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《许愿仙女》教案

时间：2022-05-22 01:28:32 教案收藏本文下载本文

《许愿仙女》教案（集锦16篇）由网友“小瓣”投稿提供，下面就是小编整理过的《许愿仙女》教案，希望大家喜欢。

《许愿仙女》教案

篇1：《许愿仙女》教案

【设计意图】

每个人都曾经许下过愿望，但孩子们不知道这大大小小的愿望背后，有多少无助和期盼。孩子们喜欢这种有魔法和奇幻的世界，我也想为他们营造一个这样的世界，但现实是残酷的，孩子们需要知道不是只有魔法才能实现自己的愿望，有时候做个善良、友爱、乐于助人的孩子，比实现愿望要简单、快乐的多。

【活动目标】

1、引导幼儿逐步理解故事的内容。

2、用连贯的语句，较清晰的表达自己的想法。

3、用“我希望……”的句式说话。

4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

5、愿意分角色表演简单的故事情节。

【活动准备】

1、ppt课件。

2、眼罩两个、许愿卡若干。

3、许愿树一颗。

【活动过程】

一、谈话导入。

1、欣赏自己画的愿望，并表达出来。

2、播放音效，谁来了？许愿仙女不仅收到了我们小朋友的愿望，还有许多小朋友也向她许了愿望，我们一起去看看吧。

二、教师分段讲述故事，并提问。

1、出示图片，小女孩的愿望是什么？（要一包花籽）她要一包花籽做什么呢？根据课件继续讲述故事。

2、出示图片，这个小男孩的愿望是什么？你能帮助许愿仙女想一想怎样让这些小朋友快乐起来呢？根据课件继续讲述故事。

3、出示图片，这个阿姨的愿望是什么？（想她的女儿重见光明）

（1）生活中有没有遇到过盲人？（幼儿体验盲人生活的艰难）

（2）如果遇到了盲人你会怎么做呢？

4、根据课件继续讲述故事。

5、故事里的仙女暂时没有办法能让莉莉重见光明，那我们该如何帮助莉莉，让她觉得，即使看不见，也还是很开心，快乐呢？

四、完整的听故事。

1、你们觉得，他们的愿望和我们平时许的愿望有什么不同？

2、听了今天的故事，你们是不是有些新的愿望了。幼儿再次许愿，用“我希望……”的'句型。

五、课程结束。

给每位幼儿发一张许愿卡，将自己的愿望，用图画或文字的方式表示出来，并粘贴在许愿树上。

附故事《许愿仙女》

从前有一座海蓝色的城堡，那里面住着一位美丽的“许愿仙女”。她能够帮助别人实现愿望。

有一天，许愿仙女遇到了一个小女孩，“你有什么愿望呢？”许愿仙女问。小女孩说：“我希望能得到一包花儿的种子。我会精心培育它，让它们慢慢长大，开出许多美丽的鲜花，把我们的城市打扮得更加美丽。”许愿仙女笑了笑说：“放心吧，我一定会帮你实现愿望的。”

不一会儿，许愿仙女又遇到了一个小男孩，“你有什么愿望呢？”许愿仙女问。“我在电视上看到贫困地区的孩子吃不饱穿不暖，没有课本，没有书包，觉得他们太可怜了，我希望他们能快乐一点”。许愿仙女点了点头，说：“你真是个善良的好孩子。放心吧，我一定会帮你实现愿望的。”小男孩睁大了眼睛，开心的笑了起来。看着小男孩开心的笑脸，许愿仙女也笑了。

就在这时许愿仙女听见了一个声音，“我希望莉莉的眼睛能看得到东西，这样她就可以和小伙伴们一起玩了”。这，是莉莉妈妈的愿望。可是，许愿仙女为难的说：“不好意思，这我现在还办不到。不过我想小朋友们从现在起好好学习本领，长大以后一定能用高超的医术，帮助莉莉，让她的眼睛能够重见光明，让她能和朋友们一起玩，一起做游戏，变得开心、快乐。”

【活动反思】

从效果上可以看到，幼儿充分表现了自己的想法，画面内容丰富、富有童趣，活动满足了幼儿的创作和表达的欲望。从中也看出，老师的引导到位的话，能不断提高孩子的表现欲望。

篇2：《许愿仙女》教案

活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容及情节发展，理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。

2、感受与体验作品中人物――许愿仙女乐于助人的好品质。

活动重点：

理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。

活动难点：

感受与体验作品中人物――许愿仙女乐于助人的好品质，会使用 “我希望……”来表达自己的愿望。

活动准备：

幼儿用书、故事图卡、VCD 活动过程：

一、谈话引入主题。

你知道圣诞老人吗？他可以帮助人们做什么？

二、教师讲述故事，幼儿欣赏。

你喜欢故事中的许愿仙女吗？为什么？

三、引导幼儿说一说

自己的新年愿望，并用句式“我希望……” 来讲述。

四、教师请幼儿为残障孩子的不方便之处进行设想。

1、当你脚痛无法走路时，你觉得怎样？会不会想要快点好起来？

2、当眼睛看不到的时候有什么不方便？如果一个人出门的时候会不会很害怕？

五、教师小结。

残障人是很需要别人的帮助的。相对的，四肢健全的人更应该知道珍惜，而且要像许愿仙女那样帮助别人。有些愿望除了可以请别人帮忙实现之外，还有很多愿望是要自己努力才能实现的。

六、认读汉字：眼睛。

篇3：大班语言活动《许愿仙女》

大班语言活动《许愿仙女》

设计意图：

活动目标：

1、引导幼儿逐步理解故事的内容。

2、用连贯的语句，较清晰的表达自己的想法。

3、用“我希望……”的句式说话。

4、体会作品中许愿仙女乐于助人的快乐，善良的美好品质，并尝试运用到生活中。

活动准备：

1、PPT课件。

2、眼罩两个、许愿卡若干。

3、许愿树一颗。

活动过程：

一、谈话导入

1、欣赏自己画的愿望，并表达出来。

2、播放音效，谁来了？许愿仙女不仅收到了我们小朋友的愿望，还有许多小朋友也向她许了愿望，我们一起去看看吧。

二、教师分段讲述故事，并提问。

1、出示图片，小女孩的愿望是什么？（要一包花籽）她要一包花籽做什么呢？根据课件继续讲述故事。

2、出示图片，这个小男孩的愿望是什么？你能帮助许愿仙女想一想怎样让这些小朋友快乐起来呢？根据课件继续讲述故事。

3、出示图片，这个阿姨的愿望是什么？（想她的女儿重见光明）

（1）、生活中有没有遇到过盲人？（幼儿体验盲人生活的艰难）

（2）、如果遇到了盲人你会怎么做呢？

4、根据课件继续讲述故事。

5、故事里的仙女暂时没有办法能让莉莉重见光明，那我们该如何帮助莉莉，让她觉得，即使看不见，也还是很开心，快乐呢？

四、完整的.听故事。

1、你们觉得，他们的愿望和我们平时许的愿望有什么不同？

2、听了今天的故事，你们是不是有些新的愿望了。幼儿再次许愿，用“我希望……”的句型。

五、课程结束。

给每位幼儿发一张许愿卡，将自己的愿望，用图画或文字的方式表

示出来，并粘贴在许愿树上。

篇4：许愿

许愿

许愿xǔ yuàn[释义]

①（动）迷信的人对神佛有所祈求；许下某种酬谢。

②（动）借指事前答应对方将来给以某种好处。

[构成] 动宾式：许｜愿[例句] 他喜欢向人～。（作宾语）

篇5：许愿

正月十五，一轮满月。元宵佳节。天上升起了无数的许愿灯。听说这一天许下的心愿，大多能够实现。

马颖，我的侄姑娘。今年高三，她最大的心愿是考上一所理想的大学，于是她拿起记号笔，在许愿灯上写上心里的高考愿望。看着许愿灯冉冉升起，我们都快乐地为她鼓掌喝彩，希望她的愿望早一天实现。

马颖她妈妈对女儿说，再放一盏许愿灯，许愿爷爷他们身体健康。马颖很懂事，可爱漂亮的姑娘，她马上拿起笔，在另一盏许愿灯上认真地写着：“愿爷爷、奶奶、外公……”就在这时，马颖她妈妈忽然喊了一声：“姑娘！”声音有些沙哑。

马颖不解地抬起头，望着妈妈，只见妈妈的眼角有两滴清泪滚落下来。马颖忽然醒悟，原来刚刚在年前的几天，外公才去世。而自己一时顺着思路往下写，那时刻竟以为外公还活着。

她忙把外公的公改成了婆。“愿爷爷、奶奶、外婆，身体健康，长命百岁！”

就这样，又一盏许愿灯，载着马颖的祝愿，升上了天空。

大家都在高兴地欢笑，可是马颖一点儿也笑不起来。她想起自己小时候每次过年去外公家，外公总是亲切地抱起她，给她大大的红包。可是今年过年，再也没有外公送给她的红包，外公曾说马颖考上大学的时候，会一醉方休的。可是，外公永远也不能喝上自己上大学的喜酒了。

外公去世了，而留给马颖的深刻记忆，只是外公永久地睡着一般。

马颖回到屋里，她对妈妈说：“我要再放一盏许愿灯，我要许愿外公在天堂里快乐，天堂里再没有病痛的折磨。”

妈妈点了点头，她看着马颖把这个特殊的许愿灯升上了天空，久久望着天空。而许愿灯分明地向着月亮的方向飞去，好似真的飞上了天堂，飞到外公的笑脸里去了。

篇6：许愿

一天下午，天色较暗，许愿池四周没有行人。一扇幕布缓缓拉开，一个穿着极像小丑的吹号手出场了。他表演了一会儿，发现周围空无一人，仅有的几只小鸟也飞走了。

突然，吹号手发现有个小男孩拿着一枚金币往许愿池走去。见到这情况，吹号手开始用表演来吸引他的注意力。小男孩被吸引到吹号手那里。号手一边表演，一边踢了一下自己的讨钱缸，然后给小男孩眨了一下眼睛，意思是你快把金币放到讨钱缸里。就在小男孩刚想把金币放进去时，另外一边的表演也开始了。有一个穿着像个魔法师的人，卖弄着小提琴等一些乐器。小男孩被吸引过去，提琴手拉了一会提琴，头上的帽子自动伸了下来，原来也是让小男孩给钱的。

吹号手的表演更精彩了！他踩在小鼓的“身上”，吹着小号，像个小丑在独轮车上表演杂技。左晃晃，右晃晃，一不留神摔倒了！撞散了幕布，还撞倒了海报。他站起来后使出“小号分身术”！只见他的肩上弹出一排吹着小号的玩偶。提琴手也不甘示弱，也使出了“分身术”。两个人毫不相让，龙争虎斗，把小男孩一步步地逼向池边。男孩被噪音吓到了，一不小心，金币掉到地上，继而又滚进了下水道。小男孩很恼怒地要两人赔钱，可是他俩都没有。

随后小男孩指了指提琴手肩上的小提琴。号手一把就拔了下来，递给小男孩。小男孩试拉了一下很难听，调了调音还是很难听，调了三次才调好。只见他双目微闭，非常用心地演奏着，悠扬的琴声像泉水一样流出。这一对“活宝”被这美妙的音乐惊得目瞪口呆。这时、一个路人经过，他被小男孩的才华打动了，于是给小男孩一袋金币。小男孩很高兴拿出了两枚金币，在两人面前晃了晃，两人都伸出手去，可小男孩却把金币扔到了池里。

小男孩的聪明之处在于：”用心”!拉小提琴就要用心把它拉到最好！而我们做事的时候，是否也该这样呢？

篇7：许愿

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物。于己却珍贵无比，且美好的不可思议。

那个瓶子上上泛着尘土，却依然抹不掉记忆的存在。每个人都有自己的小美好，而我童年时的小美好，都聚集在那个许愿瓶里。

儿时，最流行的便是许愿瓶了。那时班里的小朋友们都有，而我却没有，我便央求妈妈给我买个许愿瓶，妈妈却说：“买那种东西干什么，不买！”，我却不满意，千般万求下，妈妈终于同意了。

我在店里东转西瞧，终于选出了最小巧的一个，瓶子不大，大概有十厘米高，而里面躺着无数个许愿精灵，盖着银丝的被子，亮晶晶的。

我把它拿回家，首先取出一个许愿纸，脱下它上面耀眼的小金环，一张卷卷的纸慢慢舒展开，我立即拿起笔，写下了愿望，期待梦想成真……

一直到五年级，我还在用它，慢慢地，它变成了我的珍爱宝贝，每次看到那缀在瓶塞上的铜漆的小货车，心里不由得生出欢喜来，脸上洋溢着春天般的笑容。

现在，我无意中从一个角落望到它，上面的尘土纷纷扬扬，而里面的小精灵安然入睡，我慢慢打开挂着小火车的瓶塞，拿起一张许愿纸，小心翼翼地打开，生怕它被撕坏了，如果撕坏了，意味着梦想就不能实现，第一眼就看到：“祝我考试成功”，心里不禁偷笑，又一张：“别让妈妈打我”，我心里乐开了花，心想小学的我竟是这样的幼稚而美好。最后，我又拿起一张许愿纸，小心地写上这个已上初中女孩的愿望，又重新把它塞好，一个圆愿精灵已送出愿望，期待成真……

现在我偷偷告诉你，现在的愿望就是：“永久保留我那许愿纸上的小美好，等待许愿精灵地归来！”

篇8：许愿

《为他人默默许愿》，我刚看到这个题目时，我愣了一下，我想为许多人许愿，姥爷、奶奶年纪大了，我希望他们继续身体健康，我亲爱的小侄女很讨人喜爱，我祝愿她能快乐成长……但我最想为一个人许愿，那就是是你，妈妈。

你是“白衣天使”，做事雷厉风行，对病人却细致入微。你有一双手，一双普通的手，但可以把无数病人从死亡的边缘拉回来；你有一颗柔软的心，但在消灭病毒时却毫不心软。

你温和的性格掩不住你治病的果断，你知道吗？你为病人做治疗或手术的样子像一位伟大的女王，器械是你的将，显示镜是你的士兵，你指挥着它们向病源冲去，在那个时候，我为你许愿：“希望手术顺利完成，妈妈，加油！”

你圆润的眼镜框挡不住你能辨别是非的眼睛。你知道吗？你在面临生死抉择时，我在为你许愿：“希望妈妈能选择正确的一方，妈妈，加油！”

你的一袭白衣盖不住你的心情。你随着病人病情变化而变化，病人有好转，你感到欣慰；病人病情恶化了，你皱紧了眉头，在这时，我为你许愿：“希望病人快点好，不要让妈妈担心。妈妈，加油！”

你温婉的口音挡不住你讲课时的精准，不马虎，你知道吗？你在讲课时的样子美丽极了，讲课45分钟，但你精心准备了2周。当我看到你坐在电脑面前认真备课时，我为你祈祷：“祝你讲课顺利，妈妈，加油！”

你强打精神陪我玩的样子糊弄不了我，妈妈，我指导你昨晚一定又忙了一晚，这时候，我要为你祝福：“妈妈，不要太劳累了，快去休息吧。妈妈，加油！”

妈妈，虽然你很忙，常常在陪我玩时被一个电话轻易叫走，但我还是想对你说：“我会永远为你许愿的，我爱你，妈妈！”

篇9：许愿

从前，森林里住着老山羊、小白兔贝米、小松鼠晴雪、小猪乐乐一家和大坏蛋狐狸尼克。老山羊是一位博士，大家都称他为许博士。

有一天，许博士研制出一种叫做“许愿星”的东西，表面看和普通的星星没什么两样，但只要对着它说出自己的愿望，然后把瓶子封起来，愿望就会实现。

贝米、晴雪和乐乐一家都去祝贺许博士。唯独尼克没去――他正在家里酝酿着一个完美计划。尼克眼珠子骨碌一转，计上心头，“有了！”他赶紧找来一个大皮球、一条丝带和一条超大号的连衣裙。咦？他要去干什么呀？只见尼克先生在丝带的最中央涂了一点儿胶水，把丝带和皮球粘在一起，接着，他把丝带系在自己腰间，把皮球那一面贴近肚子，这样，他就可以假扮成一个孕妇去骗许博士的许愿星了。

尼克一路轻快地哼着歌，想着自己的完美计划，他打了一个漂亮的响指，“哈哈，我尼克真是太聪明了，许愿星呀许愿星，你可一定要帮我实现所有的愿望呀！”

尼克来到许博士家，装出痛苦的表情，佝偻着身子，捂着肚子，扯着嗓子，可怜兮兮地说：“许博士，我的宝宝有点不舒服，能不能把你的许愿星借我用一下？”“当然可以，你等一下，我去拿给你。”许博士回屋把许愿星交给了尼克。尼克拿到许愿星，说了声“谢谢！”就迫不及待地走了，他要忙着回家实现自己的那一堆愿望。

贝米和晴雪把这一切看在眼里，急得大喊：“博士，刚刚那孕妇是尼克假扮的呀，你怎么能相信他呢？”“对呀，对呀！”晴雪连忙附和道。“我早就看出来啦！”许博士爽朗地笑着，“别担心，那是个假的，只要尼克一打开，就会起火，把他的眉毛和胡子都烧掉。这样，我料他以后再也不敢做坏事了！”贝米和晴雪听了，忍不住啧啧赞叹，对许博士竖起了大拇指。

果然，尼克打开瓶后，一股火冒出来，他都来不及反应，胡子和眉毛都烧光了，要不是他回过神来把火拍灭，脸上也要破相了。尼克好多天都不敢走出家门，从那以后，他再也不敢做坏事了。

篇10：许愿

朋友送了我一个许愿瓶，橙色砂子隔着一层薄薄的玻璃，很漂亮。她说，本来打算送一个蓝的给我，因为我的脾气不好，蓝色许愿砂可以净静心，可惜只有橙色的了。

“没关系，谢谢。”我托着腮，细细打量这精致的瓶子，然后使劲摇晃瓶里的砂，砂子立马愤怒得上蹿下跳。

我的脾气的确不好，情商低，又暴躁，但不知哪辈子修来的福气，能有个会送许愿瓶给我的朋友。

我两只手指夹着瓶子，看不出个所以然：“这东西有什么用？”

“它叫许愿瓶。”朋友纠正我对小瓶子的不雅称呼，显得十分认真，“玻璃瓶里装的是许愿砂，有愿望你就对它说，很灵的.！”

看着朋友两只水汪汪的眼睛，我心里好笑――――什么许愿砂，不过是染了色的砂子，专门骗小女生的玩意儿。于是笑着问：“那么，为什么不直接卖砂子――――称斤卖――――够许一吨愿了。”

她不气不恼，倒挺耐心：“砂子任性，没有一只瓶子束着它，就堕落成一盘无用之物。砂子弱小，没有硬实的玻璃保护它，灵气就无法得到延续。砂子珍贵，裹着它的瓶子虽坚硬却易碎，这便需要主人好好看护，许愿瓶的意义就被升华了。”

隔着瓶身看朋友，温柔的脸虽被光的恶作剧在玻璃上曲扭了，却依然显得极至唯美。

她和我幼儿园就认识，朋友她的性格很好，很温柔，成绩又好，为人正直善良。

她总会诚恳指出我的不对，尽管有时我会赌气两三天。她就像瓶子做的那样，无论砂子如何撒野，都跑不出瓶子的约束；她总会宽容我所犯的错误，尽管有时我会十分地任性。她就像瓶子做的那样，无论砂子如何撞击，都依然会细细呵护；她总会事事先让着我，尽管我经常忘却她的好。她就像瓶子做的那样，无论砂子有没有看见那透明的爱，仍旧实实在在将砂子装在心里。

摇晃许愿瓶，由于外力的作用，砂与瓶有时也会磕磕碰碰。不过，爱会抚平砂的菱角，抚摩瓶的粗糙，最终二者契合，就像两只相互推动的齿轮。

感谢朋友！感谢瓶子！

篇11：许愿

窗外，星缓缓升起，在天上眨眼。手拿许愿瓶的我，不觉，眼已润湿。

如果说有遗憾，那便是我再也无法看到你了，有你伴我的时光，总是那么短暂，就像星升起又落下，眨眼之间已斗转星移。

记得小时候，每晚睡不着时，我总拉着你那粗糙的手指，一起坐在月下，数着天上的星星，你在一旁静静的听我诉说，你告诉我：“每个人都代表一颗星，在出生之时升起，无奈地完成自己的使命，静静的等待终结。那些星，有明有暗，它们在迷茫中寻找自我。”

夜晚时，那些明星指引着我们前行的方向。日子一天天走了，天上的星星虽没什么变化，但你满头的白发，日益年迈的步伐，却不停地警告着我时光的逝去。

每晚，我望着月，仿佛你近在眼前。那一夜，我看到一颗星滑落，悠长悠长的曲线让我难忘。但正是那一夜，你含笑离去了，你的手中紧紧地握着我的相片，而我只找到了它――一个小小的许愿瓶。我只不过在你面前提了一句，你却……我说过，我想要一个许愿瓶，帮我实现愿望。但你可曾知道，我唯一的愿望就是希望你不要离开。

以往的夜晚，只要看到那些调皮的星，我总会隐约看到你，心中便多了一份安宁。但现在，还是那么多的星，却唯独找不到那神秘的感觉，星的落下与升起，已无惊喜。

手中的许愿瓶，五色的字条，却都是那句相同的话――我希望你可以永远伴我成长，永远都不要抛下我，独自离去。一个小小的瓶子，承载了我无数的不舍与怀念。

而当它破碎的那一刻，我的心是碎的，我一点一点将它捡起，每个残片上都含有我的泪水，里面的小星星已暗淡了许多，但却丝毫没改变我的爱意。在别人的眼中，它已是垃圾，一钱不值，但对我来说，它是金钱所无法衡量的，那是祖母留下的唯一信物。

有许多人对我说过：“你看，它已经坏了，扔了吧！”每每听到这，我的眼中常含泪水，因为我对祖母爱得深沉。即使它碎了，它却把祖母对我的爱意保留至今。

一个小小的许愿瓶，却美好得不可思议，与众不同！

篇12：许愿

流星划过夜空的时候，我望着它许愿；每到月圆的时候，我望着它许愿；红彤彤的太阳升起的时候，我望着它许愿……似乎每一次偶然或必然出现的事情，都成了我许愿的机会,似乎每一次许愿的内容都是一种语言，似乎我并不知道什么叫许愿。

我是一个外向的女孩，外界的一切对于我都是那么热情。反而我的心倍感孤独、冷莫，我犹如瑟瑟秋风中的一片枯叶，挣扎着、努力着，在压力下挣扎，在竞争中努力，不懈地、拼命地将自己留在那随风荡动的高枝上，永远不愿飘落下来。然而，树是终究是枯的，叶也是必然要掉的，但在掉落之前，是否应该抓住万分之一的机会，冲向天空，寻找一处更高的枝头，让自己生根、发芽。

人生之事，往往事与愿违。正如那一棵枯树，正如那一片枯叶。不愿发生的总要去面对。为什么我不能去追求，去飞向更高的枝头，去挑战那无情的枯树，用自己的实力去证明，树永远会有最高的枝头，留在那上面的永远是我这片顽强的树叶。

流星、圆月、红日，都是我许愿的寄托。但许愿是无所谓有也无所谓无的。我不知道什么叫做许愿，但我懂得珍惜每一次偶然的机会，去向那更高的枝头一飞。

篇13：许愿

流行就象是一股风，说不定会从哪个角落吹进我们班来，之前一点征兆都没有。

编玻璃丝、贴QQ秀、撕名牌、送各种各样的生日礼物……唉，这些小微风早就刮走啦！现在的一股新风正悄悄向我班吹来____全班同学狂热地折起了许愿星。

王旋旋同学举着新买的四大包星星纸走进了教室，立刻就被大家“呼啦”一下围了起来。“哇，王旋旋，你的星星纸好漂亮啊，是从哪家小店买的？”有人这样一喊，大家看到王旋旋的星星纸果然与众不同，她的纸不仅花纹艳丽，而且整条纸都带着光泽。粉得可爱，蓝的清爽，紫的娇艳……大家对她的星星纸喜欢得爱不释手，纷纷提出以15条换10条的条

件来给她交换。没想到王旋旋看一眼大家的星星纸，露出一副不屑一顾的神态，然后坐地加价：“20条换10条！”

“王旋旋你太狠了吧？”

“见好就收吧，过了这村可就没这店啦！”

同学们七嘴八舌，课间的教室就象一口沸腾了的锅，最后王旋旋和大家以16条换10条成交。每个人的手都开始忙碌起来，星星纸在我们的手上快速地翻飞缠绕着，片刻工夫，课桌上就堆满了一颗颗美丽的星星。

大家交流着折星星的心得，小魏说紧了叠出来才好看，而我觉得松了叠出来才好看，意见不统一，都坚持自己的特色吧。教室变成了一间手工加工坊，有的同学一下课小跑着去厕所，然后跑回来赶紧叠星星，快要走火入魔的样子。

仅两天时间，我也叠了满满两大罐，然后用彩色包装纸封住瓶口，并用彩带扎起来，摆在了我的书桌上。我们几个好友约好，要用自己最诚挚的心对着这些星星许愿，愿我们考个好成绩，更愿我们六年的友谊能够长存！

想到不久就要到来的毕业季，我望着眼前的诉愿星，心中涌上一股酸酸的味道。

篇14：许愿

老师是冬日里的阳光，温暖我们日渐冷漠的心灵老师是夏日里的凉风，拂去我们的骄躁与不安:老师是春天里的第一场雨，滋润我们逐渐干涸的心灵。您的浇灌，您的心血，您的付出，我们都会铭记于心。每当流星划过天际，我都会为您默默许愿，您感应到了吗？

三尺讲台，平朴的课桌，偌大的教室，白色的粉笔都见证着您的功劳；是您将无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识:是您把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人:是您把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年。老师，我愿为您默默许愿，希望这声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。

精细的课件，密麻的教案，无数瓶，无数支的红色液体，都见证着您的辛勤劳作。无数个日日夜夜在我们都已酣然入睡之时，您的办公室仍灯火通明:无数个日日夜夜在我们停留之际，您仍孜孜不倦地教诲着我们。老师，我愿为您默默许愿，希望这份心意，化作一束鲜花，带给您一缕芬芳。

木板似铁的床，冬冷夏热的房间，简单的陈设，都见证着您清贫的智慧，多少次躺在这坚硬如铁的床上，还想着如何教育我们:多少次，揉着惺忪睡眼的我们左耳进右耳出地听着您付出的心血:多少次，您同我们一起上早读左转右转地监督我们。老师，我愿为您默默许愿，希望这个心愿化作一盏灯，亮在您的办公室陪伴着您。

我痴痴地想着，看着，从春到冬，由夏复秋，从清晨到黄昏，由深夜到黎明，您就像那乡间的石子，质朴得犹如山间一泓不加任何作料的清泉:您就像人间降临的第一位天使:把一切美好的东西都赋予了我们。

看，那仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念，谁的愿望？希望它们不会忘了我带给您的祝福，把我的愿望为您实现。

篇15：中秋许愿

中秋许愿

在月亮最圆最亮的时候，我抬头仰望星空一直祈祷，可是天空越来越远，没有尽头。是否我的祷告也能延伸到遥远的星空，然后奇迹就会突然发生……

幸福是一瞬间的事情。而不幸却会接二连三的地不断上演。

生活总是喜欢捉弄人。经常会在不经意的时候从我身边抽取我最亲最爱的人。让我措手不及，也无能为力。只有无比的伤悲和心痛。所以我努力学习加倍珍惜身边的每一个人，可是却不知道怎么样才是最好的珍惜方式……

今年中秋节的月很圆很亮……而且是祖国60周年的盛大节日，双重的外在喜庆。所以难得一见的老朋友回来，欢聚在一起，看似应该圆满。

可是这段时间最想见到的人的位子却是空的。一直望着那个作为发呆……内心有种失落与隐隐的担忧。

这段时间，很经常脑海会浮现他那种让人释然的笑容，让人感觉很亲切。当初听到老同学随口说他已经不清醒了，我以为只是空穴来风，也不愿意去相信。总是觉得电视剧才会出现的一幕，现实不会发生。至少不会在他身上上演。那么细心和乐观的一个人，生活不会忍心和他开这样的'玩笑。其实是我不愿意去接受事实，所以一直不想也不敢去确定最终结果，至少还能在自己的心底残存一点卑微的希望。

可是，生活捉弄人的时候没有选择，在黑暗圈内的人都会被捉弄。而他就这样子闯进了那个黑暗的圈子。

突然之间的惊吓，使得他一下子精神崩溃……这样的重击超出了他心底接受的防线，所以精神一下子就混乱，他自己也理不清思路。见到我，一直问着同样的问题，而我一直给相同的答案。

一直以来像个哥哥一样帮助我、鼓励我，突然之间，我们被分成了两个世界。你的头脑一直停留在那一刻，而我一直向前。所以你一直在诉，我却一直在说。你在你的世界里出不来，所以我一直努力着进入你的世界，和你对话。然后带着你一起出来。

是不是你一直在讲自己屏蔽起来，一个人蔽听你一直向往的自然的闲话，故意把我们留在了你的世界之外？可是，我们却总是等待着这些漫漫长夜快点过去……

看到他憔悴的样子，心很痛。却什么都无法为他做。只能默默祈祷，他快点好起来。总是希冀这是一场噩梦，醒来之后，就可以看见他亲切地对着我笑。

夜里，一次次在他的笑容中惊醒过来……