部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案（共11篇）由网友“鑫晰汇”投稿提供，下面是小编整理过的部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音。
演员(yān yǎn) 的确(de dí) 魔术师(mó guǐ)
饲养(sī sì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng)
二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、连一连。
蒙蒙的小路
泥泞的 露珠
晶莹的 河水
碧绿的 细雨
五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ( )( )
2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( )
3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )
六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有 的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:
。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.这个短文选自课文《 》
2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
(二)课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的.义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
3.我要向雷锋叔叔学习 。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一、yǎn dí mó sì ruǎn nìng
二、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜
三、味道 未来 冒雨 帽子 洒水 白酒 锋利 山峰
四、蒙蒙的细雨 泥泞的小路 晶莹的露珠 碧绿的河水
五、1.年迈 寻觅 2.恋恋不舍 3.特别
六、1.比喻 秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。
2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。
七、1.助人为乐、无私奉献等均可
2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的
3.手有余香
4.雪中送炭
八、(一)1.一匹出色的马
2.安安静静 明明白白
3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
(二)1.快活 惊奇 漂亮 细小
2.洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做一些零碎的事 当一名无名英雄是最光荣的
3.助人为乐,多多帮助他人
九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。
篇2：部编版小学二年级语文下学期第三单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第三单元提升测试卷及答案
第三单元提升练习
一、把汉字和它的读音连一连。
耸 炖 巷 损
dùn sǒnɡ sǔn xiàng
二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传 转
( )身 ( )说 ( )统
财 材
发( ) ( )料
( )宝 药( )
四、选词填空。
保护 爱护 维护
1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):
2.动词我来填。
( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼
3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙
巍巍( )( ) ( )( )大地
六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风 ,小溪 。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!
爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢:
七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、申猴、 、戌狗、 。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五 B.农历五月初五
3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的`花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
参考答案
一、耸—sǒnɡ 炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn
二、1.团 神州 街 热闹 2.关 奋
三、转 传 传 财 材 财 材
四、1.爱护 2.保护 3.维护
五、1.香喷喷 甜津津 2.贴 放 看 吃 3.儿女 炎黄 中华 神州
六、1.吹 流
2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
3.示例:葱爆羊肉 红烧茄子
七、1.要敬老 踏秋赏菊
2.钱财
3.香煎豆腐 凉拌菠菜
4.寅虎 辰龙 巳蛇 未羊 酉鸡 亥猪
八、(一)1.清 墓 鹊
2.B
3.赛龙舟、吃粽子、点艾香
4.中秋节
(二)1.3
2.4 街上的花灯可真多呀!
3.兔子 鸽子 龙 龙 最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。
篇3：部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月 尸
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
。
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的. ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
九、看图写话。
图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
参考答案
一、1.pào pāo 2.gāng bì 3.shěn zhuàng pí
二、1.药 2.阿姨 教 游戏 3.弟弟 母 便
三、股 屁股 腰 腰部 屁 屁股 尿 尿液
四、1.安安静静 明明白白 2.眉开眼笑 手舞足蹈 3.三心二意 七上八下
五、魔王 公主 多彩 葱郁
六、1.我们亲手建造了一座城堡。
2.太阳像个大火球,炙烤着大地。
七、1.成 立
2.水果香 季节风 叮咛
3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主
4.喜欢 草地
八、(一)1.伸 洗 擦
2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。
3.A
(二)1.圆圆 cháng 那 piào
2.4 2
3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。
篇4：部编版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂(fú fó)堤岸(tī dī)丝绦(tiáo tāo)
茁壮(chū zhuó) 一堆(duī tuī) 填土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 ,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的 吗?
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的.,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案
一、fú dī tāo zhuó duī tián
二、1.姑娘 桃 2.邮递员 注意 休息
三、木 柳 柳树 木 植 植树 口 吐 吐露 口 咏 歌咏
四、美丽 精美 难忘 满意
五、六色 如洗 注目 勃勃
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细 吐出
2.柳树在风中摇动纸条 长发
3.春暖花开 春回大地 草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳
3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。
篇5：版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习
一、补充读音。
二、读拼音,写汉字。
三、帮汉字找座位。
再 在
1.妈妈告诉我以后( )也不要这样做了。
2.妈妈( )房间里喊道:“宝贝,过来帮帮我吧!”
跟 根
3.我( )着爸爸妈妈去看大海。
4.门是虚掩着的,( )本没有锁。
四、读句子,加上标点符号。
1.穿上鞋就感觉不出来了 怎么捉老鼠啊
2.她定睛一看 原来是一个个仙人球 哪是小刺猬呀
3.多么可爱的小葫芦啊
五、写出加点词语的近义词。
1.猫的脚心能知道地面上有没有动静。 ( )
2.恰巧,路旁有一座木屋。( )
3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?” ( )
六、按要求写句子。
1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)
2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)
七、课内阅读。
猴子躲雨(节选)
有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”
第二只猴子绕着小屋转(zhuàn zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”
第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”
1.给选文中加点的字选择正确的读音。
2.选文中表现十分高兴的四字词语是 ,表现不高兴的四字词语是 。
3.第一只猴子发现 是关着的,第二只猴子发现 是关着的。
4.你想对第一只猴子说些什么?
八、课外阅读。
松鼠(节选)
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。清朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的`时候,它们才到地面上来。但是它们从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和又安全。
1.从短文中找出合适的词语,写在括号里。
( )的夏夜 ( )的老树
2.从短文中找出描写松鼠搭窝的句子,用“ ”画出来。
3.抄写短文中能表现松鼠机灵的句子。
4.读了短文,你喜欢松鼠吗?为什么?(4分)
九、看图写话。
请你仔细观察图画,图中都有谁?它们在干什么?
参考答案
一、iàn ù ǎo ēn
二、鞋 鼠 便 脱 脸 冒 忽 慢 器
三、1.再 2.在 3.跟 4.根
四、1., ? 2., , ! 3.!
五、1.响动 2.碰巧 3.漂亮
六、1.这件事让人高兴。
2.刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!
七、1.zhuǎn zhuàn
2.喜出望外 垂头丧气
3.门 窗子
4.示例:你试着推推吧,说不定门并没有锁呢。
八、1.清朗 高大
2.它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。
3.只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。
4.喜欢。因为松鼠非常聪明机灵,搭窝的水平很高。
九、提示:仔细观察图画,写出图中都有哪些动物和它们在干什么。
篇6：版鄂教版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新版鄂教版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
时间:60分钟 总分:100分 得分:
一、字词乐园。(48分)
1.看拼音,写词语。(10分)
2.按偏旁归类。(6分)
3.词语接龙。(16分)
例:苹—苹果—果园—园子—子女—女生
闪—闪电—( )—( )—( )—( )
夏—夏天—( )—( )—( )—( )
辛—辛苦—( )—( )—( )—( )
桌—桌子—( )—( )—( )—( )
4.写出下列词语的近义词。(8分)
依旧~( ) 连忙~( )
希望~( ) 辛苦~( )
5.把词语补充完整。(8分)
二、句子乐园。(9分)
1.同义句转换。(3分)
小老鼠把那神奇的瓶子拿去还给了魔法师。
改成“被”字句:
2.用关联词把下面的两个句子连成一句话。(3分)
乌龟活得长久。乌龟走路太慢。
3.补充诗句。(3分)
君自故乡来, 。
三、阅读短文,回答问题。(28分)
(一)课内阅读。(15分)
米佳的愿望(节选)
夏天到了,米佳跟父亲来到河边的林子里。整整一天,他采浆果,捉小鱼,在芳香的树荫下翻跟头,玩得痛快极了。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去。”
这个愿望,父亲又叫米佳记在本子上了。
1.在文中用“◇”标出动词。(2分)
2.找出含有下列词语的句子读一读,再写出它们的反义词。(8分)
芳香→( ) 痛快→( )
满意→( ) 永远→( )
3.这段话写的是米佳的第( )个愿望,请你把这个愿望写下来。(5分)
(二)课外阅读。(13分)
种 太 阳
我有一个美丽的愿望,
长大以后能播种太阳。
播种一个就够了,
会结出许多的许多的太阳。
一个送给南极,
一个送给北冰洋,
一个挂在冬天,
一个挂在晚上,
到那个时候世界每个角落,
都会变得又温暖又明亮。
1.按原文填空。(4分)
美丽的 许多的`
2.“我”的愿望是 。一个,一个,一个,一个。(5分)
3.“我”的愿望实现后会有什么变化?请你在文中用“ ”画出来。(4分)
四、看图写话。(15分)
看图想象故事情景。说一说图上都有谁,他们在干什么。注意把周围景物的特点也写出来。
第二单元提升练习答案
一、1.辛劳 老师 桌布 诉说 苹果 夏天
很忙 红脸 回答 逗乐
2.桌、梨 但、佳 劳、苹
3.示例:电灯 灯火 火光 光亮
天上 上学 学生 生活
苦笑 笑脸 脸色 色彩
子女 女人 人生 生意
4.依然 急忙 盼望 辛劳
5.五彩 兴高 逗人 果实
二、1.那神奇的瓶子被小老鼠拿去还给了魔法师。 2.乌龟虽然活得长久,但是乌龟走路太慢。
3.应知故乡事
三、(一)1.来到 采 捉 翻 玩 说 记 2.恶臭 难受
失望 暂时 3.三 夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去。
(二)1.愿望 太阳 2.长大以后能播种太阳 送给南极 送给北冰洋 挂在冬天 挂在晚上 3.到那个时候世界每个角落,都会变得又温暖又明亮。
四、提示:两个小男孩在种树。
篇7：版冀教版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新版冀教版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习
一、给下面的字注上正确的读音。
二、读拼音,写词语。
三、给下面的多音字注音并组词。
要 钻
四、在下面的括号里填上恰当的词语。
一( )露珠 ( )野果 ( )的向导
( )的`指南针 浓绿的( ) 俊俏的( )
五、按要求写句子。
1.原始 摇篮 是 森林 祖先 我们 的(连词成句,并加上标点符号)
2.如果你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点的关联词写句子)
六、按原文填空。
1.要是你在野外迷了路,可 。大自然有 ,只要你 ,。
2.一年之计在于 ,一日之计在于 。
3.小露珠像 那么闪亮,像 那么透明,像 那么美丽,所以,小动物们都喜欢小露珠。
七、阅读理解。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“西红柿要吃果实呀!”
1.羊妈妈带小羊去菜园 。
2.他们先后去了 、 、 三个地方。
3.羊妈妈告诉小羊:萝卜的 好吃,白菜的 好吃,要吃西红柿的 。
八、看图写话。
仔细观察图画,上面画了谁?它们在做什么?先想一想,再写一段通顺的话吧!
参考答案
一、zhōng qiào wēn gǔn
二、应该 指导 迷人 所以 开始 篮子 精华 帮忙 柳枝
三、yào需要 yāo要求 zuàn钻石 zuān钻研
四、颗 摘 忠实 天然 树荫 小姑娘
五、1.原始森林是我们祖先的摇篮。
2.如果你认真学习,就不会考成这样了。
六、1.千万别慌张 很多天然的指南针 细细观察 多多去想
2.春 晨
3.钻石 水晶 珍珠
七、1.收菜
2.萝卜地 白菜地 西红柿地
3.根 叶子 果实
八、提示:小刺猬、小猪、小兔、小松鼠,小猪在看盛开的玫瑰花。
篇8：部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案
-下学期二年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè)海峡(xiá jiá)
炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然(jí jì)
二、读拼音,写字词。(12分)
三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )
2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
四、读句子,完成练习。(20分)
1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)
(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
( )面( )方 万众( )( )
①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。
②全国人民( ),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是 。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)
(1)仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
昏头昏脑(ABAC式)
(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。(9分)
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:
2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶, 。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.碧玉妆成一树高,。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。
2.春节到,人欢笑,贴,放。元宵节,,大街小巷 。我知道中国的传统节日还有 和 。
3.我来夸一夸。
(1)雷锋真是个的人。
(2)我的祖国 。
七、阅读短文,完成练习。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),
长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。
1.给加点字选择正确的读音。(2分)
2.在括号里填上恰当的.字。(2分)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)
(二)课外阅读。(11分)
小 猴 栽 树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句话。(2分)
2.想一想,写一写。(5分)
小猴子栽过( )( )( )和( ),结果( )。
3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)
八、看图写话。(15分)
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
一、1. mì zhè xiá zhá dǎo jì
二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡 3.姨 钱
三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心
(2)惊奇 (3)狐狸太太
2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在 自言自语 古色古香 (2)小虫子
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.就像一团团红红的火把
六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端午节
3.(1)助人为乐 (2)山川美,可入画
七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。
(二)1.7 3
2.梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得
3.小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
八、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。
篇9：部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题
昆明路小学2017-（下）二年级语文第二单元能力提升堂
一、判断下列加点字读音，正确的画“√”，错误的画“×”，并在横线上写出正确的。
（18分）
足迹（jī）（ ） 泥泞（nìng）（ ）哪里（nà）
晶莹（yéng）（ ）乘着（chéng）（ ） 嘛（mā）（）
磨成粉（mó）（ ） 甘蔗（zhè）（ ） 一匹马（pí）（）
二、按要求写词语
1、比一比组词语（8分）
锋（ ） 味（ ） 作（ ） 舍（ ）
峰（ ） 妹（ ） 昨（ ） 合（ ）
2、连一连，组成词（12分）
礼 感 失 容
冒 貌
响 风 阴 色
景 影
可 力 猫 黑
能 熊
3、补充四字词语，并用直线标出写天空的词语（6分）
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）
恋恋（ ）（ ） （ ）中（ ）炭 绚（ ）（ ）彩
4、照样子写词语（6分）
又高又大 又香又（ ） 又（ ）又长又（ ）又胖
教师 魔术师 （ ）师 画家 科学家 （ ）家 演员 饲养员 （ ）员
5、选出句中加点词语的近义词，把序号填在括号中（6分）
A. 通过 B.路过 C.过程
1、一块“千人糕”需要经过很多人的劳动。（ ）
2、快给我们讲讲你这次探险的经过。（ ）
3、鼹鼠先生经过狐狸太太家门口。（ ）
A. 尤其 B.独特 C.格外
1、“千人糕”一定特别大。（ ）
2、难道它的味道很特别吗？（ ）
3、他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（）
6、选择正确的字填在括号中（8分）
1、像 象 向
大（ ）伸着长长的（ ）水管一样的大鼻子，好（ ）在（ ）我们打招呼。
2、波 玻 坡 披
我透过（）璃窗往外望，山（）上绿草如茵，远处的河面上（）光粼粼（lín），小河（）了一件金色的外衣呢！
三、补充谚语（12分）
1、予人玫瑰，（ ）（ ）余（ ）。
2、（ ）（ ）肯（ ）人，急（ ）有（ ）帮。
3、与其锦上添（ ），不如（ ）（ ）（ ）炭。
四、判断对错，对的画“√”（分）（12分）
1、“匹”和“四”只有第二笔不同。（）
2、我们穿的衣服、用的文具，都经过了很多人的劳动，应该爱惜。（）
3、“年迈——年轻”、“寻觅——寻找”是两组近义词。（）
4、“蛋糕、粉笔、蔗农、皮劳”这四个词语中没有错别字。（）
五、看图，照样子，把美丽的景色变成小诗（12分）
草地
葱葱绿绿的`
像一片柔软的绿毯
池塘
的
像的
荷叶
的
像的
荷花w W w .x K b 1.c o M
的
像的
篇10：部编版小学二年级语文下学期第二单元课堂练习题
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元课堂练习题
5 雷锋叔叔，你在哪里
生字注音曾（ ） 泞（ ） 荆（ ） 棘（ ） 瓣（ ）
二、看拼音写词语
shū shu zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn ài xīn
（）（）（ ）（）（ ）（）
dāo fēnɡ mào yǔ wān qū sǎ shuǐ liú xià bèi shū
（）（）（ ）（）（ ）（）
三、选字填空
1、蜂、峰、锋
（ ）利、蜜（ ）、山（ ）、雷（ ）、高（ ）、（ ）鸟
2、洒、酒：
白酒、酒精、洒水、花洒、红酒、喝酒
四、解词
1、泥泞：__________________ 2、年迈：_________________
3、晶莹：__________________ 4、寻觅：_________________
五、读句子，想画面，在根据课文的内容，用自己的话写一写
1、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
六、你知道雷锋叔叔在哪里吗？（用课文中的句子回答）
__________________________________________________________
6 千人糕
生字注音糕（ ） 熬（ ） 蔗（ ） 销（ ） 确（ ）
二、看拼音写词语
yí dìnɡ yě xǔ zhuō zi pínɡ shí nán dào mǎi mài
（ ）（）（ ）（）（）（）
wèi dao jiù shì jiā ɡōnɡ zhǒnɡ zi nónɡ jù
（） （ ）（ ） （ ）（ ）
tián cài ɡōnɡ jù láo dònɡ jīnɡ ɡuò nénɡ lì
（） （） （） （ ） （）
三、形近字组词
能（） 味（） 买（） 具（） 甘（）
熊（） 妹（） 卖（） 真（） 甜（）
扩词糕（）（）（） 粉（）（）（）蔗（）（）（） 劳（）（）（）
五、回答问题
1、为什么爸爸要把普通的米糕叫做“千人糕”？说说它是经过哪些人的劳动才做成的。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、我们穿的衣服，用的文具等，都经过了哪些人的劳动，举个例子写一写。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7 一匹出色的马
生字注音郊（ ） 葱（ ） 毯（ ） 泛（ ） 求（ ）
二、看拼音写词语
chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén hé àn liǔ yè
（）（ ）（）（）（）（）
jǐnɡ sè liàn liàn bù sě liǔ tiáo zhī tiáo yì pǐ
（）（ ）（ ）（ ）（）
mèi mei hǎo xiànɡ qǐnɡ qiú
（）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
像（ ） 波（ ） 景（ ） 求（ ）
象（ ） 坡（ ） 影（ ） 球（ ）
四、仿写句子
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
天空______________________________________________
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
洞庭湖的水面，______________________，像________________________。
五、读课文回答问题
1、但我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹真的.累了吗？为什么她会这样说？
___________________________________________________________________
2、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。你知道妹妹为什么又“高兴”了吗？
___________________________________________________________________
语文园地二
一、生字注音
魔（ ）术 建筑（ ） 演（ ）员 营（ ）业
服务（ ） 裁判（ ） 饲（ ）养 工程（ ）师
二、照样子把自己喜欢的景物写下来
田野
葱葱绿绿的
像一片片柔软的绿毯
（ ）
（ ）的
像（ ）
天上的云
（ ）的
像（ ）
三、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。
特别：①不一般；与众不同 ②格外 ③特地；特意 ④尤其
1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
2、难道它的味道很特别吗？（ ）
经过：①通过 ②经历的过程 ③从某处过
3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）
4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ）
深：①颜色重 ②程度高的 ③从上到下或从外面到里面的距离，深度
5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。（ ）
6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。（ ）
7、这本书很深，不太容易理解。（ ）
四、把句子补充完整
1、（ ）玫瑰，（）。
2、（ ）帮人，（）帮。
3、（ ）锦上添花，（ ）。
五、读短文《一株紫丁香》，回答问题
孩子们为什么在老师的窗前在下一株紫丁香？
篇11：版教科版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
最新版教科版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
1.汽车行(xínɡ hánɡ),驶在有一行行(xínɡ hánɡ)柏树的大道上。
2.我国的首都(dū dōu)北京是一个美丽的地方,大家都(dū dōu)喜欢。
3.他钻(zuān zuàn)进山洞里寻找他丢失的钻(zuān zuàn)石戒指。
二、读拼音,写生字。
三、按要求组词。
1.减一减,变新字,组词。
狮—(师) 组词:老师
景—( ) 组词:
送—( ) 组词:
影—( ) 组词:
际—( ) 组词:
2.加一加,变新字,组词。
衣—(依) 组词:依恋
户—( ) 组词:
寺—( ) 组词:
凡—( ) 组词:
因—( ) 组词:
四、选字填空。
伸 深
1.“仙人指路”真像一位仙人,( )着手臂指向远方。
2.瀑布从高高的峭壁上倾泻下来,跌落到( )潭之中,水珠四溅,真是壮观!
飘 漂
3.清晨,太阳刚刚升起,湖面上还( )着薄薄的雾。
4.每当太阳升起,山峰上的巨石就变成了( )亮的雄鸡。
五、按要求写句子。
1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)
2.光华岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫“日潭”;南边像月亮,叫“月潭”。(把句子写得更生动)
光华岛把湖水分成两半,北边像 的太阳,叫“日潭”;南边像 的月亮,叫“月潭”。
3.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)
六、课文直通车。
1.“故人西辞黄鹤楼, ”出自唐代诗人 写的《 》。
2.“ ,疑是银河落九天”出自《 》,作者是 。
3.“白日依山尽, 。 ,更上一层楼”是 代诗人 写的《 》。
4.《黄山奇石》详写了 、 、 和 等奇石,其余的.奇石写得简略,表现了黄山奇石的 和 。
七、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“ ”画出来。
2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“ ”画出来。
3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
八、写话乐园。
小朋友,你去过哪些美丽的地方?那里的景色有什么特别之处?什么景象给你留下了深刻的印象?请写一写吧!
参考答案
一、1.xíng háng 2.dū dōu 3.zuān zuàn
二、景 广 尤 狮 琴 烟
三、1.京 京城 关 关心 景 景色 示 表示
2.房 房屋 等 等待 帆 风帆 烟 烟火
四、1.伸 2.深 3.飘 4.漂
五、1.这美丽的景色把我迷住了。
2.圆圆 弯弯
3.圆圆的太阳像个大火球。
六、1.烟花三月下扬州 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵
2.飞流直下三千尺 望庐山瀑布 李白
3.黄河入海流 欲穷千里目 唐 王之涣 登鹳雀楼
4.“仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都” 多 奇
七、1.色彩斑斓 五彩缤纷 五颜六色
2.飞 穿 越 赶
3.这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
4.有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
八、提示:抓住景物的特点写,可用上比喻、拟人等修辞手法使其更生动、形象。
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