宋有富人阅读答案(（集锦12篇））由网友“绿龙酒馆小威特”投稿提供，下面小编为大家整理后的宋有富人阅读答案，希望大家喜欢!
篇1：宋有富人阅读答案
宋有富人阅读答案
宋有富人阅读答案
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、断句完全正确的一项是
[ ]
A、宋有/富人
B、天/雨墙坏
C、其/邻人之父/亦云
D、其家甚/智其子
2、用现代文翻译句子。
“暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。”
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3、用自己的话说说这则寓言的大意。
________________________________________________________________________________________
4、读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。
我想对_______说：_____________________________________________________________________
参考答案
1、C
2、到了天色晚的时候，他的财宝果然许多被偷了，家人越欣赏儿子的智慧，而怀疑是邻居的`老人所为。
3、大意：宋国的一个富人，下大雨墙塌了，儿子和邻居都提醒他赶紧把墙修好，小心被盗。当天晚上果然被盗，而富人觉得自己的儿子很聪明却怀疑是邻居偷盗的。（意思对即可）
4、示例一：我想对邻人之父说：当你说话的时候，不能只考虑自己的话对与不对，还要想一想自己的地位和处境，是否适合发表这样的意见。（可自由发挥，合理即可）
篇2：宋锦阅读答案
4. 解析 A项“最具特色”错，据原文第一段内容，三大名锦都最具特色，只不过特色不同而已;B项“《坚瓠集》中就记载了其销售盛况”错，《坚瓠集》中没有记载相关销售情况;D项“图案花纹更讲究对称严谨”错，原文只是比较了色彩，而没有比较图案花纹。
答案 C
5. 解析 “主要是植物染料和矿物染料”错，原文是说“大多是植物染料，也有小部分矿物染料”。
答案 A
6. 解析 “宋式锦制作工艺精细”错，由原文“根据工艺的精粗”可知，宋锦也有制作粗糙的。
答案 D
篇3：宋锦阅读答案
中国历史上的三大名锦中，蜀锦最有人气，云锦最为贵气，而宋锦尽显文人雅士之韵，有“锦绣之冠”的美名。宋锦，是指具有宋代织锦风格的锦缎，始产于南宋高宗年间，因产地主要在苏州，故又称苏州宋锦。明清以后织出的宋锦称为“仿古宋锦”或“宋式锦”，统称“宋锦”。
宋锦的制作工艺较为复杂，织造上一般采用“三枚斜纹组织”，两经三纬，经线用底经和面经，底经为有色熟丝，作地纹;面经用本色生丝，作纬线的结接经。染色用纯天然的染料，先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。染料挑选极为严格，大多是植物染料，也有小部分矿物染料。宋锦全部采用手工染色而成。
宋锦图案一般以几何纹为骨架，内填以花卉、瑞草，或八宝、八仙、八吉祥。八宝指古钱、书、画、琴、棋等，八仙是扇子、宝剑、葫芦、柏枝、笛子、绿枝、荷花等，八吉祥则指宝壶、花伞、法轮、百洁、莲花、双鱼、海螺等。
宋代织锦吸取了当时成熟的花鸟画的写生风格，又发展了遍地锦纹，形成色彩更加复杂的丝织品。宋锦在纹样组织上精密细致，质地坚柔，平服挺括;在图案花纹上对称严谨而有变化，丰富流畅而又生动;在色彩运用上艳而不火，繁而不乱，富有明丽古雅的韵味。
宋锦，除用于袍服衣着外，还大量用于书画卷轴类技艺装裱。清康熙时长洲褚人获着《坚瓠集》记：“锦以宋织为上。泰兴季先生家藏《淳化阁帖》十帙，每帙悉以宋锦装其前后，锦之花纹二十种，各不相犯……一人以厚赀得之，取其锦二十片，货于吴中机房为样，竟获重利。”自清代以来，苏州宋锦一直远销北京、上海等地，如北京荣宝斋、上海朵云轩等都是苏州宋锦织造户的老主顾。
明清时期的宋式锦，根据工艺的精粗、织物的厚薄和使用性能，可分为重锦、中锦、匣锦三大类，其中以重锦最名贵，是清宫廷专用的珍贵产品。故宫博物院保存的清代乾隆《彩织极乐世界图轴》是现存宋锦织品中的经典之作，充分展现了宋锦高超的织造技艺。图轴长448厘米，宽196.3厘米。它用放射透视的手法，在宫殿场景中安置了320个神态不同的人物，水山树石，奇花珍鸟，穿插其间。全幅用26种不同颜色的长织彩纬，在石青底子上以红、蓝、绿、桔色、水红、香色等作主色，形成鲜明的色彩对比。在运用这些对比色的时候，采用了浅色相间、黑线勾边和三层退晕及四层退晕的方法，外浅内深，逐层过渡。再在人物头部和建筑装饰等重点部位，用赤金和黄金两种捻金线点缀，使主体纹样更加突出。整个图轴，构图对称严谨，穿插生动，色彩庄重，富丽明快。
近代也生产结构简单的盒锦，多用环形和万字形花纹。现代以苏州所产宋锦最为著名，有“大锦”“盒锦”“小锦”等品种，各有不同的特点和适用范围。
(节选自孙迎庆《寻根》，有删改)
4.下列关于“宋锦”的表述，符合原文意思的一项是 ( )
A.宋锦是指具有宋代织锦风格的锦缎，在我国三大名锦中最具特色，被人们称为“锦绣之冠”。
B.宋锦的主要产地是苏州，但其产品曾远销北京、上海等地，《坚瓠集》中就记载了其销售盛况。
C.宋锦在南宋高宗年间开始生产，近代、现代也生产宋锦，现代苏州宋锦有多个品种，各有不同特点。
D.宋锦的.图案风格借鉴了宋代花鸟画的写生风格，只不过其色彩更加复杂，图案花纹更讲究对称严谨。
5.下列对文本内容的理解，不恰当的一项是 ( )
A.宋锦全部采用手工染色而成，其染料要求是纯天然的染料，主要是植物染料和矿物染料。
B.宋锦的制作工艺一般采用“三枚斜纹组织”，较为复杂;宋锦的图案一般以几何纹为骨架。
C.《彩织极乐世界图轴》是现存宋锦织品中的代表性作品，充分展现了宋锦高超的织造技艺。
D.明清以后织出的“仿古宋锦”或“宋式锦”统称“宋锦”;近代生产的盒锦也属于“宋锦”。
6.从全文来看，下列表述不符合作者观点的一项是 ( )
A.染色是织造宋锦的重要工序，它要求极高，只有把丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。
B.艳而不火、繁而不乱、明丽古雅是宋锦色彩运用的特点，《彩织极乐世界图轴》能够体现这种特点。
C.宋锦用途广泛，既可用于袍服衣着，也可用于书画卷轴类技艺装裱，《淳化阁帖》就是用宋锦装裱的。
D.明清时期的宋式锦制作工艺精细，它包括重锦、中锦、匣锦三大类，其中重锦是清代宫廷专用的珍贵产品。
篇4：宋绶阅读答案
宋绶阅读答案
阅读下面的文言文，完成4～7题。
宋绶，赵州平棘人。绶性孝谨清介，言动有常。为儿童时，手不执钱。家藏书万余卷，亲自校雠，博通经史百家。绶幼聪警，额有奇骨，为外祖杨徽之所器爱。徽之无子，家藏书悉与绶。绶母亦知书，每躬自训教，以故文章为一时所尚。年十五，召试中书，真宗爱其文，迁大理评事，听于秘阁读书。大中祥符元年，复试学士院，为集贤校理，与父皋同职。
时太后犹称制，五日一御承明殿，垂帘决事，而仁宗未尝独对群臣也。绶奏言：“唐先天中，睿宗为太上皇，五日一受朝，处分军国重务，除三品以下官，决徒刑。宜约先天制度，令群臣对前殿，非军国大事，除拜皆前殿取旨。”书上，忤太后意，改龙图阁学士，出知应天府。太后崩，帝思绶言，召还，将大用，而宰相张士逊沮止之，复加翰林侍读学士。
有诏罢修寺观，而章惠太后以旧宅为道观，谏官、御史言之。帝曰：“此太后奁中物也，谏官、御史欲邀名邪？”绶进曰：“彼岂知太后所为哉，第见兴土木违近诏，即论奏之。且事有疑似，彼犹指为过。或陛下有大阙失，近臣虽不言，然传闻四方，为圣政之累，何可忽也。太祖尝谓唐太宗为谏官所诋，不以为愧。何若动无过举，使无得而言哉？”
郭皇后废，帝命绶作诏曰：“当求德阀，以称坤仪。”既而左右引富人陈氏女入宫，绶曰：“陛下乃欲以贱者正位中宫，不亦与前日诏语戾乎？”后数日，王曾入对，又论奏之。帝曰：“宋绶亦如此言。”时大臣继有论者，卒罢之。
帝春秋富，天下久无事，绶虑宴乐有渐，乃言：“人心逸于久安，而患害生于所忽。故立防于无事，销变于未萌。事至而应，不亦殆欤？臣愿饬励群司，不以承平自怠。”又上：“驭下之道有三：临事尚乎守，当机贵乎断，兆谋先乎密。能守则奸不能移，能断则邪不能惑，能密则事不能挠。愿陛下念之！至若深居燕间，声味以调六气，节宣以顺四时，保养圣躬，宗社之休也。”再迁吏部侍郎。
时宰相吕夷简、王曾论议数不同，绶多是夷简，而参知政事蔡齐间有所异，政事由此依违不决，于是四人者皆罢。绶以尚书左丞、资政殿学士留侍讲筵。
元昊反，刘平、石元孙败没，帝以手诏赐大臣居外者，询攻守之策。绶画十事以献。复召知枢密院事，迁兵部尚书、参知政事。时绶母尚在，绶既得疾，不视事，犹起居自力，区处后事。 （选自《宋史》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．以故文章为一时所尚 尚：崇尚
B．书上，忤太后意 忤：违背
C．绶虑宴乐有渐 渐：加剧
D．保养圣躬，宗社之休也 休：休整
5．以下各组句子中，全都表明宋绶敢于谏言的一组是（3分）
①宜约先天制度，令群臣对前殿 ②改龙图阁学士，出知应天府
③而宰相张士逊沮止之 ④当求德阀，以称坤仪
⑤不亦与前日诏语戾乎 ⑥人心逸于久安，而患害生于所忽
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．宋绶性格孝谨清介、聪明机警，少时便看淡钱财，家里藏书颇丰，得以博览群书，再加外祖杨徽之的施爱有加，母亲悉心调教，为日后取得功名打下了基础。
B．对太后垂帘听政之事，宋绶直言己见，招惹太后不满，将其改任为龙图阁学士，又调出朝廷任职应天府。后来皇帝打算重用他，又被张士逊阻挠。
C．各位大臣劝谏皇帝重视章惠太后修建道观一事无果，宋绶上谏时便晓皇帝以理，举出“唐太宗为谏官所诋，不以为愧”的例子阐述自己的观点。
D．因为几位大臣常常政见不一，朝事难以有效解决，宋绶等人被解除朝职，后来因为给无计可施的皇帝献计，宋绶又得以回朝任兵部尚书、参知政事等职。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）故立防于无事，销变于未萌。事至而应，不亦殆欤？
答：
（2）绶多是夷简，而参知政事蔡齐间有所异，政事由此依违不决。
答:
4D（“休”意思应是“吉祥”）、5C（②句言其忤逆皇后后被外放，③句言其受重用被他人阻挠，④句言其所拟诏书内容）、6A（“少时便看淡钱财”不当）、
7(1) 所以应该在没有事情的时候就严加防范，在坏事还没有萌芽的时候就消除它。事情发生了才反应，不也太危险了吗？（得分点“销”“萌”“殆”各1分，大意2分）
(2) 宋绶常常认可夷简的观点，参知政事蔡齐偶有异见，有时政事迟疑不决（得分点“是”“间”“依违”各1分，大意2分）
【参考译文】宋绶，赵州平棘人。宋绶性格孝顺恭谨又清正耿直，言行非常有规律。还是很小的时候，手里从不拿钱。家里藏书有万余卷，亲自校对书籍以正误谬，通晓经史百家。他小时就非常聪明机警，额头有奇骨，深受外祖杨徽之器重。徽之无子，家里的藏书全都给了宋绶。宋绶的母亲也有文化，常常亲自教化，因此文章深受当时崇尚。十五岁的时候，皇帝召来面试中书，真宗喜爱它的文章，升为大理评事，任其在秘阁读书。大中祥符元年，又在学士院面试，任集贤校理，与他的父亲宋皋职位相同。
当时太后掌权，五天到一次承明殿，垂帘断事，当时仁宗不曾单独面对众臣决事。宋绶上奏说：“唐先天中年，睿宗做太上皇，五天接受一次群臣朝拜，处理国家要务，任命三品以下的官员，裁决刑罚。我们应该遵奉先天旧有制度，让群臣到前殿奏对，除非国家大事，任免官员都到前殿听旨。”奏书呈上，违背了太后的旨意，改任龙图阁学士，后又调出朝廷任职应天府。太后驾崩之后，皇帝深思宋绶所言，召令还朝，将要重用，当时宰相张士逊阻止了这件事，后任翰林侍读学士。
当时有诏令停建各种寺观，章惠太后拟把旧宅改建为道观，谏官和御史上言这件事。皇帝说：“这是太后的私有财产，谏官、御史想求取好名声吗？”宋绶劝谏说：“他们怎能知道太后的所作所为啊，只是看见大兴土木有违最近的诏令，就上书表述自己的观点。再说事情也有嫌疑之处，他们还能指出过错。如果陛下有大的过错，即使近臣不说，也能传播到各地，而成为圣明政治的拖累，怎么可以忽略呢。太祖曾经说太宗被谏官诋毁，也不认为是羞愧的'。哪如举动没有过错，使他们没有什么可以说的呢？”
郭皇后被废弃，皇帝让宋绶拟制诏令：“应当追求德绩，来适合天下母亲的表率形象。”不久就有近臣拉来陈氏富人家的女子入宫，宋绶说：“陛下您竟然打算用卑贱的女子居于中宫，这不和以前的诏令相违背吗？”几天以后，王曾入朝奏对，又上奏陈述自己的观点。皇帝说：“宋绶也这么说。”当时大臣相继有论奏的，终于搁止了这件事。
皇帝年轻，天下长时间无事，宋绶忧虑皇帝宴饮欢乐加剧，于是说：“人的内心往往在长久安定的时候变得安闲，那么祸害就会在所忽略的方面滋生出来。所以，应该在没有事情的时候就严加防范，在坏事还没有萌芽的时候就消除它。事情发生了才反应，不也太危险了吗？我希望在思想言行方面整训百官，不因为太平而懈怠。”又上书说：“统率部下的方法有三：遇事就重视坚守节操，面对机会重要的是立即决断，最初计划应该尽可能严密。能够坚守那么奸邪之人也不能改变你的志向，能够决断那么邪恶之徒也不能迷惑你的行为，能够缜密那么凡事也不会阻挠你。希望陛下考虑！至于深居闲暇时，习性爱好是用来调理六气的，布散调适是用来顺应四时的，调养好贵体，这是国家的福运啊。”连续升迁任吏部侍郎。
当时宰相吕夷简和王曾的观点常常不同，宋绶常常认可夷简的观点，参知政事蔡齐偶有异见，有时政事迟疑不决，于是四个人都被罢官。宋绶凭着尚书左丞、资政殿学士的身份留在侍讲筵。
无昊反叛，刘平、石元孙或战死或被俘，皇帝把亲自书写的诏令颁赐给未在朝的人，征询作战的策略。宋绶谋划了十件事情献给皇上。于是再次被召任职枢密院事，升任兵部尚书、参知政事。当时宋绶的母亲还健在，宋绶生病之后，便不再处理政务，生活起居自食其力，自己筹划安排身后之事。
篇5：“齐有富人，家累千金”阅读
“齐有富人，家累千金”阅读
阅读下列文言文，回答问题(。
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克①其家?” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能②，岂有不通世务者耶?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来?若知之，吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也?每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰：“非其父不生其子。”
【注】①克：胜任。 ②多能：多种本领。 ③妄言：乱说，造谣。 ④愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。
1.解释文中加点的词。(4分)
①其二子甚愚 ②艾子谓其父曰
③吾之子敏而且恃多能 ④若知之
2.下列句中“而”的'用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是( )(3分)
A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B. 拔山倒树而来
C. 舟已行矣，而剑不行 D. 温故而知新
3.翻译文中划线的句子。(4分)
其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
4.你觉得文中的父亲是一个什么样的人?结合文段内容阐述。(4分)
篇6：“古时候，有个富人要出远门”阅读答案
“古时候，有个富人要出远门”阅读答案
①古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好!你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。
②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。
③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。
④ 争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的'世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。
⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来?”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。
⑥很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师;袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”; ， 。
⑦在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻找生命的乐趣和意义。
17.请找出本文表达的中心论点。(2分)
18.选文⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
19.请在选文第⑥段结尾画横线处，仿写一个句子。(3分)
20.简要分析本文的论证思路。(4分)
参考答案：
17、只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功。 (2分)
18、举例论证(1分)
作用：用“利乐包在全球取得成功”的具体事实论证“商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠团队集体智慧来实现的”，使论证真实更有说服力。(2分)
19、示例：比尔·盖茨敢于挑战，创造了堆积如山的财富，终成世界首富。(3分)
20、开头用一个故事引出本文的中心论点(“只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功”)(1分)，接着从正反两方面(讲道理、摆事实)进行论证(1分)，最后得出结论并发出号召(1分)。
篇7：富人要出远门阅读附答案
富人要出远门阅读附答案
①古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。
②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。
③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。
④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。
⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的'瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。
⑥很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”； ，，。
⑦在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻到生命的乐趣和意义。 （原文有改动）
35.请找出本文的中心论点，写在答题卡上。（3分）
答案：只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功。
36.请在选文第⑥段结尾画横线处，仿写一个句子，写在答题卡上。（3分）
答案：.比尔·盖茨敢于挑战、创造了堆积如山的财富，终成世界首富。
37.简要分析本文的论证思路。（4分）
答案：开头用了一个故事(1分)引出本文的中心论点“只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功”，（1分）接着从正反两方面讲道理、摆事实论证中心论点（1分）最后得出结论并发出号召。（1分）
38.选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
答案：举例论证（1分） 具体论证了 “商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠团队集体智慧来实现的。”（2 分）进而有力的论证了中心论点。（1分）
39.你最想拥有的机遇是什么？结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇？
答案示例：我最想拥有的机遇是一次选拔性篮球赛。我会刻苦训练，寻找各种机会参加比赛，提高自己的技能，成为篮球赛上最抢眼的一个，让选拔赛的教练选中我，成为一名像林书豪一样的球星。(4分)
篇8：宋濂文言文阅读答案
宋濂文言文阅读答案
【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】宋濂尝与客饮，帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否(问起大臣们的好坏)，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”
1.解释下列句中划线的`词。(4分)
(1)又患( )无硕师名人与游 (2)援( )疑质理
(3)宋濂尝( )与客饮 (4)濂具( )以实对
2.把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
(1)又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
(2)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
3.宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?(2分)
4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎样的品质?(2分)
参考答案：
1 担心 引、提出 曾经 都，全
2略
3.对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，色恭礼至。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。
4.艰难求学和答皇上问两件事，可以看出他的谦恭和诚实。
阅读理解句子赏析答题技巧
1、从修辞的角度
修辞方法﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)。
2、从哲理的角度
表层义(即字面义)﹢蕴涵了____哲理。
3、从用词的角度
__词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了____感情(或____主题)
语文阅读理解答题方法
1.仔细阅读材料
所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。
2.找出阅读材料中的“原话”
所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
篇9：《田舍 「宋」范成大》阅读答案
《田舍 「宋」范成大》阅读答案
田 舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。
儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。
乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
13.全诗洋溢着一种 “ ▲ ” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)(2分)
14.请你展开想象，用生动的.文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。(2分)
参考答案：
13. “乐”或“乐哉”(2分) “忙”(1分)
评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。
14.示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡)，夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。
评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。
篇10：宋申锡阅读答案
宋申锡阅读答案
新唐书
宋申锡，字庆臣，史失其何所人。擢进士第，文宗时转中书舍人，为翰林学士。帝恶宦官权宠震主，而王守澄典禁兵，偃蹇放肆。帝察申锡忠厚，因召对，俾与朝臣谋去守澄等，且倚以执政。未几，拜尚书右丞，进同中书门下平章事。京兆尹王燔与谋，而漏泄守澄党郑注，得其谋，遣军候豆卢著诬告申锡与漳王等谋反。典吏胁成其罪，初议抵死，朝臣力请劾正情状。帝稍悟，乃贬申锡开州司马，从而流死者数十百人，天下以为冤。初，申锡以清节进，嫉要位者纳赇饷，败风俗，故自为近臣，凡四方贿谢一不受。既被罪，有司验劾，悉得所还问遗书，朝野为之咨悯。太和五年，为宦官所陷，七年感愤卒。有诏归葬，后因李石延英召对，从容为帝言，冤雪之，仍追复旧官，禄其子，赐谥号曰贞。
论曰：治乱安危之所寄，诚在于贪廉之人一用一舍之间耳。宦官王守澄之奸乱，宋申锡惩刈之。且申锡激节守正却谢贿遗帝尝察其忠厚可任固为得人矣而注本附守澄以进专鬻官射利贪沓无厌。抑尝考之，唐祚倾覆，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。阉寺专权，倒持国柄，自天宝以来讫于太和之际，既百数十年矣。在明皇时则髙力士，引用安史等以召危乱；在肃宗时则李辅国，凭藉功劳以擅国政；在代宗时则因程元振之用，赏罚任情，致吐蕃犯阙而方镇之兵不至；徳宗时则因用窦文场、霍仙鸣等分统禁旅，致专制阃外而王师屡战无功。唐社稷已是，则文宗之世欲鉏而去之，其为固不易，而乃使郑注小人参预其间，其败乃必矣，可不戒哉！（摘编自《廉吏传·宋申锡传》，据《新唐书列传》修改）
10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.且申锡激节/守正却谢/贿遗帝/尝察其忠厚可任/固为得人矣/而注本附守澄/以进专鬻官/射利贪沓无厌
B.且申锡激节守正/却谢贿遗/帝尝察其忠厚/可任固为得人矣/而注本附守澄/以进专鬻官/射利贪沓无厌
C.且申锡激节守正/却谢贿遗/帝尝察其忠厚可任/固为得人矣/而注本附守澄以进/专鬻官射利/贪沓无厌
D.且申锡激节守正/却谢贿遗/帝尝察其忠厚可任/固为得人矣/而注本附守澄以进/专鬻官/射利贪沓/无厌
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（3分）
A.京兆尹，中国古代官名，为三辅（治理京畿地区的三位官员，即京兆尹、左冯翊、右扶风）之一。相当于今日首都的市长。
B.我国古代纪年法有年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法、生肖纪年法等，“太和五年”属于年号干支兼用的纪年法。
C.“论曰”是古代史书在前文记述史实基础上的议论，表示著者将在下面发表关于史事的思想、主张、见解。
D.社稷，即土神和谷神，护佑农耕。古时以农为本，“本固则邦宁”，君主设坛祭祀二神，社稷遂成国家之代称。
12.下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.京兆尹王燔与宋申锡谋划除去王守澄的事，而王燔却把密谋的事泄露给王守澄的党羽郑注，导致宋申锡遭诬告获罪流放，蒙冤而死。
B.宋申锡的冤屈，后来因为大臣李石在延英殿向皇帝进言，终于得到昭雪。
C.作者以史官的身份在评论宋申锡一事时，举高力士、李辅国、程元振、窦文场、霍仙鸣的例子，说明宦官专权必须引以为戒。
D.作者认为，唐朝江山覆灭，就是一朝一夕突然间的事，它的由来没有一个渐变的过程。
13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）初，申锡以清节进，嫉要位者纳赇饷，败风俗，故自为近臣，凡四方贿谢一不受。
（2）阉寺专权，倒持国柄，自天宝以来讫于太和之际，既百数十年矣。
参考答案
10.C
11.B
12.D
13.（1）当初，宋申锡凭借清廉的节操得到擢升，憎恨身居高位者收纳贿赂，败坏风气，所以从做近臣开始，凡是各方赠送或酬谢的.礼物一概不接受。（“清节”“赇饷”“一”各1分；大意2分。）
（2）宦官专权，国家权力掌握到了宦官手里，从天宝以来直到太和年间，已经一百几十年了。（“倒持”“讫”“百数十年”各1分；大意2分。）
【参考译文】
宋申锡字庆臣，史书没记载他是何处人。考中进士，文宗皇帝时转任中书舍人，再任翰林学士。文宗皇帝憎恨宦官依仗权力和宠幸使君主地位受到威胁，而宦官王守澄掌管禁军，骄横放肆。文宗皇帝明察宋申锡忠诚厚道，于是召见他令其回答有关政事，让他和其他朝臣谋划除去王守澄等人，并且依靠他来掌管国家政事。不久，授予宋申锡尚书右丞，擢升为同中书门下平章事。京兆尹王燔与宋申锡谋划除去王守澄的事，而王燔却把密谋的事泄露给王守澄的党羽郑注，郑注就派军官豆卢著诬告宋申锡与漳王等谋反。主管该案的官吏通过逼迫恐吓构成了宋申锡的罪名，最初商议判处宋申锡死刑。朝臣们竭力请求审理清楚案情。文宗皇帝渐渐明白过来，就贬宋申锡为开州司马，跟从宋申锡流放并且死去的有几十上百人，天下人都认为这是冤案。当初，宋申锡凭借清廉的节操得到擢升，憎恨身居高位者收纳贿赂，败坏风气，所以从做近臣开始，凡是各方赠送或酬谢的礼物一概不接受。宋申锡既已蒙受罪名，主管官署审核查证，全部获知了他退还四方慰问馈赠的事实，朝野之人皆为之叹息。太和五年，被宦官陷害，太和七年忧伤痛苦而死。皇帝下诏让他回京城安葬，后来因为李石延英殿应召，沉着地向皇帝进言，宋申锡的冤屈得到昭雪，接着恢复了他原来的官职，给予他儿子禄位，赐给谥号“贞”。
史官评述说：一个国家的安定与**、平安与危险所依靠的，确实在于贪廉之人是用是舍的选择罢了。宦官王守澄作奸作乱，宋申锡惩治他。况且宋申锡坚守节操恪守正道，推却谢绝慰问馈赠的礼物，皇帝曾经明察他忠诚厚道可以任用，本来是很得人心的。可是，郑注依附王守澄而得到提拔，专靠卖官谋取财利，贪婪不知满足。曾经有过研究，唐朝国君帝位覆灭，不是一朝一夕的原因，它的由来有一个渐变的过程，宦官专权，国家权柄倒持，从天宝以来直到太和年间，已经一百几十年了。在明皇时是高力士，引荐任用安史等人而招来危险**；在肃宗时是李辅国，凭藉功劳而独揽朝政；在代宗时则因任用程元振，导致任意赏罚，吐蕃入犯朝廷可是镇守一方的军队却不来迎击；在徳宗时则因任用窦文场、霍仙鸣等人分统禁军，导致他们独掌京城以外的军队而朝廷的军队屡战无功。唐朝江山已经这样，到文宗之时想铲除他们，文宗的作为本来就不易，却竟然让郑注这个小人参与其中，其失败就是必然的了。能不防备吗？
篇11：春日宋秦观阅读答案
春日宋秦观阅读答案
秦观的《春日五首》该作品生动的描述了雨后春景，这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。
春日五首(其一)
【宋】秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差①。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝②。
[注]①万丝：指密蒙的雨丝。葬光：雨后初晴的阳光。参差：指层叠的瓦片。②春泪：指雨珠。
9.(1)诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面(2分)
答案：
景物：雨丝、浮瓦、芍药、蔷薇(任意写出两种即可给1分);画面：雨中春光图(雨后初晴图)(1分)。
(2)描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。(2分)
答案：(任选1个赏析即可)
①“含”字形象地刻画出雨后芍药的娇弱状态，表达7诗人的惜花之情。
②“卧”字形象地刻画出雨后蔷薇的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情。
秦观《春日》陈与义《春日》阅读答案及分析
春日
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
春日
陈与义
朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
1、秦观诗中描绘的“春日”景物有何特点?请简要分析。(5分)
2、两首诗分别主要运用了哪种表现手法?请简要分析。 (6分)
参考答案
1、秦观诗写雨过天晴后琉璃瓦晶莹剔透、芍药花带雨含泪、蔷薇花枝蔓低卧，(3分)描绘出春日景物的清新婉丽、春意盎然的特点，(2分)表现作者对春的喜爱之情。
试题分析：第一句写春，雷是“轻”的，雨如“丝”般，春雨的特色诗人只用两个字就揭示出来了。那碧绿的琉璃瓦，被一夜春雨洗得干干净净，晶莹剔透，犹如翡翠，瓦上还沾有水珠，在晨曦的辉映下，浮光闪闪，鲜艳夺目，令人心旷神怡——这是第二句所写的美景。雨后的芍药，犹如多情的少女，泪光闪闪，含情脉脉。蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的.韵味，十分惹人喜爱。
2、①秦观的《春日》主要运用了拟人手法。(1分)诗歌赋予芍药、蔷薇花以人的性格，芍药花含泪，蔷薇花低卧，生动形象地描绘出芍药和蔷薇百媚千娇的情态。(2分)
(答寓情于景的手法亦可。) ②陈与义的《春日》，主要运用虚实相生的手法。(1分)诗歌前两句实写，抓住最能代表春天特点的鸟鸣和红花绿叶景物加以描写;后两句虚写，诗人春意浓、诗兴旺，忽然灵感顿生，正想写出佳词妙句时，更迷人的镜头又跃然眼前，刚想出的诗句不翼而飞了，作者以“难寻”的诗句诱使读者去想象春天之美。(2分)
(答视听结合酌情给分)
试题分析：“芍药花含泪，蔷薇花低卧”，是拟人的手法，让人感觉到的是雨后芍药和蔷薇的含羞带露的娇艳美丽。“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。”是诗人眼前实景，是春天欣欣向荣的美景。这样的美景包括了听觉和视觉美，这就引发了诗人的诗兴。“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”是虚写，诗人刚想到了一句好诗，却又因为看到了更精美的景致而无法下笔写作。一实一虚，写尽了春日的美。
篇12：《宋城子》阅读试题及答案
《宋城子》阅读试题及答案
宋城子 [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
8．从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（5分）
9．这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）
参考答案：：
8．（5分）上阕既描写了扬州经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感叹”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。（2分）下阕作者先写自己见情势的志向远大，但随着时间的.流逝，壮志成空，“空怅望”抒发作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。（3分）
9.（6分）（1）借景抒情。作者运用单调的景物形成一幅辽远、凄迷的意境，抒发了作者对国事的担忧、惆怅的心情。（2）用典。作者运用“少年有意伏中行’，馘’名王”“击楫中流”等典故书写自己年轻时的雄心壮。（3）直接抒情。作者运用“徒感慨，漫悲凉”“ 空怅望”抒发悲伤、惆怅之情。（4）对比。作者把年轻时的远大理想与现在的愿望成空进行对比，写出作者的失落之情。（答出三点即可）
★ 《智子疑邻》教案
★ 桃花庵歌原文解释
★ 《寓言》的教案
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