曹刿请见阅读训练题与答案（精选9篇）由网友“MicroTakeshi”投稿提供，下面是小编为大家整理后的曹刿请见阅读训练题与答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：曹刿请见阅读训练题与答案
曹刿请见阅读训练题与答案
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．用现代汉语翻译下面的句子。
⑴牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译：祭祀用的牛羊、玉帛等祭品，（我）从来不敢虚报，一定做到诚实可信。
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。
译：大大小小的案件，即使不能细察，但一定依据实情来处理。
⑶忠之属也。可以一战。
译：这是忠于职守一类的事情，可以凭借这个条件打一仗。
⑷肉食者谋之，又何间焉？
译：国家大事，就让那些吃肉的大官们去商量吧，你为何去参与呢？
⑸夫战，勇气也。
译：打仗是凭借敢作敢为毫不畏惧的气慨的。
⑹一鼓作气，再而衰，三而竭。
译：第一次击鼓的时候，将士们士气高涨，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到了第三次击鼓时他们的士气耗尽了。
⑺衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译：衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。
⑻小信未孚，神弗福也。
译：这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的。
⑼下视其辙，登轼而望之。
译：他下车察看齐军战车的车辙轮迹，登上车前的`横木远望齐军的阵容。
2．从曹刿和鲁庄公的对话中，表现了曹刿怎样的战略思想？你认为所选文段中哪些内容具有现实意义。试简单分析。
答：表现了曹刿取信于民的战略思想。“忠之属也。”具有现实意义。意思是做好本职工作，为民多办实事、好事。只有“忠之属”才能取信于民，赢得人民的信任与支持。
3．我们将文言文译成现代汉语时发现，除了要保留专用名词和基本词汇外，还有一些规律可循：
⑴增补——即补上省略部分。如“再而衰，三而竭”中，省略了鼓字，翻译时应补上。
⑵古今词义变化——从文中找出一个古今意义发生变化的词，写出原句，并在句中用横线把这个词标示出来。
答：①肉食者鄙。②牺牲玉帛。
⑶调整语序——即把特殊句式的语言顺序进行调整，使之符合现代汉语的说法。如“何以战”就应调整为以何战。
4．在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么时候？为何要选在这个时候？(第二问请用原文回答)
答：彼竭我盈。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
5．“齐师败绩”，“公将驰之”而曹刿为何还要“下视其辙，登轼而望之”？(可用原文回答)
答：夫大国，难测也，惧有伏焉。
6．曹刿在战前体现的政治主张与孟子在《得道多助，失道寡助》一文中体现的仁政观是相通的。文中哪句话与孟子的仁政观相通？孟子在《得道多助，失道寡助》中是怎样说的？
答：小大之狱，虽不能察，必以情。天时不如地利，地利不如人和。
7．指出下列加点词的意思。
⑴又何间焉 （ 参与 ） ⑵衣食所安 （养生的东西） ⑶小信未孚（ 使人信服）
⑷弗敢专也 （独自占有） ⑸公问其故 （原因，缘故） ⑹弗敢加也（虚夸，谎报）
8．下列加点词含义相同的一组是（B）
A．何以战／必以分人 B．其乡人曰／公问其故 C．肉食者谋之／小大之狱
9．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。
⑴齐师伐我（军队） ⑵牺牲玉帛（猪、牛、羊等祭品） ⑶小大之狱（案件）
10．按提示，填入文中句子。
⑴体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“请见。”
⑵曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“肉食者鄙，未能远谋。”
11．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？
答：曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事，是君王在忠于职守，百姓就会信任你，支持你。因此得民心是作战的基本条件。
12．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。
答：国难当头，曹刿能挺身而出，主动请缨，表现出为国分忧的爱国精神。“位卑不敢忘忧国。”他富有深谋远虑，深知取信于民的重要性。
13. 通过对选文的理解仿照例句把以下两个句子补充完整。
例：曹刿选择进攻的时机是：齐人三鼓之时。
⑴曹刿选择反攻的时机是：彼竭我盈之时。
⑵曹刿选择追击的时机是：辙乱旗靡之时。
篇2：《曹刿论战》节选文言文阅读训练题及答案
《曹刿论战》节选文言文阅读训练题及答案
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
小题1:解释下面划线的词。（2分）
①彼竭我盈： ②惧有伏焉：
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
小题3:下面各句中划线字意义相同的一项是( )(2分) A．①公将驰之②手指不可屈伸，弗之怠
B．①战于长勺②此所谓战胜于朝廷
C．①登轼而望之②学而不思则罔
D．①吾视其辙乱②其真不知马也
小题4:通过对选文的阅读，谈谈你对曹刿这一人物形象的认识。（2分）
参考答案：
小题1:（1）充满。这里指士气正旺盛。 （2）害怕
小题1:作战，要靠勇气。第一次击鼓能够振作气势，第二次击鼓就气势衰退，第三次击鼓气势就消失殆尽。
小题1:B
小题1:曹刿有卓越的军事才能，深谋远虑，冷静沉着。
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的'特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题考查理解加点字意思的能力。B项中“于”的意思都为“在”。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。根据文章对“曹刿”的具体描写来分析该人物形象即可。
篇3：《曹刿论战》阅读题及答案
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
11．解释下面加点的词（2分）
又何间焉 间：参与（1分）。
神弗福也 福：保佑、赐福（1分）
12．用现代汉语写出下面文言句的意思（4分）
①小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）
答案：大大小小的案件，（我）即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
②忠之属也。可以一战。（2分）
答案：这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一战。
13．曹刿为什么赞同鲁庄公战前准备的.第三个条件，请简要分析。（2分）
答案：（2分）此题为开放题，赞同理由只要联系到“取信于民”即可。如：曹刿从鲁庄公把打胜仗的希望寄托在“体察民情，尽力为老百姓办实事”的方面，看到了他取信于民的思想，所以赞同。
14．鲁庄公有很多可贵的地方，请结合文章分析。（2分）
答案：（2分）只要围绕一点来谈，言之成理即可。可贵之处如：能听取别人的意见。知人善用。礼贤下士。不耻下问。亲自参加战斗。（分析略。答出可贵之处1分，分析1分）
篇4：曹刿论战阅读题及答案
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。
景公举兵欲伐鲁
景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。
公曰：善。遂果不伐鲁。
19、解释下面加点的词语。
（1）又何间焉 间：＿＿＿＿＿＿＿
（2）忠之属也 属：＿＿＿＿＿＿＿
（3）德足以安其国 安：＿＿＿＿＿＿＿
（4）遂果不伐鲁 遂：＿＿＿＿＿＿＿
20、下面加点词义解释错误的一项是（ ）
A．肉食者谋之（代词，如何迎战） 伯禽之治存焉（结构助词，的）
B．何以战（介词，凭、靠） 政足以和其民（介词，用来）
C．虽不能察（连词，虽然） 问于晏子（介词，向）
D．其乡人曰（代词，曹刿的`） 其君离（代词，指百姓）
21、翻译下面句子。
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）厚藉敛，意使令，无以和民。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、队长两篇短文，简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
19、（1）参与 （2）类 （3）使安定 （4）于是
20、C．
21、（1）穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它们分给别人。 （2）征收赋税沉重，下令频繁，不能够使人民和乐。
22、修明政治，得到人民的拥护，上下和谐。
23、例：曹刿关心国事，在政治上具有远见卓识。晏子机智善变，敢于进谏，一心为国。
篇5：曹刿论战阅读题及答案分析
曹刿论战阅读题及答案分析
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：_________________________________。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
1．按原文在横线上补充句子。
2．本文选自《__________》，相传为春秋时期（ ）所作。
3．下列句子中加粗词含义相同的一项是（ ）
A．又何间／焉立有间
B．公问其故／并驱如故
C．肉食者鄙／顾不如蜀鄙之僧哉
D．何以战／域民不以封疆之界
4．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译：___________________________________
（2）忠之属也。可以一战。战则请从。
翻译：___________________________________
5．曹刿下视其辙，登轼而望之的`原因是什么？（用原文回答）
_________________________________________
6．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过30字）
_________________________________________
参考答案：
1．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
2．《左传庄公十年》 左丘明
3．D
4．（1）大大小小的案件，虽然不能件件都了解的清楚，但一定要处理的合情合理。
（2）这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗，作战时请允许我跟你去。
5．夫大国，难测也，惧有伏焉。
6．政治上取信于民，军事上抓有利战机，做事要有远见。（言之有理即可）
篇6：《曹刿论战》阅读答案
（一）
十年春，齐师伐我。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．下列句于中加点词含义相同的一项是（ ）（3分）
A．又何间焉 B.公问其故立有间 并驱如故
C．肉食者鄙 D.何以战顾不如蜀鄙之僧哉 域民不以封疆之界
2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分)
翻译：
3．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 。
(用原文回答)(2分)
4．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)
（二）
十年春，齐师伐我。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”?
1.解释文中加点词在文中的意思。（4分）?
（1）小信未孚（ ） （2）小大之狱（ ）?
（3）公将鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）
2.用原文语句填空。（5分）?
（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、。
（2）文中“忠之属也”具体指的是 ， ， 。
3.曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?
4.翻译下列语句。（2分）?
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
5.下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）?
A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。
B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。
6.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（3分）?
7. 你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4分)
（三）
既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”?
1．解释句中加点的词。
(1)望其旗靡 ( ) (2) 既克 ( )
2．分别选出与“故克之”中“故”和“之”意思相同的一项
(1) ( )
A．而两狼之并驱如故。 B．桓侯故使人问之。
C．温故而知新。 D．故为之说，以俟夫观人风者得焉。
(2) （??）
A．多助之至，天下顺之。 B．辍耕之垄上。
C．永之人争奔走焉。 D．予独爱莲之出淤泥而不染。
3．翻译“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
译文：__________________________________
4．对这段文字的内容理解错误的一项是（??）
A．这段文字论述了鲁国取胜的原因。
B．论述取胜原因采用了先说结果后说原因的方法。
C．曹刿认为反攻的最佳时机是“彼竭我盈”之时。
D．“辙乱旗靡”是有利于追击的时机。
5．孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾?请简述理由。
（四）
公与之乘，战于长勺。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、解释下列加点的字。（2分）?
A、①公问其故（ ） ②故克之（ ）
B、①望其旗靡（ ） ②公问其故（ ）
2、“惧有伏焉”中的“焉”字，相当于现代汉语的兼词，“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法，意思与此相同的一句是（ ）（2分）
A、寒暑易节，始一反焉 B、不入虎穴，焉得虎子
C、率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D、又何间焉
3、在下面括号内填上省略的字。（2分）
一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）竭。
4、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。（2分）
A、公与之乘 指代：
B、登轼而望之 指代：
C、故克之 指代：
D、故逐之 指代：
5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) （2分）
A、齐国是大国，兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
6、第一段的主要内容是（ ）（2分）
A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况
C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能
7、第一段通过写曹刿的言行，表现他（ ）（2分）
A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。
C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。
8、第二段表达的主要内容是（ ）（2分）
A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程
C、论述作战主要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国
9、根据文段内容填空（3分）
A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：
B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：
C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：
10、选文略写战争的过程，而详写曹刿和鲁庄公的谈话，作者的用意是什么？（3分）
答： 11、从写作方法上分析，对鲁庄公的描写（公将鼓之、公将驰之、公问其故）在文中起什么作用？（3分）
答：
《曹刿论战》答案
（一）1．D
2．（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。
（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。(共6分，每句3分。第(1)句语意基本正确记1分，“狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分，不记0．5分；第(2)句语意基本正确记1分，省略成分补充正确记1分，“属”“请”译对记1分，不记0．5分)
3．夫大国，难测也(1分)，惧有伏焉(1分)
4．鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的`支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见……(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可，记4分)
（二）1.（1）使人信服
（2）案件
（3）击鼓
（4）倒下
2.（1）请见请从
（2）小大之狱 虽不能察 必以情。
3.夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
4.祭祀用的牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。
5.C
6.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。
7. 可有不同意见。认为“鄙”的依据有：鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜，在作战当中他又急躁冒进，毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有：他身为国君能尽职尽责，并且善于用人，善于听取正确意见；也可认为两方面都有。
（三）1．(1)倒下(2)战胜?
2．①D?②A?
3．第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，士兵们的勇气减弱了，第三次击鼓，士兵们的勇气消失了?
4．B?
5、略
（四）1、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”，即“取胜的”
2、C
3、鼓，气；鼓，气
4、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师
5、C
6、B
7、D
8、A
9、A、公将鼓之。 B、下视其辙，登轼而望之。C、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。
10、突出文章的主旨：表现“非肉食者”--曹刿的“远谋”，即远见卓识和军事才能。
11、衬托曹刿的“远谋”。
篇7：《曹刿论战》阅读答案
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【小题1】划线词解释（2分）
（1）小惠未徧____________ （2）小大之狱_____________
【小题2】选择划线词意思相同的的一组（ ）（2分）A．肉食者鄙，未能远谋先帝不以臣卑鄙' B．十年春，齐师伐我伐竹取道，下见小谭C．牺牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道D．衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌【小题3】句子翻译（2分）：夫大国，难测也，惧有伏焉。
【小题4】理解填空：鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿解释，在___________（四字）之时进军，故克之；在敌军___________（四字）之时，逐之。（2分）
答案
【小题1】（1）遍及 （2）案件（各1分）
【小题1】A（2分）
【小题1】大国，难以预测，恐怕有埋伏啊！
【小题1】彼竭我盈；辙乱旗靡。（2分）
解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】A中二者都是“出身低微，见识短浅”。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
篇8：《曹刿论战》阅读答案
（甲文）：公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。
（乙文）：宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。
（注释）：（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，指子鱼。（5）陈：同“阵”摆好阵势。
（译文）：宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。
1、解释画线的词。
（1）公将鼓之（ ） （2）宋人既成列（ ）
（3）遂逐齐师（ ） （4）宋师败绩 （ ）
2、翻译下列句子。
（1）下视其辙，登轼而望之。 。
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 。
3、甲文中“齐师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 。
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） ， 。
（2） 。
篇9：《曹刿论战》阅读答案
（甲文）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察,必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（乙文） 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵，佯败走,而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，,秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（注释） 约束：原有的纪律和规定。易置：撤换。奇兵：变化莫测的军队。
（译文）：赵括取代廉颇(领兵)以后，将(之前的)规章纪律都变更了，还调换了军中人员的的职务。秦国大将白起听说这件事后，指挥军队出其不意，假装兵败退走，同时断绝赵军的粮食供应道路，将赵军封堵截断为两部分。（此时）赵军中士卒之心背离，（如此）四十多天后，赵军饥饿难耐，赵括调出了精锐的士卒，并亲自搏杀战斗想要突围，秦军将赵括射死。赵括大军兵败，于是几十万人都投降秦国，却被秦军全部坑杀屠戮。
1、解释画线的词。
（1）小惠未徧（ ） （2）牺牲（ ）玉帛
（3）而绝（ ）其粮道 （4）秦悉坑（ ）之
2、翻译下列句子。
（1）肉食者谋之，又何间焉？ ？
（2）悉更约束,易置军史 。
3、甲文中体现“可以一战”理由的句子是： ， ，
。
乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是： ， 。
4、乙文中与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。
★ 曹刿论战课文翻译
★ 曹刿论战课件
【曹刿请见阅读训练题与答案（精选9篇）】相关文章：
曹刿论战读后感2023-04-21
曹刿论战教案2023-04-17
曹刿论战观后感600字2023-06-17
曹刿论战教案教学设计2022-08-13
写给曹刿的颁奖词2023-06-26
初中语文优质课教学实录曹刿论战2023-11-23
曹刿论战作文2024-01-14
曹刿论战练习题及答案2023-11-06
曹刿论战读后感作文2022-09-10
曹刿论战阅读答案2023-01-01