苏教版六年级语文毕业试卷（推荐8篇）由网友“真心诚意”投稿提供，以下文章小编为您整理的苏教版六年级语文毕业试卷，供大家阅读。
篇1：苏教版六年级语文毕业试卷
1、看拼音写汉字，组成词语。(5分)
jiān jùn yùn xiān yì
( ) 苦 ( )工 ( ) 含 ( )起 ( )力
( ) 灭 险 ( ) 音 ( ) ( )维 ( )立
2、改正词语中的错别字。(先把错别字画上“о”，再在括号里写上正确
的字。)(4分)
莫明其妙( ) 再接再励( ) 自做自受( ) 眼急手快( )
德高忘重( ) 穿流不息( ) 兴高彩烈( ) 愤不顾身( )
3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)
绝：①断绝 ② 穷尽 ③ 走不通 ④ 独一无二的 ⑤ 极、最 ⑥ 绝对
伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )
美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )
4、根据语境，选择恰当的成语填空。(4分)
执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_____________(守株待兔 精卫填海);执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，_____________ (卧薪尝胆 悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩。执著是_____________(坚持不懈 直言不讳 )，是_____________(艰苦卓绝 锲而不舍)，是一支永
无休止符的进行曲。
5、按要求完成下面的句子。(1+1+1+4=7分)
(1)、通过体育锻炼，使我的体质增强了。(在原句上修改病句)
(2)、生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子)
_________________________________________________________________
(3)、叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
(4)、根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗;欣赏是__________________，___________________________;欣赏是_________________，__________________________________;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
6、根据提示写诗句或名言。(7分)
(1) 人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的诗句有：________________________，____________________________。
(2) “乡土情结”是中华民族特有的现象。请写出体现游子怀念故土、思
念家乡的古诗名句：________________________，____________________________。
(3) 答应了别人的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的“______________________________________”。
(4) 反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：________________________，____________________________。
7、根据课文内容填空。(6+5+4=15分)
(1) 伯牙所念，____________________。子期死，伯牙谓世_____________________，乃________________________，终身_________________________。这两句的意思是_____________________________________________。
(2)〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说〈〈________________〉〉。课文一共讲了________________、______________、______________、看跳鱼儿四件事，刻画了一个____________________________________________的农村少年的形象。
(3) 〈〈穷人〉〉是俄国著名作家_______________________ 写的短篇小说。这篇课文抓住人物的_______________、_______________、神态和动作，赞扬了桑娜和渔夫 ______________________________的美好品质。
8、根据提示完成下列题目。(5分)
大街上挂出了两条横幅广告：
(1) “汇声汇色”炒外汇 (2) 慧声慧色———陈慧琳演唱会
广告中““汇声汇色”与“慧声慧色“两个词都是仿自( )(填成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。
看法：_____________________________________________________
理由：____________________________________________________________
篇2：苏教版六年级语文毕业试卷
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。
父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼，走到男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱?”
“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、这篇短文主要写了一件什么事?请你用简洁的语言概括出来。(5分)
2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“________”划出其中一句。(2分)
3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说：“你的钱正好够 ”?(3分)
4、认真阅读全文，说说在 “父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么?(5分)
5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由是什么?(5分)
篇3：苏教版六年级语文毕业试卷
题目：_________________最珍贵
要求：把题目补充完整，横线上可填“友情”、“亲情”、“善良”、“诚信”、“尊严”等词语。要注意把内容写具体，写出真情实感，字数不少于450个。
篇4：苏教版六年级语文毕业试卷及答案
一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。(3分)
书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
二、按要求写字词句 (23分)
1.看拼音，写词语(10分)
nú yì hūn yōng quán shì diān bǒ yā quâ wú shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá fù jīng qǐng zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。 (4分)
bó ( )雾 ( )击 lí ( )田 巴( )
jiāo( )带 ( )石 jù ( )怕 电( )
3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字 (4分)
悲愤欲( ) 与世长( )
负( )顽抗 生死( )关
4.选择合适的答案，将序号填在括号里。(5分)
(1)( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近B.临近C.靠近
(2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A.溶化 B.融化 C.熔化
(3)下列与蒙古族族有关的是( )。 A.泼水节 B.那达慕大会 C.竹筒饭
(4)“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
(5)在第二次世界大战中巴黎的解放，画家( )为世界和平大会创作《和平鸽》。
A . 徐悲鸿 B. 毕加索 C. 齐白石
三、根据要求写句子 (共6分)
1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句)
2、(仿写)爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉，;爱是 ， 。
3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。(用上合适的关联词连成一句话)
四、按课文内容填空。 (10分)
1.我们爱你——傣家 前如水的月色，世界屋脊上 的巍峨，吐鲁番的 、的瓜，大草原的 、戈壁滩的 。 (3分)
2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 。面对 ，他又一次运用了成为一名 的权利。”(2分)
3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那 的剪纸声，我的 与 就立刻变 。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是光和影的 ，每一个舞姿都使人 在 的艺术享受之中，使人 。” (5分)
五、按要求答题。 (11分)
1.我国四大民间故事是 、、、。
2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说 ，夏洛蒂•勃朗特 和霍金的 ;想听肖邦的 。
3. 俗话说：“_________、____________，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是_________ ，_____________，他们唱得__________，演员们的表演真是__________。
5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“_____ ___,________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“_______________,_______________。”像这样的爱国诗句还有很多，如__________________,________________。__________________,_________________。
六、阅读短文(7+10分) ( 一)课内阅读： 《一本男孩子必读的书》(片断)
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身( )羊皮短衣短裤，腰间( ) 一把小锯，肩上( )着弹药袋子，背上( )着一个筐子，( )一支鸟枪，头顶( )一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。
1.在文中补上适当的动词。(3分)
2.读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子?(2分)
3.这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗?说说你的理解。(2分)
(二)课外阅读：______________________(10分)
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你(牵引、牵扯)出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1.给短文加一个合适的题目，写在横线上。(1分)
2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。(4分)
3.写近义词： 颂歌( ) 疑难( )(2分)
写反义词： 高唱( ) 细微( )(2分)
5.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。(1分)
6.本文通过写_________________，实际赞美了________________________(2分)
7.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言?请写两至三句。(2分)
_________________________________________________________________________________________ __
六、习作表达。(30分)
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福••••••请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。
附加题(20分)
1.《白鹿洞》的作者是 (朝代)诗人 。其中“读书不觉已春深”的下句是“ ”告诉人们时间像金子一样宝贵。(3分)
2.《己亥杂诗》的作者是 (朝代)诗人 。诗句“ ， ”表达了作者对人才的尊重。(4分)
4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是 。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役 。书中人物几乎人人都有绰号，如“卧龙”是 ，“凤雏”是 ，“小霸王”是 。(10分)
5.《城南旧事》作者是中国 (地名)作家 写的，主人公最喜欢吃 。(3分)
篇5：苏教版六年级语文毕业试卷及答案
一、注意字的大小、整洁、美观。三个要求各1分
二、按要求写字词句 (23分)
1.看拼音，写词语。(10分) (每个字0.5分)
(奴 役) ( 昏 庸) (诠 释 ) (颠 簸) (鸦 雀 无 声 )
(秩 序) ( 蜡 烛) (融 洽) ( 挣 扎) (负 荆 请 罪)
2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。 (每个字0.5分)
bó (薄)雾 (搏)击 lí (犁)田 巴(黎)
jiāo(胶)带 (礁)石 jù (惧)怕 电(锯 )
3. 把下面的词语补充完整，并解释所填的字 (4分) (每个词1分)
悲愤欲(绝 ) 指气息中止. 与世长(辞)辞：告别
负(隅)顽抗 角落 生死(攸)关 所
4.选择合适的答案，将序号填在括号里。 (5分(每题1分)
(1)( B )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A.邻近B.临近C.靠近
(2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( B )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
(3)下列与蒙古族族有关的是(B )。
A.泼水节 B.那达慕大会 C.竹筒饭
(4)“华山自古一条道”是说( B )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
(5)在第二次世界大战中巴黎的解放，画家( C )为世界和平大会创作《和平鸽》。
A. 徐悲鸿 B. 齐白石 C. 毕加索
三、根据要求写句子(每句2分 共6分)
1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句)
(“理解”与“运用”对调)
2、(仿写)爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉，， ;爱是 ， 。
3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。(用上合适的关联词连成一句话)
四、按课文内容填空。 (10分)(每个横线0.5分)
1.我们爱你——傣家 竹楼 前如水的月色，世界屋脊上 布达拉宫 的巍峨，吐鲁番的 葡萄 、哈密 的瓜，大草原的 羊群 、戈壁滩的 骆驼 。 (3分)
2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守，履行 做人之道 。面对 死亡 ，他又一次运用了成为一名 英雄 的权利。”(2分)w
3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那 清清爽爽 的剪纸声，我的 心境 与 梦境 就立刻变 有声有色 。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都 充满了力量 ，每一个舞姿都 呼呼作响 ，每一个舞姿都是光和影的 匆匆变幻 ，每一个舞姿都使人 战栗 在 浓烈 的艺术享受之中，使人叹为观止。” (5分)
五、按要求答题。 (计11分) (每个横线0.5分)
1.我国四大民间故事是《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台 》。 。
2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说 《悲惨世界》 ，夏洛蒂•勃朗特 《简爱》 和霍金的 《时间简史》 ;想听肖邦的 《革命练习曲》 。
3. 俗话说：“_上有天堂、下有苏杭_”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是___粉墨登场______ ，____锣鼓喧天__，他们唱得__余音绕梁(字正腔圆)___，演员们的表演真是__惟妙惟肖__。
5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“__剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳__。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“___死去元知万事空，但悲不见九州同___。”像这样的爱国诗句还有很多，如__先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
六、阅读短文
(一) 课内阅读： 《一本男孩子必读的书》(片断)
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身( 着 )羊皮短衣短裤，腰间( 别 ) 一把小锯，肩上(挂)着弹药袋子，背上( 背 )着一个筐子，( 挂 )一支鸟枪，头顶( 撑 )一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。
1.在文中补上适当的动词。(每个横线0.5分)(计3分)
2.读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子?
因为这样的描写才能生动形象地写出鲁滨逊是一个创造者，发明家，冒险家。
3.这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗?说说你的理解。
不是，更是一种精神的传承。 我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
(二)课外阅读：___米兰花___(10分)
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1.给短文加一个合适的题目(1分)
2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。(2分)(每个括号0.5分)
3.写近义词： 颂歌( 颂扬 ) 疑难( 疑问 )(1分)
写反义词： 高唱( 低吟 ) 细微( 显著 )(1分)
4.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。(1分)(第一句与最后一句)
5.本文表面写米兰花，实际赞美了老师无私奉献的精神(2分)
6.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言?请写两至三句。(2分)
1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2)、捧着一颗心来，不带半根草去
附加题(20分)
《白鹿洞》的作者是 唐 (朝代)诗人 王贞白 。其中“读书不觉已春深”的下句是“ 一寸光阴一寸金 ”告诉人们时间像金子一样宝贵。(3分)(每个横线1分)
2、《己亥杂诗》的作者是 清(朝代)诗人 龚自珍诗句“ 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才 ”表达了作者对人才的尊重。 (4分)(每个横线1分)。
4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是 关羽 。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役 赤壁之战 。书中人物几乎人人都有绰号，如“卧龙”是 诸葛亮 ，“凤雏”是 庞统 ，“小霸王”是 孙策 。(10分)(每个横线2分)
5.《城南旧事》作者是中国 台湾 (地名)作家 林海音 写的，主人公最喜欢吃 八珍梅 。(3分)(每个横线1分)
篇6：苏教版六年级语文试卷分析
六年级语文试卷试题注重考察学生知识的积累程度与灵活运用的能力，侧重考察学生联系生活实际和具体语境理解词语、运用词语进行阅读的能力。
一、试卷分析
从总体来说，学生的基础知识比较扎实，独立阅读能力有明显的进步，习作方面能够按照要求有条有理地进行表达。但汉字的正确使用方面还有待加强。
1、拼音方面：学生拼读能力比较强。能按照拼音正确写出词语，而且写字比较规范，正确率比以前有很大的提高。给多音字选择正确读音方面大部分学生区别词语中多音字的读音比较准确。
2、字词方面。考察了学生对成语的掌握。学生对这道题掌握很好，但是从中挑选词汇去填空时却出现了许多问题。大部分学生并不了解题意，自己任意填词。结果丢分很多。
二、阅读。
（一）把握课文重点方面：学生能够比较准确地把握课文重点内容，体会出文章蕴涵情感。但是也有很多同学在做这题时出现了这样那样的问题。比如说在说“狐狸妈妈爬过了一座山有爬过了一座山”这样写有什么好处时，学生的回答达不到点子上。
（二）课内阅读方面：学生基本能够读懂课文，把握有用的文字信息。在段落结构上能够准确体会出总分结构，可见教师在平时教学中能够借助典型课文引导学生把握。在体会小虾吃食特点时，能够抓住重点字、词语进行体会。并能结合生活实际按照课文中句子的表达方式正确仿写。只是个别学生在造句时候表达有些不通顺，部分学生别字现象严重。建议教师在为学生搭建语文实践平台时，把说和写并重，让学生在写、读、交流、修改的过程中提高正确用字的能力。在找表达顺序词的时候找的不全，可能是平时学习过程中教师只是说说而已，没有用表达顺序的词进行实践练习，致使学生把握不全。
（三）课外阅读方面：学生能够独立读懂课文，并根据自己的感受认真积累知识。联系上下文和实际理解词语能力稍显薄弱，能理解词语的意思，但表达时语言不是很清楚、很准确。
三、习作表达。
孩子们有话可写。所以，字数都达到了标准，只是在构思上还欠缺一点火候。
四、对试题的意见
我个人觉得试题很好。符合孩子们的特点，很贴近现在考试的试题。很好。
[苏教版六年级语文试卷分析]
篇7：六年级语文毕业试卷
六年级语文毕业试卷模板
第一部分课内阅读
(一)
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，(厉历)声喝(hēhè)道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇(曳叶)，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似(sìshì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1、这段话选自课文(1分)。
2、将文章中括号里不正确的读音和词语，用“﹨”划去。(2分)
3、文中“厄运”和“最可怕的东西”指的是什么?(2分)
4、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”运用了和()的修辞手法，表现了夫人此时既()又()的复杂心情。(4分)
5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。(4分)
(二)
孔子游春(节选)
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!()的大地是她宽广的胸怀，()的森林是她飘逸的长发，()的太阳是她明亮的眸子，()的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢?”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊!”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!
1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)
絮语——
司空见惯——
3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。(4分)
A.温暖B.和煦C.广袤D.茂密
4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：、等。(2分)
5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。(3分)
6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么?你从中体会到了孔子的什么特点?(2分)
第二部分必读书目测试题
《今天我是升旗手》
1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是。
2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是。
3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着含义。
4、肖晓回到家，写了大约字的检查。
6、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是。
《少女的红发卡》
7、叶叶的爸爸是因被警察带走了。
8、本书的三位少女的名字分别是：、、。
9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的礼物。
10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是。
《老人与海》
11、《老人与海》的作者是(国家名)著名作家、诺贝尔文学奖获得者。小说的主人公是一个叫的老渔夫。
12、圣地亚哥爱大海，他认为海是人。
13、老人与大鱼整整搏斗了。
14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的`味跟踪而至抢吃鱼肉。
15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下和留给了老人。
16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。
第三部分习作(30分)
“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好的情感。我们要时时拥有一颗感恩的心：感谢父母给了我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢太阳、鲜花、绿草等给了我们一个灿烂明媚的世界……请你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物写一写，一定要综合运用小学阶段所学到的写作方法写出自己的真情实感，题目自定。不少于400字。
参考答案
第一部分课内阅读
(一)
1、《半截蜡烛》
2、厉hè曳sì
3、半截蜡烛随时会熄灭,德军将要发现藏在蜡烛里的情报，这样不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束。藏有情报的蜡烛。
4、比喻夸张，紧张害怕
5、例：杰克会想：“糟糕，如果蜡烛在烧下去的话，情报就会泄露，这样我们一家三口的生命也意味着即将结束，不行，我一定要想一个好办法，拯救我们一家三口，让情报不泄露出去!
(二)
1、提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。
2、絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪
3、C.广袤D.茂密A.温暖B.和煦
4、例：滴水穿石持之以恒
5、提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。
6、提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充满智慧、循循善诱
第二部分
《今天我是升旗手》
1、肖晓写爸爸的那篇作文题目是《我最难忘的人》。
2、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是教育杂志。
3、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着7路车含义。
4、肖晓回到家，写了大约1500字的检查。
6、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是远洋巡航舰模型。
《少女的红发卡》
7、叶叶的爸爸是因经济罪被警察带走了。
8、本书的三位少女的名字分别是：叶叶、刘莎、濛。
9、青瓷大花瓶是外公外婆送给妈妈的结婚礼物。
10、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是绿色。
《老人与海》
11、《老人与海》的作者是美国(国家名)著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。
12、圣地亚哥爱大海，他认为海是女人。
13、老人与大鱼整整搏斗了两天两夜。
14、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的味跟踪而至抢吃鱼肉。
15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下鱼头和鱼尾留给了老人。
16、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的狮子。
三、作文
选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分;三类作文23——18分。
篇8：苏教版六年级下册语文抽考试卷
苏教版六年级下册语文抽考试卷
一、选择题(10分)
1、叶叶她患有( )。 A抑郁症 B白血病
2、《少女的红发卡》的主人公是 ( )。 A叶叶 B刘莎
3、叶叶准备跳楼，是( )阻止他了。 A 刘莎 B妈妈
4、叶叶给爸爸的回信中说自己是个( )的孩子。 A骄傲 B不自信
5、神秘人的纸条是( )写给叶叶的。 A高敏如 B唐伟
6.肖晓捡到装有巨款的皮包是在( )。A .语文课下课 B.活动课下课C.美术课下课
7、肖晓的父亲的军衔是( )。A、少校 B、中尉 C、中校
8、肖晓去北京前，包郝给他( )。A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票
9、肖晓回到家，写了大约( )字的检查。A 、1500 B、1000 C、500
10、体育老师平时最喜欢的学生是( )。A、马驭 B、肖晓 C、包郝
二、判断题(10分)
1、叶叶爸爸犯了故意杀人罪。 ( )
2、刘莎和唐伟一起去听演唱会。 ( )
3、叶叶被称为英语小姐。 ( )
4、刘莎和叶叶是邻居关系。 ( )
5、濛在中国买了一包江苏产的山楂饼。 ( )
6、肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。 ( )
7、肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。 ( )
8、肖晓是光明小学六年级一班的副班长。 ( )
9、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。 ( )
10、林茜茜是一个学习成绩优异的学生。 ( )
三、看拼音，写汉字。(5分)
líng xié kāng zhuāng méi ɡuī
( )晨 威( ) ( ) 慨 银( )素裹 ( )
( )听 和( ) ( )复 浓( )淡抹
四、为加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(4分)
提供(gòng gōng) 望洋兴叹(xìng xīng)
矿藏(cáng zàng ) 情不自禁(jīn jìn)
五、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)(2分)
1.时间一去不复返，我们要( )，不能让年华虚度。
2.这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直( )着。
3.他特别( )这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
4.离别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。
六、按要求选择。(4分)
(1)选择正确的解释 2分
负：① 背② 依仗，倚靠。③ 享有。④ 亏欠，拖欠。⑤ 失败
久负盛名( )负荆请罪( )负载累累( )胜负满分( )
(2)在横线上填上合适的词语。(2分)
狞笑 哄笑 讥笑 冷笑
①面对敌人的威胁、拷打，__ 两声，正气凛然地说道：“我无可奉告!”
②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵 。
③林冲在山神庙里听到了奸人的 ，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
④面对别人的错误，我们不能 ，而应真诚地指出。
七、按要求写句子。(6分)
(1)快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。(把句子补充完整。)1分
(2)唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子，意思不变。)
________________________________________________________________1分
(3)螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。(改为反问句)
________________________________________________________________ 2分
(4)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。1分___________________________________________________________
(5)修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。2分
________________________________________________________________
八、课文内外。(22分(每空1分)
1、劝君更尽一杯酒， 。2、秦时明月汉时关， 。
3、黄河远上白云间， 。4、生当作人杰， 。
5、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“ ，
”;来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是 ，是 。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。”;《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三 ，《红楼梦》中刘姥姥三进 ，《水浒传》中宋江三打 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“ ， ”; 吴国少年借“螳螂捕蝉，____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样的寓言故事类八字成语“ ， ”;读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。 在书中，我们还认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军;二战期间保护情报的法国 一家;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。
九、阅读与理解(12分)
知道自己位置的人
赵丽蓉死了。
新浪网3天跟上了150多面帖子，以每面25条计，3000余人在同一时间里呼唤着一个人的名字，一个类似农妇的老人。这使我们对自己时代的品位有了一点信心。
读读这些帖子吧，它多少让我们了解一点民心：
“您让我想起我的外婆。”
“您还原了一个老百姓的朴实和幽默。”
“您让我们一眼就能识破做作。”
没有文字游戏，不用另类语言，就像农妇收镰后散(sǎn sàn)落的麦穗，掷(zhì zhèng)地无声，一片金黄。在所有帖子中，有条写得特别精彩：“你是一个知道自己位置的人。”
是的，你占有的舞台并不大，你演的常常是几分钟的小品。然而，你站如_____，坐如_____，行如_____，从来没有多余的动作;你能歌善舞、嬉笑怒骂、千姿百态，却不曾有一丝媚俗的矫情;你的表演是生活中的精华，但你从不在生活中表演自己。
一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意涂脂抹粉来得美。做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。
赵妈妈，谢谢您，您让我们每一个人重新审视自己的位置。
1.给文中加点字选择正确的读音。(用横线画出)(1分)
2.文中“像农妇收镰后散落的麦穗，掷地无声，一片金黄”指( )(2分)
A、赵丽蓉的表演风格 B、新浪网上评说赵丽蓉的话
C、赵丽蓉的人生品格 D、我们自己时代的品位
3.文中“_____”处应填的字，依次正确的一项是( )(2分)
A、钟 松 风 B、松 钟 风 C、风 钟 松 D、松 风 钟
4.从短文中的介绍来看，赵丽蓉的表演风格是____________。就是说 。(2分)
5.赵丽蓉是著名的艺术家，她以精湛的技艺和高尚的人格深受广大观众、演员的敬佩，人们给了她一个特别精彩的评价：“_________________________，”作者为什么这样认为呢?请用“ ”在文中画出。(2分)
6.“做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。”联系自己，说说你对这句话的理解。(3分)
十、习作园地。(25分)
你一定读过不少书吧!选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己的感受和见解，题目自拟。
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★ 教师高级述职报告
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