四年级上册第一单元综合测试卷（共10篇）由网友“烦躁鸡翅怪”投稿提供，以下是小编精心整理的四年级上册第一单元综合测试卷，希望对大家有所帮助。
篇1：四年级上册第一单元综合测试卷
人教版四年级上册第一单元综合测试卷
日期： 年 01 月 20 日
用时：
____
得分：
____
一、填空。
1.一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作，读作（）。
2.从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的`数是（）位数。
3.在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5” 在（）位上，表示（），“6” 在（）位上，表示（）。
4.10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。
5.四十六万八千零四十是由（）个十万，（）个万，（）个千和（）个十组成，它写作（）。
6.十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（），最小的数是（）。它们相差（）。
7.最小的七位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），差是（）。
8.一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）。
9.6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。
10.三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数（），约是（）万。
11.用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。
二、选择题。
1.个、十、百、千、万……是（ ）
A.计数法
B.数位名称
C.计数单位
2.在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（ ）
A.0～4
B.0～5
C.5～9
3.在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。
A.6
B.7
C.8
4.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（ ）。
A.777000
B.700077
C.707070
5.最高位是万位的数是（ ）。
A.五位数
B.六位数 C.七位数
D.十位数
6.比10000少1的数是（ ）。
A.9000
B.9900
C.9009
D.9999
7.八个千和八个十组成的数是（ ）。
A.800080
B.808
C.8080
D.8800
8.把594900四舍五入到万位约是（ ）万。
A.60
B.59
C.61
D.595
9.李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（ ）元。
A.64070
B.6407
C.6400070
D.640070
三、写出或读出下列各数。
1.八万三千零八写作：；
2.一千零一十万二千写作：；
3.六亿零七千写作：；
4.五百六十亿零三万写作：；
5.814200读作：；
6.108078000读作：；
7.03050读作：；
8.603000004读作：；
四、比较大小。
72108 （ ＞＜= ）1357900
617000（ ＞＜= ） 62万
4762504 （ ＞＜= ） 4762513
四千万（ ＞＜= ）九百九十万
89001（ ＞＜= ） 89101
84亿（ ＞＜= ）8400000000
639925（ ＞＜= ）64亿
3404万（ ＞＜= ）30440000
8888788（ ＞＜= ）8887888
79018万（ ＞＜= ）8亿
1101万（ ＞＜= ）11010000
9999899（ ＞＜= ）9998999
五、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
230000=（）万
36700000=（）万
635000000=（）万
1800000000=（）亿
5000000000=（）亿
5063000000000=（）亿
六、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。
7097344≈（）万
60004795≈（）万
240000950≈（）万
1950400000≈（）亿
9946500000≈（）亿
420438000000≈（）亿
七、将下列数由小到大排列。
1.54万、539000、54000、540200；
》＜540200。
2.200000200、00000、2000001000、000000；
》＜。
3.7053300米、705千米、70533千米、7050000米；
》＜。
交 卷
篇2：四年级语文上册第一单元测试卷
四年级语文上册第一单元测试卷
一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）
Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào
chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）
薄雾(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 灿烂(chàncàn) 霎时(chà shà)
三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
一定要认真呦！
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧 为雪白头
3、我喜欢的.一幅对联是：
4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是
我还能写几个这样的词语：
5、在本单元我喜欢的四字词语有：
六、句子点击。（7分）
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我们（ ）跳上一只船。
我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
我们班（ ）三年获得市三好班级。
2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我能用有的有的有的说句话
3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
我也能写一个这样的句子：
七、精彩回放。（10分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用画出来。（2分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（4分）
（ ）（ ）
4、用～ 画出文中的比喻句。（2分）
5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）
九、我的习作。（25分）
题目：美丽的
要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
评 价 部 分
篇3：四年级上册英语第一单元测试卷
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1.A. CcB. IiC. DdD. Vv
2.()A. FfB. KkC. YyD. Aa
3.()A. OoB. LlC. SsD. Nn
4.()A. HhB. QqC. UuD. X x
5.()A. EeB. PpC. MmD. Rr
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
Miss White: Let’s clean the classroom. Please ( 擦黑板),
( 扫地) and ( 挂上图片).
Mike: Sarah! ( 请开门).
John: Amy! ( 请打开灯).
A. Please open the doorB. Please turn on the light
C. Sweep the floorD. Clean the board
E. Put up the picture
三、选择填空
()1. Thismy classroom
A. amB. isC. areD. /
()2. —What’sthe classroom?
—A board, two lights, many desks and chairs.
A. onB. inC. underD. near
()3. We have 6 new
A. lightB. lightsC. nightsD. night
()4.go and have a look.
A. Let’sB. LetC. let usD. let’s
()5. Amy: Where’s your seat?
Mike:
A. It near the door.B. Let’s go and have a look!
C. It’s the door.D. It’s near the door.
()6. Mike:
Miss White: Thank you!
A. Let me clean board.B. Let’s me clean the board.
C. Let me clean the boardD. Let clean the board
()7. —Let’s clean the window. —
A. Yes.B. OK.C. Sorry.D. Excuse me.
()8. Where is the milk?you know?
A. DoB. doC. AreD. are
()9. Letclean the fish bowl.
A. myB. IC. meD. our
()10. Wherethe twenty desks?
A. beB. amC. isD. are
四、连词组句。
1. new,my,is,desk,this
.
2. day,every,fun,have,we
.
3. window,the,let,clean,me
.
4. near,door,It’s,the
.
5. computer,the,green,is
.
五、读一读，将相对应的句子连线。
AB
1. Where’s my pen?a. Many books.
2. Let’s clean the window.b. Oh, it’s nice.
3. What’s in the desk?c. It’s in your pencil-case.
4. Thank you.d. All right.
5. Look at the picture.e. You are welcome.
六、阅读理解并判断正误。
A clock
This is a clock. It’s on the wall of my room. Maybe you don’t know it. Now let me tell you something about it. It has two hands. One is long, the other is short. The long hand is minute hand and there are 60 minutes in an hour. The short hand is the hour hand and there are 24 hours in a day.
What time is it now? It’s two o’clock. I must do my homework now. Goodbye!
() 1. The clock is on the wall of my room.
() 2. The long hand is the hour hand.
() 3. There are 60 hours in a day.
() 4. There are 1440 minutes in a day.
() 5. You may know the time from the clock.
篇4：四年级上册英语第一单元测试卷
一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。
1—5 ： BDACA
二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
1—5 ： DCEAB
三、选择填空
1—5 ： BBBAD6—10 ： CBACD
四、连词组句
1. This is my new desk.
2. We have fun every day.
3. Let me clean the window.
4. It’s near the door.
5. The computer is green.
五、读一读，将相对应的句子连线。
1. c
2. d
3. a
4. e
5. b
六、阅读理解并判断正误。
1—5 ：√× ×√√
篇5：四年级上册第二单元综合测试卷
四年级上册第二单元综合测试卷
一、我会填：
1.线段有个端点，射线有（）个端点，直线有（）端点。
2.从一点引出两条（射线）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3.（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
4. 1平角＝（）直角，1周角＝（）直角＝（）平角。
5.把线段的一端无限延长就得到一条（射线），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。
6.量角的大小，要用到（）,角的计量单位是（），用符号（）表示。
7.量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
8.钟面上的时针和分针2时成（）度角，3时成（）度角，6时成（）度角。
9.过一点可以画（）条直线。
10.∠1是∠2的.3倍，∠1=120°，∠2=（）度。
二、请你做判官。
1.两个锐角相加得到的角一定是钝角。（ √× ）
2.小明画了一条长6米的直线。（ √× ）
3.汽车灯射出的光线可以看成是射线。（ √× ）
4.线段比射线短，射线又比直线短。（ √× ）
5.射线就是周角，直线也就是平角。（ √× ）
6.角的两边越短，角的度数越小。（ √× ）
7.线段比射线短，射线比直线短。（ √× ）
8.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（ √× ）
9.角的两条边越长，这个角越大。（ √× ）
10.大于90°的角叫做钝角。（ √× ）
三、细心选一选。
1.角的两条边都是（ ）。
A.线段
B.射线
C.直线
D.曲线
2.过两点可以画（ ）条直线。
A.1
B.2
C.无数
3.一条（ ）长3000米。
A.线段
B.射线
C.直线
4.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。
A.一个锐角，一个钝角
B.两个锐角
C.两个钝
D.两个直角
5.角的大小与两边的（ ）有关。
A.张开的大小
B.长短
6.下图中，一共有（ ）条线段。
A.5
B.10
C.4
四、请你来动手。
1.认真量一量，并写出它是哪种角。
2.用量角器画一画。
（1）40°
（2）165°
（3）98°
五、我会算。
1、求下图中各个角的度数。
（1）
已知∠1=35°，∠2=（）°，∠3=（）°，∠4=（）°。
（2）
已知∠1=40°，∠2=（）°，∠3=（）°，∠4=（）°，∠5=（）°。
六、看下图,求图中∠2＝？
列式：
答：∠2＝度。
篇6：六年级上册第一单元测试卷
六年级上册第一单元测试卷
一、积累与运用
1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)
小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想
2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)
__天地 瘦骨嶙 头昏目
碌 壮 学而不思则
3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。(2分)
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧
② 从那一刻起，我应许自己
③ 绝不辜负生命
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去
⑤ 绝不让它从我手中白白流失
A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④
4、课文反馈──文学常识填空。(10分)
⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。
⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代家，代表作
⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。
5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。
这首诗运用了________的修辞手法。
“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。
6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)
① ________________________________
② ________________________________
7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)
__________________________________
8、知识迁移。读小诗回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它仍然站在那里
含着微笑，看着海洋……
⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)
________________________________
⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)
________________________________
⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)
________________________________
⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)
________________________________
9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)
_________________________________
恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，创新指数增长100点!继续努力!
第二场 阅读BBS(46分)
一、阅读下面文章，回答问题。(11分)
根
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。
③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的.河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!
⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默，才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……
把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声
让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!
也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的，只要根在，生命之绿便永存!
1、解释下列加粗的字。(2分)
缄默：_______________________
可歌可泣：_____________________
2、写出本文表达观点的句子。(2分)
__________________________________
3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)
__________________________________
4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)
第③段：___________________________
第④段：___________________________
5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)
__________________________________
6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)
__________________________________
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了冀教版语文六年级上第二单元测试题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、选择正确读音。
桑娜勉强
二、读拼音，写词。
hòuhuǐshēnyínshēnàochúchuāng
()()()
bǒjiǎozhèngzhuàngdōufēngxiànmù
()()()()
hūxiàoxiōngyǒngfēijiànbǎoyòu
()()()()
三、比一比，组词。
勺()撕()梧()
灼()嘶()捂()
汹()凑()狂()
凶()揍()逛()
四、改正错别字。
宾仪馆()晚联()倒眉()
碰璧()幼雉()象皮()
拘瑾()漾慕()魁捂()
顾昔()报怒()爱带()
五、把词语补充完整。
心惊肉()()涌澎湃此起()伏
自言自()()作自受囫囵()枣
忐忑()安()光粼粼张冠()戴
恍然大()()经风霜一本()经
六、词语连线。
呼啸的道理稚气的波涛
纯真的光芒繁重的热泪
灼灼的寒风轰鸣的劳动
深奥的友谊激动的童声
七、句子沙龙。
1.宇宙空间大得很
改成反问句：
2.暴风雨应该来得更猛烈些
改成感叹句：
3.鲜血把士兵的头部、胸部染线了
改成被字句：
八、阅读。
我们想要一个没有战争和武器的星球
我们要除掉破坏和疾病
我们不想再感到憎恨、饥饿
我们不想无家可归
我们要废除这一切
1.解释词语
憎恨：
无家可归：
2.这一切包括：
3.这一诗歌片断的主题是：
九、作文。
题目《我最好的朋友》(可以不写人)
篇7：四年级数学上册的第一单元测试卷
精选北师大版四年级数学上册的第一单元测试卷
一、填空题(每空1分，共41分)
1、从右边起第( )位是万位，第( )位是亿位。
2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。
3、在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫作( )进制计数法。
4、49( )000≈50万，( )里最小要填( )，最大能填( )。
5、最小的八位数是( )，减去1是( );
最大的八位数是( )，加上1是( )。
6、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( );
组成最小的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( )。
7、由五十亿、七亿和六千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( )。
8、5000000=( )万 998300≈( )万
8000000000=( )亿 1249990000≈( )亿
90500000000=( )亿 53680000=( )万
235728≈( )万 629999≈( )万
35000=( )万
9、一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的.数字都是0，这个数写作( )，读作( )，精确到万位约是( )万。
10、在数字7和8中间添( )个0,就是七千万零八。
11、最小的自然数是( )。
12、51453502是( )位数，最高位是( )位，其中的三个5从左往右分别表示( )、( )、( )。
二、在○里填上“”、“”或“=”。(每题1分，共5分)
10000○9999 三十八万○三百八十万 10000万○1亿
210万元○2100000元 5万米○50000米
三、请读出下列数字。(每题1分，共6分)
234588919 读作：__________________________________
376009704 读作：__________________________________
6030607080 读作：__________________________________
800000004 读作：__________________________________
90990900008 读作：__________________________________
57080023040 读作：__________________________________
四、请写出下列数字。(每题1分，共6分)
十四亿三千零一万 写作：___________________________
七百亿零三千五百零四 写作：______________________
二千二百零三万八千 写作：_________________________
八亿零七 写作：______________________________
五百四十六亿七千零五十二万六千四百八十五写作： _______
六百亿零四万零四 写作：_______________________
五、判断题(对的打√，错的打×，每题1分，共5分)。
1、一个十二位数，它的最高位是千亿位。 ( )
2、449800000≈5亿。 ( )
3、最大的八位数与最小的九位数相差1。 ( )
4、9276500四舍五入到万位是927万。 ( )
5、一个七位数，它的最高位是十万位。 ( )
六、选择题。(每题1分，共5分)
1、下面各数中，最小的数是( )。
A.408065 B.408056 C.400856
2、下面的数中，一个零也不读的数是( )
A.500600 B.5060000 C、5000006
3、一千万一千万地数，数十次是( )。
A.一百万 B.一亿 C.十亿
4、一百万一百万地数，数十次是( )
A、一百万 B、一千万 C一亿
5、下面各数，最小的数是( )
A、103010 B、100310 C101030
七、竖式计算(每题2分，共12分)
1、78×49= 2、125×8= 3、54×36
4、83×19 5、35×48= 6、27×89=
八、找规律填数。(每题1分，共5分)
1、五万，( )，( )，二十万，二十五万，( )，三十五万。
2、1002000， 1003000， ( )，1005000，( )
九、判断下列各题，是精确数的画“□”，是近似数的画“○”。(每题1分，共5分)
1、我国陆地面积约为960万平方千米。( )
2、青东小学有人。 ( )
3、一个人的血管总长约为40000000米。 ( )
4、初，我国人口总数约为13亿。 ( )
5、一台冰箱的售价为1200元。 ( )
篇8：四年级上册数学第一单元测试卷试题
四年级上册数学第一单元测试卷
一、口算。(4分)
86÷2= 0×25= 900÷3= 840÷2=
90÷6= 70÷5= 68÷4= 27÷9=
96÷8= 56÷7= 600÷2= 66+30=
88÷8= 63÷3= 480÷6= 50×4=
51÷3= 35×2= 95+70= 80-47=
0÷5= 52÷4= 3600÷4= 28-19=
84÷4= 20×4= 490÷7= 160÷4=
72+18= 400-4= 160÷8= 720÷9=
210÷7= 90×2= 65÷5= 75÷5=
16×3= 100÷5= 100×7= 35÷7=
二、填空。(26分)(每空1分)
(1)10个十万是( )，10个一千万是( )，一百万包含( )个万。
(2)7406000这个数的最高位的计数单位是( )，
读作:_________________________________________。
(3)一个多位数加上1后等于10万，这个数是( )。
(4)2000的最高位是( )位，右边的“2”表示2个( )，中间的“2”表示2个( )，左边的“2”表示2个( )。
(5)表示物体个数的(0，1，2，3，4……)叫做_________，最小的自然数是_________，最大的自然数是______，自然数的个数是________。
(6)在____________世纪，中国就发明了_____________这种计算工具。
(7)电子计算器中的ON/C是___________键，CE是_________键。
(8)亿位左边一位是( )位，右边一位是( )位。
(9)7184395690这个数里，“4”在( )位上，表示( ); 1在( )位上，表示( )。
(10)请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_____________，最小的五位数是___________________。
三、请你当裁判(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(8分)
(1)比九百九十九万大一的数写作10000000。 ( )
(2)620000700读这个数时，只读一个零。 ( )
(3)一个七位数，它的最高位是千万位。 ( )
(4)763404829的近似数是8亿。 ( )
(5)由80个十万，和54个十组成的数是800054。 ( )
(6)个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( )
(7)两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。( )
(8)读多位数时，每级末尾不管有几个零，都要读出来。 ( )
四、读出下面各数。(8分)
603000700 读作：_____________________________________
59080300 读作：_____________________________________
3080007000 读作：_____________________________________
8500000000 读作：_____________________________________
五、写出下面各数。(8分)
六十三亿八千七百万 写作：_____________________
九千九百六十亿零五十八万 写作：_____________________
五百九十八万三千零五十 写作：_____________________
六千零四万零四十 写作：_____________________
六、在○里填上“>、< 或 = ”。(4分)
654032 5790040 1000235 980000
三千四百零三万 34030000 九百三十万零六十 90000000
七、想一想，连一连。(5分)
9875000 8400050 4005200 700980000 3210000
约7亿 321万 约988万 约840万 约401万
八、把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列。(5分)
( )<( )<( )<( )<( )
九、写出由下面各数组成的数。(10分)
(1)三亿、八百万、六千和五十。 写作：____________________
(2)六千万、九十万和七个百。 写作：____________________
(3)十亿、七千万和四个千。 写作：____________________
(4)9个百万、6个千和2个十。 写作：____________________
(5)5个千万、8个十万和8个一。 写作：____________________
十、先写出横线上的数，再改写成以“万”或“亿”作单位的数。(10分)
(1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作：_________=______
(2)一个人的血管总长约四百万米。 写作：_________=______
(3)全球人口已超过六十一亿人。 写作：_________=______
(4)人的脑神经细胞有一百四十亿个。 写作：_________=______
(5)新城小学占地面积三万多平方米。 写作：_________=______
十一、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。(6分)
3003000≈ 304492≈ 10377009≈
9686759≈ 565005≈ 9099700≈
十二、用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。(6分)
9030900000≈ 990000009≈ 14831000000≈
5270229000≈ 4969200000≈ 100008560≈
拓展阅读：
数学学习方法
1. 学好要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2. 做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3. 一定要全面了解概念，不能以偏概全。
4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的概念来分析，解决有关的问题。
5. 要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6. 要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
篇9：小学语文四年级上册第一单元测试卷
小学语文四年级上册第一单元测试卷
一、按要求写词注音。
1.根据拼音写词语。
（1）我倾听着轻轻的cháo shēn溃 ），xīn shǎn溃 ）着远处的点点yú fān（ ），心里无比愉悦！
（2）那玉片yín xiè（ ）般的雪花，在空中不停地xuán zhuǎn（ ）着，那wǔ zī（ ）简直美极了。
2.给下面的加点字注音。
耳畔（ ）
序曲（ ）
镜未磨（ ）
鼾声（ ）
凝神（ ）
燕山（ ）
二、按要求写词句。
1.补充词语。
（ ）的大海
（ ）的秋色
（ ）的浪花
（ ）的西湖
（ ）的颜色
（ ）的光环
2.按要求写词语和诗句。
（1）请用几个成语来描写一下秋天的景色：________、________、________。
（2）我们迎着初升的红日，荡舟在山谷间，看着两岸向后移动的青山，我不禁想起“________________，________________”这句诗。
三、照样子写句子。
1.桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
_____________________________________
2.那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
_____________________________________
3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
教室里真静啊，_________________。________真________啊，________________。
四、按课文内容完成练习。
1.《大海睡了》以________的手法，用________、________、________、________等生动形象的词句，描绘了________里大海那充满________、充满________的动人画面。
2.默写古诗《望洞庭》，并回答问题。
望 洞 庭
________________，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
（2）这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是________时的景象，表现湖面的________________、________________。第二句用________比喻夜晚湖面的________________。第三句写________湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个________，将________、________比做________、________。
五、口语展示台。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”
果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”
我说：“________________________”
六、阅读短文，回答问题。
游 黄 山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的.香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引人入胜。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”，的确是名不虚传啊！
这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连续不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
1.短文写了黄山的哪些特点？又写了黄山云海的哪些特点？
_____________________________________
2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。
_____________________________________
3.短文运用了哪些修辞手法？请找出相应的例子加以说明。
_____________________________________
4.短文表达了作者怎样的情感？
_____________________________________
七、习作。
秋天来了，你眼中的秋天是什么样的呢？请拿起笔来，描绘出来给大家看吧！语句通顺，内容具体，感情真实，350字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇10：第一单元测试卷
第一单元测试卷
第一单元测试卷 四年 班 姓名：
一、看拼音，写词语
bao tu quan zhòu yè jīng yíng pí fa chong shan jun ling
( ) ( ) ( ) ( )( )
chun jie shui zao liao wang tun bing gao da jian gu
( )( )( )( )( )
wan yan cheng zhuan dou qiao ning jie qi po xiong wei
( )( )( )( )( )
bao lei zhi hui xian ming qi ji hu xiang hu ying
( )( )( )( )( )
二、比一比，组词
沸（ ） 抚（ ） 趵（ ） 偏（ ） 魄（ ）
佛（ ） 妩（ ） 豹（ ） 扁（ ） 魂（ ）
蜿（ ） 延（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）
婉（ ） 蜒（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）
三、用下面的句式各写一句话
那么……那么……
有的……有的……有的……
四、给带线的字选择正确的解释。
1、美好 2、赞许
无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。 （ ）
今天来到现场的嘉宾都是来自大连的'年轻朋友。（ ）
1、聚集 2、村庄
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。 （ ）
因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。 （ ）
五、选词填空
的 地 得
1．邓爷爷握住我（ ）手，亲切（ ）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”
2．你（ ）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（ ）真快！
3．这是一项难度很大（ ）手术，必须认真（ ）、细心（ ）做实验。
4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（ ）紧紧的。
六、照样子，改写句子
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？
不经过努力，学习不能取得好成绩。
1．海上日出不是伟大的奇观吗？
2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3．他不就是邓爷爷吗？
4．同学有困难，我们能不帮助吗？
5．别人能办到的事，我经过努力，怎么会办不到呢？
七、找出下列句子中的省略号是哪种用法
省略号的用法：
（1）表示话未说完。（2）表示说话断断续续。（3）表示列举词语的省略
1．“妈妈，我要和爷爷照相！我要……” （ ）
2．笋芽儿被吓住了，说：“那……我还是呆在这儿吧！” （ ）
3．小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶、小蝌蚪、小鱼…… （ ）
八、根据课文回答问题
（一）读句子，注意带线部分，体会这样表达的好处：
1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
（二）古诗
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
《江南春》写出了江南春天的哪些特点？
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（三）在《巫峡》这篇短文中，作者通过哪些景物来表现巫峡景色的壮美？
（四）长城是中华民族的（ ），在世界历史上是一个（ ）。它体现了我们古代劳动人民的（ ）和（ ）。这篇文章作者按照从（ ）到（ ），由（ ）到（ ）的观察顺序写的。
（五）默写《江南春》《四时田园杂兴》《渔歌子》
九、请按下列内容写一个通知：
2月25日，学校乒乓球队通知：2月27日下午三时，在学校礼堂进行乒乓球训练，要求全体乒乓队球队队员准时参加。
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