“米泡泡”为你分享12篇“冀教版五年级科学上册复习题及答案”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：冀教版五年级科学上册复习题及答案
第一单元
一、填空
1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有充足的水分，适宜的温度和足够的空气，种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。
2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、光照、空气、水等能够满足植物生长的需要。
3、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。
4、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。
5、在黏质土里生长较好的植物有水稻、芦苇，适合在沙质土里生长的有西瓜、大豆、花生，适合生长在壤土里的植物有小麦、玉米。
6、影响植物生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力。
7、通过观察我们认为根的共同特点是都有根尖、根毛，都向下生长、一般都长在地下。
8、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。
9、根据事实分析，我们认为根有以下作用：固着，吸收输送水分和无机盐，贮藏营养物质，少数植物的根也有繁殖功能。
10、我们大家的结论，植物茎的作用是：具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。
11、有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如牛、羊、马，有些动物以其他动物为食物，叫肉食性动物，如狮子、老虎、豹子，而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物，如猩猩、蚂蚁、鼠。
12、砖厂烧砖的土之所以选黏土，是因为黏土的颗粒小，黏性好，砖的硬度大且非常牢固。
13、豆苗适合在沙土里生长的主要原因是：沙土疏松，透气性好。
14、茎有：土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠，属于根的有：山药、甘薯(红薯)，胡萝卜。
15、葱根、小麦根、狗尾草根是须根，白菜根、油菜根、棉花根是直根。
二、判断
1、萝卜的食用部分是茎。 ×
2、茎是植物身体的一部分。 √
3、只要有水，种子就会萌发。 ×
4、种子萌发需要阳光。 ×
5、种子不干燥，就有可能萌发。 √
6、人和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件。 √
7、动物是我们地球家园的主人。 √
8、壤土的保水能力最高。 ×
三、问答
1、我们当地的主要农作物是什么?为什么当地适合生长这些农作物?
答：有花生，大豆，因为我们这里沙质土较多，而花生、大豆属豆科植物，根部长有根瘤，沙质土壤通气良好，根瘤菌的活动旺盛，可以固定土壤中的大量氮气，使作物生长能得到更多的养分，长得更好。
2、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境?采取哪些行动使植物生长得更好?
答：我们可以根据植物所需的不同需求因地制宜地给它创造合适的生活环境。
可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施肥，给攀援植物搭架等，这些措施都可以使植物生长得更好。
3、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处?
答：草食性动物的犬齿退化，门齿发达像铡刀适于切草，腿较长，趾端有蹄，便于快速奔跑，可以躲避敌害和觅食。肉食性动物的牙齿十分尖利，便于撕咬猎物 指趾端长着能伸缩的利爪，便于抓捕食物。杂食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿既可以吃肉类，又可以吃植物类的食物，爪较长，便于攀援，可以帮助它们摘到更高处的果实，还可以躲避天敌的捕食。
4、举例说明“动物的生存也需要一定的生存环境”，我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境?
答：动物的生存也需要一定的生存的环境，例如马、牛、羊需要广阔的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。我们可以采取的保护动物生存环
境的措施有：建立自然保护区，禁止捕杀，围栏放牧，退耕还林等。
第二单元
一、填空
1、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为向光性。
2、一般情况下，多数植物的根总向下生长，茎向上生长，根的这种特性称为向地性，这是植物受到地球引力的结果。
3、我们在三年级的科学课上，曾通过实验发现蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中。
4、读科学在线，我们知道了：昆虫是鱼类喜欢摄食的优质动物蛋白饲料。养鱼者可以在夏季充分利用昆虫的趋光性，用灯光诱集昆虫喂鱼。
5、当冬天来临时，我们常用的抵御严寒的方法有：用炉火、暖气提高室内温度，去温度高的地方过冬，增加衣物，适当多食用热量高的食物，减少外出等。
6、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。
7、我能举出植物迁移的例子有：蒲公英、郁金香、椰子等。
8、我知道的冬眠的动物有：蛇、青蛙、熊等。
9、除了迁移和冬眠以外，动物和植物的过冬办法还有：有的动物皮毛增多、脂肪增厚;有的动物体表颜色变为灰白色;树叶落地。
10、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一，享有沙漠之舟的美称。
11、像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。
12像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态。
13、麦芽、麦根的生长属于植物的向地性。
14、黄鹂、杜鹃属于夏候鸟，大雁、野鸭属于冬候鸟。
15、动物保护自己的方法很多，龟、蜗牛、穿山甲是用盔甲保护自己，变色龙、比目鱼、雷鸟是通过变色保护自己，黄鼠狼、臭鼬是用放臭气的方法保护自己，乌贼喷墨，壁虎断尾，蜜蜂用蜇刺，毒蛇、蝎、黄蜂喷射毒液，负鼠、甲虫装死，鹿、兔、羚羊用逃跑的方法保护自己，竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂用拟态，豪猪、刺猬用尖刺保护自己。
16、多数植物的根总是向下生长。
17、蝗虫喜欢生活在温暖的环境中，企鹅喜欢生活在寒冷的环境中，青蛙喜欢生活在潮湿的环境中，老鼠喜欢生活在黑暗的环境中，麻雀喜欢生活在明亮的环境中。
二、 名称 外部形态或生活习性
夏天 冬天
麻雀 身体瘦，羽毛少 身体胖，羽毛多
杨树 枝繁叶茂，绿油油的 叶子落光
三、问答
1、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性?
答：主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。
2、除了动物以外，植物还有哪些保护自己、适应环境的特殊方法?
答：有些植物受到伤害时，会分泌出毒性物质，作为自己有效的防身武器;有些植物会长出尖刺，防止动物吃它。
3、骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活?
答：骆驼的四腿细长，蹄肥大，踩在沙地上能防止陷得太深，蹄子下长着肥厚的肉垫，能耐受60℃-70℃的高温。全身长着棕黄色的毛，既能防寒，又能隔热。骆驼的嘴唇非常粗厚，牙齿和舌头能嚼食沙漠里那些干粗或有刺的植物。骆驼长着两排又浓又密的眼睫毛，能够在风沙中辨认方向，它的鼻子上有能自动关闭的瓣膜，耳朵里也有密密的长毛，这些都是阻挡风沙的特别装备。驼峰里贮存的脂肪既能隔开太阳光照射的热量，又能转化成水分供给身体，血液里也可以贮存大量水分。这些都是骆驼适应沙漠生活的特征。
4、生物学家们还利用某些技术提取动物或植物分泌的毒素，制成药品，为人们治疗疾病，你知道的实例有哪些? 答：蟾蜍分泌的毒液可以制蟾酥，蜂毒和蛇毒也可以治病。
第三单元
一、填空
1、19世纪40年代末，法国工程师乔治·麦斯特罗从生活中受到启发，发明了一种新型纽扣-尼龙搭扣。
2、作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要阳光、空气、水和食物。
3、人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的生存。
4、人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境。为了生存，人类必须保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
5、我知道的生活中还有的仿生产品有锯、船、雷达、飞机等
二、判断
1、生活在北极附近的人们，冬天就住在用冰块砌成的冰屋里。 √
2、与形形色色的生物一样，人类的生存同样离不开周围的环境。 √
3、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过，所以他才发明了尼龙搭扣。×
4、浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移花费320多万元不值得。 ×
5、统计资料表明，生产1吨纸需要砍伐17棵树。 √
6、随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。√
三、问答
1、怎样理解“靠山吃山，靠水吃水”的含义?
答：住在山区的人们利用矿产、林业等生活，住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活，人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
2、举例说明：为了与大自然入和谐相处，人们都做了哪些努力?
答：使用无铅汽油;进行城市绿化;建立污水处理厂，减少向大自然排放污水;建立自然保护区
3、从法国工程师乔治·麦斯特罗发明尼龙搭扣的故事中，我们学到了什么?
答：我们学到了他勤于观察、善于思考，认真钻研的品质。
4、你知道人类的哪些活动会使动植物受到影响，使环境受到破坏?
答：人们对森林过量采伐，在草原上过度放牧，毁林开荒等活动都造成对植物的严重破坏，工业生产过程中排放的废水、废气、废渣以及农业生产中大量使用化肥和有机农药也造成了对人类赖以生存的环境的严重污染和破坏。
5、设计一条保护环境的广告词。
答：保护环境，人人有责， 保护环境，从我做起
6、结合实际，谈谈如何适应社会环境?
答：养成健康的心理品质;关注社会的发展和进步;能从多角度分层面去分析问题;形成并提高自己辨别是非的能力;终身学习，不断掌握更多的知识和技能;提高自己的创造力。
7、设计未来的城市。(文字较多，见课本，分出四五条就行)
第四单元
一、 填空
1、人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低。我国常用的温度单位是摄氏度和华氏度。
2、热能从高温物体传向低温物体，在同一物体中，从温度高的部分传到温度低的部分。
3、金属、陶瓷等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。
4、通过实验，我们得出初步结论，黑色、红色、白色的纸(或布)吸热能力由高到低排列是黑色、红色、白色。
5、地球上的热主要来自于太阳。太阳距离地球约1.5亿千米。
6、空气变热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。
7、在风的形成的实验中，在第4步和第6两个步骤中，蚊香烟流动的方向是不相同的，原因是
8、在生产和生活中，人们采用保温箱等措施进行保温，采用散热片、散热风扇等措施进行散热。
9、在热水变凉的实验中，我让热水变凉的方法有①将热水与凉水混合②倒入一个畅口的大容器中③放在通风的地方。我让热水凉得更快的方法有①加冰②不停搅动③用冷风吹。
10、空气受热后会上升，上升的空气使纸螺旋圈转起来。
11、冬季空调扇叶应向下吹风;夏季空调扇叶应向上吹风。
12、铅片、瓷砖、不锈钢是热的良导体，纸板、海绵、玻璃、棉花、空气是热的不良导体。
13、我们用冰块来冷藏食物时，把冰块放在食物上面效果最好。
14、夏天，空调器安在比床高的位置较好。
15、在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于传导，壶里的水烧热了和馒头蒸熟了属于对流，热水器里的水被太阳晒热属于辐射。
二、判断
1、水和空气是通过对流传热的。 √
2、加热粥时，用勺子搅动热得快。 √
3、厨房里排气扇应装在房子的下方。 ×
4、远红外热能裤是我国科学家研制出来的。 √
5、空气受热后会下降。 ×
6、多年前，诸葛亮制成了热气球。 ×
三、问答
1、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排气扇或室内的空调却要安装在比较高的地方?
答：因为在空气的对流过程中，热空气总是要上升的，冷空气总是要下降，暖气片会让周围的冷空气受热上升，周围的冷空气就会流过来占据暖气片附近的空间，流过来的冷空气受热后又会上升，从而形成对流，使室内温度上升，而厨房里的排气扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。
2、生活中还有哪些利用热空气的例子?
答：热气球
3、高斯号轮船为什么能够脱离危险?
答：高斯号能够脱离危险是因为深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收辐射热的能力，能够得到更多的热量使冰融化。
4、冬天下雪后，为什么行人踩脏的雪化得快?
答：因为行人踩脏的雪颜色变暗，可以吸收更多的辐射热量，从而使雪化得快。
5、盖棉被为什么觉得暖和?
答：因为棉被中的棉花膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此盖棉被会觉得暖和。
6、太阳能热水器为什么要涂成黑色?
答：因为黑色可以吸收更多的太阳辐射热量。
7、许多家庭装修时，用木板将室内暖气片罩住，只在侧面开些孔。这样做科学吗?为什么?提出自己的建议、
答：这样做不科学，因为暖气片与室内空气接触面越大，散热越快，室内就更容易较快的变暖，而用木板将暖气片罩住暖气片与空气接触面积变小，不能很好地进行热对流，不能达到较好的增热效果。不能用木板将室内暖气片罩住，如果确实需要将其罩住，应用铝片或铁片等热的良导体来代替木板。
第五单元
一、填空
1、19，德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。
2、1976年7月28日，我国唐山地区发生了7.8级大地震，这是我国有史以来损失最惨重的一次地震灾害。
3、中国古代科学家张衡在公元132年研制的候风地动仪是世界上最早的地震仪。
4、地震前的征兆包括：井水水位变化，动物行为异常(如鸡鸭不回窝、鱼跃出水面等)，不寻常的微波，大地变形，瓦斯泄漏。
5、通过做模拟火山喷发的实验，我知道了火山是 喷发的，火山喷发的岩浆呈 运动。
6、岩石是固体块状矿物，地质学家通常将岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩三大类。
7、东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山，是我国的五大名山，也是旅游休闲的好去处。
8、在活动拼图游戏中，通过做世界地形的拼图游戏，我发现了现在的七大洲可以拼成一块完整的大陆。
9、将岩石放入布袋里，用小铁锤打碎，观察岩石碎片，可以发现岩石的条纹、软硬不同，在打碎的岩石断面上滴上几滴浓醋，会发生的现象是有的岩石表面会冒气泡。
二、判断
1、地震发生时会引起水灾，但不会引起火灾。 ×
2、地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。 ×
3、如果地震发生时，自己在室内，应该保持不动。 ×
4、如果地震发生时，自己在室外，应该躲在大树底下。 ×
5、随着科学技术的发展，人们预报地震的方法会越来越科学准确。√
6、火山喷发是一种自然现象，它有利也有弊。 √
7、变质岩中常常含有化石。 ×
三、问答
1、地震发生时，我们应该怎么做?
答：当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉子，拔掉电源，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具下面，并尽可能地找到一些物品保护头部。
2、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。
答：火山喷发是一种严重的自然灾害，对人类的生活和生产会造成严重的破坏，但火山喷发也有有利的一面，比如，火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。
3、岩石在生产和生活中有哪些用途?举例说明。
答：岩石可以做建筑材料，做雕塑，有些名贵的品种还可以做首饰。
4、我国科学家在考察喜马拉雅山时，意外发现了海洋生物化石。对这种现象，你能提出自己的解释吗?
答：在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。
5、山地是怎样形成的?
答：地球上的山地，绝大多数是由地壳板块抬升形成的，只有部分山峰是由火山喷发形成的。来自地球内部板块相对运动的力，使地层变形，从而造成了地壳的抬升、隆起，形成山地。
6、人们为什么喜欢到大山里旅游休闲?
答：连绵起伏的山峦是地球最壮观的自然景观之一。山地里峰峦起伏、沟壑纵横，自然环境多姿多彩，动植物各类多种多样，具有丰富的旅游，而且大山里空气清新，无污染，会让人们的心身得到陶冶。
7、怎样保护壮美的大山不受人类的破坏?
答：制定保护岩石和矿物资源的政策和法规，不准过量开采，游客也要加强环保意识，旅游时不要乱扔垃圾，不乱刻乱画。
8、写一篇关于地球内部的科幻小短文
9、写一首关于岩石的小诗
第六单元
一、填空
1、当我们生活的环境发生了不利于人类生存的变化时，就成为威胁人类的环境问题。当前人类活动所引起的环境污染已成为全球性现象。
2、1972年，第一次世界人类环境会议通过了人类环境宣言和人类行动计划，从此，许多国家开始重视保护环境工作。 3、1989年，我国颁布实施了《中华人民共和国环境保护法》之后，又陆续制定了一系列保护资源和防治污染的法律、法规及标准，组成了环境保护法体系，从而有效地控制了环境的破坏。
4、环境状况的监测，是保护环境的重要环节。
5、废水污染有饮用水有异味或浑浊、河湖里的鱼虾死亡，废气污染有汽车排出黑烟、人们呼吸道冷疾病增多，废渣污染有垃圾乱堆乱放。
二、判断
1、环境污染以及生物与生物、生物与非生物之间的和谐关系被破坏，忆成为当前严重的环境问题。 √
2、保护环境是大人们的事，与我无关。 ×
3、地球上每年有5-7万公顷的土地变成沙漠。 √
4、新的科学证据表明，全球很多生态系统正在向危险的临界接近。 √
三、选择
1、我国的土地沙漠化面积不断扩大，其原因是：
A. 随着人口的增长，人们向自然介的索取越来越多，出现了滥伐乱砍森林的现象。
B. 地球的气候越来越炎热、干旱，我国也是如此。
C. 人们不注意造林绿化，荒地、荒山光秃的水土流失日趋严重。
D. 滥垦草原，使植被遭受破坏，引起沙化。
2、我国把环境保护列为一项基本国策，其原因是：
A 水污染和空气污染的面积很大，要防治环境污染。
B 水土流失的面积很大，必须治水治土。
C 土地沙化的面积也在扩大，必须治沙治土。
D 我国各地区的洪水灾害严重。
3、我们应该怎么爱护地球呢：
A 控制人口增长 B 控制使用资源和能源 C 合理使用资源
D 节约能源 E 防止环境污染
F放慢经济发展的速度
四、问答：
1、人类发展的四个阶段分别是古人类阶段，农业文明阶段，工业文明阶段，现代文明阶段。
2、科学技术进步过程给人类造成了哪些环境问题?
答：生产中的烟尘和交通工具的尾气造成了空气污染。生产、生活中的有毒有害废水造成了水污染。农药、化肥的大量使用造成了土壤的污染。植被减少、水土流失、臭氧层的破坏、土地荒漠化、淡水缺乏、能源短缺等问题也加剧了对环境的破坏。
3、列举发生在我们身边的环境污染现象。
答：酸雨，工厂的不达标废水排放，汽车尾气，生活垃圾随处乱丢、沙尘暴等。
4、举例说明有哪些监测环境状况的方法。
答：利用噪声监测仪可对噪声情况进行监测，利用PH试纸可对水体情况进行监测，
5、我们身边最严重的环境问题是什么?是由哪些原因引起的?
6、举例说明生产的发展和新材料的使用给人们生活带来的好处有哪些?给人们生活环境带来的危害有哪些?
答：生产的发展和新材料的使用提高了社会生产力和人的生活水平，延长了人的寿命，给生活带来了方便，例如各种各样的车辆为人们的出行提供了代步工具，给人们的出行带来了便利，提高了生活效率。但同时也给人们的生活环境带来了危害，在生产过程中出现了废水、废气、废渣，车辆的行驶过程中排出的大量尾气等都造成了对环境的污染。
7、你能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志吗?联合国环境规划署标志图案的中心画面表示什么寓意?中国环境保护徽象征什么?
答：联合国环境规划署标志图案的中心画面寓意联合国环境规划署的使命是保护人类赖以生存的球及空间环境。中国环境保护徽象征地球只有一个，人们要共同保护这个我们全人类赖以生存的大环境。
8、我们每一个人应该怎样以实际行动保护身边的环境?
答：小学生要懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一)保护环境意识
认真学习科学知识，自觉接受保护环境教育，并积极传播保护环境的科学知识，是小学生保护环境所必须的。
二)保护行动
1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。
2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。
3. 自觉参与环境保护的监督管理。
4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
9、我们每一个家庭，应该怎样以实际行动保护好家庭的环境?
篇2：冀教版五年级科学上册复习题
第二课 土壤与植物的生长
一、填空。
第一课 小苗的诞生
1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤】对植物生长具有一定的影响。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：
含沙多的叫【沙质土】;含黏土多的叫【黏质土】;沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。
3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。
4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。
5、沙质土的【渗水能力最强】;黏质土的【渗水能力最弱】。
6、黏质土的【保水能力最强】;沙质土的【保水能力最弱】。
7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。
8、沙质土：含砂粒较多，渗水快，保水能力差。
黏质土：含黏粒较多，，渗水慢，保水能力强
壤土：土壤质地均匀，砂粒、黏粒所占比例大体相等，通气透水良好，保水保肥能力好。
9、黏质土适宜种植【芭蕉、水稻、荷花、莲花、芦苇】等。
10、壤土既【保水】，又【保肥】，适宜种植【月季、玫瑰、凤仙、龟背竹、百合竹、小麦、玉米】等植物。
11、沙质土中水肥容易流失，但透气性好，适宜种植【西瓜、仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜】等块根茎作物。
12、沙质土、黏制土、壤土都有一定的【渗水能力】。
二、问答
我们当地的主要农作物是什么?为什么当地适合生长这些农作物?
答：我们当地的农田属于壤土，它适合种小麦、玉米、棉花、豆角、月季等。
第三课 怎样使植物长得更好
一、填空。
1、植物的小苗钻出土壤后，有些能【茁壮成长】;有些则【长得缓慢】;有些开始【长得很好】，过了一段时间却【干枯死亡了】。
2、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明【水】、【光照】、【温度】等因素对植物生长有影响。
3、多数植物在【光线充足】的条件下生长的要好一些。
4、我们用【对比实验】的方法研究植物怎样才能生长得更好。
5、【对比实验】是科学研究的重要方法。
6、研究光对植物生长的影响时，实验方法是：将植物分成【实验组】和【对照组】，每组的植物数量【相同】，生长情况【相似】。然后想办法让【实验组】的植物生长在【光线充足】的地方，让对照组的植物生长在【黑暗】的地方。
7、研究光对植物生长的影响时，除了光照以外，实验组和对照组的其他条件应保持【相同】。
8、种子的寿命与【保存条件】有关，在【低温】、【干燥】的情况下保存寿命可以延长。
9、砖厂烧砖的土选用黏土是因为土的颗粒小，黏性好，砖的硬度大且非常坚固。
10、豆苗适合在【沙质土】里生长的主要原因是【沙土疏松、透气性好。】
11、要使植物生长得更好，除了【充足的光照】、【空气】和【适宜的温度】、
12、 “喜阴植物”在植物学中被称为【耐阴植物】，是指不适合【直接】在阳光照耀下生活的植物。它们只能生活在【背光】的环境中，否则就会死亡。
13、喜阴植物的特点是【吸收光的能力特别强，能在很弱的阳光下正常生长。】
14、喜阴植物有【半夏、剑兰、海棠、蝴蝶兰、芦荟】。
15、【樟树】是喜阳植物，在幼苗时期怕强烈的阳光照射，只适合在弱光的环境下生长。
二、问答。
1、我们怎样使植物生长得更好?
答：可以给植物定期浇水、除草、除虫、松土、施肥，给攀缘植物搭架帮助其生长等。
2、在研究温度对植物生长的影响时，有同学将对照组放进冰箱中，这种设计合理吗?
答：这种设计不合理，因为一般冰箱中是无光的、黑暗的，因此，这种设计虽然满足了温度的变化，但光照也发生了变化，从而无法保证实验的准确性。
第四课 根和茎
一、填空。
1、构成种子植物的六大主要器官包括【根】、【茎】、【叶】、【花】、【果实】、【种子】。
2、【根】、【茎】和【叶】是植物从外界获取营养的重要器官。
3、按植物根的特点，可以把植物分为【直根系】和【须根系】两大类。
4、直根系的植物有【白菜、松树、棉花、油菜、蒲公英、香菜、菠菜。】
5、变态的贮藏根有【胡萝卜、萝卜、甘薯。】
6、须根系的植物有【水稻、小麦、葱、蒜】。
7、根的共同特点是：【根都有根尖、根毛，都向下生长，一般都生长在地下。】
8、根的作用是：【①固定土壤，防止水土流失。②吸收、输送水和无机盐。③贮藏营养物质。④少数植物的根也有繁殖的功能。】
9、植物茎的作用是：【①具有输导的功能。②繁殖的作用。③储藏营养的作用。】
10、植物的茎与根在外形上的主要区别是：【茎有“节”和“芽”，而根则没有“节”和“芽”。】
11、在研究根的作用的实验中，在玻璃瓶里的水面上滴一层油，作用是【防止水分蒸发】。
二、问答。
怎样证明茎有运输水分的功能?
【取一些芹菜或白色康乃馨，插入滴有一两滴红墨水的瓶中，过一段时间后，茎和叶上就出现了红色斑纹。说明茎有运输水分的功能。】
第五课 动物的食物
一、填空。
1、根据动物的食性可以把动物分为【草食性动物】、【肉食性动物】、【杂食性动物】。
2、有些动物只以植物为食物，叫【草食性动物】，有些动物以其他动物为食物，叫【肉食性动物】，有些动物既吃植物也吃动物，叫【杂食性动物】。
3、植物能够【自己制造养分，获得能量】。动物需要【摄取各种食物来获取营养和能量】。
4、草食性动物有【蝴蝶、蛾、鹦鹉、大熊猫、牛、羊。】
5、肉食性动物有【老虎、猫、鲨鱼、齿鲸。】
6、杂食性动物有【猪、蚂蚁、老鼠、乌鸦、大猩猩。】
二、问答。
1、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处?
草食性动物的犬齿退化，门齿发达像铡刀适于切草，腿较长，趾端有蹄，便于快速奔跑，可以躲避敌害和觅食。
肉食性动物的牙齿十分尖利，便于撕咬猎物。指趾端长着能伸缩的利爪，便于抓捕食物。
杂食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿既可以吃肉类，又可以吃植物类的食物，爪比较长，便于攀援，可以帮助它们摘到更高处的果实，还可以躲避天敌的捕食。
2、举例说明“动物的生存也需要一定的生存环境”。
答：草食性动物，例如马、牛、羊及一些鼠类需要广阔的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。
3、我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境?
1建立自然保护区。○2禁止捕杀，退耕还林。 ○
3不过度放牧，封山造林，植树种草，禁止乱砍滥伐。 ○
4保护水源，河流不受污染。 ○
第六课 葵花向阳
一、填空。
1、我们的生活离不开阳光。在没有光的黑暗世界里，人们很难【正常地生活和工作】。
2、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为【向光性】。
3、大多数植物除了具有向光性以外，还具有【向水性】和【向地性】
4、植物的茎、叶、花等器官都有【向光性】，除此外，植物的根具有【向水性】和【向地性】。
5、多数植物的根、茎生长方向有共同规律，一般情况下，根总是【向下生长】，茎总是【向上生长】。
6、【植物的根受到地球的引力作用，总是向地下生长】，这种特性称为向地性。
7、“飞蛾扑火”说明有些昆虫有【向光性】。
8、蚯蚓适于生活在【阴暗】、【潮湿】的环境中。
9、养鱼者可在夏季充分利用昆虫的【趋光性】，用灯光【诱集昆虫来喂鱼】。
10、灯光诱虫养鱼法一般采用【黑光灯或普通灯泡】，以【黑光灯】为常用，而且【效果最佳】。
11、植物的向性运动，指的是【向光性】、【向水性】、【向地性】、【向触性】、【向化性】等。
二、问答。
太空中植物的根可能向什么方向生长?为什么?
【向四面八方生长，因为太空中没有地球的引力作用】
篇3：冀教版五年级科学下册复习题
一、填空
1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。
3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的，我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。
4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。
5、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。
6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。
7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。
8、齿轮属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。
9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即斜面。
10、大部分机器都是动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。
11、生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式。 12、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯〃布朗。 13、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。它能决定我们身体的各个部分如何生长。
14、2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性繁殖的克隆羊诞生了。
15、基因工程技术是现代生物技术的核心。我国在转基因鱼的研究方面处于世界领先地位。美国利用转基因技术，成功培育出95%的基因和人类相同的动物——恒河猴 16、扦插适用于：杨树、柳树、月季等植物 压条适用于：葡萄、草莓等植物 嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树
17、 工具及其利用的原理：压水井——杠杆;盘山公路——斜面;方向盘(石磨)——轮轴;羊角锤——杠杆;辘轳——轮轴
18、标出常见杠杆的三个要素点，并标明杠杆类型。
跷跷板——既不省力也不费力杠杆 动力点 支点 阻力点 压汁器——省力杠杆 支点 阻力点 动力点
夹子——费力杠杆 支点 动力点 阻力点 船浆——费力杠杆动力点 支点 阻力点
高尔夫球杆——费力杠杆 支点 动力点 阻力点 19、天平是用来测量物体质量的仪器，它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。
20、天平的规格常标出称量和称感两个特征。称感表示天平的最大称量范围，称量表示天平可称量的最小质量。
21、天平使用前一定要先旋转调节螺丝，使指针指向0 。使用天平时，砝码要放在右盘，物体放在左盘。加取砝码要用镊子，不能用手直接拿取 。 22、动物的特殊本领：(1)雄蛙为了吸引雌蛙，放声歌唱 (2)萤火虫利用萤光找到彼此(3)雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾(4)雌海马将卵产在雄海马体内，由雄海马怀孕(5)杜鹃把卵产在其他鸟巢中，靠其他鸟类来孵化、哺育 23、妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传
种瓜得瓜，种豆得豆——遗传 母生九子，各不相同——变异
我和姐姐长得很象但是却不一样——变异 爸爸会游泳，我也会游泳——不属于遗传(因为后天的练习可以获得的)
24、生殖有两种方式：(1)由成体直接产生新个体。如：草履虫、水螅等;(2)需要靠父亲和母亲共同参与，产生受精卵形成新个体。如：猫、狗、鱼等
25、绝大多数动物的繁殖过程：雌雄动物经过交配，精子和卵子结合，形成受精卵，发育成新个体。 二、问答
1、人们在生活中利用了哪些简单机械?
答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。
3、自行车设计的基本要求是什么?自行车是由哪些简单机械组成的?
答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。 4、有性生殖(种子繁殖)的优点和缺点各是什么?
答：优点：播种操作容易，同时可得多数幼苗，便于贮藏及远途运输，植物发育强壮，寿命长，利用植物的有性生殖方式，可以培育新品种。 缺点：易产生可遗传的变异，不易保持母本固有的遗传特性，有些种类开花结实较迟缓。
5、简要回答基因技术给人类带来的影响。 答：人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种，基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。但随着基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。
篇4：冀教版五年级科学下册复习题
一、填空
1、很早以前，人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜，如中国的女娲造人，西方国家的上帝造人等。
2、1953年，美国科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境，在一定程度上证明了生命可能是由非生命物质逐渐演化而来的。
3、月球是地球的近邻，人类登上月球后，没有发现生命。 4、科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
5、世界上发现的恐龙约有350个属，基中中国就有80个左右，约占总数的23%
6、两亿多年前，地球上生活着大量各种多样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。
7、1859年11月，达尔文的科学巨著《物种起源》出版，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
8、山脉是地壳板块大规模运动的结果，在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为老年山脉，有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。
9、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。 10、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。 11、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”，我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农22、大约在6500万年前恐龙突然从地球上消失。
23、在我们地球上目前已经命名的生物有150多万种。 24、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
25、河道中最常见的卵石的地方是河的下流。
26、当我们乘船沿江而下，有时可以看到大河中央，有一些由沙石堆成的小岛，人们称它们为沙洲。 二、问答
1、化石能告诉我们古生物的哪些信息?
答：化石是研究古生物的主要依据，根据化石可能推断出古生物形态，生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息。
2、根据达尔文自然选择的观点，解释为什么现在只能见到长脖子的长颈鹿。
答：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的长颈鹿个体有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。经过一代又一代的自然选择，长颈鹿终于进化成了现在的样子。 3、卵石是怎样形成的?
答：高山上的岩石经温差、冰、植物等的风化作用，掉到山脚下，崩塌下来的碎石被山洪、大雨等冲到河里，河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用,从上游往中下游搬运。河水越多、流速越快，搬运力量越大。大的、重的石块，搬运的距离比较近;小的、轻的石块，就被搬运到很远的地方。石块在被河水搬运的过程中，受到河水的冲刷,以及相互磨擦、碰撞,棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小，成为了鹅卵石。 5、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的，哪些是不利的。
答：有利：平整田地，修整梯田可使土地利于耕作，减少地表侵蚀，开山筑路，建造水库，植树绿化都会对人类产生明显效益。
不利：破坏自然植被，不合理垦殖和过度放牧会加重水土流失，造成地地荒漠化。
6、沙尘暴是怎么形成的?它有哪些危害?我们应该怎样预防沙尘暴?
答：形成原因：由于地表植物覆盖少，沙尘多，遇到强风，在风的搬运作用下，沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑。 主要危害：摧毁建筑物及公用设施，造成人蓄亡。造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋，尤其是对交通运输造成严重威胁。对源区农田和草场的土地生产力造成严重破坏。造成大气污染。
预防措施：1.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。2.恢复植被，加强防止沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。
称为工业的血液，煤被称为工业的粮食(或黑色的金子) 15、红绿灯、自动门都属于机器人。
16、塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精都是由煤、19、石油可以提炼以下产品：汽油、柴油、煤油、润滑油、石蜡、沥青 二、问答
1、请你说明煤和石油是怎样形成的?
答：在2-3亿年前，地干流上的陆地、湖泊和浅海中生长
着大量的植物和动物。由于地球板块的运动，这些植物和动物被埋在地下，在长期高温、高压的作用下，逐渐变成了煤和石油。
2、金属的共同性质是什么?
答：有金属光泽、导电性能好、传热性能好，有一定柔韧性(或延展性)等。
3、试用简明的语言来描述钢铁是怎样炼成的?我国储量比较高的金属矿产有哪些?
答：⑴传送带将原料送入鼓风炉内，再由下方送进热风，炉里的最高温度为2300摄氏度。⑵从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分，这就是生铁。其中还有很多杂质。⑶将生铁转移至炉内制成钢。⑷将钢压成各种形状。 4、机器人的三个基本特征是什么?
答：机器人的三个基本特征是①身体：具有一定的形状②大脑：控制机器人的程序③动作：具有一定的动作。
5、举三个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的?
答：铁是从磁铁矿、赤铁矿中提炼的，铅是从方铅矿中提炼的，铜是从黄铜矿、斑铜矿中提炼的，铬是从铬铁矿中提炼的，钨是从黑钨矿中提炼的。
6、说一说我们应该学习地质学家李四光的哪些科学精神和态度?
答：不盲目迷信权威科学精神和态度 7、写一份保护矿产资源的建议书
(1)尽量骑自行车节约汽油(2)回收废旧电池，减少环境污染(3)节约用电，节省能源矿产(4)多使用太阳能、风能、水能(5)回收废旧金属，减少矿产的开采(6)综合利用矿产能源，开发新矿产资源
8、通过煤、石油、天然气的开采年限，对比分析，我们可以得到哪些启示?
答：煤、石油、天然气的的储量是有限的，而且它们都是不可再生资源，将来必定会用完，所以我们应该好好珍惜这些宝贵的资源，不要随意浪费。
篇5：冀教版四年级上册科学复习题
一、运动着的世界
1、风在( 吹 )、水在( 流 )、人在( 行 )、鱼在( 游 )、、、、、、我们生活在一个( 运动 )着的世界。
2、自然界的物体都在(运动 )。
3、( 搜集资料 )、( 制作卡片 )是一种重要的学习方法。
4、在搜集资料时，要注意( 爱护 )公共资料。
5、完整的资料卡片包括( 类别 )、( 编号 )、( 来源 )、( 作者 )、( 题目 )、( 内容摘要 )、( 摘录时间 )等。
二、动物运动会
1、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。
2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动?(3个)参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。
3、我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。
4、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛;袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。 5、给动物分类的标准有哪些?按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的;按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的;按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。
6动物通过运动获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。
7、已经发现的动物大约有150多万种。
7、奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。
三、生命在于运动
1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。
2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。
3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 4、运动前要做好准备活动，发生扭伤。
5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。
6、游泳运动员的( 肩膀 )比较宽，举重运动员的( 上臂 )比较粗。
7、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数( 慢 )。
8、根据自己身体的实际情况，制定一个(合理)的运动计划，并坚持按计划进行( 锻炼 )，就会有利于健康。
四、小吊车
1、吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。
2小吊车臂是怎样工作的?答： 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动;放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向下运动。
3、我们人体的上臂是怎样运动的?答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收;当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展
4、人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。
5、手臂的运动是肌肉收和放的结果。
6、请你举出仿生学的例子?根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。根据飞蓬草发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了日光灯。
7、飞机的飞行与鸟的运动方式相似，超声定位仪是在蝙蝠的启示下发明的，电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。
8、机器蛇的作用：可以在有粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务;在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员;在狭小和危险条件下探测和疏通管道。
9、( 仿生学 )是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。
10、小吊车臂的运动与牵引它的( 绳子 )有关。
11、10月，我国第一条(蛇形机器人)研制并实验成功。又称( 机器蛇)。
12、在( 飞机 )的发明过程中，无数科学家对鸟类进行了研究。
五、确定位置
1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。
2、要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。
3、请你说出3个地图上的标识功用?〇一般城镇、⊙首都、◎省级行政中心。
4、影像地图是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
5、在地图上有许多图形和符号，称作( 图例 )。
6、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出(方向)、确定(位置)。
7、地图的三要素是( 比例尺 )、( 方向 )、( 图例 )。
8、地图上的方向一般是：上( 北 )、下( 南 )、左( 西 )、右( 东 )来指示，进一步可以确定东南、东北、西南、西北等方向。
9、( 日本 )制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
10、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择( 明显的 )、( 熟悉的 )参照物，标明( 位置 )和( 方向 )。
六、做沙盘
做校园沙盘的步骤：1、明确小组分工2、对学校的建筑布局进行观测3、画出平面图，明确校园中主要建筑物、树木等的位置4、准备所需材料。5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。
七、动与静
1、1、判断一个物体是运动的还是静止的，( 参照物)的选择是很重要的。
2、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是运动的;相对于车座来说，你是静止的。
3、当你坐在行驶的火车上，以座位为参照物，这列火车是静止的，看窗外的树木、房屋是运动的。(√)
4、当你背书包上学时，对于地面来说，你是运动的，对于身上背的书包来说，你是静止的。(√) 5、物体的动与静是相对于参照物来说的。 6、物体的运动和静止都是相对的。 7、怎样判断一个物体时运动还是静止的?一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的，反之就是静止的。
8、 如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是( 运动 )的;如果选择底座作为参照物，电扇的保护网是( 静止 )的。
9、在观察电扇时，( 不要 )将手伸入保护网。
八、快与慢
1、妈妈和我同时从家中出发去学校，走的是同一条路，结果我先到学校，说明我的速度比妈妈快，妈妈的速度比我慢。
2、在百米赛跑中，张明得了男子组的冠军，李超得了亚军，小亮得了第三名，说明李超比张明跑得慢，比小亮跑得快。
3、如何判断物体速度的快、慢?在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快;在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。 4、时间相同，经过的距离越长，速度越快。距离相等，用时越短，速度越快。 6、你有几种方法让小车动起来?推、拉、磁力、用遥控器遥控、重力、电力。
7、小车快慢与什么因素有关?1、地面的光滑程度2、与是否负重有关3、推或拉力大小有关。 8、在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。
九、推与拉
1、推和拉可以使物体的运动状态发生改变。推和拉都是力。
2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗?蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是蹬车、拍球、踢球。属于拉的是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。 3、力有什么?大小和方向。 4、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象?拉纸蝙蝠翅膀时，耳朵向下;推纸蝙蝠翅膀时，耳朵向上。
十、常见的力
1、下列关于重力的描述哪个是正确的?在正确答案下边画上横线。A、重力只存在于地球上
B、重力把物体拉向地球C、重力把物体向外边拉D、物体距地面越远，受到的重力越大
2、你能给下面的力进行分类吗?扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。直接作用在物体上的力有：扭力、弹力、浮力、摩擦力、压力。与物体有一定距离的有：磁力、静电引力、地球引力。
3地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。
1、我们在生活中会用到各种各样的( 力 )。
2、当你双手向相反方向扭拧物体时，用到的力是( 扭力 )。
3、当你双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的( 弹力 )。
4、吸引曲别针的力是磁铁的( 磁力 )。
5、使小船漂浮在水面上的力是(浮力 )。
6、使头发贴近梳子的力是( 静电引力 )。
7、当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是(地球引力 )。
8、摩擦两只手会觉得发热，这是( 摩擦力 )的作用。
9、当你按压面包时，由于受到(压力 )，果酱会从四周外流
10、有些力是(直接)作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的(距离)。
11、英国科学家( 牛顿 )发现了地球引力。
13、物体下落是因为它们都受到(地球引力)的作用。
14、物体之间都存在一种( 相互)的引力，人们称这种引力为(万有引力)。
15、物体由于地球的吸引而受到的力叫做( 重力 )。
16、物体距地球地心的距离越远，受到的重力越( 小 )。
17、物体距地球地心的距离越近，受到的重力越( 大 )。
19、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否(垂直)。
第11课 怎样让小球动起来
1、( 力 )能够使物体运动起来。
2、( 力 )可以使物体由静止变运动，也可以改变物体的运动方向。
3、物体运动的基本方式有三种，即(平动)、(转动)、(振动)。前进的车轮是(转动)、拉抽 3
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屉是(平动)、被敲击的鼓皮是(振动)。
第12课 让运动的物体停下来
1、(力)还能够使运动的物体停止下来。
2、阻碍物体运动的力叫做(阻力)。
3、在两个物体接触面之间阻碍物体做(相对)运动的力，叫做(摩擦力)。
4、在日常生活中，摩擦有时候是(有益)的，有时候又是(无益)的。
5、两个物体的接触面越(光滑)，摩擦力越小;两个物体的接触面越(粗糙)，摩擦力越大。
6、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越(大);物体越轻，摩擦力越(小)。 第13课 我们的地球
1、我们生活的(地球)是一颗充满生机的星球。
2、地球是一个巨大的(球)体。
3、关于地球的形状，古人曾经提出过多种假设：假设一(地球是平坦的方体);假设二(天似鸡蛋，地似蛋黄)
4、航海家(麦哲伦)绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是(球形)的假设。
5、1961年，前苏联宇航员(加加林)驾驶“东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。
6、随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个(略扁)的球体。
7、(地球仪)是人们制作的地球模型。
8、在东经120度、北纬40度附近的一个重要城市是(北京)。
十四、太阳和影子 1、阳光下任何不完全透明的物体都有影子，影子都在背着太阳的一面。在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是相同的。
4、在你居住的地方，一天之中，在14点时，气温最高。 5、我们可以用什么方法测量影子的变化?影子钟、旗杆、大树、房子等物体 6、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系?早晨，太阳在东方，影子投向西方，影子较长;正午，太阳在正南方，影子投向北方，影子最短;傍晚，太阳在西方，影子投向东方，影子较长。 7、太阳的东升西落与温度变化有什么关系?早晨，太阳在东方，温度最低;两点温度最高;傍晚，太阳在西方，温度缓慢降低。 8、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向?看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。
9、用温度计测量温度时，要等温度计的液柱(停止上升或下降)时再读数。
10、我们可以根据影子的(长短)来确定一天中温度高低的变化。
11、古人很早就发现阳光下(物体影子)的变化是有规律的，(日晷)就是根据这种规律制作的(测时仪器)。
12、日晷由(晷针)和( 晷盘 )组成。
十五、昼夜的形成 1、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一周大约需要24小时。 2、由于地球的自转，形成了昼夜交替的现象。 3、在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的一面，就是白天;转到背向太阳的一面，就是夜晚。 4、日心说是谁提出来的?日心说是哥白尼提出来的。 5、在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为什么?上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升 4
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起来。所以，上海先被太阳照到。
6、有些不容易直接观察到的现象，可以通过(模拟实验)进行研究。当不同的假设似乎都成立的时候，应该改变一下研究的(思路和方法 )，从更多更广的方面去考虑。
十六、昼夜与生物行为 1、“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的，你观察了太阳花，开花的时间是中午12时。 2、通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活动。 3、昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。 4、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写一写。猫头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动，白天睡觉;夜来香是晚上开花，白天合拢;向日葵是白天开花，晚上合拢。 5、花钟是谁发现的?花钟是林奈发现的。
第17课 交通工具
1、二百多年前，人们常用的交通工具是(帆船)和(马车)。后来，随着科学技术的发展，人们发明了(自行车)、轮船、(汽车)、火车、(飞机)等交通工具。
2、今天，各种各样的交通工具不断改进、发展，使得人们的(出行)和货物的(运输)变得越来越便利。
3、交通工具分类可以有：航行在(水中)的，行驶在(陆地)的，飞行在(空中)的。
4、选择交通工具需要考虑(时间)、(价格)、(舒适程度)、(是否便利)等方面。
5、1769年法国人制造的第一辆(三轮蒸汽)汽车。
6、1886年德国人制造的(四轮)汽车。
7、19美国人制造的(T型福特)汽车。
第18课 交通与生活
1、(交通)是经济发展的命脉，也是人类赖以生存的重要条件。
2、(便捷)的交通工具，(四通八达)的交通网络，加快了经济发展，促进了社会进步。
3、在现代城市里，人多车多，(交通堵塞)已经成为制约城市发展日益突出的问题。
4、在农村，特别是山区，(交通运输不便 )已经成为制约农村发展的重要因素。
5、海产品运输过程中采用了(海运)、(陆运)、(空运)及(人工)运输方式。用到了汽车，火车，飞机，轮船等交通工具，采用了打捞、(保鲜)、冷冻、(包装)等技术。
第19课 展示会
1、定期整理搜集到的(学习资料)是学习《科学》课的重要方法。
回答问题
1、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”你听过这首歌吗?请你看图思考，回答问题：①以什么为参照物时，竹排是运动的?答：以青山为参照物时，竹排是运动的。②以什么为参照物时，青山是运动的?答：以竹排为参照物时，青山是运动的。
2、我们做过小吊车，你能根据小吊车臂的升降原理来推想人上臂肌肉的运动状况吗?试把你的推想说一说。你的推想：人的上臂具有类似小吊车的结构，肱二头肌和肱三头肌具有类似牵引绳的运动方式，因此，当肱二头肌收缩肱三头肌舒张时，前臂向内收。反之，前臂向外张。
3、回忆试验，然后填空。
在《让小球动起来》的实验中我让小球动起来的方法是：(至少写出3种)吹、弹、拉、拍
4、绽开你想象的翅膀：仿生学诗人模仿生物的构造和功能的基本原理，制造或改善机械、仪表、建筑、工艺等的科学。我们的祖先受随风而转的风蓬草种子的启示而发明了车轮。后来，科学家根据响尾蛇的热眼发明了“人造热眼”;根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的“电鼻子”……对于未来的科学家——你又想设计一种什么样仿生产品呢?请把你的设计方案写在下面。
篇6：冀教版四年级上册科学复习题目
1. 风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个运动着的世界。自然界的物体都在运动。世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
2. 在搜集有关运动的资料时，要注意爱护公共资料。
3. 自然界中有各种各样的动物，它们的运动方式也是各有特点的。我们要观察、模仿它们的运动。只有仔细观察，才能模仿的更准确。在模仿时，注意感觉自己身体哪个部位用力大。
4. 动物的运动方式有游泳、爬行、跳跃、奔跑、飞行等几类。按动物的食物分类可分为：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 5. 动物的种类很多，已经发现的大约有150多万种。它们的运动方式多种多样，而且运动的速度、距离等也各不相同。猎豹的奔跑速度最快;在会飞的鸟中，飞行最高的要数秃鹰;飞行距离最长的是燕鸥;在空中飞行最快的是刺尾雨燕;游速最快的动物是旗鱼。 6. 游泳运动员的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。
7. 运动前要做好准备活动，适当活动一下相应部位的关节和肌肉，以免发生扭伤等。
8. 动物运动的主要目的有躲避天敌，捕获食物，寻找合适的栖息地，吸引异性，繁殖后代等。
9. 锻炼身体需要有一个合理的运动计划，合理锻炼有利于健康。 10. 吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。小吊车是根据人或动物的肢体原理设计的。
11. 仿生学是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。我们的祖先受随风而转的飞蓬草种子的启发而发明了车轮。科学家根据响尾蛇的热眼发明了“人造热眼”;根据狗鼻子的构造发明了时分灵敏的“电子鼻”;根据萤火虫的发光原理发明了既省电又明亮的新型日光灯。
12. 月，我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。
13. 一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物。 14. 要说清一个物体的位置，必须有参照物、物体与参照物的距离、方向三个条件，缺一不可。
15. 要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显的、熟悉的参照物，标明位置和方向。 16. 在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出方向，确定位置。日本制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。美国空军电子实验室研制出一种电子地形地图系统。影像地图是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
17. 判断一个物体是动还是静，参照物的选择是很重要的。物体的动与静是相对于参照物来说的，所以说物体的运动和静止都是相对的。
18. 在相同的时间内，经过的距离越长，物体的运动速度越快;在相同的距离下，所用的时间越短，物体的运动速度越快。速度是表示物体运动快慢的物理量。
19. 推和拉可以使物体的运动状态发生改变，推和拉都是力。力既能使物体运动，也能使物体静止;还可以改变物体的运动方向。 20. 我们在生活中会用到各种各样的力。有些力是直接作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的距离。 21. 英国科学家牛顿经过研究发现：地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力。物体之间都存在一种相互的引力，人们称这种引力为万有引力。物体下落是因为它们都受到地球引力的作用。物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。物体距地球地心的距离越远，受到的重力越小。月球的万有引力是地球的六分之一。
22. 重锤是根据重力的方向竖直向下的原理制作的。 23. 物体运动的基本方式有三种，即平动、转动和振动。 24. 阻碍物体运动的力叫做阻力。 在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做摩擦力。 25. 摩擦有时是有益的，有时候又是无益的。增大有益摩擦的方法有：①使接触面更粗糙;②增大接触面间的压力;③既增大接触面间的压力，又使接触面更粗糙。减小无益摩擦的方法：①使接触面更光滑;②减小接触面间的压力;③既减小接触面间的压力，又使接触面更光滑;④加润滑剂(或润滑油)
26. 我们生活的地球是一颗充满生机的星球。 27. 公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、月食等的长期观察，提出地球是球形的假设。
28. 16世纪初，航海家麦哲伦绕地球一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是球形的假设。
29. 1961年，前苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。 30. 随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精
确计算出地球的各种数据，证明地球是一个略扁的球体。 31. 地球仪是人们制作的地球模型。用温度计测量温度时，要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数。视线与温度计中的液柱上表面相平。
32. 太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下的影子是自西向东移动的。一天中，太阳下物体的影子正午最短。
33. 我们每天都要经历白昼和黑夜的变化。昼夜现象是地球自转形成的。
34. 16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼提出了一种全新的宇宙理论—日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。所以，我们每天能够看到日月星辰东升西落现象。
35. “日出而作，日落而息”这句话适用于所有生物。
36. 18世纪瑞典植物学家林奈曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花的开闭时间来报时，并把这个大花坛称为“花钟”。
37. 昼夜节律指生命活动以一天(24小时左右)为周期的变动。发光菌的发光，植物的光合作用，动物的摄食、躯体运动、睡眠和觉醒等行为，都是昼夜节律的表现。人体生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作效率等也有明显的昼夜节律波动。
38. 二百多年前，人们最常用的交通工具是帆船和马车。后来，随着科学技术的发展，人们发明了自行车、轮船、汽车、火车等交通工具。帆船和马车叫做传统交通工具，自行车、轮船、汽车、火车等叫做现代交通工具。
39. 根据交通工具的空间位置，可以把交通工具分为：航行在水中的、行驶在陆地的、飞行在空中的;还可以根据用途、大小、动力、技术要求高低等给交通工具分类。
40. 汽车的发展：1769年法国人制造的第一辆三轮蒸汽汽车;1886年德国人制造的四轮汽车;1908年美国人制造的T型福特汽车。 41. 1825年英国的斯蒂芬逊发明了蒸汽机车。19，美国的莱特兄弟的第一架飞机试飞成功，标志着人类的飞行梦想成为现实。 42. 交通是经济发展的命脉，也是人类赖以生存的重要条件。便捷的交通工具，四通八达的交通网络，加快了经济发展，促进了社会进步。
43. 海产品的运输过程中，采取了海运、陆运、空运等运输方式，用到了汽车、火车、轮船、飞机等交通工具，采用了打捞、保鲜、包装、冷冻等技术。 44. 交通运输的形式分铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输等五种。
篇7：冀教版四年级上册科学复习题目
1. 经常参加体育活动有什么好处?在锻炼过程中要注意些什么?
答：经常参加体育锻炼可以促进骨骼生长，使关节更加灵活自如，使肌肉更加有力。锻炼过程中要注意：活动前应做好准备活动，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡。 2. 为什么物体总是向下落?是什么力把物体拉下去的?
答：因为物体受到重力，重力的方向是竖直向下。是地球引力把物体拉下去的。
3. 工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直，你能解释其中的道理吗? 答：因为垂线砣受重力，重力的方向是竖直向下指向地心的，总是与地面垂直。
4. 太阳的东升西落与影子长度变化的关系?
答：早晨，太阳从东方升起，影子长;正午，太阳在正南方，影子最短;傍晚，太阳在西方，影子长。一天中，影子的变化规律是：长—短—长。 5. 太阳的东升西落与温度变化的关系?
答：早晨，太阳离我们较远温度低;中午，太阳离我们较近温度高;傍晚，太阳离我们较远温度低。一天中，温度的变化规律是：低—高—低。 6. 昼夜交替现象是怎样形成的?
答：地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。地球自转一周大约需要24小时。在自转的过程中，地球的某一地点转到朝向太阳的时候，就是白昼;当这一地点转到背向太阳时，就变成了黑夜，正是由于地球的自转，才形成了昼夜的交替现象。
7. 如果没有昼夜变化，世界将会是什么样的呢?
答：如果没有昼夜变化，世界上的生物将无法合理的安排作息时间，生活将被打乱，不利于生物的生存。
8. 人类掌握了生物昼夜节律有什么作用?
答：人类掌握了生物的昼夜节律，就能通过技术更好地利用有益生物和防止有害生物。如：在农业生产上，可以根据花期特点，有效地进行人工辅助授粉，根据农业害虫的活动规律有效地进行防治等。同时，科学家还可以利用一些技术改变光照等因素，改变生物的行为，造福人类。
篇8：冀教版六年级科学上册复习题
一、小草和大树
1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有(30万)种。
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物，称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物，称为(木本植物)。
植物，称为木本植物。
3、草本植物的茎的共同特点：(比较疏松、柔软、支持力弱)。
4、木本植物的茎的共同特点：(比较紧密、坚硬、支持力强)。
二、植物博览会
1、(银杏树)是我国特产，是著名的(活化石植物);(珙桐)称为(中国鸽子树)。
三、鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是：(体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代)
2、鸟喙具有多样性，使它们适合(吃不同的食物)，适应(不同的环境)。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀 沙椎鸟 鹈鹕 秃鹫
镊子 起钉器 汤匙 钳子
四、种类繁多的动物
1、地球上已知的动物大约有(150万)种。
2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：(脊椎动物和无脊椎动物)。
3、具有脊柱的动物叫(脊椎动物)，(如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、)
4、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物)，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
5、根据下列描述把序号填入括号内
a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫
①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。( e )
②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。(f )
③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。( b)
④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。( c )
⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。( d )
⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。( a )
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。
五、细菌和病毒
1、细菌的特点：(细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内)。
2、病毒的特点：(病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。)
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：(它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。)
4、细菌和病毒对人类有益的方面：(①研制疫苗、药品 ②发酵食品 ③分解动植物等。)
5、写出有利于健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……
6、你知道哪些消毒方法和设备?
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。
六、生活中的真菌
1、(蘑菇、霉菌)等都是真菌，它是一类(既不属于动物又不属于植物)的生物。
2、可以食用的真菌：(蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等)
3、食物在(潮湿阴暗、不通风、温暖)的条件下容易发霉。
4、怎样减少食物或衣物发霉?
晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?
食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。
七、宝贵的生物资源
1、(生漆)是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为(涂料之王)。
2、加拿大的(糖槭)是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源?
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
八、生活中的能量
1、(声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能)等都是能量。我们的生活离不开(能量)。
2、能量的单位是(千焦).人每天约消耗的能量：
10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦。
3、食物和汽油中储存着(化学能)。
4、举出生活中利用能量的例子：
声能： 声纳探测仪 光能：太阳能热水器、
电能：电灯、 热能：做饭、风能：风车转
磁能：磁悬浮列车、 机械能：骑自行车、
化学能：汽油燃烧、 水能：水利发电、
九、植物和能量
1、各种生物的生命活动都要消耗(能量)，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是(植物)。
2、植物中的能量来自(太阳能)，并以另一种形式贮藏在(淀粉)中。太阳光的能量形式主要是(光能)，贮藏在淀粉中的能量形式是(化学能)。
3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为(化学能)。阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程，生成了新物质(淀粉和氧气)
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么?
①防风固沙、加速降尘;②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。
十、动物和能量
1、动物与植物之间，动物与动物之间，存在(“吃”与被“吃”)的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做(“食物链”)。
2、在食物链中，(物质和能量)在不断地流动着。
3、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇
b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫
十一、它们是怎样工作的
1、能量可以通过某种物体从(一种形式转化为另一种形式)，能量在不停地流动和传递着。
2、输入的能量 能量转化装置 输出的能量
电能 电吹风 光能、热能、声能
电能 电灯 光能、热能
电能 电热水器 热能
风能 风力发电机 电能
化学能 摩托车 机械能、热能、声能
电能 电视机 声能、光能、热能
机械能 自行车 机械能
十二、电铃响丁当
1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是(电磁铁)，电磁铁通电后，(产生磁性);断电后，(磁性消失)。电磁铁是一种将(电能转化为磁能)的装置。
2、电磁铁磁力的大小与(电流的大小和线圈匝数的多少)有关系。在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越(大);电流越小，电磁铁磁力越(小);在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越(大);线圈匝数越少，电磁铁磁力越(小);
3、电磁铁的用途：(电铃、电话、电磁起重器)等
十三、能量的控制
1、科学家从(蝴蝶)身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，
2、控制能量的装置有(炉灶开关 变色眼镜 空调遥控器)等
14、常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做(能源)。没有(能源)就无法提供能量。
2、能源可以分为(可再生能源和不可再生能源)。
可再生能源有：(海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。)
不可再生能源有：(煤、石油、天然气等)。
3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响?
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。在使用过程中会对空气造成严重污染。
4、人类使用能源的发展过程?
第一代：以生物为主。 第二代：以煤为主
第三代：以石油为主。 第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
5、人类使用能源的发展趋势是：(以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主)
15、节约能源
1、人们目前可以使用的能源主要是(煤、石油、天然气)等。
2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的(66.8%)，石油产量居世界第(5)位。
3、我国的能源问题(①人均能源资源不足。②、能源资源分布不均。)
4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施
浪费能源的现象 节能措施
①洗完手脸不关水笼头 ①随手关掉水笼头
②使用一次性筷子 ②不使用一次性筷子
③电灯开了不关 ③随手关灯
④生活和学习用品乱扔 ④养成节约的好习惯
⑤近距离开车上下班 ⑤骑自行车或步行
5、怎样做可以节约电?
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。
16、开发新能源
1、(新能源)是近几十年来人类采用新技术开发的(可再生能源)，如：(太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能)等;(新能源的开发和利用)将从根本上解决能源问题。
2、(能源、人口、环境)是当今社会的热点问题，其中(能源)是人类活动的物质基础。
3、新能源有什么优点?新能源都是可再生能源，都是环保型能源。
4、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?
①对环境污染小。②解决能源减少问题。③解决因能源分布不均引发的战争。④促进经济发展。
17、太阳系的奥秘
1、第一次提出“日心说”的科学家是(哥白尼)，由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是(布鲁诺)。
2、(太阳)是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星围绕自己运动。
3、这八大行星按照体积由大到小的排序是：(木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。)
按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。)
4、(冥王星)被归入矮行星行列。
5、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是(彗星)。
6、“哈雷”彗星每隔(76年)左右绕太阳转一圈。
18、地球绕着太阳转
1、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做(自转);另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做(公转)。地球自转一周的时间是(23小时56分4秒)，方向是自西向东(逆时针)。自转引起(昼夜变化);地球公转一周的时间是(365.25天)，方向是自西向东(逆时针)。公转引起(四季变化)。
2、地球上的四季变化与(地球绕太阳公转)有关。
3、在冬季，黑夜比白昼长;在夏季，白昼比黑夜长;春季和秋季，白昼和黑夜大致一样长。
4、在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜。
19、美丽的星空
1、为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是(星座)。国际通用星座有(88个)。
2、由于地球的公转，各个季节最适宜观测的星座有所不同。在北半球，春季的(狮子座)、夏季的(牧夫座与天蝎座)、秋季的(天鹅座与飞马座)、冬季的(金牛座与猎户座)比较容易观察，(大熊座、小熊座和仙后座)等星座，则全年都可以看到。
3、地球的公转，星座的位置会随着(季节的变化)而变化;地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化。
4、我们可以通过(上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座，)对星座有更多的了解。
20、地球的近邻——月球
1、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员(阿姆斯特朗)成为第一位踏上月球的人。
2、离我们最近的天体是(月球)，它是地球的天然卫星。月球绕地球逆时针旋转一周的时间是(一个月)，月球直径是地球平均直径的(1/4)，质量是地球的(1/81)，月球上没有水、空气，只有环形山。月球一直以相同的一面朝向地球，所以人们看不到它的背面。
3、在地球上看，月球的形状经常发生变化，我们看到月球的不同形状叫做(月相)。
月相的变化依次是：(新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月。)
4、人类研究太阳系的长远目标是(开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户)。
5、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题?
航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。
21、蔚蓝色的宝库
1、(大陆架)是陆地在海中的延伸。我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的(石油和天然气)。石油储量可达(22亿吨)，天然气储量达(480亿立方米)。
2、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是(盐)。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约40米厚的盐层。
3、海洋动物有(17万)种，植物有(2.5万)余种。
4、海洋资源包括哪几类?(能量资源)、(矿产资源)、(生物资源)、(空间资源)。
22、海洋资源的利用和保护
1、人类利用海洋资源的各种方法和技术有：(开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电)等等。
篇9：冀教版六年级科学上册复习题
一、 草和大树
1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。
2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物
像 桃树 那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物
二、 植物博览会
1.银杏是我国著名的活化石植物。
2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。
三、 鸟类动物的特征
1.鸟类的共同特征是：体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。
2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
四、 种类繁多的动物
1.地球上已知的动物大约有150万种
2.哺乳动物：羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚
鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟
脊椎动物 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼 类：鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼
昆 虫：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓
无脊椎动物
节肢动物：虾、蟹、蜘蛛
3.各类动物的特征
A. 爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
B. 昆虫动物：身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。
C. 鸟类动物：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
D. 两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸;长大后在陆地生活，用肺呼吸。
E. 鱼类动物：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
F. 哺乳动物：体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
五、 细菌和病毒
1.细菌和病毒。他们漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。
2.细菌的特点：体积微小，繁殖迅速。
3.病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
4.由病毒引起的疾病：麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫
非典、禽流感
由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风
5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。
6.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些?书 22页
7.你知道哪些消毒方法、技术和设备?
答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等
消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等
六、 生活中的真菌
1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
2.可以食用的真菌有：银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
3.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源?
答： (1).很多真菌可食用，药用，营养价值很高。
(2).酵母菌用于发面、制酒。
(3).制酱油用曲霉菌。
(4).从青霉中提取青霉素是一种抗生素。
4.食物发霉的条件：潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
5.怎样防止食物发霉?
(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐
6.怎样防止衣物发霉?
(1) 放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来
七、 宝贵的生物资源
1. 生物包括：动物、植物、真菌、细菌、病毒
八、 生活中的能量
1. 能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。
2. 能量的类型有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。
3. 能量的单位是：千焦 1千焦=1000焦
九、植物与能量
1.各种生物的生命活动都要消耗能量，食物的最终来源是植物
2.在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的淀粉;而在黑暗中，几乎没有淀粉产生。
3.植物的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。
4.太阳的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
5.植物的光合作用过程：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
6.如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的?
(1)天天刮沙尘暴(2)没有氧气无法呼吸(3)食物没有了(4)温度上升(5)不能美化环境(6)水土流失，江河泛滥
(7)没有书本桌椅使用
7.绿色植物在地球上生存的意义?答案：书P44
十、动物与能量
1.动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物
紧密地联系在一起，就像一条有很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中，
物质和能量在不断的流动着。
2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。
十一、他们是怎样工作的
1.能量的转化：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
十二、电铃响丁当
1.电磁铁由铁心和线圈两部分构成。
2.电磁铁通电后产生磁性;断电后，磁性消失。
电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。
3.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?
(1)与铁心粗细有关(2)与电磁铁铁芯材料有关(3)与电线粗细有关(4)与通电时间的长短有关
(5)与线圈匝数有关(6)与电流的大小有关
4.电流越强，磁性越强;匝数越多，磁性越强
十四、常用能源
1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉
2.能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。
3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。没有能源，就无法供给能量。太阳、风、石油、煤等
都是能源。能源可以分为可再生能源和不可再生能源。
4.各种能源：海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等
5.可再生能源包括：风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能
不可再生能源包括：煤、石油、天然气等
6.人类使用能源的发展趋势是怎样的?
第一代：以“生物质”为主的能源时代。 第二代：以“化石燃料”——煤为主的时代
第三代：液体燃料(石油)的发现和应用。第四代：以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。
十五、节约能源
1.目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等。
2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的66.8，石油产量居世界第5位。
3.我国面临的能源问题是什么?书P68页
4.生活中能源的浪费现象有哪些?
(1)不能随手关灯(2)不能随手关水龙头(3)扔掉一次吃不完的食物(4)浪费毁坏学习用具
节能措施：安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收
5.功率的国际单位是“瓦特” 1瓦=1焦耳/秒
1度=1千瓦时，即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。
瓦特：功率单位，一秒钟作1焦耳的功，功率就是1瓦特。纪念英国发明家瓦特而定的，简称瓦。
6.生活中怎样控制用电?答：随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用节能灯。
十六、开发新能源
1.地球上的煤还可以维持200多年，石油只有50多年的用量了。
2.生物质能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。中国是开发利用沼气最早的国家之一。
3.新能源：太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等
4.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?
(1)缓解或解决能源不足带来的能源问题
(2)减少空气污染
十七、太阳系的奥秘
1.1543年波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了“日心说”
2.太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。
3.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
太阳系大家族成员按体积计算，由大到小顺序依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星
4.地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。
5.太阳系中最有名的彗星是哈雷彗星，他每隔76年左右绕太阳转一圈。
十八、地球绕着太阳转
1.地球以大约每秒30千米的速度，携带我们绕太阳高速飞驰。
2.地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕自己的地轴旋转，叫自转;另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫公转。
地球自转一周的时间是23小时56分4秒，公转一周的时间是365.25天。地球自转和公转的方向都是由西向东。
3.地球的自转引起昼夜的变化，地球的公转引起四季的变化。
4.地球绕太阳公转，形成地球上的季节变化。在冬季，黑夜比白昼长;在夏季，白昼比黑夜长;在春季和秋季，白昼与黑夜大致一样长。
1.国际上通用的星座一共有88个。
2.大熊座、狮子座、猎户座、仙后座的星图书P92页
3.在北半球，春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天鹅座与飞马座、冬季的金牛座与猎户座等比较容易观察;大熊座、小熊座和
先后坐等星座，则全年都可以看到。
1.1969年美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员尼尔.阿姆斯特朗成为有史以来第一位踏上月球的人。
2.月球是地球的天然卫星，它离我们最近的天体。
3.地球与月球的距离是384400千米。月球绕地球旋转一周的时间是一个月。在旋转过程中，月球一直以相同的
一面朝向地球，所以，人们看不到它的背面。
4.我们看到的月球的不同形状叫月相。月相的化规律：新月(朔)——满月(望)——新月的过程
新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月
1.海洋动物17万余种，海洋植物约有2.5万余种。
2.能量资源：海洋、潮汐、波浪、温差、盐度差等
矿物资源：砂矿、海底煤矿、金属、天然气、盐等
动物资源：海龟、海豚、鱼等
植物资源：底栖藻、绿藻、褐藻、裙带菜、海带等
1.怎样保护海洋资源?(1)严禁过度捕捞生物(2)禁止垃圾的污染(3)珍惜动物(4)严禁圈海造田(5)加大宣传的力度
篇10：冀教版四年级上册科学试卷及答案
一、填空题：(每空1分，共26分)
1、按食物可以把动物分为_____,_____,______三类
2、在空中飞得最快的动物是______，陆地上跑得最快的动物是______。
3、在地图上有许多图形和符号称作。常用的政区图、交通图能帮我们找出 _______，确定_______ 。
4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是______的。
5、物体的基本运动方式有的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。
6、要说清你所在的位置首先要找_________，然后再说明你和__________位置关系。
7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。
8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化 。
9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。
二、选择：(每小题2分，共28分)
1.人在( )时候会有较短的影子。
A、日出时 B、夜晚 C、中午 D、上午
2.夜来香花开放的时间是( )
A、上午 B、下午 C、晚上8点左右
3、下面说法不正确的是( )
A、相对于电线杆，地面是运动的 B、相对于地面，房子是静止的
C、相对于地面，空中的鸟是运动的 D、相对于地面，远处的山是静止的
4、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的( )
A、平面图 B、沙盘 C、示意图 D、交通图
5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了( )
A、电子钟 B、机械表 C、花钟
6、锻炼之后，( )用冷水冲洗
A、应该马上 B、不能马上 C、都可以
7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是( )
A、企鹅 B、兔子 C、青蛙
8、下列动物中不喜欢夜间行动的是( )
A、猫头鹰 B、蝙蝠 C、蝴蝶
9、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据( )的发光原理发明的
A、太阳 B、星星 C、萤火虫 D、深海鱼
10、坐在船上看到两边的景物在( )，说明船正在前行
A、向前移动 B、静止不动 C、向后移动
11、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟。他们三
个中，速度最快的是( )
A、甲 B、乙 C、丙
12、地球仪上的蓝色部分代表( )
A、高原 B、海洋 C、沙漠 D、草原
13、小雨的爸爸要出国，他选择( )最节省时间。
A、轮船 B、火车 C、飞机 D、汽车
14、推着小车下坡时，人对小车所施的力是( )
A、推 B、拉 C、无法确定
三、判断题：(每小题2分，共20分)
1、所有鸟都会飞。
2、自然界的生物都处在不停地运动之中。( )
3、确定一个物体的位置要选择参照物。( )
4、走相同的路程，用的时间短，速度就快。( )
5、摩擦力对人们有害无益。( )
6、人们对地球的认识经过了漫长的时间。( )
7、太阳的东升西落说明地球自转的方向也是自东向西的。( )
8、生物的白天或夜间活动是没有规律的。 ( )
9、各种交通工具都有自己的利与弊。 ( )
10、把大量的煤炭从运往上海最好用飞机运输。 ( )
四、连线或填充：(共10分)
1、把相应的仿生源用线连起来：(共4分)
车轮 萤火虫
人造热眼 飞蓬草种子
电子鼻 响尾蛇
新型日光灯 狗的鼻子
2、把相应的现象及其所用的力用线连接起来。(共6分)
浮在水面上的木块 大气压力
正在下落的羽毛球 水的浮力
用塑料管喝牛奶 压缩空气的弹力
轮胎支撑重物 地球引力
吸引曲别针靠近磁铁 静电引力
使头发贴近塑料梳子 磁力
五、简答：(共16分)
1、什么叫参照物?如果判断公共汽车里的乘客是运动的，应该选择什么为参照
物?(5分)
2、列举生活中用到推和拉的例子。(各举两例)(4分)
3、
3、如果没有昼夜变化，世界将会怎样?(4分)
4、我们看不到脚下的大地在动，但能看到地球以外的太阳、月亮、星星都在自东向西运行。这说明什么?(3分)
篇11：冀教版四年级上册科学试卷及答案
一、填空题(每空1分，共26分)
1、草食性动物 肉食性动物 杂食性动物 2、刺尾雨燕 猎豹 3、图例 方向 位置 4、静止 运动5、平动 转动 振动 转动平动 转动 6、参照物 参照物 7、增大 减小 8、力 运动状态 9、西 东 太阳 24 二、选择(每小题2分，共28分)
1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、C 9、C 10、C 11、B 12、B 13、C 14、B
三、判断题(每小题2分，共20分)
1、× 2、∨ 3、∨ 4、∨ 5、× 6、∨ 7、× 8、× 9、∨ 10、× 四、连线或填充(共10分) 1、把相应的仿生源用线连起来：(共4分)
车轮萤火虫 飞蓬草种子 响尾蛇 狗的鼻子
2、把相应的现象及其所用的力用线连接起来。(共6分)
浮在水面上的木块 大气压力 正在下落的羽毛球水的浮力
用塑料管喝牛奶 压缩空气的弹力 轮胎支撑重物 地球引力 静电引力 磁力 五、简答：(共16分)
1、什么叫参照物?如果判断公共汽车里的乘客是运动的，应该选择什么为参照物?(5分) 答：一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。 (3分); 选择的参照物可以是路面、道路两旁的树木或建筑物等。(2分) 2、列举生活中用到推和拉的例子。(各举两例)(4分) 答：推：开门，推车;拉：关门，拉车。(每例1分) 3、如果没有昼夜变化，世界将会怎样?(4分)
答：如果没有昼夜变化，世界上的生物将无法合理安排作息时间，生活将被打乱，不利于生物的生存。
4、我们看不到脚下的大地在动，但能看到地球以外的太阳、月亮、星星都在自东向西运行。这说明什么?(3分)
答：说明地球是运动的，并且是自西向东转的。
篇12：冀教版科学教学计划
新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下：
一、学生情况分析：
1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：从课外书中获得的科学知识比较丰富，但科学探究能力比较弱。家长偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的'物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
二、教材分析：
本册主要围绕“性质与功能”这一组统一概念，整合教学内容，进行单元和课题设计，全册共有6个单元，19个课题。
“常见材料”是全册书的引入单元，目的是帮助学生认识人们对材料的使用与材料的性质有关，引导学生认识身边的材料、关心新材料。“声”“光”“电”“磁”四个单元分别以儿童生活经验为线索，来研究材料的特殊性质。“声”单元引导学生通过寻找声音、观察发声体、自制乐器等探究活动，培养学生提出问题、制定计划、实验制作等探究能力。“光”单元引导学生认识有些物体能发光、有些物体能让光线通过、光沿着直线传播、光的传播线路可以改变等性质，培养学生探究客观事物本质特征的兴趣和能力。“电”单元通过分析电在生活中的应用，使学生知道有些材料容易导电，有些材料不容易导电，培养学生想知道、爱提问、乐于合作与交流的科学态度。“磁”单元通过研究磁铁的性质、寻找磁在生活中的用途等活动，引导学生经历从预测、验证、讨论到交流的完整科学探究过程。“信息与通信”是全册书的综合单元，引导学生通过分析人类传递信息及通信技术的发展，了解都声光电磁知识的应用引起通信技术飞速发展的科学事实。
三、课标对本册教材的教学要求
1、能用感官或工具感知物体的性质与功能；能用语言或简图描述、记录物体的性质和功能；能根据已有的生活经验对实验结果进行预测，设计实验进行探究，并能实验结果作出科学的解释。
2、能从科学的角度关注日常生活中的声、光、电、磁等现象，主动提出自己感兴趣的问题；愿意与同学合作完成探究任务，能体能到讨论与交流的好处；能体验到大胆想像的乐趣；()愿意听取其他同学对自己“作品”的评价，并愿意进行改进。
3、能辨别制成常用物品的材料，并能举例说明材料的用途与其性质有关；知道物体发声和声音传播的简单原理；了解光的传播、镜子改变光的传播路线及日光的色散现象；知道材料按导电性能可以分为导体和绝缘体，知道常用电器的工作需要一个完整的回路，知道用一些基本组件连接一个简单电路和开关的功能；能探究磁铁的方向特性以及磁铁间同极相斥、蒸发异极相吸的规律；能举例说明人类传递信息的方式及科学技术发展对信息传递方式的改变。
4、能举例说出“新材料、声、光、电、磁”在日常生活中的应用及给人类生活带来的诸多便利；懂得节约用电的常识，知道安全用电的重要性；能举例说出噪声和强光对人类的危害；能理解电和磁的应用对人类生活方式的改变。
四、本学期的教学重难点及奋斗目标
1、教学重难点：
本册在内容方面以物质世界的声光电磁方面的知识为线索，但学习的重点不在于科学知识体系的传授，而在于通过调查、观察、实验、设计、制作、搜集信息等各种探究活动，引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科学探究的兴趣。同时，注意引导学生关心日常生活中有关声光电磁应用的新知识、新产品、新技术，让学生初步了解科学技术的广泛应用引起社会生活的巨大变化。
2、奋斗目标
让学生通过调查、观察、实验、设计、制作、搜集信息等各种探究活动，引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科学探究的兴趣。从而提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。
五、提高教学质量的主要措施：
1、提高课堂效率措施：
（1）、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
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