蛇头和蛇尾阅读答案

时间:2022-04-29 11:55:28 阅读答案 收藏本文 下载本文

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蛇头和蛇尾阅读答案

篇1:蛇头和蛇尾阅读答案

蛇头和蛇尾阅读答案

蛇头和蛇尾阅读答案

蛇头和蛇尾

有一条蛇, 每天都到河边的草丛里 wán shuǎ。 有一天, 忽然刮起了 kuáng fēng , 下起了大雨。 蛇头非常着急, 拖着蛇尾拼命地往回爬。 不小心, 蛇尾被树枝划了道口子。 受伤的蛇尾埋怨蛇头: “我总是跟在你后头受罪, 咱们两个从今以后分开, 各走各的吧。 ” “你跟在我后边嫌受罪, 可是你要知道, 你走过的路, 都是我在前边开辟出来的。 咱们两个只有合在一起, 才能有快乐; 如果分开了, 那就要遭殃! ” 蛇头耐心地开导蛇尾。 但蛇尾听不进去, (怎么做) 蛇头 jì xù往前爬, 安全地回到蛇洞里。 蛇尾离开蛇头后, (辨 看) 不清方向, 不知往哪儿走啦, 拐来拐去, (走 掉) 进一条石缝里, 被(压 夹) 住动弹不了。 临死前, (它怎么说) 。

1、 根据拼音写词语。 (3 分) wán shuǎ kuáng fēng jì xù ( 玩耍 ) ( 狂风 ) ( 继续 )

2、 读第 4 节, 圈出括号里合适的词。 (3 分)

3、 给下面句子换一种说法, 注意不改变句子意思。 (2 分) 不小心, 蛇尾被树枝划了道口子。 不小心, 树枝在蛇尾上划了道口子。

4、 根据要求认真摘抄有关句子。 (2 分) 蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的.原因是: 你要知道, 你走过的路, 都是我在前边开辟出来的。 咱们两个只有合在一起, 才能有快乐;如果分开了, 那就要遭殃!

5、 联系上下文, 在第 3 节的横线上补写合适的内容。 (2 分) 早知道我就听蛇头的话, 不然也不会如此遭殃了。

拓展阅读

蛇头和蛇尾的故事

一天,蛇头和蛇尾在平地上爬行。突然,蛇尾对蛇头说:“以前,一直是你在前面带路,今天我也让我在前面带一次路吧。”蛇头说:“那可不行,从古到今,一直都是我带路的呀,怎么能换呢,你又没眼睛,在前面走会出事的。”说完,蛇头就向前爬去。可是,无论蛇头怎么用力,它都无法前进一步。它回头一看,原来是蛇尾缠绕着一棵大树,怪不得不能前进呢。这时蛇尾对蛇头说:“如果你不让我当蛇头,今天就别想走了。”“那好吧,今天就由你来当蛇头好了。”蛇头一脸无奈的表情。“但是。你要记住,你一定要认真、仔细,如果一出事,我们俩全完了。”“放心吧,我认真着呢。”蛇尾得意洋洋地向前爬行着。突然,蛇头感到一阵颠簸,它问蛇尾:“我们这是去哪儿呀?”蛇尾冷冰冰地回了一句:要你管,跟着我走就行了呀。“蛇头由于好奇心的驱使,回头一看,真是不看不知道,一看吓一跳,原来,蛇尾正往一座浓烟滚滚的火山爬去,蛇头大喊一声:“妈呀!”赶紧往反方向使力,可它的力气没有蛇尾大,只见它们两个掉入了火山,再也无回天之力了。  最后,蛇头和蛇尾都被烧死了。

篇2:蛇头与蛇尾蛇作文

在一个春暖花开的春天里,有蛇头与蛇尾。 蛇尾看蛇头老是在前面自由自在,自己却跟在后面,很不服气。一天早上,蛇尾对蛇头满怀希望地说:“大哥,你能不能把我换到前面去,好让我舒服一下,看看领头的感觉。”“不行,因为你没有眼睛,看不见路,所以你不能在前面。”蛇头说。这一听,蛇尾火了。愤怒的说:“不行,就是不行,我要领头,要不然,我可要发脾气了。”“不行,不行,你生来就是在后面的。”蛇头说。蛇尾这下可气的不行了,大声吼道:“你生下来就在前面,就不能让我领头一次吗?” 蛇头也气极了,猛的扑到蛇尾身上,蛇头与蛇尾因此就打了起来。一不小心,蛇头撞到墙角上,死了,因此蛇尾也死了。蛇尾在快死的'时候,伤心地说:“我真不应该与蛇头抢,现在连我都要死了,可是世界上没有卖后悔药的呀!” 蛇头与蛇尾蛇作文300字

篇3:蛇头和蛇尾的寓言故事

蛇头和蛇尾的寓言故事

蛇是人类的敌人,

它由两部分构成,

那就是蛇头和蛇尾。

在残酷的巴赫克女神那里,

这两部分都相当出名,

因此从前在她俩之间,

竟为了由谁带头先行,

发生过一场很大的争论。

头总是比尾巴先行,

于是尾巴向上天抱怨,

她说:

“我跟她走过很多很多路,

好像就为了要讨她喜欢似的。

难道她以为我就永远心甘情感地跟着她?谢谢老天,我本该是她的.姐妹,

而现在却是她的一个低贱的丫环。

既然我俩出自同一血统,

所以对我俩应同等相待。

我和她一样,都有着毒液,

毒性很强,发作很快,

说到这里,我提出我的请求:

请您下令,

这回也让我带着我的姐姐蛇头前进,

我会好好地引导她,

她决不会有任何抱怨的。”

对这类请求老天爷的善心却适得其反,

他的恩赐的效果恰恰很坏,

对这类荒唐的愿望本该充耳不闻,

但是他并不这样。而那位新的向导,

在大白天也不比在一个炉灶里看得更清楚。

她一会儿碰了一块石头,

一会儿又撞了行人,要不就撞到树上,

干脆把她的姐姐引进斯提克斯河里去了。

犯了像蛇尾这种错误的国家是多么不幸啊!

篇4:蛇头和蛇尾的争吵作文300字

蛇头和蛇尾的争吵作文300字

一天,蛇头和蛇尾在平地上爬行。突然,蛇尾对蛇头说:“以前,一直是你在前面带路,今天我也让我在前面带一次路吧。”蛇头说:“那可不行,从古到今,一直都是我带路的呀,怎么能换呢,你又没眼睛,在前面走会出事的。”说完,蛇头就向前爬去。可是,无论蛇头怎么用力,它都无法前进一步。它回头一看,原来是蛇尾缠绕着一棵大树,怪不得不能前进呢。这时蛇尾对蛇头说:“如果你不让我当蛇头,今天就别想走了。”“那好吧,今天就由你来当蛇头好了。”蛇头一脸无奈的表情。“但是。你要记住,你一定要认真、仔细,如果一出事,我们俩全完了。”“放心吧,我认真着呢。”蛇尾得意洋洋地向前爬行着。突然,蛇头感到一阵颠簸,它问蛇尾:“我们这是去哪儿呀?”蛇尾冷冰冰地回了一句:要你管,跟着我走就行了呀。“蛇头由于好奇心的驱使,回头一看,真是不看不知道,一看吓一跳,原来,蛇尾正往一座浓烟滚滚的'火山爬去,蛇头大喊一声:“妈呀!”赶紧往反方向使力,可它的力气没有蛇尾大,只见它们两个掉入了火山,再也无回天之力了。

最后,蛇头和蛇尾都被烧死了。

篇5:蛇头和蛇尾的营销的寓言故事

蛇头和蛇尾的营销的寓言故事

蛇由蛇头和蛇尾组成,它们都曾经是人类噩梦中的主角。在上帝将它们都造出来的时候,都被赋予了可怕的毒液。因此在它俩之间,发生过一场由谁带头先行的.争论。

蛇头总在蛇尾巴之前先行,于是蛇尾巴便向上帝申诉:“我与它共同走过许多道路,可是你为什么让它走在前面,而我就好像专门为了讨它开心似的,你以为我就一辈子愿作它的跟屁虫?我本应与它平起平坐,可如今就好像一个使唤丫头。既然我们情同手足,我和它又同有毒液,功效相当,所以对我们应当一视同仁。请您下一道命令,让我带着蛇头前进,我将好好引导,绝不让它有半点怨言。”

如果上帝对这类请求发慈悲,那就是帮了倒忙,恩赐的结果往往会把事情办糟,对这类荒唐的要求本应不屑一顾,但上帝竟同意了蛇尾的请求。

结果,让蛇尾作引导就如同盲人骑瞎马,它一会碰着石头,一会儿又撞着路人,要不就触到了树上,最后干脆把蛇头引进了地狱之河,共同走向死亡。

营销寓意:

一个公司有几个产品在市场上,这是很令人感到鼓舞的事。然而,自己的几个产品发生冲突的现象也时常看到。怎么会这样呢?一般的,每个产品都分属不同的部门,每个部门都想让自己成为公司的支柱。这无可厚非,可是在公司看来就不是这么回事了。将产品定位于不同的层次,分清主要的和次要的,这是销售的一个基本思想。

篇6:蛇头与蛇尾 拉封丹寓言

蛇头与蛇尾 拉封丹寓言

蛇由蛇头和蛇尾组成,它是人类共同的敌人,残酷的巴赫克女神,曾说这两部分都有毒,因此在它俩之间,发生过一场由谁带头先行的争论。

头总在尾巴之前先行,于是尾巴翘起来向老天申诉:“我与它共同走过许多道路,好像专门为了讨它开心似的`,它以为我就一辈子愿作它的跟屁虫?我本应与它平起平坐,可如今就好像一个使唤丫头。既然我们情同手足,我和它同有毒液,功效相当,所以对我们应当一视同仁。请您下一回命令,让我带着蛇头前进,我将好好引导,绝不让它有半点怨言。”

老天爷对这类请求发慈悲那就是帮了倒忙,恩赐的结果往往会把事情办糟,对这类荒唐的要求本应不屑一顾,但老天竟同意了蛇尾的请求。结果,让蛇尾作引导就如同盲人骑瞎马,它一会碰着块石头,一会儿又撞着路人,要不就触到了树上,最后干脆把蛇头引进了地狱之河,共同走向死亡。

犯蛇尾这种错误的国家实在可悲!

篇7:麈尾阅读答案

①麈(zhǔ)尾,是______________的一种道具。直到唐代,还在士大夫间流行。宋朝以后逐渐失传。近现代的人没有见过实物,往往顾名思义,把麈尾认为与马尾拂尘是一类东西;或见古代图画中有之而不识,把麈尾看成扇子。其实,考古与文物界,早在四十年代傅芸子先生发表《正仓院考古记》之时,对麈尾的形制已经了然。可是文献界与文物界有时脱节,1979年出版的《辞海下册》4728页麈尾条的解说是:拂尘。魏晋人清谈时常执的一种拂子,用麈的尾毛制成。

②麈尾,形如树叶,下部靠柄处则常为平直状。它有点像现代的羽扇,可又不是扇。麈尾也绝不像拂尘,这是肯定的。拂尘的形制、用途与麈尾大不相同。

③据说,麈是一种大鹿。麈与群鹿同行,麈尾摇动,可以指挥鹿群的行向。麈尾取义于此,盖有领袖群伦之义。魏晋六朝清谈家习用麈尾。只有善于清谈的大名士,才有执麈尾的资格。在这一点上,它有点像某些外国帝王和总统手持的权杖,起显示身份的作用。那是不能随便交与他人,特别是交与侍从代为掌管的。而拂尘,则是侍女一类人侍候主人时拿的东西,这是它们之间的本质区别。

④东晋大名士王导有一篇《麈尾铭》:勿谓质卑,御于君子。拂秽清暑,虚心以俟。麈尾本来的用途似乎是拂秽清暑,大约兼有拂尘、扇子的功用,可是御于君子,经清谈名士手执以后,身价倍增,谁还敢说它质卑呢?

⑤唐代孙位的《高逸图》,实为《竹林七贤图》残卷,其中所绘阮籍便手执麈尾。七贤以嵇康、阮籍为首,看来阮籍执麈尾也隐喻有竹林清谈领袖之意吧。此外,唐代阎立本《历代帝王图卷》中的孙权,也手执麈尾。从而又可看出,麈尾虽是清谈所用的名流雅器,但因它能显示一种高雅的领袖身份,所以,名士平时自然可以手执,另一些虽非名士但具有某种领袖资格的人也可以拿。

⑥麈尾实物,有镶牙漆木柄的.,有镶玳瑁檀木柄的,显示出贵族用具的风貌。据《晋书王衍传》记载,大清谈家王衍常用的是白玉柄麈尾,他的手和玉柄同样白皙温润,有一种病态美,历来为名士所称道。《陈书张讥传》记载,陈后主造了一个玉柄麈尾,认为当时配拿它的只有清谈家张讥,就把它赐给了张讥。这两则故事说明:____________________。大名士王濛病重时,在灯下转动麈尾看来看去,长叹不已。王濛死后,另一大名士刘惔把犀麈尾纳入棺中。麈尾与名士,可真是生死与共了。

1.从功用上讲,麈尾与拂尘、扇子有什么相同和不同之处?2分

2.请在第⑥段的横线上补写一句恰当的话。2分

3.因为文献界与文物界的脱节,《辞海下册》4728页对麈尾的解说并不准确,请你根据本文内容,在第①段横线上为麈尾准确定义。2分

4.读过本文之后,你对麈尾有了哪些方面的了解?请用简洁的语言予以归纳。2分

5.积累链接:请默写出教材中朱熹《观书有感》的最后两句诗。2分

答案:

1.(2分)麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能拂秽清暑。(1分)不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用,而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。(1分)(说明:若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点,也可得分)

2.(2分)①那时的麈尾是极其华贵的。②华贵的麈尾是极受名流重视的。(说明:答对其中一点即可得分)

3.(2分)麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑,显示身份的一种道具。

4.(2分)通过本文的阅读,可以了解麈尾的来历,形状,用途,制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。(说明:答对一点得0.5分,至2分为止)

5.(2分)问渠那得清如许,为有源头活水来。(说明:错一字扣1分)

篇8:麈尾阅读答案

麈尾

白化文

①麈(zhǔ)尾,是 的一种道具。直到唐代,还在士大夫间流行。宋朝以后逐渐失传。近现代的人没有见过实物,往往顾名思义,把麈尾认为与马尾拂尘是一类东西;或见古代图画中有之而不识,把麈尾看成扇子。其实,考古与文物界,早在四十年代傅芸子先生发表《正仓院考古记》之时,对麈尾的形制已经了然。可是文献界与文物界有时脱节,1979年出版的 《辞海下册》4728页 麈尾条的解说是:拂尘。魏晋人清谈时常执的一种拂子,用麈的尾毛制成。

②麈尾,形如树叶,下部靠柄处则常为平直状。它有点像现代的羽扇,可又不是扇。麈尾也绝不像拂尘,这是肯定的。拂尘的形制、用途与麈尾大不相同。

③据说,麈是一种大鹿。麈与群鹿同行,麈尾摇动,可以指挥鹿群的行向。麈尾取义于此,盖有领袖群伦之义。魏晋六朝清谈家习用麈尾。只有善于清谈的大名士,才有执麈尾的资格。在这一点上,它有点像某些外国帝王和总统手持的权杖,起显示身份的作用。那是不能随便交与他人,特别是交与侍从代为掌管的。而拂尘,则是侍女一类人侍候主人时拿的东西,这是它们之间的本质区别。

④东晋大名士王导有一篇《麈尾铭》:勿谓质卑,御于君子。拂秽清暑,虚心以俟。麈尾本来的用途似乎是拂秽清暑,大约兼有拂尘、扇子的功用,可是御于君子,经清谈名士手执以后,身价倍增,谁还敢说它质卑呢?

⑤唐代孙位的《高逸图》,实为《竹林七贤图》残卷,其中所绘阮籍便手执麈尾。七贤以嵇康、阮籍为首,看来阮籍执麈尾也隐喻有竹林清谈领袖之意吧。此外,唐代阎立本《历代帝王图卷》中的孙权,也手执麈尾。从而又可看出,麈尾虽是清谈所用的名流雅器,但因它能显示一种高雅的领袖身份,所以,名士平时自然可以手执,另一些虽非名士但具有某种领袖资格的人也可以拿。

⑥麈尾实物,有镶牙漆木柄的,有镶玳瑁檀木柄的,显示出贵族用具的风貌。据《晋书王衍传》记载,大清谈家王衍常用的是白玉柄麈尾,他的手和玉柄同样白皙温润,有一种病态美,历来为名士所称道。《陈书张讥传》记载,陈后主造了一个玉柄麈尾,认为当时配拿它的只有清谈家张讥,就把它赐给了张讥。这两则故事说明: 。大名士王濛病重时,在灯下转动麈尾看来看去,长叹不已。王濛死后,另一大名士刘惔把犀麈尾纳入棺中。麈尾与名士,可真是生死与共了。

13.从功用上讲,麈尾与拂尘、扇子有什么相同和不同之处?(2分)

14.请在第⑥段的横线上补写一句恰当的话。(2分)

15.因为文献界与文物界的脱节,《辞海下册》4728页对麈尾的解说并不准确,请你根据本文内容,在第①段横线上为麈尾准确定义。(2分)

16.读过本文之后,你对麈尾有了哪些方面的了解?请用简洁的语言予以归纳。(2分)

17.积累链接:请默写出教材中朱熹《观书有感》的最后两句诗。(2分)

参考答案:

二、欣赏麈尾之华贵,感受名士之风采(10分)

13.(2分)麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能拂秽清暑。(1分)不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用,而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。(1分)

(说明:若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点,也可得分)

14.(2分)①那时的麈尾是极其华贵的。

②华贵的麈尾是极受名流重视的。

(说明:答对其中一点即可得分)

15.(2分)麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑,显示身份的一种道具。

16.(2分)通过本文的阅读,可以了解麈尾的来历,形状,用途,制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。

(说明:答对一点得0.5分,至2分为止)

17.(2分)问渠那得清如许,为有源头活水来。

(说明:错一字扣1分)

篇9:《豹尾》阅读答案

孙方友

报上将发我一篇小说,不知怎么让乡长晓得了,命我拿着底稿去见他。

我忐忑不安地走进乡长的卧室,心中猜测着某种不吉,头上竟出了冷汗。没想乡长笑脸可掬地接待了我,客套之后,便直言相告,看底稿。

我慌忙双手呈上,口中谦辞连连:“请乡长不吝指教……”

“拜读拜读嘛!”乡长话音未落,目光早已挪到了稿纸上:

花 匠 的报 酬

颖河乡新调来位乡长,年轻气盛,颇有风度。上任不到三天,就把乡政府大院整理了一番。该搬的搬了,该挪的挪了,剩下一堆破砖烂瓦无处放,便命工匠们铺了一条式样古朴的甬道,曲径通幽,还修了几个花圃——菱形的,圆形的,说圆不圆的,花边儿叠沿的……分布在甬道的两旁。临了,乡长派人去请花匠。

可万没想到,花匠不来。

乡长捺下怒火,亲自去了。

花匠是个瘦老头儿,原在县城公园里当花工,儿子接班后,他回了乡。这老头儿挺着一双精明的小眼睛,正悠然地涮洗着一堆空酒瓶儿。

乡长跨进门里,自我介绍道:“老同志,我是刚调来的——乡长,姓路,小路!俺来请您去种几处花儿!”

老花匠扭过头来,从花镜框子上方像羊低头似的瞅了那么一下,这才慢腾腾地止了捣腾,指了指小方凳儿。

乡长掏出香烟,递过去,燃了,坐了。花匠只顾深深地抽烟,好一时才说:“怕你弄不成哩!”

“这个你放心!”

“大话都会说!我回来了三年,你们换了三任,每任都种花,每任都让我放心!可到头来,钱也花了,工也费了,就是老搞不成!”

“为啥?”

“也许人多手杂,摸来折去,浊气污了圣洁!”

乡长愕然,眉头锁“川”,好一时才又问道:“你能不能再试一次?”

老花匠望他一眼,沉思片刻,方说道:“——那好吧!”便随乡长出了门。

他家与乡政府隔墙,很近,哈气工夫,二人便悠然而至。乡长又掏出香烟,燃了,说道:“把这些花圃里都种上!种啥不种啥,品种由你定!”

老花匠听毕,亦不言语,倒剪双手,神色庄重地在甬道上踱了两遭儿。又蹲了下来,抓了花圃里的泥土看了一眼,团散团散,方起身,望着乡长点点头。

“可以吧?”乡长问。

“还行!”

“怎样计报酬呢?”

“讲不得,讲不得!”

“不行!怎能空使人呢?”

“我闲来无事转一遭儿,不就得了么!”

“不中不中!养花费神又费力,不能亏你!”乡长认真极了。

“呃——既然你过意不去,那就别嫌薄气!这活是个散活,不好计工……这样吧,把你们喝剩的酒瓶归我就得!我有用哩。实在羞口,实在羞口!”老花匠双手抱拳,晃了几晃。

乡长满口答应了,当下寻到伙食会计,认真交代了一番。

会计管家有方,但极尖刻,听得乡长话落,不由生怒,一拍桌子道:“咦——他不瞎可怪狠呐!去年咱光空酒瓶儿回收就两千多块哩!”

乡长愕然……

乡长看完了稿子,停了好一时才说:“还可以!颇有些意义……只是……”

我的心提到了嗓眼儿处,因为他也是刚调来的乡长呀!

“只是亮色不够!”乡长内行地说,“假如不见笑,我可以再给你添个结尾!”

“太感谢了!”我心中的石头落地,忙恭维道,“没想到乡长对文学也如此内行!”

“哪里哪里!”乡长说着就掂起了笔,谦虚地说,“恕我献丑了!”说完,便开始笔走龙蛇。待我看去,“结尾”已跃然纸上:

乡长愕然。(省略号改句号。)须臾,像悟出了什么,忽然大笑道:“今年他会后悔的!”

消息传到老花匠的耳朵里,他眨了眨小眼睛,没吭。只是乡政府院里的花儿越发艳起来……

我佩服极了!慌忙跑进邮电所,要了张电报纸……

22、《花匠的报酬》中有“也许人多手杂……浊气污了圣洁”句,正确理解其中词语的涵义。(2分)

⑴“人多手杂”的对象主要是指 (不超过6个字)

( ) ( )( )( )( )( )

⑵“浊气”是指 (不超过5个字)( ) ( )( )( )( )

23、正确理解句子在作品中的表现内涵。(4分)

⑴《花匠的报酬》以“乡长愕然……”作结,乡长是对什么感到愕然?(不过30个字)

⑵《豹尾》结尾有“我佩服极了”句。“我”佩服的是什么?(不超过20个字)

24、联系全文来看,正确理解作者的表现意图。(6分)

⑴《豹尾》中乡长“命我拿着底稿去见他”,乡长要看底稿的原因是什么?

答: (不超过13个字)

⑵乡长要看底稿,“我”为什么会忐忑不安?

答: (不超过22个字)

25、下列对小说的赏析,不正确的两项是(4分)

A. 颖河乡一年中“光空酒瓶儿就回收两千多块”,足可见其吃喝风之甚。

B. 续尾后《报酬》中的乡长是一个善于发现问题,决心根治弊端的.正面领导形象。

C. 《豹尾》中乡长是一个密切联系群众,关心文学青年,平易近人的领导干部。

D. 《花匠的报酬》的主题是针砭领导干部中存在的某种不良风气。

E. 《豹尾》的主题是赞颂领导联系群众、群众支持领导的干群关系新气象。

篇10:《豹尾》阅读答案

22.⑴乡政府食客。⑵吃喝风气(酒菜之气)。

23.⑴对花匠的老谋深算、吃喝的开销之大、自己的不明就里感到愕然。⑵乡长既可不撤稿子,又可不受牵连的心计。

24.⑴讳疾忌医,害怕文学作品牵连自己。⑵作品针对现实,担心同样也是刚来的乡长对号入座。

25.C.E./D讳疾忌医,害怕文学针砭,工于心计。F批评讽喻那些讳疾忌医,害怕文学针砭的领导干部。

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蛇头和蛇尾阅读答案
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