体现英雄行为的成语（共6篇）由网友“光启市长”投稿提供，下面小编给大家整理过的体现英雄行为的成语，供大家阅读参考。
篇1：体现英雄行为的成语_中国成语
体现英雄行为的成语_中国成语大全
形容作战勇猛的成语
[冲锋陷阵] chōng fēng xiàn zhèn
陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。
[椎锋陷陈] chuī fēng xiàn chén
犹冲锋陷阵。形容作战勇猛。
[撞阵冲军] zhuàng zhèn chōng jūn
撞开敌阵地，冲向敌军。形容作战勇猛。
[赴汤蹈火] fù tāng dǎo huǒ
赴：走往;汤：热水;蹈：踩。沸水敢，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
[舍生忘死] shě shēng wàng sǐ
不把个人的生死放在心上。
[出生入死] chū shēng rù sǐ
原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。
形容气势凶猛的成语
[气势汹汹] qì shì xiōng xiōng
汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。
[其势汹汹] qí shì xiōng xiōng
汹汹：形容水声大，引伸为声势大。形容来势凶猛。
[威风凛凛] wēi fēng lǐn lǐn
威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
[气焰嚣张] qì yàn xiāo zhāng
嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。
[肆无忌惮] sì wú jì dàn
肆：放肆;忌：顾忌;惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。
形容仇视的成语
[视为寇雠] shì wéi kòu chóu
比喻极端仇视。
[焚骨扬灰] fén gǔ yáng huī
烧掉尸骨，扬弃骨灰。形容非常仇视。
[焚尸扬灰] fén shī yáng huī
形容非常仇视。同“焚骨扬灰”。
[咬牙切齿] yǎo yá qiè chǐ
切齿：咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
[咬牙恨齿] yǎo yá hèn chǐ
形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。同“咬牙切齿”。
形容正直的成语
[直木必伐] 直木：笔直的树木;伐：砍。成材的树必被砍伐。比喻正直的人容易招怨。
[举直措枉] 举：选拔，任用;枉：弯曲，比喻邪恶的人;错：废置，罢黜;直：笔直，比喻正直的人。选用贤者，罢黜奸邪。
[举枉措直] 举：选拔，任用;枉：弯曲，比喻邪恶的人;错：废置，罢黜;直：笔直，比喻正直的人。起用奸邪者而罢黜正直者。
[不吐不茹] 形容人正直不阿，不欺软怕硬。
[千仞无枝] 比喻人品正直。
[直内方外] 形容内心正直、做事方正。
[铮铮有声] 铮铮：金属相击声。比喻为人正直，名声很好。
[挠直为曲] 将直的拗成弯的。比喻变刚强正直为阿世取容。
[朝阳鸣凤] 比喻品德出众、正直敢谏之人。
[盗憎主人] 主人：物主。盗贼憎恨被他所盗窃的物主。比喻邪恶的人憎恨正直的人。
[盗怨主人] 比喻奸恶的人怨恨正直的人。同“盗憎主人”。
[举直错枉] 举：选拔。直：正直，指正直之人。错：通“措”，废弃，放弃。枉：弯曲，比喻邪恶之人。起用正直贤良，罢黜奸邪佞人。亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。
[素丝羔羊] 指正直廉洁的官吏。
[体现英雄行为的成语_中国成语大全]
篇2：体现热的成语
体现热的成语归纳
1、腹热心煎：形容心中焦急。
2、冰炭不言，冷热自明：比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
3、乘热打铁：比喻做事抓紧时机，加速进行。
4、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
5、冷嘲热骂：尖刻的嘲笑和谩骂。
6、不因人热：因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。
7、饮冰内热：形容十分惶恐焦灼。
8、腹热肠慌：元曲俗语。形容焦急、慌乱。
9、头疼脑热：泛指一般的小病。
10、古道热肠：指待人真诚、热情。
11、满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的`感情。
12、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
13、热心苦口：形容热心恳切地再三劝告。
14、趋炎附热：趋：奔走；热：比喻权势。奉承和依附有权有势的人。
15、热可炙手：火热可以灼手。比喻权势显赫。
16、寒耕热耘：泛指农作辛苦。
17、满腔热枕：心里充满热烈真挚的感情。
18、热血沸腾：比喻激情高涨。
19、眼花耳热：两眼昏眩，双耳燥热。形容饮酒微醉时的感觉。
20、冷嘲热讽：用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。
21、汤烧火热：谓生病发高烧。
22、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
23、趁热打铁：铁要趁烧红的时候打。比喻要抓紧有利的时机和条件去做。
24、热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。
25、打得火热：形容十分亲密。
26、焦心热中：费尽心思，万分忧虑。
27、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
28、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。
29、忽冷忽热：指时而冷静，时而感情冲动，情绪不稳定。
30、热心快肠：形容热情直爽。
31、火热水深：①犹水深火热。比喻十分困苦的处境。②形容严酷；厉害。
32、说亲道热：说亲切热情的话。用来形容只在口头上亲热。
33、热气腾腾：热气盛大。比喻情绪高涨，气氛热烈。
34、热熬翻饼：比喻事情极容易做到。
35、不冷不热：指温度不高不低，冷热适中。亦比喻对人态度一般。
36、眼饧耳热：两眼半睁半闭，朦胧而视，双耳燥热。形容饮酒微醉时的感觉。
37、知疼着热：形容对人十分关心爱护（多指亲人）。
38、附炎趋热：比喻趋附时贵权势。
39、热肠古道：热肠：热心肠；古道：上古时代的风俗习惯，形容厚道。指待人真诚、热情。
40、水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。
篇3： 体现勤奋学习的成语
体现勤奋学习的成语
1、手不释卷
2、通宵达旦
3、悬梁刺股
4、坚苦卓绝
5、只争朝夕
6、凿壁偷光：把墙弄个窟窿之后别人的光读书
7、兢兢业业
8、水滴石穿
9、不耻下问
10、程门立雪：冒着大雪站在门口等老师
11、鸡鸣而起
12、心无旁骛
13、映雪读书
14、艰苦奋斗
15、分秒必争
16、坚持不懈
17、韦编三绝：勤奋发奋的读书，把书都读烂三次
18、勤奋好学
19、废寝忘食
20、目不窥园
21、饱读诗书
22、卧薪尝胆：指的是春秋时期的越王勾践艰苦奋斗发奋图强的故事
23、持之以恒
24、一丝不苟
更多：
（1）囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
（2）悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
（3）韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的'的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
（4）程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
（5）凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
（6）牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
（7）昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时刻学习，读书勤奋。
（8）圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。
（9）卧薪尝胆：在柴草上睡觉，饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强。
（10）破釜沉舟：砸碎锅，凿沉船。比喻下定决心，不顾一切，干到底。
表示专心学习的成语
一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志手不释卷
全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视
篇4：儿童心理疾病 体现儿童心理疾病的8种行为
现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到人们的关注。然而很多年前的父母在看到孩子表现出的异常行为时，往往会感到疑惑，不知道孩子到底是怎么了。那么儿童心理疾病有哪些呢？哪些行为属于心理疾病呢？
体现儿童心理疾病的8种行为
1、宝宝大了依旧爱吸吮手指
表现：一些较大的宝宝经常吸吮手指或脚趾，以吸吮大拇指多见，严重时还会导致大拇指变形，有些孩子不吸吮手指睡不着觉。
主要原因：1岁以内的宝宝爱吸吮手指属于正常现象，这是因为宝宝通过嘴巴认识世界，而手对于大脑还没有完全发育的宝宝来说，只是一个外在的东西，而不是自己身体的一个器官，即所谓的自我分化不良。
随着大脑发育的完善，多数宝宝会逐渐改变吸吮手指的行为，但是较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题，如曾经受到较大的心理创伤，吸吮手指可以起到抚慰作用。
某妈妈举了一个案例：一位妈妈为了给6个月的宝宝断奶，狠心将孩子寄放在老家，孩子哭了几天，这个孩子后来有严重的吸吮行为。
干预技巧：分散宝宝的注意力。
父母应多跟孩子沟通，找出孩子的心理问题，此外可以采取转移注意力的方法，多陪孩子玩，用有趣的玩具逗孩子开心，或是让孩子帮忙做些小事，增加手的活动，逐渐纠正吃手指的习惯。
2、喜欢咬指甲、撕手皮
表现：有些孩子特别喜欢咬指甲，以至于撕裂指甲床或指尖咬出了血，而且明知道咬指甲不对还是控制不了。有的孩子还喜欢撕手皮，一看到有一点手皮就要去撕。
主要原因：孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原因，包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、情绪紧张，父母期望过高或学习压力大等。
干预技巧：寻找心理焦虑原因，转移注意力对于爱咬指甲的孩子，父母平时应该给予更多的关心，可以跟孩子一起玩游戏或外出活动，对减少孩子焦虑，纠正咬指甲有好处。
另外要注意正面引导孩子纠正咬指甲行为，比如可以订立亲子合约，切忌斥责孩子的不良行为，否则可能会加重心理问题。
除了心理治疗，对于爱撕手皮的孩子，家长可以让孩子多吃蔬菜水果，补充维生素，减少皮肤起皮的现象，有利于减少孩子撕手皮的机会。
3、容易冲动发脾气或暴怒发作
表现：有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强，有些家长以为这是天生的性格，或是低情商的表情，其实很多时候是心理问题。
主要原因：虽然有些宝宝确实由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒的情况，但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。
某医师举了一个案例：1名7岁的孩子因脾气大做心理咨询，结果查医生发现该孩子的母亲非常固执和专断，总是爱打断父亲讲话，甚至故意找借口禁止孩子到乡下见爷爷奶奶。
干预技巧：暂时性隔离+家长做好榜样。
如果孩子大发脾气，可以在保证环境安全的前提下，将其隔离在比较单调的场所，冷静几分钟，同时要避免任何人去安抚他，这种冷处理的方式对暴怒的孩子比较有效果。除此之外，家长务必要自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样，尤其不要当着孩子的面争吵，并注意控制脾气。
4、三岁以上的宝宝过度依赖父母或家人
表现：3岁以上的孩子依然十分依赖父母或家人，查医师的患者中有一名3岁的孩子就像树袋熊一样，一直趴在爸爸肩膀上，即使是玩最感兴趣的玩具，也一定要爸爸陪同。
主要原因：一般来说，2岁以下的宝宝依恋家人一般是比较正常的，随着年龄的增长会逐渐适应与大人的分离。有些大孩子有严重的依赖症可能跟从小的日常生活离不开大人有关，比如过分照顾和保护孩子，让孩子觉得什么事情都需要大人才能完成。此外，早期失去母亲的照顾(尤其是3个月～1岁之间)的孩子可能更容易造成依恋问题。
干预技巧：让孩子独立完成一件事。
对于依赖症的孩子，家长应该逐步培养孩子独立去做一些事情，尤其是让孩子体会到独立完成一件事的成就感，慢慢地孩子会发现脱离父母还有很多好玩的事情。其次，家长在离开孩子的时候，千万不要不要一声不响偷偷溜走，一定要跟孩子说一声，并表示自己一定会回来。
5、过度恐惧
表现：孩子出现恐惧是非常正常的，但是超过了正常范围的恐惧就需要引起注意，比如害怕天黑，一看到医生就以为要打针，或是有“上学恐惧症”等。
主要原因：人的恐惧感与身体技能的发展、个人的成长经历几乎成正比。随着接触的事物、经历的活动越来越多，宝宝体验到的恐惧感也会相应增多。 一般来说，对生病、死亡、独处、黑暗及想象中怪兽的恐惧，在4岁时达到顶峰，而到了6岁以后，开始下降。能否及时克服恐惧，与孩子从父母身边得到的安全感密切相关。
干预技巧：体会孩子的恐惧并安抚+解释真相。
孩子的想象力极其丰富，常常会把想象和现实混淆在一起，大人应该站在孩子的角度去体会他、安抚他，不要置之不理，更不要吓唬孩子。对于还不会表达的孩子，可以多搂抱、拍抚以及轻声安慰，降低孩子的恐惧感;对于可以表达的孩子，家长应鼓励孩子说出来，在安慰孩子的同时适当给孩子解释真相，比如说说为什么会天黑。
6、退缩行为
表现：有些孩子显得孤僻、不合群，尤其是上幼儿园以后，经常独坐一处，不跟其他小朋友一起玩，甚至不参加做操等集体活动，不与人讲话，也不回答老师提问。
主要原因：退缩行为一般在孩子面对陌生环境时出现，心理学表明这是他们认为自己无法克服所面临的困难和障碍，担心自己在同伴、老师或父母面前出丑而采取的一种自我保护行为。退缩行为可能是先天适应能力差导致，但也跟后天的抚养教育不当有关，有些家长从小不让孩子与其他孩子交往，或是过分照顾和迁就，就会造成孩子的适应能力较差。
干预技巧：多带孩子参加社交活动。
家长应多方创造条件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戏，并多陪儿童一起参加社交活动，让儿童适应公共场所的活动。对已经出现退缩行为的儿童，父母和教师应帮助他们克服孤独感，适应外界环境，在小伙伴之间建立和和睦的人际关系。
7、厌食和偏食
表现：有些孩子长期食欲不佳，或是严重的挑食和偏食，这样的孩子通常身体瘦弱，易感冒、腹泻，且营养不良。
主要原因：很多家长认为孩子厌食主要是疾病和身体原因导致，其实心理也是导致小儿厌食的三大因素之一。挑食和偏食是典型的小儿心理障碍的表现，若就餐前或进餐时心情紧张、焦虑、压抑，睡眠不足或疲劳，食物感官性状的不良刺激等，也会使小儿产生厌食心理。
干预技巧：营造愉快的饮食氛围。
除了带孩子做全面检查，治疗身体疾病之外，还要注意干预孩子的心理。孩子不想吃饭时，切不可打骂、强迫、惩罚、哄骗，要细心分析小儿产生厌食的心理因素，采取诱导、暗示、鼓励的办法，一定要营造愉快的饮食环境。
8、6个月至两岁的宝宝屏气发作
表现：有的婴儿在遇事发怒、惊恐或不合意的时候，突然会大哭不止，直到呼吸暂停，严重者甚至伴随呕吐、抽筋，而后恢复原状，这种现象叫屏气发作，又叫呼吸暂停症。一般发作时间在半分钟～3分钟之间，可数月一次或一日数次。一般在6月至2岁内发作较多。
主要原因：这个时期的婴儿还没学会说话，没法用语言表达自己的愤怒、不满等情绪;有些父母过于溺爱孩子，殊不知宝宝的任性是从襁褓中就开始养成。
干预技巧：及时安抚孩子。
父母平时要进行正确的教育和引导，既要严格要求，也要及时了解孩子的情绪变化，尽量避免情绪方面的刺激，以减少宝宝屏气发作的次数，宝宝一旦发作你要及时安抚孩子，或把孩子抱到室外，换一个环境也许就能缓解宝宝的情绪。
篇5：关于英雄的成语
霸王别姬 ：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。
草莽英雄：旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的著名人物。
盖世英雄：盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。
豪言壮语： 豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
横槊赋诗：指能文能武的英雄豪迈气概。
虎啸风生：比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起，大展宏图。
巾帼英雄：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。指女子中的英雄。
烈士暮年，壮心不已：指曹操统一天下的雄心
乱世英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。
无名英雄：姓名不被人知道的英雄人物。也指埋头苦干的人
燕雀安知,鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
英雄气短：指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。
英雄入彀：比喻就范。天下英雄均已就范。
英雄所见略同：英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。
英雄无用武之地：比喻有才能却没地方或机会施展。
云起龙骧：比喻英雄豪杰乘时而起。
战天斗地：形容征服和改造大自然的英雄气慨
独胆英雄：不畏强敌，英勇奋战，以少胜多的杰出人物。
飞龙乘云：比喻英雄豪杰乘时而得势。
篇6：关于英雄的成语
天立地、气壮山河、
赴汤蹈火、气宇轩昂、气宇非凡、
正气凛然、视死如归、
宁死不屈、智勇双全、
运筹帷幄、雄姿英发、
金戈铁马、奋勇当先、
奋不顾身、
一马当先、盖世无双，
出神入化，行侠仗义，
路见不平拔刀相助，
一夫当关万夫莫开、万夫不当之勇
大义凛然 临危不惧 视死如归
坚强不屈 百折不挠 舍己为人
披肝沥胆 赤胆忠心 肝胆相照
奋不顾身 前仆后继 忠心耿耿
舍生忘死 舍生取义 满腔热血
光明磊落 正气凛然 正大光明
智勇双全 万古流芳 永垂不朽
1、英雄所见略同:所见:所见到的，指见解;略:大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。
2、豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
3、燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
4、一世之雄:雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
5、巾帼英雄:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。指女子中的英雄。
6、虎啸风生:啸:长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起，大展宏图。
7、霸王别姬:形容英雄末路的悲壮情景。
8、英雄入彀:入彀:指进入弓箭的射程以内，比喻就范。天下英雄均已就范。
9、盖世英雄:盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。
10、烈士暮年，壮心不已:烈士:志向远大的英雄。已:停止，衰减。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。
11、乱世英雄:乱世:**的不安定的时代;英雄:才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。
12、战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
13、横槊赋诗:槊:长矛;赋:吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
14、云起龙骧:骧:腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。
15、无名英雄:姓名不被人知道的英雄人物。也指埋头苦干的人。
[关于英雄的成语]
★ 新课标教案
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