飞越大渡河古诗阅读答案（共9篇）由网友“很高兴遇见你鸭”投稿提供，以下是小编整理过的飞越大渡河古诗阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：飞越大渡河古诗阅读答案
飞越大渡河古诗阅读答案
水湍急， 山峭耸。
雄关险， 豺狼凶。
健儿巧渡金沙江， 兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇， 踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四， 猛追穷打夺泸定。
铁索桥上威风显， 勇士万代留英名。
1.从诗中看，红军渡金沙江用的方法是一个 字，而过泸定桥则用的是一个 字。
答案：渡和夺
2.你能从课文的歌词中找到“健儿巧渡金沙江”的方法吗?
答案：“安顺场边孤舟勇” 即在兄弟民族群众的帮助下，乘坐小舟渡过金沙江。
3.阅读了本歌词，你会想到毛主席《七律 长征》中的哪两句诗?请写出来
答案：金沙水怕云崖暖，大渡桥横铁索寒;
4.找出本篇歌词的中心句，并谈谈你这样确定的`理由
答案：铁索桥上威风显，勇士万代留英名 ;文中着重描写了环境的险恶，从而反衬出我军健儿的英勇和无畏，所以说这两句是文章的主旨。
议论文答题技巧
常考题型：分析论证方法的作用
句式：使用__论证的方法+论证了__观点+效果
具体如下：
①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
说明文答题技巧
1、说明方法作用的答题模板(必考题)
列数字，具体准确说明了+说明对象+特点
举例子，具体有力说明了+说明对象+特点
作比较，将__与__作比较，突出强调说明了+说明对象+特点
打比方，将__比作__，生动形象说明了+说明对象+特点
2、说明语言特点的题型(必考题)
第一个题型：“__”词语的作用(作答是3步)
答题模板：
1-“词语”本意
2-“词语”在文章中所表达的含义
3-体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、形象性
第二个题型：“__”能不能删去，为什么?(作答是5步)
答题模板：
1-不能删去
2-“词语”本意
3-“词语”在文章中所表达的含义
4-体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、形象性
5-删去太过于绝对或不符合文意，所以不能删去。
3、本文使用了什么说明顺序?有何作用?
解题思路：
1.了解说明顺序的基本常识。说明文有三种写作顺序。
(1)空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。(方位词)
(2)时间顺序：说明事物的发展变化。(时间词)
(3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。(关联词)
答题模板：
本文使用了__的说明顺序对__(说明对象)加以说明，首先……,其次……,最后……,(需要根据具体运用的说明顺序替换)使说明更有条理性，便于读者理解。
篇2：飞越大渡河阅读答案
水湍急， 山峭耸。
雄关险， 豺狼凶。
健儿巧渡金沙江， 兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇， 踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四， 猛追穷打夺泸定。
铁索桥上威风显， 勇士万代留英名。
阅读题目：
1.从诗中看，红军渡金沙江用的方法是一个 字，而过泸定桥则用的是一个 字。
2.你能从课文的歌词中找到”健儿巧渡金沙江”的方法吗?
3.阅读了本歌词，你会想到毛主席《七律 长征》中的'哪两句诗?请写出来
4.找出本篇歌词的中心句，并谈谈你这样确定的理由
阅读答案：
1.答案：渡和夺
2.答案：“安顺场边孤舟勇” 即在兄弟民族群众的帮助下，乘坐小舟渡过金沙江。
3.答案：金沙水怕云崖暖，大渡桥横铁索寒;
4.答案：铁索桥上威风显，勇士万代留英名 ;文中着重描写了环境的险恶，从而反衬出我军健儿的英勇和无畏，所以说这两句是文章的主旨。
篇3：《飞越大渡河》阅读答案
水湍急， 山峭耸。
雄关险， 豺狼凶。
健儿巧渡金沙江， 兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇， 踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四， 猛追穷打夺泸定。
铁索桥上威风显， 勇士万代留英名。
1.从诗中看，红军渡金沙江用的方法是一个 字，而过泸定桥则用的是一个 字。
答案：渡和夺
2.你能从课文的歌词中找到"健儿巧渡金沙江”的方法吗?
答案：“安顺场边孤舟勇” 即在兄弟民族群众的帮助下，乘坐小舟渡过金沙江。
3.阅读了本歌词，你会想到毛主席《七律 长征》中的哪两句诗?请写出来
答案：金沙水怕云崖暖，大渡桥横铁索寒;
4.找出本篇歌词的中心句，并谈谈你这样确定的`理由
答案：铁索桥上威风显，勇士万代留英名 ;文中着重描写了环境的险恶，从而反衬出我军健儿的英勇和无畏，所以说这两句是文章的主旨。
篇4：中考故事素材：飞越大渡河
中考故事素材：飞越大渡河
1936年5月，红军从云南皎平渡巧渡金沙江之后，继续北上，准备渡过大渡河进入川西北地区。顺利通过了大凉山的彝民区以后，红军的先头部队，又经过一天一夜的急行军，赶了一百六十里路，来到了离大渡河只有十几里的安顺场地区，准备强渡大渡河。
渡过大渡河是长征途中极为关键的事件之一。如果渡河失败，红军就很可能被消灭。这种命运，在历史上早有先例。
七十多年前，太平天国的最后一支军队——由翼王石达开率领的十万大军，就没能及时渡河成功，被清军压进大渡河边的深山里，最后在峡谷里，被清朝军队包围和消灭了。
蒋介石发现红军也要走这条路时，十分高兴。同样的五月天，是山洪暴发十分频繁的时段;同样的行军路线和渡河方向;同样的渡口;同样有几倍的兵力在围追堵截……历史惊人地相似，让蒋介石认定红军将是第二个石达开部队，必定失败。
但是红军也知道石达开的故事，知道他失败的主要原因是没有抓住时机。红军决心不重犯他的错误。
他们飞速行军，与彝民区的群众打好关系，于是，先头部队由当地的彝族人带路通过狭(xiá)窄的山道，悄悄地来到一个叫安顺场的地方。指挥员从高处俯视河岸，惊喜地发现有一只渡船正拴(shuān)在河边，还没有被敌人毁坏。
指挥员十分高兴，趁着夜色，叫醒了沉睡中的红军战士，率领部队急速奔向了安顺场渡口。
安顺场是大渡河边的一个小镇，当时有两个连的敌兵在把守，除了那只渡船，其他的都已经被毁坏了。敌人为什么会给红军留下一条船呢?
原来，安顺场对岸有敌人的一个团驻守，那个团的团长是本地人。他很了解红军必须经过的.那些地方，知道红军来到河岸需要多少时间。
他毫不担心地告诉士兵：红军还要过很多天才能到这里呢。
他的妻子是安顺场本地的人，既然来到了安顺场，他就要去探亲访友，于是就留下了一条船。结果红军出其不意地占领了这个小镇，俘虏了团长和他的船。
当红军出现在安顺场时，那位团长正在同亲友吃吃喝喝，一点也不知道发生了什么。当他得知红军已经到了大渡河边，惊讶的眼睛都快掉出来了，大呼：“不可能!”
大渡河的下游有敌兵两个团，上游的沪定城有敌兵三个团。这里两岸都是高山，河宽三百米，水深二十米。加上当时是五月，山洪爆发，河流湍急，河面比长江还宽。
河底礁(jiāo)石林立，一不小心就会被冲走或撞伤，根本无法架桥。所以要想过大渡河，只能靠渡船了。
指挥员反复思量过后，决定由一营完成强渡大渡河的任务。营长孙继先决定从营中的二连选派战士，但五个连的红军纷纷请战，争着请求乘唯一的一条船过河，去把对岸的船拖过来。
经过选拔，孙继先宣布了由十六名战士组成的“突击队”的名单。这16名勇士跨出队伍排成一排，脸上是十分坚毅的神情。
孙继先拍拍其中一名战士的肩膀，鼓励他们奋勇向前。正在这时，队伍中又跨出一名战士。营长一看，是二连的通信员陈万清。
“万清，有什么事?”孙继先见陈万清哭丧着脸，就问他。
陈万清跑步来到营长面前：“营长，我也要参加突击队!”
“你别着急，慢慢说。”
“跟着部队这么久，我还没参加过一次突击行动，不行!我也要参加!”陈万清把脸一抹，十分坚持的样子。
营长一时没有说话。
陈万清见营长犹豫着，赶紧又说：“营长，我身强力壮，水性又好，您就让我去吧!”
营长被这位年轻的战士感动了，批准他的要求。陈万清高兴得直跳，飞快地站到突击队的队列中。
十七名勇士，怀揣着十七颗火热的心。营长给他们每人一支冲锋枪，一支短枪，五六颗手榴弹，还有一把大刀，叮嘱他们一定要小心。
1935年5月25日，由二连连长兼突击队长熊尚林，带领十七名勇士开始强渡大渡河。因为只有一只渡船，熊尚林对勇士们说：“红军的希望就在我们身上，我们要坚决消灭对岸的敌人!”
同时，为了掩护渡船过江，红军在南岸的山坡上架起机关枪，组成掩护火力网，集中扫射对岸敌人的阵地。团长杨得志下令大炮、机枪、步枪一起向对岸的敌人开火。
当时红军只有一门大炮，而且没有几发炮弹。被称为“神炮手”的红军战士赵章成大显身手，只用两发炮弹就把对岸敌人的碉(diāo)堡炸飞了。
渡船开始过江。滚滚的江水，把载着红军战士的小船一会儿推向浪尖，一会儿又抛到谷底。江水怒吼着，敌人的枪炮也怒吼着，战士们的耳中什么也听不见了，只在心中有一个坚定的信念——一定要渡过河去!
敌人的枪弹炮弹落在小船周围，形成一道又一道水上火网，掀起巨大的波浪。
船颠簸得很厉害，随时有翻船的危险。在南岸观战的将士个个屏(bǐnɡ)住呼吸地注视着，怕这些人会被消灭掉。突然，一发炮弹在船边爆炸了，船身一阵倾斜，船上的战士们用力撑着，船才没翻。
又一阵子弹打上了小船，一个战士手臂负伤了，使不出力量，渡船一下子向下游滑下几十米，撞在一块大礁石上，掀起了巨大的水柱。岸上的战士们顾不上惊叫，一个劲儿地呐(nà)喊着。
只见船上的红军沉着应战：有的用竹蒿(ɡāo)使劲撑着;有的干脆下水用后背拼命顶着船;还有的用手撑着岩石……经过一番努力，小船才又继续前进。
在战士们的英勇抗争下，终于，离对岸只有五、六米了。敌人像疯了一样，火力都集中到了小船，还有一股敌人从碉堡里冲出来，到渡口拦截。
在这关键的时刻，南岸红军的大炮和机枪猛烈地开火了，在火力的掩护下，勇士们迅速跳下船，冲上对岸。只见十几米高的峭壁矗(chù)立在岸边，只有一道口子修着石阶，向上直通到敌人的碉堡。
突击队员爬上了岸，迅速地隐蔽起来，接着缓慢地攀登上峭壁。架起了自己的机关枪，一阵暴雨般的枪弹和手榴弹，敌人的碉堡被红军战士拿下了。逃跑的敌人退到下一道防线，渡口是红军的了!
控制了两岸之后，渡船飞快地返回南岸，还拖回另外两只船。营长孙继先立即带领第二批突击队员迅速过江，保护渡口安全。就这样，几天时间，红一团的人马全部过了河。
红军主力赶到了，这个时候河水更加湍急，摆渡变得越来越困难了。风高浪大时，运一船人过河需要四个小时。按这个速度，只凭这几条小船，要把全军人马和给(jǐ)养运过河去，需要好几个星期的时间。而后面的追兵马上就要到了。
毛泽东亲自来到安顺场渡口，经过仔细研究，决定攻占敌人驻守着的泸定桥。另一场令人惊心动魄的战斗就要打响了!
篇5：古诗阅读答案
蝉（虞世南）
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
蝉（李商隐）
本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。
【问题】
1、这两首诗各是从哪些角度来写蝉的形象的？请作简要分析。（2分）
2、这两首诗都是咏物诗，作者借“蝉”的形象分别表达了怎样的感情？（4分）
【参考答案】
1、（2分）虞诗从“垂绥”蝉的外形、“饮清露”蝉的生活习性、“流响”蝉的声音三个方面来写蝉的高标逸韵。李诗则从居高难饱徒费鸣叫、彻夜鸣叫到五更碧树依旧无情来写蝉的凄惨处境。
2、（4分）虞诗托物言志，诗中的蝉是作者自己的自况，喻指作者虽处显赫之位，却德行高洁自立，决不凭借外在势力。李诗托物抒怀，诗中的蝉却是作者困窘凄凉形象的写照，作者通过蝉这一形象表达了对自己困窘落魄、郁郁不得志遭遇的愤愤不平之情。
篇6：古诗阅读答案
曲江二首（其一）
杜甫
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼②，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠③，苑边高冢卧麒麟④。
细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
注：
①这首诗作于乾元元年（758）。曲江：河名，在陕西西安市东南郊，唐朝时候是游赏的好地方。
②经眼：从眼前经过。
③翡翠：翡翠鸟。
④麒麟：石麒麟墓饰。
1、曲江：河名，在陕西西安市东南郊，唐朝时候是游赏的好地方。
2、减却春：减掉春色。
3、万点：形容落花之多。
4、且：暂且。经眼：从眼前经过。
5、伤：伤感，忧伤。江上小堂巢翡翠巢翡翠：翡翠鸟筑巢。
6、苑边高冢卧麒麟苑：指曲江胜境之一芙蓉花。冢：坟墓。
7、推：推究。
8、物理：事物的道理。
9、浮：虚名。
（1）首联主要意象是什么？写的是何时之景？（2分）
（2）请自选角度赏析颈联。（3分）
（3）诗中“物理”的含义是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
参考答案
（1）飞花（答出“飞花”或“飞花”和“风”给满分，只答出“花”或“风”不给分）
暮春（只答“春”不给分）（共2分）
（2）①以小见大，以景物写人事。
②承上启下，为下文直抒胸臆，寄寓感慨做铺垫。
③练字：巢卧。
④以实写虚以动写静。
（手法1分，解析2分，如写“对偶”最高给2分；写对一角度并赏析即可得满分）
篇7：古诗阅读答案
广武城边逢暮春，汶阳归客泪沾巾。
落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。
【注】此诗为寒食节王维从贬所济州任满归京，途经广武城（今郑州市西）时所作。王维回京后就要接受新的任命。
（1）诗中的“归客”是一个怎样的形象？请简要分析。
（2）诗的第三、四句运用了什么表达技巧？对全诗的情感抒发有怎样的作用？请简要分析。
答案：
（1）①“归客”是一个忧伤，孤寂的贬官形象。（2分）
②他从贬所归长安，适逢暮春时节，面对落花，为逝去的光阴而伤感；（1分）山鸟的啼叫更加深了旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁为前途的迷茫感到忧伤，泪流满面，拭湿了手巾。（1分）
（2）①运用了衬托（反衬）的技巧。（1分）用山鸟的啼叫衬托落花的寂寥，营造了寂静凄清的氛围，为情感的抒发作烘托。（2分）
②用青青杨柳这乐景衬托哀情，突出渡水的诗人的孤寂之情。（1分）
篇8：古诗阅读答案
魂飞万里程，天地隔幽明。
死不从公死，生如无此生。
丹心浑未化，碧血已先成。
无处堪挥泪，吾今变姓名。
[注]文山，文天祥的号，至元二十年，文天祥抗元被俘，就义于燕京。此诗即作于此年。谢翱，南宋诗人。元兵南侵时，谢翱曾追随文天祥。碧血，出自《庄子·外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”
1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A、首联写诗人听说文天祥被害后，痛不欲生，但两人已幽明隔绝，再无相见之时。
B、颔联用“死、生”两个字组成对偶句，蕴蓄着极其深挚的感情，格外哀切动人。
C、诗人因未能随文天祥为国尽节而羞愧，故没有面目以本名示人，于是改名换姓。
D、本诗抒发诗人了无生趣的悲叹之情，同时血泪凝成的忠愤抑郁之气勃勃于言表。
2、有人说本诗颈联“字字血泪，读之令人泣下”，请简要分析。（6分）
答案：
1、C（3分）“羞愧”“没有面目以本名示人”错，宋朝已被元人所灭，诗人埋名隐姓，遁迹山林，是表达不与元朝统治者合作的决心。
2、颈联写文天祥耿耿丹心仍在，却带着未酬的壮志，含恨离开了人世。（2分）本联化用了文天祥“留取丹心照汗青”诗意和“苌弘化碧”的典故，（2分）抒发哀痛、惋惜、悼念、崇敬之情。（2分）（共6分，手法、句意、情感每点2分，意思对即可。）
篇9：古诗阅读答案
州宅堂前荷花
范成大①
凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好，接天云锦画船凉。
【注】
①范成大(1126～1193)，苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。
②凌波：水面之上。
1.本诗颔联景物描写精妙，试作具体分析。(6分)
2.同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联作简要分析。(5分)
参考答案：
1.颔联运用拟人、对比的手法，写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。(手法各1分)有意十分开晓露准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿;(2分)无情一饷敛斜阳生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。(2分)
2.相同点：两诗都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情;(1分)并且借花喻人，表达出坚守理想和情操、不与世俗同流合污的高洁志向。(2分)不同点：本诗尾联，诗人由州宅堂前的荷花，想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫，表达了诗人的思乡之情和归隐之心。(2分)
各种描写手法的作用
(1)肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
(2)语言描写：
①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展;
②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
★ 长征诗歌
★ 唐诗中的动物意象
★ 大渡河作文
★ 乞巧古诗教学反思
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