4年级苏教版语文期中试卷(通用8篇)由网友“好眠”投稿提供,下面小编给大家整理后的4年级苏教版语文期中试卷,欢迎阅读与借鉴!
篇1:4年级苏教版语文期中试卷
1、看拼音写词语。(10分)
shèn zhònɡ cénɡ jīnɡ ɡōnɡ jìnɡ wéi fàn juān xiàn
hòu huǐ shū cài shòu xiǎo cuī cù dào tián
2、用“√”选择加点字的正确读音。(3分)
痕迹(hén hénɡ) 狭窄(zǎi zhǎi) 晌午(xiǎnɡ shǎnɡ)
召见(zhāo zhào) 解狐(jiě xiè) 面颊( xiá jiá)
3、运用课内外所得填写。
(1)把下列成语补充完整。(6分)
( )情( )意 世外( )( ) ( )深似( )
青( )欲( ) 寻( )问( ) ( )规蹈( )
(2)根据语境填写合适的成语。(6分)
①小方在阅读《西游记》时一目十行,_____________。结果,对书中的内容 。因此,在回答老师提出的相关问题时总是 。
②诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 来赞颂他的聪明才智。自关羽、张飞等相继去世,诸葛亮独自一人支撑蜀国,最终_________、____________ 。
(3)按要求写句子。(5分)
①如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?
改为陈述句:
②叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词语合成一句话:
③她咯咯的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。
仿写: 像 ___________,__________ 。
④我们班上功课最好、成绩最优秀的同学是高小华。(在原句上修改)
⑤瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,就连青蛙也从洞里爬出来了。
改为拟人句:瞧,
4、根据课文内容填空。(15分)
⑴“一身 的羽毛,一对___________的翅膀,加上________的尾巴,这就是_____的小燕子。”作者郑振铎按照从 ________到_________ 的观察顺序写出了小燕子的 。
⑵《江南春》的作者是 代诗人 。 全诗如下:_______,_______。_______,__________ 。
⑶通过半学期的学习,我认识了_______的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园路径的设计者 ,三顾茅庐的_____,一心为公的_______,_______的公仪休,他们都是我们学习的好榜样。
⑷ 是我们人类的好“老师”。人们模仿发明了_________ ;模仿_________,发明了_______ ……
⑸我知道植树有_______、________ 、__________ 等作用。
4年级苏教版语文期中试卷三、认真阅读短文,再回答问题。(20分)
(一)10分
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn )为(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
⑴给括号里加点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
⑵“鲜”的解释有:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少
在词语“鲜为人知”中应选 ( ) (1分)
⑶“这鲜为人知的图案”指的是( )。“那么大的魅力”指的是( )。(1+2=3分)
⑷什么是创造力?往大处说,就是( )。(2分)
⑸在我们日常学习、生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗?请写下来: 。(2分)
(二)拐弯处的回头(10分)
一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiāo)着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚(sāo)时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分爸爸都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影…… 爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
安慰( ) 依然( ) 注视( ) 尖利( )
2.给第三自然段画横线的句子加上标点。(2分)
3.文中 “这一切”指的是什么? (1分)
从中你体会到了什么?
(1分)
4.假如让你来打个比方,你觉得父爱像什么?认真思考后把下列句子补充完整。
父爱犹如巍峨的高山,造就了我坚强刚毅的品格。(2分)
父爱犹如___________,________________。
父爱犹如 _____________, ___________________。
篇2:4年级语文期中试卷参考
一、看拼音写词语(6分)
songchimianfeijileicixiang
二、解释下列词语中带点的字(6分)
三、写出下列词语的近义词(4分)
1.记载2.完善
3.微弱4.依旧
四、写出下列词语的反义词(4分)
1.热闹2.细小
3.简陋4.明亮
五、选词填空(9分)
轻视鄙视
1.我们可不能体育课
人们不讲卫生的行为。
简陋简单
2.天黑了,李时珍住在的破庙里。
这几道数学题很。
流传流行
3.解放前,传染病,人们无钱医治疾病。
大江南北着一个动人的故事。
六、选择题(在正确答案的括号里打“√”)(6分)
1.母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:“孩子,上学得用功啊!这学费可来得不易呀......”
(1)表现了妈妈担心我们学习不用功。
(2)表现了妈妈勤俭节约的好品质。
(3)表现了妈妈期望我们珍惜学习机会,珍惜劳动成果。
(2)两相和,风镜未磨。
(3)就这样,盘古以他的和,了天地,化生出。
9.把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。(4分)
叶子非常稠密,远远看去,像一大片绿色的云。
树干上面长出树枝,枝上又分出许许多多小枝,像比赛似的伸向远方。
这树干,这树枝,撑起一树的叶子。
这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。
二、课内阅读(8分)
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。
1.这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色?(1分)
2.用““在文中划出一个打比方的句子。在这句话中,是把
比作。(3分)
3.这里的湖泊为什么称为”五花海“、”五彩池“?用直线在文中划出有关句子。(2分)
4.请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(2分)
三、课外阅读(10分)
(一)
一张像大蒲扇似的`荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷花池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
一个孩子快乐地说:“你们快看啦!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒珍珠!”
水珠听了,得意忘形,它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
............
1.在文章前面的横线上给短文加个合适的题目。(2分)
2.在文中找出下列词的反义词。(2分)
减少 痛苦
3.把文中划直线的句子换个说法,但不要改变意思。(2分)
4.动动脑筋,给短文加个合适的结尾吧!(4分)
四、习作(30分)
你的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例,将自己的爱好写一写。
要求:语句通顺,内容具体。题目自拟。
※附加题(20分)
成语里的知识可真不少,下面每组括号里填的两个字组合起来刚好是我国省、市的名称。填填看吧!
1、同舟共征北战2、人山人辕北辙
3、跃然纸阔天空4、人定胜津乐道
5、一技之华秋实6、口若悬腔北调
7、万古长枯石烂8、风卷残柯一梦
9、不三不流不息10、声东击居乐业
四年级上学期期语文期中考试试题
一、积累运用
1.看拼音写词语。(10分)
chéngfáxīnshǎngjìntòusùzàoyóuqí
mǐnjiéwánpífēnfujīngpílìjiécánkuì
2.比一比,再组词。(4分)
县销稳灌
悬消隐罐
3.在括号里填上适当的词语。(6分)
驱赶欢庆欣赏
的雪峰的泉水的原野
4.连线。(4分)
九寨沟牧场之国盘古盗取火种
济南道教圣地普罗米修斯虎门销烟
荷兰童话世界林则徐励志学画
峨眉山泉城徐悲鸿开天辟地
5.选词填空。(4分)
壮丽美丽
(1)碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外。
(2)九寨沟的风景十分。
优异优良
(3)王爷爷严肃地说:“不管生活多么富裕,勤俭节约的传统可不能丢!”
(4)经过不断的努力,王鹏磊同学取得了的成绩。
6.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(6分)
见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻,知识。
⑴我们可以从影片中得到一点见识。
⑵我们去春游,到大自然中去见识各种事物。
清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁
④清楚⑤清贫
(3)徐悲鸿的生活十分清苦。
(4)乡村的夜晚到处是那么清静。
(5)他怎么也说不清到底是怎么一回事。
(6)小河里的水真清啊!
7.按要求改写句子(4分)
例1:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
低地镶嵌在运河之间。
(1)小燕子轻捷地在天空中飞翔。
例2:盘古撑在天和地之间。
盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。
(2)露珠在叶子上滚动。
8.按课文内容填空。(10分)
(1)插云,古木,,异兽珍禽......九寨沟真是个充满的人间仙境啊!
篇3:4年级语文期中试卷参考
一、积累运用
1.看拼音写词语。(10分)
chéngfáxīnshǎngjìntòusùzàoyóuqí
mǐnjiéwánpífēnfujīngpílìjiécánkuì
2.比一比,再组词。(4分)
县销稳灌
悬消隐罐
3.在括号里填上适当的词语。(6分)
驱赶欢庆欣赏
的雪峰的泉水的原野
4.连线。(4分)
九寨沟牧场之国盘古盗取火种
济南道教圣地普罗米修斯虎门销烟
荷兰童话世界林则徐励志学画
峨眉山泉城徐悲鸿开天辟地
5.选词填空。(4分)
壮丽美丽
(1)碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外。
(2)九寨沟的风景十分。
优异优良
(3)王爷爷严肃地说:“不管生活多么富裕,勤俭节约的传统可不能丢!”
(4)经过不断的努力,王鹏磊同学取得了的成绩。
6.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(6分)
见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻,知识。
⑴我们可以从影片中得到一点见识。
⑵我们去春游,到大自然中去见识各种事物。
清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁
④清楚⑤清贫
(3)徐悲鸿的生活十分清苦。
(4)乡村的夜晚到处是那么清静。
(5)他怎么也说不清到底是怎么一回事。
(6)小河里的水真清啊!
7.按要求改写句子(4分)
例1:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
低地镶嵌在运河之间。
(1)小燕子轻捷地在天空中飞翔。
例2:盘古撑在天和地之间。
盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。
(2)露珠在叶子上滚动。
8.按课文内容填空。(10分)
(1)插云,古木,,异兽珍禽......九寨沟真是个充满的人间仙境啊!
篇4:苏教版一年级语文下册期中试卷
一、看拼音,写词语。(24分)【在线字典查询】
háizi
ōnkè
yǐhu
hǎiyán?
biāoqiān?
jìyì
cānjiā
liànxí
chīfàn
xiūxi
chítán?
huānyíng
二、给下面的字加上偏旁,再组词。(12分)
也_____
兆_____()
皮_____()
巴_____()
三、给下面带点的字找出正确的读音,用“___”画出来。(6分)
惭愧(cháncán)
盛开(shèngshèn)
好奇(hǎohào)
领导(lǐn?lǐn)
头发(fàfā)
蘑菇(gūgu)
四、选字填空。(7分)
工 公 功
清晨,有几位退休()人一起来到()园里练()。
进 近 金 尽
寒气还没有退(),()色的迎春花就开放了,()处的小草也从泥土里钻(zuān)出来了,许多小朋友都走()公园来踏(tà)青了。
五、看图选字填空。(4分)
(他、它)
() ()
六、改正下面句子中的错别字,在错字下面画上“”,把改正确的字写在()里。(8分)
1.小红是我的好朋有。()
2.“六一”儿童节那天,我飞长高兴。()
3.地里的西瓜又大又园。()
4.我写完作业在去玩。()
七、把下面的词语分类写下来。(6分)
狮子
梨花
狐狸
乌鸦
荷花
喜鹊
燕子
桃花
大熊猫
1.花:____________________________
2.鸟:____________________________
3.兽:____________________________
八、把下面能够搭配的词语用直线连起来。(6分)
写 球
读 字
拍 书
学 葵花
种 苹果
吃 本领
九、看拼音,扩词。(9分)
zǔ?uó zǔxiān zǔfù
1.祖() () ()
luyè luhu lushuǐ
2.落() () ()
xiàohuà shuōxiào wánxiào
3.笑() () ()
十、把下面的词语连成句子写下来,再加上标点符号。(9分)
1.美丽公园啊多么的荷花
_____________________________________
2.校园里那是的我们小树
_____________________________________
3.走了向小燕子飞南方
_____________________________________
十一、把下面的句子补充完整。(8分)
1.__________________长得十分可爱。
2.________________在捉小虫吃。
3.我____________________________。
4.小猴子________________________。
[苏教版一年级语文下册期中试卷模板]
篇5:苏教版一年级语文下册期中试卷
一、看拼音,写词语(20分)
chī fàn xiū xi bēn chí jìng zǒu yǎn xiā
yǐ hòu liàn xí cān jiā liàn xí 括 xiān
二、照样子,组成字写下来。(9分)
力 马 木 自 石 亲 广
公 心 口 也 土 皮 斤
三、填空。(6分)
1、“挖”字的部首是 ,第七画是 。
2、“问”字的结构式 ,组词 , 。
3、“近”字的笔顺是 ,它的反义词是 。
四、照样子,填表示动作的词(8分)
1.一( 只 )气球 一( )松树 一( )白发
一( )水井 一( )珍珠
2.(鲜红)的气球 ( )的小松树 ( )的春笋
( )的小白兔 ( )的骑手
五、把句子补充完整(9分)
1、春天来了, 。
2、 真美丽!
3、我们画 。
六、填空。(27分)
1、我喜爱的体育运动有_________、_________、_________。(3分)
2、 挖井人,时刻想念 席。
3、雨点 海洋里,在海洋里 。
4、春笋 泥土,掀翻 ,一个一个从地里冒出来。
5、猜一猜:“有 能 千里,有 能种 稼,有人不是 ,有水能 。”――这个字谜是 。
七、认真读短文,你一定能回答下面的问题。(8分)
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎn)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
1、短文共有( )句话。(2分)
2、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。(6分)
八、先看图再把句子补充完整。(10分)
( )到了,太阳温暖地照着大地。
燕子( ),
小花( )。
小草( ),
柳树( )。
河中的小鱼( )。
看到这么美的景色,我想说:“( )!”
篇6:苏教版四年级下册语文期中试卷
一、 读拼音写汉字。
wān yán shāo wēi jiāng yìng
( ) ( ) ( )
yú chǔn zhàng ài mǐn ruì
( ) ( ) ( )
二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。
1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。
2.在我国广阔的土地上,湖泊(pō bó)星罗棋布。
3.我不小心把手刮破了,医生为我包扎(zhā zā)。
4.我们全家就靠父亲一个人的微薄工资维持生计,生活很拮据(jù jū)。
三、词语练练吧。
( )出( )没 ( )精( )神 疲( )不( )
狼( )虎( ) 迷( )不( ) 鱼( )而( )
四、日积月累,我会填。
1.蚂蚁搬家蛇过道,_______________________。
2.爱人者,___________ ;敬人者,___________。
3. 日出江花红胜火,_______________________。
4. _______________________,海上明月共潮声
五、句中模仿秀。(照例子把句子换个说法,意思不变)。(4分)
例:这潮湿冰冷的地面不能睡。
这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?
1.这只鸟是国家一级保护动物,我们不能伤害它。
____________________________________________
例:他克服了种种困难。
种种困难被他克服了。
2.我们送迷路的小孩回家。
________________________
六、小调查。(4分)
我国的植树节定于三月十二日,请你调查它的来历、意义等,用简洁的语言写下来。
七、句子对对碰。(14分)
1.不改变句子的意思,给下面的句子换一个说法。(4分)
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
活泼机灵的小燕子有 ,有 ,还有 。
2.读读下面的句子,写下你的感受。(3分)
叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。
3.林中旷地附近长着 野蔷薇,一朵花 , , 。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。(4分)
A. ;B. ;C. ;D.
4.你只要在路边的箱子里投入五法郎,就可以找一篮葡萄上路。(用带点的关联词造句)(3分)
八、课文对对碰。(9分)
1.“番茄太阳”不光指明明,你觉得谁也是,为什么?除了课文中的,你还认为哪些人也是“番茄太阳”?(3分)
2.格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计,并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。(4分)
假如你就是格罗培斯,你会怎样向专家和评委介绍你的设计?
假如你是专家或者评委,你会怎样评价格罗培斯的设计?
假如你是游人,你会怎样说出自己的感受?
请从上面三个角度中,任选一个写一写。
3.《苹果里的五角星》中提到两种切苹果的方法,请你读文章,也来切一切,用线条标画。(2分)
九、仔细阅读短文,然后回答问题。(14分)
10分钟的人生
父亲与儿子做游戏:10分钟代表一个人的一生,在这10分钟里,每人各翻一本书,从里面找“黄金”这个词,谁找得多谁就赢……计时开始!
儿子双目圆睁,父亲逐页寻找。房间里很安静,只听见刷刷的翻书声。“找到一个!”一分钟后儿子兴奋地叫道。“我也找到一个。”父亲叫道。电子表上的数字不紧不慢地跳着。
5分钟后儿子蹦起来:“第3个找到了!”父亲慌了:“我这里的‘黄金’为啥这么少呢?”
儿子得意地说:“你不会找嘛!要细心!”电子表上的数字跳得好像更快了。
“第2个!”父亲说。“第4个!”儿子盖过父亲的声音。
到了第8分钟,儿子又一连找到3个“黄金”。最后他一共找到10个,父亲只找到4个。
“爸,你输了。”儿子说。父亲点点头:“我承认我输了。可是就这么完了吗?”
“还要干什么?”儿子问。“如何使用黄金,你想了吗?”父亲问。儿子考虑片刻说:“我要买一大堆巧克力、玩具,买一辆真正的赛车,还要去埃及看金字塔……”
父亲指指电子表:9分10秒。儿子问:“又怎么了?”父亲笑道:“你那些愿望都不现实。你已经老了,巧克力不敢吃,赛车开不动,金字塔也看不成了。你看,说着说着9分40秒了,10分钟的一生很快就要结束了。”儿子呆呆地望着父亲。
父亲说:“为了寻找黄金,你花去了大半生的时间,却难以享用它。其实黄金并不宝贵,时间才是最宝贵的,它是每个人的终极资源。”
1.如果让你找到“黄金”,你会干什么呢?(4分)
2.儿子找到10个,父亲找到4个,你觉得父亲输了吗?(5分)
3.用你的话说说你对画线句子的理解。(5分)
十、习作广角。(20分)
同学们,亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,再次高高扬帆远航。请以“亲情”为话题,写一篇关于亲情的作文,注意情真意切。
篇7:苏教版四年级下册语文期中试卷
一、积累运用。40分
1.选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分
提供(gòng gōng)___________ 望洋兴叹(xìng xīng)__________
矿藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________
2.认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分
xī shēng fáng’ ài líng chén
( ) ( ) ( )
hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( ) ( )
3.划去不一类的一个。2分
(1)东海 南海 上海 黄海 渤海
(2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?
___________、___________、__________、___________2分
5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分
(1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅 ( )
(2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 ( )
(3)鱼 湖面 皱纹 ABCC ( )
(4)岁寒三友 画画 自信 苏轼 ( )
6.引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
A.表示直接引用的话。 B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( )
(2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。 ( )
7.修改病句:2分
(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8.课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分
A唐诗:《 》《 》
B宋词:《 》《 》
C外国文学作品:《 》《 》
D我国名著或名人传记:《 》《 》
9.按照要求写句子。
(1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
用上“谁……谁……”句式。 __________________1分
(2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分
A ______________________________
B ______________________________
(3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分
这样自问自答的句子我也会写:
______________________________
______________________________
10.在括号里填上合适的关联词。2分
(1)吴王( )准备出兵攻打楚,( )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
(2)大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望很大,( )( )其他诸侯国乘虚而入,后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。
11.课文写真。7分
(1) ____________,流水不腐。
从善如流,____________。
近水识鱼性,______________。
欲知山中事,__________________。
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子:①______________②_________。学了这篇文章,我想到“________”、“___________”等关于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鹭飞,____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________,_____________。兴尽晚回舟, ______________。知否,知否,_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏。
(一)《三亚落日》节选 12分
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
1.仿照例子写词语。1分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ____________
2.这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分
3.用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
4.“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者__________之情。3分
5.我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_____省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如_________、_________、_______等。2分
(二)敬重卑微
(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)
______________________________________
4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
答: ________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________ 和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
___________________________________________
6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)
____________________________________________
____________________________________________
三、习作园地。30分
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。
[苏教版四年级下册语文期中试卷]
篇8:苏教版四年级下册语文期中试卷
一、看拼音写词语(10分)
bǎn tú gōng jìng wéi fàn jūn yún cuī cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ jiàn xiān ruò shèn zhòng xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音,在正确读音上打√(4分)
薄壳(bó báo) 模仿(mó mú) 堵塞(sè sāi) 纤(qiān xiān)弱
呕吐( tǔ tù ) 半晌( shǎng xiǎng ) 给予( jǐ gěi )鲜为人知(xiān xiǎn)
三、给下列画横线的字选择正确的释义,将序号填写在后面的括号里。(4分)
1、鲜为人知:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 ( )
2、漫山遍野:A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 ( )
3、微不足道:A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 ( )
4、无所不晓:A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 ( )
四、选择合适的成语填在下面的横线上。(7分)
提供词语:张冠李戴 囫囵吞枣 处变不惊 不甚了了 寻根问底
浅尝辄止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦
1、小明在阅读《三国演义》时一目十行, 。结果,对书中的内容 ,在回答老师有关“三国”的问题时总是 。
2、在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到掌握的内容也不能 ,还应该勤加练习,这样就能 。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。
五、句子工厂。(5分)
1、现在我该不是最弱小的了吧?(换个说法,意思不变。)
_________________________________________________ ______
2.他的意见基本是完全正确的。(在原句上修改病句)
3.老师批改作业。(把句子写具体)
4、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分
春天正微笑着向我们走来。瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。瞧,
六、根据课文填空。(13分)
1、二三月间,微风轻轻地( )着,毛毛细雨从天上( )下来。千万条柔柳( )了—鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多( )。
2、《春日偶成》是( )(朝代)诗人( )的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句是( )。
3.《路径》一文向我们介绍了世界建筑大师( )为( )设计路径的故事,他从一位年老的葡萄园主人“( )”的卖葡萄的方法中受到启发,产生了“( )”的路径设计策略。故事给我们的启示是:( )。
4、通过半学期的学习,我认识了 ( ) 的竺可桢爷爷,( )的诸葛亮,一心为公的 ( ),( ) 的公仪休,白衣战士( ),他们都是我们学习的好榜样。从中我们学习了许多颂扬爱心的文章,如《 》,从中我懂得了( )。
七、口语交际。(5分)
李红在教室里,不小心把李老师的茶杯碰掉下地摔坏了,心理很难过。你这时候该怎样安慰她呢?请把你想说的话写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读16分
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流( ),茂密的竹林( )青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前( )敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,( )关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,( )地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才( )醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1、这个片段选自课文 ,此文选自我国四大名著之一 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗? 、 。(2分)
2、按原文填空。(3分)
3、解释带点字的意思。(3分)
青翠欲滴 秀丽宜人
蜿蜒起伏
4、那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系是 。你能仿照这句话自己写一句吗? 2分
5、用曲线画出描写刘备表现的句子,从刘备的表现中,你体会到
(3分)
6、用“ ”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……,只见……的句式写一处景色。(3分)
九、课外阅读。(10分)
怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。
的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。
可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1、选择正确的解释,在括号内填上序号。2分
“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究科学的记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
2、仔细阅读第二节,完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指
___________________________________________ 。2分
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是: 、 。2分
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是: 。2分
3、用“ ”画出归纳短文内容的句子,2分
十、作文。 (23分)
我们周围经常有一些新事物的出现,如:小河变清了,马路变宽了,电视上的广告多了……请把你近来新的发现写下来,题目自定。写的时候可要注意:把发现的过程写具体哟。
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