《我不只是数学》读后感1000字（精选18篇）由网友“美味空气兔”投稿提供，以下是小编整理过的《我不只是数学》读后感1000字，欢迎阅读分享。
篇1：《我不只是数学》读后感1000字
《我不只是数学》读后感1000字
《我不只是数学》是特级教师华应龙的数学著作，富有哲理，富有激情，也富有创意与个性。本书本书收录了华应龙以来影响最大的11篇课例，包括课前慎思、课中笃行及课后明辨三部分内容，清晰地展现了华应龙老师的授课思路。18位专家的深度点评，可以帮助读者全面深入地学习到华老师“化错教学”的精髓。从整本书中，我们可以清晰地感受到华老师从数学教学到数学教育的执着追求。
一直以来我都觉得数学还是比较枯燥的，在我的心里数学和语文是两种截然不同的学科，数学重在启迪发展人的智慧思维，想教语文的情感抒发才显得不那么人文。于是在我的固有思维中数学教学只需教会学生认知的方法，开发学生的潜能。看了华老师的书我才知道原来不是这样的。
一、数学课中也必须有人文情怀：华老师书中第四页有这样一段话“如果你只满足于帮助学生学会一定的数学知识，只能说你是一个教书匠;如果你能通过自己的教学帮助学生学会数学的思维，你就是一个智者，因为你能启发学生的智慧;如果你能通过自己的言行，通过数学教学使学生受到无形的文化熏陶，使学生初步感受到数学文化的魅力，那么，即使你是一个小学教师，即使你身处偏辟的地区，你也是一个真正的大师!”只教知识是教书匠，教学生数学思维你是智者，教学生数学文化你是真正的大师。所以再也不能把数学教学教的枯燥无味了，要必须在数学教学中注入人文情怀，这样才能使数学形象生动起来，给学生留下深刻的印象，从而改变学生，提高学生的综合素质。比如华老师在讲“连乘的计算方法”这一节时，课本73页华老师这样说“一个人的爱心×你×我×他……”，给数学课注入了人文情怀，引导学生把爱给身边的人，做一个有爱心的人，这和中华民族的传统美德也相吻合。
二、数学课要来源于学生的生活实践并服务于学生的生活：牛教授在昨天的培训中说孩子觉得学习数学没用，只有把学到的数学知识应用到平时的生活实践中，数学才有意义。课本280页“引导学生发现数学与现实世界的联系”，华老师用一个专题说了这个问题的重要性，华老师不仅说数学课要来源于生活，华老师的课也体现了这种思想，比如华老师在讲“认识分数”这课时，举生活中分苹果分蛋糕这样的案例，因为这两个例子生活中常遇到，所以能引起学生的共鸣，产生了良好的教学效果。其实平时上课我也注意这个问题，但我觉得做的还不够，还需要更关注这个问题。
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总之，读了华老师《我不只是数学》这本书，对我影响深刻，颠覆了我对数学的认识，我要把华老师数学教学思想融入中平时的教学中，提高自己的教学水平。最后，感谢学校给我推荐这本书。
篇2： 《我不只是数学》读后感
华老师喜欢博览群书，光是《老子》就已经读过不下二十个版本，他经常用哲学的方法来讲数学，他喜欢诗歌，他的数学课也总是充满了诗情画意。他的另一节课上学生董诚介绍自己，我叫董诚，今年十一岁，生日是8月9日。虽然我成绩不算太好，但天天过得很快乐。同学们，先是大笑，后来报以热烈的掌声。华老师问董诚：大家为什么给你这么热烈的掌声？一个学生抢着说：因为他诚实，另一个学生说：不怕丢脸。全场都笑了，华老师接过话头说：董诚，听了你的介绍，我想到了爱迪生上小学时成绩就不好。这是一个女生憋不住了，不高兴的说：您这不是打击我们成绩好的人吗？同学们再次报以热烈的掌声。华老师问那个女孩：你怎么就说我打击你了呢？您说爱迪生上学时成绩不好是否意味着成绩好的人，将来就没有前途呢？同学们笑得更欢了，掌声更响了。课到尾声，在解决怎么不用圆规在操场上画一个大圆的问题时，成绩不算太好的董诚说：我觉得可以先确定圆心画一个很小的圆，然后一米一米地扩大一直扩大到比较合适的地方，然后用油漆把它画下来就好了。华老师情不自禁的夸奖：创造，创造！我想你将来会像爱迪生那样去创造，大家看她多棒！华老师教了二十多年书，还没见过哪个孩子像他这样想到先画个小圆，然后一点儿一点儿往外扩大的，真是佩服！来，给他掌声！课堂上响起了热烈的掌声。古人说，人皆可以为尧舜，意思是，每个人都可以做的很棒！当然，原来成绩好的人一样可以做的很棒。大家会心地笑了，不少学生明白了华老师的意思，回头看那个女生。《道德经》中的天下难事必作于易，天下大事必作于细。千里之行，始于足下。《论语》中的己所不欲，勿施于人，己欲达而达人。《孟子》中的不以规矩，不能成方圆，尽信书则不如无书。等等等等，这些经典名句在华老师的课堂上总能信手拈来。
书中的每个环节都值得我们细细品读,华老师这些鲜活的课例独具匠心，新意扑面，其中还有人生规则的渗透，有哲学故事的分享，有科学文化、电影片段、神话传说等等。华应龙老师把人文生活、中国传统文化中有意义有价值的东西，以及他自己领悟的东西都化点为面，把每一节课都划到学生的精神生命成长中。虽不能至，心向往之。我愿意继续仰之慕之！学习之！
篇3： 《我不只是数学》读后感
读华应龙老师的《我不只是数学》，华老师对每个环节的设计、处理都会让自己有“别有洞天”的新奇感。
读作“五份之三”意义何为？
“”这个分数该怎么读呢？华应龙老师范读这个分数并在黑板上写下“五份之三”。读到这里，我感到很是惊奇，“五分之三”、“五份之三”是有意为之？还是笔误？读着读着感叹于华老师对“份”的设计，更有助于学生在最初学习分数时理解分数的含义，表示平均分了5份，选了3份，意在突出平均分了5份。华老师下课前擦去“份”字单人旁的一幕，读作：五分之三。感叹华老师的用心。正如书中所言：“分”产生了“份”,没有“平均分”，就没有相等的每一份，没有“份”也就没有整体--部分、部分--部分等各种关系。读完“课后明辨”和“名家点评”时越发觉得华老师对“份”的设计意图妙不可言！
差错的魅力也“妙不可言”
课例《解决“连乘”问题》，解决问题的'教学我们常常以寻找条件，分析思路去突破教学的中重、难点，由于是借班上课，孩子的基础知识较差，在教学工程中，学生“频频”出错，如：计算问题、书写格式、小括号作用不明白的问题、得数后面不写单位.....华老师在学生提出问题、理解列式、计算书写、单位名称标注等多个环节中，引导学生大胆表达个性化思维，发现并纠正差错。
正是华老师的“容错观”、“课堂因差错而精彩”的先进理念，巧妙地将学生的差错作为数学资源，使其成为突破教学的中难点服务。
“课前慎思”之思
华应龙老师的《我不只是数学》一书，每节课例前的“课前慎思”启示这我们，我们在设计教学内容时应通过自己的积极思考，进行必要的课前调查、对同一内容呈现的现成课例进行综合分析，发现相关内容的普遍性错误与错误，从而进行针对性的教学。透过华老师“课前慎思”这一备课思考，让我更清楚的认识到，在专业成长的路上我们要勤于思考、乐于思考、善于思考。
华老师在书中这样说道，“有时候教学可能就是歪打正着，我们教师也许并不清楚哪一句动情的话语唤醒了学生的天耳，也许并不知晓哪一抹热情的目光点燃了学生的心灯。”课堂上一个细节如若孩子回想起来依然记忆犹新，这便是教育教学的价值，这也是我们用心的方向。
篇4：我不只是一个角色作文1000字
我不只是一个角色作文1000字
在不同的空间，我们扮演着不同的角色，或喜或悲，赢亏得失，跌宕起伏构筑成庞大而川流不息的社会。
某年某月，我伏案写字，在文字数字堆积的丘陵间纵马奔驰，正是柳暗花明之际，夜风袭来，不觉已是暖风熏人醉的仲春傍晚，所谓春暖易倦，伏几少憩，不觉朦胧睡去。
我梦见我站在田野里，我抬头能看见碧蓝色的天空，低下头便是成片金黄色的麦田，以天际吹来的风轻轻碾过一望无垠的麦子们“哗啦啦”地歌唱，世界是用金黄和碧蓝揉搓而成的。我热爱这里，这也厌倦了这里，因我太孤独了。
天地广阔，却没有人与我说话，我拘留吹过的风，可它只是指过我的面颊，鸟雀停在我的头上，片刻也飞走了，它们有时会啄我的脸和衣服，弄得我狼狈极了，有几个乡下的女人会来，她们的皮肤粗糙极了，几里呱啦地高谈阔论。我想去流浪，我要离开这儿去远方，我唯一的行李是我身上的破旧衣服，我觉得我该是个吟行诗人。
正到有天不下雨了，天完全地黑了，阴沉沉地直压下来，墨汁般地颜色像要压倒麦田，麦田成了真正黑色的海洋，它们被肆虐的狂风拔乱了，涌动成翻滚不息的浪潮，雷声滚滚，我想把自己搂紧，瑟瑟发着抖，我想要离开，离开这个可怕的地方。
我看见了一个前来避雨的人“你是谁？”我问他。“我是个苦行僧。”他简洁地回答我，我想离开，于是我对他说：“带上我吧，让我与您同行。”“你要离开？”他似乎很惊讶，我严肃地点头，“可我觉得这里很好，金黄的麦子，蓝天和夕阳。”他说。于是我开始象他描述我的畅想，我要到处流浪，不为谁而驻足，看新的风景。“梦想…。” 他笑了，而且意味深长，最后他说“你想离开这里根本不可能，更何况，远方是一样的麦田，它们在暴风雨里也有一样糟糕的景色，再远方，更远方，也都是一样。”
他走了，我呆立原地，原来每个地方都一样，那我为何流浪？我想念晴天的`麦田，那样灿烂的金黄。
太阳升起的时候，有水滴滴答答地从我狼狈的脸颊、破旧的衣服上落下。麦田继续在和风中“哗啦啦”地歌唱，而我也终于明白，我只是个破旧的稻草人，根本不是什么吟行诗人。我的脚长在泥土里，我哪儿也不能去，唯一能做的，便是守望这无垠的田野。
然后我醒了，我流着口水从习题本上起来，然后睡眼朦胧地去洗脸，我在一片水气氤氲中望到镜子里的自己，角色在社会的反复中变化多端，我却始终是我自己，独自一人时，我的角色便是我自己，我有我的梦，我有我的爱，我有我的恨，可当我埋头习题本中时，我便是学习者了，我放下了一些锁碎无谓的杂念，把自己沉浸到一些知识中。每年每天每时每刻，我们变化着无数的角色，永恒不变的唯有我们自己的心，是学生、是女儿、是公民、是读者，细细聆听，四季的变化，细小的变迁。
篇5：你不只是过客作文1000字
你不只是过客作文1000字
我望见了他。
初中时，遇见了我的恩师，老袁。那时正值叛逆，总潦草几笔带过作业，每次侥幸逃脱，但终归被老袁请去“喝茶”。阳雨之后，沉阳欲睡，微光懒懒散散地照进办公室，映在老师若隐若现的白发上。他在那里坐着。还未曾这么近的看过他，讲台上的炯炯双眸，细看也只是布满血丝的眼球罢；本觉得颇有男儿气概的黝黑脸庞，因这沟壑般的皱纹盖住，愈显沧桑。我惴惴不安地坐下，注视着老师的衣襟，并未记住老师的细讲，只盼早早起身离开。他耐心讲了很久，我支支吾吾应着，当时为老师的叨唠感到困惑，现在忆起，他或许就像窗外的夕阳昏昏沉沉，抖出最后的余光，施舍凡尘。
老袁的开朗，对我就像昨天还听着他空澈的笑声般记忆犹新。一人愁云遮面，问：“嘿呀，这个你来看看”，又一人答：“要得”，哒哒哒几声脚步，约莫半刻，两重笑声冲击着耳膜，像是驱散了愁云，是老袁没错了。
袁老师的着装，我是一刻没弄懂的，此时回想，还是抑制不住放笑的冲动。他无时无刻都穿着那条熨得笔直的黑长裤，一直提在白衬衣的腰上处，他把衣角包进裤口，似乎将要束上他的胸前。他大步迈开，远看似乎只见两条裤腿在跑；好奇走近，还看得见老袁头上因风而起的头发。我残留的回忆，其实不止这般。
那年，他给我的光，现在依然照在我前方。
“你咋得考的'？这儿错，那儿错”老袁涨红着脸，眼球像是要滚出眼眶般，板着这样的狰狞相，朝我斥道。“没听课啊，丢丢点（一点）都没记住”。他叹气，摇头，轻轻拍了下我，示意让我到办公室里去。跟上前，他端起茶杯顺势坐下，小嘬一口茶，起身提起一大袋子，从里面理出约半寸高的试卷，平铺在桌上，他叫我凑近去看，我便弯腰去细瞧。试卷，是我的。上面密麻的红笔字秀逸漂亮，像是盖了一层装束在我千疮百孔的试卷上，都写着老师对我每一道题的提示和建议，我不知怎的感到内疚，就像辜负了某人的期望。老师一拍桌子，把我唤回，我抬头望着他，他混浊的眼睛注视着我，像是快抽干水的泉井。片刻，他轻轻张口：“我知道你想和他们一起谈心玩闹，但是他们也只是你漫长的人生的一过客，未闻其花，就再无此人。我也一样，你以后可能会彻底忘记我吧，但你必须记住，我现在说你的，都是为了你能走得更好”。半响，赤黄的太阳直直的射进小窗，照在老师积白的头上。我第一次落泪，第一次看到袁老师慈祥的笑。
我在校外的林荫里，又看见了他，步伐轻快，我没鼓起勇气追上他。但在日落之前，我想再和你聊心。
篇6：读《我不只是数学》有感
杨鹰岭小学 操佳乐
这本书是特级教师华应龙编着的，在编写这本书之前华老师还出版过《我这样教数学》、《我就是数学》这两本书。从书名中我们可以看出华老师从最初注重课堂教学的精彩，到专注数学教学的研究，再到注重数学文化的传播与探究。体现了华老师教学思想的不断升华。
一直以来我总以为数学更关注的是学生思维的训练与语文课中更多的是传递人文情怀还是有较大区别的，想把一节数学课上得像语文课那样声情并茂，意寓绵长我总感觉不知从何下手，直到看到了华老师的这本书才让我茅塞顿开解决了内心的困惑。
一、将传统文化融入课堂
华老师在这本书中提到：因为他在课堂上经常表扬成绩不好的学生，曾经就有一个孩子在课堂上问：“老师，你这不是打击成绩好的学生吗？”听完这句话，华老师就引用了一句古语“人皆可以为尧舜”来回应这个孩子。说，每个人都可以做得很棒，无论成绩好坏，将来都可以成为大家。他还在课堂中引用陆游的诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”来告诫孩子们从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。鼓励大家在生活中多思考，多动手实践。华老师还曾在一节课上完之后用一句话总结堂课――“尽信师不如无师”，它衍生于孟子的“尽信书不如无书”。就是想告诉孩子，你要有自己独立的思考，不能全都相信老师所说的`话。华老师无时无刻不在向学生们传授中国的传统文化，并将其融入到自己的课堂中去，让数学课堂也变得更加有文化底蕴。
二、错误有时是创造的开始――容错教育
书中有个课例――猜想之后，这个问题的导入是一份学生的作业“25.3×4.2=25×4+0.3×0.2=100+0.06=100.06”引导学生辨析、猜想、证伪、证实。在学生讨论此次算法错误的原因时，华老师却适时点拨“看到这份作业我很欣赏！因为这位同学能够边计算边观察数的特点，思考简便的算法，让呆板的计算散发出了思想的光芒。这样的错误资源学生经常出现，而华老师把学生的学习资源用到了极致。体现了化错的三个阶段：容错---融错---荣错，正如他所说：“正确的解答，可能只是模仿；而错误的解答，却可能是创新。”
三、从实际出发，打破传统思维模式
书中还有一节讲的是分数的初步认识，这个课题经常作为公开课被很多老师上过，大部分老师创造的问题情景都是从分物开始，例如分苹果，分月饼等活动。华应龙老师却以测量做为导入。教材中第一课时是围绕“几分之一”来进行重点教学的，华应龙老师是围绕“几分之几”进行教学。打破传统思维定式，开创了一种全新的授课模式，令人耳目一新！
四、用数学的眼光发现生活中的美
华老师书中提到他有幸参加了9.3大阅兵，在被那整齐划一的阅兵队伍的气势所震撼的时候，华老师却在思索着如何能提炼出数学问题。于是就有了后期带领孩子们破解了“51”之谜，让大家明白了原来排队用单数可以制造对称美。接着他提出“为了神圣的那一刻”，阅兵方队指挥官必须知道什么？引导学生自己提出了数学问题：阅兵指挥官必须要知道整个方队通过检阅区需要多少时间，才能做到分毫不误，毫厘不差。通过现实情景让学生感受原来生活中的美都是离不开数学的精确计算。
这本书中的11个课例都是我们数学老师非常熟悉的课程内容，也可能是我们上公开课经常讲到的内容，但在这本书中都给了我一种全新，别具一格的听课感受，原来这些课还可以这么上！看完这本书让我意识到在教学这条路上还有太多太多要学习的地方，今后要向华老师学习，要向具有华老师这样智慧的前辈们学习。
篇7：读《我不只是数学》有感
李莹
初看到这个题目，我就在想，我不只是数学，那我还是什么呢？读了华老师的这本书，我对教育有了更加深刻的理解。
通过11节课例，来展示了华老师超越数学学科的局限，用大教育的理念来关照数学，透露出他从关注学科到关注人，关注人成长的转变。都说数学是一门枯燥无味的学科，可华老师的课却演绎出不一样的味道，“人皆可以为尧舜”,“天下难事必作于易，天下大事必作于细”,一听，华老师就是一个博览群书的人，让他的数学课充满诗情画意。
每一节课，都分为课前慎思，课中笃行，课后明辨，以及名家点评几个部分。
课前慎思--长在思考树上的丁香花
我们不要追求花里胡哨的教学设计，而应该从孩子的实际出发，适合孩子的才是最好的。问题情境是 一节课的眼睛，是情意绵绵深似桃花潭的，是可以顾盼生辉的，当然，最好是真的，自然的，是符合孩子的认知的，孩子身边的`，才是最感兴趣的。
课中笃行--盛开在课堂沃土上的太阳花
在华老师的课堂上，真正诠释了什么是教育，不但要传授知识，启迪智慧，更要 滋润生命。整个教学环节，是学生思考创造的过程，充盈着时代气息，孩子的思维得到空前的发展，让孩子们在数学课堂上得到文化的熏陶，使孩子们体验到数学文化的魅力。我也在反思，我的数学课堂留给孩子的除了基础知识外，还能否有一些别样的熏陶？
课后明辨--窗前月光下的夜来香
每节课后，华老师总是根据这一节课的亮点与遗憾来进行反思。一堂课总会留有这样那样的遗憾，心中要有一个追求，但也不能一意孤行，有可能在不经意间发现最好的那一个，总之，不要太执着就很美好。
名家点评--捧在手中的紫罗兰
成功的花，人们只惊艳她现时的美丽，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以没有谁能够随随便便成功，我们今天所有的努力，就是为了明天更好的绽放。
愿你我的心灵悄悄的开花！
篇8：读后感1000字
无意间看到《轮椅上的梦》这本书，触动了我的心灵。它是怎样的一本书，引发了我内心无比狂热想读的激情。于是，我就开始读这本书了。
读《轮椅上的梦》我的心情起伏不平，有过许多感动。 青春的岁月随风而逝，无论在过去，现在还是将来，它都会珍藏在心中。接触了主人公“方丹”，她的顽强、对生活的热爱、以及与朋友之间真挚的友谊，我在想：这本书就是我想要的。是的，生活就像一阵狂风暴雨，在历史的进程中，谁也无法预料自己的命运。我们必须接受心灵的摧残，过去是生活改变了我，现在我也要开始改变生活，毕竟“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完全程 ”。方丹的这句话令我倍受震撼，我要改变，像她一样，变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩，期待不是我要追逐的，我的心仿佛飞起来了，这本书带我飞入梦想，飞入属于我的天空。
我不由产生了疑惑，这本书的作者是张海迪，一个五岁就患脊髓病，导致高位截瘫的小女孩。一开始，她的人生就与众不同，无法上学，只能在家里自学，直到15岁，还是跟着父母四处奔波，她经历了在她那个年龄阶段不该有的遭遇，但是她却发奋图强，成为了无数人心中的楷模，这本书也就是她的文学作品之一。相比她而言我幸运多了，我们是在甜水里长大的，不用背负时代的使命。或许正因为这样，张海迪才用自己的故事讲述这部自传体小说，讲她是如何战胜困难，实现她的作家梦，一个在课堂上用来做鼓励对象，才倍受关注的小女孩。她始终没有放弃自己的梦想，因为她坚信努力了，就能使自己变得更强大。她怀揣着“活着就要做个有用的人”的信念，回答了亿万青年关心的人生价值观。
在动笔之前，我曾想我要写什么，我会写谁，这么想的话我的心情有点惆怅，不过张海迪也就是书中“方丹的”形象，是我读这本书的精神支柱。书中写到方丹从一个生活，到认识许多朋友，她与朋友之间的情感纠纷，展示了那个年代的纯真友谊。但我读到她搬到陶庄的生活，更令我赞叹。离开了朋友、父母、独立一人来到了陌生的乡村，周围的环境让她不适应的有了想轻生的念头，但她却安慰自己这是新的生活。我的情况和她一样，离开了曾经生活的地方，来到了学校，这一切是我感到畏惧，曾经我害怕、失望、伤心过，不过在老师、朋友以及家长的鼓励下，我学会了坚强，我时常告诉自己，不能放弃，不能让那些爱我的人失望。所以在这两年的大学生活，使我改变了很多。虽然不能有主人公那样遭受，但我却深深体会了。
书中写到方丹因为有了农庄人送的轮椅，她才成为了一个教师，一个指引孩子们希望与前进，默默奉献的教师;她才有自信生存下去，为那些丧失了生活勇气的人们，建立了沟通的桥梁;她才能四处奔波，即使是在冰天雪地，也一心想着孩子们稚嫩的童颜;我想在陶庄的生活是美好的，方丹曾写信告诉她的朋友，她很快乐，特别是当了教师，完成了她自己无法上学的希望，因为只有她了解，除了自己，陶庄人是不知道外面的世界，他们不懂得知识就是力量。方丹她发现了自己生命的更深力量，而此时的我们呢?是不更应该抓紧时间，努力学习，就像她说的“活着就要做个有用的人”如此顽强的信念，正是我们当代年轻人的榜样，即使自己的生活是多么不幸，我们也要学着微笑，学着付出，因为有付出了才有收获。
我很勇敢，我不哭，即使是坐在轮椅上，我也要坚强的活下去。时间是什么?时间就像秋天的落叶，冬天的雪花，飘飘洒洒。方丹始终传承着她的信念走下去。有位哲学家说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨出一步的那个人才能成功。事实上，跨出一步并不难，难得是你是否有勇气跨出去。我想这也是轮椅上的梦这本书蕴含着意味吧!不过小说的结局却十分悲催，一夜之间，“她”失去了一切，朋友的离去以及陶庄人死亡，使她沉默了，为什么命运总是造化弄人?为什么要多去这些年轻人的生命?这是方丹头一次，如此的平静，她的平静让人害怕。最后她离开了，离开了那座村庄，她感概人生最重要的不是身在何处，而是置身何处。方丹虽然离开了，但她的精神却始终活在陶庄人的心中。
或许，因为这本书看久了，我时常怀着自己是否正处于这一幕剧中。我想我该演什么角色!不管我走近的是正剧还是悲剧，不管是什么，我都希望自己成为“方丹”拥有她那顽强的精神。
篇9： 读后感1000字
前不久，我读了一本书――《红岩》。这是一本军事着作，主要描写了在解放战争时期，潜伏在重庆的地下党同志与斗智斗勇，在严刑拷打下，不畏强敌，与其抗争到底，直到牺牲的最后一刻。
那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现，一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。
江姐虽然没有出生背景，但是她对党的绝对忠诚是不容置疑的。在重庆工作的时候，由于叛徒的出卖，他们暴露了，江姐为了保护他人自己被捕了，敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索，使用了一切酷刑，哪怕用竹签子钉她的手，1根，2根竹签撕裂了血肉，带给江姐的是十指连心的痛啊!但这也只是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒，让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔，变成沮丧与无奈，她说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”
当然，被残害的还不只江姐一个人，面对这些宁死不屈的爱国英雄，只能给他们肉体上的痛苦，但始终改变不了，他们爱党爱国的信念!
许云峰，一名普通的共产党员，却用他那不平凡的，灵魂谱写不朽的诗篇。他经验丰富胆识过人，常常为了他人而更多的牺牲自己，当他察觉到沙坪书店暴露的时候，凭着经验果断地决定进行转移。在敌人的审讯前，他毫不畏惧，利用智慧把敌人引入圈套，给自己的同志们赢得了足够的逃跑时间。
在白公馆的地窖里，许云峰用自己的双手，极其艰难地挖出了一条逃跑的地道，然而他却把生还的希望留给了别人。就在最后关头也不失英雄本色，面对着那紧跟在后面的特务，高声命令道：“走，前面带路。”死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁!
面对这些临危不惧的共产党员们，我们更要珍惜现在的美好，因为这是他们用宝贵的生命换来的，党给予了我们太多的关怀，让我们无忧无虑的成长，不愁吃，不愁穿，空调，电脑要什么就有什么，更不用忍受那令人无法想象的痛苦，我们在学习上一点点小小的困难这又算得了什么呢?
伟大的党啊，没有你哪来今天的繁荣?崇高们的烈士们虽然你们为了革命事业献出了宝贵的'生命。但是你们的精神却是永垂不朽的，对党，对人民他们抛头颅，撒热血，而面对残酷的敌人只有一句坚定地：“不知道!”
在中国复兴的道路上，革命先烈们用鲜血，铺筑了一条光明大道。新中国已经成立，他们的使命已经完成，实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务，祖国未来的花朵，将在不久的未来怒放，中国这头雄狮将不再沉睡!
篇10：读后感1000字
罗密欧与朱丽叶读后感
罗密欧与朱丽叶可以说是千古佳话，他们本是应该享受爱情和纯洁快乐天真生活的年龄，可是因为家族的仇恨而牺牲了各自年轻的生命。小说中的语句是那么的动人与甜美，特别是他们之间爱情表白的方式是那么地直接，在众多人听来是那么的肉麻与让人心动，没错他们的表白虽是肉麻但每个人都希望听到爱人对自己说一些甜言蜜语，可是我们并不能真正地听到这些经典的对白呀！更何况这只是书本上的对白罢了。
现实生活毕竟是现实生活，没有书中的故事那么动人与甜蜜，也没有书中的世界那么地温馨和可怕，生活中能够说得出这种肉麻的甜言蜜语来的会让人感到是那么的可怕，蜜里藏刀让人躲闪不及在无形中、不知不觉中成为爱的奴隶，成为爱的牺牲品。我们可以想象甜言蜜语，可以享受书中、电视剧中、电影中的甜言蜜语，可以和主人公们共同分享他们甜蜜的爱情生活，可是现实中并不让我们拥有着太多的甜蜜生活，只会让我们在刚尝到甜头的时候，在你不注意的时候再加上酸甜苦辣或其他的味道，让你不知所措，甚至是迷失在爱的港湾，成为一只孤独飘泊的小舟，也或许正是因为这些混杂的味道才能让我们更加地感受到爱的甜美吧！
故事中的罗密欧对朱丽叶是忠贞的，为了自己的爱人、为了自己的誓言本想放下自己内心的仇恨，用爱、用心去面对自己的仇人，可是老天爷并不让他拥有美好甜蜜的未来，不想让他享受爱情的滋味。爱人的表兄杀害了自己的亲密好友，他因好友的死而愤怒，自己被怒气冲昏了头杀害了自己爱人的表兄，因为自己的一时之怒气而为自己的爱情、生命和爱人生命的铺上了一条通向死亡的大道。爱本身是纯洁美丽的，可是当它遇到怒与恨的时候往往只会让爱消失，让爱成为它们的阶下囚。
从这个故事也同样看出法律的不健全，那个时代所推崇的文化，但也看出了文明法律的苗头，子女成婚的年龄是那么地小，在本该是最快乐的年龄就要承担生活的负担，更看出人心的丑陋，他们在街道上打架，而那些旁观者只会在那里煸风点火助威，不曾考虑过别人的痛苦与死活，只要事不关己又能够给自己的生活中增加一些乐趣不是很好，让自己能够从那种沉闷的生活中解脱一下又有何言呢！那位亲王也算是一位仁君，能够对罗密欧重新发落，但他也是无辜的，因为蒙太古与凯普莱特两家的仇恨而失去了自己两位无辜的亲戚。
篇11：读后感1000字
《三国演义》是一部古典名著小说，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。
还有人说，关羽是真正的英雄。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上，为何偏偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化；他是文学家，有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽，他太多疑，以至于刚愎自用。但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿()子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
篇12： 读后感1000字
《城南旧事》，看似平凡的一本书，却讲述了一个悲惨且又意味深厚的故事。
这本书是著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。
作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。
《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的本质。
《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。
《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，给我留下了深刻的记忆。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味、人情味……
不管是人、还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生当中最美好，最快乐，最重要，最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉都让你品味到了人生的开端。
童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。
林海音的童年已经永远地过去，《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。
花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……
也请大家记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴；充满友情的小学校园；童年动听的歌声，童年的一切一切……
篇13： 读后感1000字
书，是人类知识的宝库。不但要好好的利用，还要尽情的去开发它，只有这样，才能真正拥有它。所谓：读一本好书，就像与一位睿智高尚的人对话。就在睡觉前，我又情不自禁的拿起了一本好书――《绿野仙踪》。
这是一本活泼生动的书籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童话故事书变得更引人注目。在作者的妙笔生花下，把主人公和故事情节的重点，淋漓尽致的表现了出来。作者正是老一代的美国“童话之父”他叫佛兰克。鲍威，他可以说是一个童话天才，在有生之年写了近100多篇童话作品。真是令人赞叹不已。
《绿野仙踪》讲述了一个这样的故事：美丽善良的小女孩多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生的国度――奥兹国。在那里她结识了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，互相扶持，携手共度一切艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
生活是块七色板，在这，需要顽强的毅力，需要照亮心房的阳光，需要大海般的胸怀，需要……但更需要真心朋友的鼓励与帮助。正如孙武说的一样：上下同欲者胜。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了。朋友很重要。在你遇到困难时，需要朋友的帮助；当你遇到麻烦时，需要朋友的帮助，那么你就能很好地解决困难。朋友很重要，你得珍惜他：大家应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不会因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我的好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而羞愧不已。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像她一样勇敢地克服重重困难，并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，I think I can！要实现理想，是不容易的，达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。
那么，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是当你耗尽一切时挺身而出的一丝希望；就是当你徘徊在孤独边缘时，温暖你心的一束阳光……
篇14： 读后感1000字
当我看完《孝在我心中》这篇文章时，张洪彬的行动深深地触动了我的心弦，他居然可以十几年如一日地照顾一位素不相识-的老人，他这种超越亲情的爱，难道不令人感动吗？
张洪彬，一个平凡的名字，深深地印在了我的脑海里。他只是一个平凡的人，每天做着平凡的事，说着平凡的话，但他心中有一种不平凡的爱。他每天只要有空，就到一位无亲无故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃饭，自然而然地成了亲戚。
当我读到张洪彬因为阿婆的鸡而被火星溅到自己的脸上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地对阿婆说没事，对这件事一笑置之时，我心中像触电一样。我也遇到过类的事：又一次，我和同学们站在操场上聊天，有一个人跑了过来，不小心踩到了我的脚，他已经说对不起了，可我还是不依不饶地骂着……现在想起来，真是面红耳赤的，觉得很羞愧呢。相信同学们也经历过很多这样的事，被老师、同学、朋友、父母无意中伤害或误解了，可你是不是像张洪彬那样一笑置之呢？
当我读到张洪彬送阿婆去医院，不顾自己衣衫单薄，坐在迎风处，紧紧搂住阿婆，为阿婆挡寒风时，脑海里立刻浮现出当时的情景：小时候我经常生病，有一天夜里，我突然发烧了，爸爸妈妈来不及穿衣服，只穿着单薄的睡衣，给我拿上衣服，不管三七二十一，骑上车子就走了。我家离医院虽然不是很远，但我觉得非常漫长。后来，在爸爸妈妈的精心照料下，我病好了，可爸爸妈妈却因太过操劳成了“大熊猫”。是啊，父母对我们的爱是伟大的，张洪彬对阿婆的爱也是伟大的。可我们真心回报他们了吗？生活地中，我们常常会要求父母亲帮我们买这买那，不买就对他们怄气；父母批评一句就会发脾气……俗话说，“滴水之恩当涌泉相报”所以我们应该自己的事自己做，帮父母做些力所能及的事，让我信的父母亲开心。
看完这篇文章，我心情久久不能平静。“爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。”张洪彬可以照顾一位素不相识的老人，我们怎么就不可以帮助身边的人？看见同学忘带笔了，可以把笔借给他；看见同学闹矛盾了，可以去调解，看见一位小朋友摔倒了，可以过去扶他；看见村里的某位老人行动不方便，可以帮他做些家务事……送人玫瑰手有余香。如果每个人都是能这样做，献出一个微笑，一句温暖的话语，一个细小的帮助，世界将是多么和谐美好！
孝在于质实，不在于饰貌。让我们从我做起，孝敬长辈，关爱他人，做个讲文明有道德的小公民，做个让父母放心的孩子，做个让老师值得骄傲的好学生。
篇15：我爱祖国读后感1000字
有一位母亲比母亲更伟大，那便是——中国。岁月悠悠，祖国已度过了59个特别的国庆节，当我翻开《我爱祖国》这本书，便深深地被书中的内容所吸引：没有华丽的言辞，没有绚丽的手法，有的是鲜为人知的真实故事。
全书共有13课，有我了解的奥运盛会和5.12大地震，以及嫦娥工程，也有我不熟悉的亚洲上空“巨雷”和纳米技术的应用。这一切的一切都说明了什么中国人民从此站起来了!
我爱中国，爱它的“老”，从五帝时期到今天，中国已是5000多岁的高龄，但也仍鹤发童颜，既有丰富的人生阅历，又有青少年的朝气蓬勃，积极向上。我爱中国，爱它的“雄”：1964年10月16日，中国成功爆炸第一颗原子弹，1967年6月17日，中国又成功爆炸了第一颗氢弹，把中国的核技术推到了世界前列，“东方红”、“神舟五号”、“神舟六号”，中国在宇航技术方面又直逼美，俄两国。我爱中国，更爱它的“秀”：中国，犹如花枝招展的小姑娘，婀娜多姿。长城是她身上的游龙，黄河是她的动脉，扬子江则是她的静脉，青藏高原是她的脊梁，故宫是她洁白的牙齿，北京城是她的头顶，海南岛、台湾岛、南沙群岛、中沙群岛是她的脚趾，五岳是她的手指，桂林山水是她飘洒的长发，美丽动人!
华夏文化，犹如宇宙中的一颗恒星，照亮了他人。举世闻名的“四大发明”，万人敬仰的书圣“王羲之”，哪一个不是中国文化的见证“举头望明月，低头思故乡”。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”多么令人柔肠寸断的诗句!真可谓道尽天下情人期许。文化，中国文化，一个世人惊叹之绝的中国，一个悠久神秘的古老中国!
合上全书，不自觉感叹：“华夏历史悠，长龙卧九州。美德乾坤传，风光无限幽。”炎黄子孙们，爱她吧，爱这无私奉献，任劳任怨的祖国mǔ亲。让我们携手共创美丽的中国，共同点缀祖国的未来吧。
1937年7月，中国人民开始了8年的反抗日本帝国主义侵略的民族革命战争，这次抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。毛主席带领着红军，经历了爬雪山、过草地，与日本进行了顽强的斗争，日本人在南京残忍地杀害了我国34万同胞，但中国人没有气馁，仍然顽强地与他们进行斗争，终于，在1945年8月，中国取得了抗日战争的胜利，新中国建立了!
新中国成立初期，百孔千疮，工农业生产及国防科技等方面极为落后，国民经济萧条至极。对此，中国人民没有退却屈服，而是在中国共-产-_的领导下，信心百倍地投身于建设祖国的洪流之中。为了支援国家建设，远居海外的华侨积极捐款捐物，许多科学家放弃国外的优越条件毅然回国，为祖国科技事业的发展做出了卓越的贡献。北京申奥成功，使的中国令世人瞩目;神舟的升-天，使中国的国际地位日趋提高;杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，为世界农业的长足发展做出了不可磨灭的贡献……
的7月1日，是一个令人难忘的日子，香港又重新回到了祖国的怀抱;12月20日，同样又是一个令人难忘的日子，澳门也回到了祖国的怀抱。这和中国人民的努力是分不开的。今天又是祖国的生日，我们发誓：我们要好好学习，不回老一辈对我们的期望!
亲爱的祖**亲，“祝您生日快乐!愿您永远年轻!”
篇16：我爱祖国读后感1000字
《我的祖国》这本书记录了我国的成立以及军事、农业、医学等等方面的发展与进步。它让我看到了一个伟大的祖国，一个无私的祖国。
1949年10月1日，这是一个激动人心的时刻，这是一个值得中国人民永远纪念的日子——这一天，举行了开国大典。在《义勇军进行曲》的歌声中，人民领袖毛泽东庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这个洪亮的声音震撼了全世界，开创了中国历史的新纪元。中国人民从此站起来了。新中国成立后，我们在各个方面都有了很大的发展。
在军事方面：1964年10月16日亚洲上空的一声“巨雷”震撼了世界——我国第一颗原子弹实验成功。1967年6月17日，在中国西部上空爆炸成功了第一颗氢弹。1970年4月24日，我国成功地发射了第一颗人造卫星。中国两弹一星的成功是中国人民加强国防、保卫祖国的重大成就，也是中国人民对保卫世界和平事业的重大贡献，极大地提高了中国的国际地位。
在农业方面：我国的粮食十分紧张。在我国人口已达13亿，世界上平均每五个人中就有一个中国人，而我国的耕地面积仅占世界耕地面积的7%，却要养活占世界22%的人口。袁隆平爷爷是我国的杂交水稻之父，他的杂交水稻为解决我国的粮食问题作出了巨大贡献。作为小学生，我们要更加爱惜粮食、节约粮食。
众所周知，疾病在威胁着人类，人类也在为生命而抗争。新中国成立以后，我们在医学方面的发展也是举世瞩目的，比如心脏移植技术、人工胰岛素的合成等方面都取得了重大成果。我们国家有许多名医，古代的扁鹊，技术非凡。现代的张世浑开展了亚洲首例原位心脏移植手术，虽然当时条件很差，但还是获得了成功，引起了国内外极大轰动，为我国医学赢得了世界性的声誉。并且我国科研人员六年多的艰苦工作，在克服了种种困难和障碍后，出色地完成了人工合成牛胰岛素的工作。
7月13日晚10时，这是一个激动人心的时刻，中国北京申奥成功——世界选择了中国。这一刻，让我们等得好久啊!那一刻中华儿女的激情被点燃，如打开的陈年美酒，醉了华夏大地。它为中国赢得了良好的声誉，让中国改革开放的伟大成就得到充分的展示，中国优秀的传统人文思想在世界范围进一步得到广泛传播。
208月8日晚8时，历史将永远铭记这个伟大的时刻——第29届奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。在北京奥运会上，中国体育代表团更是创下了光辉的一页，取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。祖国真伟大啊!
虽然我们祖国创造着一个又一个的辉煌，可是，前进的道路上，总会有一些挫折。年5月12日14点28分，人们永远不会忘记，那一刻，四川地震发生了。一场巨大的灾难降临了，一道严峻的考题出现了。在中国_的坚强领导下，中华儿女的民族精神在瞬间凝聚，中华民族的伟大力量在霎时爆发。万众一心，众志成诚，迎难而上，共克时艰，一场气吞山河的抗震救灾行动在汶川灾区展开，一曲撼天动地的时代壮歌在中华大地回荡，太多感人至深的故事令全世界动容!
啊!祖国，伟大的祖**亲，作为您的儿女，我感到无比的骄傲与自豪!我们一定好好学习，长大报效您!
篇17：我爱祖国读后感1000字
我国古代主张民为邦本、政得其名、礼法合治、德主刑辅、为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身、居安思危、改易更化等，这些都是国家治理的重要启示。我有幸读了《我为祖国点赞》这本书，知道了我的祖国——中国是一个富强、民主、文明、和谐的国家。
我为平安和开放的祖国点赞。安全，关乎人民的最基本利益;安全，也是一个国家屹立于当今世界的最基本要求。社会平安，人民才能安居乐业。伴随“平安中国”建设的深入推进，中国将成为世界上最安全的国家之一。中华大地发生了翻天覆地的变化，中国人民经过40年的艰苦奋斗，摸着石头过河，以上下求索的勇气和气吞山河的豪气，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一工业大国、第一大货贸易国、第一大外汇储备国。
我为祖国的大好河山和名胜古迹点赞。我的祖国风景秀丽、景色优美、色彩斑斓、形态万千。有安徽的黄山、万里长城、北京的故宫、杭州的西湖、内蒙古的大草原。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗中，把西湖比作了古代的美女西施，充分说明西湖的景色美丽，令人憧憬，从古至今，有多少诗人作家用博大精深的汉语赞美过她。当然，春天油菜花在我们云南罗平坝子里绽放，放眼望去，一望无际荡漾着清香的金色花海也非常壮丽。
我为祖国的航空事业和先进技术点赞。从1970年4月的“东方一号”到10月的”神舟五号”，10月的”嫦娥一号”到9月的“天宫一号”，这四座航天里程碑标志着中国航天事业取得巨大成就。现代的中国随处可见的是支付宝、微信，人们不管走到哪里，不带现金也不会影响到生活，拿出我们的智能手机就能扫码结账，交水费、电费，生活中的琐事变得简单起来，我们的生活越来越现代化了。
我为家乡禄丰的变化点赞。家乡的变化让人有耳目一新的感觉。先从城外的道路说起，曾经的道路是一条未经修整的田间土路和农田，那是城里城外的连接线。而自从城市规划之后、土路变成了笔直宽敞的大道，道路两旁全是花草树木，一到春天，长长笔直的樱花道成为了家乡最美丽的风景。新能源灯具的安装，让从前昏暗的街道变得灯火通明起来，沿城公路由从前的尘土飞扬、坑坑洼洼变成空气清新的康庄大道。大家的出行更方便了，旧城改造工程致力于老城区打造成充满民族特色的金山古镇，推动了家乡的经济发展。家乡最可喜的变化还有城际列车的开通，上连昆明，下接楚雄，动车的开通大大缩短了家乡与城市的距离，城市不再遥远，未来不再是梦……
“少年强、则国强、少年富、则国富”，我们是祖国的未来，我们应该从小立志好好学习，长大后为建设祖国做出自己的贡献，为美丽中国发展献礼，为祖国现在和未来点赞。
篇18：我爱祖国读后感1000字
抬头看山，一座座高山直插云天，青树挺拔，云遮雾掩，飘然胜似仙境，低眸窥泉，一道道流水蜿蜒入谷，玉石浮萍，悄然见底，悠然胜似灵谷。千秋逝去，渐渐带走怡情，留下喧嚣。蓦然回首，谁谁种下的因?又是怎样的果?
山中苍林、翠木在哭泣，在无奈，在为砍伐者忧愁。
森林为企业获得了巨大的利益，森林成了他们的“聚宝盆。”有的企业为了得到廉价的原料，不惜非法采伐。生长了千年的原始森林被砍伐，顺然间，森林间，森林被进行了一次次大变身，不仅工业上如此，在一些国家，由于土地资源有限，农业开垦地也成为吞噬宝贵天然林的刽子手。尤其是对于一些深居山林的老百姓而言。“靠山吃山”的思想根深蒂固，总以为山上森林是他们的命根子，殊不知，天赐的自然条件不是属某一个人或某一代的，世世代代的子孙都需要一个丰富多彩的自然环境。现在人类把树看光，聊以生存。若干年以后，痛彻心扉，山秃了，就再没东西能帮助人么抵挡诸如泥石流之类的灾害了，此时，山泣人也泣，呼天不应。
大海、河流、小溪在感慨，在为践踏者担心。
茫茫大海容易使我们产生一种错觉：水是取之不尽，用之不竭的，因为这种错觉，浪费、污染人类的习性。人类肆无忌惮地将工业废水、生活废水倾倒入江河湖泊中，但是却很少想想水被污染后所产生的严重后果，这个后果最后要由谁来承受?《只有一个地球》的作者芭芭拉。沃德曾经说过：“人类从很早的年代起就一直习惯于把他们的废物倾倒到水源里去，而这些水源正是他们饮用水的主要来源。这是一件多么自相矛盾的事情。”事实就是这样，我们污染水，水就会给我们的生活带来许多的不便与危害，让我们最终自食其果。各种疾病接踵而来。此时，水叹人也叹，响彻天宇，叫地不灵。
人类啊，醒醒吧!抬头看山，还是那样苍雄吗?低眸窥水，还是那样撩人诗兴吗?有些不是了，不是了，我时常想象到我年已花甲的时候，能像欧阳修一样在醉翁亭一边饮酒，一边欣赏“野花发而幽香，佳木秀而繁荫，风霜高洁，水落石出”四时之景。像范正文一样领略“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯”的洞庭湖的波澜壮阔。尽看奇骏的高山，展现昔日的秀美，尽听飞挂的瀑布为山涧谱写的一曲曲辉煌的乐章，翡翠般的急湍，奔腾!冲撞!
我想很多人和我有同样的想法，那人类还在犹豫什么?拿出行动挽救自然吧!我真相当我“会当凌绝顶，一览众山小”之时，向天下人高声呐喊——还我绿山碧水。
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