描写人物为话题作文（共27篇）由网友“宋居寒”投稿提供，以下是小编整理了描写人物为话题作文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：描写人物为话题作文
我有一个平凡的父亲，他很风趣，常家的笑声。不过，他也有一个秘密的标题，灭蚊器。
爸爸的武器很普通你猜不出来。不是电蚊拍或者蚊香，而是抹布。你一定在想，抹布怎么能杀死蚊子？事实是抹布确实能杀死蚊子。
爸爸的记录是很多的，我不会一一列出，让我们来谈谈上次。在一个炎热的夏天，蚊子社区已经不在了，爸爸不得不炫耀他杀死蚊子的技巧。他手里拿着一块破布，在我的房间里的蚊子水壶上巡逻。既然是蚊子的克星，就应该找蚊子技术好，爸爸一眼就能找到几只狡猾的蚊子。“砰”
蚊子在爸爸的武器下死亡。在那些蚊子轻易被打败之后，更狡猾的蚊子出现了，它躲在天花板的角落里。只听到爸爸说：吃了我一个小把戏，下地狱去吧！结果，蚊子避开了他父亲的爪子。爸爸会杀了他的。我看见他的手拿着房间里的破布，蚊子措手不及，拼命地逃跑，精疲力竭，站在桌子上，一阵抽搐，蚊子的血粘在桌子上，很痛苦。
在那之后，我就挂平静下来心脏。只要再有蚊子，我一直叫爸爸，叫。断魂1,000,000。
嗡嗡作响。有蚊子爸爸，有蚊子。来吧，爸，柯。我们别说了我会看到蚊子的终结。再见！
篇2：描写人物为话题作文
我有一个天真可爱，聪明活泼的表妹，他有一双水灵灵的大眼睛，黑眼睛，当他们想问题骨碌骨碌眼中直截了当。当表哥笑了，露出一对白色的，可以是整洁的小牙齿，很有意思。我真的很喜欢他。
表妹住在奶奶家。有一次，他对祖母说他喜欢小猫。奶奶爱她的表弟，听他的话。他让我照顾我的表弟，在街上买一只小猫。奶奶买了一只活泼漂亮的小猫。我表妹看见那只可爱的小花猫高兴地跳了起来。他赶紧跑到奶奶身边，和可爱的小花猫玩耍，轻轻抚摸，嘴里还唱着那首美丽的小花猫歌。这时，小猫抓起了他表弟的裤子。爷爷看到了。他把小猫抱起来扔了。我表弟看见了，大声哭了起来。他说：“爷爷，你很坏。小猫不明白。你得教他怎么扔掉它。我不明白。你也把我扔了吗？你认为这是多么可怜啊！”大家都笑了。爷爷赶紧抱起小猫，对表弟说：“是的，小猫不知道怎么教他！”
还有一次，表哥在家里玩，他没有听奶奶的话，坚持要玩自行车，结果一辆不小心的自行车翻了，手指被压断了，他很快就折断了手指，哭了。 这时奶奶听到了哭声，赶紧跑出了房间，看到这种情况和气有趣，便不去理化了。 他停止了哭泣，透过手指偷看奶奶是否在听。 他发现他的祖母不理睬他，走到她身边笑。
我表哥真有趣！我非常喜欢他。
篇3：描写人物为话题作文
我最喜欢的卡通人物是虫子，因为它非常活泼、聪明和有趣。
巴贡经常有很多冒险活动，但每次冒险都是因为它机智机智。我记得其中一个：有一天，兔子坐在嘴里，嘴里叼着美味的胡萝卜和天空中的秃顶。秃顶有镰刀状的嘴，秃头和灰色，没有上帝的眼睛。它是在兔子的俯冲中，但兔子，但兔子，继续保持它的萝卜，它似乎是一个完整的样本。“我要带你回家煮，”他说。“我要带你回家做饭。”这样，愚蠢的秃顶就等着洞开了等等。突然，它听到兔子在洞里唱歌：“我在洗澡，但那只是一个愚蠢的秃顶在等着我……”。秃顶被激怒、愤怒和燃烧，他把头“一只手”伸进兔子洞，只听着“一只手”的声音，秃顶是兔子后腿上一英尺的半空，掉了半天，但兔子的姐夫却跑掉了。
兔八哥是使用这种策略了秃鹫的爪子，你说是不是很聪明机智？当然，它不是一个冒险这个时候，如兔八哥炒蒙面劫匪，兔八哥，打败天下无敌手，兔八哥巧治猎人......还有很多很多，下次你给的时间在等着我它一一介绍。
总之，兔八哥是一个机智的卡通人物，是我心中的英雄。
篇4：描写人物为话题初三作文
仍然记得，初见是在的夏天，当时的匆匆一瞥，惊艳了我整个童年。你的笑颜和歌声，便从那时起映入了脑海。那会儿我的年纪还小，并没有过多在意，只是觉得这个哥哥长得真可爱。权当你是个过客罢了，我从来没有想到，后来的你，会成为我生命中那么重要的人，魂牵梦绕。
舞蹈练习室内，清一色十一二岁的孩童，每一个成员都在进行着拉筋训练。你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韧性也不好。冷酷无情的舞蹈老师把你的腿硬生生拉开，凄惨的尖叫声响彻练习室，晶莹的泪珠从眼中滚落，你倔强的咬着嘴唇，不愿意让自己再发出声响。双手死死紧握着，汗水夹杂着泪珠一起流进嘴中，又咸又苦。痛，真的好痛。你仍然是强忍着坚持到了最后，终于拉筋成功。稚嫩的小脸上扬起灿烂的笑容，纯真的眸里当真是点缀进了满满的一片星空，明亮闪耀。其实，你本不是一个爱哭的孩子。
还记得当时第一次录制节目的你，圆圆的小脑袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。似乎是在疑惑，通过这些黑漆漆的机器，就可以让人们看到我了吗？说不紧张，那一定是骗人的，你不安的心怦怦乱跳着。三人相互的安慰与鼓舞，让你放松了许多，上台后也表现的很好，你就这样一步一步走进人们的视野，我也就这样一点一点深入了解你。
成长的路总是磕磕绊绊的，年少成名的道路并不一帆风顺。相反，因为年少的缘故，你便总是在受伤，承受中你这个年纪不该承受的痛苦与伤害。当年全网黑的时候，我至今无法忘记，仍心有余悸。网上的流言冷漠层出不穷，而你却微笑着承受，只因不想让我们担心，我们开始被你保护着。你轻描淡写的说出这些事，你的冷静让我们心疼极了，泪水早已模糊了双眼。对不起，是我们没有保护好你。
我甚是怀念年少那个可爱稚气的你，那时你们三个每天都形影不离，无论做什么都是三个人，一起训练、吃饭睡觉，一起打闹和捉弄胖虎，在火车上、小黑屋里打扑克牌，那是你最愉悦的时光。幸福一起享受，困难一起度过。脸上笑容不减，眼眸笑意满满，看着你快乐便是我人生中最大的幸福。后来呀，小小少年变成了翩翩公子，风华正茂。你们越来越优秀，喜欢你们的人越来越多，名气也越来越大。我是十分开心的，这是你们汗水的回报，你们的努力终是有了成果。
可是不知为何，团综艺、团歌越来越少，小黑屋也不播了，你们在一起的时间愈发少了。是从什么时候开始的，三人同框成了奢望。你的笑容好像也是从那时起，渐渐变得少了，即使偶尔笑了，也是那种浅浅的淡淡的，不是肆意的疯狂的，你的眼睛里开始充满忧伤和孤独。我不愿你变成这样，我只要你每天都开心快乐就好，不要在意网上不好的事物。青春正好的少年啊，做任何你想做的，放肆疯狂的事情吧，趁年轻去奋斗，去拼搏。青春年少，无悔就好。
篇5：描写人物为话题初三作文
透过透明的玻璃窗，我望着外面的操场，语文老师喋喋不休烦闷枯燥的讲课让我心烦不已。
看着空中一朵又一朵飘落的雪花，如同精灵一般美丽，我下意识的把手放进来暖和的羽绒衣两边的包里，感觉到温暖，我知道冬季已经来了。
我呆呆的望着窗外叶子已经掉光的梧桐树，枯黄、又在寒风中萧瑟，一片片死去的树叶被刮来的凤吹落，打着转从空中落下。
我突然想起了一个人，她甜蜜可爱的笑容，如春天温暖的阳光一般，我顿时感觉身上暖和了不少。
她是我高一的同桌，是一个害羞的女生，永远剪着齐齐的刘海，脸上挂着甜蜜的微笑，我不知道她为什么会笑，为什么经常看着自己。
我经常把她的笔记拿过来抄袭，而自己上课的时候不去记住老师讲课的重点，看着她笔记本上娟娟秀字，在看看自己七倒八斜的笔迹，丝毫不觉得不好意思。
冬天又来了，我还记得那一年的冬季，自己身边还有个爱脸红的小女生。
那一年她在元旦节的时候送给了自己一个红彤彤大大的苹果，可是却被我的好兄弟抢去了，我没有去追回来，我记得当时她很生气，几天都没有理过我。
后天他爸爸因为工作的原因，她要转学了，我还记得那天放学，在西斜的黄昏下，两张被余晖映的黄黄青涩的脸蛋。
“我要转学了！”她低着头，我没有看到她脸上的表情。
“那你转学以后可就没有人给我抄作业了？”我做出一副颇为惋惜的样子，实际上开着玩笑。
她笑了，我能看见她眼中的泪水，她笑哭了，我知道她的意思，可是我没有说破，我以为不过是小孩子间对异性生出的好感而已，因为我总觉得自己很成熟，对这些小孩子的把戏从来都不屑一顾。
后来她走了，又是一个暑假，在疯狂的玩耍后，我突然发觉了我的座位旁已经变得空空如也了，突然心中有些寂寞，有些悔恨。
雪依然在下，我依然坐在教室里，可是我觉得自己丢了一些东西，冷风仿佛能够穿过玻璃窗一般，我感觉到了阵阵的寒意。
“赵强，上课你又走神，给我站到外面去！”
台上年迈古板，火气暴躁的语文老师突然大声叫道。
我被从回忆了被惊醒了，嘴角挂着淡淡温馨的笑意，拿着桌上的语文课本走了出去。
老教师看见我笑了，气的跳脚大骂。
篇6：描写人物为话题初三作文
我的妈妈是一个热心的好妈妈。但是她经常唠叨，天天说天天说，那些话我都倒背如流了她还说，真是烦死了。
爱唠叨的妈妈长的很漂亮。她个子很高，经常穿一双黑色的靴子和靴裤，总好穿休闲服，一眼望去非常好看。我的妈妈不仅穿得讲究，而且长得也很有气质。一双水晶般的大眼睛像两颗黑珍珠，也像两颗黑色的葡萄，鼻子小小的，嘴也小小的，耳朵也不大，头发又黑又长，秀发如云，十分美丽。我觉得妈妈真的好漂亮。
妈妈的性格很开朗，是一个爱说话的人，别人说一句他恨不得说十句，所以总好跟我说很多话，在我听来就是唠叨。有时我想，为什么我不是聋子呢？这样就不会听到妈妈的唠叨了。
转而又一想，虽然妈妈好唠叨，可我已经长大了，也应该学会换位思考了。仔细想想，妈妈还是爱我的，有一首儿歌唱得好，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，妈妈对我的爱是无私的，哪种爱也比不上妈妈的爱那么深刻，那么伟大。经过深入地思考，我深深地了解到这一点。
而深刻的体验是在不久以前发生的一件事。
那一次，我参加模拟考试得了第一名。得知这个好消息以后，我高兴得蹦蹦跳跳地回到家。一进屋，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我考了第一名！”当时妈妈都惊呆了，放下手里的活，又惊喜又有些不知所措地说：“真的吗？你真棒！卷子发下来了吗？老师知道了高不高兴啊？开不开家长会？”妈妈开心极了，眉开眼笑，乐得合不拢嘴，话说的也很快，声音也比平时好听，还说晚上请我到饭店吃大餐。当时，妈妈虽然问的问题多了一点，但我心里还是热乎乎的，就像掉进了密罐里，浑身都被妈妈的爱陶醉了。
到了晚上，妈妈、爸爸真的带我去饭店吃大餐。吃饭的时候，妈妈用和蔼又严肃的目光看着我，语重心长地说：“孩子，考了第一不要骄傲，一骄傲下次就考不好了，要学会虚心。懂吗？”还说了好多。当时我想妈妈又开始唠叨了。可后来一想，妈妈还是为了我好，她的每一句话对我都是有用的，也是饱含深情的。
从打这件事以后，我再也不以为妈妈是个爱唠叨的人了。
篇7：描写人物为话题初三作文
我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！
记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了！外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！外婆要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。
刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。
篇8：描写人物为话题初三作文
我妈妈有一个最大的特点——唱进行曲特别厉害（唠叨）。一旦动起真格来能要了你的命，现在就给你们倒放几个实写的镜头。
镜头一：餐前进行曲。
“开饭了”随着一声吆喝，我来到饭桌前。妈妈又早早地给我盛好饭。我哗啦啦地浇上三勺酱油，余光一瞥，眼前一亮——有我最爱吃的炒土豆。于是，我”抛弃世俗的眼光“，拼命地夹，结果，你听！
“哎呀！你怎么能吃那么多高热量的土豆呢？还不吃多一点儿菜，真挑食！看你以后变胖了找谁哭去！“，随即，话峰又一转，“女孩子虽然胖胖地也挺好看，但你也不要拼命吃啊！要多吃点菜，这才健康嘛“话音还未落，一大堆绿惨惨的蔬菜就掉进了碗里，都是什么生菜、西芹的。说实话，我还挺不喜欢吃菜的，便慢吞吞地嚼着，这时，我又被垫桌的报纸上一则新闻给吸引住了，于是边吃边看。”笃、笃、笃“这时，妈妈又以筷子敲着碗，你再听听，我妈要发表什么”长篇大论“了。
“把头抬起来，凑那么近干嘛，说你多少次了？不要一边吃饭一边看书！你再这样，会加深近视度数的……”
唉，你说，在这样的环境下，我能吃得好饭吗？
镜头二：作业进行曲。
让妈妈给作业签名的时候到了，我又得烦好一阵子了！
“我说你到底有没有在认真做作业的？你看你看！这什么‘涂鸦作品’啊？字这么乱，重写去！”唉，好不甘心啊！
重写中时：写了“好久”，我耐不住了，我悄悄地从笔袋里摸出一块橡皮搓搓，扫几眼桌上的成语字典，刚犯规一下，“不要玩这些小东西，三心二意的，怪不得你最近成绩直线下降……”哼，又是这招，老是新账旧账一起算，一点新意也没有，太烦了！
镜头三：“安眠”曲。
我睡觉的时间到了。“安眠”曲准就时响起——“你怎么还不睡觉啊，明天还要上学呢，快去睡觉”。说罢，便像赶小狗一样，把我赶进了“狗窝“。在床上，我翻来覆去地睡不着觉。结果——“你不要翻来翻去，睡觉！”最后，我终于在这”美妙”的”乐声”中入睡了。
要是我妈妈哪一天不唱“进行曲”，太阳一定从西边出来了！
篇9：描写人物为话题初三作文
我有一个聪明的老爸，他善于思考，在我眼里没有他解决不了的问题。老爸戴着一副精致的眼镜，眼珠子在镜片后面常骨碌碌地转，好主意不时地会蹦出来；我们笑他肚子太大，他却打趣说：我的肚子 里左边装天文地理，右边装语文科学，不大怎么可能装得下？
爸爸的聪明首先表现在生活上。他烧得一手好菜，荤素搭配，有炒有汤，色、香、味、形俱全，大家都很爱吃。特别是烧鱼、炒黄瓜，那可是爸爸的拿手绝活，周末给我煮面条是他的“保留节目”，因 为我很喜欢吃面条，所以老爸每个双休日，只要不加班，他都得给我烧。爸爸为什么能烧出如此好吃的菜呢？那是因为他善于学习，别人拿手的菜肴，他能如法炮制。呵呵，很厉害吧！
爸爸的聪明更表现在他的学习上、工作上。他很爱学习，文章写得非常好，小说经常获奖。师范学校毕业的他，现在已是单位办公室负责人，经常写材料到深夜，他写的材料经常受到领导的表扬。我在 原来学校就读时，他两次参加了学校举行的征文比赛，两次都获了奖，一篇是《成语大战》，一篇是《我的教育智慧故事》，我和老妈都像吃了蜜一样甜。前不久，有一道数学题我做不来，老师也一时 做不出来，而老爸冥思苦想了一晚上，第二天早上继续开动脑筋，终于把题目做出来了。
爸爸让我最感动、印象最深刻的，则是在危急关头表现出来的智慧。在一个大雪飞舞的夜晚，老爸因为加班很晚才回家，路上行人稀少，脚踩在冻住了的雪块上“喀嚓”“喀嚓”地响。突然，他发 现前面的高坡上有一团黑影，走进些看似乎是人影。老爸想：不会是死人吧？他很勇敢地靠近，一股很浓重的酒气扑鼻而来，原来是一个酒鬼躺在雪地里，正香甜地打着鼾呢！酒鬼头朝下，脚朝上，看 样子很危险。老爸灵机一动，连忙掏出手机拨打了“ 110”，又掏出“酒鬼”衣兜里的手机，回呼了他朋友的手机，叫那人赶快赶来。没过多久，警察赶来了，酒鬼的朋友也赶来了，把那酒鬼带回了家 。我想，要不是老爸及时出手相助，那酒鬼就这样一直躺到天明，难说会不会被冻成冰棍。
我的爸爸不论在生活上，还是在工作上、学习上，时时处处都表现出了他的聪明智慧，我很敬佩他，我相信我长大也会成为一个聪明的人、对社会有用的人。
篇10：描写人物为话题初三作文
“哈哈哈”是谁惹得我们班哄堂大笑，他就是我们班的“开心果”瞿佳伟是也。
一节郁闷的科学课，科学老师正滔滔不绝地讲着种子的萌发，“开心果”大声吟诵起来，“种子啊，种子，给你点阳光你就灿烂呀；给你点水分，你就没天了呀！你晓不晓得哦，俺们被你害得好惨哦！”顿时，全班不约而同地笑了起来，科学老师严厉地目光照到了他的身上，他不甘示弱：“你酷，你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，自己以为是貂蝉，吕布，却是南极土著。”又是一阵笑声，连同科学老师也“投降”了。捧腹大笑起来，各个笑得前仰后合，都亏了“开心果”翟佳伟了。
除了“开心果”，我们还有一个“大胃王”呢，他就是刘杭。
每次当老师说出他梦寐以求的两个字“盛饭”，他便一个箭步，如同一支离弦之箭冲向打饭处，一刀，二刀，三刀，四刀，转眼间，一块大长方形出现在他的饭碗里。别看他小小的个子，吃的饭比三个人的份量还多，不管酸甜苦辣，只要是食物，他一律照单全收。有一次，厨师烧了一碗咸死人的干菜扣肉饭，同学们各个咸得直顾喝水，刘杭却吃得津津有味，见同学们没人盛，他拿着勺子，直接在饭桶里大吃，脸上全是乐嘻嘻的样子，终于，一个个饱嗝荡漾回声，他一脸不在乎，好似什么事都没发生过，我们都佩服“大胃王”刘杭。
能压住这些牛鬼蛇神的也只有我们的“女汉子”杜学慧了。
一次自习课，老师都去开会了，教室里闹哄哄的，身为班长的我还丝毫不动，杜学慧却管起纪律来了，
只见她一手叉腰，一手拍打桌子，大声喊道，“这是学校还是菜市场啊！”教室里依旧闹哄哄的，没人理会，杜学慧火冒三丈，没由没理地说：“谁再吵，谁抄课文。”一瞬间，教室里雅雀无声。一个同学大喊：“你又不是班长，喊什么喊！”“哼啍！”只见杜学慧双眼直瞪那个同学，咬牙切齿，发出吱吱的响声，简直就要把那个不听话的同学活呑了一样。唉！谁让他惹我们的“女汉子”呢！真是自讨没趣。瞧！这就是我们班的“风云榜”人物，不信你也来瞧瞧！
篇11：描写人物为话题初三作文
张老师是一名普通的人民教师。他虽然不到四十岁，但已是两鬓白发，架着一副深色的高度眼镜，岁月在他的脸上划下了一道道痕迹。因为他对我们要求十分严格，平时里也十分严肃，所以同学们都不是特别喜欢他，我也一样。但有一件事，却让我彻底改变了对张老师的看法。
那是一个寒冷的冬天，太阳公公仿佛也感受到这冬季的寒冷，早早地回了家，风便肆无忌惮地穿行在空中，人们也都回家坐在暖炉旁。可我却因为今天值日而被迫留下来，帮老师整理作业。“呼——！”寒风依然在空中穿行着。我搓着手小声嘀咕着：“这么冷的天留下来也就算了，居然还是和张老师一起，真倒霉！”我嘴里吐出的雾气，仿佛是我愤怒的“烟”。我手忙脚乱地整理的作业，只希望快点完工，早点回家。
“咕！咕！咕！”我这个不争气的肚子也在向我发出“抗议”了，风也袭进了我单薄的衣裳。教室里空荡荡的，仿佛自己已被世人所遗弃，此时的我祈求能得到一份食物。“这个张老师，怎么这么狠心，也不来帮帮我，把想把我饿死吗……”自己有气无力埋怨着张老师。过了一会儿，自己闻到了一股飘来的奶香味，我的小谗虫立刻被引了出来，心里面既兴奋又疑惑。“也不早了，是谁还在热吃的呢？”不久后，我看见张老师端着一杯热牛奶和面包，缓缓地朝我走过来，将食物小心翼翼地放到我的手上，擦干已被雾气遮住的眼镜，对我用一种前所未有过的，慈和的眼神注视着，“孩子，谢谢你！这大冷天的，还把你留下来，我去食堂热了一杯牛奶和面包，你将就着吃吧，别冻着了啊！”我拿着老师给我的热牛奶和面包，对张老师有着说不出的感激与愧疚，眼泪在眼眶里打转，可眼泪始终没能落下来。感觉张老师就如我手中的热牛奶，温暖了我的心……
之后，我悄悄地来到了老师的办公室。看到张老师批改一大叠没过头顶的作业，不断地停下笔来，哈几口气，使劲地搓着已被冻红的手，双脚也一直跺着地。看到这一幕，我心里像打翻了五味瓶一样，泪水已模糊了我的视线。眼泪像断了线的珍珠一样，一颗一颗地滴落下来，心里满是愧疚和感激，可自己仍然没有勇气走上前去……
回到家后，望着远方老师办公室的灯，依然亮着，直到深夜……
篇12：描写人物为话题初三作文
感动如春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心房；感动如秋天远方飘飞的秋叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。
感动无处不在，我身边发生过很多很多触动人心的事迹。印象最清晰的是最近俄罗斯合作伙伴来校参观，为了营造良好校园环境，许多师生一起努力，兢兢业业，只为做到最好而不辞劳苦。其中，部分同学因在打扫时被边角里的棱棱片片划伤身体，却从不言语，甚至没有发现。老师们及各大社团为了给友方展示中国独特艺术活动，不辞辛苦在寒冬腊月穿上单薄的演出服。他们这么做也只是为了学校的美誉和发展，如若不是如此，谁愿意这般折腾。
我们班级有一名活泼可爱的赵同学，他是班里的纪律委员，每天在检查前，他就开始维持班级纪律，甚至很多时候还操心班里卫生，绕着班级走了一圈直至没有发现垃圾才满意。学生会检查他又跑上前去询问情况。每当有活动时，他也积极组织。虽然他成绩并不优秀，但是他以自己独特的个人魅力在大家心中留下深刻印象。一个人可以偶尔做出些令人感动的事是正常的，但若总是这么做，当作一种责任，才真正令人佩服。
班里体育生不多，运动会上，我班参赛队员或抽筋或摔倒迅速爬起继续跑，或突破身体极限至头晕恶心不计其数，他们不顾自身处境，只为赢来班级荣誉的态度怎能不令我们感动。
时光上溯去年十二月份，在年级比赛跳大绳比赛中无私付出，在比赛刚结束，他因身体支撑不住，头闷哼地一声砸在地上，吓坏了多少师生。他大可不必那么突破身体极限，大可不必拿第一，但他的确做了。时候还装作无所谓的样子回应那些担忧的眼神。而且他还是班里第一，无数次花费自己宝贵时间为同学们解惑，是同学们心中实至如归的学霸。
身边感动的事不止如此，还有雨天男生统一把伞借给女生啦，辛勤付出的老师啦，还有默默付出的后勤人员啦，他们的所作所为或多或少在我们心中留下不可磨灭的印迹。
岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心迹，总有一段段回忆在你心中扎根。当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
篇13：描写人物为话题初三作文
厚重的历史长卷沉淀着中华文明的千年文化，而在这一页页黄纸上，总有一刻让后人铭记心中。——题记
秦朝，我国历史上的第一个统一王朝，却因为秦始皇与秦二世的暴政而迅速消亡。之后，便是长达数年的楚汉之争。
公元前三世纪的一个晚上，乌江边，天空黑压压的一片，乌云密布，暗流涌动，月亮不知为何多在云层下方不肯出来，可能是不愿看到即将上演的这场闹剧吧。远处，传来了汉军的厮杀声，近了，近了。慢慢的，整个乌江边都布满了人影，地上早已被鲜血浸红。此时的汉军将士目光紧锁着项羽的项上，只要拿到了它，便可高官俸禄，锦衣玉食。
乌江上，江水流动，江面有一人，一船，那人看着岸上孤军奋战的身影，不知焦急地在等待着些什么。
岸边那人影，摇摇晃晃，满身疮疤，遍体鳞伤。他手操长剑，即使步伐已经逐渐不稳，但依旧虎视眈眈的注视着前方。人群已把他包围，即使这样他还是想要杀出重围，他早已看不清楚眼前的事物，血，沿着他的额头，流向颈上，流向手臂，再流向掌心，滴落在地。月色朦胧，江上雾起，船上的人只得焦急地等待着，看着地面早已分不清是江水，还是鲜血。忽然，岸上那人走了过来，托付给船上那男子了一匹马，又走了回来。
项羽把突然用力把长剑架在脖子上，奋力一挥，这一刻，他在回想自己的一生：
儿时，指着秦始皇的座驾，说了一句：“彼将取而代之”而震惊众人。
青年，带领着江东一带子弟发起起义，反抗秦的暴政。
灭秦后，不甘屈居于刘邦座下，而与其对抗四年之久。
如今，当年成千上万江东百姓随自己而来，爱妃虞姬随自己一生，现在只剩他一人。
让他回江东东山再起？这当然能成功。但是，他是项羽，他的尊严和性格不让他这么做，只剩一句“我已无颜面对江东父老”。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这一剑，是一代枭雄对生命的决断，更是他项羽对自己一生不甘的结束。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨，只剩下一具睁着饱含不甘的双眼的尸体。
篇14：描写人物为话题初三作文
《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是誰？。我但最是誰？当然是忠厚憨实得关云长了。
关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。
关羽长着一头乌黑的头发，两颗炯炯有神的眼睛，镶嵌在扁长的脸颊上，一个柳叶似的眉毛，贴在眼睛上面，耳朵赤红赤红的，他的双臂挥舞宝剑，真有绅士的感觉，而且一生气脸就会赤红赤红的，你一定听入迷了吧，那就听我继续讲下去。
关羽很勇敢，我相信你也提过一个故事吧；关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭，毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说：“需要把肉割掉，把骨头刮一刮”，于是他又说：“会很疼的”。关羽说却说：“我不怕！”说着，他伸左手出，又叫人找了一个棋盘，叫军师同他一起下棋，棋刚开始，华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦，有时还会流出汗来，眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀！
我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。
在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水，就留我和姐姐在家。我们在看鬼电视（因为姐姐不怕鬼，她的胆子十分大．）看到恐怖的画面时，我害怕的大叫起来，这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中，怎么也忘不了，我又在自我安慰；“不用怕关羽在保护我呢！”这时，脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗，最后关羽打赢了！鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实，所以，等看完了鬼电视，我该去趟卫生间了，我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样，我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了，照亮了我幼小的心灵，仿佛关羽计提着一盏灯，向我走来，对我说：“别怕，有我在，我陪着你！”我就不害怕了。睡觉的时候，仿佛关羽在床上陪着我，同我一起睡觉。
现在，你总该知道我最喜爱历史人物是誰了吧！
篇15：描写人物为话题初三作文
我们这个班就像一个温暖的大家庭，41个同学给这个班集体带来了许多欢声笑语，增添了许多丰富多彩的故事。
“老班”。“老班”是我们的班长大人冯心怡。她是个非常乐观的女孩，经常开怀大笑。但是如果有人敢在她维持纪律的时候，不听从指挥，“老班”就会毫不犹豫的使用“狮吼功”，只要此招一出，全班瞬间鸦雀无声。“老班”成绩名列前茅，这都源于她那种刻苦学习的精神。上课时，“老班“不仅十分专心的听课和回答老师的问题，她还会认真的做笔记，笔记上的字就像是打印出来的一样工整，漂亮。
“才艺达人”杨紫莹。杨紫莹在各个方面都才华出众。她从小就开始学习弹奏古筝，那所弹奏的古筝琴声悠扬，仿佛让人身临其境，让人浮想联翩。因此，她的弹奏的古筝在每一个比赛中，都能抱回大奖。杨紫莹的画画技术也非常了得，她所描绘的图画，活灵活现，仿佛画中那美丽的景物就呈现在了眼前，令人赞叹不已。在每一次朗读课文时，总能听见杨紫莹朗朗的读书声，那抑扬顿挫的声音，那富有感情的声音，那充满激情的声音，把我们带进了书中的故事情节，似乎我们能透过她的声音，把自己当成自己是书中的人物，经历着一个个动人的情节······
“篮球学霸”黄煊桦。黄煊桦超级热爱打球，同时也是我们班的”超级学霸”。看！球场上的他，骁勇善战，练就一身极棒的篮球技术。他用着他那有点微胖的身影，迅速地夺过对方的篮球，然后等对方还未反应过来时，他已经华丽的投篮成功了！谁说四肢发达，头脑就简单啦？黄煊桦他就是个例外。黄煊桦每一期少年宫他都会自告奋勇参加，每一次报的项目非奥数莫属。所以他的数学功底十分的扎实，若你拿着一道小学的数学题想要考考他，他绝对30秒以内就回答出来，并且答案的正确率百分百。英语和语文这两项科目也难不倒黄煊桦，他就像是一本“百科全书”——精通各类知识。
班上这些有趣的人物不计其数，例如：“沉默寡言的男孩”、“跑步健将"、“知错就改的淘气包”······正是这些形形色色的同学，给我们这个六（4）班带来了欢乐，给彼此带来了浓厚的感情，给我们都带来了难以忘怀的记忆······
篇16：描写人物为话题初三作文
大年初一跟着妈妈到外婆家去拜年，我已经有一两年没有见过外婆了。
外婆的家在隔壁小镇上，房子建在半山腰上，我小时候也是经常到外婆家去玩的。虽然小的时候外婆没有带我长大，但是在几个小孩当中，外婆还是比较喜欢我的，我最记得的就是，外婆自己的生活比较清贫，但是我二十多岁的时候到外婆家去拜年，外婆还会封个红包给我，其他的人都没有，外婆最后一次封红包给我是我结婚以后的两年，我都很不好意思。
前几年我因为公司的事情回家驻在县城两个月，不管有空还是没空，但是我一直都没有去看外婆，相反外婆还带了点水果到我工作的地方来看我，让我很惭愧。 这次见外婆，真的觉得岁月催人老啊，八十三岁了，没有办法形容她有多瘦小，拄着拐杖，因为天气冷，还带着帽子，坐在庭院里。 外婆的家里显得安静，平时就只有阿姨和她两个老人住，过年了只有一个表哥表嫂回来了，舅舅和其他表哥都没有回来，有些近有些远，原因太多，只是年三十回家看了一下就走了。家里看不出有过年的喜庆，唯一可以看得见过年的样子就是门前有一堆鞭炮的红纸碎。冷清中带着有些许的凄凉，让我感慨不已。 我们也没有在那里呆很久，喝过两杯茶，妈妈跟外婆聊了一会家常，然后我们就走了。临走的时候，我抱住了外婆，让她保重身体，那一刻我的鼻子都是酸的。 家家都有本难念的经，我也不知道应该如何去说这个是是非非，而且我也不了解。只是抱住外婆的那一刻，我脑海里涌出的是外婆对我的疼爱，如今她却老得如此的瘦弱，多么需要人去关爱去保护，而我，可能除了给点钱给她以外，好象并不能再为她做些什么事情。
虽然清贫的外婆也需要钱，但我觉得她更需要的是家庭的热闹和气温暖。 一个女人，一辈子，经历了不知道有多少的风风雨雨，也没有享受过什么荣华富贵，甚至是那种和详热闹的家庭生活，老了只是在自己的儿子家里默默的住着，到最后也不愿意在县城住，只是回到了自己的家里，跟着阿姨两个人，守着若大的空房子，天天就坐在庭院里，眼睛往外看着对面的山对面的树，不知道她在想着什么，偶尔也跟阿姨唠咯，等着她的儿子女儿孙子外孙什么的能象奇迹般的出现去看一下她。
她老了，已经没有能力去跟人世间去理论了。 她，就那样的等着，盼着……
篇17：描写人物为话题初三作文
他，是个正处于花样年华的少年。
他，已经度过十二个春秋，愿意为装扮自己花去一些时间：疏理整齐头发，衣着干净整齐，更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面，一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛，有点儿大的耳朵，最下边的是一张“饱经风霜”的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的，原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点，是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起，他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向，善于交际，讲话总是滔滔不绝，但他绝不会口无分寸；有时则不言不语，对什么也不闻不问，似乎任何事物对他都没有吸引力，要与世隔绝似的。
他也有自卑的地方，那就是他的体质不怎么好。上体育课时，不敢进行大胆尝试，他觉得自己缺乏这方面的潜力，这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿，正因为如此，他也喜欢运动，但运动之时，他却不如人家，没有什么热血男
儿应有的气质。
他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维，他憧憬着未来，他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情，他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个“超级战士”那也许是科幻片看多了的缘故吧！那时，他整个样子如同金钢，体形庞大，全身为钢铁武装，可以随时按要求变形，最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器，打败各种怪物，救出人类。当然了，他是个正面人物，他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的战斗场面。
他喜欢动画片，他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的，而这其中的邪恶，却是可笑的，它可以超越人们的思维，把无限的暇想以生动的画面展现给人们。
这是一个少年内心世界中的一角，生动纯洁的一角。
【评语】这是一篇完整而又精彩的写人文章，开篇点题引出要描述的人物————他。描述了他的三个方面，运用了外貌描写、动作描写、心理描写，人物描写生动，人物形象突出。
篇18：描写人物为话题初三作文
我想大家都听说过明代罗贯中写的《三国演义》吧，在这一本书中，孔明给我的印象最为深刻！
孔明他最令我印象深刻的不是他的上知天文、下知地理，而是他的知人心、设人心。也就是这个特点才让西蜀渐渐大起来。
让我印象最深，最能体现孔明的设人心，那就是孔明七擒七纵孟获的故事。为什么要七擒七纵呢？擒都擒住了，为什么还放了，很多人都不理解。而孔明这么做却有他自己的想法。他要让孟获心服口服，就好比抓住了孟获，而孟获却不服。如果把孟获杀了，影响又不太好，不杀吧又是陷患。就这样，孔明应得让他输得心服口服。让他觉的自己造反是不对的，就算你造反，你也打不过！这七擒七纵不仅仅让孟获归顺了蜀国，还让其他二国看出了蜀国的大度与强大，既能借此机会增强名誉，还能让孟获归顺，这不是一箭双雕的好事吗？所以，孔明他采用了这种攻心法，体现了他设人心、知人心的特点。可见孔明真是一位人才啊！
还记得有一次，那就是孔明用激将法来激孙权，就比如他说得，“刘皇叔不但是当年英雄，而且是汉高祖的子孙，也是当今汉献帝的叔叔，怎么能向叛贼投降呢？”这名话起到了至关重要的作用，因为他知道，孙权这个人有些争强好胜，孔明说这句话表面上把刘备抬得很高，就是让孙权觉得自己不如刘备，没有刘备厉害，你不算什么英雄！这对争强好胜、想当英雄的孙权来说，当然会让他很生气。这应该是孔明最经典、作用最大的一次激将法了！
还有孙明冒险用空诚计骗司马懿。孔明为什么敢用空诚计来骗司马懿，因为孔明自己心里非常清楚，他自己非常谨慎，这已经明明白白的表现出来了。不仅这样，司马懿也吃过孔明的亏，当他看到城门大开时，心中不是高兴，而会有所担心，一定会联想到孔明会在城内下埋伏，只等着自己进城，当然害怕吃大亏，只好连忙退兵，这也正是孔明的真正目地所在。从这件事可已看出孔明真的能看穿人心。
虽然，最后西蜀灭亡了，这样的结局让我感到非常遗憾，但是，不管怎么说，我还是觉的西蜀虽败犹荣，毕竟因为他们努力过了，也有曾今辉煌的历史。不过如果蜀国再少犯一些低级错误，也极有可能最后称霸的就是西蜀了！
孔明，是大家都知道的著名人物，但他的知人心、设人心，最让我印象深刻！
篇19：关于作文描写人物为话题400字
白天送你上学校，晚上帮你盖被子，她不顾炎热的夏天和寒冷的冬天，给你送水，送吃的;每天接你上学和放学。她，就是我们伟大的母亲!伟大的母爱! 母亲的伟大，母亲的高尚，让我们铭记在心;母爱的珍贵，母爱的品质，让我们刻骨铭心。母爱深似海，她包容了我们一切的错误，她让我们明白了，母亲的爱是没有尽头的。 马克·吐温说过：“就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。”他的这句话，让我感到母亲的爱，是高尚的，她的爱，是不能用金钱来衡量的，她的爱，是最珍贵的。 我读过一本书，《感恩父母》，书中写道：“母亲的爱是伟大的，母亲的爱是无限的，它让我们明白了，这世间，没有任何东西比母爱更宝贵。我认为，我们是小船，母亲就是港湾;我们是船只，母爱就是船帆。无论我们走到天涯或海角，母亲紧跟随着我们，母爱紧伴随着我们，对我们不离不弃。 母爱像天上的太阳，不停的照耀着我们;母爱像小溪的流水，不停的滋润着我们;母爱就像永远走不完的路，停留在我们身边。 母爱并不是永恒的，我们应该珍惜母亲，珍惜我们那伟大的母爱!
篇20：关于作文描写人物为话题400字
祝老师长的瘦瘦的，个子不是很高，剃着一个运动头，一双眼睛炯炯有神。她给人的感觉是非常有精神，而且严肃，但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。 祝老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师，她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文，我们哪里不懂，她就讲了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。 祝老师常常很晚回家，因为她要给留下来的学生辅导和批改作业，还要拖地。另外祝老师还经常牺牲自己的休息时间给生病的同学补课和带去问候。 有一次，我生病了，那天快六点我们要吃晚饭的时候，我们家来了一位客人，她就是祝老师。祝老师来看望我，还给我带来了作业本并为我补课。补完课，外婆让祝老师坐一会，但祝老师却坚持要走，连水也没喝一口。 我喜欢我的祝老师，我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。
篇21：关于作文描写人物为话题400字
在我的记忆中，大姨是对我最好的人!每当我生气的时候!她总是第一个来问表姐们是谁把我惹生气的!每当我哭的时候，她总是第一个来安慰我!我非常喜欢我的大姨。 记得有一个暑假!大姨和我的两个表姐来我们这过暑假!有一天，我和表姐们想出了一个与游戏，就是把我的房间当成服装店，我是老板，她们是顾客!那些衣服是我的!一开始我不同意，大表姐恶狠狠的瞪了我一眼，我吓得大哭了起来，大姨听到了。连忙跑过来连忙问我是谁把我惹哭的，大表姐委屈的说：“是我把妹妹弄哭的，我们玩游戏，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，谁知她就哭了!”大姨听了，连忙说：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀!她还很小，你这样做，会把她吓哭的，好了，妹妹你别哭了，和姐姐她们一起玩吧!”我听了，跟她们玩了起来，很开心。 这就是我的大姨，哎!你好像也想要一个呀?唉唉唉!你可别跟我抢啊!这可是我的大姨啊!
篇22：小学描写人物为话题500字
我最敬佩的人是颜圻辉，他是我的挚友，我对他有种相逢恨晚的感觉。
颜圻辉剪着一头平整的短发，一双大眼睛炯炯有神，一张嘴也特别爱笑，露出一口雪白的牙。他的身材较高，可还是不失一丝敦厚和沉稳。
课余，颜圻辉很用功。老师一走，别的同学像出笼的小鸟，欢呼雀跃，叽叽喳喳个不停，真是“猫一走，耗子就翻堂”。但他犹如一座雕像，钉在椅子上。他不是翻翻语文书，若无旁人地看起来;就是做自己买来的奥数书，专心致志地在草稿上演算出一道道密密麻麻的算式。颜圻辉过五关，斩六将，劈荆斩棘。突然，他的眉头紧皱了一下，好像被难题所困惑，他喃喃自语道：“如果是这样，那答案就错了……但不是这样，那该如何是好。”颜圻辉露出一副百思不得其解的表情。他的思索和教室里那堪比机关枪发射的一直通云天的喧哗形成一道截然不同的强烈对比。经过复杂而又缜密的演算，他终于露出一副如释负重的表情，很快写出一道公式。这道公式在他人看来只不过是一道普普通通的算式，但对他来说，这是一道努力不懈的结果。在他看来，所有事抛之脑后，唯独自己和那本奥数书。即使有同学来拉他一起玩游戏，他连眼都没瞟一眼就拒决了。
颜圻辉不仅在学习上认真专心，而且对待同学很热情。他的热心肠足以把冰山融化得一丝冰沫都不剩。有一次，一个同学因粗心大意，一支笔都没带，他连续问了好几个同学都没人借他。他急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，如坐针毯。但颜圻辉看到了，二话不说，从铅笔盒里拣起一支铅笔递给他并温和地说：“下次要注意，不能再忘记了。”这一举动不仅让那位同学感激涕零，还让之前那些同学的脸“唰”一下感冒了，恨不得找一条地缝钻进去，永远不出来。颜圻辉，意如其名，他用那万丈光芒潜移默化着我。我们让这束“光芒”滋润每个人的心田。
篇23：小学描写人物为话题500字
正当我们大声诵读之时，从门外蹦跳进一个人来。我定睛一看，只见此人中等身材，微微有点儿胖，一头乱糟糟头发顶在了头上，前额有簇头发向前挺着，差不多和鼻尖对齐，好像争着抢着要往前似的，这和他的性格一样张扬、外向。一双招风耳，向两边张着，他的皮肤是小麦色。脸上一双又短又粗的眉毛向上扬起，如同是用毛笔画的。一双大眼，炯炯有神，黑色的眼珠叽哩咕噜地转着，好像黑宝石闪着。一个粗而笔挺的鼻子下一张大嘴，布着红晕的两腮鼓着，让整张脸显得圆圆的。他，就是咱们班的“齐天大圣”——孙铭宸。
他似乎对音乐特别喜爱，每次午唱都会忍不住表演一下。只见他站在自己的位置上，一只手拿着用音乐书卷成的“话筒”，对准了嘴巴，拿出一副大歌星在舞台上的样子——半歪着头，眯着眼睛，嘴里大声地唱着，另外一只手不停地做着动作，时而放在自己的胸口，时而笔直地向上举着，时而又大幅度地划过，头还一点一点的，身子随着音乐的旋律不停地左右摇摆着，仿佛陶醉于音乐之中了。这样的“景象”常常让我们周围这些同学们扭过头来看，令人忍俊不禁。可他呢，丝毫不在意周围的这些笑声，依然我行我素地手舞之，足蹈之，每一首歌唱完他还要给自己鼓鼓掌，仿佛只有这样才能够表达出他的表现力和他对音乐的那一种喜爱之情。
孙铭宸虽然没有孙悟空的七十二变，但却有那种灵敏、矫健，这在他玩撕名牌时也能体现。只见他不停地从这边蹿到那边，又从那边跳到这边，不停地转移着自己的位置，始终面对着对方，突然，他向前跨了一大步，上身一闪，一下子闪到人家背后去了，只听“刺啦”一声，他已经高高地举起一张名牌，以胜利者的姿态高喊：“×××，OUT!”这就是咱们班的“齐天大圣”——孙铭宸。
篇24：描写人物为话题高中800字
我有一个信基督的奶奶，她从三十多岁就迷上了__，现在她已经五十多岁了，对基督的信仰越来越虔诚了。 我的奶奶整天像着了魔似的，没事就捧着本厚厚的《圣经》，虽然识不了几个字，却看得津津有味。在奶奶认为，信教可以保得一生平安，死后灵魂可以上天堂。为了“拯救”我——她的宝贝孙子，她经常劝我信教，而我呢，偏偏是“不可救药”。这可急坏了奶奶，没事的时候总是向我唠叨。而我却喜欢向她讲科学道理，经常告诉她，这个世界上根本就没有神，奶奶每次听我这样说，都会火冒三丈。唉!真拿她没办法。 一天，外面下起了大雨，还夹着狂风，树木摇摇晃晃，看上去像闹鬼，怪吓人的。奶奶指着窗外对我说：“看见没有?神要来了，快信主吧!”有了前几次的教训，我也不敢再告诉她，下雨是一种自然现象了。 最好笑的是，有一次，爷爷和奶奶在饭桌前“闭目养神”，突然有位邻居来借黄泥，奶奶这才“醒”了过来，说：“没有黄泥。”等邻居走后，奶奶和爷爷又开始了他们的祷告。祷告完，奶奶搭拉着脸说：“瞧!魔鬼来打搅我们。”我听了心想：明明是人，却硬要说是魔鬼。 不仅是这次，在平时，奶奶也显得很好笑。有一次，我不小心把头摔破了，出了很多血，我便跑到了奶奶家。原以为奶奶会送我去包扎，没想到她却虔诚地在胸前划起了“十”字，嘴里还不停地嘟囔着。 基督__外国传过来的，我想，如果外国人信基督也都如此的话，那他们是怎么发展科学的?
篇25：初中作文描写人物为话题700字
我是一个幸福的孩子，生活在一个美满的家庭中，有一个贤惠的妈妈，一个大咧咧的姐姐，一个顾家的爸爸。
在这个家中，我作为最小的孩子，享受着妈妈无微不至的呵护，姐姐并不温柔却暖人心脾的关爱，还有最爱的爸爸不拘于言表的宠溺。
初中一年级写人作文：我眼中的爸爸
我眼中的爸爸是细腻温柔的。
他并不会每天对我说爱我，但却会在我流泪的时候给我温暖的怀抱，做我避风的港湾;他并不会对我嘘寒问暖，但却会默默记下我的喜好;他并不会对我优异的成绩作出太大的夸奖，但却会在考前给我一个真诚的拥抱，一个信任的眼神;他并不会逼着我去上补习班，却会在我做作业到深夜时一直陪在我的身边;他并不会将天下的一切送给我，但却会给我最大的宠溺和包容;他并不年轻强壮，但却是我最大的依靠。
我眼中的爸爸是深爱着我们的家的。
还记得那个星期六的晚上，我写作业又到了凌晨，可能是因为晚饭吃的不多，肚子便咕咕地叫了起来。平常我饿的时候，都是妈妈帮我煮面炒饭，可现在妈妈早已睡熟，又有谁会为我做夜宵呢?这个念头刚在我的脑海里闪过，爸爸就站了起来，说：“你先写，我去帮你下点面。”说完，拍拍我的肩，轻手轻脚的走进了厨房。我就坐在餐桌边，看着以前说着‘厨房不是我的地盘’的爸爸在厨房里笨拙又轻柔地抓起一把面，丢入刚刚沸腾起来的开水里，我心中不禁五味杂陈：爸爸他其实是可以把妈妈叫起来的，妈妈睡得很浅的，他这样小心翼翼的是因为从来没下过厨呢，还是因为怕吵到我和妈妈呢?不一会儿，面端上来了，面的味道实在是不敢恭维：盐放得多了，吃下去咸味很重，油也没有多少。但我觉得，那是我吃过的，最让我感动的一碗面。
篇26：初中作文描写人物为话题700字
记得那年，你在自己的巅峰时期选择去美国打NBA，并以选秀状元的身份进入休斯顿火箭队。人们都以为这位亚洲第一中锋会在NBA大受欢迎，但似乎那群美国佬并不喜欢他。
初中一年级写人作文：那时花开
20NBA选秀大会上，当大会宣布来自中国的姚明以第一顺位被火箭队选走时，这位状元迎来的不是雷鸣般的掌声，而是一阵唏嘘声。美国一家篮球杂志甚至写出了火箭踩了黄屎这侮辱人的话语，但姚明都没放在心中，应为他坚信总有一天他会得到所有人的认可。
机会总是留给有准备的人，在姚明的新秀赛季中他与麦蒂迎来了飞侠科比与大鲨鱼奥尼尔的湖人队。面对奥尼尔这位传奇中锋，他没有胆怯，而是一开场就给了后者三个盖帽，惊艳全场!并且最终与麦蒂联手打败了西部霸主湖人队。霎时间，姚明成了休斯敦城的宠儿，他的球衣被一抢而空。人们也在心中逐渐认可他。
那时花开，姚明并未应自己傲人的成绩而满足，应为他深知成功来之不易，应为他背负着十几亿人将中国篮球发展向全世界的梦想。
那时花开，并非偶然。正如姚明所言：我今天的成功都是由昨天的汗水换来的!不经风雨，怎能见彩虹?
之后几年，姚明逐渐强大起来。并与率领中国男篮重新杀入世界八强!在，一代国手退役。目前这位曾震惊世界的中国球员已身家过亿，并在中职篮CBA拥有了自己的球队——上海玛吉斯!
篇27：以描写人物为话题的作文
小学的生活是漫长而短的，所以在我的记忆中闪烁着多少波浪！最难忘的一个。
我们班有个叫李健光，而布莱尔说，他被称为“学生”。这不仅是因为他的大鼻子的是一副眼镜，更重要的是，他的知识很丰富。
我以前和他同桌。在我同学眼里，他和我是最平和的一桌。但在我们心中，我们有一个非常坚定的目标，就是要在学习上超越对方，展示自己的知识和才华，所以我们拼命学习，暗地里战斗。但有一件事我很佩服，他到处都是，愿意低头。
有一次，我偶然看到一个社交书籍封面，上面有一座宏伟的高塔，但我不知道这座塔的名字，高度。 我不得不求他: “大学生，你认识这座塔吗? ” 他手里拿着眼镜，翻着白眼说”求我，我会告诉你的” 我很真诚，我说”请告诉我! ” 相反，他滔滔不绝地说，“这座塔是巴黎的艾菲尔铁塔。 它有320米高，是世界上最高的建筑之一 我问，“那为什么这座塔被命名为艾菲尔铁塔? ” 他高兴地说”这座塔的建筑师是居斯塔夫・埃菲尔” 为纪念艾菲尔而命名的艾菲尔铁塔。 我认真地听着，钦佩他的博学。
在我的记忆中，我永远记得在小学里，我有一个学习和学习的学校。我希望他不会忘记我和他在一起的桌子。
★ 初中作文技法
★ 高中作文写作方法
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