弄堂小调教案（锦集13篇）由网友“dalra琳”投稿提供，下面是小编精心整理的弄堂小调教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：弄堂小调教案
弄堂小调教案
活动内容：弄堂小调（二）
活动目标：
1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。
2、进一步体验上海的风土人情。
活动准备：音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。
活动过程：
一、儿歌：《今天我真高兴》
1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩，你们高兴吗？
2、幼儿边念儿歌边进入场地。
①一边念儿歌，一边做动作。
②提醒幼儿注意节奏。
二、歌曲：《弄堂小调》
1、谈话引出歌词内容：
（1）以游戏口吻引出
（2）听录音对话一遍，提问：
①你听到弄堂里有些什么？
②幼儿学习歌词
2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。
①熟悉曲调，介绍歌名
②看图填充歌词，学唱歌曲。
3、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。
①师生按节奏念歌词一遍。
②看图学唱歌曲若干遍。
三、创编动作表演，体验创作和表演的.乐趣。
1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。
2、幼儿整体创编表演若干遍，教师讲评。3、幼儿分组表演，体验快乐。
篇2：弄堂
以前的房子不像我们现在一样高大肥胖。以前的弄堂都很窄很密，休息也不方便，就别说晒太阳了，晒也不能晒，房子嘛都一个个挡住太阳。
厨房嘛，共用一间，一个人用完了，下一个人用。水龙头呢不用都放生锈了，底下嘛，蜘蛛网都织上去。
厕所嘛，外供，而且用一间都不方便。洗澡嘛，两个人一洗两个人一洗的，人家都不好睡觉了。
所以一定要满足哦，如果你住的是破房子也要满足哦！
上海静安区万航渡路小学一年级:rainbre050621
篇3： 《上海的弄堂》教案
《上海的弄堂》教案
教学目标：
1、通过学习本文，了解上海弄堂的特点，培养学生筛选信息的能力。
2、学习本文赋予弄堂人性化，语言生动形象的特点。
3、体会品味文中作者对上海弄堂的深情。
教学重点：
筛选主要信息，了解上海弄堂的特点。
教学难点：
引导学生通过对本文生动形象的语言，及作者对上海弄堂人性化的描写进行赏析，感受弄堂特色，进而体会作者对弄堂的深情。
教学方法：
朗读法、欣赏交流法。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导语设计：
满衣柜珠光宝气，光艳四射的晚礼服中夹杂着一件色泽暗淡，有些陈旧的中式旗袍，你觉得如何？如果让你选择，你会穿上哪一件呢？
也许同学们会觉得这样的组合很不协调，也许你不会垂青于古老陈旧的旗袍。但是大家有没有想过这旗袍虽暗淡，却比新颖艳丽的礼服更沧桑，更有动人故事呢？
今天，我们就一起来欣赏中国建筑中的这样一件陈旧却充满历史沧桑的旗袍――上海的弄堂（多媒体显示图片）。
二、整体感知，抓住景物特点
1、在预习的基础上，快速浏览课文，找一找文中写了上海弄堂几方面的特点？
明确：第一节中通过与上海的街道、楼房作比较，突出上海的弄堂是壮观且暗的。
第二节中讲到上海的弄堂是形形种种，声色各异的。
第三节中点出上海的弄堂性感的特点。
第四节中讲到上海的弄堂里涌动着流言。
2、在粗线条的把握了上海弄堂的`几个特点之后，下面让我们再来更具体的解读一番。请仔细自读课文，找一找上海弄堂的这些特点有哪些具体的体现？
请各组讨论补充，并归纳阐述。
明确：壮观且暗：背景一样；波涛汹涌的暗――深渊一样的暗
形形种种，声色各异：有权势之气的；放下架子的；严加防范的；全面敞开的――美丽
性感：兴奋；窃窃私语；私情的味道；暧昧――噬骨的感动
涌动着流言：琐细；贴肤贴肉；昏黄灯光――真情
总之，上海的弄堂有陈旧的年代，有多样的形态，有丰富的声色，更有上海的历史沧桑，有激荡人心的感动与真诚。作者从多个角度刻画了托起上海这座城市躯体的无数个弄堂，展现了风情独具的弄堂文化。
三、通过欣赏语言体味深情
1、这样陈旧、破败甚至脏兮兮的上海弄堂，作者却通过自己独特的笔触，将其丰富的文化内蕴娓娓舒写了出来。从作者对上海弄堂特色的展现中，我们不难发现作者对于上海弄堂是肯定多于否定的。现在我们对这件“旧旗袍”，有没有改观呢？是的，它变得可亲可爱起来了！那么，文中的哪些描写让我们充分感受到了它的可亲可爱呢？（引导学生欣赏人性化、生动形象的语言）请找出相关语句，进行朗读，并自主欣赏分析，然后交流赏析。
明确：①作者如话家常，赋予了上海的弄堂以人性，它有神态，有动作，有脾气，有感情，有思想。它不再是静态的呆板的陈旧的建筑，而化身为一个虽不富有，不艳丽，却自我欣赏，神秘多变的古典女子。
例：院子里的夹竹桃伸出墙外来，锁不住春色的样子。但骨子里头却还是防范的，后门的锁是德国造的弹簧锁，……一副进得来出不去的样子。
②除了赋予上海的弄堂以人性，作者的语言还是生动形象的。她将弄堂抽象的静态的形象具体化动态化，通过比喻、拟人等各种手法生动的加以体现。
例：水泥铺的到底有些隔心隔肺的，石卵路则手心手背都是肉的感觉。两种弄底的脚步声也是两种。前种是清脆响亮的，后种却是吃进去，闷在肚里的；前种说的是客套，后种是肺腑之言……
2、交流欣赏后，挑选较能突出作者上述语言特色的一些段落，读一读，进一步感受语言美。同学们觉得哪一段中的上海弄堂最诱人啊？我们就一起来朗读一下，要求读出感情来。
3、朗读的时候同学们是带着怎样的感情的？
明确：赞许中又略带俏皮的宠爱。
4、我们知道“一切景语皆情语”，客观的景往往是带着主观的情的。通过刚才的朗读，从作者的描绘中我们可以体会出作者对上海弄堂的深情吗？
明确：能。作者对这古老陈旧的弄堂有赞许，有宠爱，有宽容。她因为读懂了上海弄堂，因为对上海弄堂有着真挚的深浓的爱，才对它的可亲可爱体会愈深，才能在一字一句的描述中满溢着赞许和深情，才能把寻常、残破之景写得那么动人，那么富有人性。
四、课堂小结
王安忆，一个心细如发的女作家，她用她精致细腻的独特感受向我们展现了一个完全不同的上海弄堂世界，让我们了解了陈旧残破背后的独特灵魂，了解了历史弄堂外在形式下产生的独特文化心态。这也应该引起我们当代人的深思：随着社会时代的发展进步，历史的痕迹该全部抹去吗？
五、布置作业：
1、做个生活的有心人，找一找我们生活中这样看似格格不入，却有历史价值的所在，并用300字左右来谈一谈你的独特感受。
2、推荐阅读：王安忆《长恨歌》。
篇4：再见弄堂
再见弄堂
我本不收藏旧照片,正像我从不收藏记忆――生活是一个固定的场景,每天看到的都是同样的东西:道具、台词、人物、布景和老一套的故事.
作 者：吴亮 作者单位： 刊 名：语文教学与研究（学生版） 英文刊名：THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇5：闲情小调
1
星期天给人的感觉总是快乐宁静的。
每个星期似乎都是在期待中度过的。星期一，星期二，星期三……直到星期六放学，轻轻嘘一口气，如释重负。
星期天自由自在的玩。夜深人静的时候，听几首歌。或兴高采烈，或带点忧伤……
习惯吧！听着，听着，老爸就敲门了。我知道，他是要我gotosleep。嘴里答应着，可压根没往心里去！依然我行我素。老爸见我对他排山倒海的敲门声“听若惘闻”，只好乖乖就范——回去睡觉了。听着老爸的关门声，心里一阵窃笑。
“用你给我的翅膀飞，我不懂这是伤悲，再高也……”渐渐，我进入了梦乡……
2
我喜欢静。宁静。
静静的夜，冲上一杯咖啡，慢慢品尝着咖啡的香味，细细咀嚼着乐曲的旋律。时不时的跟着哼上几句，尽管只有我独自一人；时不时抬头看看天上的星星，尽管有时稀疏的像在一张巨大的床单上撒了几粒小米——但心里总有一种莫名的满足——这就足够了。望着墙上的石英表慢慢的踱着步子着步子，感受时光一秒一秒安静的流逝，仿佛自己与时间融为一体，随着它一起流逝，流逝……
3
古诗词，总有一种莫名的磁力吸引着我；现代诗，总有一种莫名的动力推动着我……
我佩服李白的飘逸潇洒，佩服他诗歌的文采。他有“蜀道之难，难于上青天”的叹息连连，有“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的痛快淋漓，有“抽刀断水水更流，举倍浇愁愁更愁”的无限愁苦，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情……
现代诗人绿蒂带给我的，则是一首首清丽的诗，一幅幅秀丽、简洁的画和一种淡淡的忧伤。“晚钟，回荡起山寺的松风，松风，斜落了临窗的雨声，雨声，湿漉的剔透了，初醒于伤感边缘的诗情”……
4
假期的时候，背上书包，挂着耳机，骑上车子，挤过喧闹的大街，滑过长长的马路，穿过安静的小巷，扑进一片浓浓的绿意……
篇6：林间小调
不管是山坡还是原野，四月的乡村都是一片令人心旷神怡的翠绿。那一棵棵高大挺拔的青松，苍翠欲滴的桑树，衬着那一望无际的稻田。天空中漂浮着一朵朵乳白色的云，在田野中投下云影。田野里的水色映着天空的光辉，映着那偶尔飞过的鸟儿，成为田野上一道最美的风景。
杜鹃鸟站在枝头，从它的嘴中飞出一声声清脆悦耳的鸟鸣。淅淅沥沥的小雨伴随着这宛转的歌声从天空而至，滴落在乡村的平地上，很快与土黄色的平地融为一体。
四月的乡村是农民们忙碌的时节，村里不论男女老少，都在忙着自己的事。天刚蒙蒙亮，田野上就出现了隐隐约约的身影。等晨雾缓缓散开，才能依稀可见几位壮实的青年在田野中忙碌。他们戴着一顶草帽，弯下腰，一手拔起杂草，一手熟练地插下秧苗。青年来不及用袖子拭去额头的汗珠，任凭它们顺着脸颊流下来。甩在他们身后的，是一排排绿色的“波浪”。
接近中午时分，农家小院里就会升起缕缕炊烟。哦，是村姑正在灶前忙里忙外，为自己的丈夫或孩子准备着可口的午饭。家家户户都飘出一股股诱人的饭香。
若是在下午去农家小院中闲逛，常常可以看见一位年迈的老奶奶坐在小板凳上专心地织布。只见她手脚麻利，摇动着手中的纺织机，发出“吱呀吱呀”的声响。老奶奶一定是在为自己的孩子编织衣服吧。
屋后倘若有一棵高大挺拔的桑树，那么在傍晚树旁就会出现一群天真烂漫的孩童，正在有模有样地学着大人的样子种瓜，还不时做着香喷喷的胡瓜梦呢。
时间在农民们辛苦的忙碌中溜过去了，孩子们早已钻进被窝，进入甜美的梦乡。而那些勤劳的村姑们，还在搓麻织布。四月的乡村就是如此安静、祥和。
篇7：林间小调
乡村五月，是蚕农们忙着采摘桑叶的时节，也是青青桑果成熟的时节，更是孩子们穿梭于桑树林的时节。
跨出家门，走一小段路，就来到了自家的桑树林。这里的桑树苍翠欲滴，生机勃勃。它们舒展着碧绿的臂膀，在风姑娘的抚摸下尽情地欢笑着。
我一头扎进桑树林，呼吸着新鲜的空气，闻着桑果发出的诱人香味，顿觉心旷神怡。一张张比手掌还大的桑叶绿得发亮，仿佛翡翠一般。一颗颗桑果扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，有的淡绿，有的鲜红，有的半青半红，还有的红得发紫，五光十色，美丽极了。看着这些葡萄似的桑果，我馋得口水直流，忍不住摘下一颗紫色的桑果，放进嘴里，轻轻一咬，一股甜水直灌喉咙。
这时，邻家的几只母鸡也来凑热闹了。它们咯咯咯地叫着，拼命地啄食着地上的桑果，似乎在和我比赛谁吃得多。我摘了一颗又一颗，总觉得前面树上的桑果更大更好更甜，就这样不停地走，不停地摘。母鸡也跟着不停地啄，不停地走。不知走了多少路，吃了多少桑果，只感觉肚子已经饱饱的。
可是，望着满林子的桑果，我又不舍得离去。于是，我灵机一动，顺手摘下一片个儿较大的桑叶，一卷，做成了“叶包子”形状，把采到的桑果放在里面。猛然间低头，竟发现自己的手已经变成紫色的了。母鸡们挺着肚儿，唱着歌儿咯咯咯往回走了。原来，我也该回家了。
夕阳滑落在乡村的黄昏里，小路上，田埂上，石桥边，有戴着草帽，背着桑叶筐子慢慢走着的人，他们身边跟着的孩子一边吃着桑果，一边哼着小调……
篇8：林间小调
“蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”这是我最喜欢的一首歌―—《乡间小路》。里面的情景似曾相识。
我家乡的屋子旁边有一大片菜园，里面种着龙眼树、荔枝树、芒果树、香蕉树，还种有豆角、蕃茄、南瓜、西瓜、葡萄…应有尽有；还养有鸡、鸭、鹅。在菜园右边还有一间棕色的小屋。我最爱走在那田间小路上，不宽不窄，两人并走刚刚好，奶奶用浅黄的瓦片铺在小路上，那样就不弄脏双脚，真好！
菜园周围用竹篱笆围着，里面立着几个稻草人，防止小鸟偷吃果子呢。芋的叶子很大，和两个巴掌差不多。到了夏天，走在瓜棚里，抬头望去，蓝蓝的天空被翠绿的藤、叶、枝遮盖的严严实实，你看还有几根小丝瓜垂吊下来呢。
屋子旁边有一口水井，不过那是按压式水井，高大概 一米 左右。拿一小桶水倒进去，再把手柄压下去，重复几次，水就从那小小的洞口流出。每次回奶奶家，我总会去那儿玩水，那水冰凉冰凉的，用那井水洗脸、洗澡是一件很幸福的事情。
夜晚，这里再也听不到城市里那烦人的汽车喇叭声，只听见那青蛙、纺织娘美妙的歌声，感觉是那么安祥、和谐。
我们小孩最期待的就是过新年了。大清早起床，我们便相聚在一起玩。伙伴们会相约一起去买鞭炮烟花，将它点燃后扔到门前的浅水沟里等它爆炸，这里一整天到处洋溢着恭祝声、和那小孩点燃烟花声，就像一个欢乐的海洋。
在那旧屋的阳台上，我喜欢目送太阳公公慢慢回家。偶尔还会传来一阵隆隆声响——那是一列奔驰的火车，我的家门口不远处还躺着火车轨道呢！不信，欢迎你来我家作客哦。
夜己晚了，你听你听可爱的昆虫为我们轻轻奏起了催眠曲……
篇9：林间小调
哼着轻快的小调，走在田间平坦的小路上。听着牛羊亲切的叫声，看着眼前绿树成荫的森林，闻着花儿淡淡的清香，心中真是美得不得了。
在平静的田野中：
春天，百花争艳，绿肥红瘦。
夏天，枝繁叶茂，莲叶满池。
秋天，五谷丰登，果实累累。
冬天，粉妆玉砌，银装素裹。
仰望天空，蓝悠悠的天空中飘浮着几朵棉花糖般的云朵，让人一看，就想插上翅膀，冲到空中，咬一口那甜滋滋的棉花糖。那滋味，美极了！
远方，一群天真可爱的孩子正在奔跑着，嬉闹着，他们的笑容，就像一朵朵花儿那么美丽，那么可爱。湖水中，几只翠绿的青蛙正在唱着歌，呱呱呱，呱呱呱！微风吹拂着杨柳，轻柔地为她梳着绿丝绦般的秀发。蛙声和着微风，听起来真是舒服极了，沁人心脾。在黄绿色的草地上，开满了各色的小花：黄的，紫的，红的，白的，粉的，蓝的……我真想无忧无虑的躺在那有种淡淡的草香的草地上，听听花儿们之间说的悄悄话，欣赏花儿们那婀娜多姿、韵味十足的舞蹈。啊，这一切想起来就很棒！
来到乡间，你会看到：老母鸡在带领着她的子女们开心地做游戏；老黄牛一边哞哞的叫着，一边抽动着尾巴；大黄狗呀，一会窜到那头儿，一会儿又跑回来，可真让人不省心；白鹅嘎嘎嘎的叫着，啊，烦死啦！一群可爱的孩子一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿去溪边捉鱼，有着用不完的活力。
一轮红日渐渐地落了下去，动物们也都回了家。一位和蔼的老婆婆面带笑容地从屋里把饭端了出来，一家人吃着菜肴，有说有笑，真令人羡慕！
夜幕降临，热闹的村庄渐渐平静了下来。大家都进入了甜蜜的梦乡。只留下了一轮明月孤独地嵌在墨蓝色的天空中。
篇10：林间小调
乡村，是祖祖辈辈生活的地方，那儿的花儿芬芳扑鼻，那儿的青草辽阔无垠，那儿的果园鲜果飘香。
春天，燕子们成群结队地从南方飞来了，小草们慢悠悠地探出头来，看着美丽的世界，山坡一片绿色，走进山中，看见最多的一定是大树，它们像卫兵似的保卫着大山的和平，往脚下一看，有许多小花长出来了，五彩缤纷，多美啊！乡村里空气清新甜润，有鲜花的芬芳，泥土的气息，雨后空气更清新，连小鸟都叽叽喳喳的叫着，人们三三两两地出来，聚在一起，自由而欢畅地享受着春天的气息。
夏天，整个村庄全是绿油油的，连田园里的稻也是绿油油的，小河映着高山，微风吹过小河，河水变得波光粼粼，乡村的小孩很喜欢在水里玩，有的在嬉水；有的在游泳比赛；有的在跳水比赛…….真有趣啊！只要在乡村里居住的孩子，没有一个不会游泳。傍晚，人们把桌椅饭菜搬到门前，伴着落日的余晖，愉快地吃起了晚饭。到了夜晚，月亮从东边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把柔和皎洁的银光洒向人间。星星也悄悄出现，它们眨巴着眼睛，似乎是一个调皮的孩子。人们伴着纺织娘的歌声，慢慢地进入甜蜜的梦乡。
秋天，进入果园，满鼻子都是果子的香味，熟透的果子，挂在树上正随风荡着秋千哩。农民伯伯们把玉米啊，稻谷啊全部收割了，泥土地里已种着一棵棵青菜，它们整整齐齐地立在地里，像一个个小姑娘，穿着翠绿的裙子，昂着头，似在排练舞蹈呢！
冬天，燕子早已飞向南方，天空飘起了白茫茫的雪花，大地盖上一层雪白的被子，开始睡觉了。动物们也冬眠了，高山慢慢变老了，头上全是雪白的头发。不过，冬天的梅花却还是照样挺立在雪中。
乡村四季分明，每个季节都有一道独特迷人的风景，比城市可是精彩缤纷多了。
篇11：《上海的弄堂》优秀教案
《上海的弄堂》优秀教案
教学目标：
1、通过学习本文，了解上海弄堂的特点，培养学生筛选信息的能力。
2、学习本文赋予弄堂人性化，语言生动形象的特点。
3、体会品味文中作者对上海弄堂的深情。
教学重点：
筛选主要信息，了解上海弄堂的特点。
教学难点：
引导学生通过对本文生动形象的语言，及作者对上海弄堂人性化的描写进行赏析，感受弄堂特色，进而体会作者对弄堂的深情。
教学方法：
朗读法、欣赏交流法
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导语设计：
满衣柜珠光宝气，光艳四射的晚礼服中夹杂着一件色泽暗淡，有些陈旧的中式旗袍，你觉得如何？如果让你选择，你会穿上哪一件呢？
也许同学们会觉得这样的组合很不协调，也许你不会垂青于古老陈旧的旗袍。但是大家有没有想过这旗袍虽暗淡，却比新颖艳丽的礼服更沧桑，更有动人故事呢？
今天，我们就一起来欣赏中国建筑中的这样一件陈旧却充满历史沧桑的旗袍——上海的弄堂（多媒体显示图片）。
二、整体感知，抓住景物特点
1、在预习的基础上，快速浏览课文，找一找文中写了上海弄堂几方面的特点？
明确：第一节中通过与上海的街道、楼房作比较，突出上海的弄堂是壮观且暗的。
第二节中讲到上海的弄堂是形形种种，声色各异的。
第三节中点出上海的弄堂性感的特点。
第四节中讲到上海的弄堂里涌动着流言。
2、在粗线条的把握了上海弄堂的几个特点之后，下面让我们再来更具体的解读一番。请仔细自读课文，找一找上海弄堂的这些特点有哪些具体的体现？
请各组讨论补充，并归纳阐述。
明确：壮观且暗：背景一样；波涛汹涌的暗——深渊一样的.暗
形形种种，声色各异：有权势之气的；放下架子的；严加防范的；全面敞开的——美丽
性感：兴奋；窃窃私语；私情的味道；暧昧——噬骨的感动
涌动着流言：琐细；贴肤贴肉；昏黄灯光——真情
总之，上海的弄堂有陈旧的年代，有多样的形态，有丰富的声色，更有上海的历史沧桑，有激荡人心的感动与真诚。作者从多个角度刻画了托起上海这座城市躯体的无数个弄堂，展现了风情独具的弄堂文化。
三、通过欣赏语言体味深情
1、这样陈旧、破败甚至脏兮兮的上海弄堂，作者却通过自己独特的笔触，将其丰富的文化内蕴娓娓舒写了出来。从作者对上海弄堂特色的展现中，我们不难发现作者对于上海弄堂是肯定多于否定的。现在我们对这件“旧旗袍”，有没有改观呢？是的，它变得可亲可爱起来了！那么，文中的哪些描写让我们充分感受到了它的可亲可爱呢？（引导学生欣赏人性化、生动形象的语言）请找出相关语句，进行朗读，并自主欣赏分析，然后交流赏析。
明确：①作者如话家常，赋予了上海的弄堂以人性，它有神态，有动作，有脾气，有感情，有思想。它不再是静态的呆板的陈旧的建筑，而化身为一个虽不富有，不艳丽，却自我欣赏，神秘多变的古典女子。
例：院子里的夹竹桃伸出墙外来，锁不住春色的样子。但骨子里头却还是防范的，后门的锁是德国造的弹簧锁，……一副进得来出不去的样子。
②除了赋予上海的弄堂以人性，作者的语言还是生动形象的。她将弄堂抽象的静态的形象具体化动态化，通过比喻、拟人等各种手法生动的加以体现。
例：水泥铺的到底有些隔心隔肺的，石卵路则手心手背都是肉的感觉。两种弄底的脚步声也是两种。前种是清脆响亮的，后种却是吃进去，闷在肚里的；前种说的是客套，后种是肺腑之言……
2、交流欣赏后，挑选较能突出作者上述语言特色的一些段落，读一读，进一步感受语言美。同学们觉得哪一段中的上海弄堂最诱人啊？我们就一起来朗读一下，要求读出感情来。
3、朗读的时候同学们是带着怎样的感情的？
明确：赞许中又略带俏皮的宠爱。
4、我们知道“一切景语皆情语”，客观的景往往是带着主观的情的。通过刚才的朗读，从作者的描绘中我们可以体会出作者对上海弄堂的深情吗？
明确：能。作者对这古老陈旧的弄堂有赞许，有宠爱，有宽容。她因为读懂了上海弄堂，因为对上海弄堂有着真挚的深浓的爱，才对它的可亲可爱体会愈深，才能在一字一句的描述中满溢着赞许和深情，才能把寻常、残破之景写得那么动人，那么富有人性。
四、课堂小结
王安忆，一个心细如发的女作家，她用她精致细腻的独特感受向我们展现了一个完全不同的上海弄堂世界，让我们了解了陈旧残破背后的独特灵魂，了解了历史弄堂外在形式下产生的独特文化心态。这也应该引起我们当代人的深思：随着社会时代的发展进步，历史的痕迹该全部抹去吗？
五、布置作业：
1、做个生活的有心人，找一找我们生活中这样看似格格不入，却有历史价值的所在，并用300字左右来谈一谈你的独特感受。
2、推荐阅读：王安忆《长恨歌》
附板书：
壮观：深渊一般的暗
上海的弄堂 形形种种，声色各异：美丽 赞许、宠爱、宽容
性感：噬骨的感动
涌动着的流言：真情
人性化
篇12：善待弄堂作文
善待弄堂作文
老家的弄堂是我记忆中不可磨灭的一景。
弄堂挺深，没有“明朝深仓卖杏花”，也没有戴望书的雨巷朦胧的韵致，更没有撑着伞轻移脚步的伊人。温暖的光总是从两排楼的顶部射下来，像上好的玻璃刻刀，把光线切割成交错繁杂的不同角度，然后又温软地洒下来。早晨，弄堂里总是急匆匆地行走过那些赶着上班的人，豆浆、油条温暖的香味从早餐铺的老板嘴角的微笑里徐徐地流淌出来，流进弄堂略微湿润的空气里。初夏的时候，墨绿色的爬山虎从墙头跃出来，懒懒地挂在墙面上，在阳光里微微发亮。
住在弄堂里的'大多是老人。闷热的夏夜，常常会有谁家的老头子，摇着蒲扇在弄堂里踱步。各家的灯几乎都亮着，濡染着暖金色的一圈柔和的光，在对面人家的墙上打下了一层清晰的分明的剪影。苏北的冬天比苏南寒冷得多，当北风裹挟着无数锋利的细小冰晶，刀刃般划过整个弄堂的时候，冬天就来了。清晨每扇窗户上都笼着层薄薄的雾气，孩子在上面写字、画画，然后没有名堂地咯咯直笑。大人们出了门，裹在羽绒服和棉大衣里互相微笑或问好，呵出一大团一大团白色的水气，像一缕缕升腾的云，织就一个个冗长的梦。
老家的弄堂，就是这么温和而鲜明地、固执地存在于我本该淡忘的儿时记忆里。
数年之后，回老家深望弄堂，却惊觉一切已然改变了原貌。
弄堂还是弄堂，还是那老旧斑驳的墙面，和懒懒垂挂的爬山虎，也还能闻到早晨豆浆油条的香味，但这只是从锅里弥漫出来的了。
早晨的弄堂里，总能听见女人刺耳的尖声叫骂，孩子令人生厌的哭叫，卖早点的人不耐烦地呵斥，还有爱嚼舌根的老人们窃窃私语和讥笑的声音。匆匆走过的人们互相之间冷漠地擦肩而过。记忆里温和的、宁静的弄堂，就在这同样湿润的空气，同样墨绿的爬山虎，同样温暖的光亮中，一下子分崩离析。空气里传来的粗鄙的、尖刻的、讥讽的字眼，像一把一把比北风更锐利和寒冷的刀刃，瞬间把整个弄堂划开了许多无形的口子，仿佛沁出墨绿色的稠稠的血液。隐隐传来的是低沉的饮泣。
半响无言。
“保护环境，从我做起，请善待环境，勿乱扔垃圾。”墙上的一张海报如是写道。
我望着几乎没有垃圾的地面，心里却涌起一阵酸涩的感伤，似乎和在微风中低泣的弄堂起了一丝共鸣。善待弄堂，难道仅限于此吗？
人们啊，你们善待弄堂了吗
篇13：弄堂记忆散文
弄堂记忆散文
人总是在失去之后，才会懂得珍惜。当我提笔开始写弄堂记忆的时候，我早已远离了这样的生活，记忆里的弄堂是一个狭窄的小门，走近去，却打开了我记忆的窗户。我印象最深是住在外婆家的岁月，这是我童年里最美好的时光，当时住在外婆家的还有我的两位哥哥。记忆里，有一个粉色的蝴蝶款款地飞来，轻盈地停在了我的肩上，我想对她说话，可当我刚一抖落肩膀，她又飞远了。
走近弄堂，是一个狭窄的路，上面有一个忽闪忽闪的吊灯，在黑暗里，这是唯一能照亮前面的路的灯。我的外婆家住在三楼，但是我们走近弄堂，只有一楼和二楼，二楼上面搭着一个小小的三夹板（小阁楼）。记忆里，一楼的里侧是一个马桶，外面又一个拉动的帘子遮住这狭小的空间。我们最早用的洗澡的浴缸不是瓷砖的，是我外公让工人用水泥砌的，没有漏水功能的。在浴缸旁边摆放着一个原台面，附近摆放了几个方形的凳子。在桌子旁，有一个放冷菜的架橱，当时还没有冰箱。
洗手池是放在外面的和别人共用的。门口一条狭窄的下水沟就是男人上厕所的地方。
从一楼往上面走，无论白天还是黑夜，都有一根线，线一拉，灯是亮着的。楼梯由于是木头做的，走上去时候会有咯噔咯噔的响声，尤其是夜晚，声音特别明显。为此，每到夜里，我的外公会把夜壶从一楼带到二楼，睡前，让我们“唱歌”（这里特指上厕所）。我外公是一位身高一米八几的人，体态健硕，特别怕热，一到天热，他就早早地摇着蒲扇，穿着白色的背心和裤子坐着看电视。
人家看电视都是睁着眼睛的，我外公看着看着电视，眼睛就会闭上，不要以为他真的睡着了，如果此时换台，我外公马上睁开眼睛，瞪得像小轿车的两个车前灯一样锃亮。我们家除了我敢在外公面前动电视机外，其他人连遥控器都不敢碰。我外公看什么频道，他们只好跟着看。二姨夫不喜欢看电视，但是由于地方小，他也没有别处可去，经常来的时候带了当天的报纸，坐在那边，翻阅着报纸，看看最近发生了什么国家大事。大姨夫是一个性子随和的人，他喜欢和别人聊天，从国家大事到芝麻绿豆的小事，只要在这个世界发生的事，他似乎无一不知，无一不晓。小姨夫就沉默多了，听着他们的聊天，顶多点个头，随便应付两句。只要我去外公家，外公会主动把遥控器给我，大家不要小看这个举动，在我们家里，除了我，没有人有这个待遇的。
我在外公家的地位是至高无上的，换句话说，我就是真理！只要我说的都是对的，只要我做的都是对的。但凡是谁要提出抗议，我外公使个眼色，他们马上就不响了。家里只要有一个好玩的玩具一定是属于我的，只要有一口好吃的东西一定是属于我的。即使后来有了我弟弟，这条金规铁律始终没有变过。
我们吃完饭后，外公会带我们去襄阳公园散散心，走动走动，帮助消化。当时我外公办了一张月票，凭借着月票，我们一个月可以无数次地进出。当时的襄阳公园可不是现在那么狭窄，起码是现在的三倍，印象中有一个很大的鱼池，里面有无数条红色的鲤鱼在假山和荷花里穿梭，在外面一圈是下围棋的地方，总会有几个老先生愁眉思索，举步维艰的模样。在下围棋的地方旁，是一个报刊栏目，每天都会有人更新最新的实时讯息，供游人浏览。
襄阳公园有一片很宽阔的草地，这是孩子的天堂。我喜欢在上面拍皮球，拍累了喝雪菲力饮料。现在雪菲力饮料不算什么，当时可是稀罕物。在旁边有两个很大的滑滑梯，一个是大象滑滑梯，还有一个是普通的滑滑梯。我有时候走上楼梯，顺着一个个圈滑下来的瞬间，我知道一路上都会有一双手在旁边看着，生怕我会掉落。
在滑滑梯附近有一个开电瓶车的地方，我外公经常带我坐电瓶车。我坐上电瓶车后，紧握着方向盘，不是马上开完，而是开一会儿，停一会，嘴上还念叨着：“红灯停，绿灯行，黄灯转弯！”一般，我至少开两圈。开完电瓶车，我就要坐上儿童电动摇摆车，有两个不同的车子，我各坐一次，体验不一样的`感觉。
等我再长大点，这里开出了一个钓鱼的平台。注意，这里的鱼不是金鱼，而是玩具的鱼，青蛙等玩具。只要在规定的时间里，钓到了玩具，就可以有一定的奖励。但是这个前提是必须是孩子吊，大人都不可以帮忙的。为此，我特别喜欢拉着我大哥去钓鱼，为什么呢？因为他的钓鱼技术好，至少可以得三等奖，奖励一个吹泡泡的玩具。我大哥肯定会把这个玩具送给我的。
在弄堂里，由于我不喜欢说话，和其他孩子不太熟悉，我基本上是一个人玩。当时流行玩跳跳球，我将一个脚套在黄色的圈圈里，然后摆动起来，开始了跳跃游戏。弄堂里的阿婆看到我，都会问：“这是谁家的孩子呀？”我外婆说：“哦，这是我的外孙女。”我喜欢我外婆给我梳辫子，因为她的手很轻柔，会扎很多不同的发型，不像我妈妈扎来扎去就是麻花辫或者一把抓（马尾辫）。
平时我和哥哥在家玩游戏，家里有跳帮帮，就是很多根塑料的棍子扎在一起，然后放开，一根根挑出来，不能动其他的棍子，看谁弄的多。每次都是我大哥完胜我，虽然他是一个男人，但是他的手特别轻巧，比我还要细心，这令我很难堪。我二哥基本上是由我二姨夫自己带大的，住的时间不太长，很少一起玩。我接触最多的就是我的大哥。
我们当时看奥特曼，我特别迷恋奥特曼英雄的模样，经常在床上模仿他的样子，左手紧贴裤缝，右手举得老高：“我要保卫地球！”我大哥就会挠我痒痒，我天生怕痒，就这样英雄就被怪兽打倒了。毫无悬念，连三分钟出场的时间都没有。
唯一一个稍微女孩子的玩具大概要数过家家的一套厨具玩具。这是我外公特意给我买的，当时我一个人模拟烧菜的样子，打开炉灶，将塑料的菜丢进锅子，然后假装翻炒的样子，然后高兴地说：“出锅了。来，尝一尝，好吃伐？”一个人自娱自乐，快乐无比。大概等我上小学后，我外婆家多了一个小木马，我经常坐在木马上摇来摇去，嘴里喊着：“驾——驾——驾”。我弟弟则只有干看的份。
当然，我也会带着我弟弟玩。作为姐姐，理应带着弟弟思考问题。我们于是研究外公买的糖炒栗子。当时买糖炒栗子会有附赠一个塑料的开口。我们两个人无聊的时候，就会拿一个小碗，两个人比赛谁剥的最快。我外公看到后说，你们剥了，为什么不吃呢？我们俩对着外公露出一口白牙，傻笑地看着他。
再后来，我姨妈家动迁，把外公和外婆接过去住，我们也远离了弄堂。这些往日的美好时光就成了追忆，至今回想起来有甜蜜里竟然有一丝的苦涩，我知道我的童年回不来了，我更清楚有些人是再也回不来了。我不会哭了，因为我的生命里永远会有这一份温存的记忆，它早已成为了我人生不可磨灭的一段精彩过往。
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