“MissPenny”为你分享11篇“二年级上册语文期末测试题”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：语文上册期末测试题
班级 姓名 分数
积累与运用
一、 抄写下面的一段话，做到正确、规范、工整。3%
与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的一爷爷在大海中永生。
二、词语快车道。8%
dān wù yājiè zhèng tuō yàoshi
fèngxi biànshí pú tao máo dùn
三、成语乐园。8%
1.写出四条来自于寓言故事的成语：
2．写出四条表示坚持不懈的成语：
四、诗词对对碰。8%
1．农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛， 。”
或者“一曲高歌一樽酒， ”，“最喜小儿无赖， 。”
依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽， 。”人虽离得远了，但心却连着心，因为“， 。”古人的送别诗很多，我还知道 ，
五、美文再现。23%
1．《狐狸和葡萄》这篇课文选自 （时代国家） （作者）创作的《 》，读了这则寓言我明白了
。（1.5+1.5=3）
2．《林冲棒打洪教头》选自我国古典四大名著之一的《 》，作者是 朝的 ，我还知道这本书中相关的故事如 和 。此外三本名著分别是 作的《 》、 作的《 》和 作的《 》。阅读这些书籍是我的享受，因为 。（读书的名言警句）（5.5+1.5=7）
3．靠着“滴水穿石”的精神， 发明了炸药、 写成了《国榷》、
爱迪生发明了 ，这些人物的成功再次宣示了： 而不 ， 而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。（3.5）
4．我们随着课文，游览了 、 和莫高窟，那里不仅有 ，还有 。最引人注目的是成百上千的飞天有的 ， ；有的 ……难怪人们说莫高窟是 。为了让大家都来一睹莫高窟的风采，请你为它设计一句广告：。（6.5）
5． ，南朝北朝是对头。请你分别写出所填朝代的一位名人，他们分别是 、 、 、 。（3）
[分析与思考]
六、美文赏析。17%
考试
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：( )“遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。
2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)
闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干。
(1) 否则会闹出笑话。( )
(2) 方塔街是我市的闹市区。( )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( )
(2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )
3．联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①
②
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：
一是 二是
4．学期伊始，我们又学习两种良好的学习习惯，分别是读书要做笔记和 。下面请你在文章中做笔记（记号），并写下你的读后感。
表达与叙述
七、妙笔生花。30%
考试，是让我们又爱又恨，但却无法摆脱的话题。你喜欢考试吗？考试前后你的心情如何？你是如何对待考试的？考试带给你什么？你期望的考试是什么？请拿起你的笔，来谈一谈跟考试有关的话题吧。
要求：400字左右。语言通顺，情感真挚。
篇2：语文上册期末测试题
一、汉字。
1．看拼音写词语。
kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线。
我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīn jīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。
3．查字典知识填空。
①音序查字法查：“丸”字应查音序_______；“乃”字查音序_______。
②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。
二、词语。
1．按规定要求写出四个成语。
出自寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
2．把下面的词语补充完整。
（ ）珑剔透 寡（ ）鲜耻 气势（ ）礴 囫囵吞（ ）
（ ）叹不已 挥（ ）自如 张牙（ ）爪 化险为（ ）
3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。
①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；
④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；
⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______。
4．选词填空。
反映反应 必须必需
（1）同学们积极向老师( )情况。
（2）明天野炊，各小队( )带齐野炊用具。
既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……
（1）( )坚持锻炼身体，能增强体质。
（2）这本书( )你先借的，你()先拿去看吧。
5．照样子，写上适当的答案。
(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
白天对明亮正如夜晚对( )。
(2)例：芝麻开花——节节高。
小葱拌豆腐——( )。
三、句子。
1．选出表达意思不一样的一个句子( )。
A．他没有叫出声来。 B.他差一点叫出声来。
C．他不得不叫出声来。 D.难道他叫出声来了吗？
2.按要求写句子。
①用“骄傲”表示自豪的意思。
_________________________________________________________________
②用“生机勃勃”描写景物方面的内容。
_________________________________________________________________
3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。
(1)王华知道自己错了，心情很繁重。
(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。
(3) 陈明被评为“三好学生”称号。
四、课内阅读。
1.根据课文内容填空。
①“黄河远上白云间，_______________________。”这两句诗选自古诗《 》，作者是 代诗人 。
②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是： 。
③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有 ！”这几句诗选自诗歌《 》，表达了作者 的思想感情。
2.理解古文中带点字的意思：
贫人见之，挈妻子而去之走。挈： 妻子：
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃： 罢：
3.阅读课文片段，回答问题：
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）这段话中的“你”是指 ，“他们”指 。
（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是
（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“ ”。
五、课外阅读。
阅读下面短文，按要求作答。
飞蛾与蚂蚁
一个星期天的下午，好容易写完了老师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖
我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖
这时我突然注意到，在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗。我猜想：一定飞蛾赢，蚂蚁输。
可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。
接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一”我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终于到了洞口。蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐。‖
这场有趣的 战争 不仅使我大饱眼福 还引起我的思考 蚂蚁虽小 却取得胜利 这是为什么呢 你们知道吗 ‖
1．给最后一段话加上标点符号。
2．写出下列相应的词语。
①意思相同或相近：蠕动( )挣脱( )齐心协力( )
②意思相反或相对：输( )暂时( )一刻不停( )
3．联系上下文，理解词句。
①“但始终无济于事。”“无济于事”文中指__________________________
②“蛾子奄奄一息了。”说明________________________________________
4．用“——”画出文中的比喻句，用“～～”画出第五自然段中描写联想的语句。
5．短文中已用“‖”分好了段，请写出第三段的主要内容。
_________________________________________________________________
6．填空。
短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。
六、作文。
题目：我忘不了______________
提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。字数在400个以上。
篇3：语文上册期末测试题
一、听力部分。6分
听故事《群狼出洞》（两遍），再回答下面的问题。
1、是什么原因致使每只狼都不愿牺牲自己而换取集体的生还呢？
2、如果有一只狼先出了洞，会有什么样的局面发生？
3、听了这个故事，我懂得了
二、积累部分。24分（6 4 4 6 4）
1、照样子写词。
①苍松 翠柏 碧梧 _________ __________ _________ _________
②茫茫大海 缕缕白云_________ __________ _________ _________
③奇花异草 枯枝瘦叶_________ __________ _________ _________
2、用“严”字组成词语填空。
（ ）的后果 （ ）的立场 （ ）的队伍
（ ）的结构 （ ）的神情 （ ）的批评
（ ）的考验 （ ）的要求
3、先选择合适的词语把歇后语补充完整，再选择合适的歇后语填在句中的横线上。
好上加好 横冲直撞 自身难保 外强中干 有口无心
有翅难飞 有苦难言 一清二白 样样俱全 吃软吃硬
鸟入笼中——（ ） 卒子过河——（ ） 小和尚念经——（ ）
锦上添花——（ ） 纸老虎——（ ） 走进杂货店—（ ）
4、课文内容填空。
①每棵树都在 ，每一朵花都在 。有风， ；无风， 。在阳光照耀下 。“春光似海，盛世如花”意思是： 。
②朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的 ？是苍翠的
是 ？还是 的.湖水……至于我，我要向绿叶
5、古诗积累。
从你学过的古诗中写出描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句。
春：
夏：
秋：
冬：
三、运用部分。20分（4 4 4 5 3）
1、“却” 应查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释。
2、选择。
（1）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ）
A、请求 B、强求 C、哀求
（2）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
3、根据提供的词语写句子，用上修辞方法，使它读起来更加生动形象。
例：小溪匆匆走下山崖。
黄昏、村庄。
春天、小鸭。
4、詹天佑哪一点使你最感动？为什么？用一句话赞扬詹天佑。
最感动的一点____________________________ _________________________
理由_______________________________________ _____________________
对詹天佑的赞扬：____________________ ______________________________
5、修改病句。
（1）小刚成绩越来越差了，他的心情很繁重。 ______________________________
（2）老师交给我的任务已经将要完成了。______________ ______________
四、理解部分。20分（8 12）
（一）阅读《小水珠和大浪》，回答问题。
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按 顺序写的。（1分）
2、用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。（4分）
3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（1分）
4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（2分）
（二） 迟到大王
我小时候，常听大人说“早起三光，晚起三慌”，又总是听他们在早早准备，到头来还是赶不及的时候说：“起个大早，赶个晚集！”
我当时就不解地问：既然讲早起的人，可以看见旭光、月光和星光同时在天空，好像非常从容，又怎么会“起个大早，赶个晚集”呢？
他们的回答很简单：“因为拖！”
这使我想起初来纽约，常在示范画大瀑布的时候，问参观的人有没有去过尼加拉瀑布，令人意外的是，居然摇头的占了相当高的比例。他们的道理也很简单：“因为近，心想反正什么时候要去都成，所以一直拖下来！”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达，或更远的夏威夷。
“拖”就是这么妙，拖时间的人，不一定是没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠债款的人，常在手头有钱时拖着不还，直到没有钱；拖延不给朋友回信的人，也可能总是把信放在案头，天天都想回，却一拖就是几个月。
你会发现，爱迟到的人，似乎总是迟到。远程的约会，他要迟到；在他家旁边碰面，他还是可能迟到；连你早早到他家，坐在客厅里等，只见他东摸摸、西磨磨，到头来仍然无法准时出发。这原因是什么呢？难道是心理有毛病吗？
我想他们的心理不是真有毛病，却可能是心里总想着：“不急嘛！时间还多！”“不急嘛！还有一些时间！”“不急嘛！大概正好可以赶上！”“不急嘛！如果运气好，还不会迟太多！”“不急嘛！别的人也不可能准时！”
最后则是：“不急嘛！反正已经迟了！”问题是,他这一拖就不知拖去了别人多少时间,要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。
跟我学画的学生，常对我说：“老师！我的墨总是磨不黑，怎么办？”
我的答案很简单：“多磨一会儿！”
可不是吗？如果他的墨不是本来就成灰颜色的，而是真正的黑墨，当然不可能磨不黑，所以磨不黑并非墨的问题，而在于他自己。
同样地，如果你问我：“我就是爱拖，怎么办？”
我的答案则是：“不要拖！立刻行动！”
当你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“时间还多”的意念完全抛开，而告诉自己“立刻行动”时，你拖的毛病就会霍（huò）然而愈①了。
由于你不论多早起床，却总是弄得迟迟出门，而常在第一堂课迟到，使我不得不说这一大番话给你听，因为“起个大早，赶个晚集”的人，要比那忘了上闹钟，而起晚迟到的人更糟糕。如同“有钱却拖着不还债”，要比无钱可还来得可耻。
记住！你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！太阳不拖，月亮不拖，星星不拖。春秋四季，万物消长，都不拖。
我们又岂能拖呢？
1、用“——”划出加点字的正确读音。（2分）
仍（rēng réng）然 拖延（yán yàn） 示范（fàn fán） 万物消长（cháng zhǎng）
2、“我们又岂能拖呢？”这是个_______句，换个说法是_________________（1分）
3、“早起三光”指什么？（1分）
___________________________________________________________________
4、关于“惜时”的名言警句很多，你能填完整吗？（3分）
①一寸光阴一寸金，_______________。 ②三更灯火五更鸡，________________。
③黑发不知勤学早，________________。 ④少壮不努力，____________________。
⑤莫等闲，_______________，空悲切。 ⑥我生待明日，___________________。
6、为什么说“我们的人生是拖不得的”？（2分）
______________________________________________________ ______________
___________________________________________________ _________________
7、请你写几句话劝劝“迟到大王”吧！（3分）
__________________________________________________________________ __
____________________________________________________________ ________
篇4：语文上册期末测试题
一、听力。听读短文，完成作业。读两遍。
1、按短文内容填空。
坚持是开启成功之门的;_________坚持是穿越困难之海的;_________坚持是飞向浩瀚蓝天的;________坚持是跨向成功海岸的________。
2、“我”发现了蜘蛛内心的什么?明白了什么道理?
_____________________________。
二、基础知识。
1、读拼音，写词语。
lúnxiànjūgōngpángbósāorǎo
2、下列词语中，只有两个错别字的一组是( )。
A、懊恼熄灭临危不惧大义凛然
B、伸士呻吟实事求是惹事生非
C、伶悯泡哮提海战术想入非非
D、屹立竖韧残渣碎雪翻来复去
3、组词。
{骤
聚(){蹲()
遵(){恳()
垦(){曙()
暑()
4、按课文内容或“积少成多”填空。
(1)、信用既是_______________，也是_______________。
(2)、__________一城山色半城湖。
(3)、水天一色，_____________。
(4)、胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是________，是________，是________，是________，可它们不在乎。《西风胡杨》
5、修改病句，改写在下面的横线上。
(1)、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
_____________________________。
(2)、我们开会通过并讨论了他的建议。
_____________________________。
(3)、听了这次学习报告，让我明白了学习的乐趣。
_____________________________。
6、按要求改写句子。(5分)
(1)、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。
改为比喻句：__________________。
(2)、我们不能被困难吓倒。
改为反问句：__________________。
(3)、雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。
用关联词合成一句话：__________。
(4)、用“与其……不如……”写一句话。
____________________________。
篇5：语文上册期末测试题
一、把下面的音节补充完整。
q j b z
喜 鹊 精 彩 翅 膀 洗 澡
f x p zh
蜜 蜂 冰 箱 草 坪 证 明
二、写出相应的小写字母。
M（ ） D（ ） L N（ ）
C（ ） I E T
三、写出反义词。
紧张 困难 复杂
粗心 寒冷 高
四、在正确的音节后面画 。
踪（zonɡ zhōnɡ） 情（qínɡ qín） 井 （jǐnɡ jǐn） 遍（biàn piàn）
池塘（chí tánɡ chídánɡ） 睡眠 （shuì mián suì mián）
灾害 （zhāihài zāi hài ） 风景（fēnɡ jǐn fēnɡ jǐnɡ）
互相 （ hù xiānɡ hù xānɡ ） 城市 （chénɡ sì chénɡ shì）
四、写出带有下面偏旁的字。
冫 虫
氵 雨
五、比一比，再组词。
李 洼 记 饱
【语文上册期末测试题15篇】
篇6：二年级语文上册期末测试题
一、看拼音写词语。（10分）
zhèng què cuìzhú jūn jiàn qiàn tǐng bǎo mǎn
gǎn dòng yīng xióng yán jiū wán shuǎ wēi xiǎn
二、写出带有下面偏旁的字。（12分）
阝 尸
广 穴
三、按要求填表。（8分）
要查的字 应查的大写字母 应查的音节 组词
菊（jú）
前(qián)
深(shēn)
波（bō）
四、组词。（10分）
怀 坦 校 诗 斜
坏 但 较 特 科
五、写出下列词语的近义词。（4分）
非常—同意—注视— 经常—
六、在下列括号里填上合适的词，使它成为一个成语。（6分）
一无 勤苦 无无
三五 笨鸟 不禁
篇7：二年级语文上册期末测试题
一、看拼音写词语。
xiu xi xiao yuan chang ge ning jing yi qie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiang liang shang ban ji suan zi xi peng peng tiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shen ti ji shi lijjie nao zhong ha qian ni zu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng qi huan qing hong qi qi zhi ge qu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zu guo huan le yong bao shen qing yi pi ma
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
好——Hao（ ）（ ） 曲——qu( )( )
Hao（ ）( ) qu( )( )
背——bei（ ）（ ） 乐——yue（ ）（ ）
bei （ ）（ ） le（ ） （ ）
三、填上合适的词。
坐井（ ）天 无边无（ ） （ ）蹦带跳 （ ）言（ ）语
一（ ）水井 一（ ）青蛙 一（ ）黄牛 一（ ）白马
（ ）的稻子 （ ）的草坪 （ ）的鲜花 （ ）的天气
认真地（ ） 吃惊地（ ） 亲切地（ ） 高兴地（ ）
跑得（ ） 看得（ ） 吃得（ ） 排得（ ）
四、写出字的偏旁，再组词。
狐（犭）（狐狸） 并（ ）（ ） 窝（ ）（ ）
叼（ ）（ ） 觉（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
漂（ ）（ ） 丛（ ）（ ） 捞（ ）（ ）
五、在括号里填上合适的词语。
一座（ ） 一支（ ） 一架（ ）
一根（ ） 一棵（ ） 一串（ ）
一层（ ） 一片（ ） 一位（ ）
六、选字填空。
那 哇 呀 呢 哪 啦 吧
1.乌鸦的羽毛真的很漂亮( )!
2.( )把蓝色的雨伞是我的。
3.小马跑得真快（ ）！
4.（ ）座楼是游泳馆？
5.你快回家（ ），马上就要下雨（ ）。
6.（ ）座漂亮的白石桥是（ ）年建成的？
7.王军怎么还没来（ ）？
8.（ ）……乌鸦唱起来。
七、选词填空。
连忙 立刻
1.小弟弟摔倒了，我（ ）把他扶起来。
2.上课铃响了，教室里（ ）安静下来。
果然 仍然
1.电视台预报今天有雨，今天早上（ ）下起雨来。
2.下雨天，王小明（ ）坚持上学。
八、、读一读，给句子加上标点。
1.你听过《丑（chǒu）小鸭》的故事吗
2.我特别爱看《小学生汉语拼音报》
3.池塘里的鱼真多啊
九、阅读短文，回答问题。
小河和大海
秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不见岸边。他自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数小溪、江河里的水流到我这里来，我也不会有这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
1.小河游到大海为什么看不见岸边？
2.写出大海说的话。
3.大海的话告诉我们什么？在下面三种说法中选择正确答案。
(1)大海很大 （ ）
(2)大海是由江河汇成的' （ ）
（3）大海很谦虚 （ ）
4.为什么小河听了大海的话更加佩服大海了？
篇8：二年级语文上册期末测试题
一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)
鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我会组词。(8分)
清( )情( )净( )被( )
晴( )睛( )静( )破( )
怀( )良( )孩( )品( )
坏( )浪( )该晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()队伍一()粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细仔仔细细认真______________
许多_______________高兴___________
暖和________________干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)
认真地讲课听同学们李老师
____________________________________________。
背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红
____________________________________________。
九、照样子，写句子。(12分)
1.例：湖水像一面镜子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如，我要给.
3.这朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美丽的图画。
就是。
5.例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文，并回答问题。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“”在文中画出来。(3分)
十一、我会看图写话。(20分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇9：二年级语文上册期末测试题
一、照样子写字（8分）
二、读拼音，写词语（15分）
jì suàn lì kè jìnɡ sài hóu zi yǔ zhòu
yǎnɡ yù ɡǎn xiè tàn wànɡ yú kuài mái fú
yóu yǒnɡ ɡānɡ qín jiào shì wū yā nénɡ shǒu
三、把下列词语补充完整(12分)
烘托 赏悦 跋涉
花草 春风 千古
四、写出意思相反的词（6分）
大— 直— 白—
热— 新— 晴—
五、组词（10分）
恨 球 安 衣
狠 救 按 依
怀 杯
六、把句子补充完整（6分）
1、傣族人民 。
2、 拍起手来。
七、按课文填空（14分）
的山多，也多。每年，一群群斑斓的蝴蝶飞过，穿过 ，越过 ，赶到山谷里来聚会。
八、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）
爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还
fěi jǐnɡ
有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
zhuānɡ
小华家最近安装了一部电话。
小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
bō
一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、 在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3分）
慢— 少— 健康—
2、 遇到下面的情况，可以拨打什么电话（6分）
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
九、作文填空（15分）
可爱的大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。
小猴子第一个赶到 ，小兔子也赶来了， ，
小胖猪也赶来了 ，
眼看小松鼠就要不行了 。这时，大象闻讯赶到了 。
【二年级语文上册期末测试题(5篇)】
篇10：二年级上册语文期末测试题
二年级上册语文期末测试题
一、基础：29分
（一）给带点字选择正确的读音，用“√”表示。6%
兴奋（xìngxīng） 温和（wēnwēng） 特别（béi bié）
叫嚷（rǎnglǎng） 休息（xīuxiū） 名字（mínmíng）
（二）加部首成字，并组词。6%
寸—（ ）—（ ） 分—（ ）—（ ）皮—（ ）—（ ）
（三）选词填空。7%
1． 条 次辆 篇
（1）经过作家无数（ ）的修改，一（ ）美妙的童话诞生了。
（2）一（ ）蓝鲸的心脏和一（ ）小汽车一样大。
2． 挤 摸 拣 捡
（1）许许多多的贝壳，（ ）在一起晒太阳，我（ ）起自己喜欢的贝壳装满口袋。
（2）老师在操场上（ ）到一条绿领巾。
（四）连词成句，加标点。4%
1．呀 景色 迷人 秋天的 多么
2．飞往 一群 过冬 南方 燕子
（五）根据课文内容选词填空。（用序号表示。）6%
①银光闪闪 ②曲折蜿蜒 ③闻名中外 ④筑巢安家 ⑤形状奇特⑥各种各样
1．黄山风景区以（ ）的石头而（ ）。
2．（ ）的'长城和（ ）的运河是人间奇迹。
3．（ ）的鸟儿喜欢到鸟岛上（ ）。
二、阅读短文。26分
我最喜欢……
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
它是一位时髦的模特，总爱把自己打扮得漂漂亮亮。（晴 睛）天，它会穿上一身洁白无瑕的纱裙，像一位美丽的公主；阴天，它又会换上一件灰色的毛衣，显得那么活（拨 泼）可爱……
它也是一个神奇的魔法师：一会儿变成一(颗棵)笔直挺拔的大树，一会儿变成一匹高大神气的骏马，一会儿又变成一间漂亮的蘑菇房子……
1．圈出文中括号里正确的字。3%
（晴 睛）天 活（拨 泼） 一(颗棵)大树
2．查字典。6%
字 部首 除部首外有几笔 在字典中的页数
骏
拔
3．根据课文内容为下面的词语连线。4%
洁白无瑕的 云朵
漫天飞舞的 纱裙
笔直挺拔的 骏马
高大神气的 大树
4．在意思最相近的词后面打勾。3%
洁白：清洁雪白（）
神奇：神仙（）奇妙（）
漂亮：美丽（）可爱（）
5．为什么称云朵是魔法师？请用直线划出句子。2%
6．根据短文的内容判断:（对的打“√”，错的打“×”。）4%
（1）“晴天，它会穿上一身洁白的纱裙(qún)，像一位美丽的公主。”句中的“它”是指公主。 （ ）
（2）我最喜欢漫天飞舞的云，因为它像神奇的魔法师，还喜欢打扮得漂漂亮亮。 （ ）
7．在田字格中正确抄写句子。4%
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
篇11：二年级上册语文期末检测试题
北师大版二年级上册语文期末检测试题
为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇二年级上册语文期末检测试题，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!
一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)
(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天转凉(zhuàn zhuǎn)
宝藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水浒传(chuán zhuàn)
(二)我会读拼音写词语。(8分)
(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。(7分)
(四)我会填写。(11分)
1.我会按要求填写。(6分)
①表示与天气(气候)有关的部首有： 。每个部首写一个例字： 。(2分)
②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左边的字有 ;“土”
在下面的字有： 。(2分)
③我会用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示与 有关;再查 画，
这个字读作 。(2分)
2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)
3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)
一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )
一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )
(五)我会选字，选词填空。(5分)
呢 啦 吗 啊
1教室里的那盆花是你拿来的( )?
2( )，你说的是对的!
3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。
漂浮 飘扬
1操场上的五星红旗迎风( )。
2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!
(六)我会读一读，想一想，用“ ”选出最合适的词语。(2分)
1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。
2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。
(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)
自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气
(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)
例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)
小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。
1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)
2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)
3同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)
(九)我会照样子写句子。(9分)
1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!
，心想，要是 ，那多好啊!
2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?
____________，请告诉我，__________________?
3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候_______________，有时候_______________。
二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)
(十)把下列词语连成一句通顺的句子。
1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在
2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的
3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原
(十一)给下列句子排序。
( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
二、我会选，会写，会完成阅读练习。
(一)我会用“√”选一选。
不是我国古代四大名著的是：
A《西游记》( ) B《三国演义》( ) C《小王子》( )
D《水浒传》( )
(二)我会按原文填写。
1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：
， 昂首在太平洋边。
2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。 颤动的时候, 。
3不敢 ，恐惊 。
4. 紫烟，遥看瀑布 。
(三)我会读短文，按要求做题。(任选一题)(16分)
(一)动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。这天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问小青蛙：“快乐的青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢?”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“漂亮的蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里，够吃上一个冬天的。”
他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1. 短文共有( )个自然段，第1自然段共有( )句话。第( )自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
快乐——( ) 漂亮——( )
3.照样子，写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)
小燕子： 飞到南方过冬。
小青蛙：
小蜜蜂：
4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)
5. 就在几个小动物快要回家的.时候，一条小花蛇出来了，这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话，写写小燕子和小花蛇的对话。(4分)
小燕子问：
小花蛇说：
6.这篇短文主要讲小动物们 。(2分)
(干什么)
(二)美丽的色彩
春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀?”
小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小鸟说：“我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”
小鸭子说：“嘎(gā)嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜花都是黄色的，黄色代表着明亮”。
小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀!”
长颈鹿老师点点头：“啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!”
1.本文共有( )个自然段。第一自然段讲(什么时间)。(2分)(谁) (干什么)
2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)
反义词：温暖——( )近义词：漂亮——( )
3.根据短文内容填写。(7分)
小花猫喜欢 ，因为火红的太阳给我们带来了 ;小鸟喜欢蓝色，因为小鸟可以在蓝色的天空中 ; 喜欢绿色，因为 和 都是绿的，绿色代表 。
4.照样子写句子。(3分)
例：小鸭子说：“嘎嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜花都是黄色的，黄色代表着明亮”。
小花狗说：“汪汪，我喜欢。”
5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)。
三、我会按要求写话。(任选一题)(15分)
(一)
图上有谁?
他们在什么地方干什么?
干得怎么样?
发挥想象写几句话。
(二)请小朋友们以“冬天到了……”开头，大胆地展开想象，编写一个小故事。
【二年级上册语文期末测试题（通用11篇）】相关文章：
小学一年级上册语文第一单元期末练习卷B卷2023-07-07
小学四年级语文上册的期末测试题目2022-04-30
一年级上册语文期末考试复习计划怎么写2022-05-06
三年级上册期末复习计划书2022-11-16
三年级语文上册期末试卷2022-04-30
三年级上册语文期末试卷2022-12-05
三年级英语上册期末复习知识总结2023-11-14
五年级上册数学期末考试题2022-04-30
小学一年级语文上册试题2022-05-08
一年级上册语文期末试题部编版2023-04-28