日记**作文（精选30篇）由网友“白日梦长”投稿提供，下面是小编为大家整理后的日记**作文，以供大家参考借鉴!
篇1：日记**
吃过晚饭以后，爸爸出去跟朋友聚会了，妈妈也躲在房间里看电视，于是我就坐在书桌旁看课外书。
“你怎么还不去写日记啊？”妈妈不知什么时候站在了我的面前。我头也没抬。“快，快去写！”妈妈显然是生气了。“去不去？”
空气中充满了火药味。我极不情愿地放下书，拿起笔唰唰唰地写起来。妈妈看见我挺乖，便转身进房间看电视了。
该怎么写呢？我咬着笔头，想着。我“灵机一动”，在本子上写下四个工整的字：“一日无事。”便放心地去玩了。
睡觉前，妈妈居然要抽查我的日记本。“完了。”我心中暗想，慢吞吞地拿出日记本，妈妈一抢，看了一眼。我的心砰砰直跳。谁料，妈妈一声不吭，把本子摔下去，头也不回地走了。
第二天，我抱着侥幸的心理，写下一行字：“依然一日无事。”
妈妈拿起本子，冷笑了一声，冲我笑笑，走了。
第三天，我更懒了，只写了两个字：“如上。”便算完事了。
第四天依旧是如此。
第五天，我开始忐忑不安啦。我害怕这几天的风平浪静，害怕家里的火山会随时爆发。我干脆把这几天的经历写了下来。
妈妈拿着日本，宛如春风的笑了。
“真不错啊！”
篇2：日记**
今天下午写完作业后，妈妈让我写一篇日记，我为了看一会课外书，便写上日期、星期、天气，然后就写上“晴，无事”。
拿给妈妈看后，她怒气冲冲地对我说：“你怎么能这样写呢?”妈妈去喝水时我立马反驳道：“怎么不可以?大作家鲁迅就是这样写的。”我刚刚说完爸爸就说道：“噢，原来这几天你看我的书，就学这些歪理呀!”妈妈平静了下来，心平气和地对我说：“慧慧，你们小学生可不能这样，你们得用好词好句，具体连贯的把一件事描写出来，还有写得生动有趣。”又喝了一口水后，妈妈说：“你听懂了吗?还不快去重写”。于是，我快速地把刚才的经过写了出来。写完后我刚递给妈妈，妈妈就问我：“有没有检查，有没有好词好句，看一看连贯不连贯，再去”。我一遍一遍地检查、修改，又添加了一些好词好句，直到通顺连贯为止。我再次递给妈妈，妈妈快速地浏览了一遍后，在上面加了几个问号，然后让我慢慢理解一下。我想了一下，飞快地加了几个词给妈妈看，这时，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地问妈妈，能看课外书吗?妈妈笑了笑点了点头。
于是，我津津有味地看起了课外书。
篇3： **日记
早晨，电话叮铃铃的响个不停，我像离弦的箭一样飞奔过去，一把抓起来，电话那头传来了姥姥温柔的声音说：“回来吃香喷喷的红烧肉。”我一听，高兴地告诉了妈妈。
在家里，我认认真真的写完了作业，准备去姥姥家。在路上，妈妈骑着电动车顶着一个火辣辣的大太阳来到了姥姥家，我不慌不忙地拿起遥控器开始津津有味的看起了电视，看着看着，电视里的马丁吧我逗得哈哈大笑，连饭我都忘记吃了，妈妈在一旁催着我赶快吃饭。我一边吃饭一边看着电视。这时姥爷突然换台了，我暴跳如雷的对姥爷说：“不行！不能换台。”这时妈妈对我说：“不能对老人大喊大叫，要懂礼貌，让着老人，老爷看完了天气预报，会让你看动画片的。”我做到了沙发上，耐心的等着姥爷看完，看完了又换回了动画片。
在回家的路上。我想，要是我长大了一定要给姥爷再买一台电视机。这样，我们就不用抢电视了。
篇4： **日记
我们班发生过很多好玩的事情，每次都让全班同学哄堂大笑。
有一次，上语文课时李全没认真听，老师提问他，他不会，老师把这道题给他又讲了一遍，他听明白了，老师说：“还不谢谢我？”这时突然从课堂上传出一个声音：“李全，还不跪下？”大家“哄”地笑起来，纷纷张望看声音是从哪儿传出来的，原来是董博文口出妙言，把老师都给逗得哈哈大笑。
还有一天，上“品德与社会”课，李全、李晨玉、刘烨方一直在说话，老师忍无可忍了，便大喊一声：“滚出去！”，只见他们一个一个走到讲台旁，往地上一趴，接着便象正在擀面条的擀面杖一样滚到教室门口，爬起来，脸上带着顽皮的笑容看着老师，老师也没想到他们真会这么听话，无可奈何地看着他们，气也不是，笑也不是，不知道该吵他们还是原谅他们，同学们早被他们滑稽的样子逗笑了。
这就是我们班的同学，他们看起来很顽皮，很捣蛋，其实很聪明，还有点小幽默，生活在这个班集体里，其实挺快乐哦！
篇5： **日记
“拉开桌子考试。”“是”大家死气沉沉的回答。不用猜，肯定又是数学课代表来传达命令了。趁课代表发试卷的时间，我赶紧拿出书来瞄了几眼，可是不幸的是正被老师逮个正着。“哎”这试卷咋这么难呀！“这道题昨天复习过，我会。”“这道题本以为很简单不会考，我就没看呀。”终于晕晕乎乎的做完了这张试卷。这煎熬的40分钟终于过去了。飞速冲到老师前面与同学对答案。只见老师叹了一口气对我们说：“平时让你们好好学习，你们就是不听，现在好了吧，考试一道也不会。”现在哪有人听呀，全班同学都在对答案只听见：对，对，错，错，完了，咋错这么多呢・・・・・・
试卷发下来，立马就稳周围同学考得咋样，比我考得好还是比我考得差。回到家也少不了家长的一顿训啊。
俗话说：分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝。
篇6： **日记
开学第二天的第三节课是我最不喜欢的一节课，那就是美术课。铃声叮当地响起来，可是没有一位同学安静地等老师来上课。
老师从后门走到前门的讲台前，大声说∶起立应该是每一位学生都站起来的.，可只有一位学生迟迟没有站起来，那就是我的同桌徐耀强。过了一分钟，老师一直盯着他，直到老师说∶”同学们好。同桌才勉强站了一下。老师给我们介绍了他自己，原来他也姓周。我要开始笑了，这是我们班的第三位周老师了。从上课到下课，老师让我们干的一件事就是听他讲课。我后面的同桌开始烦了，说∶这老师真能讲，讲了一节课就不觉得口干舌燥吗？就不能休息一会儿，喝口茶吗？他不觉得烦我还觉得烦。“对这种话，我无法忍受，周老师讲了一节课已经很累了，他居然这么说他，真没良心。听到最后，我也觉得有点烦了。到下课，我的耳边萦绕着一种唐僧念经的感觉。
虽然美术老师烦了点，可是这也是为我们好啊！我是理解他的一番苦心的。
篇7： **日记
今天早上，我们交英语补充习题作业时，组长张玮看到我们的答案跟她不一样，就自作主张地帮我们改掉了。
谁知，中午董老师批改作业时，发现我们许多人都错得相同，她很生气，让我们拿回座位上订正。李瑞晟、成杰、刘思、朱丹丹、陈智华拿到作业本，一看，都不是自己的笔迹，于是就一起走到张玮身边，问她到底是怎么一回事，张玮死不认账，拍着桌子，用手指着他们说：“滚开，你们做错作业，关我什么事，我怎么知道……”
李瑞晟一把抢过张玮的作业，与同学们的一对照，不仅错得相同，而且笔迹一模一样，于是他就跑到董老师身边，向董老师报告，董老师听了，说：“我只是让你们组长看组员作业写得是不是认真，并没有要你们检查同学们作业的内容，可没想到不仅检查组内容，还擅自帮人家修改，以后可不允许再出现这种情况。今天这事就算了，全回座位上吧！”大家只好无奈地回到座位上以后，李瑞晟、成杰、刘思、朱丹丹还在窃窃私语，谈论着这件事。
篇8： **日记
不知道是什么时候开始的，班上，嗯，不，全校都已经“感染”上了“鹅卵石挖掘**”。
其实这个“鹅卵石挖掘” **，简单的说就是比谁挖的鹅卵石多。学校里鹅卵石不多见，只有花园里鹅卵石铺成的小道上固定着几颗，挖的人觉得这是“宝贝”。
自从“感染”上了这个“症状”，我每次吃完饭经过花园的时候，总能发现一两群、四五群……人蹲在那儿挖他们所谓的“宝贝”。
就算校长知道了很生气，那也可能会被他们“挖宝”的样子给逗乐的。他们有的蹲在那儿，像只癞蛤蟆，用树枝或木棒把“心仪”的鹅卵石旁的土给刮了，让它松一点，好拔出来，当发现是固定在那的时候就瘫了，一直翻白脸；有的想把它给踢松了，可刚踢一下，就捧着脚蹦来蹦去；有的想用大石头把它敲掉，可刚敲几下，鹅卵石就要碎了，那个人心里欲哭，但眼里无泪呀……
真不知道这个“鹅卵石**”什么时候可以停止？！
篇9： **日记
今天上午，我听同学说我们班有人自作主张发新书。
发书的人是：王聪甜玉、黄劭奕、占莹等三人。
上午我们在上体育课的时候来了一位老师，老师手上捧着一叠厚厚的书走进我们班的教室，放下新书，对王聪甜玉说：“这里共有五十五本书。”老师说完后转身就走了。接着，王聪甜玉、黄劭奕、占莹等三位同学在没有得到陈老师的同意下就擅自做主，热情地为大家发书。结果，不知咋的，竟少了九本书。
最后陈老师决定：如果发书的三位同学能把自己的书不要，并且再找到两位同学能把他们的书不要，这是第一种挽救的办法；每人带钱买书作为赔偿，这是第二种挽救办法。
虽然我很喜欢安全教育这本书，但是，我身为班干部，我应该拿出我的这本书让给其他没有发到书的同学。
篇10： **日记
饭桌上一家人吃的正高兴，只听老弟大喊一声“啊，Oh，mygod。”原来老弟咬到肉骨头，硌得牙活了，之后老弟开始用大牙咀嚼食物，稍碰到那颗活了的牙，便眉头紧锁，眼睛一闭，仰天长叹。
老弟在看电视，手指轻轻地捏着小牙齿，前后摇晃，我偷偷溜到他身旁，抓住他的手往里一推，老弟先是捂紧嘴，然后哭喊起来，把我追到墙角，拳打脚踢。古有武松打虎，今有老弟打哥。
老妈喊我俩来午休，却与老弟说起了悄悄话，老弟谨慎地捂上了嘴，经老妈一劝，又慢慢地张开了嘴，我随即想起我掉牙的经历――我的牙就是老妈“搞”掉的。然后我向弟弟说：“姜还是老的辣。”弟弟不明白，张大嘴巴，老妈看准时机，手一发力，牙上一推，粉嫩牙龈便露了出来，弟弟仰天长“哭”，我和妈妈击掌：“万事俱备，只欠张嘴。”
篇11： **日记
本周的第一节物理课上，我们惹了物理老师让他生气了，当时连课都没有上就走了。当时我们也没有觉得事情的严重性，而且当时李老师也不知道谁以为这样事，就可以这样，一了百了了。
可是没有想到的是第二节下课的时候魏老师给李老师打了个电话。说他不想教我们班了，因为我们班的人老气他。老师也知道，第一节刚上坡就开始问我们的物理课代表是怎么回事，第三节上课的时候物理课代表竟然说是第二排以后都说话了，我都不敢相信，因为我感觉并不是第2排以后多说话的，而且也没有这么多人说话，而且前几排人我敢确定他们也都说话了，并不是只有我们后面。不过还是后面的人说话声音比较大而已，也而且几乎每个人都，或多或少的说几句话几乎没有不说话的，后来课代表抓出了几个重点中，是说话说的比较多的被抓住来的当然全部，中有没有说话而被连累的，都被课表给叫了出来。当然说到底有错的，还说我们要是我们上课不说话老师就不会生气就不会叫代表嫁人了，我们也不用被罚了我觉得上课说话是有原因的，一是因为老师不是太严，2是我们很清楚我们对这门科目失去了兴趣可能学不好了，有这样的一种感觉，我觉得最重要的还是老师要严就算一个学生对这一门不感兴趣。可是如果老师严就不敢说话了，比如说生物，当然如果学生对这门有些许那么他就会珍惜。。
说到底最重要的还是我们呀！
篇12： 日记**
翻开日记本，心里不禁酸了一下，眼泪不断从眼眶里冒出来。上了六年级以后，我有了自己的私人日记和各种各样的卡片，我经常把它们放在我心爱的铁盒子里。
一天， 我打开日记本，心中产生了一种不知名的恐惧，日记本上的书签的摆放跟昔日的不同了。我心里很害怕，难道有人偷看了我的秘密？不，也许是自己的错觉罢吧。我忐忑不安地想着。身上直冒冷汗。为了让事实弄个水落石出，我用了最古老的做法：把一根头发放在日记本上。
第二天，我中午放学回家，打开铁盒子，把整个铁盒子的东西都翻出来，倒回去，就是没有找到头发。“太卑鄙了，到底是谁？哦，我知道了，肯定是妈妈，她怎么能这样对我！”怒气占据了我的心灵，委屈的泪水不停地涌出了眼眶。
午饭时候，我一声不吭，低下头不停的吃饭，还不是盯了一下妈妈，妈妈见此，有些讨好的问：“今天晚上为什么不吃菜，
是不是不和你胃口了？”我白了她一眼，眼睛里冒出了“假惺惺”三个字。然后，我仍下碗筷说：“我吃饱了。”爸爸说：“怎么了？不舒服吗？还是有什么事情了？”听到这，我再也忍不住了，一下子从椅子上跳下来，指着妈妈大喊：“你们不是从小就教我们要尊重他人吗？那你们为什么不尊重一下我呀？为什么要偷看我的.日记？你们有什么权力这样做？”我越说越委屈，泪水再次涌出来。
纸包不住火，既然被识破了，妈妈也就直说了：“你是我们的女儿，你的私事我们当然有权过问！”我刚想反驳，爸爸又接着说：“我们是你的父母，也是你的监护人，我们是对你行使监护权......”我再也听不下去了，满脸泪水地转过身来跑回房间里，猛地关上门。我趴在床上痛苦，泪水如泉涌一样冒出来。
算了，爸妈之所以会这样，是因为他们在乎我呀！我应高兴才对。凡事，都要换个角度想。
篇13： **日记
蔚蓝的天空，有白云的陪伴，就更加美丽；蓝天白云下若有小鸟纷飞，景色就更加迷人。可此时此刻，在我的眼里，没有蓝天白云，没有花香鸟语，在穿梭的.人群中，我倍感孤单，因为我失去了朝夕相伴的闺蜜。
平常，我身旁总有一位女孩，与我相伴，我们俩像两只小鸟，唧唧喳喳叫个不停。可是今天我身边的不是她，取而代之的是看不见的空气，我的心中不免有一抹忧伤。
那是在3月的某个上午，闺蜜把我辛苦写出来的日记给了一位爱取笑别人的女孩看，当我发现时，心想：日记是个人的小秘密，被人看了，那还算什么秘密呢？于是，心头一冲动，当着她的面把日记撕了，并边撕边说：“从此咱俩互不相干。”她看我如此冲动，顿时脸色煞白，不知所措。都说冲动是魔鬼，这一次我终于尝到了冲动的滋味。
“叮铃铃……”一阵刺耳的下课铃响了，以前我一下课就会像一阵风一样冲出去，可现在我却像死猫一样，动都不爱动一下，我感觉被抛弃了。
终于熬到了放学，我有气无力地走出校门，闺蜜从我身边走过，看都不看我一眼，我当时流下了伤心的眼泪。
时间过得真慢，好不容易一个月过去了，我也整整一个月没和她说过一句话。或许是老天爷心疼我了，有一天傍晚放学，我走在前面，她从后面追上来，对我说：“乐轩，那天是我惹你生气，你原谅我吧！”我激动得说不出话来，紧紧地握住她的手，眼睛也湿润了。我突然感觉天变得湛蓝了，空气变清新了，就连路边的小草也变得翠绿了。
篇14：日记**作文
日记**作文
日记**
密云县北庄镇中心小学 五（2）班王新悦
辅导教师：王孟娟
上个月的时候，爸爸和妈妈把我叫到小屋里，而且拉上帘子，还在屋子中间摆上了三把椅子。我的心里有一种不祥的预感，又想我也没犯什么错误呀？嗯，也没准他们要表扬我呢！前思后想，总也想不出结果，唉！不管了，还是先进去再说。
我一进去，爸爸就说：“新悦呀，我们是不是管你管的太严了？”我一时不知道怎么回答，又一想爸爸说的话不正是我日记里的'内容吗？便气呼呼地站了起来说：“爸爸您怎么又偷看我的日记呀？”爸爸居然理直气壮地说：“我这样还不是为了你？”坐在一旁的妈妈小声地劝爸爸：“压住气。”爸爸摸了摸胸口，坐了下来，尽量心平气和地说：“好！我保证不再偷看你的日记了。”我一听，高兴地一蹦三尺高，马上飞奔出去了。
又过了一个月，爸爸果然没有偷看我的日记，带着一脸的高兴，一脸的阳光，我打开了房门，霎时，眼前的情景使我惊呆了：爸爸正如获至宝地捧着我的日记，神情专注，脸上流露出不满和疑惑。我看到这一幕，犹如遭遇晴天霹雳，一种被欺骗的痛苦感觉向我袭来。我猛然夺过日记，伴着痛苦的眼泪把它撕毁，狠狠地把碎片扔到爸爸的面前。“啪！”一记耳光打在我的脸上。我摸着火辣辣的脸颊，猛然抬头注视着爸爸，爸爸的手停在半空中，看着愣住的爸爸，突然一种从来没有过的陌生感油然而生，我冲出家门……
篇15： 日记**作文
9月2日天气：阴
今天，我被那家伙弄脏了一块。他不屑一顾地将我仍回原处。
9月28日天气：雷阵雨
心灵的裂痕在不断地蔓延中，可再过几天我就会被挂出门外。这可是我一年唯一一次的出头之日。面对将要亵渎祖国的尊严，我只好，选择低头。
9月29日天气：雨
那家伙的一个员工发现了我，当然，还有那块令我万分自卑的污迹，他怯懦的'对那家伙说“老板，那国旗。。。。。。”“住口！你要爱国还是要工作。”他红着脸低下了头，唉，可悲，一个懦弱的家伙。
9月23日天气：阴转晴
下午，我准备好接受潘多拉魔盒的折磨DD被挂到门前。不错，我肤色鲜红，有五颗黄灿灿的星，一面名副其实的中华人民共和国国旗，只是，多了一块污迹。
一位年过六旬的老伯伯站在门口，久久注视着一方，在门口徘徊着那是一位衣着简朴的老人，脸庞早已接受了艰辛岁月的洗礼，他大概是在犹豫是否应走进那豪华的门吧。终于，他大步流星的跨了进去。
半小时后，我听见了那家伙喊：“老头子，国旗是我的，与你和干，竟敢来捣乱。老人皱了皱眉，无奈地退了出来。双眼凝视着我，在那双潭水般的眼里，我找到了那颗爱国的赤诚之心，他伸出象泥土一样龟裂的手，扶摸着那污迹，我感到了无尽的温暖。
两个女孩走了过来，哀叹连绵。终于，拿出洁白的手帕曛了些水，在污迹上檫了起来。我感到，那湿湿的液体不是叫水，而是充满爱国情感的泪。“出去！快！”一阵喊声过后，那懦弱的人缓步出来了。装着和善，说：“走吧！快走！”“不！不！”女孩齐喊。“快走！”他吼道。女孩们带着愤懑，离去了。
当一对母子走过时，母亲拉着孩子快步走过。不一会儿，他们回来了，母亲微笑着，用一支喷雾朝那已变灰的污迹喷，然而，仅几秒后，那家伙吼道：“竟敢在本大爷的眼下干坏事。妇女的脸有红有羞，拖着向远走。
星星从夜空中窥视着我，我被一双手收了起来。
10月1日天气：晴
那老人和两个女孩还有那对母子，一大早不约而同的向我走来，我笑了，他们也笑了。我衷心的感谢那个爱着中华大地一切的穷孩子。对于世界，我不过是纤芥尘埃，但在那些爱国的人的心中，我却是那样的，重要。
篇16： 日记**作文
符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来：“到底是谁想要拿我的日记本？“刚才发生的一幕幕又在脑海闪过：邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。
下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。洲噢，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶！
终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说：“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说：“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗？”符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。
放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道：“你怎么了，没事吧？，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁不是这样？我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢？“符辉疑惑地看了她一眼：“难道很多人都这样？”邢小芳答道：“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊？那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的'隐私，受法律保护的，他们这样做是犯法。”
回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说：真的吗？儿子，老师是多么关心你呀，太好了。唉！符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。
于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为；老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的；还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。
符辉抱着信人睡了，他做了一个梦：梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜。
篇17： 日记**作文
“你太过分了！怎么可以偷看我的日记！我再也不会原谅你，永远都不会！”我像头愤怒的老鹰一样撕心裂肺地对着妈妈的脸大吼着，转身头也不回地冲出了家门。
而这一次让我和妈妈爆发战争的导火线，竟然是我的日记本。
记得以前，我也和很多小孩子一样，整天吃喝玩乐，无所事事。当然，也就对写日记不感兴趣。可是那一天，妈妈却别出心裁地和我打了一个赌：只要我能坚持写日记一个月，就给我网购一套最新的书籍。
我听了，兴奋起来，跃跃欲试。为了那一整套书，我决定写日记。
最开始，我的确也是不情愿的，每天写的文字勾着手指头都数得过来，而且，就连我自己，都无法对这从脑子里生搬硬凑出来的文字感到一点儿开心。我的基础太差了！本想着放弃，但妈妈却还是一如既往地鼓励我道：“别这么快给自己下死刑，谁天生就会写日记？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我决心再试一次。
从此，我改变了自己，学会了用双眼去仔细观察没每一朵花，学会了用耳朵去细细聆听每一句话，也学会了用心感受妈妈的爱……
我的日记越写越不错。本想着，我能够走上文学的道路，可是未曾想，妈妈却不信任我。
这一天，我放学回家没有敲门，而是拿钥匙打开了大门，妈妈不在厨房里。我径直走进了自己房间，却在看到那个熟悉的背影的时候瞳孔放大。那是妈妈，她正低着头捧着我的日记本，我人生中第一个蓝色的具有纪念意义的日记本！那里面有着我所有的心思感悟，可是此刻，却被人毫不留情地看完了……
一种类似于愤怒的情绪在我心底滋生着，蔓延着，就像燃烧起的一团火球，止也止不住。“妈妈，你干什么！”我大吼起来，妈妈回过头，看见我气冲冲地站在门口，顿时脸色变得苍白，嘴唇嗫嚅着，没说出一句完整的话。我突然觉得自己的脸颊上有液体划过，一摸，果然是泪水。我不想在妈妈面前流泪，夺门而出。
可是，太气愤、太冲动的我却在下楼梯时因为步子不一一下子就摔下了楼梯，倒在地上，左脚踝红肿了好大一块。
妈妈问声而来，将我带到医院。事后，妈妈向我道了歉，她说，她只是想知道我内心最真实的想法。
我看着窗外的蓝天白云，握紧妈妈的手。
日记，可能并没有我想象中那么偏执，它，可能也想给妈妈看看呢。这样想着，我豁然开朗。
篇18： 日记**作文
此时的符辉也顾不上日记本了。他将语文书拿出来，口里假装读着，可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊！原来，那个日记本上，记载了符辉所有的真情实感与秘密，包括了他生活在一个单亲家庭，全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容，所有事情都在上面啊。符辉感觉像被人偷窥了一样，心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。
一下课，符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索，可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解，如果真被人拿去的话……他不敢往下想！当他又要重新开始找时，邻座的那小芳却给了他一张小纸条：别找了，被班主任拿去了，我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊！天啊，这可怎么办，我到底该怎么办啊！
第二天，当符辉还在想应该怎么找班主要回日记本时，他走进教室，被眼前的这一幕惊呆了，班主任拿着个募捐箱，而台下的同学都在向看他微笑。此时，班主任讲话了：“谢谢同学的互助精神，我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说：“符辉，同学们知道你的情况后都非常感动，我们也为你捐了一些钱，这些钱你就拿回家用吧！”说着，他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本，颤抖着说：“老师和同学们的好意我全都明白，也非常感谢你们。可是，老师您不应该随便动我的东西，那……那可是我的隐私啊……”说完？符辉转身跑了。
愣了一会的班主任，微笑着走向募捐箱，对同学们说：“没有关系，同学们，我以为是班里布置的周记本，我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他，我们都来关心这些家里困难的同学……”
篇19： 日记**作文
我从上小学起，就在老师的“强制”下，养成了写日记的习惯。
日记内容也渐渐地从习字的“流水账”、应付老师检查的“遵命文学”，演变成了记述我喜怒哀乐的心路历程，它是保存我内心情感秘密的一方私人天地。日记本的位置随着内容的改变，也从书桌上、枕头边转移到了抽屉里，我想以此来告知爸爸妈妈本人的日记已不再是“公开读物”。然而，正如我从小养成了写日记的习惯一样，妈妈也养成了“审查”我日记的习惯，她的这种习惯并没有因为我藏匿日记本的行动而改变。更让人难过的是，我写在日记本中的“不良”言行成了她训斥我的“罪证”，日记里的一些“傻话”和幼稚遐想成了我们家饭桌上的谈资、笑料，这令我感到非常难堪。于是，我义正词严地指出家庭中每一个成员都是平等的，法律并没有赋予家长“审查”孩子日记的权利。可是尽管“言之谆谆”，大人们却“听之藐藐”。
从那以后，妈妈虽然不再谈论我的日记了，可是凭直觉，我知道她的“审查”工作并没有停止，只不过已由公开转入了“地下”。
为了证实我的猜想，我采用了一位同学传授给我的反“侦查”手段把放在抽屉里的日记本上面压上几本书，并用铅笔轻轻地在书和日记本的外缘上划了一条直线。等我放学回来一看，直线发生了错位，果然，日记被偷看了！
悲哀之下，我决心为维护我的尊严而“斗争”。我将日记本“坚壁”了起来，然后在抽屉的最上面放了一张纸条，并写上：“不要翻，会侵犯个人隐私权的！”同时，我还在抽屉的最里面放上了一张写有“您辛苦了，我很失望！”的纸条。结果，这两张纸条又成了妈妈数落我的笑料，她说：“你小小年纪怎么还有隐私？”
“隐私是不愿告人的或不愿公开的个人的事，并不是见不得人的事！”我争辩道，同时还搬出了最新版本的《现代汉语词典》作为依据。
“不对吧？”妈妈忙跑进书房去查她的那本词典，令我惊讶的是她的那本不知哪年出版的《现代汉语词典》上竟没有“隐私”这一条目。我哑口无言，战争不告而终。
今年暑假，我从南京旅游回来，走进妈妈为我收拾得干干净净的那个属于我的房间里，一种温馨感涌上心头。我轻轻拉开自己的抽屉，发现日记本还是静静地躺在原位。我转过头，发现妈妈正倚在门上对我微笑着，顿时，尊重与和谐的暖流涌上了我的心头。
篇20： 日记**作文
我一向是把日记当作“宝”的，除了我，没人能看。有一天上学时，我气愤地发现抽屉里的日记被人动了。当天值日的同学告诉我，是我的一个朋友小邹偷看的。
我找到了那个小邹：“你看了我的日记？”“不是我啊！”“你还狡辩，值日的同学都看到了！”“我没有！”“除了你还会有谁？我再也不信任你了。”我生气地离开了。
从那以后，我没有和她说过话，也不再与她一起玩，我觉得，她不应该这样做。
直到有一天，我放学后发现忘拿了一本作业，赶紧跑回教室，走到门口，我听见有人在说话，便放慢了脚步。透过窗子，我看见我的同桌――那个告发小邹的人在向小邹道歉：“我知道错了，原谅我吧！”我一惊，站在窗口，竖起耳朵听。
“小姚的日记本是你翻的，对吧！”这是小邹的声音。
教室里沉默了一阵。
“是你为什么要这样做？明知道这日记本是她最珍藏的‘宝贝’，你还翻，关键是还把锅甩给了我！”
原来――我一直错怪她了，我心里万分愧疚。第二天，我去问我的同桌，她承认了，她还说，其实小邹一直在保护你的日记本，打扫卫生时，她让谁都不能碰；上次她不在，我才翻开看的……
我的心里更过意不去了，当面找到小邹，和她道了歉，请求她的原谅。
事后，我问小邹，当时为什么不解释原因，她说，反正事情总会水落石出的，别人让她背锅，她只好先背着了。这是多么善良的品质，不怕被误解，就算被误会了，也要为他人利益着想，这样的好朋友，让我终身难忘。
篇21：游泳**日记
今天下午，妈妈带我去学游泳，我十分高兴。我们来到报到处，签好了名，拿好了“浮子”，换好了衣服，全副武装准备去游泳。
到了游泳池，只见游泳池里的大哥哥大姐姐在水里游泳，他们各戴了一副游泳眼镜，我的心理非常羡慕。我来到了泳池的边上坐了下来，跟着其他学游泳的同学一起做热身运动。老师一吹哨子，我就开始做第一个动作：两脚叉开，脚尖往上钩。第二个动作是两脚并拢伸直。第三个动作是两脚弯曲，往身体上靠……就在我认真练习时，不小心坐到一块有水的地方，屁股一滑，掉进了水里，我非常害怕，因为我怕水太深会淹死。于是我大喊：救命啊，谁来救我!老师听到了，连忙跑了过来，拉了我一把，我这才上了岸。妈妈也急忙赶过来，问我：“要不要紧?”我忙说：“没事没事。”还没上去几秒，老师就让我们下水了，哎，早知道这样，我就不急着上来了。
老师让我和其他三个同学手拉手练习在水上漂。忽然一个同学没抓住我的手，我忽然失去了同伴的力量，就无法平衡了，身子一直往右倾斜，后来，由于我倾斜过度，竟一下栽进了水里，没有防备的我嘴巴还开着，紧张时急促的呼吸使我呛了一口水，这使我非常难受，鼻子也不好呼吸了，挣扎了好一会儿，才又重新抓住了同伴的手。就在这时，老师说：“我们再学一个新知识，就是浮水。”老师让我们用手轻轻扶住墙，下巴靠近水面，脚尽量放松，我看着老师的样子，也不由自主地做了起来：全身放松，想象着自己像小船一样在水里漂来漂去。忽然一个浪头打了过来，我被这浪头一打，翻了一个身在水里拼命挣扎，正在挣扎时，又一个浪头扑打过来，那时我嘴还开着，又呛了好几口水。我想：原来学习游泳是这么倒霉的一件事情啊，真盼望早有一点下课呀!这时，教练抓住我的脚往后拉，然后让我自己回到岸，这可是小菜一碟的事，因为曾看过奥运会游泳运动员游泳的场面，所以也学着用手往后划水，游到了河岸，让我对学习游泳有了一点信心。
总算等到了下课，从水中出来后我的身子一直在抖，总算度过了这艰难的一小时。想想以后都不敢接触了。
篇22：电脑**日记
今天，我们家发生了一场关于电脑的**，就为了这一点鸡毛蒜皮的小事，她们俩闹得不可开交......
姐姐和弟弟都争着用电脑，据我所知，姐姐用电脑应该是上网聊QQ，而弟弟不用说一定是上网玩游戏，两人争执不休的时候，妈妈走了出去说“你俩在干吗?要用电脑的话，小宝先用，淼淼晚着点再用，就这样。”
说完，姐姐硬着头皮点了点头，虽然表面上看起来心平气和了许多，但心里一定很不服气，她对弟弟说“小宝，我给你限时最多30分钟，30分钟后你就给我走开，OK!”
说着，就回到自己的房间看书，过了半个小时，姐姐从房间里走出来，搬了一张小椅子，准备放在电脑桌前，方便聊QQ。走进电脑房，弟弟玩电脑还在劲头上，，仿佛入了迷，痴呆极了!
“你该让位了吧，半个小时已经到了，快给我用电脑!”
弟弟还是若无其事的玩着电脑，该怎样玩，还是怎样玩，不时的眨眨眼睛，嘴唇还动不动地微微颤抖!哎!姐姐看到弟弟这种言而无信，无奈的表现叹了口气，决定再给弟弟5分钟，5分钟后无论怎样都要用电脑。
5分钟转瞬即目即逝，很快就到了，可弟弟还是坐在电脑前，手指不停地敲打键盘，口中还不时发出奇怪的声音，这简直让姐姐无可奈何，忍无可忍，只好软的不行来硬的了，她这次真得因为弟弟的事情而火了，姐姐虽然很生气，但还是耐着性子在电脑旁。
1分钟过去了，两分钟过去了，3分，4分......弟弟还是一心扑在电脑上，就像饥饿的人扑在面包上，就是如此般舍不得，姐姐咬着牙，怒气冲冲，不由分说的把弟弟拉下来，如果再使点劲的话，弟弟就要摔个“狗啃泥”了，，弟弟似乎很脆弱，皮肤擦了点皮就哭着喊着，可怜的让人看了，就有同情心，生气的好像是要把姐姐推出门外。
两人斗了十分钟，真搞不懂，就这么芝麻大的事情，竟然能吵的这么长，难道有这么多话要讲吗?
妈妈闻声赶来，看见姐姐和弟弟两人起了争执，两个人争得面红耳赤，脸红脖子粗，讲话时，口水都要喷出来了，妈妈好像没起什么作用。妈妈猛的拍了一下电脑桌，说“买了电脑就是让你们这样的，一个玩游戏，一个弄QQ，那么，买这个电脑有什么意义?，......”
这场**哈时候能停呀，他们时候能和好呀? 看着他们这样，我心里也不好受。
篇23：作业**日记
天气晴
哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病吗？也许你和我同病相连呢！
今天晚上，当我打开书包准备写数学作用的时候，才发现我忘拿数学课本和丛书了。怎么办，怎么办？“有了！”老妈今天晚上有晚自习，可以让她帮我拿回来啊！想到这，我赶忙去拿爸爸的手机给妈妈打电话，但爸爸的手机不在那儿，妈妈的却在。
嗨，我这个“伟大的计划”泡汤了！“要不，给前前（同桌的爱称）打电话吧！”于是，我拿起电话就拨，哪想到手机里传来了这样的声音“你的余额不足，请及时充值……”我一听，心顿时凉了半截，看来这条路是行不通了，我只好另想办法。
忽然，我灵机一动，可以到我的朋友王志远家去借啊！（步行只需5分钟）我拿出百米冲刺的速度望他家奔去，可万万没想到他去上晚自习了，不在家呢。这可让我傻了眼。
回到家后，老妈也回来了，见我失望的样子，便问我怎么回事，我只好如实禀报。老妈听后，说道“你真是属鸡的，记吃不记打。行了，不去借了，明天再补上去吧。”
“不行，明天就来不及了，数学老师一定会批评我的，要不等王志远回来我再去借吧！”老妈说“随你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己费了心，跑了腿，朋友，你可千万别学我哦！
篇24：作业**日记
作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧“黏”着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨！星期天晚九点，一大堆作业已被我消灭了一大半，但床上还有那么多在等着我。“这日子实在过不下去了！痛苦死了啊……”从我的房间里，又传出了我的“天籁之音”。
妈妈听见了，踹开房门冲进来，开始了她的“河东狮吼”：“你再给我鬼哭狼嚎，我就把你给扔锅里煮了！”妈妈气得七窍生烟，我声音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一两句，用得着扔锅里去‘洗澡’吗？再说我作业还没写完呢，要‘洗澡’也不是时候吧。您老消消气，消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。妈妈听完后真是又好气又好笑，火气马上消了下去，正准备回房去，我很得意地又添了一句：“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”
“什么？你说我做‘春秋大梦’？”妈妈火气顿时又燃了起来。
我连忙解释：“不，不不，我不是说您，我怎敢说您呀。您请回房歇息去吧！”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。
门关上后，我一脸坏笑地说道：“不是‘春秋大梦’，那就是做‘白日梦’！”话刚说完，妈妈又凶神恶煞地从门口探出头来。“没，没，没没没，我不是那意思，我是说别人，说别人。祝您做个好梦，晚安。”我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关，我的笑脸立刻又垮了下来：“吓！这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵？还好本人智商高，应变能力强，不然，今晚就得被她给‘休整’一顿了。啊苍天啊眼皮最终再也支撑不住瞌睡的重量，我趴在床上。
像一只待烤的烧鸡，埋怨老师的速度越来越慢。老师指着我的鼻子说：“你怎么又没写完作业啊？你知不知道一个女孩子家，要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗？你难道就不怕羞吗？”老师真被我气得头上冒‘白烟’了，就差没在我面前磨牙。经过一番教训后，最后，老师竟下令要让我下午带家长来。
我一听，惨了，我脑袋“轰”的一声，不行，那一定不行，我一定要想办法，一定不能让老师的“阴谋”得逞！那该怎么办呢？在这时也不知是何等时辰……两个拥抱了很久的眼皮居然睁开了，看看钟额凌晨1点我下意识的知道……原来是场梦啊，出于害怕没办法我拿起笔模糊的乱写着……
真希望今后作业能少布置一点，真希望今后这样的作业**不再出现。
篇25：作业**日记
考试的结束，意味着暑假的来临。可是，比起考试更让学生们为之苦恼的'，那便是暑假作业啦，为了能减少暑假作业，为了保留暑假那份幸福，因此。我们集轩竿起义。制定啦一份消灭作业计划书
下午2；00，距离开校门还有不到一小时，班长一声令下。同学们好似发疯的野牛，冲进啦教师，要不是我躲得快，不给他们踩成肉饼才怪呢。再看教室，同学们干的挥汗如雨。扫地的扫地，摆桌的摆桌。
真当我着‘工作’时，突然有人在背后拍我一下‘谁呀’我恶狠狠的说道，扭头一看原来是我的同桌。‘呀，小高，今天不见，长本事啦，扫地去。’我夹着尾巴灰溜溜的逃跑啦。不是我怂，是真的打不过她，在班里，连班长都怯她三分。该做的都做得差不多啦。到啦画板报期间挂彩带，画鲜花。
可是，万万没想到，全班五十多个人里没一个画画好的，画的歪七八钮，最离谱的是我同桌。画的完全就是一朵食人花，还硬说是玫瑰。于是我们就勉勉强强的让我同桌发挥她的才华的画拉一黑板的食人花。
最后，到啦写字环节我们一致决定写上神圣两个大字来赞美老师。我刚要写不知从哪班跑过来一个一年级的小萝莉，拉着我的牛仔裤一边晃一边说：“哥哥，让我写吧，”还没等我说完，我同桌先发话啦“好，乖，这个大哥哥让你写，写完啦他还请你吃糖呢。”我刚想反驳，可看到她那张凶神恶煞的脸，我硬是把话往肚子里咽，强笑的说：“好，你写吧。”
想着我兜里的两块五毛钱即将光荣下岗，我心里那叫一个痛呀。为拉保证新鲜感，我们全体都在外面迎接老师，直留小萝莉一个人在教室里，不一会，老师过来啦。班长便带着班委们摆出“鬼子进村”队形，迎接老师。老师进班后，先是高兴，让后一脸迷茫，问道：“你们这一群食人花上门还写着‘申剩’，是个什么意思呀。”
我看拉后没忍住笑出来，黑板上歪歪曲曲的写着俩大字。“申剩”。见没有效果，我们便唱起精心改编的歌：“老师，老师，我们去哪里呀。
有您在我们就天不怕地不怕，老师，老师，你是我们的大树，我们配你看日出。”经过一番讨好，老师终于发话啦：“各位同学，你们对老师那么好，老师真的很感动。考虑到大家这次成绩都考得很好，也为了让大家继续保持下去，我决定……”。老师话没说完，同学们在下面又是鼓掌又是欢呼，可当老师说完下面一句话事，所有的希望，全被打回原形。“多加3本练习册……诶，你们怎么啦，喂都别到呀，喂……”
现在回想起来，这件事仍然能让我会心一笑，因为，这永远是我记忆宝珠中最珍贵的一颗。
篇26：手表**日记
手表**日记
今天上午，我的同桌杨子瑞说他的手表前几天丢了，老师问大家：“谁见杨子瑞的.手表了?”穆松涛说：“是一个穿黑衣服的小男孩拿走了。”老师又说：“是谁拿走了，要么还给杨子瑞，要么放到讲台上。”可是上午没找到手表。
下午第三节课，老师又说：“谁拿了杨子瑞的手表，放到讲台上的书包里。如果手表在家，写一张纸条放到书包里，上面写着‘明天还’。”可是，还是没人还手表。老师很伤心，因为有人拿了杨子瑞的手表，还不承认。然后老师让班里的男生出去，女生下楼玩，刚想出去，孙宇晨就说手表是他拿的，因为他的手表和杨子瑞一模一样，他以为手表是他的，他就拿走了，结果他的手表在家放呢。老师说原来是一场误会!
我们以后都不能随便拿别人的东西，老师也不希望班级里有一个控制不住自己的孩子!
篇27：家庭**日记
4月3日 星期日 天气：雨
刚刚还是晴空万里的天气，现在已经是阴云笼罩，下起了倾盘大雨。我的心情也是如此，刚刚还沉浸在妈妈要回来的喜悦之中，现在却……
妈妈一到家，放下劳动工具，又开始忙家里的活。我拿着手机来到妈妈身边，没想到妈妈一转身子碰到手机掉在地上，手机“五马分尸”了。妈妈的脸瞬间就晴转阴了，说：“摔破就不要玩了！”说罢，便弯腰捡起手机，把手机拼好，可是却怎么也开不了机。我刚伸手想要帮忙，妈妈却狗咬吕洞宾----不识好人心，愤气地把我手推开，自顾自的装了起来，我心里嘀咕着：我难道有这么碍手碍脚吗？天上还淅淅沥沥地下着雨，可被吊在户外的“宝宝”——我家的狗，被淋成了落汤鸡，妈妈见状，转身叫爸爸“把狗吊到别的地方去。”爸爸刚想吊到家门口，妈妈马上插嘴道：“吊到大会堂去！”好不容易帮宝宝找到了“容身之地”。回来后，妈妈指着竹笋理直气壮地说：“竹笋挖来干嘛不烧，都不能吃了。”恰巧，爸爸刚好在门口，就说：“是你二哥挖来不烧，让我带回来的……”
妈妈把活忙完，雨也渐渐停了，却没有转晴的意思。这不，妈妈又给手机也修好，打开一个手机软件时，却一直打不开，妈妈又不让我碰，我只好在一旁“出谋划策”，好不容易打开了，妈妈看到话费后，生气的说：“都只有5。35元了！”“那是实时话费，用掉的啦！”“那都只有3。45流量了！”“那是GB为单位，好吗？”说完，妈妈半信半疑的把手机放在一旁，做菜去了。
我已经没有心情了，看天不下雨了，就踏着水泥路去散心。我想：“妈妈变了？她这样做不就是为了我们，因为她撑起这个家，爸爸身体不太好，所以她才会变成这样。”
篇28：家庭**日记
终于放暑假了，我原以为可以好好放松了，我可以游泳、看电影、旅游……可出人意料的的是妈妈给我报了几课辅导班，从早到晚，我不是上课，就是写作业，不得休息，令人生气。
一天中午，我故意找不愉快，便没好气地问妈妈：“这题怎么写?”可妈妈在看书，没听见我说什么，便问我“你刚才说什么?”我怒气冲冲地说：“快教我做题。”
“哪题?”
“这题。”
“这题是哪题?”
“烦死人了!!”
说着我就发火了，妈妈也发火了，只见她怒目圆瞪，脸色铁青，像一头发了狂的母狮子，对我是又打又骂，我也不甘示弱，像一头红了眼的公牛，与妈妈对打了起来，只见妈妈抄起拖鞋照我的屁股就是一下，“哎呦，痛……痛”我大叫，我失去了理智，拿起鞋就反击，妈妈哭了，气得坐在沙发上，大骂我是“白眼狼”，再也不理我，我关起门坐在书房生闷气。
一场大战结束了，听着妈妈的哭声，我冷静下来了，想了想，我确实错了，我不找茬不就行了，干嘛找事呢?妈妈也是为我好，毕竟要升六年级了，我以后再也不犯错了，之后，我找妈妈谈了一下，双方都承认了错误，我与妈妈又和谐相处了，妈妈说以后报辅导班一定给我商量，征求我的意见，我又开心起来。
篇29：家庭**日记
星期天上午，爸爸妈妈要出去买电器，他们出门时再三叮嘱我不要出去玩、不要打游戏机，更不许看电视，只能认真做老师布置的作业。
只听“啪”的一声，爸爸妈妈关上门出去了，我无精打采地趴在桌上写作业，写着写着，脑子里忽然冒出一个想法：“现在还早呢，才七点十分，爸爸妈妈估计要到中午才能回来，不如先看一会儿电视再写作业”，想到这里，立即“咚咚咚”地跑到电视机前，“啪”地打开了电视机，坐在沙发上津津有味地看起了电视。电视中的节目太精彩了，我时不时地发出“哈哈哈、嘻嘻嘻、呵呵呵”的笑声。
时间一分一秒的过去了，也不知过了多长时间，只听见有“咚咚咚”的敲门声，我先是一愣，随即跑到门前，从猫眼中向外观察，可还没等到我观察清楚，就听见钥匙在门锁里转动，糟了糟了，爸爸妈妈回来了。我正要关电视，可是来不急了，门“吱啦”地开了，爸爸站在了我面前问：“作业做完了吗？”，我说：“没有”，爸爸又生气地问：“做了多少？”，我说：“全…全都…没…没没有做”。爸爸听了“啪”的给了我一个耳光，我“呜呜呜”地哭了，跑到阳台上。过了十几分钟，我渐渐的停止了哭泣，觉得这件事是我的不对，我的气消了，就慢慢地走到爸爸的身边承认了错误，爸爸语重心长地对我说：“儿子，你应该明白，你是学生，学生应该把学习放在第一位，你作业做完了、学习任务完成了，才可以看电视和玩”。我点了点头。
就这样，一场家庭**平息了下来。
篇30：默写大**日记
默写大**日记
星期一又到了，唐老师又要开始检测我们的作业情况了。
早上，早读课时，唐老师不动声色地走进教室，我一看外面天阴沉沉的，老师的脸也阴沉沉的`，猜想：马上灾难要降临了。
果然，唐老师说：“拿出默写本。”我们迅速拿出默写本，准备好默写的。老师先默写17课预习时要掌握的词语，这个还好，比较容易。接下来的一项那可难倒了全班的同学――默写成语解释――自背自默。这下可完了!我上次背出来了，这几天没去巩固，现在忘得差不多了。课还是躲不过“灾难”。一共五个成语，我只默对了两个，错了三个，其中有一个是一个字写错了，唉!也太冤了!但是也是自己不用心造成的，下次要用心一点。还有两句写了一半，没写完，就被同桌收走了。
这次的默写**还没结束，老师还展示了几本作业本，那几本中，有好有差，差的全错，好的全对。而温翠萍就是我们班唯一一个全对的同学，看来认真预习和及时复习对我们的学习真的非常有效。
以后我也要像温翠萍学习，同样要做到认真预习和及时复习，让我的学习扎扎实实，做到为自己学习而不是为别人学习而学习。
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