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鸭子捉兔文言文阅读答案

时间：2022-07-27 05:19:11 阅读答案收藏本文下载本文

鸭子捉兔文言文阅读答案（精选10篇）由网友“昨夜星辰回剑履”投稿提供，下面是小编收集整理的鸭子捉兔文言文阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鸭子捉兔文言文阅读答案

篇1：鸭子捉兔文言文阅读答案

鸭子捉兔文言文阅读答案

昔有人将猎而不识鹘①，买一凫②而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎?”其人曰:“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶?”凫举掌而示，笑以言曰:“看我这脚手，可以搦③得他兔否?”

(《艾子杂说》)

【注释】

①鹘:一种打猎用的凶猛的鸟。②凫:野鸭子。③搦(nuò):持握、捕捉。

【练习】

1.解释下列句中加点字:

(1)原上兔起

(2)投于地()

(3)凫忽蹒跚而人语曰()

(4)我谓尔为鹘()

2.用现代汉语翻译文中画线句。

3.本文给你的启示是什么?

答案

1.(1)原野 (2)掉落 (3)像人那样讲话(4)以为

2.我是鸭子，杀了吃肉，才是我的本分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢?

3.“人尽其才，物尽其用”是本文的基本主题。实际上是借物喻人，告诉我们，在选用人才时，一定要避其所短，用其所长。

语文作文提高技巧有哪些

多阅读、多积累

所以在刚开始阅读的时候一定要坚持每天都给自己制定阅读计划，保证每周的阅读时间达到五个小时以上。阅读对语文成绩的提升有非常大的帮助，首先当学生的阅读量达到一定程度的时候，他对文章的理解能力就会有一个质的提升，其次多读书有利于提高阅读速度，这样无形中就会给最后的作文留下充足的时间去规划构思。

多借鉴

多看看好的文章，参考别人的写作技巧，运用到自己的写作中来，只要平时多练习，作文水平一定可以提高的。

考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，七九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都七九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理分数就受影响。

作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

说明文的结构

1.总分式

事物说明文常用的结构形式：

(1)总——分，如《苏州园林》(先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言)

(2)总——分——总，如《故宫博物院》(先总体的概括，再具体来说，最后再总结)

(3)分——总。

2.并列式

文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

3.连贯式

各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。

4.递进式

(事理说明文常用的结构形式)各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如《向沙漠进军》。递进结构的主要形式有： ①现象——本质; ②特点——用途; ③原因——结果; ④整体——部分; ⑤主要——次要; ⑥概括——具体。

篇2：《买鸭捉兔》阅读及答案

昔有人将猎而不识鹘① ，买一凫②而去。原上兔起，掷之使击③。凫不能飞，投④于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分⑤，奈何加我以投掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔⑥为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦⑦得他兔否？”

【注】①鹘（hú）：一种打猎用的凶猛的鸟。 ②凫：野鸭子。③掷之使击：把凫投放出让它袭击兔子。④投：掉落。⑤其分：是我的`本分职责。⑥谓尔：以为你。⑦搦（nu）：持握、捕捉。

11.选出下列语句中“而”与“将猎而不识鹘”中的“而”用法相同的一项【】（2分）

A、择其善者而从之（《<论语>八则》） B、先自度其足，而置之其坐（《郑人买履》）

C、乃以瓦布之，而动如初（《梵天寺木塔》） D、拔山倒树而来（《幼时记趣》）

12．解释下列各句中加点词的意思。（4分）

（1）吾忘持度（）（2）明察秋毫（）

（3）飞漱其间（）（4）犬坐于前（）

13. 翻译下列一组句子。（6分）

（1）我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以投掷之苦乎？

（2）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）

14. 这则寓言蕴含了一个什么道理？（2分）

答案：

11．（共2分）C（和例句一样的意思，表示转折，译为但是。A项表承接，B项表修饰，D项表承接，不译）

12．（共2分）（1）量好的尺码（2）看清（3）冲荡（4）（名词作状语）像狗一样

13．（1）我是一只鸭子，杀死我并吃掉（我），这是我的本分，（你）怎么把乱抛乱扔的痛苦强加于我呢？（意思对即可）

（2）重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。

（3）人家不了解（我），我却不怨恨、恼怒，不也是一个道德上有修养的人吗？

14．（共2分）示例：选用人才务必要避其所短，用其所长。不然的话，就会像该文描写的猎人那样，不但捉不住兔子，而且白白糟踏了鸭子。（意思对即可）

附：文言文翻译：从前有个人准备去打猎但不认识鹘，买了一只野鸭子就去原野打猎。原野上兔子出来，他就把野鸭子投放出去，让他袭击兔子。野鸭子不会飞，掉落在地上，他又一次把野鸭子投放出去，还是掉落到地上。这样反复了三四次，野鸭子忽然蹒跚着走到猎人面前像人那样对猎人说：“我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？”那个猎人说：“我以为你是鹘，可以捕捉到兔子，你竟然是鸭子啊？” 野鸭子举起脚掌给那个人看，笑着对他说：“你看看我这脚手，可以捕捉到那兔子吗？”

篇3：《鸭子》阅读以及答案

《鸭子》阅读以及答案

读短文，回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛中蹿出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！狐狸就放了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，它说：一点儿也不像。接着它自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的'叫声，一起冲了出来。狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

1．数一数，这一段一共有（）句话。

2．故事里写了三个小动物，它们是________、________、________。

3．狐狸逃走的原因是（）。

A．狐狸听到了狗叫声，逃走了。

B．鸭子动了脑筋，让狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑的。

C．狐狸怕鸭子难听的叫声。

4．读完了这个故事，你懂得了什么？

____________________________________________________________

参考答案：

1．9

2．鸭子狗狐狸

3．B

4．危险面前要冷静思考，开动脑筋，才能脱离险境。

篇4：《牧童捉小狼》文言文阅读答案

《牧童捉小狼》文言文阅读答案

牧童捉小狼

两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。其一童又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，号抓如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。童下视之，气已绝矣。

（节选自清?蒲松龄《聊斋志异》）

【文言知识】

说“且”。“且”的义项较多，在句中一般作虚词用。当它作为连词的时候，一般有三个义项：表示并列，可译为“又”；表示递进，可译为“而且”；表示让步，可译为“尚且”。文中的“且号且抓”应该表示并列，是又叫又抓的意思。

【译文】

两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，心里非常惊慌。一个牧童在树上又是扭小狼的`脚，又是揪它的耳朵，故意让它哀号。老狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。（这时）另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来。老狼（听到了）停下（它的）嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又离开这棵树奔跑向另一棵树下，（它）像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的小狼又叫，它又转身奔向第一棵树。口中叫个不停，脚下奔跑个不停，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童下树一看，老狼已经断气了。

【阅读训练】

1．解释：

（1）去（2）故（3）趋（4）状

2．翻译：

（1）入穴失子，意甚仓皇。

（2）乃舍此趋彼，号抓如前状。

3．这个故事告诉我们的道理是什么？

【参考答案】

1．距离（2）特意（3）快速跑（4）样子 2．略

3．要善于用智慧战胜比自己强大的敌人。

篇5：买鸭捉兔文言文翻译

原文内容：

昔有人将猎而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击，凫不能飞，投于地。又再掷，又投于地。至三四。凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？”

其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳。乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦得兔否？”

篇6：文言文阅读及其答案

文言文，完成19—22题。

张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到乃将吏卒十余人径造婴垒以慰安之求得与长老相见申示国恩婴初大惊既见纲诚信乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。

（《后汉书?张纲传》）

张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，

纲何尝能弭东南之盗哉！张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）

19．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．既到/乃将吏卒/十余人径造婴垒/以慰安之求得/与长老相见/申示国恩/婴初大惊/既见纲诚信/乃出拜谒/

B．既到/乃将吏卒十余人/径造婴垒/以慰安之/求得与长老相见申/示国恩婴/初大惊/既见纲诚信/乃出/ 拜谒/

C．既到/乃将吏卒/十余人径造婴垒以慰/安之求得与长老/相见申/示国恩/婴初大惊/既见纲/诚信乃出/ 拜谒/

D．既到/乃将吏卒十余人/径造婴垒/以慰安之/求得与长老相见/申示国恩/婴初大惊/既见纲诚信/乃出拜谒/

20．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．经学，研究儒家经典学说并阐明其含义的学问。《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，是公认的儒学经典。

B．布衣,布制的衣服，借指平民。古代“布”指麻葛之类的织物，平民穿麻、葛织物。后也以布衣称没有做官的读书人。

C．孝廉，即孝顺亲长、廉能正直，汉代察举制的科目之一，是一种自上而下的选拔方式。至明、清两朝，变为对举人的雅称。

D．二千石，指称郡守。汉官秩以万石为最高，中二千石次之，真二千石再次，后一级就是两千石，汉郡守俸禄为两千石。

21．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却能磨砺布衣的.节操，被举荐为孝廉，他却不愿赴命，后来被任命为侍御史。

B．当时顺帝委任纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲为国家命运担心，出言不逊，皇帝虽知其言语耿直，最终不愿重用他。

C．广陵寇乱十多年，朝廷派张纲平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而是只身到贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降。

D．王夫之认为，张纲独自赴贼营，劝张婴归降，可谓大智大勇，但后来张婴再次造反，证明张纲没有解决根本问题，不值得效法。

参考答案：

19.D（到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。）

20.C（“孝廉”是一种自下而上的选拔方式。）

21.D （王夫之并未认为张纲大智大勇。）

张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命，为国家扫除灾难，即使活着，也是我所不愿意的。”汉安元年，朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后担任要职，只有张纲年纪轻，官位低。其他人都奉命到位，只有张纲却在洛阳都亭停车不行，说：“豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人！”皇帝虽然明白张纲说话真率，但最终还是不愿意重用他。当时，广陵的张婴等人率领数万人反叛，他们杀了刺史、郡守，在扬州、徐州一带作乱已经有十多年，朝廷却一直不能讨伐征服他们。于是，派张纲担任广陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵马，唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。张纲请他坐在上座，询问疾苦。劝导他说：“前任郡守大多肆虐贪婪残暴，所以致使你们各位心怀愤怒聚到了一起。郡守确实有罪，然而你们这样做也是不义的。如今皇上仁慈圣明，要以文德劝服反叛之人，所以派我前来，想以爵禄使你们荣耀，不想用刑法惩罚你们，现今实在是转祸为福的好时机啊。如若听闻仁义却不顺服，一旦天子赫然震怒，派遣大军聚集于此，难道不危险吗？如果不能正确估量双方力量的强弱，就是不明智；冒充美善而趋从邪恶，就是不聪明；放弃顺服而效仿叛逆，就是不忠诚；自己断送了子孙的性命，就是不孝顺；违背正道而走向邪路，就是不正直；明白正义而没有作为，就是不勇敢；这六方面是关系到你们成败、利害的重要因素，希望你能够仔细考虑。”张婴被深深地感动并醒悟，第二天，率领部下万人和妻子儿女，双手反绑投降归顺。张纲就单车进入张婴营垒，遣散了张婴的部下，让他们去自己想去的地方；想要当差的，都召而来之。于是人们喜悦信服，南州一片安定。皇上给予了好评，想提拔张纲，而张婴等人上书乞求留任张纲，皇上应允了。张纲在郡守位上一年，四十六岁时逝世。百姓老幼相扶到张纲府邸吊唁的人多得无法计数。张婴等五百多人穿着丧服为他操办丧事。背负泥土为他垒筑坟墓。

张纲单车独骑去到叛贼营垒，劝喻张婴并降伏了他，主张安抚盗贼的人都把这作为美谈。然而张纲死后没多久，张婴又占领郡地而反叛，张纲哪里能使东南的盗贼止息啊！张纲这样的人，只能缓解一时的灾祸，却不能用他为国家作长期的谋划，哪里值得效仿呢！

篇7：文言文阅读及答案

两篇文言文阅读及答案

（甲）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

——《送东阳马生序》

（乙）董遇者，字季直，性质讷[注]而好学，善治《老子》，为《老子》作训注。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，而义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

——《三国志·王肃传·注引》

10．结合文意，解释下面句子中加点的词。（2分）

①父母岁有裘葛之遗遗

②性质讷而好学，善治《老子》治

11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。

②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

12．甲、乙两段文字各表达了作者怎样的观点态度？（2分）

13．结合选文，为下面给出的上联对出下联。（2分）

上联：求学当精须用心专一

下联：

参考答案：

10．答案：① 遗：给予，赠送。②治：研究，钻研。评分：共2分。

11．答案：①他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一。②冬天是一年的`空余时间，夜晚是白天的空余时间，阴雨的日子是一年四季的空余时间。评分：每小题2分。共4分。

12．答案示例：甲文：希望后辈诸生珍惜读书的好条件，努力学习，专心学习。乙文：读书应该熟读，还要善于利用业余时间。评分：共2分。

13．答案示例：读书择时宜忙中偷闲评分：共2分。答案合理即可。

篇8：文言文阅读及答案

文言文两则阅读及答案

读下面文言文，完成后面的题目。（14分）

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。

【小题1】．【甲】文介绍了___________________________，【乙】文中评价画作精美的词语是 ____________________ 。(2分)

【小题2】．解释下面划线词在句中的意思。(4分)

①佛印绝类弥勒类：（） ②卧右膝，诎右臂支船诎：（）

③一士人善画善：（） ④旦而过之，轴必坠地旦：（）

【小题3】．用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

②令初不知爱，漫悬于壁。

_________________________________________________________________。

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。

【小题4】．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)