为什么物理学家或其他领域的科学家的阅读题及答案（精选9篇）由网友“我是杀手”投稿提供，下面是小编为大家整理后的为什么物理学家或其他领域的科学家的阅读题及答案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：为什么物理学家或其他领域的科学家的阅读题及答案
为什么物理学家或其他领域的科学家的阅读题及答案
试题内容：
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
为什么物理学家或其他领域的科学家竟然花大量时间和精力向公众普及科学知识呢？这里所说的不仅是为《科学美国人》写文章，也不仅是教本科生入门课程，更是真正尽力通过报纸、电视、杂志和对一般公众的讲演，来传播科学知识和科学方法。
我们是能思考的生物，这正是我们的长处所在。我们不如其他动物跑得快，会伪装，善于挖洞，长于飞翔和游泳，但我们善于思考。由于有双手，我们还善于建造。这是我们的特殊天赋，也是人类延续的主要原因。如果我们只是自己最明智地运用这些能力而没有鼓励他人运用，那就否认了我们人类善于思考的天生权利。因而我认为没有被鼓励着去积极思考的人是不幸的。理解世界是一种享乐。我每每看到人们，一些普通的人们，当懂得了一些他们从前一无所知的自然知识一一为什么天空是蓝的、为什么月亮是圆的、我们为什么会有脚趾时，他们是多么兴奋不已。这兴奋一是由于知识本身的乐趣，二是由于这给了他们某种才智上的鼓励。他们发现，他们并不是如某些人所说的那么不可教。我们的教育系统培养出来的许多人确信他们缺乏理解世界的能为。
科学不仅是知识的本体，更主要的，它是一种思维方法，这种思维以严格的怀疑观与同新思想的开放性的结合为其特征。在我们生活的各个领域一一社会、经济、政治、宗教等都绝对地需要科学。科学也是一种智能探险，它更易于被青年接受。科学对青年特别具有感召力的原因是：未来是属于青年的，他们懂得科学与他们未来生活的世界有某种联系。
另外，每种文化都有一个创世的神话。它通常是很好的，有时也很不完美。它是一种试图解释我们根源的尝试：每个民族是怎么来的，人类、器物、地球、太阳、恒星、行星是怎么来的，还有最主要的问题一一如果宇宙存在开端的话，它是如何开始的。你会发现世界上各种传说、神话、迷信、宗教——我们人类的许多伟大的文学作品——都试图解决这些深奥的问题。对于这些问题中的每一个，科学都已给出某种近似的答案。如此，科学回报了人类古老的紧迫的需求。
由于上述原因，我认为，任何一个社会，如果希望在下个世纪生存得好，且其基本价值不受影响的`话，那么都应该关心国民的思维、理解水平，并为未来作好规划。我坚持认为，科学是达到上述目的的基本手段一一它不仅是专业人员所讨论的科学，更是整个人类社会所理解和接受的科学。如果科学家不来完成科学普及的工作，谁来完成？
（选自卡尔?萨根《科学家为什么应该普及科学》，有删改）
1．对文中论述的“普及科学”的理解，不准确的一项是（3分）
A．为科学杂志写文章，给科学专业的本科生教授入门课程。
B．尽量通过各种渠道和手段，真正传播科学知识与科学方法。
C．肯定人们善于思考的天赋，鼓励他们发挥理解世界的才智。
D．试着去解释我们的根源，回报和满足人类古老的紧迫的需求。
2．下列对原文层次、脉络的理解，不正确的一项是（3分）
A．演讲开头，作者高屋建瓴地提出了所要讨论的论题，并对这一论题做了精当的界定。
B．二三两段将科学和思考密切联系起来，指出普及科学是对人类思考天赋的鼓励，生活离不开科学，科学的思维方法服务于未来。
C．第四段补充论述科学更深层次的意义，在解释人们关心的世界、宇宙等根源性问题方面，科学已经也还将做出重要的贡献。
D．作者最后做了总括性小结，在对当前社会生存现状表示担忧之后，明确回答了“科学家为什么应该普及科学”这一问题，。
3．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．如何培养和鼓励人们通过思考这种禀赋去理解世界，我们的教育系统还应该多研究。
B．科学会催生大量知识产品、成果，更是一种能帮助我们探究开放性世界的思维方法。
C．科学的重要价值还在于，科学是求真的，它能剥开那些创世神话神秘而虚假的外衣。
D．关注人们的思维，为整个人类的规划未来，普及科学，是科学家的职责、使命所在。
试题答案：
1．D（片面，不准确）（3分）
2．D（“对当前社会生存现状表示担忧”错）（3分）
3．C“它能剥开那些创世神话神秘而虚假的外衣”错）（3分）
篇2：宋人或得文言文阅读题答案及译文
宋人或得文言文阅读题答案及译文
宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。子罕日：我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
8．加点词意思相同的一项是（ B ）（2 分）
A．宋人或得宝 或遇其叱咄 B．献诸子罕 投诸渤海之尾
C．故敢献之 温故而知新 D．玉人以为宝也 不足为外人道也
9．翻泽下面的句子。（2 分）
若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。
如果把玉给了我，咱俩都失去了宝，不如各人都拥有自己的宝。
10．谈谈你时宝的认识。（2 分）
金银财宝固然是宝，是人生存不可或缺的东西。但是，优秀的品质，高尚的.情操，旷达的胸等等更是宝，有了它，人生才会更富价值。
附译文：
宋国有个人得了一块玉石，便把它献给自己尊敬的齐国大夫子罕，子罕不肯收。献玉石的人说：我给玉匠看了，玉匠说这是块宝石，所以我才敢把它献给您。子罕说：我把不贪当作宝，你把玉石当作宝。如果你把玉石给了我，我们都失掉了自己的宝。还不如各自都保留自己的宝。子罕最终也没有要那块宝玉。
篇3：为母亲洗头阅读题及答案
徐树建
红灯在外地跟人学会了一手煨老鸭汤的手艺，他自信这手艺在小城可以独占鳌头。七凑八凑借来了本钱，小店开张了。为了节省开支，他还把母亲和老婆从农村老家叫了来，给他打下手。
谁知人算不如天算，小店的生意从开张那天起就没红火过，每天至多十来个客人光临一下，挣的钱连门租都不够。红灯一家给自个打气说：冷水是捂热的，招牌是熬响的，时间长了生意会慢慢好起来的，坚持，就是胜利。
一晃几个月下来了，眼看就要到年底，那生意却还是半死不活的，一点热闹的迹象也没有。红灯提心吊胆地一盘点，竟然亏了上万块。懊恼之余仔细再一想，终于明白客流量不大的原因不是他手艺差，实在是门面不好，太偏僻了，酒好也怕巷子深啊，只怪当初选址时有点急躁，没考虑成熟。想通了这层红灯长叹一声，唉，这生意没法做了。何况年底、新开年都是彻头彻脑的`淡季，继续开下去，窟隆肯定是越来越大，唯有转让门面一条路了。
【这天阳光格外的明亮，象三月小阳春一样。】老婆苦着脸先回了乡下。红灯无精打采地发着愣，开店发财的梦，终于破了。
母亲躬着腰，顶着一头乱发正忙碌着，红灯心不禁一酸，自个无能，母亲一把年纪还跟着自己受累。
红灯说：“妈，你歇下手，把头洗一下。”
母亲摇摇头，说：“我还要收拾东西哩，不洗了。”
“还是洗一下吧，马上就要回老家了，虽说亏了钱，咱也得收拾利索点是不是？乡亲们可看着哩。”
【母亲一愣】，迟疑着说：“这倒是个理，可是，我穿了这么厚的棉袄，胳膊转不过弯来，不好洗啊，弄不好还会湿了袖子，算了吧。”
母亲说得没错，穿着老厚的棉袄，确实不方便。红灯站起身来，不容置疑地说：“妈，我帮你洗。”
说话间红灯已手脚麻利地打好一面盆热水，又加了冷水，伸手试试水温，然后拿过洗发水来。母亲还要推辞，红灯佯装生气地说：“妈，你看你，跟你儿子客气什么嘛。”
红灯仔仔细细地给母亲洗着头，心里想：这可是生平第一次给妈洗头哩，想想小时候妈妈又为自个洗了多少次头，还记得有时候犯倔不肯洗，结果妈火了，给自个的小屁股结结实实的就是两巴掌……
母亲的声音打断了红灯的回忆：“红灯，给妈左边头皮使劲挠两下，对对对，就是这儿，唉哟，右边又痒了……”
“妈，你头上有好多白发了……我真没用！”红灯轻轻地挠着，心又酸了。
母亲却笑着说：“傻儿子，妈多大年纪了，现在不长白头发，什么时候长？儿啊，你不要成天愁眉苦脸的，妈看了心内难过，再说了，人这一辈子哪能没有磕磕绊绊的啊……”
红灯和母亲正一边洗一边唠着，身后突然有人开口了：“请问你们是娘儿俩吧？”
红灯手没停，转过头说：“那当然了……”
红灯停住了，他看到那问话的人手里拿着一只话筒正对着自己，还有一台摄像机也对着自己，旁边还有好多人围着，红灯的脸一下子红了。
原来要过年了，为了弘扬传统文化，电视台精心策划了一个节目，叫“孝心一瞬”，派记者们大街小巷城里乡下地捕捉感人肺腑的孝心一幕，要求必须是随机实拍。
红灯的老鸭汤店没有转出去，因为那偷拍的节目一经播放后，生意突然红火了起来。原本苦着脸的老婆从乡下老家也赶回来了，整天忙得象风车一样团团转，那脸上满是笑。
店内醒目位置
挂上了一幅大照片，照片上红灯正给母亲洗头，娘儿俩一脸的笑，一脸的阳光。
【问题】
19.本文标题在文中有何作用？（2分）
20.请用简洁的语言概括文章的故事情节。（3分）
21.红灯为母亲洗头这一故事情节能不能删去？为什么？（3分）
22.根据文章内容，请在文章第八段画波浪线“母亲一愣”之后补写一句描写她心理的句子。（2分）
23.批注是一种读书方法，能及时记录人们阅读时的思考与感悟。请为文段的画线句子写一则批注。（3分）
这天阳光格外的明亮，象三月小阳春一样。
【批注】
24.母亲节在即，请为自己的母亲写一段赞美的话（50-80字）。（3分）
【参考答案】
19.标题“为母亲洗头”是本文的主要故事情节，（1分）红灯生意亏本无法继续经营，在离开前为母亲洗头，为后面的情节发展作铺垫，推动了故事情节地发展。（1分）
20.（2分）①红灯的小店生意不好，濒临倒闭。②红灯决定关店回乡下，离开前他帮母亲洗头。③当地电视台记者拍摄红灯为母亲洗头的事并播出。④红灯的店没有转出，他为母亲洗头的事播出红，生意红火。
21.不能，因为这一故事情节为后面的情节发展作铺垫，推动了情节发展。（1分）如果他没有帮母亲洗头，就没有当地电视台拍摄并播出他尽孝心的事，他的小店生意就不会起死回生。（2分）
22.也是哦，不能让乡亲们笑话我，更不能让他们瞧不起我儿子。
23.这个句子是景物描写，交代了故事发生的环境，为后面的情节发展作铺垫，渲染了和谐融洽的气氛，也暗指母子亲情的美好。
24.（3分）【开放性试题】
篇4：《狄青为将》阅读题及答案
宝元中，党项犯塞，时新募万胜军，未习战陈①，遇寇多北②。狄青为将，一日尽取万胜旗付虎冀军，使之出战。虏望其旗，易之，全军径趋，为虎翼所破，殆无遗类。
又青在泾、原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓nu，皆执短兵器。令军中：闻钲③一声则止；再声则严阵而阳④却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也
注释：
①陈：同“阵”，阵势。②北：败北，失败。③钲：古代行军时用的`一种乐器。④阳：表面。
1、解释文中加点的词语。
（1）尽舍弓。
（2）不可胜计也（）。
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止
________________________________________________________________________。
3、狄青用兵的特点，可以用文中的一个字来概括：“____________________________________________”。
4、这则故事给了你一个怎样的启示？
___________________________________________________________________________。
参考答案：
1、（1）舍弃，放弃。
（2）计算。
2、刚碰到敌人，还没有接战，忽然钲声响，士兵都停止进攻。
3、奇。
4、勤于思考，做事能事半功倍（换个角度考虑问题，能收到奇效）。
篇5：《为地球“降温”》 阅读题及其答案
①如今全球气候变暖已是不争的事实，而且高温天气将一年年在世界各地持续上演。面对全球气候变暖给人类生活、工作和生产带来日益严峻的危机，除了敦促国际社会采取切实可行的措施来减少温室气体排放之外，近些年来很多科学家提出各种方法来为地球降温。有的设想近乎异想天开，但也为人类解决地球变暖问题提供了新的视角。
将硫黄撒进大气层
②1995年诺贝尔化学奖得主、荷兰科学家保罗克鲁岑去年提出一项方案：向大气层上部释放硫黄微粒，给地球人工降温。他认为，可以通过释放气象气球或发射重型炮弹将硫黄微粒送到高空大气层，硫黄在大气中扩散会提高地球对太阳光的反射率。硫黄所发挥的作用类似于在空气中设置无数小镜子，使一些阳光无法到达地面，从而产生为地球总体降温的效果。
③据测算，若实施这一计划，每年所需开支约为500亿美元，发达国家每人需负担25-50美元。由于克鲁岑在大气研究方面具有很高权威，故这一构想已引起各国科学家的重视。
在地球轨道安装透镜
④科学家们注意到，地球大约能将30%的太阳光线反射回太空，其余的则全部吸收。如果能够适当提高地球的反射率，就很容易抵消温室气体造成的地球升温，地球也就能够因此冷却下来。
⑤亚利桑那州立大学著名天文学家罗杰安吉尔提出，可以在地球轨道上安装一个由小片镜子组成的巨大遮阳伞，将太阳光线反射回太空。他通过计算认为，这个遮阳伞可能需要数以万计的小镜子，每个小镜子大约有0.6米宽，非常薄，重量相当于一只蝴蝶的体重。
以太空盾遮挡阳光
⑥英国剑桥大学的一些科学家提出一个大胆而惊人的构思耗资数十亿英镑在地球上空放置一个巨型的太空防护盾，从而达到有效遮挡阳光辐射、使地球降温的目的。
把二氧化碳埋进海底
⑦上述各种设想，都是以遮挡或反射太阳光为路向。另有英国科学家提出另一种思路将导致温室效应的元凶二氧化碳埋入海床下，可减轻全球变暖的.程度。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。
（选自《意林》第19期，有改动）
1、阅读全文，近些年来科学家提出了哪些为地球降温的方法？（4分）
2、阅读第②段，指出荷兰科学家保罗克鲁岑提出向大气层上部释放硫黄微粒，给地球人工降温的原理。（3分）
3、第⑤段每个小镜子大约有0.6米宽，非常薄，重量相当于一只蝴蝶的体重。一句中，说到一只蝴蝶的体重。有什么作用呢？（3分）
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4、读完课文你也想为地球降温做点什么吧，请拟一则宣传标语号召人们有所行动。（4分）
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【附答案】：
1、（1）将硫黄撒进大气层
（2）在地球轨道安装透镜
（3）以太空盾遮挡阳光
（4）把二氧化碳埋进海底
2、硫黄在大气中扩散会提高地球对太阳光的反射率。硫黄所发挥的作用类似于在空气中设置无数小镜子，使一些阳光无法到达地面，从而产生为地球总体降温的效果（引用原文或用自己的话概括均可）
3、比较说明每个小镜子重量非常轻(说清作用即可)
4、保护地球环境，从节约资源做起。从自身做起，节约每一滴水、每一度电、少开汽车、多用节能产品和节制使用空调等等(意对即可)
篇6：为自己祝福阅读题及答案
为自己祝福阅读题及答案
为自己祝福
①这是一个真实的故事。
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。
③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的'时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。
1．女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的? 请你简单概括。
答：
2．请你揣摩下列句中划线词语，并按要求完成以下两题。
①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中划线词语有何表达效果?
答：
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中划线词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?
答：
3．请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话?
答：
4．女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”，女孩此时在想什么?请你发挥想象，描述一下她的心理活动。
答：
5．文末画线句子采用了___________________________、___________________________的表达方式，请你仿造着一句式再写一个句子。 答：
6．读完全文，女孩的故事使我们联想到“感动中国”十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么?
答：
参考答案：
1．女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。
2．①“淡淡地”用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。
②“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思，“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福
3．反复出现起到强调作用， 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。
4．“略”
5．议论 抒情 仿写：“略”
6．人在身处困境的时候，应该树立信心，学会自强自立，坚韧不拔，实现自我的人生价值。
篇7：为别人喝彩阅读题及答案
为别人喝彩阅读题及答案
①我曾应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说，其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。
②为别人喝彩，竟值得这样推崇。
③由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
④为别人喝彩，未必说明你就是弱者。
⑤生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘和自私心理，从而培养大家风范的'过程。
⑥为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
阅读题：
1、给本文选择一个题目，最恰当的一项是(2分)
A.为别人喝彩B.为别人喝彩是一种智慧
C.为别人喝彩难D.为别人喝彩不是弱者
2、本文论述的中心论点是______，作者主要运用了______的论证方法。(3分)
3、第④自然段说“为别人喝彩，未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。(2分)
4、作者认为“我们应该学会为别人喝彩”，你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法。(3分)
参考答案：
1、A
2、我们应当学会为别人喝彩道理论证、事实论证
3.略(道理论据和事实论据均可)
4.略(此为开放题，言之成理即可)
篇8：玫瑰为开花而开花阅读题及答案
独自坐在玫瑰园里，想着关乎玫瑰的心事。
这么繁盛，这么美艳。但我却不想说，她们是为了答谢辛勤的园丁而开花；也不愿说，她们是为了酬酢和畅的惠风而开花；更不能说，她们是为了繁衍后代而开花。还是诗人说得妙：玫瑰为了开花而开花。——的确，对一朵玫瑰而言，开花就是一切。
我曾是一个可怜的“目的主义者”。以为有“目的”的行为才是有价值的行为。就这样，我欣然将心交给“目的”去蛀蚀。当我将自己摆在一朵绝美的花面前，我就像一个强迫症患者，本能地摸手机，本能地要拍照。从哪一天开始，我背弃了那个浅薄焦虑的自我？我已经学会“零负担”地欣赏一朵花，驻足，心动，玩索，然后带着感动，悄没声离开。
马年到来的时候，有人发来一个段子，大意是讲“马如人性”：见鞭即惊为圣者，触毛即惊为贤士，触肉始惊为凡夫，彻骨方惊是愚人。就想，有没有第五种马呢？它不惊，亦不驽；它不愿为“鞭影”而奔突，只肯为释放生命而驰骋；它俯瞰氤氲草色、仰观高天流云，它总是乐意在残照里完美一幅剪影；它保持着可贵的矫健与豪野，它感谢上苍让它成为了一匹美学意义上的马。
《民国老课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”——你瞧，这分明是一只具有诗人气质的羊啊！可惜，这只可爱的羊早就从课本中走丢了，取而代之的是“羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿”。
我曾经嘲笑过辗转认识的几个同城姐妹，每当桃花盛开，她们一定带着扑克牌和小被子，兴致勃勃地将自己送到迁西的一座桃花山上，挑一树最热闹的桃花，在树下郑重铺开小被子，盘坐，打牌。她们吵嚷着当“皇上”或做“娘娘”， 贴满脸的`纸条，就这样一直玩到日落西山，才甘心地往回返。那时，桃之夭夭，灼灼其华……我曾在心里不屑地说：多么可笑啊，竟在美丽的花树下做那等俗事！今天，我却倏然懂得了她们。
我曾多次跟同行分享那个“孔雀与作文”的故事——语文老师讲了一则故事让大家找论点：雄孔雀都非常珍爱自己漂亮的尾巴，每日必梳理呵护，生怕有丝毫损伤。一帮无耻猎人知道这一特性就专找雨天捕孔雀，因为下雨会将雄孔雀的大尾巴淋湿，由于有饱满的水分缀着，孔雀生怕起飞会弄伤羽毛，故不管猎人离得多近也绝对一动不动，任人宰割。很快，一位“学霸”发表高论了：“可以从两个方面入手。一则孔雀──贪慕虚荣，因小失大，忽略整体，只看部分……二则猎人，善于抓住时机……”老师听后，点头赞许。哎，可怜的师生！
“目的”是那么重，“目的”这个幽灵，时刻都在明处、暗处招引着我们，让我们做稳它的信徒。一看到玫瑰，就恨它不结个南瓜；一看到马，就恨它追不上“磁悬浮”；一看到羊，就指望它多出肉、出好肉；一看到桃花，就想到蜜源；一看到孔雀，就想到活捉……被“目的”劫持的我们，心灵干枯，嘴脸丑陋。
谁能引领我们叩山为钟、抚水为琴，真正做一回大自然浪漫缠绵的舞伴？谁能引领我们赞赏玫瑰为开花而开花、激励孔雀为美丽而美丽？我想，除了我们自己，大概不会有别人。
玫瑰园里，花开不语……
（选自《散文》第9期，有删改）
16．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）
A．文章落笔扣题，第二段写玫瑰，省略了具体描绘，而运用排比写自己的心理——“不想说……也不愿说…… 更不能说……”是为了突显玫瑰“这么繁盛，这么美艳”。
B．“一只羊不吃草，它看着花”，在通篇只有短短四句话的课文中，看似非常突兀，令人哑然失笑，却用充满美感的镜头告诉我们：即使是牲畜，也不是只懂得吃草。
C．全文从玫瑰开花的平常景象写起，由此及彼，以小见大，融叙事、抒情、议论为一炉，善用各种修辞，语言明快又不乏犀利，给人深刻启迪。
D．作者联想插叙“孔雀与作文”的故事，着力表现“学霸”的高见和老师的赞许，既表现了主旨，也隐含着对这种作文教学现状的批评。
E．文中的场景描写鲜活生动，如几个同城姐妹“兴致勃勃”，“吵嚷着当皇上或做娘娘”，“贴满脸的纸条”， 而“桃之夭夭，灼灼其华”的情境则反衬出了她们的俗气和可笑。
17．文中多处运用对比，请举出两例并赏析其作用。（4分）
18．第四段写“马如人性”，“它感谢上苍让它成为了一匹美学意义上的马”，请提炼概括“美学意义上的马”有哪些特点？（4分）
19．“玫瑰为开花而开花”在文中主要有哪两层内涵？请结合全文，探究其丰富的人生启示。（8分）
试题答案：
16．A、E （A项“运用排比写自己的心理是为了突显“玫瑰为开花而开花”，没有任何目的；E项“桃之夭夭，灼灼其华”是环境烘托，正面映衬“同城姐妹”畅享生命的美好。）
17．①曾经的我“将自己摆在一朵绝美的花面前，我就像一个强迫症患者”与学会“零负担”地欣赏形成对比，表现摆脱目的主义的美好。
②将“第五种马”与前四种马对比，突出追求生命的诗意与情趣、坚守生命本真的可贵。
③将“一只羊不吃草，它看着花”与其它吃草的牛羊对比，突出生命的精神趣味，诗意的追求多么重要。
18．①它不受任何外在要求的约束，没有“功用”“目的”的追求。（1分）
②它充分顺应生命本性，释放生命的力量。（1分）
③它享受自然的美好，追求生命的诗意与情趣。（1分）
④它回归生命的本真，坚守自身的个性。（1分）
（需提炼概括，每点1分，凡照抄原文不超过2分。）
19．主要内涵：
①“玫瑰为开花而开花”象征一种生命的自然存在、本真状态。（1分）
②“玫瑰为开花而开花”象征一种非目的的纯粹的美丽、非功用的情趣和诗意。（1分）
人生启示：
①抛弃现实生活中“目的至上”、“实用至善”的功利主义思想（2分）。
②注重生命的精神趣味、追求诗意唯美的生活。（2分）。
③主动走出“浅薄焦虑”的自我，走出精神委顿、高度扭曲的自己，“零负担”地回归拙朴本真的内心，畅享生命的美丽。（2分）
（每一要点2分，其他言之有理则酌情给分。）
篇9：《祸从天降谁为真凶》阅读题及答案
《祸从天降谁为真凶》阅读题及答案
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?[来自:
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的`地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
（选自《中学科技》2010年10期，有改动）
11.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）
（1）
（2） 来自：中国+学+考++频+++道(w.ww.x..k1.0..0.com
（3）
12.第⑦段中划线句运用了作比较、的说明方法，其作用是 ___。（3分）
13.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么？（3分）
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14.为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生 山区的居民提出两条预防泥石流的建议。（2分）
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参考答案：
11、（3分）（1）地质条件；（2）暴雨或强降雨；（3）人类活动或 人为因素。
12、（1分）列数字 （2分） 表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。
13、（3分）往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。
14、（2分）略
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