有趣的绕口令优秀作文示例500字（合集29篇）由网友“鲤鱼”投稿提供，以下是小编给大家整理的有趣的绕口令优秀作文示例500字，欢迎大家前来参阅。
篇1：有趣的绕口令优秀作文示例500字
有趣的绕口令作文作文一：有趣的绕口令
“哈哈哈……”咦?这笑声是从哪里传来的?原来是从我们的教室里传来的，干什么呢?原来是我们在玩绕口令的游戏呢!
老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试?”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。
同学们说：“这个不算，换一个!”老师听了，说：“好，没问题。”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。首次夺胜的龚学还想再威风一次，便又站起来说，谁知，她刚开口就说成了“班办部管干旱肚”。同学们一听，像炸开锅似的又爆笑起来，教室里一片热闹非凡的景象。
怎么样，听我说了那么多，你一定心里痒痒了吧?还不快快加入我们这个有趣的活动吧!
有趣的绕口令作文作文二：有趣的绕口令比赛
今天上午，我们班举行了绕口令比赛。比赛进行得非常激烈，因为老师说：“谁赢了就能得到一枝笔和一本本子。”
比赛开始了。第一个上场的是周铭勋，他说了一个人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他说得比较流利，咬字也清楚，老师给了他7分。第二个上场的是李思俊，他的绕口令是由慢到快的，因为有几个字说得不准，只得了6分。周铭勋得意扬扬，李思俊说：“别高兴得太早，鹿死谁手还不知道呢。”果然，在这一局的最后一轮中，李思俊转败为胜，进入了决赛。
现在是胡丹妮和黎泽宇的对决。胡丹妮把自己最好的水平发挥出来了，轰动了全班，教室了掌声雷动。不过黎泽宇挑战了我们班最难的绕口令：“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭，打北边来了个喇嘛，手里提着五斤獭犸……”他念得又快又好，打败了胡丹妮，也进入了决赛。
接下来的比赛真可谓龙争虎斗，李思俊和黎泽宇拼得不相上下，胜负难料。教室里传来阵阵掌声，同学们都在为他们加油助威。最后李思俊说了一个“一个半罐是半罐，二个半罐是满罐……”比黎泽宇略胜一筹，取得了这场比赛的冠军，老师高兴的把奖品送给了他。
绕口令比赛在同学们热烈的掌声中圆满结束了。
绕口令真是一个有趣的游戏，我希望我们班再举行一次这样的比赛，到时我一定参赛，争夺冠军!
有趣的绕口令作文作文三：有趣的绕口令
教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的活动——绕口令呢!
开始，老师先在黑板上写下了“班干部管班干部”。教师说：“现在开始练习。”同学们个个胸有成竹、跃跃欲试的样子。老师说：“谁敢来试试?”于是，同学们争先恐后的举起了手。我们班自称七嘴八舌的涂笑天毛遂自荐，只见他神采奕奕地说了起来。“班干部管班干部。”啊!这多么响亮的声音加上这多么流利的句子，真是让我钦佩不已。老师叫他上去拿星，他得意洋洋的走了上去，仿佛在说：没有人能超过我。
然后，老师说：“谁能快速地连说三遍。”又有一位男同学站了起来。开始背了。第一次还好，到了第二次就变成了“干干部管干干部。”顿时，全班同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，还有的哈哈大笑。那个男生面露难色，不好意思地笑了。
接着，老师在黑板上写了“灰化肥会挥发。”只见李骏豪第一个举手，老师就请了李骏豪说：“灰肥皂会发挥。”刹那间，我们再一次哄堂大笑。
这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来 。
篇2：有趣绕口令比赛作文
今天，老师在上课前写了几句句子，我一看，心里很高兴，因为平时我说话都是巧舌如簧，这短短的'几句句子对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
待老师写完，同学们一看，立即七嘴八舌地讨论起来，班级里马上炸开了锅。
同学们马上读了起来，我也情不自禁地读了起来：“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。
徐家汇便说：“这不是绕口令嘛!这节是作文课，干嘛写这个!”我想：这原来就是绕口令啊!怪不得这么绕口呢!老师“一拍惊堂”，说：“那么谁来读呢?”立即有几个人举起了手，老师叫起来了一个人，等那个人读完，“嗯，挺好，就是错了一个字，看来这则绕口令对你们来说太简单了。
于是老师又转身，“唰唰唰”，在黑板上写下了另外一则绕口令：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑，台下的徐家汇还没等老师写完，就说：“啊?这很难的!完蛋了!”我听了想：“啊!这可怎么办!这回完蛋了!我真怕读错了被人嘲笑!”但幸好老师没有叫我，而是叫起了陈盈朵，陈盈朵慢吞吞地站了起来小心翼翼地一字一句地读了起来。
“读得还好，就是太慢了。
请咱们的江雯雯同学来读吧!快一点!”于是，我也站了起来，谨小慎微地读了起来：“化肥(回)会发挥(花)……”我才读了一句话，同学们便笑了起来，我的脸红一阵，白一阵，都快比上变脸公公了!
在游戏中，同学们的表情各种各样，有的很尴尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可谓是神态各异。
这个游戏让我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好!取得成功!”
篇3：有趣的绕口令作文
今天下午，老师教了我们几个绕口令，
有趣的绕口令作文
。有的非常简单，有的非常绕口。同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。到了集体背诵的
下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。
指导老师：
郭芳
篇4：有趣的绕口令作文300
有趣的绕口令作文300
有趣的绕口令作文300【1】
今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛，同学们都想展示自己的本领。
第一轮比赛是个人表演——展示口才。
第一个登台的是王亮，他表演的是《板凳和扁担》，扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。
第二位登台的人你们知道是谁吗?对了，是我啊。
我表演的是《捉兔》。
这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔、在我的嘴里绕开了圈，这可是我平时最拿手的了，但由于我太紧张，竟然把兔说成了醋。
逗的同学们哈哈大笑。
下课的铃声响了，我们都离开了教室，但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。
有趣的绕口令作文300【2】
秋高气爽，万里无云，全班同学的'脸上都满面春风，是什么使我们如此兴奋呢?原来今天我们将和老师一起，展开一场别有生趣的绕口令比赛。
比赛开始了!每个同学都跃跃欲试，嘴巴像一把锋利的“刀匕”，一个比一个厉害。
首先上场的是“黄子峰”同学，他很积极，只可惜他没带“刀子”，时而畅时而结。
第二个上台的是一位女同学，她读得非常顺畅，还做出了一些搞笑的动作，把比赛进行到最高潮。
渐渐地，登台表演的同学越来越多，比赛仿佛早已不是比赛，而是一场有趣节目表演。
其中曾有一位来自北京的男同学，他那顺溜的口材，不予其让人妒忌，迎来了雷吟般的掌声。
同学们欢快的笑声充满了校园，激烈的绕口令比赛还在继续。
有趣的绕口令作文300【3】
今天下午，老师教了我们几个绕口令。
有的非常简单，有的非常绕口。
同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。
我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。
到了集体背诵的时间了，同学们读得快的快，慢的慢，乱成了一锅粥。
老师笑着说：“我一个字都没听清楚。
绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式，它可以锻炼口舌，还可以锻炼我们逻辑思维能力。
下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。
我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。
篇5：有趣的绕口令表演作文
有趣的绕口令表演作文
课堂上的绕口令表演轮到最后一人了，那个白衣服的女孩抽到的题目是我觉得比较难的一篇《油篓漏油》。虽然前面同学实力有些弱，但这么难的'题目，第一名对她来说还是比较难。
只见女孩深吸了一口气，面带笑意地开始念：“北边来了个，秃妞妞，手里，拿着个油篓，口，去套狗的，头。”台下同学见她读得有点支支吾吾的，就哄笑起来。她察觉到了笑声，差点被台下的笑声带过去，跟着笑了一声后便立刻整理情绪，接着往下念：“也不知秃‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的头，也不知狗……”就快读完了，我在心里默默给她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已经读好的参赛选手和台下的同学都屏气凝神地目不转睛地看着她。“狗不啃油‘溜’篓不‘溜’油！”哇，总算是读完了，我在台下松了口气！
嘿嘿，幸好我们组的成员读得好，题目也简单。结果到底怎么样呢？让我们拭目以待吧！
篇6：有趣的绕口令活动作文
有趣的绕口令活动作文
“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。
老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”
说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到陈盈朵头上，“你来”，陈盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的.笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。
看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。
篇7：有趣的绕口令的小学作文
“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.
我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平，作文 有趣的绕口令。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。
唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”，小学六年级作文《作文 有趣的绕口令》。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。
老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。
绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。
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篇8： 有趣的绕口令五年级作文
今天，姚老师给我们上了一堂别开生面的作文课。一上课，姚老师就开门见山的说要来一场绕口令大赛。经过四人小组的激烈比拼和老师的一番挑选，最后选出了五位手。他们分别是傅栩杰，宋铖凯，郭炎强，周佳薇，陈奕霖。
五位选手胸有成竹地走上讲台。比赛前，他们嘴里都念念有词，好想在抓紧时间多练习一下。开始比赛了！第一位说绕口令的是傅栩杰，只见他手里拿着绕口令的纸条，神情严肃地读着。此时，教室里鸦雀无声都能听到参赛者紧张的呼吸声了。可当轮到宋铖凯的时候，教室里就不是着番模样了！宋铖凯在读时三番五次地笑场，看着那边读边笑地样子，我们也笑了起来。有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑得直拍桌子，更有的同学笑出了眼泪。如果把宋铖凯的绕口令技术和周佳薇比的话，那简直是一个天堂一个地狱。周佳薇读得非常流利，而且一字不差。她读完后，教室里顿时爆发出一片雷鸣般的掌声，我手都拍疼了。不用说，着个冠军的头衔当然是周佳薇的了。
绕口令能锻炼自己的嘴唇，牙，舌头的配合。还能使自己说话流利，口齿清楚。真是一举两得。
篇9： 有趣的绕口令五年级作文
有一天，是一个天高云淡的日子。小明和几个小伙伴来到了草地上，野花争芳斗艳，红的`如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。小草们一个个探出了绿色的脑袋，接受阳光的淋浴。树叶长得绿油油的，大树伯伯笑得可开心了。
不朋友们把背包放在一旁，然后坐在软绵绵地草地上，小明自告历勇的说“我来给大家说一条绕口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。’”小朋友们听得津津有味，有的跪着仔细听，有的脸上带着微笑的表情，还有的已经着迷。大家非常羡慕小明口齿清楚，普通话说得如此标准，就连小鸟也飞来侧耳细听，小鸟也被吸引住了。这时，小红也学着小明的语音朗诵起来，可是小红刚说完，大家捧腹大笑，因为她把四读成了十，把十读成了四，四十不分。小红的脸红了。
这一天，大家玩得真有意思！
篇10：有趣的绕口令比赛200字作文
有趣的绕口令比赛200字作文
今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛，同学们都想展示自己的`本领。
第一轮比赛是个人表演――展示口才。第一个登台的是王亮，他表演的是《板凳和扁担》，扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。第二位登台的人你们知道是谁吗？对了，是我啊。我表演的是《捉兔》。这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔、在我的嘴里绕开了圈，这可是我平时最拿手的了，但由于我太紧张，竟然把兔说成了醋。逗的同学们哈哈大笑。
下课的铃声响了，我们都离开了教室，但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。
四年级:久伴影子
篇11：作文200字：有趣的绕口令比赛
同学们是不是经常为作文的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!精品学习网为大家提供了四年级作文200字：有趣的绕口令
作文200字：有趣的绕口令比赛
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篇12：有趣的绕口令比赛作文400字
“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.
我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。
平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。
不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。
唉，原来是绕口令。
没等老师写完，教室里炸开了锅。
同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。
只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。
既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。
老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。
这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。
这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。
老师让同学们站起来朗读。
这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。
老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。
最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。
绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。
篇13：有趣的绕口令比赛作文400字
“叮铃铃……”上课铃响了!同学们坐得笔直，等待这老师的'到来。
不一会儿，老师大步流星的从门口走向讲台，脸上流露出诡异的笑容，今天老师葫芦里卖的是什么药。
突然他转过身写下6行字：
碰碰车，车碰碰，
坐着平平和朋朋。
平平开车碰朋朋，
朋朋开车碰平平。
不知是平平碰朋朋，
还是朋朋碰平平。
哈哈，原来是绕口令啊!这对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
紧接着，我读了2遍，发现原来绕口令读起来可是不费吹灰之力啊!
老师让同学们站起来读，黄以恒第一个举起了手： “碰碰车，车碰碰，坐着平平和朋朋……”20秒没到，他就读完了，而且又快又正确。
顿时，教室里响起了热烈的掌声。
接下来的同学一个比一个精彩，老师露出了满意的笑容。
于是，薛老师便出了另一个绕口令：
化肥会挥发，
黑化肥发灰，
灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，
灰化肥挥发会发黑。
这下可完了，我读了一遍，牙齿舌头快打架了，“肥、黑、灰、挥、会”，这五个字太容易混淆了。
同学们全都没有了刚才的劲头，一个个低垂着脑袋。
老师再一次叫了刚才那个巧舌如簧的男同学：黄以恒。
可出乎我意料的是：他开头一上来就错了，读成了“化肥会挥花”。
一瞬间同学们都捧腹大笑，我也笑得前仰后合了。
第二个是一位胖乎乎的男生，当老师喊道他时，他被吓得屁滚尿流，一下子从椅子上摔了下来。
“哈……”笑声在教室里回荡着。
他站起来时已经满脸通红，我被他的行为笑得肚子都痛了。
最后一个是薛老师，开始读了“化肥会挥发，黑化肥发灰……”听，他读得多好。
一刹那，教室里再次响起了热烈的掌声。
笑声中，我似乎明白了一个道理：天外有天，山外有山，虽然第一个绕口令很简单，但是也不能够骄傲自满啊!
篇14：有趣的童年优秀作文500字
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌勾起我回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，它不像星星一样的闪亮，但有许多有趣的事从脑海里跳出来……
童年的我，先后养过许多宠物，如，小狗、小鸭、小鸡、小鸟、仑鼠，还养过白白胖胖的春蚕。名誉上是我养，实际上是爷爷奶奶帮着喂食、打扫卫生、摘桑叶……当然，我从幼儿园放学回家做完作业后，也会去看小鸡，小鸭的……不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，用蛋还能孵出小鸡了，20几天后，小鸡有了叽叽的叫声，看到这情况，听到这声音，我很高兴。奶奶说：这叫种瓜得瓜，种豆得豆。在奶奶的理论指导下，我还闹了个大笑话：大年三十，张灯结彩，红红火火。不但有吃有玩，而且还会发压岁钱。得到压岁钱，我就聪明地想：种瓜得瓜，种豆得豆。那么“种钱就能得钱”，还可以长成摇钱树，那我就有好多好多的钱了。我说干就干，拽着钱飞快地奔出了门外。在田里挖了一个小坑，小心翼翼的把钱放下去，还抓来了几条蚯蚓来，放在坑里面，让它为钱松松土。有人走过来，我就还用手遮住，像藏宝贝一样。
第二天，我早早起来了，想为“钱”种子去浇水，来到田间，却找不到藏钱的地方，就“哇哇”的哭起来，边哭边用脚跺地，说：“早知如此，何必当初，如果，我买东西，还能吃两次肯得鸡，现在倒好一分钱都没有了！”爷爷也被我吵醒了，听了我的诉说，爷爷也笑了，不过他看到我那么的伤心，就连哄带骗地说：“土地爷爷缺钱，所以拿走了。”听说钱没丢，我马上不哭了，还指着地说：“土地爷爷，要记得还我。”爷爷又笑了。
啊！多有趣的童年，多么幼雅、天真的童年，多么让人留恋、难忘！
篇15：有趣的童年优秀作文500字
童年是天真无邪的，像那调皮的浪娃娃；童年是甜美可爱的，像那山间的溪水，潺潺流过；童年是无忧无虑的，像那辽阔的大海，享受着人世间的美好……说起童年，不禁让我想起了一件趣事……
六岁那年，奶奶分别给我和堂哥一个“高级牛糖”。那时，因为爸爸怕我蛀牙，便让我和我心爱的糖果“隔绝”。每当看见别的孩子在吃糖果的时候，我的口水不禁流了下来。这颗糖果可是奶奶悄悄给我的。刚吃下去的时候，我心里乐开了花，想：呀！这糖果太好吃了！
这时，堂哥把糖果放在舌尖，并且对我说：“你敢不敢呀？”听到堂哥向我宣战，我怎么能不迎战呢！于是，想都不想就答应了。没想到竟把我的“宝贝”糟蹋了！
事情的经是这样的——宣战完后，我就竭尽全力地把糖果弄在舌尖，可是经过多次的努力都无动于衷。“失败是成功之母”这时，句话回荡在我耳边。一刹那，我的信心顿时大增。“一秒、二秒、三秒……”时间一点点地过去了。可是，我还是没能完成这个艰巨的在“任务”。
突然，正当我的糖果要到舌尖的时候，姐姐养的哈巴狗突然冲来过来，我被吓了一跳，糖果也从嘴里“飞”到了地板上。看到这个场景，我顿时火冒三丈，一群怒气从头顶上冒了出来。我对哈巴狗“大打出手”。弄得哈巴狗被我给打得吓跑了。
看着那地上的糖果，我鼻子一酸，哇哇大哭：“奶奶，我要吃糖！”哇哇哇……
时光老人已经匆匆地走了，现在我已经是一位五年级的学生了。我从一个幼稚天真的小孩子，变成了一个亭亭玉立的大姑娘了！时光老人留给我的只有那令我珍藏一生的童年时光。
篇16：有趣的童年优秀作文500字
一转眼，十一年过去了，我已告别了童年，进入了少年时代。可是，童年的有趣的事仍然留在我的脑海里。
在我九岁的时候，一次，我和同学卢、黄、陈一起打篮球。卢拿到球便拼命往前跑，突然，他停了下来，说：“咦，我怎么抛到这里来了？”我们笑个不停，黄边笑边说：“你的腿造反了，不听你的脑子支配了！”笑后，黄拿球往三分界跑，一不小心，球碰到了黄的腿，他“呀”的一声，一下摔到地上，陈边跑边笑，一不小心，自己也摔到了地上，我们全都笑翻在地！
接着，卢投三分球，我们都认为他投不进。在篮下等着抢篮板，这时，奇迹发生了，球像找到了家一样，顺从地飞向篮筐，球进了！我、黄和陈呆在那里，一动不动，卢说：“你们是木头人啊！”我们故意不动，卢得意地走了一会儿，走到黄跟前，用手给他搔痒痒，不一会儿，黄再也忍不住了，一下子笑了，卢也笑了，我和陈也忍不住了，都笑倒在地。卢翻滚了几下，结果滚进了草丛，他马上尖叫着跑出来，脸上有许多草，把我们班的卢“笑星”美化成了大花猫了！卢的口袋装满了“绿宝石”，收获颇大！
黄被卢推进了草丛，黄从草丛中跑出来，边笑边追卢，黄和卢一跑，身上就飞出草来，像两股“绿色龙卷风”在球场上飞舞着，形成了奇特的“自然景观”！
一个下午，说是打球，其实是打闹、玩，一身干净的衣服来，黑不溜秋地回去！整齐的“战袍”来，乱乱地回去！可是，我们依然快乐！
童年，是愉快的，是单纯的，是有趣的，让我们珍藏这份愉悦！
篇17：有趣的童年优秀作文500字
谁家有小孩，赶快出来玩，没有别的事，就是逮人玩。连喊带叫的吆喝声在巷口喊起，不知是谁家的小孩只要是第一个吃完饭，肯定就用这样的方式来招呼其他家的小朋友快快出来玩吧，这时不管是不是吃没吃完饭，各家的小孩的心已跑出了家门。这就是我生长的大院，生长的巷口发生的真实的故事。
我的家在市府广场前边的大杂院里，一墙之隔是一个小学校，骑在学校墙头也是我们玩累了小息的地方。我们在地上画出房子，单腿蹦，双腿蹦，一蹦就蹦一下午，跳皮筋从小腿一直跳到高过头顶双手撑起的大举，满头大汗，乐此不疲，踢口袋，踢毽子，踢，奔，盘，达，样式蛮多的'。傍晚上虚黑的时候，跳房子，打口袋，跳皮筋看不清的时候，也就是我们开始逮人玩的时候了。仨人一伙，俩人一家，互相逮，门旁后，柴火垛，煤坯旁都是我们藏人的地方，最有趣的就是一个小伙伴跳到了小学校的墙那边，开始时因为大家找不到他而着急，后来因为时间长了，他开始害怕，就大声地喊我们，最后大家齐心合力地把他拉了上来，以后大家规定谁也不许跳到那边去，从巷口到大院就是我们的天地。
到了冬日也很有意思，在自来水井旁大冰尜，大大小小的冰尜贴上彩子，涂上粉笔，转起来样子非常好看。下雪了，出不去了，就猫在家里，不管是谁家里屋顶都是用报纸糊的，这也是我们趴在炕上仰头猜字的游戏。一人出，大家猜，那个字在什么地方，看谁猜的准，谁猜的对，就这样我们在一天天的长大。那时我们虽然没有现在孩子的好多玩具，童年却不乏有趣欢乐。成长的笑声在大院里回荡。谁家有小孩，赶快出来玩，没有别的事，就是逮人玩，童年的记忆又在耳边响起……
篇18：有趣的活动500字优秀作文
”加油，加油……“呐喊声此起彼伏，欢笑声响彻云霄。看！我们班正在操场上举行有趣的活动呢！
同学们个个都热情高涨，无比激动，积极踊跃地参加活动。第一个游戏叫做”车轮滚滚“，八个人为一组，圈在一个大圆圈的报纸里走动，走在里面，就像一个汽车的轮子在滚动。报纸很薄，很容易被踩烂，后面的同学要不停地往前面传报纸，”轮子“才能”滚“起来，所以每个组的成员必须团结一心才能获胜。
这个游戏看起来简单做起来难，它考验了我们互相配合的能力。其他组的同学合作默契，整齐有序。轮到我们组时，后面的同学没有及时往前传报纸，还不断往前挤，前面的同学无路可走，连连喊停，滑稽可笑。结果”扑哧“一声，报纸烂了，我们更是笑得前仰后合。
第二个游戏叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，将所有的管子接起来，让小乒乓球从里面顺利通过。看着其他组激烈的竟争，我们也摩拳擦掌，跃跃欲试。
这一次我们组配合得相当默契，小球在管道中顺溜地滚着，我们手拿管道飞快地来回奔跑接力，谁都不敢松一口气，协调有序，其他组被我们远远摔在了后面。终点近在咫尺，当小乒乓球在终点掉落时，我们欢呼雀跃，无比兴奋。这次我们赢了。
我们就是一个个车节，团结就是车节间的一个个挂钩。只要团结一致、坚持不懈，事情就能成功！
篇19：有趣的一节课500字优秀作文
今天可乐老师神神秘秘地走进教室，然后对我们说：“今天我们要写一篇游戏作文，大家猜猜是什么游戏呢？”老师这么一说，就有人开始说起来了。有人说玩捉迷藏，有人说玩瞎子摸人，有人说要警察抓小偷，还有人说玩反口令。最后，老师给我们揭晓答案，其实是成语竞猜。
老师告诉我们游戏规则：每个组选出两个人，一个人做动作，一个人来猜，只能在规定的时间里猜出成语就算获胜，否则就失败了。老师点了点电脑，映入眼帘的是十二个按钮，里面有十二个不同的成语等着我们来猜呢！
游戏开始了。第一组先上场，然后点了点按钮，出现了一个成语：昂首挺胸。做动作的那一个人把胸听起来走过去，猜的那个人心里有两个成语：炽日高升、昂首挺胸。然后他说：“昂首挺胸！”我们都拍手说对。
该第二组上场了，做动作的人点了点按钮。上面出现了另一个成语：连滚带爬。于是，她又滚又爬，猜的那个人看了一下，心里想：既滚又爬，难道是连滚带爬？于是他说出了答案，我们齐声喊：“对！”
终于该我了，我和另外一个人剪刀石头布，结果我输了，我来猜。做动作的那个人眼睛睁得大大的，嘴巴也张得大大的，可我还是猜不出来。老师给我了一个提示：眼睛也可以叫“目”，嘴巴也可以叫“口”。听到这，我一下子反应了过来，大声喊出“目瞪口呆”，同学都说：“对啦！”
今天猜得又快有对的秘诀有三个：第一，多看书多认识一些成语；第二，多观察别人的动作，尽可能的猜出来；第三，要有丰富的想象力。这样就能猜出成语了！
篇20：有趣的游戏优秀作文500字
关于有趣的游戏优秀作文500字
今天下午语文兴趣班上课，我们一、二班的同学一起玩了一个有趣的游戏，游戏的名字是“贴鼻子”。
上课了。老师走进来，拿粉笔在黑板上画了一顶帽子，又画了张大大的脸，最后把眼睛和嘴巴画上了，他是个男孩子。咦？大家都很奇怪，这个孩子怎么没有鼻子？哦！我知道了，原来是要玩“贴鼻子”的游戏。
老师说排队玩。同学们争先恐后地挤着排队。游戏规则是：必须蒙上眼，转三圈后，再去给黑板上的男孩贴鼻子。前面的几个同学都没有贴好，有的贴到了黑板中间，有的贴到上面，还有的贴到黑板的右下角，看到贴得歪歪扭扭的.鼻子，我们笑得前仰后合。
前面还有一个同学就轮到我了，我紧张得心怦怦跳，手心直冒汗，心想：万一贴不好，惹同学们嘲笑，多丢人呀！这该怎么办？转念一想，这只不过是一个游戏，只要大家开心就好。这样一想，心里反而平静下来。
到我了。老师给我蒙上眼睛，眼睛被眼镜压住的感觉真难受！我的心都提到嗓子眼了。我拿着鼻子摸索着向前走，眼前黑漆漆的，好恐怖呀！我摸到了黑板就往上面移了移，把吸铁石往上一吸。只听向思楠说：“高璨然好棒！”我知道找准位置了，很多同学吃惊得大叫“啊，好准呀！”然后班里就鸦雀无声了，我把围巾解开一看，大家都张大嘴巴吃惊得看着黑板。耶！我贴中了！我兴奋得走回座位，妈呀！好紧张呀！我本想再看一下，不过，老师把鼻子已经拿走了。
我回味无穷。贴鼻子的游戏真好玩，真有趣！
篇21：有趣的小鸡优秀作文500字
有趣的小鸡优秀作文500字
有一次我和妈妈打羽毛球回来时，发现一楼一个阿姨家里养了一窝小鸡，还有一只大母鸡。
每天早晨起来锻炼，妈妈都先带我去看小鸡。有一次我问阿姨：“这些小鸡是这只母鸡生的吗？”阿姨笑笑说：“是的，还是它自己孵出来的。”我仔细观察它们，发现这些毛茸茸的'小鸡长得都不一样，有的是黄的，有的是黑的，还有的是黑黄的，但都很可爱！大母鸡的羽毛颜色是纯黑的。这些小鸡很活泼，一会像飞似的跳到它们妈妈身上，一会儿钻到妈妈翅膀下，一会儿又吃口饭，一会儿喝点水……
早晨，阿姨会把小鸡和母鸡从笼子里放出来，到草丛散步、捉虫子，每天小鸡们都会叽叽叽的给妈妈唱歌，紧紧地跟在鸡妈妈后面。等小鸡们都吃饱了，阿姨只要先把鸡妈妈捉进笼子，一会儿，小鸡们都会陆陆续续钻进笼子里，真有趣！小鸡们一天天长大了，叫声也跟小时候不一样了，还是天天跟在妈妈后面。
旁边的一个阿姨也养了三只小鸡，跟这群小鸡长得差不多，但这群小鸡不理它们，不让它们和自己一起进食，鸡妈妈也啄它们，难道鸡们也分帮分派？
这群小鸡给我带来了很大的乐趣，我看着它们在鸡妈妈的庇护下一天天长大，想起了我自己的妈妈，所有的妈妈都是伟大的！
篇22：有趣的运动会优秀作文500字
有趣的运动会优秀作文500字
星期四，我们学校举办了一年一度的秋季田径运动会。
一大早，我们就兴致勃勃地赶到学校准备走方正。我们一个个迈着整齐的步伐，在雄壮的《运动员进行曲》中，精神抖擞地走过了主席，但是我们还是没有取得好的成绩，我们都很难过。于是我们下定决心：在单项比赛中一定要把损失夺回来！
比赛开始了，我看见一个个运动员在操场上拼命地跑，我们在两旁为他们加油助威；当看见自己班的同学被别人甩在后面时，我恨不得想长出一对翅膀飞上前去助他一臂之力……
终于轮到我上场了，我不慌不忙地来到跑道上，用两只手支在起跑线上，半蹲着腿，竖起耳朵等待发令a88枪88a发令。只听见“砰”的一声a88枪88a响，我两眼紧着前方，用力摆动着双臂，飞快地迈着大步像猛虎似的'往前跑，把一个个对手甩得远远的。旁边的观众不停地为我加油鼓掌。我在啦啦队的呐喊声中跑得更快了，直接扑向终点的红线。“我得了第一名！”全班同学都欢呼着胜利，欢呼着我们取得了第一名。我脸上露出了喜悦的笑容。
过了一会儿，接力赛开始了。我们大家团结一致，在紧张而激烈地比赛中坚持不懈，再次取得了第一。我们大家欣喜若狂，欢呼雀跃，有的跳，有的拍手，有的拥抱，欢呼声不断……
这次运动会可真有趣啊！
篇23：有趣的一课优秀作文500字
有趣的一课优秀作文500字
还记得这学期第一次上手工课时，老师没有直接告诉我们要做什么，反而让我们先欣赏今年灯会里的灯。透过电子白板，我看到了老虎灯、火山灯、牛奶盒等等，每 一种灯都各有不同的特色。
接下来，老师发给每人一张四开的图画纸，请我们画出自己心目中的主灯，有的人画小白兔，有的人画大象，也有的人画冰棒，甚至还有人画今年的主灯老虎呢！而我则是画了一只可爱的小猪。
画好后，我们将色纸撕成拇指指甲般的大小，再拼贴上去。可是有些同学撕得很大很大，有些同学却撕得很小很小。撕得很大的同学虽然很快就贴满了图案，老师却 要他们在大块色纸上再贴上不同颜色的小张色纸；而那些将色纸撕得很小的人，只得小心翼翼、慢慢的.黏贴上去。
等同学都差不多快完成后，老师用三张全开的云彩纸，黏成一张像布告栏那么大的深蓝色纸张，然后放在地上，请我们把贴好的灯撕下来，贴到深蓝色的云彩纸上。 等全班都把自己的主灯都贴在纸张上时，哇！五彩缤纷的颜色搭配在一起，形成了一幅光彩夺目的巨大画作。这幅作品就像真正的灯会一样美丽呢！
看着一个个 的主灯，我觉得每位同学就好像是艺术家一样，而我也得到了莫大的成就感，这真是一堂令我难以忘怀的手工课。
篇24：有趣的数学课优秀作文500字
有趣的数学课优秀作文500字
同学们，你们知道为什么长跑时每位运动员的起跑线的位置都不一样吗？今天，我们老师就带着我们，跟随着淘气、笑笑和智慧老人一起去寻找答案，一起去探究这个问题的原因。哦！不多说了，我们马上就要启程了。
上课铃响了，随着优美的音乐，我们瞬间就进入了阳光小学的运动场。刚进去，就看见了5名随时准备起跑的运动员，紧接着一声枪响，5名运动员马上像箭一般的跑了出去，旁边响起阵阵加油声：“加油！加油！李明加油！”原来他们在为学校里有“旋风腿”之称号的李明在喊“加油”呢！当我们看得正起劲之际，淘气向我们提出了问题：“同学们，你们发现了吗？5名运动员的起跑线位置有什么不同吗？”我们大家齐声回答：“第一名运动员与第二、第三、第四和第五名起跑位置都不同，而且一个比一个远。”淘气又问：“为什么每名运动员起跑线的位置都不同呢？”我们都摇摇头。老师说：“那就让我们一起去探吧！”“好的！”大家齐声说。
之前我们学习过如何计算圆的周长，这回呀，他可是帮了我们的大忙了。费了好一段，我们终于解出了这个谜团。运动员跑步时经过弯道，弯道的的外圈比内圈长一些，因此。起跑线的位置不一样。聪明的同学，你想到了吗？那么，如何确定不同跑道的起跑线呢？许多同学叽叽喳喳地议论起来。
最后，笑笑说：“同学们，不争了，还是请智慧老爷爷来给我们总结这其中的.奥秘吧！”说着，智慧老爷爷走了出来，笑了笑，摸摸他的白胡子说：“外侧跑道比相邻的内测跑道长度多多少米，那么外侧跑道的起跑线就比内侧跑道的起跑线提前多少米。由于所有跑道的直道部分的长度都是一样的，所以内外侧跑道的长度差距是由弯道造成的。如果比赛的路程经过一个弯道，（比如200米跑）那么外侧跑道与内侧跑道的差距就是外侧半圆的长度与内侧半圆的长度差。如果比赛的路程经过两个弯道，（比如400米跑）那么外侧跑道与内侧跑道的差距就是外侧两个半圆的长度与内侧两个半圆的长度差，也就是外侧两个弯道组成的一个圆的周长与内侧两个弯道组成的一个圆的周长的差。” 说完后，我们大家不约而同地说：“哦，原来如此呀！”
今天真是美好的一天呀！我们在奇妙世界，不但见识了李明这个“旋风腿”的厉害，还学到了新的知识，体会到了数学与现实生活的紧密联系，学以致用，以后学习数学更有兴趣、更有动力了。
篇25：有趣的一节课500字优秀作文
有趣的一节课500字优秀作文
铃铃铃上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个好消息：这节课我们来玩错位的游戏。同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。
哦，原来错位的游戏规则是这样：先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。
游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。
郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。各种笑样都有。
冯屹在厕所里精神抖擞的'撑伞。同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。
铃铃铃伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣！
篇26：有趣的一件事优秀作文500字
有趣的一件事优秀作文500字
中午放学回家，我给小姨发了一个信息：“小姨，晚上我们一家去你家吃饭。”写完后我盼着小姨能相信，因为今天是愚人节，我担心小姨不相信，然后不停地在地上来回地走动，思量着，如果她不相信怎么办。正在我胡思乱想时，电话铃响了——小姨真相信了！打来电话热情地说：“今天你来我家，你想吃什么，尽管说！”我大喜，大声说：“我想吃胡萝卜炒土豆丝，下午放学就去。辛苦你了，小姨！”电话的另一头传来小姨爽朗的'笑声：“辛苦什么，我这就去准备！”
到了下午时，小姨又打来电话：“你们怎么还没到啊？”“我们今天不去你家吃饭，我中午骗你呢！小姨。”我在去小姨家的路上不怀好意地笑着说。“啊？你们不来，我可是准备了这么多好吃好喝的，这边怎么吃得完啊？”“耶！——太高兴了，小姨那么聪明被我愚弄了！”我心想，只觉得愚人节好过瘾。“好啦，逗你的，我们怎么可能不去呢？愚人节快乐！”话音刚落，电话两端都能听到对方传出了我和二姨及双方家人的欢声笑语。
虽然愚人节是西方国家的传统节日，如今却传到了我们国家，以其搞笑、诙谐、幽默别人却相互开心和谐深受人们的喜欢。
篇27：有趣作文500字
看着夏天流光溢彩的太阳，大人们怎么舍得选择浪费它呢？于是，我们想出了一个完美的游泳计划。我们先准备了可爱的泳衣，大小不一的游泳眼镜，一起放进小汽车里；接着，我们一个个跳进小汽车，希望小汽车快点出发呀!“玩儿去喽!”伴着一阵阵的笑声，我们来了目的地。我们的心儿更加着急了，个个心理都在想“为什么还不去游泳?为什么要吃了午饭才能去呢？为什么不现在就去呢……”
无数个问题从我的脑中走出来。好不容易等到了午饭后，终于可以去游泳了。我们迫不及待地打开车门，拿起泳衣，寻找眼镜，这下可让我着急了，我忘记带眼镜了，怎么办？唉!运气真好，车上还有多余的二幅眼镜，赶紧拿了一幅，蹦蹦跳跳地跟在姐姐的后面往游泳的地方跑去!我们来到小河边，河水的.颜色让我吃了一惊：不再像往日那样清澈，沙子比前几天多了好几倍!水不再那么蓝，鱼儿不再像以前一样在这儿安家？
哦!不想会更好啊!我们穿好泳衣，跳下水，我先试着游了一下，10秒钟都没有，我就上来了，这水里的沙子实在多死了，眼睛都睁不开。我又试着游了一下，这一次，我把眼睛向下看，终于可以游一会儿了，可是没过多久，我又看不清了，只好站起来，我又游了回去。
过了一会儿，我不想游了，就一直在岸边泡着。他们在忙着捉小鱼儿吧!
我也跟了上去，左追追，右摸摸，又到石头下面去找找，终于被我们逮住了一条，我们可开心了!伴着这炎热的太阳，我们回家了。可我们并不觉得热，因为我们的心还在欢乐中没有走出来，今天实在是太太太太太快乐，太开心了!
篇28：有趣作文500字
在今天的作文课上，我又学到了一个科学知识。想知道是什么吗？让我告诉你吧！
上课铃声响起了，只见老师跨着小碎步，精神焕发地走到了讲桌面前，接着故作神秘地把手伸进了口袋里，变戏法似地从口袋里拿出了一面化妆用的折叠两面镜和一只可爱的小熊。同学们好奇地盯着老师，不知道老师要干什么。
老师好像看出了我们的心思，笑眯眯地说：“今天我们来玩一个有趣的游戏。”
开始时，老师说：“谁坐得最端正谁就先来玩。”我们都乖乖地坐着。第一个上台的是小诸，只见他大步流星地走向讲台，仔仔细细地观察。老师问他看到了几只小熊，他自信满满地说：“有两只小熊。”下一个轮到我了，我迫不及待地跑了过去，全神贯注地看着镜子，不敢落下一个细节，没想到我和前一个同学看到的小熊个数不一样，我百思不得其解。接着是小肖，他看到了六只小熊，然后是小王，他看到了十只小熊。同学们都不敢相信这个答案，于是老师又请小名观察。小明认真地数，丝毫不敢辜负同学们的重望。他不容置疑地说：“一共有十只小熊。”我们一起问老师这是什么科学原理，老师神秘地笑笑说：“你们没发现每次上来一个同学看时，我都悄悄地把镜子的夹角进行了调整吗？镜子的夹角不同，照出的影像个数也不一样啊!夹角越小，照出的影像就越多，反之，则越少。”哦，原来是这样，同学们立刻恍然大悟。
通过这次科学实验，让我明白了一个道理：身边处处有科学。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索，去发现。
篇29：有趣作文500字
在小学的学习生活中有许多的课程，我最喜欢的要属科学了
记得上学期，一个星期一上午第四节是科学。上课铃声一响，同学们像喜鹊地飞进了教室，静静地坐着，王老师健步走上讲台。微笑着说：“同学们好”。“老师好”。同学们清脆的声音在教室里回荡，“同学们都见过蝉吧？它会发出‘知了，知了 ’的叫声，你们知道蝉是怎样发出声音的吗？好，今天我们就来研究研究”。王老师说完后，就在黑板上写了几个大字“蝉是怎样发出声音的”顿时，教室里热闹起来。有的说“嘿，声音不就是蝉嘴里发出来的吗？”“不对。蝉的嘴是一个像针一样的细的小管，蝉用它吮吸树干里的汁液。”另一个同学反驳起来。同学们你一言我一语的讨论着。王老师摆了摆手。示意我们安静。她一边擦着手上的粉笔灰，一边说：“我们一起来观察观察”说完老师就到隔壁的实验室里 拿来两个蒙着网网的烧杯，对我们说：“这是我昨晚在公路边杨树上捕到的 几只蝉，现在一个小组一只，大家来观察一下蝉是怎样发出声音的？说完给四个组长一人发一只，然后让我们组员分别围成一圈，仔细观察。同学们一听，高兴极了。一个个睁大眼睛，蝉也许是受到了惊吓，开始叫起来了，这时我们才突然发现，有的蝉没有发出声音，有的蝉可以发出声音，这是怎么回事呢？老师告诉我们，雄蝉腹部有一个发声器，蝉一振动就会发出声音，雌蝉则没有。所以不会叫。原来如此！我们恍然大悟。正在这时，下课铃响了。一堂生动的科学课结束了。同学们恋恋不舍地离开了教室。
科学课真好！它可以使我们学到许多大自然的知识，激发我们对大自然的热爱之情。
这真是我喜欢的一堂课呀！
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