四年级语文上册期中试卷

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四年级语文上册期中试卷(精选12篇)由网友“xiaozaijun”投稿提供,下面是小编整理过的四年级语文上册期中试卷,希望对大家有所帮助。

四年级语文上册期中试卷

篇1:四年级语文上册期中试卷

人教版四年级语文上册期中试卷

一、看拼音,写词语(10分)

ɡuīlǜcànlànzhàoyàohénjìsōusuǒ

()()()()

yǐnbìfùɡàinínɡshìxìnɡɡérènpínɡ

()()()()()

二、比一比,再组词(10分)

牌()煤()折()均()辟()

脾()媒()拆()钧()劈()

三、按要求,写成语(8分)

若()若现随()而安绿树成()从容不()

柳()花明草()花开变化多()不胜其()

我能写四个含不同动物的成语:

四、认真读句子,选择正确的词填空(4分)

持续继续连续陆续

观众()走进影剧院观看电影。第一场演完后,又()演下一场,这样()播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,结束时掌声()了整整一分钟。

改进改正改善改变

我在学习时,有错误就(),并不断()自己的学习方法。长大后,我要用知识去()家乡的落后面貌,()人民的生活水平。

五、选择正确读音,用“√”标出(4分)

1.小猫已经学会淘气,耍个没完没了(leliǎo),但是跌到了(leliǎo)马上起来,再跑再跌。

2.那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!

3.这台缝(fénɡfènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡfènɡ)。

4.他直接在别人的铺(pūpù)位前铺(pūpù)上一张牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。

六、按课文内容填空(15分)

1.句子“绿水本无忧,因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。

2.学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_______________________,___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。

3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_________________,十月芙蓉正上妆,十一月_____________________,十二月_______________________。

4.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印象最深,因为__________________________________。课外,我还阅读过的童话有《____________》《________________》等。

七、阅读理解(19分)

(一)鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的`站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)

2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。(3分)

__________________________________________________________________________

3.文中“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。(2分)

4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个没加引号是指__________________________________,是作者由衷的赞叹。(2分)

(二)________________________

当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。(2分)

2.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)

3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。(1分)

4.小鸟比鹰飞得还要高,是因为。(2分)

5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。(2分)

6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3分)

_________________________________________________________________________

八、请根据下面开头,创作一篇童话故事。(30分)

路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。它的身边,最近新栽了一棵小树……

篇2:小学四年级上册语文期中试卷

北师大版小学四年级上册语文期中试卷

一、基础(31)

1、看拼音写汉字。(8分)

cūcāo chōng jǐng máo tíng jiān dū

( ) ( ) ( ) ( )

zūn xún jùn xiù diāo zhuó dǐ chāng

( ) ( ) ( ) ( )

2、形近字组词。(10)

谦( )稿( )吟( )铺( )镜( )

歉( )搞( )怜( )捕( )境( )

尊( )既( )俊( )韵( )临( )

遵( )即( )骏( )钧( )监( )

3、成语填空。(5分)

和悦() 因材()() 身()其()

()()相觑 一泻()() 万夫( )( )

巧夺()() 戛然()() 心()神()

4、给加点的字选正确的解释。(4分)

(1)顾:A、转过头来看,看; B、拜访; C、照管、注意;D、前要购物要求服务。

顾客()顾名思义()奋不顾身() 三顾茅庐()

(2)一:A、全、满; B、专一; C、同一; D、一旦、一经

一碧千里( ) 一心一意( ) 一视同仁( ) 一失足成千古恨( )

5、搭配词语填空。(4分)

( )的硕果 泥泞的( ) 渐渐地( )

神态各异的( ) ( )的时刻 深深地( )

( )地思索 ( )地走着

二、积累。(20)

1、原文填空。(12分)

(1)子曰:“三人行( )焉。择其( ),其不善者( )。

(2)弟子不必( ),师不必( ),( )有先后,术业有( ),( )。

(3)语言是( ),行动是( );决心是( ),实干是( )。

2、默写。《暮江吟》

3、按要求写成语。(4分)

带“月”的成语:

带“日”的成语:

三、阅读。(24)

(一)

突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻传来了团长和政委的喊声 同志们为了党的事业为了最后的胜利冲呀英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

1.在方框里加上标点符号。(3分)

2.划线的句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)

_________________________________________________________。

3.这段话表现了战士们的什么精神?(3分)

_________________________________________________________。

(二)母亲架设的桥

孩提时,母亲常领我去峡谷深处,让我坐在一领蓑(suō)衣那么大的一块小小田塍(chéng)上,自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷,背着阴,每天的日照不过三小时光景。这在村里,也是块十分贫瘠(jí)的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿,母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去,中间有条很深的小溪。上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。到时候,擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的`菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回! 峡谷是常有台风过境的地区,想来怕会修过十回左右吧,不论哪天架的,这座桥总是在圆木上堆着土,长起蘑菇来 我在九岁与母亲作别,在京都的寺院当了个小沙弥,可一想起故乡,母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥,至今依然历历在目。在我外出的旅途中,每当火车通过这类山谷时,定然也会浮现。啊,在日本这样的国土上,不知怎的,独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州,都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间,朝着深处去,也必然有小桥架设着

为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸(yōu)关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!

1.联系上下文说说下列词语的意思。(6分)

擅长:_______________________________________________。

贫脊:_______________________________________________。

生计:_______________________________________________。

浮现:_______________________________________________。

2.文章的题目是“母亲架设的桥”,那么,母亲架设的是怎样一座桥?全文表面记叙的是“桥”,实际写了什么?(5分)

____________________________________________________________________________________________________________________

3.文中表达了作者怎样的感情?(3分)

四、作文。(25)

在学习和生活中,我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎样想的,怎样做的,结果怎样呢?回忆你的这段经历,把它真实的、具体地写下来。

篇3:四年级语文上册期中试卷及答案

四年级语文上册期中试卷及答案

一、基础知识

1、我能看拼音写出这些词语,请看这就是我最漂亮的钢笔字。(8分)

fánnǎo zhēngfú xuán yá yīn qíng yuán quē

shēng chù mǐnjié cánkuì yìshòu zhēn qín

2、我能给带点字选择正确的读音,并用自己喜欢的符号划出来。(2分)

惩罚(chěngchéng)血液(yìyè)埋怨(máimán)吩咐(fēn fēng)

3、我能用下面的字组成词语。(5分)

罐( )酒( )赏( ) 渴( ) mó( )

灌( )洒( ) 尝( ) 竭( ) mò( )

4、我会先写成语,再任选两个写一段话。(6分)

(1)描写秋夜美景的成语:( )( )( )

(2)末尾字是“人”的成语: ( )( )( )

(3)表示热爱祖国的成语:( )( )( )

答得不错吧,继续来!

5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。(3分)

今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜,一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子,我别提有多开心了!

6、补完这些歇后语可难不倒我哟。(3分+2分)

① 十五个吊桶打水—— ;② 黄鼠狼给鸡拜年—— ;

③ 小葱拌豆腐—— ;

课后我还积累了一些歇后语呢!不信,你看:(至少写2个):

7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 (2分)

8、我的记忆力也不差,该背的我可决不含糊。(18分)

(1)______________________________,留取丹心照汗青。

(2)在昨天与今天之间铺设大道,在 。啊,教师的事业多么崇高!古今中外, !地北天南, !

把最后面一个句子换个说法写下来,要求意思不变。

(3)看到小王因思念远方的亲人而伤心,我们可以用“ , 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句,意思是

(4)《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句: ,

(5)本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ,因为 ;最佩服的人物是 ,因为 ,我想对他说 ;

最向往的地方是 ,因为那里 。

阅读是你的强项,快展示给老师看吧!

二、阅读

我是小小分析家。读短文,做练习,我的答案最棒。

(一)

从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

当时,巴黎的博物馆里(陈列摆放)着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。(2分)

2、“临”用音序查字法应查音序( ),再查音节( )。“临”在字典中的意思有:①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。(2分)

3、用“~~”画出文中的打比方的.句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面:(2分)

⑴ ; ⑵ 。

(二)

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,有一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:“ !”

1、在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。(可要细心点找哟。)(3分)

暖和( ) 照射( ) 生机盎然( )

2、填空。(3分)

小蜜蜂建议小花苗 ;小蜗牛建议它 。文中小花苗的“手和脚”指的是( )。

3、请给短文加上一个题目,并说说你的理由。(相信自己,能行!)(2分)

理由

5、回答问题。认真动动脑,回答要完整!(4分)

(1)假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

(2)你最喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?

6、孩子们从墙下走过,会说些什么呢?把最后一节补充完整。(1分)

小作家,期待着你写出一篇漂亮的文章!

三、作文(30分)

以下两个作文题目请任选其一,字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成,被称为“三人世界”,请以《快乐的三人世界》为题,写一篇记叙文。

2、曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到曲塘来走一走,看一看,请你想一想,将会发生一些什么样的故事?题目自拟。

篇4:小学语文四年级上册期中试卷

小学语文四年级上册期中试卷

一、看拼音写词语。(10分)

二、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(6分)

枝折花落(shé zhé)

风号浪吼(háo hào)

静谧(mì bì)

一模一样(mó mú)

薄雾(bó báo)

脸颊(jiá xiá)

三、把下列词语补充完整(8分)

( )天卷地

不( )其烦

不容( )疑

慢条( )理

( )促不安

随( )而安

人迹( )至

应接不( )

四、按要求改写句子。(6分)

1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

_____________________________________

2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话)

_____________________________________

3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)

_____________________________________

4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)

_____________________________________

5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)

_____________________________________

6、同学们回答问题。(扩句,至少两处)

_____________________________________

五、默写古诗,并回答问题。(8分)

题西林壁

这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

六、语言积累。(7分)

1.绿水本无忧,因风皱面;________________,________________。

2.山重水复疑无路,________________。

3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地________;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。

4.爬山虎的嫩叶,不大________________,引人注意的是________________。那些叶子绿得那么________________,看着非常________________。

5.它还会丰富多腔地叫唤,________、________、________。在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。

七、阅读短文,回答问题 (15分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的`确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zhǐ zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、短文选自________的《________》,我们还学习了他的另一篇课文是《________》。(3分)

2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3分)

3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (2分)

4、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 (2分)

_____________________________________

5、用“~~~”画出本段的中心句。 (2分)

6、短文从________、________、________三个方面写了猫的性格古怪。(3分)

(二)课外阅读

四季的美

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼齐飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满银霜的早晨,在无雪无霜寒冷的清晨,也要升起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊 !

(1)写出加点词的近义词。(4分)

偎依――( )  暖和――( )

(2)这篇短文是按( )顺序叙述的。 (2分)

(3)短文中,作者所描写的美丽的景物有:春天的( ),夏天的( ), 秋天的( ),冬天的( )。 (4分)

九、作文(30分)

在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

篇5:小学四年级语文上册期中试卷

小学四年级语文上册期中试卷人教版

一、卷面分:(5分)

二、基础知识(47分)

(一)、看拼音写词语。(10分)

fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hu ɡuī lǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分)

枝折花落(shé zhé) 风号浪吼(háo hào) 静谧(mì bì)

一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 脸颊(jiá xiá)

(三) 把下列词语补充完整(8分)

( )天卷地 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理

( )促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不( )

(四)、按要求改写句子。(7分)

1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

2钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。

(用关联词语合并一句话)

3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)

4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(改写成“被”字句)

5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)

6、同学们回答问题。(扩句,至少两处)

7 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)

(五) 默写古诗,并回答问题。(10分)

题西林壁

这首古诗是 代诗人 所作。 不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是:______________

________。

(六)语言积累。(9分)

1.绿水本无忧,因风皱面;

2.山重水复疑无路,

3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地 ,那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。

4. 爬山虎的 ,不大引人注意,引人注意的是 。

那些叶子绿得 ,看着非常 。

三、阅读题(23分)

(一)课内阅读(12分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的.(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和.(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.(zhǐ zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、短文选自 的《 》,我们还学习了他的另一篇课文是《 》 。(1.5分)

2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3分)

3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (1分)

4、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (1分)

5、把画线的句子改写成陈述句。 (1分)

6、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。(1分)

7 “~~~”画出本段的中心句。 (1分)

8、用“非……不可”写一句话。 (1分)

9、短文从 、、、三个方面写了猫的性格古怪。(1.5分)

(二)、课外阅读(11)

有一年疾病(流 留)行,华(huà huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。

华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。

暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”

华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂懂医德。

就在这时候,师傅突然(坐 座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1.在横线上给文章加个合适的题目。(1)

2.划去括号内不正确读音和字词。(2)

3.从文中找出下列词的近义词。(1)

责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )

4.华佗为什么立志学医?在短文中用“ ------ ”划出有关句子。(1)

5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“△”。(2)

6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。(2)

7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。 (2)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文。(30分) 作文题目: 有趣

提示:(1)把题目补充完整。例如:“这件事 、这个活动、这堂课……”

(2)重点把“趣”字写出来,写出自己的真实感受

篇6:四年级上册语文期中试卷及答案

一、看拼音写词语。(12分)

ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。

2、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

三、把下列词语补充完整。(11分)

精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫

( ):

四、按要求写句子。(12分)

(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)

(4)他克服了学习上的困难。

被字句:

把字句:

(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话:

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。(17分)

㈠、日积月累:(8分)

① 山锁雾, 水连天。

②正月梅花香又香,二月 ,

三月桃花连十里,四月 ……

③写出带有“龙”字的成语4个。

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。

2、猫在花盆里( ),抱着花枝( ),所过之处,( )。你见了,绝不会责打它,他是那么( ),天真可爱!

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文,理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为

九、作文(30分) 题目:我很

要求:① 请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴,可以写你的伤心,也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感,做到叙述具体,语句通顺。

篇7:四年级上册语文期中试卷及答案

一、看拼音写词语。(12分)

规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴

侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、le liǎo 2、shù shǔ

三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

振 遇 暇 翠

枉 局 罕 吭

四、按要求写句子。(12分)

(1)天空挂着圆月。

(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?

(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。

(5)我们居住的环境虽然差些, 但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里,插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。(17分)

㈠、日积月累:(8分)

雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙

望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀

2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃,

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、(略)

3、等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类 (略)

九、作文(30分)

篇8:四年级上册的语文期中试卷

四年级上册的语文期中试卷

班级 姓名 成绩

一、写字。10%

将下列文字抄写在方格内,要求规范、端正、整洁。

时间像调皮的精灵来去无踪,看我们怎样驾驶、操纵:一松手,它就从身边溜走;紧握它,就像抓住飞驰的马鬃。

二、基础知识。55%

1、看拼音,写词语。4%

xuán yá fán nǎo zhèngf chéngfá shēngchù

( )( )( )( )( )

2、把下面的词语、歇后语补充完整。11%

( )眉( )对 憨态可( ) ( )( )长存 文思( )( )

( )( )如仇 精( )力( ) 桃李( )( ) ( )( )壮观

擀面杖吹火——( )

( )——没安好心

狗拿耗子——( )

3、选词填空。6%

期望 希望 顽强 坚强 激动 激励

当我看到中国女排又一次将站在领奖台上,将阔别十七年的世锦赛冠军奖杯高高举起时,心情十分( ),大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我,我( )也能像大姐姐们一样( ),成为一名运动员,为祖国争光,不辜负父母对我的( )。

4、按要求完成句式练习。8%

(1)在课上思维活跃的李被老师表扬了一通。(改把字句)

(2)尽管雨很大, 。(补充完整)

(3)、《水浒传》对我简直是爱不释手。(改病句)

(4)、“神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。

(改为反问句)

5、根据课文内容填空。10%(4%+4%+2%)

(1)说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的 , ;有的 , ;有的 , ;有的 , 。

(2)起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? , , 。 , 。

(3)走在秋天,头顶有 ; ,秋天永远会向我们微笑。

6、根据课外阅读内容填空。15%(2%+2%+2%+2%+3%+4%)

(1) ,孤城遥望玉门关。

(2)春蚕到死丝方尽, 。

(3)空山新雨后, 。

(4)乱花渐欲迷人眼,-- 。

(5) ,乌衣巷口夕阳斜。

(6)根据提示写对联。

(劝学惜时): , 。

(立志报国): , 。

三、阅读短文,完成作业。10%

像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨,荷花池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

一个孩子快乐地说:“你们快看啦!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒珍珠啊!”

水珠听了,得意忘形,它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

1、给短文加个合适的题目。2%

2、在文中找出下列词的反义词。2%

减少( ) 痛苦( )

3、仿照画直线的句子,用“像”写一句话。2%

4、发挥你的.想象,在文中最后的横线上加上一个合理的结尾。4%

四、作文。25%

你参加兴趣小组活动了吗?把你经历或曾看到的一次印象深刻的活动写下来。注意场面描写。

五、附加题。20%

1、判断正误。(对的打√错的打╳)8%

(1)、成语《纸上谈兵》指的是赵括,《忍辱负重》是刘备提出来的。 ( )

(2)、“吾身虽瘦,天下必肥。”是周恩来说的一句话。 ( )

(3)、人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫朔风,秋天的风叫金风,冬天的风叫熏风。( )

(4)、泰戈尔是近代印度的文学泰斗。 ( )

2、接下去写。6%

营南小学四(2)班学生在操场上

篇9:小学四年级语文上册期中试卷

小学四年级语文上册期中试卷

一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分)

tǎn ruò shì hòu pí qì zé bèi

( ) ( ) ( ) ( )

pán xuán chén zhuān chén qián tún bīn

( ) ( ) ( ) ( )

二、下列四字词我都会认,也会改正错的,还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。(6分)

A.胸有成竹 连绵不断 月缺花残 走头无路 ( )

B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 ( )

C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ( )

D.穿流不息 目不暇接 滔滔不绝 垂头丧气 ( )

四、对号入座我最棒。(5分)

严肃 严格 严谨

1、老师对我们要求十分( )。

2、对待学习必须有( )的态度。

陆续 继续 连续

3、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。

4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。

5、船靠岸了,游人( )走了下来。

五、这些动物我都认识(3分)

小肚 肠 动如脱 杯弓 影

胆小如 单枪匹 来 去脉

五、变换句子是我的拿手好戏(10分)

1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。

(改为不带“把”和“被”的句子)

2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

3、多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(缩写句子) 。

4、天空下着大雨。(改为拟人句)

5、谁怎么呼唤,它 不肯回来。(补上关联词)。

六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。(6分)

( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

( )老师也向同学一个一个地问好。

( )同学们心里也都很快乐。

课内外积累、阅读

七、课文内容我能准确填写。(15分5+5+3+2)

1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 的名句

。我想批评某人看问题鼠目寸光时,我会引用大诗人 的诗句 。

2、猫的性格实在有些古怪,具体表现在既 又 又 ;高兴时 ,不高兴时 。既胆小又勇敢。

3、《巨人的花园》作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们 。

4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指

,加引号的鸟的天堂指 。

八、会思考,才叫学好了语文,下面的文章我能理解。(20分)

(一)屡败屡战

古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战”。

奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。

1、联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)

屡战屡败: 。

屡败屡战: 。

2、皇帝嘉奖将军是因为 。(2分)

3、这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)

(二)“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路――从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。

1、题目中的“飞翔”为什么带引号?(3分)

2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?(3分)

3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

(3+2分)

习作

作家老舍不愧为语言大师,他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招,今天就写一只动物给大家看。(25分)

篇10:小学四年级上册语文期中试卷

小学四年级上册语文期中试卷

班级:   姓名:   分数:

一、看拼音写词语。(20分)

lǒng zhàoyǐn rénzhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

( )(   ) (  )(   ) ( ) (  ) (   )

jìn zhǐ  kāi pì  diē dǎo xìng gé lì shēn  cān yǐn

(  ) ( )(   ) (  )(  ) (  )

yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié lěng kù

(   )(     )(   ) (  )(  )

suí yù ér ān  fù gài

(    ) (   )

二、比一比,再组词:(6分)

侍(   )栽(  )佛(   )季(  )疑(  ) 翅 (  )

待(  )载(  )拂(   )李(  )凝(  ) 翘 (  )

三、默写本学期课内所学古诗。(4分)

题西林壁 (苏轼)

,          。

,           。

四、多音字。(12分)

折{      假{      似{

便{      闷{      觉{

五、给下面的句子选择关联词语,填在括号里。(4分)

虽然……但是……不但……而且……

不光……还…… 如果……就……

(1)(  )我们现在不好好学习,将来(  )不能担起建设祖国的重担。

(2)他(  )善于观察,(  )善于联想,写起文章来总是具体生动。

(3)小敏(  )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。

(4)小强(  )嘴上这么说的,(  )有很好的实际行动,受到老师的称赞。

六、用修改符号修改病句。 (8分)

(1) 大约有五个左右的领导,参加了今天的会议。

(2) 妈妈只见在台灯下看书。

(3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

(4) 我有另外别的打算。

七、原文填空。(6分)

1、爬山虎的嫩叶,不大   ,引人注意的是      。那些叶子绿得那么   ,看着非常    。

2、它要是高兴,能比谁都    :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它   。

七、同学们这学期看了许多课外书吧,能给大家介绍几本吗?《    》、《    》、《   》、《    》……其中你最喜欢

《     》理由是            。(4分)

八、阅读短文,回答问题。(11分)

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了

小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(róng)茸的,叽叽地叫个不停。

一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!

小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。

天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。” 我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1. 摘录描写小鸡外形的.词语两个。(2分)

①      ②

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)

①      ②

3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)

4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾3分

5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分)

九、作文(25分)

你游览过哪些美丽的地方,用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

篇11:四年级上册语文期中检测试卷

一、拼拼写写,看我多棒!(12分)

báo  wù       lǒnɡ zhào     fènɡ  xì      jūn  yún     chónɡ  dié

(        )  (         ) (        ) (        ) (         )

yǐn  bì        qīnɡ xié       xùn  chì     lónɡ dōnɡ     fá  mù

(        )  (         ) (        ) (         ) (        )

shì  hòu       rèn  pínɡ

(         ) (        )

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)

奔腾     沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。

2、霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏     欣赏

1、妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。

2、我们到音乐厅( )音乐。

平静    冷静    寂静    安静

1、上课铃响了,教室里顿时(     )下来。

2、在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(      )。

3、夜深了,四周一片(     ),我们的罗老师还在伏案工作。

4、掌声雷动,过了好久,剧场才恢复( )。

三、词语积累。

1、写近义词 (5分)

允许(     )凝视(     )依照(     )必须(     )斥责(     )

2、写反义词(8分)

寒冷(     )温和(     )亲热(     )复杂(     )

漫长(     )冷酷(     )喧闹(     )增添(     )

3、写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)

4、举一反三是我的长项。(6分)

蓝盈盈   灰蒙蒙    _________    __________    _________

恍恍惚惚 高高兴兴

5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)

(    )灵(   )巧     (    )重(   )轻    抓(    )挠(    )

狼(   )狗(    )  (    )(    ) 木 鸡   (    )小 如(    )

四、在原句上修改病句(6分)

1、他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。”

2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

3、月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。

五、忆课文填空。(5+6分)

1.潮来了,作者先听见远处传来__________  _____,好像____________  ___。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同______   _________,好像________  _______。当潮头奔腾西去后,江面依旧                    。

2.我知道《游山西村》这首诗是     朝诗人        所作。诗中有两句千古名句是:“                   ,                     。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:

六、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ  chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng  yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng  xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà  huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3、按文中内容填空。

(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的        。“有的……有的……有的”是写了鸟的       。

(2)句式训练。

“那歌声真好听。”改成反问句:

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句:__________________     _

最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为      ;第二个没有加引号是因为      。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼   ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

七、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)

这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“                 ,                。”

1、第一自然段是围绕“                         ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的         、        、        、        、        景物。

2、第二自然段先写了门前的景物,又写了房子__  ____的景物,再写房子__  ___的景物,最后写了房子          的景物。是按          顺序写的。

3、自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。

4、我能把句子写得更美。

1)园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)

_______________________________________________                                                         2)房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻)

_______________________________________________ ____________

作文(30分)

从下列题目中任选一题。

(一) 我爱_________       (二) 假如我有一支神笔

写作要求:

如选(一),则要将不完整的题目补充完整。

2、要做到语句通顺、连贯,内容具体。

3、书写工整,不少于300字。

300字

[四年级上册语文期中检测试卷]

篇12:小学四年级语文上册期中模拟试卷

小学四年级语文上册期中模拟试卷

一、看拼音,写词语(10分)

báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词(5分)

牌( ) 浑( ) 折( ) 豪( ) 趴( )

脾( ) 辉( ) 拆( ) 毫( ) 扒( )

三、按要求,写成语(8分)

若( )若现 随( )而安 绿树成( ) 不容置( )

柳( )花明 草( )花开 变化多( ) 如虎添( )

我能写四个含不同动物的成语:

四、认真读句子,选择正确的词填空(4分)

持续 继续 连续 陆续

观众( )走进影剧院观看电影。第一场演完后,又( )演下一场,这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,结束时掌声( )了整整一分钟。

改进 改正 改善 改变

我在学习时,有错误就( ),并不断( )自己的学习方法。长大后,我要用知识去( )家乡的落后面貌,( )人民的生活水平。

五、选择正确读音,用“√”标出(4分)

1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌到了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。

2、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

3、这台缝(fénɡ fènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡ fènɡ)。

4、他直接在别人的铺(pū pù)位前铺(pū pù)上一张牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。

六、按课文内容填空(12分)

1、句子“绿水本无忧,因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。

2、学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_______________________,___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。

3、上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_________________,十月芙蓉正上妆,十一月_____________________,十二月_______________________。

4、莫笑农家腊酒浑,________________________。

七、阅读理解(17分)

(一)鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)

2、“应接不暇”的`意思是__________________________。用“横线”在文中划出表示“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。(3分)

__________________________________________________________________________

3、文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个没加引号是指__________________________________,是作者由衷的赞叹。(2分)

(二)________________________

当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

1、请给短文加个题目,写在文章开头的横线上。(2分)

2、从下面的关联词中选择合适的填在文中的括号里。(1分)

之所以......是因为......,不但......而且......

3、文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)

4、小鸟比鹰飞得还要高,是因为_____________________________________________________________(2分)

5、“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_____________________________________________________(2分)

6、试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3分)_____________________________________________________________

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