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篇1：美国社会把信用当人品美文
美国社会把信用当人品美文
目前，标准普尔首次把美国的信用等级从AAA降到了AA+，导致全球股市跌声一片。事实上，不仅美国和美国企业有信用评级，每个美国人也有自己的信用分数，它决定了美国人日常生活的方方面面。买房、租房、购车、申请信用卡、买保险、求职甚至连找对象都会受信用分数的影响。
信用分数低寸步难行
一个美国人从十几岁用零花钱开设第一个银行账户时起，他的经济行为就有据可查了，信用评级机构据此建立他的信用档案，信用分数由此而来。850分是最高分，300分是最低分。据1月的统计，美国人平均信用分数是692分。全国只有13％的人有800分以上的高分。15％的人是550分以下的极低分。总的来说，700分以上的就算有比较好的信用了。信用分数是金融机构用来决定是否发放借款和借款利率多少的重要指标。
在印第安纳联合信用社专门负责房贷业务的.克里斯告诉笔者，查一个人的信用分很简单，每人都有一个社会保险号，像中国的身份证号码一样，会跟人一辈子。只要在信用查询系统里输入申请人的社会保险号，就立刻可以看到他的信用分数和信用记录，包括个人债务、信用卡还款记录以及银行存款等。这个信用查询系统在全国电脑联网，想隐瞒不良记录是不可能的。克里斯说他最喜欢信用高于730分的客户，“730分以上是‘A级’，他们申请房贷，不用等就可以通过。700分以上的是‘B级’，要费不少力气才能为他们申请到借款。而700分以下的人的申请基本都会被驳回。”
信用分数量化人品
国人相亲的时候，会想办法打听对方的家庭背景、学历、职业等等。美国人谈恋爱的时候，则会想办法打探对方的信用分数。分数高的人会以此为荣，而信用分数低的人则极力遮掩。笔者的朋友莫莉就因为信用分数的事吃了亏。
莫莉不久前认识了一个在证券公司工作的年轻人。两人约会了几次，互相感觉都不错。正打算深入发展，但对方却突然冷淡下来，不接电话，不回邮件，还找理由取消了订好的约会。莫莉怎么也想不出自己哪里得罪了对方，直到她收到信用卡公司的催款信。原来，莫莉比较粗心，尤其不善理财。她有一笔信用卡欠款，当时没有及时支付，接着又把这事忘了，结果因为逾期付款超过90天被扣了很多信用分。
在美国人看来，信用分低说明一个人缺乏照顾自己的能力，不成熟，甚至不负责任。这不仅是一个经济指标，在某种意义上也是量化的人品指标。任何拖延还款行为都会导致信用分数的下降，积极还款则信用分数会提高。美国人有不少提高信用分数的做法。比如，许多美国人在购买家具、电器时，即使有能力一次支付也选择分期付款，因为按时还款能让信用分数升高，方便以后借款买汽车和房子。
有钱不等于信用好
目前，美国人的信用分数基本由三家大型信用评估公司审核，三家公司的评分标准稍有不同，大体上分五项审核：是否准时付账单、负债金额、申请借款的次数、信用历史长短、综合信用评估。信用卡一大把的人，信用分并不一定高，因为每申请一张卡，他的信用分都会被扣除一些。
美国人对信用评分的认识也有不少误区。比如一项调查显示，45％的美国人认为自己收入越高，信用分数就越高。还有人认为年龄、性别会影响信用记录，也有人认为结婚后配偶的信用记录能和自己的组合等。美国个人信用审核制度很严格，有权、有钱、有势的人信用分不一定高。据不完全统计，在535名美国国会议员中，信用评分超过700分的人还不到1/3，其中71人的信用记录实在太差，以至于没有信用卡公司肯批准他们的信用卡申请。有人开玩笑说，是没信誉的政客毁了美国的国家信誉。
篇2：美国社会把信用当人品美文摘抄
美国社会把信用当人品美文摘抄
目前，标准普尔首次把美国的信用等级从AAA降到了AA+，导致全球股市跌声一片。事实上，不仅美国和美国企业有信用评级，每个美国人也有自己的信用分数，它决定了美国人日常生活的方方面面。买房、租房、购车、申请信用卡、买保险、求职甚至连找对象都会受信用分数的影响。
信用分数低寸步难行
一个美国人从十几岁用零花钱开设第一个银行账户时起，他的经济行为就有据可查了，信用评级机构据此建立他的信用档案，信用分数由此而来。850分是最高分，300分是最低分。据201月的统计，美国人平均信用分数是692分。全国只有13％的人有800分以上的高分。15％的人是550分以下的极低分。总的来说，700分以上的就算有比较好的信用了。信用分数是金融机构用来决定是否发放贷款和贷款利率多少的重要指标。
在印第安纳联合信用社专门负责房贷业务的`克里斯告诉笔者，查一个人的信用分很简单，每人都有一个社会保险号，像中国的身份证号码一样，会跟人一辈子。只要在信用查询系统里输入申请人的社会保险号，就立刻可以看到他的信用分数和信用记录，包括个人债务、信用卡还款记录以及银行存款等。这个信用查询系统在全国电脑联网，想隐瞒不良记录是不可能的。克里斯说他最喜欢信用高于730分的客户，“730分以上是‘A级’，他们申请房贷，不用等就可以通过。700分以上的是‘B级’，要费不少力气才能为他们申请到贷款。而700分以下的人的申请基本都会被驳回。”
信用分数量化人品
国人相亲的时候，会想办法打听对方的家庭背景、学历、职业等等。美国人谈恋爱的时候，则会想办法打探对方的信用分数。分数高的人会以此为荣，而信用分数低的人则极力遮掩。笔者的朋友莫莉就因为信用分数的事吃了亏。
莫莉不久前认识了一个在证券公司工作的年轻人。两人约会了几次，互相感觉都不错。正打算深入发展，但对方却突然冷淡下来，不接电话，不回邮件，还找理由取消了订好的约会。莫莉怎么也想不出自己哪里得罪了对方，直到她收到信用卡公司的催款信。原来，莫莉比较粗心，尤其不善理财。她有一笔信用卡欠款，当时没有及时支付，接着又把这事忘了，结果因为逾期付款超过90天被扣了很多信用分。
在美国人看来，信用分低说明一个人缺乏照顾自己的能力，不成熟，甚至不负责任。这不仅是一个经济指标，在某种意义上也是量化的人品指标。任何拖延还款行为都会导致信用分数的下降，积极还款则信用分数会提高。美国人有不少提高信用分数的做法。比如，许多美国人在购买家具、电器时，即使有能力一次支付也选择分期付款，因为按时还款能让信用分数升高，方便以后贷款买汽车和房子。
有钱不等于信用好
目前，美国人的信用分数基本由三家大型信用评估公司审核，三家公司的评分标准稍有不同，大体上分五项审核：是否准时付账单、负债金额、申请贷款的次数、信用历史长短、综合信用评估。信用卡一大把的人，信用分并不一定高，因为每申请一张卡，他的信用分都会被扣除一些。
美国人对信用评分的认识也有不少误区。比如一项调查显示，45％的美国人认为自己收入越高，信用分数就越高。还有人认为年龄、性别会影响信用记录，也有人认为结婚后配偶的信用记录能和自己的组合等。美国个人信用审核制度很严格，有权、有钱、有势的人信用分不一定高。据不完全统计，在535名美国国会议员中，信用评分超过700分的人还不到1/3，其中71人的信用记录实在太差，以至于没有信用卡公司肯批准他们的信用卡申请。有人开玩笑说，是没信誉的政客毁了美国的国家信誉。
篇3：没人会把你当全世界美文
没人会把你当全世界美文
你肯定有过这样的时候
别人指着你的痛处哈哈大笑 你却只能傻傻地笑着 不然别人会说你开不起玩笑的 所以你笑弯了腰 连眼泪都笑了出来
你肯定有过这样的时候
心情不好的时候不想说话 别人却不屑地说你装什么大牌 然后拂袖而走 但是别人心情不好的时候却容不下你安慰的只言片语
你肯定有过这样的时候
被人狼狈地指责一通后 有人相信你 却是陌生人 而你最亲近的人 却在这一刻皱着眉头问你有没有这回事
你肯定有过这样的时候
浑身发抖的想冲上去和他们撕打 想辩解 想大声的哭出来 说 不是这样不是这样
你肯定有过这样的时候
铺天盖地而来的委屈冲垮了你所有的理智 你多想什么都不管 什么都不用顾忌
却在心里疯狂而表面冷静的想着所有的情节之后
却还是整理了一下自己仪容仪表 再潇洒的重复昨天过的生活
你肯定有过这样的时候
想洒脱的离开 洒脱的笑 洒脱放手说不爱 结果走人之后抱头痛哭 抽抽搭搭的.哭的混身止不住的颤抖
愤愤的想诅咒所有的人 所有让你难过痛苦受伤的人
你肯定有过这样的时候
你想痛恨他们一辈子 可是最后还是妥协了 用最累 最虚伪 却也最和平的微笑去迎接所有打击你的人和事
你肯定有过这样的时候
你做了很多迎战准备 却最后还是逃跑了
因为你怕失去所有的一切
哪怕这一切都是令你心碎的东西 可你还是不想失去
你固执并且懦弱的用微笑去诠释所有的困难不过笑笑而置之
直到你倒下 你都没能将你的小宇宙爆发
我想说的是 对自己好一点 因为没人会把你当全世界。
篇4：美文欣赏：我在美国当老师
美文欣赏：我在美国当老师
算起来，我在波士顿大学当国际关系与政治科学的讲师已经有好几个年头了。其实像我这样博士读到第二年就开始教课的不算太多，当时恰好学校的一位年轻女教授休产假，临时找不到其他人顶替，系主任就直接派我去教这门“太平洋地区的挑战”的国际关系课。没想到学期结束，学生给我的评价出奇的好，从此一“教”不可收拾，不仅连续教了4 年，还不断尝试新的领域。在美国教书的这几年，让我从另外一个角度观察到了美国学生的状态，也有不少有意思的小故事。
在美国的课堂上，各个国家、各个民族、各种背景的学生都会出现，所以某种程度上也映射了一个微型的国际社会。记得有一次上课，讲东亚二战时期的历史，我自然而然就提到了南京大屠杀。坐在后排的一个日本学生忍不住站起来说：“孙教授，南京大屠杀的数字是虚构的，而且这不是日本政府或者军队的行为，仅仅因为少数日本士兵没有守规矩，犯下了一些罪行，结果大家反倒都来怪日本了……”日本学生反映的恰恰是日本国内关于这段历史是如何阐述的。如果在平时，我肯定会据理力争，可这是在课堂上，一个老师去和一个学生争论，把其他同学晾在一边，显然不是一个很好的策略。于是，我让班上的韩国学生来评论，韩国同样有过被日本侵略的历史，所以四个韩国学生滔滔不绝地对日本学生进行了轮番“轰炸”，后来班上的其他学生也开始或“批判”或“劝架”（基本都是站在中韩一边）的时候，我以教授的身份平息了这场争论。日本学生事后虽然不是很服，但也很感激，因为我在课堂上没有以教授的身份压制他。
根据我教学多年的经验，班里的国际学生往往都是比较用功的，而美国学生则相对更会去“寻找生活与学习的平衡点”。经常会有美国学生因为各种各样的原因跑来请假，比如，恰逢某个民族或宗教节日，参加的运动队出去比赛……这些“假”都是有学校的规章制度保障的。我甚至还碰到过一个学生，因为和女朋友异地恋闹分手，特地请了假赶去挽回恋情的。
有时候，学生请假不光有学校制度的保障，还有国家法律的保障。就在两周前，我的一个学生因为法院传唤，被召去当一个谋杀案的陪审，因此向我请假。美国的陪审制度规定陪审团成员在陪审期间不能看报看电视，以免受外界对此案评论的影响，几乎是被关在屋里，很久不能与外界联系，自然不能来上课了。波士顿当地的法官还特地给我发来邮件，向我阐述了美国法律第234A 章第61 节的规定，学校不能因为去参加陪审的学生缺课而惩罚她。由于我教公共政策的课，也涉及到了法律和政府的关系，所以学生的缺课并没有什么影响，反倒在分享了她作为陪审的经历和感悟之后，给班里其他学生（也包括我）上了极其生动的一课。
每年暑假的课，都是向波士顿本地社区的老人们开放的，我们叫它“长春项目”。这个项目本身就是针对退休后的老人开设的，只要有学习的热情和兴趣，就可以花很少的钱，坐到大学课堂里来上课。这些老人的生活阅历极其丰富，有在战场上打过仗的老兵，也有在大公司历练过的.高管。我的暑期班上就有个老兵，当年在朝鲜战场上和中国人打过仗，现在要听一个中国青年给他授课，想必需要很强大的心理承受能力。不过学习的热情超越了一切，他经常会跟班里的其他同学分享自己的经历，还掏钱印一些延伸阅读材料发给大家，也会虚心地向我请教问题。从这些老人们身上，我也学到了许多东西。
我不太喜欢中国传统式的教课方法，老师在上面讲，所有学生在下面听。我会经常引入一些互动，比如抛出一个很有争议性的问题，让学生充分表达自己的观点。很多学生都在评语里写道，非常喜欢这样的课堂讨论，而且觉得讨论的时间还可以增加。
我的博士导师每年假期都会飞到中国的大学教课，他对中美教学方式的不同也深有感触。他说如果在中国上课时展开太多的讨论，让学生畅所欲言，学生和家长都会觉得不划算，花了那么多钱，老师你不讲自己的东西，老让学生在那里讲，这算什么呢？所以他每次去中国讲课，虽然很不习惯，但也会入乡随俗，尽量少安排课堂讨论，多一些讲课的时间。但是在美国，学生们特别喜欢能有机会自己去探索，以小组的形式去做一些课件，只要老师有适当的引导和点拨，同时配上一些辅助的文献，这样他们是最满意的。一旦老师讲得太多，美国学生会觉得自己没有参与感，都只是老师的一家之言，不够全面和多元。
美国学生还有一个特点，那就是不像中国学生那么在乎自己的分数。有时候我给B 以下的分数都会觉得很难下手，因为在私立大学读书，学生付的是昂贵的学费，如果拿一个C 回家，父母会不会很伤心呢？其实并不是这样。有一次我给了一个C+，这个同学还专门来感谢我，说在我的课堂上学到了很多，他的其他学科也都不太好，但在我的课上却有了进步，告诉父母以后，父母也很开心。这样的例子还不少。在我看来，美国学生可能更多的是和自己比，他们不会因为其他同学比自己成绩好，或因为拿不到A 而闷闷不乐，只要自己有进步就是成功。
和中国一样，我在美国教过的学生，不管已经离开多久了，都会继续和我保持联系。就在上个星期，一个我4 年前教过的香港籍女生就来跟我分享香港的局势，同时想听听我的分析。他们已经把我当作值得信任的朋友，愿意将自己的想法和境遇告诉我。能有这样一群“小伙伴”“忘年交”，确实是一件挺幸福的事儿。
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