《人为什么会迷路？》语文阅读和答案（精选11篇）由网友“Dcyspecial”投稿提供，今天小编就给大家整理过的《人为什么会迷路？》语文阅读和答案，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：人为什么会迷路？阅读答案
对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把它的双眼蒙上，并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方，它们还是能够找到回家的路，并且以直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。
然而，人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中，研究人员让被试者蒙上眼睛，从起点走到终点，再返回起点。但是，没有一个被试者的表现令人满意，他们不是走过了，就是没走到。看来，现代人的导向能力天生就很差。
研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明，人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马区中发现的类似。既然如此，为何人们还会迷路呢?
研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这些“捷径”可以很快到达目的地，稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些 “捷径”其实是“陷阱”，根本无法到达目的地，但是，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表明，人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。
早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界，判断方向的，但是，随着人脑的逐步开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强。慢慢地，人类逐步丧失了这种精确的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。
早期人大都以游牧生活为主，居无定所。居住地相对空旷，周围世界几乎一成不变，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，又何来的建筑?于是，他们通过推理和经验指引方向。后来，世界被划分成国家、城市、地区、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路，人们绘制出地图;为了找到自己的位置，人们发明了全球定位系统(GPS)。现在，人们以来各种工具为自己指引方向。但是，麻烦在于，与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是，通过周围环境的标记或各种工具来指引方向容易出错，从而完全迷失方向。
人类的导向能力与动物的相差甚远。不过，尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路，却能遨游互联网;我们或许会在丛林里迷失方向，却能登上月球。所以，我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力，而应该珍惜我们获得的丰富的生活空间。为了生存，人类与其他动物一样，都在时刻锻炼自己的能力，无论是失去还是获得，我们都是在自然选择的作用下繁衍生息。
(选自《科学画报》第1期，有删节)
1.下列表述，不属于人类迷路原因的一项是(2分)
A.人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物。
B.人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。
C.随着人脑的逐步开发，人类逐步丧失了精确的导向能力。
D.人类是通过周围环境的.标记或各种工具来指引方向的。
2.下列理解和表述，不符合原文意思的一项是(2分)
A.在确定方向寻找路径方面，人类的导向能力天生就很差。
B.人类只是通过路牌或建筑物来判断方向，而从不考虑几何学知识。
C.人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。
D.“尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含义并不相同。
3. 根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是(2分)
A.金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明，动物并不会迷路。
B.早期人通过几何学知识判断方向，说明早期人的感觉比现代人更敏锐。
C.地图和全球定位系统(GPS)的出现，导致人类判断方向的能力退化。
D.作者认为，人类精确导向能力的丧失，是自然选择作用下的一种结果。
参考答案：
1. B〔从原文第三段“人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元…的类似”可知该句并非“人会迷路”的原因。〕
2.B〔从原文第四段“几乎不考虑几何学知识”可知，该项犯了以偏概全的错误。〕
3.D〔A说法太绝对，B觉比现代人更敏锐“缺乏依据，文章说明的只是动物的”“导向能力”比人类的强。C因果倒置，人类是“为了找到回家的回路”才绘制地图，发明GPS定位系统的〕
篇2：人为什么会迷路阅读题答案
对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把它的双眼蒙上，并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方，它们还是能够找到回家的路，并且以直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。
然而，人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中，研咳嗽比帽皇哉呙缮涎劬Γ悠鸬阕叩街盏悖俜祷仄鸬恪5牵挥幸桓霰皇哉叩谋硐至钊寺猓遣皇亲吖耍褪敲蛔叩健？蠢矗执说牡枷蚰芰μ焐秃懿睢
研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明，人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马区中发现的类似。既然如此，为何人们还会迷路呢?
研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这些“捷径”可以很快到达目的地，稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些“捷径”其实是“陷阱”，根本无法到达目的地，但是，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表明，人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。
早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界，判断方向的，但是，随着人脑的逐步开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强。慢慢地，人类逐步丧失了这种精确的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。
早期人大都以游牧生活为主，居无定所。居住地相对空旷，周围世界几乎一成不变，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，又何来的建筑?于是，他们通过推理和经验指引方向。后来，世界被划分成国家、城市、地区、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路，人们绘制出地图;为了找到自己的位置，人们发明了全球定位系统(GPS)。现在，人们以来各种工具为自己指引方向。但是，麻烦在于，与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是，通过周围环境的标记或各种工具来指引方向容易出错，从而完全迷失方向。
人类的导向能力与动物的相差甚远。不过，尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路，却能遨游互联网;我们或许会在丛林里迷失方向，却能登上月球。所以，我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力，而应该珍惜我们获得的丰富的生活空间。为了生存，人类与其他动物一样，都在时刻锻炼自己的能力，无论是失去还是获得，我们都是在自然选择的作用下繁衍生息。
篇3：人为什么会迷路阅读题答案
1.下列表述，不属于人类迷路原因的一项是(2分)
A.人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物。
B.人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。
C.随着人脑的逐步开发，人类逐步丧失了精确的导向能力。
D.人类是通过周围环境的标记或各种工具来指引方向的。
2.下列理解和表述，不符合原文意思的一项是(2分)
A.在确定方向寻找路径方面，人类的导向能力天生就很差。
B.人类只是通过路牌或建筑物来判断方向，而从不考虑几何学知识。
C.人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。
D.“尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含义并不相同。
3. 根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是(2分)
A.金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明，动物并不会迷路。
B.早期人通过几何学知识判断方向，说明早期人的感觉比现代人更敏锐。
C.地图和全球定位系统(GPS)的出现，导致人类判断方向的能力退化。
D.作者认为，人类精确导向能力的丧失，是自然选择作用下的一种结果。
篇4：人为什么会迷路阅读题答案
1. B〔从原文第三段“人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元…的类似”可知该句并非“人会迷路”的原因。〕
2.B〔从原文第四段“几乎不考虑几何学知识”可知，该项犯了以偏概全的错误。〕
3.D〔A说法太绝对，B觉比现代人更敏锐“缺乏依据，文章说明的只是动物的”“导向能力”比人类的强。C因果倒置，人类是“为了找到回家的回路”才绘制地图，发明GPS定位系统的〕
篇5：《迷路》阅读答案
1、一是指小孩迷失了回家的路(2分)，同时也指吴索差点思想上失去了正确方向，迷失了心路，重新犯罪。(2分)
2、不可以。(1分)这一段交代了吴索求职被拒的遭遇(1分)，表明了他生活上的贫穷与窘迫(1分)，为下文想利用老板的孩子勒索五十万作铺垫(1分);同时也暗示他确实已经改邪归正，安分守己(1分)。(答可以删去，认为所述内容在文中其他部分亦有暗示、交代，可酌情给分。)
3、①小说通过叙述了有过前科的吴索经过内心的思想斗争，最后把老板迷路的小孩送回家的事件，反映了对曾经失足者改过自新的肯定和期许。②同时也批判了社会上电器行老板那些人，对犯过错的年轻人，有很深的成见，不给他们机会。③呼吁全社会对有前科的人，应给予关怀和机会，帮助他们重新开始生活，获得成功。(答对一点给2分，共三点，6分，其它言之有理亦可酌情给分)
篇6：迷路阅读答案
我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这个地方我来过，大人带我来过好几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的`地方更美———那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点的多彩多姿。这是一个很美丽的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了过来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”
我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过一座桥后往.........”我应该告诉老人往左拐，但话要出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人家水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。
我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过桥后往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没有走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。
我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。
我明白我为什么会迷路了。
我一直记得这次迷路，现在想来，这次迷路是注定的，一个想让别人迷路的人，他自己已经迷失了。
【问题】
1、这篇小说情节简单，平中见奇，引人入胜，富有戏剧性，你能用两句简明的话概括小说的情节吗？
2、“我小时候是个调皮的孩子，往人家水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱。”有人认为孩子还小，那是天真的表现，不应计较，你怎样看呢？
3、小说结尾说，“这次迷路是注定的”，为什么？
4、如果“我”骗了老人“往右拐”之后，“我”自己认识回家的路，“我”没有迷路，请你设想一下“我”以后会变得怎么样？
5、小说以“迷路”为题，有何深意？
6、读完“迷路”，你认为作者想告诉我们的是什么？
篇7：《迷路》阅读答案
过了水泥桥，车上的乘客骤然减少。吴索呆望着窗外的景物，心中想着回家后，如何开口跟妻说，今天四处求取却没有一处成功，再想起孩子的医药费、房租与会钱，吴索不觉叹一口气，合上眼睛……
“先生，你知不知道博大街在哪一站下?”
吴索张眼一看，前座的男子正指着身旁的幼童，说：“这个小男孩迷路了。”
“这班车不经过博大街。”吴索说。
“那怎么办?我有急事，再过一站就要下车了。”
“我知道路。”吴索说。
“先生，就拜托了。谢谢啊!”
前座的男子下车后，吴索扒着前面椅背，问小孩：“到了博大街，你知不知道怎么回家?”
小男孩迟疑了一会儿，才说：“我家住博大街三十六号，开电器行。”
好熟的地址。吴索今天一大早就在求才栏见过它，刚刚才彻底丢掉，想不到又遇上了。吴索不禁苦笑起来，心中记起那个电器行老板满脸冰霜地摇头对他说：“我不雇用有过前科的人!”
难道你不曾犯过错?吴索内心奋力呐喊着，既然你不肯相信我会改邪归正，我就……吴索于是移身坐到前座小男孩的旁边。
下车后，吴索带着小男孩走进一家面店。
“小弟弟，你先在这边吃碗面，我出去打个电话给你的家人;你迷路了，他们一定很着急。告诉叔叔，你家电话几号?”
吴索在巷内的公共电话亭里拨了七个数字。
“嘟——嘟——嘟——”
“……喂，老板，你们家小孩在我手上，注意听着，尽快准备好五十万元，今晚等我电话……”吴索心中默念着。
“嘟——嘟——嘟——”依旧没人接。
吴索暗想，小孩会不会记错号码?正想挂电话，却看见巷口有个熟悉的`身影，推着水果车，挺着七个月的身孕，缓缓走来……
吴索怔住——
“嘟——嘟——喂，喂，你找谁啊?这边是博大电器行……”
吴索慌忙挂上电话筒，手心尽是汗水。他紧靠着亭柱，稳住气，重新拨了电话……
吴索回到家，妻已经吃过晚饭;他注视着妻子圆凸的腹部，觉得里面的胎儿，似乎又长了许多。妻问他，怎么这么晚才回来?
“今天啊，差点迷路。”
1.说说本文以“迷路”为题有什么含意?(4分)
答：____________________________
2.小说的第一自然段看上去与整个迷路事件没有联系，可不可以删去?为什么?(5分)
答：______________________________
3.有人说这篇小说寓意丰富，试探讨小说的内涵。(6分)
答：______________________________
篇8：迷路阅读答案
1、我想骗人却骗了自己的外婆，我想让别人迷路却使自己迷了路。
2、略
3、因为我想让别人迷路，其实我已经迷失了。
4、很有可能在良知迷失的道路上继续滑下去，符合情理即可。
5、（1）是高度凝练地浓缩了故事内容，“我”迷失了回家之路。
（2）是蕴含着深刻的道理，“我”迷失了善良人性之路。
6、告诉我们，为人类莫做亏心事，不做伤害他人的事，要保护善良的本心本性（符合文章即可）
篇9：《迷路》阅读答案分析
《迷路》阅读答案分析
迷 路
刘国芳
我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”
我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的'烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。
我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。
我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给她的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。
我明白我为什么会迷路了。
16．小说为什么以“迷路”为题？请结合全文分析。（4分）
答：题目“迷路”有双重意义。一是“我”想让别人迷路，（1分）结果是“我”迷失了回家的路；（1分）二是“我”迷失了善良本性之路。（2分）
17．“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么？它在文章的结构上有什么作用？（5分）
答：蕴含着一个浅显而又深刻的道理：迷失良知，把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。（3分）
这句话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整，又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。（2分）
18．作者在文中主要运用了什么表现手法？请联系全文举例（不少于两个例）分析。（6分）
答：主要运用了对比的手法。（1分）作者多处运用对比的写法。
如开头写“我”坚信自己，认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；
“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；
老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。
这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得颇有起伏跌宕。（每举一个例，分析恰当给2分，语言通顺1分，共6分）（如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分）
篇10：《鸟儿为什么不迷路》阅读答案
①早在几百万年以前，鸟儿就可以做环球飞行了，而且在夜间也能赶路，那么，鸟儿为什么不迷路?
②许多科学家认为，一部分飞禽是靠地球磁场来定向导航的。信鸽就是其中典型的例子。磁场像空气和水一样，是生命不能缺少的。我们感觉不到身边磁场的存在，是因为在长期进化过程中，已经适应了这一物理环境因素。可信鸽不但清楚地知道自己居住地的地磁场强度的大小，而且能随时识别地磁场强度的细微差异，它们就是凭借着这种特殊本领准确无误地飞回家的。
③美国生物学家查尔斯沃尔科特教授在上世纪70年代中期曾做过寻找鸽子体内磁罗盘位置的实验。他首先测量了鸽子各块组织的磁性，然后选择出那些具有磁性的组织，分成在每一只鸽子体内都找到了天然磁性物质。它不到1毫米大，位于鸽子眼窝后部靠近外侧的脑组织部位。
④不过，飞禽是否真能凭地球磁场辨认方向，仍是一个争议很久的.问题。本世纪初，有人提出了一个假说，认为鸟儿是依靠太阳来指引方向的。德国鸟类学家克莱默博士把几只处于迁徙季节中的鸥掠鸟放进一个圆形的亭子里，亭子上开个能看见天空的窗，然后记录下亭中每只鸟的栖息位置。他发现，它们经常头朝着本应迁徙的方向。当窗户关上后，它们就失去了方向，四处乱飞乱跳。后来，他在亭子内装了一盏“灯”当做太阳，让人工太阳在错误的时间和方向升落。结果，鸟儿又朝着人工太阳的错误方向飞去。
⑤克莱默博士的实验似乎为太阳决定鸟儿航向的假说找到了有力证据。但是，在阴天或夜晚，没有太阳的时候，鸟儿又是凭什么辨认方向呢?而且，太阳位置也在不断地改变着，利用太阳测定方向是个非常复杂的问题。至少，鸟的身体中需要具备一种几乎相当于钟表的计时器官。
⑥针对这种较含糊的理论，德国佛雷堡大学飞禽学专家绍尔博士提出了进一步的看法。他认为，除太阳外，鸟儿同样地能根据星辰来决定飞行方向。他在迁徙季节把一批夜莺关在笼子里，摆在能看见天空繁星的地方。他发现，夜莺一看见夜空就开始振翅欲飞，而且它们每一只都会选好一个位置，像罗盘上的指针一样。他把笼子旋转到另一个方向，夜莺也跟着转向。后来，他又把夜莺放在人造星空模型里，夜莺还是选出了它们在非洲冬季居住地的正确方向。但是，当把人造星空的星辰位置摆错时，它们也会跟着错。这个实验证实了飞鸟根据星辰来进行定位的推测。
⑦那么，飞禽为什么能根据太阳和星辰来导航呢?有科学家提出，光照周期可能是其中的关键因素。
⑧现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途能力是与生俱来的，只能用遗传来解释。鸟类的迁徙习性是由于史前时期觅食的困难所造成的。那时，为了寻找食物，鸟儿不得不进行周期性的长途旅行。这样年复一年，世世代代，经过漫长的进化过程，各种迁徙习性就被记录在它们的遗传密码上，然后经过DNA分子一代代相传下来。
⑨可是，这种遗传能力究竟是怎样形成的?既然知识的获得性不能遗传，那么定向识途的知识又怎么可能编入遗传密码呢?这又是摆在遗传学家面前的一大难题了。
⑩在研究中，人们还发现，除了甲 、乙 、丙 和丁 因素外，飞禽的红外敏感性、嗅觉和回声定位系统也可能起了一定的作用。但究竟是哪种因素直接决定着鸟儿千里迢迢远行而从不迷路?这一神秘而又有趣的生物之谜正等待着我们去破解。
阅读题：
1、查尔斯沃尔科特教授的实验，其证据有力地表现在____。
2、在第⑥段，“这种较含糊的理论”是指____。
3、为什么绍尔博士提出了“进一步的看法”，而不是说是“自己的看法”?
4、下面一段文字是从原文抽取出来的，它应该插在第 段的后面。
他们认为飞禽体内有生物钟，这些生物钟始终保持着与它们出生地或摄食地相同的太阳 节律。另外，一些科学家则认为，飞禽高超的导航本领是由于它们高度发达的眼睛能够测量出太阳的地平经度。不过，这些假设目前都尚未有结论。
5、②至⑨段采用的说明顺序是 顺序。
6、在最后一段的空缺处，填上四个恰当的词语。 、、、。
7、本文说明的主要内容是 。
8、读了本文后，就“科学探索”这一话题谈谈你的感受。(用一句话概括感受最深的一点)。
参考答案：
1.在每一只鸽子体内都找到了天然磁性物质。
2.太阳决定鸟儿航向的假说。
3.A类：他是在肯定太阳决定鸟儿航向之后，又提出自己的新看法。
B类：他是从光线来源这一角度，由太阳扩展到星辰。
4.①
5.时间
6.地球磁场 太阳 星辰遗传。
7.介绍科学家探究鸟儿不迷路的历程。
8.示例：①科学家探索是艰辛的。②科学家的探索精神令人钦佩。③探索科学奥妙无止境。(言之成理即可)
篇11：会走路的黑板的语文阅读答案
会走路的黑板的语文阅读答案
安培是法国一位著名的科学家。有一次，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。
安培高兴极了，急忙跑过去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后”黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。
安培仔细一看，原来那（ ）一块黑板，（ ）一辆黑色马车车厢的后壁。
1．在括号内填上适当的关联词语。
2．找出文中的两组近义词，写在下面的括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3．缩句。
（1）安培是法国一位著名的.科学家。
__________________________________
（2）安培突然看见前面有一块“黑板”。
__________________________________
4．（1）文中“黑板”加引号，是因为_________
（2）“黑板”动了_____次，安培先是_____；后是____；最后是_____ 。
安培追不上“黑板”是因为_______________。
5．请概括这篇短文的主要内容。
__________________________________
参考答案：
1.不是 而是
2．急忙——连忙 认真——仔细
3．（1）安培是科学家。（2）安培看见“黑板”。
4．（1）不是真正的黑板，而是马车车厢的后背。
（2）3 他跟着走了几小步 又跟着走了几小步 连忙去追
黑板是马车车厢的后壁，马车的速度很快
5．安培追一块移动的“黑板”算题，“黑板”其实是马车车厢的后壁，体现了安培的钻研精神。
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