高屋建瓴的近义词(共4篇)由网友“池鱼”投稿提供,下面是小编精心整理的高屋建瓴的近义词,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:高屋建瓴的近义词
高屋建瓴(gāo wū jiàn líng)
【解释】:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻。
【例句】:做人要高屋建瓴。
【故事】:《史记·高祖本纪》:“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”
【用法】:作谓语、定语、状语。
高屋建瓴的近义词:居高临下
居高临下(jū gāo lín xià)
【解释】居高临下意指:处在高处俯视下面,多形容处于有利的地位。
【例句】1.敌居高临下,我战地不利。(清·毕沅《续资治通鉴·宋纪高宗绍兴十一年》)
2.他们占据了有利地形,对敌人形成了居高临下的态势
【故事】1、汉·刘安《淮南子·原道训》:“登高临下,无失所秉,履危行险,无忘玄伏。”
2、清·毕沅《续资治通鉴·宋纪高宗绍兴十一年》:“敌居高临下,我战地不利,宜少就平旷以致其师,宜可胜。”
3、清·曾朴《孽海花》第二十一回:“虽土多硗薄,无著各部落,然高原绵亘,有居高临下之势。”
4、郭沫若《南京印象·谒陵》:“步出陵堂,居高临下,眼前一望的晴明,大自然正在浓绿季中。”
5、鲁迅《两地书¨一二五》:“绍平的信,吞吞吐吐,初看颇难解,仔细一看,就知道那意思是想将他的译稿,由我为之设法出售,或给‘北新’,或登《奔流》,而又要居高临下,不肯自己开口,于是就写成了那样子。”
6、朱自清《民众文学的讨论》:“‘为民众’底‘为’字,只是‘为朋友帮忙’一类意义,并非慈善家居高临下,慨施乐助的口吻。”
7、北齐·魏收《魏书·财安王》:“缴山立栅,分为数处,居高临下,隔水为营。”
【用法】:连动式;作谓语、状语;
【英文】:Commanding height
篇2:高屋建瓴的近义词
蚍蜉撼树、螳臂当车
高屋建瓴造句
1.将军的意见如高屋建瓴,不同于流俗。
2.要赶上世界先进水平,非要有高屋建瓴、势如破竹的气势不可!
3.王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
4.本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。
5.他讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。
6.讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。
7.基督真正被质疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。
8.邓小平法治思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。
9.进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。
10.整个采访的过程中彼得外长就中西关系的发展做了高屋建瓴的阐释。
11.高屋建瓴地描述市场的需求以及本企业的产品满足这种需求的能力。
12.走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!
13.通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。
14.令国人瞠目结舌的高屋建瓴,总喜追求高入云端的外部形象吗,却忽视脚踏实地的务实。
15.你的回答听起来越“高屋建瓴”越好。
16.领导的发言高屋建瓴又玄机暗藏,使小王一时琢磨不透,心里就像揣了几十只小兔子一样。
17.那忧郁的语调,那熟悉的签名,还有字里行间高屋建瓴的辞藻。
18.高新技术企业必须采用优于传统方式的高屋建瓴的人力资源管理政策,要树立正确的人才观,根据企业自身特点,确定适用、可用的人才,而不要过于好高骛远;要制定科学合理的管理原则和具体措施,既要有利于调动员工的积极性,又要有利于企业的长期、可持续发展。
19.这篇在重要时刻发表的重要讲话,高屋建瓴,丰富,思想深刻。
20.他们认为,张茂才同志的报告统揽全局,高屋建瓴,重点突出,目标明确,措施得力,富有激情,充满感召力,是指导全市今后五年发展的纲领性文件,具有很强的指导性、前瞻性和可操作性。
21.不含一点阻碍,韩信以锐不可当,高屋建瓴之势一路夺得胜利,业已定了三秦,平了齐地,立下了大功劳。
22.因为他并不需要靠打球谋生,所以他才能高屋建瓴地这么说。
23.也就是说,品牌传播要高屋建瓴,要运筹帷幄决胜千里的话,必须搭建起一个品牌传播的大厦,只要能够建起这个大厦,这个传播就是一个很OK的创意工程了。
24.他高屋建瓴而受到人民的尊敬。
25.最高人民法院审时度势,高屋建瓴,双管齐下,一手树立和表彰新时期能动司法先进模范,一手及时颁布一系列与大局、与发展、与民生紧密切合的司法解释和司法文件,推动能动司法步步深入。
26.棕衣男子一纵身,一个高屋建瓴,剑光如水劈天盖地而下,胖汉使出一个雨中撑船,竟将那剑法不放在眼里,依旧将其挡回去。
27.我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法,集众家之长,创造出了一整套的教学方法,以教育为本进行教学,高屋建瓴。
28.面对新趋势我们一定要把握住机遇,积极迎接挑战,深刻领会国际科技合作的战略意义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略与对策。
29.革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
30.革命的豪情和革命的气魄,使郭沫若的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
31.结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
32.执教风格:治学严谨,自成体系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,挥洒自如;极富有感染力和说服力,又不失形象诙谐和幽默风趣。
33.专家学者型教师,有自己的教学理念,有成熟的教学艺术,有独特的教学风格,能够高屋建瓴、深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
34.吸取世界各地管理者的经验,我们总结出六项原则,供领导者带领员工完成适应性任务时使用:“高屋建瓴”,明确适应性挑战的内容,调整紧张情绪,保持高度注意力,还政于民,保护下层员工的表达能力和领导能力。
35.城市布局妍媸鲜明,左边是破落脏乱平民区矮房,右边却是紧紧挨个的高屋建瓴,歌楼酒肆。
36.老头的话刚起,苍穹中又接二连三地抛来了更大分布更密集的火球,砸向拥聚在一堆的民居小巷中,如高屋建瓴,势不可挡,奂冶城一时间火光冲天。
37.我这哥们什么都不好,包括女人,就喜欢写作,写的东西那真是——不落窠臼、不支不蔓、斐然成章、高屋建瓴、气势磅礴……
篇3:高屋建瓴的近义词及造句
居高临下:居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形居高临下
高高在上:原指地位高,现在形容领导者脱离实际,脱离群众。高高在上
篇4:高屋建瓴的近义词及造句
1, 王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
2, 本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。
3, 他讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。
4, 我们要进行高屋建瓴的战略安排才能够有把我打赢他们。
5, 那时候革命力量可以说是高屋建瓴般存在于农民心中。
6, 基督真正被质疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。
7, 邓小平法治思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。
8, 进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。
9, 我们占据这个山头之后就有高屋建瓴般的优势了。
10, 他以锐不可当,高屋建瓴之势,一路夺得胜利,为中国的经济发展立下了汗马功劳。
11, 整个采访的过程中彼得外长就中西关系的发展做了高屋建瓴的阐释。
12, 高屋建瓴地描述市场的需求以及本企业的产品满足这种需求的能力。
13, 走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!
14, 韩信以锐不可当,高屋建瓴之势一路夺得胜利,业已定了三秦,平了齐地,立下了大功劳。
15, 《讲话》高屋建瓴、气势磅礴,丰富、思想深邃,具有很强的政治性、理论性、实践性、指导性,是一篇马克思主义的光辉文献,是加强党的建设的伟大纲领。
16, 将军的意见如高屋建瓴,不同于流俗。
17, 通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。
18, 令国人瞠目结舌的高屋建瓴,总喜追求高入云端的外部形象吗,却忽视脚踏实地的务实。
19, 你的回答听起来越“高屋建瓴”越好。
20, 蒋介石一意孤行当上了总统,毛主席高屋建瓴地分析着蒋的前途,真诚而低调地说:当了总统,我就在这山沟沟里封个万岁?不好看,也不好听。我就不凑这个热闹了。
21, 要赶上世界先进水平,非要有高屋建瓴、势如破竹的气势不可!
22, 我们在思考问题的时候一定要有他那种高屋建瓴的档次。
23, 领导的发言高屋建瓴又玄机暗藏,使小王一时琢磨不透,心里就像揣了几十只小兔子一样。
24, 那忧郁的语调,那熟悉的签名,还有字里行间高屋建瓴的辞藻。
25, 我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法,集众家之长,创造出了一整套的教学方法,以教育为本进行教学,高屋建瓴。
26, 面对新趋势我们一定要把握住机遇,积极迎接挑战,深刻领会国际科技合作的战略意义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略与对策。
27, 革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
28, 革命的豪情和革命的气魄,使郭沫若的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
29, 结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
30, 执教风格:治学严谨,自成体系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,挥洒自如;极富有感染力和说服力,又不失形象诙谐和幽默风趣。
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