过“三关”，即教学基本功关、实践技能关、教学规范质量关；第三年达到三个优，即一堂优质课、一个优质课件、一篇优秀教研论文；第四年对三年的教师进行四项考核，即三年来的教学成绩、教学活动、教研成果、学校和学生的综合评教。

三、四条途径，促成专家名师

1、名师出高徒。以拜师制为基础，通过建立全方位的带教网络，层层带教，使青年教师干有方向、学有榜样。特别对一些持续发展有望的青年骨干教师，在常规性带教的基础上，推行“导师带教”制。而且尝试采用“一师多徒”、“一专多带”的方式，即一名导师可带教多个徒弟，可以带不同专业的徒弟，以最大限度地发挥每个导师的作用。我们请导师对青年骨干进行耐心细致的雕琢性的培养：先是手把手，言传身教；再是扶上马，跑得快；最后是“双脱手”，幕后点拨，徒弟自由驰骋。如此一个过程，使一大批青年教师能挑起教育教学的大梁，成为学校的教学骨干，有的在皖北地区也有了一定的知名度。

2、企业出英雄。身上有灰手上有油,要当老师先当学徒。针对青年教师专业理论强、实践操作弱的特点,学校根据《濉溪职教中心专业课教师到企业实践的实施办法》，要求青年专业课教师每年必须下厂实习两个月，从事生产管理、实际生产等工作，让他们先在“做中学”，再在“做中教”,在夯实专业理论知识的基础上，提高他们的实际操作以及理论与实践相结合的能力。专业课教师下厂实习，尤其是青年教师,不仅锻炼了教师队伍，拉近了课堂教学和企业生活的距离，更让教师明确了市场和企业对本专业人才的要求。

3、竞赛出骨干。青年教师离不开磨练的机会，离不开展示的舞台。因此，学校千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才华的机会。几年来，我校开展了大大小小的各种比武、竞赛活动，青年教师们纷纷踊跃参加，表现自己的才能。在“内练功”的同时，学校教导处还让他们“走出去”，鼓励他们参加市级、省级技能大练兵、大比武活动，从而开拓新视野，接触新技术、新工艺，迅速提高技能和理论水平。我校因此也涌现了许多县级和市级教坛新星。

4、培训出人才。自以来，学校以国家“十一五”中等职业学校教师素质提高计划为契机，选派大量青年骨干教师参加专业骨干教师国家级和省级培训。到，我校共参加国家级培训17人，省级培训103人，企业培训525人次。通过培训，青年教师的教学能力进一步增强，逐步树立了现代职业教育理念，掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段，专业水平进一步提高了，能比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和新工艺，并在原有基础上获得了高一级职业资格证书或专业技术资格证书，涌现出了一大批年轻的高级工和技师，成为名副其实的“双师型”骨干教师。

四、四种素质，培养德才兼备

1、抓师德。师德是教师的灵魂，我们要培养的青年教师必须是德才兼备的。因为教师的工作是教书育人的工作，如果一个教师有德无才或有才无德，那么都不能培养出高素质的学生。为此，我们开展了“五个一”活动：每个青年教师与学校签订一份《教师师德师风建设责任书》，并举行宣誓活动；举办一场以“师爱为魂，学高为师，身正为范”为主题的教师演讲比赛；开展教师“师德座右铭一句话”征集活动；进行一次警示案例分析会；在校园网上组织一次“网上师德论坛”。并定期开展以师德为主题的青年读书会活动，抓学习、抓师德建设，要求我们的青年教师以校荣为荣，为人师表，人人立足岗位，比成绩、比贡献。通过组织开展上述活动，使我校的师德教育得到了内化和深化。

2、抓师能。所谓“师能”，是一位教师从事教育教学活动的各种能力的总和，包括文化知识、学科知识、教育科学理论、教育教学监控能力和课堂教学操控能力。在培养青年教师的过程中，我们要求青年教师在知识结构上强调多元化、一体化，理论与实践要有机结合，能适应21世纪职业教育教学工作的发展趋势；在专业课教学能力上强调复合化，能负担起两门或两门以上专业课的教学；在教学手段上强调现代化，不但要会传统的常规教学手段（教具、学具、黑板等），而且要学会现代的多媒体教学。

3、抓师艺。教育教学其实是一门艺术。一个教师如果没有掌握这方面的艺术，说到底，他只能是一个教书匠。因此，要培养青年教师还要让他们学会掌握做教师这门艺术。这方面，我们从大处着眼，小处入手，从细小的工作做起，比如给青年教师作“怎样上好第一堂”的辅导、“怎样开好第一次家长会”的辅导……让青年教师做出各种各样的答案，然后交流，评出最佳方案。

五、四个激励，引导持续发展

1、目标激励。激励可以最大限度地激发人们为实现目标而奋斗。为此，我们向青年教师提出了要做一名“富有爱心的高素质的学者型教师”的目标。这个目标有三层含意：富有爱心，要求青年教师爱教育事业、爱学生；高素质，要求青年教师追求高尚的情操，具备高尚的师德新风和高效的课堂教学；学者型，要求青年教师要积累广博的知识，掌握高超的教学技术和技能。青年教师对发展的目标明确了，行动有了方向，工作也就有了奔头。

2、机制激励。机制激励是调动人们积极性的重要手段。一方面我校完善对青年教师的考评体系，通过带教老师、年级组长、政教处、教导处、校长室等多种层面，对青年教师作过程考核；另一方面和评先评优、职称评审、课时津贴等挂钩，每年、每学期划出一定比例的名额留给青年教师，从而激励青年教师发挥出更大的积极性。

3、评价激励。教导处经常收集信息，只要发现青年教师有点滴进步、有点滴成绩，就要不失时机地在各种场合进行表扬，或是召开大会进行表彰。总之，让青年教师感到自己的成绩得到了领导的认可，他们就会更加积极、主动。

4、支持激励。对人的管理首先应当发端于对人的重视。对于力求学有所成、才有所用、业有所优的青年教师来说，起码的重视应当表现为对他们给予更多的支持。当他们身上闪现进步的火花时，领导要借助激励让这些火花熊熊燃烧起来；当他们情绪低落时，领导要通过热情指点，支持他们走出情绪的低谷；当他们陷入困境时，领导要热情帮助，以增强他们的安全感；当他们工作发生差错时，领导要主动承担责任，同时寻找解决困难的出路。唯有这样，干群的心才能贴得更紧，学校的心理氛围才能表现出真正的宽松和谐，青年教师才能真正地快速成长。

青年教师培养“五四行动方略”，是我校在实践中提炼、检验，又在实践中不断丰富的成果。我们的体会是：青年教师的培养是一项系统的工程，不但涉及教育思想、教育观念，而且涉及到教育管理、教育方法，内容虽多，但只要我们能抓住其基本的原理，设计出符合时代特点、符合学校实际的方案，这项工作就一定会取得成效。

篇17：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海是什么意思

原文：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文：

金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的.风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

篇18：直挂云帆济沧海-中国港湾(CHEC)品牌建设30年之路

直挂云帆济沧海-中国港湾(CHEC)品牌建设30年之路

摘要：时光如水,岁月如歌. 这是一艘神奇而威武的钢铁巨舰! 中国港湾,这个崛起于华夏的民族品牌,历经几代中港人的血汗淬炼,荣耀绽放、跨越国界,成为国际工程行业一颗璀璨的`明星.而立之年的中国港湾,依然散发着蓬勃的气息与成熟的魅力.作者：肖华文作者单位：期刊：施工企业管理 Journal：CONSTRUCTION ENTERPRISE MANAGEMENT 年，卷(期)：, “”(3) 分类号：

篇19：长风破浪会有时直挂云帆济沧海出自哪首诗

《行路难·其一》原文

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

篇20：引用诗句的作文：孤帆远影碧空尽？直挂云帆济沧海

周倩婧同学分别摘取了李白的两首诗其中的两句诗句，混搭为一起，用“孤帆远影碧空尽?直挂云帆济沧海”的感悟写下了一篇作文，下面就一起来欣赏一下吧!

自打他背着背包回来的那天起，身边就议论纷纷，我看着他那被雨水打湿的背着背包的背影更显孤独。

再一次见到他，他脸上已然没有了当初的喜悦。他与父母大吵了一架。相对而言，他的父母更不理解他的行为：辞去大城市中较稳定的工作，回到家画画。每当他低着头从人群旁边经过，一声招呼也不打，怪异的他总是显得格格不入。“真是的，放弃城里工作来搞这些没用的东西，真不晓得他是怎么想的。”

他有一双灵巧的双手，只需一支画笔，祖国的青山绿水，清晨的第一缕晨曦，撑着油纸伞的少女便从笔下倾泻而出，在画布上流动。

我踏着清脆的水花，带着满满的疑问，走进他的画室。他正在巨大的画布前忙碌着，一帆小舟飘行在平静的湖面，硕大的白帆傲然扬起，透着份不可捉摸的倔强与孤傲。伴着两岸相对而出的青山，远处没在雾气中的群山耸翠、碧蓝天空中一群杂乱的黑鸦……画中的世界与现实都被茫然的大雾包围，虽茕茕孤立，仍要扬起白帆向远方驶去。

当画完最后一笔，他停下来，长舒一口气，退后一步，眼神坚定地望着那幅画。一转头，笑笑：“你来了多长时间了?这幅画好看吗?”我点点头，“它叫‘孤帆远影碧空尽’，是我的新作。”说着，又盯着这幅画陷入了沉思。

窗外的雨依然淅淅沥沥地下着，而雾却散了许多。他就那样一动不动地站着，画室里静悄悄的，一丝莫名的悲哀涌上心头。那一刻，我终于懂得了他的孤独与悲怆。城市的生活，繁忙而紧张，每个人都要绷紧身上的每一根弦，迈着谨慎的步伐亦步亦趋，如履薄冰，难道就真的甘愿这样活一辈子?这样的生活岂不是太累，何不遂心所愿，自由自在地过完这一生?

庄子曰：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。”选择自己喜爱的职业，追求自己想要的生活。莫问他人的闲言碎语，纵是“孤帆远影碧空尽”又如何?却见“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。也会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

恍惚间，我仿佛看见那支白帆平静地向远方驶去……

文|周倩婧

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篇21：直挂云帆济沧海-九江检安石化工程有限公司检维修市场拓展

直挂云帆济沧海-九江检安石化工程有限公司检维修市场拓展

摘要：九江检安石化工程有限公司加强经营管理,逐步建立与市场相适应的经营机制,全体干部职工凝心聚力、艰苦创业,内强实力,外塑形象.在全力做好母体企业九江石化检维修工作、确保生产装置安全平稳运行的`同时,积极拓展外部检维修市场,打造九江检安“石化检维修铁军”良好的企业形象,成为石化检维修行业中具备较强市场竞争力的佼佼者.作者：汪学峰作者单位：期刊：河南化工 Journal：HENAN CHEMICAL INDUSTRY 年，卷(期)：, 27(13) 分类号：

篇22：初三励志作文：云帆沧海，你管那叫做勇气

人之所以能，是因为相信能。――题记

我在设想，桑地亚哥将是以何种形象走上了岸。他身上定有许多道没有愈合的创伤，定有斑斑血迹，定有疲惫苍老，然而，也定有勇气。

一位老人，一叶孤舟，一把利刃，究竟可以在波诡云谲的大海里走多远，走多深。与来不及预料的无数只血盆大口、锋牙庞躯的鲨鱼徒手搏斗，桑地亚哥啊桑地亚哥，你果真是个奇迹。我想，在登岸之后，你看着那大马林鱼的残骸，会有心痛，但不会有遗憾――在经历了这番惊心动魄的舴后，或许渔猎的意义已不仅仅是捕获大鱼，养家糊口给那个在岸上等他的孩子一口鲜美的鱼肉了。而在于，他，用风烛残年、垂垂老矣的生命完成了一次近乎绝处逢生的旅程。他用血肉之躯与强有力的自然搏斗，虽是伤痕累累，却是不枉此生。

他告诉我们――

造物主不是强大的，自然的力量也不足畏惧，只要有勇气，人也可以与天一搏。

那倒在烈日的身后，化为桃林甘泉的夸父，可也是如此?他与天搏，宁焚身殉志，也不泯志偷生;宁在追逐中倒下，也不在放弃后苟活，他没能战胜天命，但他的勇气将永远激励着吾辈――我命由我，不由天!

自然的力量之大是人类望尘莫及的，而天份、天命我们也无力左右，我并非迷信人各有命，但在省理的半年中，我深知了世间果真有“未尝识书具”而“指物作诗立就”的天才。而我只是一个凡人，是否我面对天生便在脑力上的灼灼其华的他们，亦如那老人面对天生强健有力的大鲨鱼一样孱弱而无助呢?

但是勇气让桑地亚哥成了奇迹。

我毕竟是比桑地亚哥幸运得多的，鲨鱼之于桑地亚哥是不折不扣的的敌人，非你死即我活;而我们班诸生于我，正如伙伴所言“是对手，更是朋友”，我在生活这沧海之中，并非孤帆，而有同伴，有一群真心陪伴我的朋友，告诉我“我命由我不由天”。

“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”既然已经选择，我就应有跔的信心和勇气撑过这片学海，况与我同行的，不是鲨鱼而是战友。桑地亚哥的勇气，我也有的。

既选择了战斗，就要有背水一战的勇气。如桑地亚哥那样，人只有在陷入绝境时，才有超乎平素的战斗力和勇气，而这三年，我，必须破釜沉舟。

桑地亚哥，云帆沧海，我管那叫作勇气，而生活是川，我就是那船，同你一样，我也有理想之岸。

云帆沧海，请考验我的勇气。

篇23：直挂云帆济沧海煤海蛟龙铸辉煌-记徐州矿务集团旗山煤矿矿长王生荣

直挂云帆济沧海煤海蛟龙铸辉煌-记徐州矿务集团旗山煤矿矿长王生荣

位于淮海大地，京杭大运河之畔的`徐州矿务集团旗山煤矿，是座年产150万t的现代化矿井。近年来，在煤炭市场严重疲软的情况下，企业迎难而上，深化改革，强化管理，谋求发展，创出了骄人的经营业绩，实现了一个个新的跨越：1998～2000年，3年累计产煤470万t，超计划50万t；全员工效由1997年的5.1t提高到2000年的7.3t；利润年年超额完成上级下达的指标，3年利润总额达到9 730万元，上缴税金8 549万元；2000年全矿人均收入达11 827元，比1997年提高17.1%。企业被中国质量管理协会评为“全国用户满意企业”，被江苏省授予“文明单位”、“环保先进单位”等称号。

作者：作者单位：刊名：煤炭经济研究 PKU英文刊名：COAL ECONOMIC RESEARCH 年，卷(期)：2001 “”(6) 分类号：F407 关键词：