《亚斯明卡》阅读答案(（推荐9篇））由网友“榆野”投稿提供，以下是小编为大家准备了《亚斯明卡》阅读答案，欢迎参阅。
篇1：《亚斯明卡》阅读答案
张抗抗
我到欧洲参加诗歌节时，出席了各国诗人举行的一次郊游活动。
活动中，一个十一二岁的小女孩走到我面前。她清秀的轮廓，亚麻色的头发，鼻子高高的，有点翘，样子很可爱。
“你叫什么名字?”我弯下腰问她。“亚斯明卡。”她回答。清晰的'字音从一张鲜红的小嘴里送出来。“亚斯明卡”在塞尔维亚语里是茉莉花的意思。
“茉莉花?好一个漂亮的名字。你知道我从哪里来吗?”
“中国，北京。”她回答。
“你怎么知道我是中国人呢?”我好奇地问。
“长城——长城!”她指着我胸口别的一枚纪念章说。原来她早认识中国的标记了，我很感动，立即把“长城”摘下来别在她的衣服上，她欢喜地吻了一下它。
我们交谈起来。她一点儿也不认生，像成年人一样大大方方、对答如流。于是我知道她是小学五年级的学生，妈妈是该国作家协会的行政秘书。她就是在暑假里跟着母亲一起来参加诗歌节的。
诗歌节的日程很紧张，就要乘飞机回国了。当我匆匆赶回下榻的旅馆时，迎面扑过来一个孩子，一下抱住了我的脖子。
“亚斯明卡!”我惊喜地叫道：“你怎么来了?”
她摇摇头，不说话，把一个小纸包轻轻塞到我的手里。
她母亲走过来，说：“这是孩子准备的一点儿小礼物，送给你带回中国去。”
我抱住了亚斯明卡，亲着她的小脸蛋。“谢谢。”我说。
“我将来长大了要去中国，写中国的诗。”
阅读思考
(1)小女孩长得很可爱。找到有关句子，画上波浪线。
(2)小女孩的美好愿望是什么呢?把它写下来。
(3)读了短文，你想对小女孩说点什么?
篇2：凡卡阅读答案
原文
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
凡卡把那张写满字的.纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁?玛卡里奇”
……
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
1．表示凡卡受虐待的动词是：______________。从这些动词中可以看出凡卡过着______________的学徒生活。
2．凡卡是怎样收拾鱼的？收拾鱼有统一的标准吗？因为这，老板娘就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳凡卡的脸，说明了什么？
____________________________________________
3．文中画线句应读出_________的语气。
4．凡卡从_________、_________、_________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待，请在文中用“/”划分开来。
5．“写信封”是《凡卡》一文中的一处_________描写，虽然用字不多，但它采用暗示的表达手法，说明这是一封_________的信，由此更让人体会到_________。
6．凡卡的“希望”是指____________________。这个“希望”真的“甜蜜”吗？
____________________________________________
7．作者为什么要用一个美好的梦境做结尾？
____________________________________________
篇3：凡卡阅读答案
1．揪、拖、揍、捞、戳、捉弄、打发 悲惨、痛苦
2．凡卡从尾巴上弄起。没有统一的标准。说明凡卡的地位极低，随时随地都会受到毒打、虐待。
3．哀求
4．挨打挨饿睡不好觉
第一层：从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。
第二层：从“吃的呢，简直没有”到“只有老板自己才大吃大喝”。
第三层：从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。
5．细节寄不出，没有指望凡卡命运的悲惨
6．爷爷来接他回去不甜蜜，这只是凡卡的幻想。
7．这是一种反衬的表达方法，这样写更增加了故事的悲惨性。
篇4：万卡 阅读答案
九岁的男孩万卡茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔，然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸，写起来。他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼乌黑的神像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着。
亲爱的爷爷，康司坦丁玛卡雷奇！他写道，我在给你写信。祝您圣诞节好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘，只剩下你一个亲人了。
万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着他的蜡烛的影子。他生动地想起他的祖父康司坦丁玛卡雷奇，地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，睒着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们取笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄，在庄园四周走来走去，不住地敲梆子。他身后跟着两条狗，耷拉着脑袋。一条是老母狗卡希坦卡，一条是泥鳅。
眼下他祖父一定在大门口站着，他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手，缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把，一忽儿在厨娘身上拧一下，发出苍老的笑声。
咱们来吸点鼻烟，好不好？他说着，把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。
女人们闻了点鼻烟，不住打喷嚏。祖父乐得什么似的，发出一连串快活的笑声，嚷道：快擦掉，要不然，就冻在鼻子上了！
他还给狗闻鼻烟。卡希坦卡打喷嚏，皱了皱鼻子，委委屈屈，走到一旁去了。泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏，光是摇尾巴。天气好极了。空气纹丝不动，清澈而新鲜。夜色黑暗，可是整个村子以及村里的白房顶，烟囱里冒出来的一缕缕烟，披着重霜而变成银白色的树木、雪堆，都能看清楚。
繁星布满了整个天空，快活地睒着眼。天河那么清楚地显出来，就好像有人在过节以前用雪把它擦洗过似的万卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水，继续写道：昨天我挨了一顿打。老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上动手收拾，她就捞起那条青鱼，把鱼头直戳到我脸上来。师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂恿我偷老板的黄瓜。他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷，带我离开这儿吧，不然我就要死了
万卡嘴角撇下来，举起黑拳头揉一揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。
我会给你搓碎烟叶，他接着写道，亲爱的爷爷，我再也熬不下去，简直只有死路一条了。我本想跑回村子，可又没有皮靴，我怕冷。等我长大了，我就会为这件事养活你，不许人家欺侮你，等你死了，我就祷告，求上帝让你的灵魂安息，就跟为我的妈妈彼拉盖雅祷告一样。
万卡声音发颤地叹一口气，又凝神瞧着窗子。他回想祖父总是到树林里去给老爷家砍圣诞树，带着孙子一路去。那种时候可真快活啊！祖父咔咔地咳嗽，严寒把树木冻得咔咔地响，万卡就学他们的样子也咔咔地叫。冷不防，不知从哪儿来了一只野兔，在雪堆上象箭似的窜过去。祖父忍不住叫道：抓住它，抓住它抓住它！嘿，短尾巴鬼！
你来吧，亲爱的爷爷。万卡接着写道，我求你看在基督和上帝面上带我离开这儿吧。你可怜我这个不幸的孤儿吧，这儿人人都打我，我饿得要命亲爱的爷爷，你来吧。
万卡把这张写好的纸叠成四折，把它放在昨天晚上花一个戈比买来的信封里。他略微想一想，用钢笔蘸一下墨水，写下地址：
寄交乡下祖父收
然后他搔一下头皮，再想一想，添了几个字：
康司坦丁玛卡雷奇
他写完信而没有人来打扰，心里感到满意，就戴上帽子，顾不上披皮袄，只穿着衬衫就跑到街上去了万卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口
他抱着美好的希望而定下心来，过了一个钟头，就睡熟了在梦中他看见一个炉灶。祖父坐在炉台上，耷拉着一双光脚，给厨娘们念信泥鳅在炉灶旁边走来走去，摇尾巴（有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.小说借书信的形式，通篇运用小主人公万卡内心独白的方式，细腻地刻画了人物，充分展示了万卡万分孤独、凄苦的内心世界。
B.小说只用万卡、鞋店老板和爷爷三个人物，就把故事的层次距离拉开了，这正是这篇短篇小说独特的角度、精湛的艺术技巧的表现。
C.小说第3段写小万卡的爷爷老是笑容满面，睒（shǎn）着醉眼，而9岁的万卡被送到鞋匠铺做学徒，可见爷爷对万卡不好。
D.文中写到了狗、野兔，这是万卡回忆先前与爷爷在一起的快乐生活情景，连动物都有乐趣，反衬万卡现在的悲惨遭遇。
E.万卡写信前，好几次战战兢兢地斜眼看了一下那个乌黑的神像和摆满鞋楦头的.架子。这种左顾右盼，表明他心里紧张。
（2）作者通过万卡的口述说了在鞋匠铺三个月的学徒中遭受的非人的待遇，请分条概述。（6分）
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（3）故事为什么发生在圣诞节的前夜？这样安排有什么深意，简要分析。（6分）
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（4）《万卡》的结局，是欧亨利式的结局，出人意料，情理之中。似乎是小说发展到最后的必然结果，实则更具不朽的艺术魅力，请赏析。（8分）
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篇5：万卡 阅读答案
11（1）B3分，D2分，A1分（A.通篇运用心理独白方式，概括不全，还有动作、外貌等描写；C.不是爷爷对万卡不好，而是制度腐朽，生活所迫，下层人民无奈过着非人的生活；E.看门口和窗子是紧张，怕老板夫妇和师傅回来了；而斜眼瞟一下神像和鞋楦头是他没法摆脱这种神像给他心灵带来的阴影，鞋楦头就更可怕了，它不仅象征着堆积如山的工作，还常常带给他以毒打，看到它们，小万卡满心悲楚。）
11（2）.a.繁重的劳动，洗鱼，看孩子等；b.生活条件差，住在过道里，吃不饱；c.被虐待，经常挨老板打，还被师傅们耍笑，怂恿他偷老板的黄瓜。
11（3）信仰基督教的人们认为耶稣的降生，对世人来说，是最重要的好消息，因为是神自己选择来到人间，做世人的替罪羊来拯救世人，使在世上的人因相信耶稣而得永生上天堂。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来圣诞老公公的由来，圣诞节是令人雀跃期待的幸福日子，尤其是小孩子。（3分）小说以此为背景既符合孩子的心理，又给小万卡故事增添了浓烈的悲剧色彩。（3分）
11（4）有两点耐人寻味。第一：信的地址是寄乡下祖父收，这个不详的地址表明了他全部希望的信永远地寄不到爷爷的手里。读者不禁为此痛心，愤怒！这个连信都写不明白的孩子，怎么能摆脱悲惨的命运呢？又是怎样一个社会使孩子有如此悲惨的命运呢？（3分）第二：万卡在邮完信后做了一个梦，梦中看见一个炉灶，炉台上坐着祖父，搭啦着一双光脚，对厨娘们念信。泥鳅绕着炉子走来走去，摇着尾巴。这梦，是痛苦惨然的暗示。万卡的梦只能是儿童玫瑰色的梦，血淋淋的现实仍在老地方等着他。（3分）这既给读者心灵以震颤，也给万卡的惨淡人生添上了更加浓重的悲剧色彩。总之，结尾深化主题，让人回味。（2分）
【文本解读】现当代著名作家刘白羽一生对文学创作和文化工作有杰出的贡献。《文艺报》记者胡殷红以风趣幽默、细致入微的笔触记述了刘白羽先生晚年的生活片段，字里行间透出浓浓的情谊。读者不仅看到伟大人物衣表光鲜的一面，还能看到他们普通生活的一面。
篇6：凡卡阅读答案
凡卡(节选)
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡在过道里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
小说题目：
1.请写出表示凡卡受虐待的动词(至少4个)。
______________________________________________
2.从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活?
______________________________________________
3.仔细读一读画线的句子，说说你从中体会到什么。
______________________________________________
4.画线句子中有两个省略号，表示什么意思?
______________________________________________
5.凡卡的学徒生活是不幸的'，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情与凡卡相比，你对自己的童年有何感受?请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。
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篇7：凡卡阅读答案
1.毒打，揍，捉弄，直戳。
2.过着十分痛苦的学徒生活。
3，体会到凡卡生活特别痛苦，十分不好过。
4.表示还有许多活，没有写完省略了。
5.“略”。
篇8：《凡卡》阅读答案
《凡卡》阅读答案
学习思考
[问题一]
《凡卡》一文巧妙运用细节，说说细节在本文中有何作用?
[思路]
文中描写了很多细节，各有不同的作用：
1.烘托环境气氛。“在写第一个字以前……架子上摆满了楦头。”这简单的几笔烘托出
了凡卡写信时那种凄凉恐怖的气氛。
2.刻画人物性格。“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请你摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。”这描写表现了凡卡是一个特别纯真的孩子，富有儿童情趣。
3.勾连故事情节。“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个细节很自然地使行文从凡卡对爷爷守夜和家乡夜景的想像中回到信的内容上来，使故事情节进一步发展。
4.揭示悲惨遭遇。“因为我给他们的小崽子摇摇篮……只好摇那个摇篮。”这个细节刻画了老板娘的阴险狠毒和老板的冷酷凶残，无情地揭露了当时社会的罪恶，表明凡卡孤独地在苦海中挣扎。
5.深化中心思想。“凡卡把那张写满字的纸……把他那宝贵的信塞了进去。”这里细写凡卡如何写信封，把信投进邮筒，目的在于告诉人们：凡卡的希望不过是一场不能实现的梦。联系前文可知，即使他写了详细地址，贴了邮票，也不可能改变自己悲惨的命运，因为他生在罪恶的社会。这就深化了中心思想。
[问题二]
凡卡写信过程中为什么三次看窗户?
[思路]
凡卡第一次看窗户是在课文的第2自然段。写出了凡卡写信前提心吊胆的心情，说明他对老板等人的恐惧。这为后文写凡卡的痛苦生活埋下伏笔。
第二次看窗户是在课文的第4自然段。在圣诞节这个欢乐的日子，窗户上蜡烛的影子触动了他对世上唯一的亲人——爷爷的思念之情。乡下的日子虽然贫苦，但在凡卡记忆中是如此美好，这更衬托出学徒生活的悲惨。
第三次看窗户是在课文第13自然段。写出了凡卡对现实生活的无奈及对乡下美好生活的`向往，表现了这个九岁小男孩在莫斯科生活的孤独和痛苦。
从文章的结构上看，三看窗户也是三次很好的过渡。这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的。三看窗户的细节成为将三部分内容自然组合起来的重要手段。在第一次看窗户前，是作者的叙述，看窗户后，就转入凡卡写信的内容。第二次看窗户，凡卡触景生情，自然地想起爷爷，这使文章转入凡卡回忆的部分。第三次看窗户将两次回忆乡下快乐生活的内容有机联系起来，不使人感到单调、冗长，又自然地与现实生活形成对比。
[问题三]
沙皇统治下的乡村生活是否真如凡卡记忆中这般美好?
[思路]
在沙皇统治下的俄国农村，并不像凡卡想象中那样美好，那也是劳动人民的火坑，从爷爷挨冻、守夜、砍树等足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在一起，得到爷爷的爱护，才产生农村生活比学徒生活好一点的想法。
[问题四]
凡卡的信能否送到爷爷手中?请你从文中找出依据。
[思路]
凡卡所寄的信没有具体的地址，因此爷爷不可能收到;结尾处还特为
写到了凡卡所做的梦，这也暗示凡卡信中所要求的一切只是一场美好的梦，现实中不可能实现;再者在沙皇统治下，像凡卡这样的学徒必定继续受着折磨，不可能改变自己的命运。
篇9：《凡卡》 阅读答案
《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说，写于1886年。
凡卡(节选)
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡在过道里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的.爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
《凡卡》阅读题
一、看拼音，写汉字。
jiǎo xiù piě róu yē xiá
打 生 嘴 皱 抽 子
二、照样子写词语。
黑糊糊
喳喳地响
三、用“望”字组成不同的词语填在括号里，使语句完整。
凡卡摩平了一张揉皱了的纸，给爷爷写信:“我的生活没有( )了，连狗都不如!……”他( )爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的( )睡熟了。这一切只不过是凡卡美好的( )罢了。
四、选择恰当的关联词，把下面两句话连成一句话
如果……就…… 宁可……也…… 因为……所以……
1、 凡卡在城里受罪。
凡卡要回到乡下爷爷那儿去。
2、 凡卡回到爷爷身边受苦。
凡卡不愿在鞋店里再受折磨。
五、感悟课文，再填空。
1、“在写第一个字母以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼”，他担心的是 ，“又斜着眼看了一下神像两边的楦头”，是因为 ，这一细节描写充分说明凡卡在鞋店里 。
2、“亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!”说明他离开鞋店的心情 。
3、作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事回忆:一次是爷爷 的情景和乡村 的美丽夜景;另一次是 。
这样安排反衬 。
六、给下列一段话加上标点符号。
他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址 □
□乡下 爷爷收□
然后他抓抓脑袋 □ 再想一想 □ 添上几个字 □ 康司坦丁·玛卡里奇 □
七、下边是课文的结尾，在你认为符合文章原意的括号里打“√”。如果你有更精彩的结尾，请写下来。
1、爷爷收到凡卡的来信，马上赶来，把凡卡接回了家。( )
2、过了几天，爷爷收到了凡卡的来信，因没有路费，只有悲伤地流泪。( )
3、一连几个星期过去了，凡卡一直没收到爷爷的回信，还在盼望着……( )
八、读下面一段话，按要求答题。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道
里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
1、老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外)
2、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( ) 打酒( )
挨打( )
A、殴打。 B、举、提。
C、买。 D、派，命令。
3、这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是 、 、
这几个方面。
4、用“//”把这段话分为两层，并概括第一层层意。
5、画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读?( )
A、哀求 B、亲切 C、不满 D、愤怒
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