介绍班主任的作文500字（精选27篇）由网友“无锡的风有尾巴”投稿提供，下面是小编给大家带来的介绍班主任的作文500字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：介绍班主任的作文500字
介绍班主任的作文500字
要说起我们班的班主任，那可真是来也匆匆，去也匆匆。小学里，我们的班主任换了近三次！现在，钟老师是我们班的班主任，
刚刚进入四年级的时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们，是我们班的班主任，姓钟，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课，我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手。邵琳涵。什么？我不是没有举手吗？怎么会叫到我？我心里一百个不愿意，一万个不愿意，可是还是站了起来，把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来，很好，要是声音再响一点就好了。说着就让我坐下。那一瞬间，我有一种莫名的.感动。
之后的课堂，钟老师也经常鼓励我们：说错不要紧，课堂要的就是你们的七嘴八舌，要的就是你们的议论纷纷，那才是有生命的课堂！她为了让班中那些害羞的学生能举手发言，充满自信，更是用上了十八般武艺！语文课上，少了坐着看戏的观众，多了积极参与的成员；少了观望看小差的人，多了勇敢发表自己的见解的勇士。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的
篇2：介绍班主任作文
你们班主任是谁？长什么样？为什么……停！停！还是听听大家的介绍，看看“众人”眼中的班主任吧！
身份证首先发布权威信息：“万海峰，男，汉族，职业：教师。”
镜子迫不及待地抢过话题：“要说万老师，我最了解他。他的个儿中等，微黑的皮肤，头发像一支准备开战的队伍，精神抖擞，瘦瘦的脸庞，浓浓的眉毛下嵌着一双眯眯的小眼睛。万老师很少笑，看起来非常严肃……”
作业本没等镜子说完，抢先说：“你说的这些谁不知道？要真正了解万老师的还是我们作业本呀！每天，万老师都会一丝不苟地批改我们，一旦感到作业做得不好，他就会不厌其烦地将小主人叫到办公室去，耐心地讲解。”
作文本立刻认同：“就是就是，万老师确实是个认真负责的老师，来看看我身上写的那些作文——《游鳌峰公园》、《童年趣事》、《观察日记两则》、《太阳和月亮的同时出现》等，都是小主人的杰作。看，我身上那么多的红圈圈和红波浪，这些都是我最得意的装饰品呢！”
哈哈！这就咱班的班主任——万老师，要想更了解万老师的'话，那就到咱们班来吧！
篇3：介绍作文500字
我叫席飞扬，是一个活泼开朗的小男孩，今年九岁。
我的身高有1米4左右，经常留着乌黑的小平头，显得特别机灵。我的五官可以用“小”字来形容：小眼睛、小鼻子，还有一个小嘴巴；我的身材可以用“细”字来概括：细胳膊细腿，再加上细细的腰。怎么样？迎面走来，你能认出我吗？
我的优点是非常关心集体，积极响应老师的号召。比如，我看到别的班的窗台上摆放着一些花草，起到了装扮教室的作用。征得老师的同意后我从家里搬来一小盆芦荟养在教室。在我的带领下，其他几个同学也带来了几盆花草，美化了我们的教室环境。
还有一次爸爸妈妈带我去竹园游玩，我们看到一根根翠竹亭亭玉立，爸爸说他们小时候老师就用小竹竿当教鞭。我想起我的老师还没有教鞭用呢，就央求爸爸给我制作一根教鞭送给老师。爸爸挑选了一根竹竿，经过修整，一根教鞭就做好了。每当我看到老师上课用教鞭指着黑板上的生字时，心里就充满甜蜜而自豪的感觉。
我的缺点也不少呢！写的字不好看，上课时常分心，经常痴迷于玩游戏，不能主动干家务活……老师批评，爸爸妈妈也批评。
哎，痛定思痛！我得正视我的缺点，下决心消灭它们。只有这样，我才能有更大的进步，也才能和你们大家交朋友啊！
篇4：介绍作文500字
大家好，我叫程龙，今年11岁，上五年级。
我，胖胖的，挺着一个圆圆的“将军肚”，一米四七的个子。至于我的相貌吗？我也看得不是很清楚，所以没法下笔。自我感觉吗？就是相当良好。
我最大的兴趣和爱好，就是看书。我的书柜早已被堆得满满的。每当我一有空闲，就会走到书柜前，找出几本书，坐到书桌前津津有味地看起来。虽然我的书已有几百本了，可我还是不满足，经常向同学们借书看。当然，并不是所有的同学都愿意把书借给我看，我有时也会碰到“钉子”，可我有解决办法呀。我的办法就是：软磨硬缠地跟着他，不时地念叨：“借给我吧！”直到他受不了了，借给我为止。
不过，看书也曾给我惹下过麻烦。
一个星期天，我正在家里看书。妈妈走过来对我说：“龙龙，煤气上正烧着水。我要买菜去。一会儿水开了，你就去把煤气关了。”我正看到精彩处，妈妈的话也没顾上多想，就随口应了一声。正当我看得津津有味时，突然，我听到水壶里的水发疯似的叫起来。我忽然清醒过来，一个鲤鱼打挺，飞快地冲向厨房，想把水壶提下来。可手刚一碰到壶把，手就被烫起了一个泡，手指火辣辣地疼。我也顾不上这么多了，忙用毛巾包住壶把把壶提了下来，然后关掉了煤气。这时，妈妈也回来了，她对我说：“幸好，你还及时把壶提下来了，不然煤气外露，你就没命了。”我听了，不由得打了个寒颤。
这就是我一个地地道道的小书迷。
篇5：介绍作文500字
蛇有各种各样的。有依靠视力的大眼的蛇，有依靠舌头的小眼的蛇，有吃蚁卵的.盲蛇，有盘在树上的树蛇，还有能吞下活人的巨蟒尾巴。它们虽然都是蛇，但从外形到生活习性都不尽相同。
蛇的外形各种各样，像响尾蛇，它的鳞片基本是黑白相间的，也有黄的。它们的尾巴与众不同，大多数蛇的尾巴昌尖的，而响尾蛇的尾巴却是玉米形的，而且能发出“咔咔”声，这也是它名字来源的塬因。
所有的蛇都是食肉的，蛇只有毒牙，没有用来咬碎猎物的牙齿。所以，蛇只能吞食它的猎物。较小的喷毒眼睛蛇、响尾蛇等，它们专吃老鼠等小型动物，而大型的水蟒甚至能吞下一头野猪，但它们消化需要几周甚至几个月。不管怎样，蛇吃一顿，就能几月或几年不用吃饭。
蛇和鱼一样，没有眼皮，因此，你想判断蛇是在埋伏还是在睡觉的话，很难分辨。
有一种蛇喜欢在水果摊上玩耍。它爬在香蕉上，盘成一个“香蕉”，躲在水果摊里。一不注意，那只“香蕉”蛇就被买走了。
有一次，我在新加坡动物园里看到了真正的喷毒眼睛蛇。我非常兴奋，眼睛蛇却闷闷不乐，一直看着我。突然，它向我喷射毒液，我根本不怕，因为还有一层防护玻璃。它白白吐了一口毒液，哈哈哈!
尽管全世界每年有成千上万人死于蛇咬，但是，只要我们认真观察、勤于思考，并且小心，我们也能发现蛇类之间的趣事。
篇6：介绍作文500字
春天桃花朵朵开，夏天葡萄结满藤，秋天银杏翩翩舞，冬天香樟绿依旧……你们知道这是哪里吗？没错，这就是我的学校，一个四季皆美的校园。
我最喜欢校园里的彩虹映路。那是一条红色的小路，两边有一根根弯曲的铁杆被刷成了各种颜色，黄的、蓝的、绿的、红的……远远望去就如同天上的彩虹落到了美丽的校园。沿着小路往里走可以看到一个喷泉，每天清晨，喷泉会扭动优美的舞姿迎接同学们的到来。喷泉的正中间有一个印着“三字经”的魔方，这个魔方和喷泉共同形成了一个好听的名字，那就是——“三字听泉”。接着再往前就可以看到一个比我们人还高的加大版算盘，它的名字叫做“算盘望源”。彩色的算盘珠子拨出了一串固定的数字：0901。你知道这串数字的来由吗？这可是我们学校开办的日子呢！
咦，这是什么味道啊？香飘十里！原来，是到了午餐时间，美味可口的饭菜已经准备就绪了。我们学校的食堂美食绝不亚于五星级酒店，酸甜可口的糖醋里脊、外焦里嫩的香酥凤尾虾、营养健康的番茄蛋花汤.....每一次中餐都会让我们美滋滋地大饱一顿。
不仅如此，在我们的学校还有很多丰富多彩的活动呢！其中最受我们欢迎的就是渔韵周啦！记得有一次的渔韵周主题是桂花。当时我和同学们一起上了精美的桂叶书签、迷人的桂花香水、清甜的桂花茶等有趣的课程，整个教室都弥漫着阵阵桂花香。
我的介绍就到此结束了，大家是不是和我一样都喜欢上了这个美丽的校园了呢？如果你有机会，可以来实地考察一番哦！
篇7：介绍作文500字
故乡的田园，古老的灶台，多么浓郁的农家风情啊!这不，“十一”的时候，我有幸吃到了这种富有农园风情的一顿饭。
“十一”期间，我们一家人去宜昌旅行，在万达商业街玩累了，到了一家非常好吃的饭店――土灶柴火鸡，这个名字一听就很有特色，一问：“天呐”，还要等两桌。妈妈一边摇着头，一边对我说：“我们到别处去吃吧”！听了这话，我是有一万个不愿意，在我的苦苦哀求之下，妈妈才“回心转意”，我暗暗地吐了口气：“还好，还好，不然就吃不到柴火鸡”。我们等啊等，足足等了近一小时才等到座位，我心想：“吃上柴火鸡可真不容易啊”！
土灶柴火鸡可不是像一般的饭店，吃饭的桌子是用砖头垒砌而成，灶台呈一个倒梯形，上面放着一口大铁锅。是不是很有农家做饭的味道呢？最不同的是它煮饭的锅也是铁锅；一般的饭店是将菜炒好后由服务员端到客人桌上，可他们不同，他们是把米淘好，倒进灶台一角的小铁锅里加好水，用柴火煮熟，现煮的米饭和已经做好的米饭可不一样，现煮的非常香，而且还有酥脆的锅巴呢！
土灶柴火鸡的招牌菜，当然是鸡啦！他们那里的鸡肉都是当着客人面现炒的，他们先把油倒进铁锅里，再把雪白的鸡肉倒入锅中，爆炒，接着放了一碗佐料，翻炒起来，雪白的鸡肉慢慢地变成了诱人的金黄色，散发着迷人的香味，炒完了，咬了一口金黄的鸡肉，仿佛已经置身美食的天堂，觉得等这一小时都值了。
听了我的介绍，有没有人流口水呀？大家有时间可以来尝尝宜昌土灶柴火鸡哟！保证让你大饱口福！
篇8：介绍作文500字
提到吃食，苏州人人皆知的特产当数水八鲜，分别是茭白、水芹、芡实、芡菰、荸荠、莼菜、菱角。而最近卖的很好的，那就是鸡头米，是水八仙中的芡实。
妈妈一到这个时候就会开始买鸡头米，而我就开始期盼着一碗香喷喷的鸡头米饭了。鸡头米外形真不算好看，真有点像鸡的头的形状，也许它的名字也就是因此而得来的，它的外面很脏，深褐色的外皮，拿在手上，十分的滑又有点黏黏的，感觉瞬间就要掉了下去。然而将它这丑陋的外衣剥去，就会变成一粒粒穿着外壳的小球了，再去网上或店里买个剥鸡头米的指套，将它套在大拇指上，把它那坚硬的外壳剥下来，就变成了一颗颗洁白无瑕的果实。
然后，就是开始煮鸡头米了，妈妈先将水、冰糖和红枣放入锅中，将锅盖盖上，等上4—5分钟，等水开了之后，将一粒粒鸡头米倒入锅中，过了一会儿，它们就按奈不住了，在热腾腾的锅中活蹦乱跳了起来，十分的有趣，再等上一会儿，就会有一股清香扑鼻而来，就这样一切就大功告成了，一锅美味的鸡头米就完成了，将它慢慢地盛入碗中，拿一根勺子，来回翻动碗中的鸡头米，一股甜香味扑面而来，尝上一口，十分的美味，因为加了点糖，还有一丁点甜甜的，我从小时候开始就很喜欢吃这个，每次一到暑假，就等着妈妈煮的鸡头米。
篇9：介绍班主任作文300字
介绍班主任作文300字
你们班主任是谁？长什么样？为什么……停！停！还是听听大家的介绍，看看“众人”眼中的班主任吧！
身份证首先发布权威信息：“万海峰，男，汉族，职业：教师。”
镜子迫不及待地抢过话题：“要说万老师，我最了解他。他的个儿中等，微黑的皮肤，头发像一支准备开战的`队伍，精神抖擞，瘦瘦的脸庞，浓浓的眉毛下嵌着一双眯眯的小眼睛。万老师很少笑，看起来非常严肃……”
作业本没等镜子说完，抢先说：“你说的这些谁不知道？要真正了解万老师的还是我们作业本呀！每天，万老师都会一丝不苟地批改我们，一旦感到作业做得不好，他就会不厌其烦地将小主人叫到办公室去，耐心地讲解。”
作文本立刻认同：“就是就是，万老师确实是个认真负责的老师，来看看我身上写的那些作文——《游鳌峰公园》、《童年趣事》、《观察日记两则》、《太阳和月亮的同时出现》等，都是小主人的杰作。看，我身上那么多的红圈圈和红波浪，这些都是我最得意的装饰品呢！”
哈哈！这就咱班的班主任——万老师，要想更了解万老师的话，那就到咱们班来吧！
篇10：介绍班主任小学生作文
介绍班主任小学生作文
本人李，隶属帮派高一（22）班，帮派属性自由学木派，本派“掌门人”班主任――武林中28个派系的副盟主，地位蛮高的唉。
“班主任”一听名字就让人不爽，首先声明我并不是针对这个人哦，只是反感这个姓而已，因为我以前初三班主任也姓廖，那人好惹人“闲”的哦。说说笑了，接下来步下正题，向大家介绍一下“班主任”――我的班主任。
姓名：班主任，职业：老师年龄：不祥 爱好：不祥 兴趣：不祥
性别：不祥（开玩笑的啦，他是男的哦），与本人关系：上下属
班主任这个人吧，他的个子比较姚明矮一点，也就是矮50-100厘米之间吧，算他身高适中吧，他的眼小小的，眉毛不太浓，鼻子有俩孔，耳朵还可以勉强算得上“完美”，在这么多的美景的衬托下，他竟长着一幅不和蔼的脸蛋，这大概是在武林中有太多东戳而练就的吧！大概每个武林高手都这样，他的身村呢？怎么说呢？偏瘦吧，他也跟正常人一样长有头发，跟颜色却跟上世纪八十年代的电视一样――黑白的`，也许是操心工作吧，哦忘了，他还有一个特点，那就是会“喷云吞雾”，远处看像一位活神仙，仔细观察他抽烟的样子，又好像很忧郁（想跟骨装酷，没门）但他平常也普贤搞笑的。介绍班主任的作文
以上就是我班主任的简历了，征婚者请优先考虑！（还是说笑的）阿弥陀佛，上天保护，希望班主任不知道，要不俺就要坐飞机空降西天了。
篇11：班主任寄语介绍
班主任寄语模板介绍
1.每一位班主任很平凡，但我们的事业却很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我们会体味到更多的快乐。因为，每一个学生都是一个精彩的世界，在这个世界里，你可以尽情地挥洒你的才智，无限地延续你的生命。
2. 你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期的后半段，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
3. 你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！
4. 你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏；你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗？ 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来；多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧！ 老师期待着你的成功！
5. 你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你！老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
6. 你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲！
7. 其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗？你一定是最棒的！
8. 你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好！
9. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
10. 有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的！
11. 你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。
12. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
13. 你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
14. 你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗？
15. 你知道吗？其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
16. 徐景翠：你是一个非常乖巧的学生，同时你又是一个热爱劳动的好孩子，每次只要是你值日老师总是非常放心，可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静，这么被动呢？不妨大胆说出你的答案，相信自己一定是最棒的！
17. 你是班里的优等生，只要提起你，每个同学都会竖起大拇指称赞你，身为学习委员，你确实起到先锋模范作用。你在德智体各个方面都做的很好，这是很可贵的，希望你多参加课外活动，争取做一个多才多艺的学生！
18. 经过一个学期的学习、生活，你的思想日趋成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢听你说话，平凡的语言中散发不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁。
19. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
20. 你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习。争取取得更好的成绩。
21. 你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你总是一副大人的样子，说起话来你的嘴巴可甜了。但是，上课可不能再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，作业都能很好完成的话，我相信你肯定能进步，不信你自己可以试试！
22. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。绘画是你的特长，常常可在黑板报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己成为全面发展的好学生，你一定可以做到的！
23. 你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明老师就特别的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，老师多么希望你能响亮的告诉老师你的想法，每次你的举手老师总是那么关注，因为你总是给老师惊喜，经常和同学一起玩耍没什么关系，但不要太过火了，也不要把它带到课堂上来，新学期，你改一改吗？
24. 其实你很聪明，劳动你是最积极的，说话你是最厉害的，而且你的朋友也很多，但是，学习也是非常重要的，如果你把这些精力放到学习上，积极思考老师提出的所有问题的话，你将来肯定会非常了不起，我等着这一天。
25. 你是一个非常聪明的学生，但是，为什么聪明的你总忘了完成回家的作业呢？老师不喜欢撒谎的孩子，你每次都说自己明天会完成作业，可是结果总是让老师失望，老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
26. 课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，让同学和老师都很佩服。老师真为有这样的学生感到自豪！但是最近你上课也特别爱讲话了，要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”！老师多希望你能继续把聪明才智用在学习上，这样相信你的成绩一定会跟以前一样顶呱呱的。老师相信，你一定会做到的！
27. 聪明、可爱、人见人爱，尤其是你特别的听话，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
28. 你是那么积极，那么有活力，班里如果没有了你就会少了一份欢声笑语，把全部的心思都放到课堂上来，你会是很出色的，相信自己，加油！
29. 学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
30. 聪明可爱的小男孩，每次看到你积极打扫卫生，老师不禁想翘起大姆指称赞你一番，可是你的学习却总那么不尽人意，本来乖巧文静的你不知道什么时候爱在课堂里讲悄悄话了，每当看到你在课堂上做小动作，老师心里真为你担心，老师总是在心里默默的为你喊：不能再这样下去了，一定要努力了。新学期换一个新的自己给老师看看吧！
31. 今天是新世纪、新千年的第一天。当零点的钟声敲响的时候，我想，我们意识到的，不会仅仅是时间意义上的跨越。因为，这个特殊的年份给了全人类一个回顾总结过去、思考展望未来的契机。
32. 站在这个时代的分水岭上，我们有一种幸运感，但更多的是一种使命感和责任感。
33. 作为一个新世纪的`班主任，在我们完成了新千年的时间意义上的跨越时，该思考在我们所从事的工作中，怎样实现两个不同意义上的时代的跨越，完成新世纪赋予我们的特殊使命。
34. 如果说教师是人类灵魂的工程师，班主任就是人类灵魂的高级工程师。塑造新时代的人的灵魂，需要我们把准新时代的脉搏。新的时代是信息化的时代，是知识经济日益取代传统工业经济的时代。
35. 新时代的大厦需要这样的人去建造：
36. ——既有远大 的理想，又能面对现实；
37. ——既有独立的个性，又能与人合作；
38. ——既看重个人价值的实现，又不忘为社会无私奉献；
39. ——有顽强的创新意识，高超的创新能力，顽强的创业精神；
40. 培养这样的人，需要我们的班主任能够进行这样的调整：
41. ——变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，尊重每一位学生；
42. ——改一改刻板的管理模式，创造性地为每一位学生搭建起能充分展示其自我的舞台。
43. ——多一些热情的表扬和鼓励，少一些严厉的批评与责罚；
44. ——不仅仅用规章制度严格规范学生，更加看重用自身的人格魅力去感召学生、熏染学生；
45. ——能把自己的教育理念融化在与学生的每一次接触中，让学生在无声无形中受到陶冶；
46. ——能容忍学生犯错误，能允许和鼓励学生发表反对的意见；
47. ——能有一颗谦虚心，敢于向学生学习，善于营造师生共建的教育氛围；
48. ——能把评价学生的眼光放在、之后，而不是一个学期、一个学年。建立一种不仅对学生现在负责，更要对学生一生负责的教育观。
49. ……
50. 也许，我们所要调整的还有很多很多但有一点必须明确：培养和谐的人，激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂。这是中华民族伟复兴的关键。
篇12：班主任主要事迹介绍
教育是一项崇高的事业，而班主任工作则是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段征程的背后，都有我深深的足迹，虽然会有失去，但职业的选择让我无怨无悔，特别是这一届的七年级，更是班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一，这是我教育生活中的更大骄傲。
从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作。十五年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：
一、要抓好学生的思想工作和日常行为规范
在刚进入宫前乡中时，校领导就让我担任七年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在这里面有一个残疾的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过一年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的期末考试中优秀率达到了86%。
而今年的七年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日标兵”、“每日格言”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，
都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班级活动组织学生开展篮球比赛、跳绳比赛、朗诵经典诗歌比赛等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、一份责任就是一份力量，一份责任就是一份爱心
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名初中班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还有顶状老师的情况。同样的情形重复了几次。于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的办公室，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说了声“谢谢”。我问了问他家庭的情况，聊了聊他感兴趣的话题，鼓励他好好学学习，和同学们处理好关系。从那以后，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语上行为上变得规范了许多。
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
三、德高为师，身正为范
“先学后教，当堂训练”已成为当今学校的主方向。我校校长特别注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数数学老师都身兼班主任，就如我一样，在刚开始接手七年级时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：
“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《绝对值》到本学期的《相交线》《平行线》《多边形及其内角和》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，我在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。
在本年度，我的论文《浅谈如何开展中学综合实践活动》，案例《放飞梦想翅膀，激发想象空间》分别获市三等奖。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面取得令人满意的成绩。
多年的班级管理工作，使我深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着付出，我既然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上!
我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。
篇13：班主任主要事迹介绍
7月我从怀远县师范学校毕业后，参加了五河县教师招考，成功成为一名光荣的人民教师。参加工作的第一年，我便接手了班主任工作。刚刚参加工作的我，没有任何经验，有的只是书本上的理论知识。于是我积极向同事们“取经”。一段时间后我便熟悉了班主任工作。当年的班主任工作就获得了校领导和同事们的认可与表扬。
由于工作表现突出，9 月—7月，我连续三年担任班主任工作。所谓“初生牛犊不怕虎”，在一股不服输的冲劲下，我一次次接受挑战，一次次接手了上届班主任所头疼的班级。由于常常接手这样的班级，所以花费的时间和精力较多，而收获的成果也更丰富，积累的经验也更多。在这几年中，无论是班级成绩评比、卫生评比、纪律评比、还是两操评比等，我的班级均名列前茅，较以往有较大幅度提升。
—，由于学校工作需要，我的教学工作量太大，所以没有再担任班主任工作。但仅仅一年后，—，2009—两学年，我又连续接手班主任工作。再次担任班主任，我可谓是轻车熟路，一切工作有条不紊。 首先，向上届班主任咨询该班的情况，再仔细观察班级中每个人的能力及性格，然后根据每个学生的能力及性格分配班级工作，并随时根据需要进行调整，打破终身制。
然后，树立班级榜样。如学习之星、运动之星、文明之星、音乐之星等。让优秀学生有成就感，也让其他学生有学习的榜样，追赶的目标。
平时，要随时掌握班级动态并及时处理突发事件，更要多多关注后进生及爱调皮的学生。要转变他们必须先感化他们，要给予他们更多关爱和帮助。让他们感受到班级的温暖，并让他知道他也是班级的一份子，班级建设也需要他们的努力„„
今年，我又是六年级的班主任。虽然有很多事情要做，但每每走在路上遇到以前的学生喊我一声老师，并向别人介绍说，这是我的班主任时，我的心里还是觉得很自豪，很幸福，我觉得一切的付出都是值得的!
篇14：班主任经验介绍
班主任经验介绍
让每位学生都得到发展——浅谈双差生的行为规范教育柞水县中学文丫
世界上没有教育不好的学生。当然，这并不是否认学生之间的差异。但作为教育者，应让每一位学生都能平等地享有受教育权，使每位学生都有机会成长，让他们做得更好，得到充分地发展，各尽其才，各尽所得，既是我们每个教育工作者对这个社会应尽的义务，更是一种奉献，一种高尚的品德。
一、做好双差生行为规范教育的必要性
⒈教育的成功应使每一位学生都得到发展，着眼于提高民族的整体素质，绝不能急功近利
所谓“双差生”，就是常人眼里的学习成绩差，行为习惯差的学生。实际上，这两者真的是相辅相成的呢，也就是行为习惯性差的学生必然学习成绩上不去，学习成绩差，没了自信，破罐子破摔，行为习惯会更差，甚至危害他人，危害社会。
记得有位教育家说过：“一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好是危险品，那个轻，哪个重，应该很清楚”，这就启发我们每一个教育工作者要重视德育，在教育过程中“力求个个成人”。所以我认为，教育的成功，不光看他培育了多少顶端人才，更还应看他是否真真正正让每一位学生都得到了发展。
⒉社会主义建设需要更多的还是奉公守法的普通劳动者
谁都希望自己的孩子成龙成风，谁都希望自己的学生成名成家！但在我们这个社会能成名成家的毕竟少数，作为教育者，我们不得不正视这个现实，这个社会多数还都是普通人，也正是因为这些默默奉献的普通人，扛着我们我们中国特色现代化建设的重担，他们兢兢业业，忍辱负重，推动着中国现代化建设的不断前进。毕竟，现代化建设事业是我国千百万大众共同的事业，要靠我们每一位公民共同努力。教育的成功，应该是让家长称心，让社会放心，而不是把哪位受教育者拒之门外，让家长忧心，社会担心。
⒊用教育者的爱心和耐心成就每位学生的平等受教育权
当然，要想每位同学个个成人，并非容易之事这就需要我们教育工作者既要有爱心、耐心，更要有信心和决心，有百折不挠事业心，教师不仅仅是一个职业人，更是一个人类灵魂的工程师。我任教近三十年，带差班的这副重担总是光荣地落在我身上。俗话说，有所失必有所得。代好班的老师常常慨叹的是某某学生没有良心，出了社会就不认得老师了，我却没这个后顾之忧。因为我所带的学生，都是名师不愿要的，我把他们带好了，个个都会感激涕零，甚至几十几年过去了，他们见了我，总是大老远的撵过来滔滔不绝的问寒问暖，总说着“没有您就没有我的`今日”之类的感恩话，让我倍感满足。
二、如何规范双差生的行为
如何转变双差生？让他们有一个良好的行为习惯，既是一门艺术，更是一项伟大的事业，我认为重在以下几点：
⒈循序渐进，克服功利主义
让双差生养成良好的行为习惯，绝非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十几年的积淀，好多坏的习惯对于他们已经根深蒂固，要改变，需要教育者博大的爱心和耐心。对于这种情况，我首先做到的是，不放弃每一位学生。我总想，要不是当初我的老师的无私奉献，我这个普通女人肯定奏响地只会是锅瓢碗盏交响曲，哪里还能站在三尺讲台之上为人师表！我真的应该感谢党的男女平等政策，国家对我所施的无偿教育，我应该报效社会，奉献于孩子。正是由于具备了这样的胸怀，我并不计较个人的得失。培养孩子的良好习惯，穷抓不舍，遇到搁浅也毫不气馁。从每一丁点小事做起。比如，孩子的发型、衣着、举止谈吐、还有纪律习惯、学习习惯、饮食习惯(吃零嘴、抽烟、酗酒等)、作息习惯(迟到、早退、上网等)、卫生习惯、劳动习惯，我都给予认真仔细地密切关注，细化到他们行为的每一个细节，引导他们因人而异在每个时间段都制定出不同的目标要求，不求多，不求难，只求一一兑现。逐步培养学生的自信，让他们深深明白，自己也很棒，也能把这一切都做得很好。天长日久，坏习惯就逐步的搬过来了，好的习惯逐步养成了，班风日益好转，班风促学风，学风带班风，慢慢地，每一位学生都有了新的起色，班风正，学风自然就浓起来，学生的文化课成绩也逐步得到提高。
⒉营造平等的环境、培养同学们的爱心
我不求大富大贵，所以我对有钱人的孩子，有权人的孩子我都一视同仁，真诚的爱他们，关心他们，严格地要求他们，但不能声色俱历，和他们平等交谈、平等对话，作他们的知心朋友。无论是生活还是学习，还是内心的隐秘世界，需要我帮助的，我都会及时热情地伸出自己的双手，竭尽所能，用我的爱心，哺育孩子的爱心，逐步的让家庭环境好的孩子甩掉优越感，让家庭环境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他学生相处。这样，既有利于培养团结合作的团队精神，又有利于营造互相帮助、互相爱护、平等竞争氛围，激发每位同学的上进心。
⒊充分发挥榜样的引领作用
在班级管理中，每周都及时召开班会，评比出进步明显的学生、行为习惯最好的学生、优秀班干部，排在黑板报的光荣榜上。这样，每一位学生都有机会上光荣榜，从而激发了同学们的竞争意识，使他们学有目标，赶有方向，每一位学生的上进心不断地被唤醒，从而促进行为习惯的根本好转。
⒋组建强有力度的班委会，充分配合班主
任的教育工作
优秀的干部团队，对班风的好转有着巨大的促进作用。每周召开一次办委会，让班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相学习，取长补短，增强和提高管理能力；及时通报班内的各种情况，制定对策，对不同的人和事做到对症下葯，增强班级管理效果；班干部力争做到分工明确，各司其职而又不失互相协作，用班干部好的模范行为带动全班同学，做到正人先正己，这给全班同学的习惯行为的好转其到了督促和引导作用。
⒌引导好特长生规范自己的行为
素质教育的目的是让每一位学生都有机会发展，使每一位学生都得到发展。差班文化课功底较差，学习习惯较差，行为习惯较差，爱张扬个性，夸张自由，但差班也是个藏龙卧虎的团队。差班的学生往往动手能力较强，在文艺、美术、体育、写作等方面都有独到之处，与那些文化课成绩优良的学生相比他们有巨大的优越性。所以，我们在抓习惯养成教育的同时，很注意培养学生的个人爱好，挖撅他们的内在潜质，让他们的能力放量发挥，既能增强他们的自信，还能养成他们良好的行为习惯，让他们也能成人成才。
⒍多管齐下，形成合力，也是转变差生行为习惯有效方法。常听人说“5+2=0”，这是指学校的五天教育让放回家庭社会的两天全抵消了。针对这种现状，要想巩固教育成果，就必须形成家庭、社会、学校三维立体教育空间。学校要密切与家长的联系，通过电话、面谈、家长会、家访等多种形式的及时沟通，及时把握学生思想行为动态，做到心中有数。学校还要与社会组织、政府部门密切合作，为学生健康成长创造良好的外围空间。学校对在外寄宿生，要定期或不定期的进行摸底排查，及时与房主沟通，为学生良好的行为习惯养成打造好的居住环境。
总之，双差生的思想转化和良好的行为习惯的养成，是一项长期艰巨庞杂的系统工程，不能急于求成，它需要我们教育工作者有博大的爱心，极强的耐心以及无私奉献的责任心，还要加上工作中的悟性和灵性以及社会与家庭的广泛支持，在良好的育人环境中，不断启迪同学们的情商、智商，让他们的脑矿得到最充分地开发，促使每个人成长成才，为全面提高中华民族的素质作出自己的贡献。
篇15：班主任工作经验介绍材料
在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的进步。
一学期的时光转瞬即逝。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：
一、选好班干部，促进班级体制建设。
要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。
二、抓好常规管理，促进班级习惯养成。
我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。我利用班会让全班同学讨论，明确学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、关注后进生。
在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。于是我就发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。而且加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的进步。
篇16：班主任作文500字
听说这学期我们班新转来一位班主任。我想：目前为止，还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼，这新来的班主任能行吗？
开学了，同学们有说有笑的走进教室，大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师，只见从教室后排一个老师向讲台走去，在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说：“同学们好，我姓谢，大家可以叫我谢老师，也可以叫我老谢，接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺，请大家支持我！”哇，这就是新班主任，她说话有磁性也很有节奏，慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒，看上去已到知天命的年龄，一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上，这么一位和蔼可亲的老师能管住淘气学生吗？果然，当老师介绍完时，同学们便七嘴八舌说开了：“呵，还有姓谢的——谢谢老师！”“谢，蟹，螃蟹，大螃蟹”，更多的是，不理老师，同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后，不仅为谢老师着急起来：快制止他们啊！而谢老师却任由同学们自由去讲，2分钟后才不紧不慢的说：“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平，能否教教我？”同学们面面相觑，等醒悟过来后都不由笑了，接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。
新班主任课上得轻松，对学生十分慈祥，同学们有错她能用婉转语言进行善意批评，讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下，我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了，学习秩序也越来越好了。我相信，有谢老师在我们身边，我们班会有很大进步，会取得优异成绩的。
这里，我想说“谢谢你，敬爱的谢老师——我的班主任”。
篇17：班主任作文500字
终于开学了，我兴奋地走进美丽的校园，来到了舒适的教室，同学们的脸上都笑开了花。
“叮呤呤”上课铃响了，我双手抱臂腰挺直的端坐着等着班主任石老师的来到。这时，一位披着卷发的老师走进了教室，她大约四十几岁，身材高挑，身穿蓝色连衣裙，外面套着一件黑色的小披肩，脚上穿着一双带花的平跟凉鞋。我伸长了脖子仔细的观察起这位老师，她长着一张瓜子脸，脸上嵌着葡萄般的眼睛十分明亮，高高的鼻梁上架着一幅白色的近视眼镜，面带微笑。我想：是不是换班主任了？果然不出我预料，老师对全班同学们说：“同学们好！大家知道我是谁吗？”同学们齐声说：“不知道。”老师笑着说：“我姓王，大家可以喊我王老师，我是你们的新班主任，你们以前的石老师被转到分校去了，从今天起，你们这个班由我来负责，如果没有意外情况发生，我将一直把你们带到六年级。”这时，教室里像有一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的飞着，许文彬低声问：“石老师是不是不再回来了？吴喆愁眉苦脸的说：”是不是再也见不到石老师了？为什么要换老师呢？“新班主任亲切地带着不知哪里的方言说：”不管你们以前学习好还是坏，只要现在努力，我都会帮助你们，爱你们的。“同学们一起鼓起掌来，热烈欢迎起这位新班主任的到来。
今天是教师节，我送给了班主任王老师一张自己亲手用卡纸制作的教师节贺卡，并对她说：”老师，祝您节日快乐，天天开心，我一定会认真学习，做一个听话的好学生。“老师开心地说：”我太感动了，谢谢你的这份礼物，如果让我看到你们优异的成绩，我将会更加高兴的。“我心里暗暗地想：明年我一定会用好成绩给老师过一个快乐的教师节！
篇18：班主任作文500字
自从我上学以来，我们班就一直换班主任。今年，我该上四年级了，也即将迎来第八位班主任——李霞老师。
当我听说又要换班主任的时候，我又好奇，又懊恼。心想：哎！怎么又换班主任啊！可是当我听姐姐说这次换的老师可不一般，在她们年级很有名气，大家都想进她班级的时候，我又想：有这么厉害？！一下子，我就想立刻开学，盼望着看一看我们的新班主任了。
今天，就是开学第一天，我终于见到了新班主任——李霞老师，她头发长长的，眼睛大大的，鼻子上架了一副眼镜，身材很苗条，穿着长长的裙子，不高不矮，不胖不瘦。
这位老师和以前七位老师真是大不相同，有什么不同呢？比如说：今天上了两节语文课，老师讲了很多规矩和要求，有学习方面的，如：老师要求我们字体要工整，要用蓝黑墨水写字；有纪律方面的，如：在升国旗、课间操、还有上课时不能说话，放学站路队要快、静、齐；还有仪表方面的，老师说：”衣服可以不好看，但是一定要干净整洁。不能把衣服系在腰上，也不能挂在脖子上，升国旗时，要佩戴好红领巾，不能披头散发！“还有一个最不同，就是：重要的事，老师只说一遍，我们要竖着耳朵听，生怕听不到被惩罚。我感觉这个老师真的很严厉，我们都很怕她！
通过这两节课，我感觉老很注重学生的成绩，对我们的要求也很高。我一定要好好听讲，严格地按老师的要求去做，争取做一名优秀的小学生。
篇19：班主任作文500字
张老师是我小学五年级时的班主任。她的外貌十分平常：一头乌黑的头发，还有一双带着少些血丝的眼睛，应该是太累留下的吧。高挺的鼻梁上顶着一副与她般配的眼镜，一张能说会道的嘴巴能把原本枯燥乏味的语文课讲得妙趣横生。
虽然张老师平时对待我们比较严格，但在私下张老师还是十分关心学生的。
一次体育课上我的左手手臂不小心被划伤了，其实只是被擦破了一点皮，留下了一个小伤口而已。到了下一节的语文课，张老师从我左手边经过时发现了我的伤口，便把我叫到了办公室。一开始我还以为是犯了什么错要被教训了，结果张老师从柜子上把一个药箱拿了下来。她一边打开药箱，一边问我：“你左手的伤怎么弄的？你今早来的时候还没有的.。”“呃，这是我上体育课时不小心被墙划了一下划伤的，没有什么事。”我根本没有想到老师会注意到我的这么一个小伤口。“什么没事，你知不知道你的伤口正在发脓啊。”我看了看伤口，的确有少些脓液流出，明显比之前疼了不少。张老师走到我身旁用卫生纸轻轻地碰掉我伤口上的脓液，然后用一团医用棉花沾了些药水帮我擦拭伤口。一边处理伤口，一边还问我：“有没有弄疼？”“没事没事。”虽然嘴上这么说，但左手还是不由自主地往回缩了一下。“以后记得小心一点，要是有事就来找老师，知道了吗？”张老师的语气突然严肃起来了。“知道了。”我连忙回应道。过了两周我的伤好得差不多了，张老师又特地来问我：“伤口怎么样了？还疼吗？”“好多了，多亏了你的药。”我笑着回答她，心里很是感激。
篇20：班主任作文500字
吴老师和蔡老师在月考过后的两小时之内，非常安静的和我们说拜拜了。取而代之的是王老师。教地理的老师。郭老师，教数学的。常老师，教英语的。他们也才上了一节课，我深深地，感到巨大的不适应。本来是十分喜欢的数学课，现在却成了我想要逃避的时间。
太压抑了。吴老师你啥时候回来啊！我们时时刻刻想着你呢！
唯一值得庆幸的，就是于老师没有走，语文课上的还算正常。最近大家都不太好，不高兴。一脸漆黑。但十分统一的就是除了先木色也和陈柯蒙以外都十分喜欢或说是爱戴王老师，即新的班主任。他的带班制度特别不好。除了压迫就是压迫。其实就是变性版的法西斯领导者。最开始也觉得没啥，就是今天早上，和旁边的人说话，她突然就说让我站起来，我确实是错了，于是我很安静的站着，她叽叽喳喳的说了些啥话，我一概没听见。然后，就让我尴尬的站在那里，也不说我，也不理我，直到于老师进来，看我戳在那里，也没说啥，临了，他都没理我，我心里捏了把汗，他会不会让我站一节课？直到他快出门的时候，猛然看见我还站着，就急匆匆的叫我坐下了。
我心里是不满，明明有许多人都说话了，他不叫，非点我。点就点了，你说说我也行，也不说，就让我站着，使劲尴尬！临走还把我忘了。
而且我发现他来得很晚，班里早上的事他都不知道，一下课，就跑过来叽叽喳喳地说。
我也不知道该说她好还是不好，有时候觉得他挺负责，可就是想说，我希望他能体谅一下别人的感觉！
篇21：班主任作文500字
看，在章村中心小学的教学楼里，一个年轻的女老师正趴在围栏上。她，高高的个子，秀丽的头发，一双能看透心灵的眼睛。她会是谁呢？是汪老师？是罗老师？还是王老师？不，都不是，她就是我们603班的班主任吕老师，五年级时的副班主任。
掐指一算，她跟我们相处的日子已经有两年了。在这其中，给我留下了深刻的印象。一次不经意的擦肩，一个甜美的微笑，一次小小的鼓励……都让我至今难忘，特别是那一次……
那是我们五年级下册离期末大考还有9天的时候。周四下午第二节课，吕老师拎着一大包袱东西找了数学课代表姜鑫。之后，她便走出了校门。课后，大家都议论纷纷：“吕老师去哪了？她还会回来吗？是她家里面出什么事情了吗？还是……”一个个问题出现了，大家的一头雾水……
第二天，吕老师没有来学校。
最后一个星期，清晨，我来到校门口，只见在502班的教室里出现了一个熟悉的身影，“对，没错，的的确确是吕老师！”我飞速跑到教室里，定睛一看，一向满面春风的吕老师，今日，怎会如此的憔悴？中午，午自修时，我们都在写作业，吕老师对我们说：“我想大家一定都在猜测我上个星期为什么突然之间走了吧！那好，我现在告诉大家，我家里出了一件事情，我的妈妈生病了，非常严重的病……是……癌症，晚期……我想大家都知道这意味着什么了吧……”自从我们知道了吕老师突然离去的原因后，每个人都像变了似的。上课比以前专心了，比以前认真了，比以前积极了……
这就是我们的班主任吕老师，一个热爱工作、有责任心的人。谁能说她不是一个好老师呢？
篇22：班主任作文500字
我学习生涯进入第九年后，头一次有了一位男班主任。
得知班主任的名字后我就诧异了，孙乃君，怎么念起来有点别扭呢？还是“孙奶娘”朗朗上口，那就叫他孙奶娘吧。
开学不久就进行了浩浩荡荡的宿舍大扫除活动。宿舍闲置了两个月，里面的卫生情况简直无以言表。正当我们对洗漱台的污渍束手无策的时候，门外突然传来了脚步声，我们齐刷刷地回过头去。顶着精神的小短发的国字脸“孙奶娘”睁着圆圆的眼睛，挂着标准的微笑，朝我们缓步走来，因为有了八年的经验，我当然知道这微笑的背后藏着多少阴谋诡计。“孙奶娘”环视一圈，一眼就看见洗漱台上的顽固污渍。“是不是洗不掉啊？”没等我们回答，他又接着说，“我教教你们怎么弄，把牙膏拿来。”什么？牙膏？拿牙膏干嘛？疑惑归疑惑，我们还是拿了一支牙膏过来。我看了一眼圆形的洗漱台，觉得它像极了一张惊叹的大嘴，可能它也对“孙奶娘”用牙膏来修理它感到十分不解吧。“孙奶娘”稍微挤了一点牙膏在洗漱台上，然后用抹布一抹，那黑乎乎的东西就这么被抹了下来！天哪！牙膏原来还有这么神奇的功效啊。“孙奶娘”笑容的背后还藏着生活小妙招啊。
有一次聊天时，“孙奶娘”对我和小平说：“你们俩太瘦了，要多锻炼。”我笑了，为什么不是让我们多吃饭而是多锻炼呢？再说，我们教室在四楼，宿舍和餐厅在二楼，不出特殊情况每天要爬36层楼梯呢！够锻炼的了。
有句话叫：一日为师，终生为父。我头一次有了一位男班主任，头一次有了一个“孙奶娘”。
篇23：班主任作文500字
来到新学校已经快两年了，我还是很想念我的小学班主任——陈老师。
一米七五左右的个头，留着中规中矩的发型，来自农村家庭的他皮肤有点黝黑，不过那双明亮的大眼睛，还有那口大白牙因了他的皮肤反而更显眼了些。
记得小学三年时转学到新学校，才一学期，班主任就换成了刚调来的陈老师，他很年轻，刚毕业没两年的他很快和我们打成了一片。
上他的课的时候，同学们异常认真，因为他那风趣的语言，还有那洪亮的嗓门。每讲完一节课文，他就会和我们聊聊课文以外的东西，例如梦想，例如偶像，我至今记得他说他崇拜的人是周恩来总理，周总理的睿智和无私给了他非常正面的影响，也许这就是所谓的正能量吧，正如陈老师，他所传达给我们的。
喜欢上陈老师的课，还有一点就是，他有他独特的教学风格。他会让我们事先预习下课文，然后选几个敢于表达自己的同学上讲台，以同学们自己所理解的课文来向全班讲解，这不仅锻炼胆量，大大地激发了我们培养预习的好习惯，对于还是小学生的我们，能上讲台像老师一样在全班同学面前的讲课，是很自豪的一件事，至少对我来说是这样的。
下课的时候，陈老师并不急于离开教室，他甚至会和我们玩起游戏，还教我们玩一些他小时候讲的互动游戏，玩小石子，叠小衣裤......
三年时间，我们班的同学都和老师成了很好的朋友，现在我们都已经在不同的中学读书了，不过陈老师，那个有着黝黑皮肤的大男孩，一直是我们的好老师，好朋友。
【班主任作文500字6篇】
篇24：班主任作文500字
吴老师和蔡老师在月考过后的两小时之内，非常安静的和我们说拜拜了。取而代之的是王老师。教地理的老师。郭老师，教数学的。常老师，教英语的。他们也才上了一节课，我深深地，感到巨大的不适应。本来是十分喜欢的数学课，现在却成了我想要逃避的时间。
太压抑了。吴老师你啥时候回来啊！我们时时刻刻想着你呢！
唯一值得庆幸的，就是于老师没有走，语文课上的还算正常。最近大家都不太好，不高兴。一脸漆黑。但十分统一的就是除了先木色也和陈柯蒙以外都十分喜欢或说是爱戴王老师，即新的班主任。他的带班制度特别不好。除了压迫就是压迫。其实就是变性版的法西斯领导者。最开始也觉得没啥，就是今天早上，和旁边的人说话，她突然就说让我站起来，我确实是错了，于是我很安静的站着，她叽叽喳喳的说了些啥话，我一概没听见。然后，就让我尴尬的站在那里，也不说我，也不理我，直到于老师进来，看我戳在那里，也没说啥，临了，他都没理我，我心里捏了把汗，他会不会让我站一节课？直到他快出门的时候，猛然看见我还站着，就急匆匆的叫我坐下了。
我心里是不满，明明有许多人都说话了，他不叫，非点我。点就点了，你说说我也行，也不说，就让我站着，使劲尴尬！临走还把我忘了。
而且我发现他来得很晚，班里早上的事他都不知道，一下课，就跑过来叽叽喳喳地说。
我也不知道该说她好还是不好，有时候觉得他挺负责，可就是想说，我希望他能体谅一下别人的感觉！
【班主任作文500字汇编五篇】
篇25：介绍同学作文500字
在我们班里，和我要好的同学很多，今天我向大家介绍的就是一位相貌并不帅气，学习成绩并不优异，反而有点淘气的男生——沈东炜。
沈东炜长着一个瓜子脸，上面镶嵌着两颗大大的眼睛，脸上有好几颗痣，个子不高，瘦得像只猴子，他很幽默，表情动作非常丰富，常常逗得我们哈哈大笑，是我们班的笑星。但正因为他很幽默，爱讲话，所以班里的废话大王排行榜总少不了他。正是这个原因，让许多老师都对他留下了深刻的印象。
沈东炜上课非常爱讲废话。吴老师最讨厌讲废话的人，对我们也很严格，所以他是沈东炜的克星。每当上吴老师的课，沈东炜就只能规规矩矩的，一点儿也不敢“撒野”。但沈东炜好歹也是我们班最会讲废话的人之一，总有熬不住的时候。有一次，是吴老师的课，吴老师在上面讲课，沈东炜就在下面讲话，吴老师先是瞥了沈东炜一眼，但他还是不停地叽里呱啦地将个不停，吴老师终于忍不住了，大喝一声：“沈东炜，站着！”沈东炜正讲得唾沫横飞，没想到半路杀出个程咬金，来了个措手不及，只好乖乖地站了起来。吴老师拿出他的看家本领——说明书，对着沈东炜说：“500字说明书，晚饭之前交！”沈东炜一听傻了眼，但又马上假装哭了起来，说：“吴老师，你不能这样的，饶我一命吧！”逗得我们哈哈大笑。这样的事情不止一次。
虽然沈东炜很调皮，但是他也很乐于助人，同学们遇到什么困难了，他总会出手相助。他是我的朋友">好朋友，我相信只要他改掉爱讲废话的坏毛病，我相信他一定会成为一个大家都喜欢的好学生。
篇26：介绍家乡500字作文
我的家乡是被称为“鱼米之乡”的荆州，它位于长江中游江汉平原腹地，这儿有许多的风景名胜，不信你来听我介绍吧！
壮丽的长江流过我的家乡，它全长6350千米，是我国第一大河流，像中华的一条巨龙。那滚滚江水哺育了我们这些中华儿女。
这里有举世闻名的荆州古城，环城一周的古城墙是我国为数不多的保存完好的古城墙之一，相传为“刘备借荆州”时关羽所筑。你一定听说过历史上的“刘备借荆州”、“赔了夫人又折兵”、“关羽大意失荆州”等故事吧！它们就发生在这里，还有许多三国历史人物：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵子龙、马超、关平。他们都曾居住在荆州，这里到处都遗留了三国历史足迹：点将台、马跑泉、洗马池、拍马山、张飞一担土、孔明桥、春秋阁、偃月堤，刘备城、孙夫人城、放马湖、关帝庙、武侯祠、三义庙等建筑。
这里还有美丽的碧波湖，湖水在太阳的照耀下，波光闪动，一阵微风吹过，湖水泛起了层层的波纹，风止了，湖水平静了下来，真像一面碧绿的大镜子呀！岸边的垂柳仿佛像一个个少女正在用湖水照映她们的青春和美丽！这里的景色真让人流连忘返呀！
啊！我的家乡可真美丽呀！有奔流不息的长江、有历史悠久的荆州古城、有水光波影的碧波湖。如果你觉得我的家乡很美的话，那么就请到我的家乡来，我会做你忠实的导游。带你游览整个荆州，让你来欣赏我家乡的风景名胜，来品尝我家乡的土特产：荆沙鱼糕、八宝饭、凉皮。一定会让你吃得赞不绝口、连声叫好！
篇27：介绍家乡500字作文
家乡，一说到这个词，我的眼前立刻浮现出一幅幅动人的画面。我的家乡在河北省沧州市盐山县，他在我眼中是美丽的，独特的，给我留下了无数美好的回忆。
小时候，最喜欢跟姥姥、姥爷下地了。一望无边的田野里，姥姥姥爷忙着种菜、捉虫、浇水，我则撒开了欢，摘个小黄瓜花，摘个倭瓜花，忽然一只蚂蚱跳过来，我扔了花，又去捉蚂蚱，捉了大半瓶。收好喽，回家喂鸡！这不，姥姥没看见我，正着急地喊呢！我赶紧跑回姥姥身边。每当想起，我总会不由自主地笑出声来。
除了快乐，还有更让我念念不忘的呢！那就是家乡有名的特产美味：羊肠汤、金丝小枣、金丝红枣酒。
羊肠汤，顾名思义，用羊肠炖的汤。小时候，姥姥一顿羊肠汤，就会把外玩耍的我勾回来，早早地在锅旁边守着，一次次问：“熟了吗？熟了吗？”姥姥总会说：“没有，还是生的，吃了会拉肚子的哦！”终于炖好了，姥姥给我盛了一大碗，我急忙跑到桌前，迫不及待地吃起来。我一边吃一边说：“真好吃，真好吃！”这美味，人间第一，色味俱全。姥姥在旁边笑眯眯地看着我，不停的说：“慢点，慢点，别烫着。”
金丝小枣很小，一打开里面有一条条金黄金黄的丝，甜得如蜜。我这总会让姥姥装满两个大口袋，怕没得吃了，姥姥不让吃太多，胃就疼。可是我还是偷偷拿着吃，一会胃就疼了。可是下次还是“记吃不记打”我行我素。可想有多美味啊，金丝红枣酒就更不用说啦，味道甘醇，很有营养价值，姥爷一般吃饭都喝，有时还逗我“来一口”，我看到老爷喝的那么美，我也来一口，啊……（一阵“鬼哭狼嚎”）。
田野里的玩耍、灶前的守候、姥姥笑眯眯的样子、姥爷喝酒时的陶醉深深地刻在了我的脑海中，挥之不去。我爱这个美丽的家乡，这个给我快乐童年的家乡——盐山！
★ 500字自我介绍
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