你的蓝图里没有我阅读题及答案（合集12篇）由网友“夏日弥漫”投稿提供，以下是小编收集整理的你的蓝图里没有我阅读题及答案，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：你的蓝图里没有我阅读题及答案
杨书源
发现我们家书房的门背后有一块凹陷，我和她开始各执一词。
她说：“那是你青春叛逆期的时候发抽踢成这样的。”
我说：“那是你当时整个家追杀我时失手留下的。”
回忆着，回忆着，语焉不详。还是坐在沙发上并排歇会儿。
这样的日子真好，我不再喜欢躲她，防她。她也全不必寻我，查我。
青春期过去并没有太多年。脸上凹凸的痘印尚可像一个记忆新鲜的战士，回忆着那段此消彼长的腥风战场。只是，敌我双方却已经讲和多年了。
她问我申请学校的事情是不是有什么进展。我又开始海海规划下了重复很多遍的誓言：“你放心，念完书我不会直接回来的，我得在外面多呆几年。”她挣开我缠绕在她的脚上的小腿，恶狠狠留下一句：“我放心个屁！”
她甩开我午睡去了，我不明白她一阵阵抽紧来的焦虑，就像个叛徒一样和同学讨论起了更年期症状。
下午，她不在家，我的微信响个不停，全是她发来的网页链接。点开来就都是我们这个城市的十年目标：城市金融中心、浙大国际学院、杭嘉城市轻轨。
我把手机扔得老远，看穿她的居心！
歇了好一会儿，安静着。她终于发来了一句话：“从没有想着你回来，总希望你优于我。只是你要知道，城市在变好，可圈可点之处不少！”
我好像舒了口气，为她敲上了个章：还算通情达理。
今年的农历新年，也是她的本命年。红袜子、红围巾，更加执着于新年祭祖的每一个细节，还在祭祀的那天，把我送出了家门。因为她担心我会随时说出一些犯忌讳的话。她愈发对于这样子的事情热衷，我愈发觉得她老了。只是，她总是这样说：“我是在替那些总跑得没影的人求平安。”没有等她说完这句话，我又消失在了她的视线之外了。
另外，在我看来，她已经老了，可以明鉴的地方还有许多。
单位里报兴趣小组，她不报摄影、登山，却报了一个太极拳，也总愿意在我的面前展示她轻盈飘忽的打法，自鸣得意。
她的微信里收藏的，全是有关养生的'资料，她买养生的书，尝试各种名目的保健品。偶尔甚至心知肚明，还去保健品直销人员的工作室听产品说明会。做菜拿量勺放盐，每天细数着吃下去蔬菜粗粮的种类，不再醉心于鸡鸭鱼肉，津津乐道于那句俗不可耐的话：“粗茶淡饭尚可保平安。”
有时，她甚至老到，对于用钱的原则也失去了主张，变得迟钝不爱算计。这几年里，大概从我的嘴里说出所需所求她并非悉数懂得，也没有了兴趣一一弄懂：英语培训班、出国中介费、健身年卡、治痘修复卡。她那样平静地往我的卡里一点点补充输送，宿命本该如此地的样子，淡淡说一句：“商业化在我的理解里，就是别人都很擅长让你掏腰包，你呢，擅长让你爸妈掏腰包。”当然，我也知道，她在另一面，永远像一个江浙的精明女人一样，在双十一的网上和无数年轻女人一起拼杀，买来的东西往往是物美价廉，深得老姐妹的效仿。或者也因为房子每月多租出去了500元钱向我发来喜讯。
她说她惊恐于大大小小马路上横冲直撞的车辆，保护欲却未退，总是牢牢拉着我的手，让我慢点过去。她说自己已经老得不想去学车了，却强逼着我去学车。她向我宣告：“等你学会了开车，必须载着我去上海吃点心，去乌镇过夜。”不过我正告她：“等我学会了开车，我要去德国没有人的公路上，不限速飚车。”她听到这样子乌烟瘴气的想法，习惯性扭过了头去，好像是闻到了一条腥气的鱼。
节假日，她去河边公园活动手脚的次数多过了她每日刷牙洗脸的次数。她喜欢一个人坐在木椅子上，伸着头，看着河面的细波，一会儿敲胆，一会儿拍足三里。她和我讲解人体经络，我远远躲着看着。
即使她因为练习瑜伽使得身材超乎年龄的挺拔，她也不愿意接受人家说她像一个年轻小姑娘的玩笑，更加不再接受什么登台参加歌唱比赛的倡议。她觉得这是对于时光与岁月的亵渎，已经发生过的变老，又怎么可以视而不见呢？
我总对她说：“你过得好无聊！”
她说：“只希望你每天都过得有聊。”好在，我好像总有逃遁之所。即使不能够马上回学校，也大可以来一场自以为“说走就走”出游。
回家一个月后，我再次按捺不住与她日复一日的陪伴，短暂出游。
回来后，发现家里的水果、面包全都是新鲜的，她也权当是我哪里也没有去过一样。
她只在睡前把我拉到了她的身边，对我说：“你以后可不可以不再和我说你的未来，我听得好烦乱呀。”我问：“不该是觉得很有雄心，壮阔得很吗？”
她回答了我一句：“那你的人生蓝图里有没有我？”
我一下子，被她的这句话噎住了。
她已在高铁附近买一套房子，她说，这样即使你在北京上海工作，也能够一下车就回家。
她甚至给自己买了学习机，开始温习那些已经生疏的英语句型。她说：“万一你真的要出国，那我也得体体面面来看你，说英语。”那时，我正在计划着出国留学的事情。
终于到了大四的新年，从小长大的小伙伴有的有了像样工作OFFER，同岁的表妹也把自己的男友迎进了家门。她坐在一旁，拍拍我的肩膀说了句：“我知道你的心里不止那么一点儿乾坤，那么就拿出一点厉害的样子来！”
那一刻，我和她，有种心照不宣的默契。好像小的时候，我们相视一眼，就会把彼此逗乐一样。
新年以后的京沪高铁上，我总能看到不少年轻的父母带着自己的孩子，让孩子对着手机说：“爷爷奶奶，我们明年新年见！”每次听到这句话，与其说是一种问候，不如说是一种杀戮。我便有了另一种车外的画面感：一对生活优裕的老夫妻，在空荡荡的大屋子摸索，等待着来年新年的那一次雨露泽被。会不会有一天，她也变成了他们？
我们俩不吵架的时候，她曾和我说：“如果你要出国，那一定要把我带出去，不然我要拍死你。”
我连声应道：“好，知道了。”
她继续发散着自己的思维：“你老妈我当时报考的还是英语专业呢。隔壁英语老师王老师是笃定要出国了，因为他儿子会留在美国，可是，你这脑子也不会念工科的呀……”
她又走上了我主导下的她的人生规划下，一发不可收拾。
或许下一秒，她真的又会打开学习机练习口语了。
我开始相信，只要我的未来有多少种可能，她便会去做多少种准备。因为她是那样发憷于一句：“你的蓝图里没有我。”
只是，我的蓝图里好像真的没有她。
岁月静好是她一厢情愿的神话，而我疯疯癫癫变幻着自己随时可以想到的人生角色。
10.我从哪些事发现她变老了？请简要概括。
11.写出“ 回忆着，回忆着，语焉不详。”加点字词在文中的含义。
12.口味画线句子“那一刻，我和她，有种心照不宣的默契”，说说“心照不宣的默契”的是什么？
13.为什么”我一下子，被她的这句话噎住了。“？
14.日常生活中，两代人的观点总在各个方面发生碰撞，你怎么看待文中”我“和”她“的分歧。？
答案：
10.更加执著于新祭祖的细节；报了太极兴趣小组；注重养生；对于用钱的原则也失去了主张，不再算计；不想去学车，反感”我“疯狂的想法；节假日频繁到公园活动手脚。
11.本义指说得不详细，在广中指我和她对回忆过去的事有分歧，但不去较真。
12.我的她都认为”我“不满足于身边同龄人的工作和生活，都相信我有远大的人生规划，都对我的未来充满信心.
13.她迫切希望我的人生规划中能把她包括进去，我却只想着自己，没有考虑过她。
14.文中我和她因想法和观念不同，难免产生分歧。她事事考虑到我，而我却只想按照自己的想法去做。我认为，作为孩子要学会换位思考，站在母亲的角度理解她，多沟通交流。
篇2：蓝裙子现代文阅读题答案
蓝裙子现代文阅读题答案
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小始娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。
一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。
小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从19开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的'标题，它应该是：__________。
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
_______________________________________________
3、选文第5自然段中画线的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
_______________________________________________
4、选文第5自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
_______________________________________________
5、联系上下文来看，文中加粗的成语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
_______________________________________________
6、文中加粗的两个“奇迹”各指什么内容？用自己的话简要回答。
“奇迹”①指的是：_______________________________
“奇迹”②指的是：_______________________________
7、如果没有老师送给小姑娘蓝裙子这件事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法。
_______________________________________________
参考答案：
1、蓝裙子
2、街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。与后来盖茨街发生的变化形成鲜明对比，突出变化之大。
3、过渡；由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
4、美好的家园不能坐等，要靠自己的双手去建设。
5、其他城市听到盖茨街发生的巨大变化后，以实际行动来学习盖茨街的精神。
6、盖茨街发生的巨大变化。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
7、会，因为这里的居民有一颗积极、勤奋、愿意改变的心，他们需要的是一个契机。（言之有理即可）
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（
常见题型的解题方法
现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。
这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时，学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧，将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合，找出问题的最佳答案。
篇3：《如果没有你》阅读练习及答案
【美】杰克·道布
暮色降临，谢莉·艾普尔知道自己正陷入危险之中；她那双搭在银色跑车方向盘上的手已经感到麻木，疲乏使她视线不清。这位34岁的普通外科实习医生实在已把体力耗尽了。她刚在医疗中心值完班，最近这两天她只睡了几小时。现在，她正开车去路易维尔大学医学院，参加外科医生职位的面试。四个车轮发出的声音，很快就变成了一支催眠曲，使谢莉昏昏欲睡。她的车子开始左右摇摆。
41岁的卡车司机伍德·基伊，此时正烦躁不安地坐在十轮大卡车的驾驶室里。他凝望着空荡荡的路面，整个晚上没有遇上什么事可以打发独自驾车的无聊。
突然，他的车灯照到前面一辆银色跑车，他看到那辆跑车开始偏离行车道。
伍德驰近那辆跑车，按响喇叭。他的车头灯照到跑车驾驶座上，看见有个金发女郎，头似乎俯向前面。伍德感到十分不妙。“醒来呀，小姐！”他用无线电传话器高声呼叫：“醒来呀！”谢莉·艾普尔猛然醒来，心在怦怦地跳。
“很抱歉，使你吃了一惊。”他的声音从车上无线电传来，“我看到你的车子摇摆不定，猜想你可能是太疲倦了。”
谢莉咽了一下口水，然后用颤抖的手拿起无线电话器说：“我巳经筋疲力尽，不过很幸运，我这样开车仍然活着。谢谢你！”“叫我啄木鸟吧，这是我的民用波段无线电呼号。卡车司机说，“我去肯塔基，你呢？”
“肯塔基”
“那很好，我跟在你后面，帮着你不打瞌睡，你的呼号是什么？”“麦圈医生。”她告诉他。他听了哈哈大笑。于是，她解释说，这是儿科病房的孩子们给她取的名字。
他们互相讲述了一些经历和笑话，时间也就很快地过去了。在靠近肯塔基州界的地方，啄木鸟和麦圈分道扬镳，她感激他在这段漫长而漆黑的路上帮助她，使她得以一直保持清醒和一路平安。“噢，那没什么，”他腼腆地说，“我很高兴跟你聊天。”
谢莉顺利通过了考试。
一天，医院的扩音器传出一项紧急讯号，立即需要一组外伤医疗人员，于是谢莉沿着走廊奔去。
她跑进外伤诊治部时，见到一个满身鲜血的躯体。那人是一起卡车相撞事故中的伤员，四肢折断，肋骨被压碎。最糟的`是，那个男人的颅骨破裂。一位医生一面奋力给他止血，一面咬着牙齿对谢莉说：“想办法让他保持安静，他随时都有生命危险！”于是谢莉温柔地劝慰那个男人，叫他再忍一会儿。“你还不到要死的时候！”她低声说，“你还年轻。”
那个男人似乎一直在留意倾听她的声音，后来他压低声音问她的名字。
“谢莉·艾普尔医生。”她答道。
“不，……你的民用波段无线电呼号。”
“我的呼号是麦圈。”
“啊！我的天……不要让我死……我是……啄木鸟！”谢莉顿时惊讶得透不过气来。外科手术组埋头苦干了24小时。她从未见过范围那么广泛的创伤。
离开手术室的头几天，啄木鸟神志不清，并且因发烧而烦躁不安。
谢莉一回到家里，就听见电话铃大作。医院的护士因无法使啄木鸟保持安静，于是要求谢莉返回医院。谢莉马上赶了回去。
尽管他痛得发狂，但一听到谢莉对他讲话，他就会逐渐平静下来。
出院那一天，啄木鸟坐着轮椅被推过医院走廊。
“如果没有你，我想我是活不下来的。”他对她说。
谢莉的泪水满眼眶。“如果没有你，我也是活不下来的。”她低声说。
（节选有删减 ）
4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（3分）
A、卡车司机伍德因独自驾车，虽然没有遇上什么事，却烦躁不安。他在无法打发孤独无聊时遇到了开车行驶中昏昏欲睡的谢莉。
B、听到医院的扩音器传出紧急讯号，谢莉便急急奔去，可见她是一个急人之所急，一有紧急情况就冲在前面的医生。
C、伍德在生命垂危的时刻，还能够听出谢莉的声音，这一细节体现出了彼此之间对各自声音的深切感受，也照应了前文。
D、小说写伍德伤情之重，手术后烦躁不安，其他护士无法使他保持安静的细节，突出的谢莉对伍德重伤后恢复所起的作用。
5、小说第一段，这样写有什么好处？请简要分析。（5分）
6、小说的题目“如果没有你”含义丰富，请结合文本加以分析。（6分）
答案：
4、【答案】B “是一个急人之所急，一有紧急情况就要冲在前面的医生”对人物的分析欠妥当。从这件事上不能就认为谢莉具有这样的性格特点。
5、【答案】
①交代主人公谢莉驾车的危险状况，以及形成这一危险状况的原因，为后文的故事发展做铺垫；（3分）
②以惊险的场面开端，造成悬念，具有吸引读者的作用。（2分）
6、【答案】
①题目具有关联情节、概括故事要点的作用。谢丽在疲劳驾车时如果遇不到卡车司机伍德，就会有生命危险；而伍德在发生车祸后，又是因为谢莉的劝导才使他稳定情绪，配合治疗，得以康复。
②“如果没有你”中的“你”指谢莉和伍德，他们身上体现出一种热情待人的优秀品质，这一品质对解救对方的生命起了关键性作用。小说赞扬的就是这种待人热情、相互帮助的高尚精神。（每点3分）
篇4：假如人生没有磨难阅读题答案
假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种.种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能!其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆 识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种.种“适应性”，诱发了人的种.种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!
1.本文的中心论点是什么?(4分)
答：
2.请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。(3分，划分全对方可给分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
3. 第①段在文中有什么作用?(3分)
答：
4.第④段画横线的句子运用了什么论证方法?论述了什么道理?(共5分)
答：
5.第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请举一个事例加以论证(文中的事例除外)(3分)
答：
答案：
1. 磨难是人生最好的礼物! (4)(用自己的话概括，意思对亦可)
2. ①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩(3分，划分全对才给分)
3.引出论点，为下文作铺垫;是对论点的一个有力证明;激发读者的阅读兴趣。( 3 分)
4.(共5分)比喻论证(2分)作用：皀富贵温柔比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明了论点。(3分)(意思对即可)
5.示例一：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英 雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。
示例二：奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。
篇5：语文蓝色的蓝阅读题及答案
语文蓝色的蓝阅读题及答案
蓝色的蓝(20分)
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。蓝，蓝色的蓝。她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的`西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。你真不简单!我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药;那个腹泻，她给止泻药;有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：这没什么，我只不过多备了点常用药。
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:感谢上帝，我来了。
⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
6.文章③④⑤着重描绘了她与我们的不同，请根据文章，参照示例，完成下表。(每空4字，可选用文中词语或自己概括作答)(4分)
我们
她
第3小节
灰头土脸
明媚精神
第4小节
戒备少言
热情动人
第5小节
囫囵上车
妆容精致
7.3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时，删去了第①②小节中划线的三个句子，请你比较阅读，你觉得删去好还是保留好，为什么?(4分)
答：示例1：留好。因为这几句话既能够体现她美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。
示例2：删好。①红唇鲜艳灿若木棉花，这是她的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性;②她笑着说她乐得眉毛眼睛都在笑，固然表现了她爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，一再写有罗嗦之感;③夸张失常。
篇6：《这世上没有你不行》阅读答案
①人为何而生?每一个人，既生于世，必有他独特的用处。
②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。
③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途
④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。
⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的.孩子?”
⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了!你想我会相信这套?”
⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。
老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。
为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。
后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”
男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。
学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊!你真是又高大又健壮!”[来源：17教育网]
“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧?”
“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”
听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”
“你瞧，对吧?”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”
乔治心悦诚服地点点头。
(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。
(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”
(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
(选自《意林》，有删改)
14.选文第④～段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。
15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。(4分)
第一个“妙事”：____________________________________________________
第二个“妙事”：____________________________________________________
16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜?(3分)
____________________________________________________________________
17.选文第段运用了什么人物描写方法?有什么作用(3分)
____________________________________________________________________
18.选文第(21)段运用了哪种表达方式?该段在内容和结构上有什么作用?(4分)
____________________________________________________________________
19.选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》?(4分)
____________________________________________________________________
参考答案
14.A安稳平和 B心悦诚服
15.第一个“妙事”泛指美好的事;
第二个“妙事”指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。
16.因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。
17.语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。
18.议论;点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈;总结上文(过渡)。
19.这首曲子把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去.盲学生感受到乔治对他们的关爱就像是清风流水样滋润心田。
篇7：《我不是你的恩人》的阅读题及答案
《我不是你的恩人》的阅读题及答案
珠子的未婚夫田边贞辅约她共进午餐，她下电车早，决定去护城河畔散散步。一位衣着考究的青年向珠子问路：请问，日东殖产公司在哪？
前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。珠子热心指点他。她的未婚夫就在那工作，是采购部部长。
啊，还那么远哪，谢谢青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，眉毛浓黑，目光锐利，大耳朵，尖下巴，左边长着一颗黑痣。看到这张脸，珠子不由自主啊了一声，记忆回到四年前。
四年前，珠子被录用为随军南下的打字员，从长崎乘上了陆军518号运输船。航行到第四天，突然中鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。
霎时舱内混乱。眼看船要沉了，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好不容易挤上去，船已下沉。
仅有的几只救生艇挤满人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡威胁之下，谁都变得自私而冷漠。
珠子拼命朝最近那艘游去，无助叫道：让我上去！，艇上人个个铁青着脸一声不吭。珠子眼看要绝望了，艇上一青年突然站起来说：喂，让这姑娘上来!我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。艇上人迟疑一下，把珠子拉上去。那青年很守信诺，非常干脆跃入海中。
此后不久，珠子决定重赴战场。她千方百计打听那个青年，结果连名字都没弄清楚。她一直想着和他重逢，并向他致谢，然后两人之间产生爱情
珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：没错，是他!就是他!珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面谢谢他的救命之恩。
走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。珠子笑起来：原来你是找田边的?
青年露出莫名其妙的神情：是问我吗?你是
请问，你战争期间有没有随军去过南洋?
啊，有过。
你乘过518号运输船吗?
518号?被鱼雷击中的那条?
是啊，你肯定也在船上．。还记得吗?你曾把一个女人救上救生艇，自己代她跳入海中?
啊，似乎有过，不过已过去了，那你
被救的人就是我啊我总算遇见你了珠子激动不已，两手平放桌上，恭恭敬敬向他致谢，非常感谢，多亏了您，我才活到今天。
啊，不客气青年的脸涨红了。珠子热情挽留，并向田边说明事由。田边也一并跟着致谢。
那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，毅然站起来对珠子说：小姐。你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。说着转身对田边：田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。说着，拿出好几沓纸币，堆放桌上，自顾自地走了。扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。
田边说：珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什么会很生气地毁了合同就走了呢?
几天后．田边收到一封信。
田边先生、珠子小姐：
我带着歉意给你们写这封信。
珠子小姐，关于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私，看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。所以我就顺便拉你上来，却没料到你竞这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是
战后。迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到她口口声声叫我恩人，真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以事情就是这样的。我祝福你们生活幸福
如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧
（自《国外经典小说》，有删改)
19．品味文中加点的.词语，简析它们分别表达了人物各自怎样的心理。(4分)
（1）恭恭敬敬：
（2）涨红了：
20．如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧这句话有什么深刻含意?请简要回答。(4分)
21．那个青年在信中道歉说我并非存心要救你，其实小说已经埋下了伏笔，请概述本小说埋设的两处伏笔。(4分)
22．小说标题是《我不是你的恩人》，有人建议换成《恩人》，你认为哪一个好?(6分)
参考答案：
19．(1)表达了珠子对那个青年的仰慕、尊重和谢意的真诚心理。(2分)(2)表达了那个青年羞愧难当、无地自容的心理感受。(2分)
20．这句话的含意有两个：(1)那个青年自知所犯欺骗罪的深重，一定会受到法律的严惩，感到罪有应得；(2分)(2)那个青年从珠子对他的感恩中深受感染，认识到自己的错误，决心悔改，希望珠子用烧香来表达对他知错就改的原谅和肯定。(2分)
21．(1)救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡威胁之下，谁都变得自私而冷漠。(2分)(2)青年突然站起来说：我比她重，这样，小艇安全些。那青年很守信诺，非常干脆跃人海中。(2分)
22．答案一：原题目好。(1)小说主要是通过那个青年前后行为的对比，揭示其从自私、虚伪、欺诈到弃恶从善的心理变化，并通过我不是你的恩人这个灵魂之语直接点题，主题鲜明，直观明确。(3分)(2)小说以我不是你的恩人这个否定句形式为题，能够巧设悬念，增强吸引力，引人人胜。(3分)答案二：用恩人好。(1)从故事看，恩人有两层含义，一是那个青年曾救过珠子的生命，一是珠子后来拯救了那个青年的灵魂，用恩人做题目，含义更丰富。(3分)(2)小说主题是通过故事中的两个人物来表现的，灵魂的震撼是小说的核心，因此以恩人为题目含义更深刻。(3分)
篇8：没有背影的父爱阅读题及答案
19.文章通过回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的 几件事，(1分)
表现了父亲的担当及对我质朴、真切的父爱，表达了我对父亲深深的感激(愧疚)之情 。(1分)题目设置悬念，(1分)吸引读者的阅读兴趣(给读者想象的空间)。(1分)
20.(1)“没出息”是不中用，毫无用处的意思，(1分)这儿是贬义词褒 用，(1分)生动形象写出了父亲因我受伤而心疼的情形，表现了父亲对我的疼爱。(1分)
(2)这句话是虚写(或想象)，(1分)通过描写我看到眼前盛开的鲜花联想到父亲为 了供我们兄妹俩安心读书的艰辛与不易，(1分)生动形象地写出了我对父亲的理解、感激、心疼与愧疚。(1分)
21.父亲的这次落泪让我深受震撼，(2分)使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂 事了，意识到了自己要承担起责任。(2分)
22. 示例一：写法上的不同：本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱，表现 父爱的担当;(1分)而朱自清的《背影》则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。(1分)本文是列举多个事件，以时间为线索;(1分 )朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件，以父亲的背影(以物)为线索。(1分)
示例二：内容上的不同。本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱，(1分 )朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱;(1分)本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学，(1分)朱 自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。(1分)
《没有背影的父爱》阅读题目(二)
8.这是一篇回忆性散文，回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。这些事包括：(3分)
小学时 →父亲哭泣自责并抚慰被爆竹 炸 伤的“我”
父亲跟在后面陪“我”走路上学
中学时 ______①______
______②______
大学时
父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园
______③______
9.请结合第③段的内容，说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。(4分)
10.请结合第④段的内容，对段中划线句子进行赏析。(4分)
他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
11. 本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。(4分)
篇9：没有背影的父爱阅读题及答案
8.答案示例：
①父亲目送“我”乘车远去 ②父亲站在码头等“我”坐船回家
③父亲养蜂供“我”和妹妹上学
评分标准：3分。每空1分。
9.答案示例：
“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让我深受震撼，使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了，意识到了自己要承担起责任。
答案要点：
①猝不及防：事情来得突然，来不及防备。②长大：“我”在一夜之间理解了父母，懂得了要承担责任。
评分标准:共4分，每点2分。
10.答案要点：
①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在我身边呵护着我。
②后面三句用排比的形式，突出了父亲为了“我”的成长，付出了长久而深厚的爱。
③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。
评分标准:共4分，要点①③每点1分，要点②2分。
11.答案示例一：
本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，但在写法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当;而朱自清的《背影》则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。本文是列举多个事件，以时间为线索;朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件，以情感为线索。
答案示例二：
本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，但在内容上有所不同。本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱，朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱;本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学，朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。
评分标准:共4分，每个不同点2分。
篇10：人体细胞没有七年之痒阅读题答案
人体细胞没有七年之痒
夏志
①现在“七年之痒”已成为感情变化的专用描述，也成为许多人失恋疗伤金句。他们这样解释七年之痒的理论：人体细胞新陈代谢，每三个月会替换一次，随着旧细胞的死去，新细胞则诞生。由于不同细胞代谢时间和间隔的不同，将一身细胞全部换掉，需要七年。也就是说，在生理上，我们每七年就是另外一个人。
②细胞真的也有“七年之痒”吗?我们的感情变化与细胞的新陈代谢有关吗?
③人体一共有40万亿―60万亿个细胞，我们需要通过细胞的新陈代谢活动提供能量，在这个过程中，不断有细胞衰亡，也不断有新的细胞出现。从细胞结构和功能方面来说，新细胞与衰亡的细胞是一样的，因此并不会对人体有大的影响。因此，细胞的正常代谢，不会让你变成一个不同的人。
④细胞代谢的确有一个周期，但不是所有细胞都按照同一个周期来更新。比如，皮肤上皮细胞的更新周期为28天，味蕾上的味觉细胞10天到2周更新一次，胃黏膜上皮细胞的更新是6天，肠黏膜细胞更新周期只需3天……还有些更换周期很长的细胞，比如心肌细胞，瑞典科学家证明心肌细胞以每年1%的比率更新，年龄越大更新越少。有的大脑细胞是从不更新的，比如中枢神经细胞，自人出生之日就已设定好，无法增加也无法更新，年纪大后中枢神经细胞还会减少。中枢神经细胞的不变，也正是我们的记忆能长久不变的原因。
⑤这只是部分细胞的新陈代谢周期，而且多为估算值，没那么精确。因为人体的细胞种类太多，每种.种类的细胞数量也很大，情况复杂，比如，同一器官不同位置的细胞寿命不同，各人健康状况不同，细胞更新速度也会不同。
⑥因此，“细胞每三个月替换一次”的说法也是不正确的，全身细胞七年一换的理论，是没有证据可以支持的。
⑦让人产生“今非昔比”、“物是人非”感受的，并非细胞的新陈代谢，而是大脑中神经细胞的突触连接――突触连接的数目和连接强度决定了我们的感官思维记忆，也决定了我们对新信息的接收、保存能力。大脑里有10的11次方个神经细胞，它们之间彼此通讯，形成100万亿个突触。神经细胞相互作用形成神经细胞集群，这些集群则构成大脑的不同区域，控制人的行为。虽然神经细胞无法或很难再生，但突触之间的连接能力是可以改变的。如果你觉得你比几年前有了思维、记忆方面的变化，那是与你的日常用脑习惯有关。
⑧“七年之痒”，也与多巴胺的分泌有关。多巴胺是下丘脑和脑垂体中的一种关键神经递质，能直接影响人的情绪。爱情能催生多巴胺的分泌，让人感到愉悦，并认为是对方带来的幸福感。但它并不能一直维持，当大脑感到疲累时，多巴胺分泌减少或消失，人们就会从爱情的美梦中醒过来，进而否定感情，寻找新的“刺激”。
⑨“七年之痒”，与基因还有关系。加州大学伯克利分校和美国西北大学的合作研究显示，基因通过影响个人对情感氛围的敏感度，影响个人的婚姻满意。
1.通读全文，完成下面的表格。(6分)
2第④段中画线句子有什么表达作用?(3分)
3品析第⑤段中的画线句，回答问题。(3分)
这只是部分细胞的新陈代谢周期，而且多为估算值，没那么精确。(加点的词能否替换为“都”?为什么?)
参考答案：
1.(1) 说明细胞有“七年之痒”是不正确的，我们的感情变化与细胞的新陈代谢无关。(1分)(2) 大脑神经细胞的突触连接(3)多巴胺的分泌 (1分)(4) 基因 (1分)(5) 逻辑顺序 (1分)
2 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了不是所有细胞都按照同一个周期来更新。
3不能。“多为”一词说明大多数更新周期不是精确的，不排除有的更新周期是精确值，体现了说明文语言的准确性。而有“都”一词则表明细胞新陈代谢的周期全不是精确值，与客观事实不符。所以不能替换。
篇11：没有开花的紫罗兰阅读题及答案
2．小铁为自己的得意命名而兴奋。
3．例：⑴哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。⑵每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。
4．【A】处是父亲对痴迷于植物的儿子的尊重与呵护。【B】处是父亲为了给儿子以鼓励，他也开始真心盼望着“紫罗兰”开花。
5．含义：花开在小铁的心里，那时热爱科学、勇于探索、善于想像的心灵之花。作用：结尾耐人寻味，引人深思；深化主题。
篇12：亚马孙蓝蝶阅读题及答案
亚马孙蓝蝶阅读题及答案
阅读下面文字，完成7～10题。
亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强烈，有的竟能反射70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。
这种性能，早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多微小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面，会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短,其结构类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性：对接近垂直入射的单色光线反射率极高，但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是：蓝蝶翅膀的反光却是广角的，可以在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内，而是各具略为不同的倾斜角，使反光的视角大为增加。蓝蝶的`翅膀还具有颜色选择性。其羽状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射，而且其分支越多，反光就越强。一种仅有6到8个分支的蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化，从蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。
目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装；服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。
纽约州立大学的一位昆虫学家说：“蓝蝶做到了工程师们试着做却未能成功的事。”的确，正在研究中的人造模仿物，在光学性能上仍无法与蓝蝶的翅膀相比。
7.通观全文，准确说明蓝蝶翅膀独特的光学性能的一项是（ ）
A.反射70%以上的蓝光，远远超过蓝色涂料的反射率。
B.光线反射率极高，反射光具有广角性和颜色选择性。
C.具有很强的方向性，对于垂直入射光的反射率极高。
D.反射光耀眼生辉，对半公里以外的雄蝶有示警作用。
8.对蓝蝶翅膀反光机理的解释，符合文意的一项是（ ）
A.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以增强了蓝光的反射。
B.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化。
C.羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。
D.翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。
9.对有关蓝蝶的仿生研究，理解不恰当的一项是（ ）
A.在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效。
B.翅膀上羽状物的构造和尺寸，是仿生学家们极感兴趣的课题。
C.新型的变幻色彩的迷彩服，可能将与蓝蝶翅膀的反光结构有关。
D.对蓝蝶翅膀反光机理的应用研究，目前还没取得突破性的成果。
10.根据文意，下列推断不合理的一项是（ ）
A.从飞越亚马孙丛林的小飞机上，有可能看到蓝蝶发出的蓝色闪光。
B.人造的多层介质反射镜，其反射光不够强烈，是因角度所限。
C.亚马孙丛林中美丽的蓝蝶，可能成为制造假钞罪犯的“克星”。
D.有关蝴蝶的传说，可能因蓝蝶反光的奥秘被揭开而更添浪漫色彩。
试题答案：
7．B
8．C
9．A
10．B
★ 触摸《兰亭序》
★ 天净沙秋赏析
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