四年级语文上册期中试卷（精选12篇）由网友“xiaozaijun”投稿提供，下面是小编整理过的四年级语文上册期中试卷，希望对大家有所帮助。
篇1：四年级语文上册期中试卷
人教版四年级语文上册期中试卷
一、看拼音，写词语(10分)
ɡuīlǜcànlànzhàoyàohénjìsōusuǒ
()()()()
yǐnbìfùɡàinínɡshìxìnɡɡérènpínɡ
()()()()()
二、比一比，再组词(10分)
牌()煤()折()均()辟()
脾()媒()拆()钧()劈()
三、按要求，写成语(8分)
若()若现随()而安绿树成()从容不()
柳()花明草()花开变化多()不胜其()
我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空(4分)
持续继续连续陆续
观众()走进影剧院观看电影。第一场演完后，又()演下一场，这样()播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声()了整整一分钟。
改进改正改善改变
我在学习时，有错误就()，并不断()自己的学习方法。长大后，我要用知识去()家乡的落后面貌，()人民的生活水平。
五、选择正确读音，用“√”标出(4分)
1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了(leliǎo)，但是跌到了(leliǎo)马上起来，再跑再跌。
2.那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!
3.这台缝(fénɡfènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡfènɡ)。
4.他直接在别人的铺(pūpù)位前铺(pūpù)上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
六、按课文内容填空(15分)
1.句子“绿水本无忧，因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的童话有《____________》《________________》等。
七、阅读理解(19分)
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的`站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。(3分)
__________________________________________________________________________
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。(2分)
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。(2分)
(二)________________________
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我()喜欢这个故事，()它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。(2分)
2.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。(2分)
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。(2分)
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)
_________________________________________________________________________
八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。(30分)
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树……
篇2：小学四年级上册语文期中试卷
北师大版小学四年级上册语文期中试卷
一、基础（31）
1、看拼音写汉字。（8分）
cūcāo chōng jǐng máo tíng jiān dū
（ ） （ ） （ ） （ ）
zūn xún jùn xiù diāo zhuó dǐ chāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。（10）
谦（ ）稿（ ）吟（ ）铺（ ）镜（ ）
歉（ ）搞（ ）怜（ ）捕（ ）境（ ）
尊（ ）既（ ）俊（ ）韵（ ）临（ ）
遵（ ）即（ ）骏（ ）钧（ ）监（ ）
3、成语填空。（5分）
和悦（） 因材（）（） 身（）其（）
（）（）相觑 一泻（）（） 万夫（ ）（ ）
巧夺（）（） 戛然（）（） 心（）神（）
4、给加点的字选正确的解释。（4分）
（1）顾：A、转过头来看，看； B、拜访； C、照管、注意；D、前要购物要求服务。
顾客（）顾名思义（）奋不顾身（） 三顾茅庐（）
（2）一：A、全、满； B、专一； C、同一； D、一旦、一经
一碧千里（ ） 一心一意（ ） 一视同仁（ ） 一失足成千古恨（ ）
5、搭配词语填空。（4分）
（ ）的硕果 泥泞的（ ） 渐渐地（ ）
神态各异的（ ） （ ）的时刻 深深地（ ）
（ ）地思索 （ ）地走着
二、积累。（20）
1、原文填空。（12分）
（1）子曰：“三人行（ ）焉。择其（ ），其不善者（ ）。
（2）弟子不必（ ），师不必（ ），（ ）有先后，术业有（ ），（ ）。
（3）语言是（ ），行动是（ ）；决心是（ ），实干是（ ）。
2、默写。《暮江吟》
3、按要求写成语。（4分）
带“月”的成语：
带“日”的成语：
三、阅读。（24）
（一）
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻传来了团长和政委的喊声 同志们为了党的事业为了最后的胜利冲呀英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1.在方框里加上标点符号。(3分)
2.划线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）
_________________________________________________________。
3.这段话表现了战士们的什么精神？（3分）
_________________________________________________________。
（二）母亲架设的桥
孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（suō）衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠（jí）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅（shàn）长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chán）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的`菜肴（yáo）吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回! 峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来 我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸（yōu）关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊!
1.联系上下文说说下列词语的意思。（6分）
擅长：_______________________________________________。
贫脊：_______________________________________________。
生计：_______________________________________________。
浮现：_______________________________________________。
2.文章的题目是“母亲架设的桥”，那么，母亲架设的是怎样一座桥？全文表面记叙的是“桥”，实际写了什么？（5分）
____________________________________________________________________________________________________________________
3.文中表达了作者怎样的感情？（3分）
四、作文。（25）
在学习和生活中，我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎样想的，怎样做的，结果怎样呢？回忆你的这段经历，把它真实的、具体地写下来。
篇3：四年级语文上册期中试卷及答案
四年级语文上册期中试卷及答案
一、基础知识
1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）
fánnǎo zhēngfú xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐnjié cánkuì yìshòu zhēn qín
2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）
惩罚（chěngchéng）血液（yìyè）埋怨（máimán）吩咐（fēn fēng）
3、我能用下面的字组成词语。（5分）
罐（ ）酒（ ）赏（ ） 渴（ ） mó( )
灌（ ）洒（ ） 尝（ ） 竭（ ） mò( )
4、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）
（1）描写秋夜美景的成语：（ ）（ ）（ ）
（2）末尾字是“人”的成语： （ ）（ ）（ ）
（3）表示热爱祖国的成语：（ ）（ ）（ ）
答得不错吧，继续来！
5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！
6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）
① 十五个吊桶打水—— ；② 黄鼠狼给鸡拜年—— ；
③ 小葱拌豆腐—— ；
课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：
7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 （2分）
8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教师的事业多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句： ，
。
（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ，因为 ；最佩服的人物是 ，因为 ，我想对他说 ；
最向往的地方是 ，因为那里 。
阅读是你的强项，快展示给老师看吧！
二、阅读
我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。
（一）
从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里（陈列摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高发展）。
徐悲鸿的生活十分（清苦辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、划去括号中不合适的词。（2分）
2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。（2分）
3、用“～～”画出文中的打比方的.句子,请你也写一个这样的句子。(2分)
4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）
⑴ ； ⑵ 。
（二）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”
1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（可要细心点找哟。）（3分）
暖和（ ） 照射（ ） 生机盎然（ ）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它 。文中小花苗的“手和脚”指的是（ ）。
3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（相信自己，能行！）（2分）
理由
5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）
（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？
6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1分）
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
三、作文（30分）
以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。
1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。
2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。
篇4：小学语文四年级上册期中试卷
小学语文四年级上册期中试卷
一、看拼音写词语。（10分）
二、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分）
枝折花落（shé zhé）
风号浪吼（háo hào）
静谧（mì bì）
一模一样（mó mú）
薄雾（bó báo）
脸颊（jiá xiá）
三、把下列词语补充完整（8分）
（ ）天卷地
不（ ）其烦
不容（ ）疑
慢条（ ）理
（ ）促不安
随（ ）而安
人迹（ ）至
应接不（ ）
四、按要求改写句子。（6分）
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
_____________________________________
2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
_____________________________________
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
_____________________________________
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
_____________________________________
5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）
_____________________________________
6、同学们回答问题。（扩句，至少两处）
_____________________________________
五、默写古诗，并回答问题。（8分）
题西林壁
这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
六、语言积累。（7分）
1.绿水本无忧，因风皱面；________________，________________。
2.山重水复疑无路，________________。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。
4.爬山虎的嫩叶，不大________________，引人注意的是________________。那些叶子绿得那么________________，看着非常________________。
5.它还会丰富多腔地叫唤，________、________、________。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
七、阅读短文，回答问题 （15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和（huo hé）的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的`确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职（zhǐ zhí）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、短文选自________的《________》，我们还学习了他的另一篇课文是《________》。（3分）
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3分）
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （2分）
4、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分）
_____________________________________
5、用“～～～”画出本段的中心句。 （2分）
6、短文从________、________、________三个方面写了猫的性格古怪。（3分）
（二）课外阅读
四季的美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，在无雪无霜寒冷的清晨，也要升起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊 ！
（1）写出加点词的近义词。（4分）
偎依――（ ） 暖和――（ ）
（2）这篇短文是按（ ）顺序叙述的。 （2分）
（3）短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4分）
九、作文（30分）
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇5：小学四年级语文上册期中试卷
小学四年级语文上册期中试卷人教版
一、卷面分：(5分)
二、基础知识(47分)
(一)、看拼音写词语。(10分)
fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hu ɡuī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分)
枝折花落(shé zhé) 风号浪吼(háo hào) 静谧(mì bì)
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 脸颊(jiá xiá)
(三) 把下列词语补充完整(8分)
( )天卷地 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理
( )促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不( )
(四)、按要求改写句子。(7分)
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
2钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。
(用关联词语合并一句话)
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。(改写成反问句)
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(改写成“被”字句)
5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
6、同学们回答问题。(扩句，至少两处)
7 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
(五) 默写古诗，并回答问题。(10分)
题西林壁
这首古诗是 代诗人 所作。 不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是:______________
________。
(六)语言积累。(9分)
1.绿水本无忧，因风皱面;
2.山重水复疑无路，
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
4. 爬山虎的 ，不大引人注意，引人注意的是 。
那些叶子绿得 ，看着非常 。
三、阅读题(23分)
(一)课内阅读(12分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的.(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和.(huo hé)的地方，成天睡大觉，无(忧 优)无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职.(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1、短文选自 的《 》，我们还学习了他的另一篇课文是《 》 。(1.5分)
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3分)
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (1分)
4、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (1分)
5、把画线的句子改写成陈述句。 (1分)
6、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。(1分)
7 “～～～”画出本段的中心句。 (1分)
8、用“非……不可”写一句话。 (1分)
9、短文从 、、、三个方面写了猫的性格古怪。(1.5分)
(二)、课外阅读(11)
有一年疾病(流 留)行，华(huà huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧!”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂懂医德。
就在这时候，师傅突然(坐 座)起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。(1)
2.划去括号内不正确读音和字词。(2)
3.从文中找出下列词的近义词。(1)
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
4.华佗为什么立志学医?在短文中用“ ------ ”划出有关句子。(1)
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“△”。(2)
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。(2)
7.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。 (2)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文。(30分) 作文题目： 有趣
提示：(1)把题目补充完整。例如：“这件事 、这个活动、这堂课……”
(2)重点把“趣”字写出来，写出自己的真实感受
篇6：四年级上册语文期中试卷及答案
一、看拼音写词语。(12分)
ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把不正确的读音划去。(4分)
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。
2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
三、把下列词语补充完整。(11分)
精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开
( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫
( )：
四、按要求写句子。(12分)
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
五、用修改符号修改病句。(9分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。
六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课内阅读。(17分)
㈠、日积月累：(8分)
① 山锁雾， 水连天。
②正月梅花香又香，二月 ，
三月桃花连十里，四月 ……
③写出带有“龙”字的成语4个。
㈡、按课文内容填空。(9分)
1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
2、猫在花盆里( )，抱着花枝( )，所过之处，( )。你见了，绝不会责打它，他是那么( )，天真可爱!
八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请在横线上给短文加一个题目。
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为
九、作文(30分) 题目：我很
要求：① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
篇7：四年级上册语文期中试卷及答案
一、看拼音写词语。(12分)
规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
二、把不正确的读音划去。(4分)
1、le liǎo 2、shù shǔ
三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求写句子。(12分)
(1)天空挂着圆月。
(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?
(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。
(5)我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。
五、用修改符号修改病句。(9分)
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。
3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。
六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
3 2 1 4
七、课内阅读。(17分)
㈠、日积月累：(8分)
雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、
㈡、按课文内容填空。(9分)
1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，
八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)
1、竹子
2、(略)
3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。
4、一切都献给了人类 (略)
九、作文(30分)
篇8：四年级上册的语文期中试卷
四年级上册的语文期中试卷
班级 姓名 成绩
一、写字。10%
将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。
时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走；紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。
二、基础知识。55%
1、看拼音，写词语。4％
xuán yá fán nǎo zhèngf chéngfá shēngchù
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
2、把下面的词语、歇后语补充完整。11％
（ ）眉（ ）对 憨态可（ ） （ ）（ ）长存 文思（ ）（ ）
（ ）（ ）如仇 精（ ）力（ ） 桃李（ ）（ ） （ ）（ ）壮观
擀面杖吹火——（ ）
（ ）——没安好心
狗拿耗子——（ ）
3、选词填空。6％
期望 希望 顽强 坚强 激动 激励
当我看到中国女排又一次将站在领奖台上，将阔别十七年的世锦赛冠军奖杯高高举起时，心情十分（ ），大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能像大姐姐们一样（ ），成为一名运动员，为祖国争光，不辜负父母对我的（ ）。
4、按要求完成句式练习。8％
（1）在课上思维活跃的李被老师表扬了一通。（改把字句）
（2）尽管雨很大， 。（补充完整）
（3）、《水浒传》对我简直是爱不释手。（改病句）
（4）、“神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。
（改为反问句）
5、根据课文内容填空。10％（4％＋4％＋2％）
（1）说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ;有的 ， 。
（2）起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ ， ， 。 ， 。
（3）走在秋天，头顶有 ； ，秋天永远会向我们微笑。
6、根据课外阅读内容填空。15％（2％＋2％＋2％＋2％＋3％＋4％）
（1） ，孤城遥望玉门关。
（2）春蚕到死丝方尽， 。
（3）空山新雨后， 。
（4）乱花渐欲迷人眼，-- 。
（5） ，乌衣巷口夕阳斜。
（6）根据提示写对联。
（劝学惜时）： ， 。
（立志报国）： ， 。
三、阅读短文，完成作业。10％
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
一个孩子快乐地说：“你们快看啦！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
1、给短文加个合适的题目。2％
2、在文中找出下列词的反义词。2％
减少（ ） 痛苦（ ）
3、仿照画直线的句子，用“像”写一句话。2％
4、发挥你的.想象，在文中最后的横线上加上一个合理的结尾。4％
四、作文。25％
你参加兴趣小组活动了吗？把你经历或曾看到的一次印象深刻的活动写下来。注意场面描写。
五、附加题。20％
1、判断正误。（对的打√错的打╳）8％
（1）、成语《纸上谈兵》指的是赵括，《忍辱负重》是刘备提出来的。 （ ）
（2）、“吾身虽瘦，天下必肥。”是周恩来说的一句话。 （ ）
（3）、人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫朔风，秋天的风叫金风，冬天的风叫熏风。（ ）
（4）、泰戈尔是近代印度的文学泰斗。 （ ）
2、接下去写。6％
营南小学四(2)班学生在操场上
篇9：小学四年级语文上册期中试卷
小学四年级语文上册期中试卷
一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分)
tǎn ruò shì hòu pí qì zé bèi
( ) ( ) ( ) ( )
pán xuán chén zhuān chén qián tún bīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列四字词我都会认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。(6分)
A.胸有成竹 连绵不断 月缺花残 走头无路 ( )
B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 ( )
C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ( )
D.穿流不息 目不暇接 滔滔不绝 垂头丧气 ( )
。
四、对号入座我最棒。(5分)
严肃 严格 严谨
1、老师对我们要求十分( )。
2、对待学习必须有( )的态度。
陆续 继续 连续
3、我们( )拍掌，树上就变得热闹了。
4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了，游人( )走了下来。
五、这些动物我都认识(3分)
小肚 肠 动如脱 杯弓 影
胆小如 单枪匹 来 去脉
五、变换句子是我的拿手好戏(10分)
1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。
(改为不带“把”和“被”的句子)
。
2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)
。
3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(缩写句子) 。
4、天空下着大雨。(改为拟人句)
。
5、谁怎么呼唤，它 不肯回来。(补上关联词)。
六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。(6分)
( )我连忙走上一步向老师问好。
( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。
( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。
( )我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
( )老师也向同学一个一个地问好。
( )同学们心里也都很快乐。
课内外积累、阅读
七、课文内容我能准确填写。(15分5+5+3+2)
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句
。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人 的诗句 。
2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既 又 又 ;高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。
3、《巨人的花园》作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们 。
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指
，加引号的鸟的天堂指 。
八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。(20分)
(一)屡败屡战
古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。
奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。
1、联系上下文，写出下面词语的意思。(4分)
屡战屡败： 。
屡败屡战： 。
2、皇帝嘉奖将军是因为 。(2分)
3、这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)
(二)“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路――从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号?(3分)
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?(3分)
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?
(3+2分)
习作
作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。(25分)
篇10：小学四年级上册语文期中试卷
小学四年级上册语文期中试卷
班级： 姓名： 分数：
一、看拼音写词语。（20分）
lǒng zhàoyǐn rénzhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( )( ) ( )( ) ( )
yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( )( )( ) ( )( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再组词：（6分）
侍（ ）栽（ ）佛（ ）季（ ）疑（ ） 翅 （ ）
待（ ）载（ ）拂（ ）李（ ）凝（ ） 翘 （ ）
三、默写本学期课内所学古诗。（4分）
题西林壁 （苏轼）
， 。
， 。
四、多音字。（12分）
折{ 假{ 似{
便{ 闷{ 觉{
五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（4分）
虽然……但是……不但……而且……
不光……还…… 如果……就……
（1）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担起建设祖国的重担。
（2）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。
（3）小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。
（4）小强（ ）嘴上这么说的，（ ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。
六、用修改符号修改病句。 （8分）
（1） 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。
（2） 妈妈只见在台灯下看书。
（3） 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。
（4） 我有另外别的打算。
七、原文填空。（6分）
1、爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 。
七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？《 》、《 》、《 》、《 》……其中你最喜欢
《 》理由是 。(4分)
八、阅读短文，回答问题。（11分）
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了
小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。
天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。” 我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1． 摘录描写小鸡外形的.词语两个。（2分）
① ②
2．摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）
① ②
3．给第一自然段空白处加上标点。（2分）
4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分
5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)
九、作文（25分）
你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。
篇11：四年级上册语文期中检测试卷
一、拼拼写写，看我多棒！（12分）
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shì hòu rèn pínɡ
（ ） （ ）
二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）
奔腾 沸腾
1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
2、霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏 欣赏
1、妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。
2、我们到音乐厅（ ）音乐。
平静 冷静 寂静 安静
1、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。
2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
3、夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。
4、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（ ）。
三、词语积累。
1、写近义词 （5分）
允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ）斥责（ ）
2、写反义词（8分）
寒冷（ ）温和（ ）亲热（ ）复杂（ ）
漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ）
3、写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（ 4分）
4、举一反三是我的长项。（6分）
蓝盈盈 灰蒙蒙 _________ __________ _________
恍恍惚惚 高高兴兴
5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分）
( )灵（ ）巧 （ ）重（ ）轻 抓（ ）挠（ ）
狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 鸡 （ ）小 如（ ）
四、在原句上修改病句（6分）
1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。”
2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
五、忆课文填空。（5+6分）
1.潮来了，作者先听见远处传来__________ _____，好像____________ ___。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同______ _________，好像________ _______。当潮头奔腾西去后，江面依旧 。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“ ， 。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思：
。
六、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3、按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
（2）句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句：
“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句：__________________ _
最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
七、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）
这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“ ， 。”
1、第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 、 景物。
2、第二自然段先写了门前的景物，又写了房子__ ____的景物，再写房子__ ___的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。
3、自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。
4、我能把句子写得更美。
1）园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）
_______________________________________________ 2）房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）
_______________________________________________ ____________
作文（30分）
从下列题目中任选一题。
（一） 我爱_________ （二） 假如我有一支神笔
写作要求：
如选（一），则要将不完整的题目补充完整。
2、要做到语句通顺、连贯，内容具体。
3、书写工整，不少于300字。
300字
[四年级上册语文期中检测试卷]
篇12：小学四年级语文上册期中模拟试卷
小学四年级语文上册期中模拟试卷
一、看拼音，写词语（10分）
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（5分）
牌（ ） 浑（ ） 折（ ） 豪（ ） 趴（ ）
脾（ ） 辉（ ） 拆（ ） 毫（ ） 扒（ ）
三、按要求，写成语（8分）
若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 不容置（ ）
柳（ ）花明 草（ ）花开 变化多（ ） 如虎添（ ）
我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空（4分）
持续 继续 连续 陆续
观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。
改进 改正 改善 改变
我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。
五、选择正确读音，用“√”标出（4分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3、这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。
4、他直接在别人的铺（pū pù）位前铺（pū pù）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
六、按课文内容填空（12分）
1、句子“绿水本无忧，因风皱面；_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2、学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3、上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4、莫笑农家腊酒浑，________________________。
七、阅读理解（17分）
（一）鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、《鸟的天堂》的作者是_________________（1分）
2、“应接不暇”的`意思是__________________________。用“横线”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）
__________________________________________________________________________
3、文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。（2分）
（二）________________________
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1、请给短文加个题目，写在文章开头的横线上。（2分）
2、从下面的关联词中选择合适的填在文中的括号里。（1分）
之所以......是因为......，不但......而且......
3、文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4、小鸟比鹰飞得还要高，是因为_____________________________________________________________（2分）
5、“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_____________________________________________________（2分）
6、试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）_____________________________________________________________
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