铁丝网上的小花读后感（精选19篇）由网友“迷雾森林”投稿提供，以下是小编整理过的铁丝网上的小花读后感，希望能够帮助到大家。
篇1： 铁丝网上的小花读后感
最近我看了一本绘图书，名叫《铁丝网上的小花》，它我深有感触。它的内容不像名字一样听上去美丽又温暖，而是一本让人看了以后连心都会哭泣的图画书。
这是一个真实的故事，它发生在德国二战时期时的一个小镇上。当地的人正在到处寻找和捕杀犹太人。故事的主人公是个名叫罗丝q布兰琪的德国女孩每天冒着生命危险分面包给一群瘦骨伶仃的犹太人吃。直到有一天，那群犹太人突然不见了，正当她疑惑不解之时，忽然，一声枪响……
整本书的画面都是一种灰冷的色调，让人压抑、窒息。而与画面格格不入的则是三片刺眼的红色。它们分别是德国人袖子管上的红色标签、罗丝q布兰琪头上的红蝴蝶结和女孩死后在生前站过的土地上开出的鲜红的花朵。那红色标签无疑是战争的血腥和罪恶的象征，同时也揭露了当时德军的残暴和蛮横；而那红蝴蝶结则是一抹生命的亮色，是这个女孩那单纯善良的心灵之表现。这两片红色一片是死亡，另一片是生命，深深地刺进了我的记忆里。最后一片红色――是美丽的，同时让人看了以后也感到既温暖又十分凄凉。
那时，正是德军最猖狂的时候，他们把成千上万的犹太人关进毒气室，或是用各种残忍的手段把犹太人折磨致死，犹太人正经历着一片撕心裂肺的黑暗，每个角落都充满了残酷的沙场，和硝烟的战火。而主角罗斯？布兰奇作为一个德国女孩，她完全可以置之不理，可她却拥有着一颗如天使般善良的心，知道有一天她被发现，倒在枪口。使得自己一次又一次的冒着生命危险为关押在铁丝网里的犹太人送去吃的
故事的结尾非常凄惨，同时也温暖着我们的心：几年后，万山遍野，万木葱花，在这个女孩生前曾站过的地方，星星点点地开出了鲜红似血的番红花。我想这些花正是这个女孩灵魂的写照呵！全文很短，只有区区几十行，词语也是如此的朴素，可却犹如滔天巨浪般震撼人心，字里行间无不透露出罗丝。布兰琪那纯真的灵魂。虽然她死了，可她却永远活了下来，永不逝去。她的灵魂将永远留在我们的心中。
篇2：《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》读后感
今天我在《课外阅读》这本书里看了《铁丝网上的小花》，这是一篇令人感动的故事。
这个故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯・布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人――那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。
故事的结尾感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的'番红花。这是一段残酷到连人心都会冻结的历史，但是故事中的小女孩罗斯・布兰奇却拒绝当一个旁观者，而以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
篇3：《铁丝网上的小花》读后感
寒假我读了一本书，书名叫做《铁丝网上的小花》，这本书是一本图画书，你会觉得很幼稚，我也是这样觉得，可帮我翻开这本书，认真反复阅读却发现这是一本蕴含着许多道理的书。
这本书是以一个小女孩的`视角讲述的发生在一个德国小镇的故事。女孩名叫罗斯.布兰奇，她见证了二战时期她所居住的德国小镇上出现的一系列纷拢喧闹的事件――人们手持纳粹卡车上的德国士兵欢呼致意，一批又一批青年穿上军装被光临小镇上的卡车带走，装甲车从她们学校窗子中一辆接着一辆的向东开过去。她目睹了一个小男孩从一辆装满男女的囚车上跳下逃走，一名纳粹士兵端着枪在后面追逐。小男孩却被迎面而来的镇长拦住了去路，乖乖地举起双手，被押回囚车上。囚车载着人远去了。布兰奇不知道囚车会开往何处，好奇心促使她追随囚车来到了小镇外的树林中。在一片空地上，一道带电的铁丝网挡住了她的去路。铁丝网后面站着一群瘦弱不堪的犹太人，他们穿着条形图案的囚服，左胸上都带了一个黄色的六角形。其中还有儿童。布兰奇得知孩子十分饥饿后，便把自己随身带的面包片递给他们。此后，她经常来送食物给里面的孩子们。直到有一天，大雾弥漫，空地上的情景突然变了：铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，不远处晃动着德国士兵模糊的身影。突然，一声枪响......
作为善良、同情心和人类良知象征的故事主人公在纳粹死亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。结尾虽然出乎我们的预料，但促使我们久久的回味发生在六十多年前的那场人间灾难。
篇4：《铁丝网上的小花》读后感
如果你回到二战时期，你的心灵还能保持纯洁美好吗?还是因黑暗变得血腥、变得麻木呢?当罗斯・布兰奇面对二战时期的残暴，她的心灵却绽放了一朵纯洁之花。
《铁丝网上的小花》这本绘本主要讲的是一位小姑娘名叫罗斯・布兰奇，她见证了二战时期自己所居住的德国小镇上出现的一系列因战争而纷扰喧闹的事件。其中有一辆囚车载着人们远去了，好奇心促使她向囚车追去，她看见那带电的铁丝网后面有一群面色苍白的犹太人，并冒着生命危险为他们送面包，最后身亡的故事。
罗斯・布兰奇明明知道自己会有生命危险，那她为什么还要帮助犹太人呢?我想，那是因为她内心深处的善良吧。现在的我们不需要面对战争，不会再看到横尸遍野，听到哀号满天，但我们能否拥有一颗纯洁的心灵呢?我们的老师天天都在为我们传输社会主义核心价值观，我们的城市年年都在争创文明标杆，其实真正的核心价值、真正的文明，是我们内心的那份纯洁!让我们先设想如果所有人都变得凶残、暴躁，那么整个世界就会无比纷乱，国家也会随即衰亡;而如果世界上的每一个人都怀着一颗善良的心去互帮互助，那么这个世界就会越来越美好，所以一颗纯洁的心对世界来说是多么重要!
还记得在我所向往的泉州七中里，曾经有一位大哥哥，因为在下雨天将伞向身边无伞的老爷爷倾斜而成为全国人民学习的对象。而我们的班长——许铭毅，长得又高又壮，在他当时还只能称为“童年”的时光里，每天主动将轮椅上的同学背上三楼的教室里上课，成为我们心中最闪亮的星。我也曾看过这样一则新闻：自家饲养的猫因为反抗主人，而被主人用高跟鞋活生生地踩死，当我看到那只家猫的尸体时，我整颗心仿佛都暗淡了。
书中小小年纪的罗斯・布兰奇能以自己的一颗纯洁之心面对着那个残暴的旧社会，而生活在阳光中的我们，为何要自制阴影呢?我们应该去追逐阳光本色，更应该以本色去追逐阳光。因为美国一位名人曾经说过：“纯洁的良心比任何东西都可贵!”
一朵纯洁之花在罗斯・布兰奇的心中扎根、绽放，同时也在我的心中扎根、绽放了，因为那是雪域高原一朵不染风尘的格桑花，那是一个不可亵渎的纯洁灵魂!那一朵铁丝网上纯洁的小花啊，你也会在每一个人的心中永远绽放吗?
篇5： 《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》的作者是罗伯特・英诺森提。
故事发生在德国的一个小镇上。原本，小镇上的家家户户都活得挺幸福的，可是不知怎么回事，许多男人都离开了这里，当兵去，还有许多小男孩也不知道被抓去哪里了。主人公罗斯・布兰奇每天放学都看着许多士兵在大街上走来走去，可吵闹了，于是，布兰奇就换了一条安静又沿着小溪的小路回家。有一次，布兰奇看见一辆军用卡车的引擎坏掉了，一个十岁左右的小男孩从后备箱中跳了出来，似乎想跑走。可是市长先生挡在了他的面前。小男孩又被抓上了卡车。后来几天，布兰奇跟踪一辆军用卡车来到一片空地，但一条铁丝网挡住了路。布兰奇看见里面有许多小男孩，有人说他们饿，布兰奇就给他们面包吃。
读了这本书，我觉得布兰奇是一位善良的女孩，她尽自己最大的能力去帮助他人。我做为一名有责任感的小学生，也要像她那样乐于助人。
篇6： 《铁丝网上的小花》读后感
一个叫玖瑰的小姑娘，住在德国的一个小镇上，第二次世界大战了，很多男人坐上了军车，出发打仗。
有一天，玖瑰发现一个小男孩从一辆军车的车厢里逃了出来，被抓住了，带回了汽车后开走了，她跟着汽车轮胎的印迹走，发现了铁丝网里有一群呆呆站着的孩子，有个最小的孩子说饿，她把自己带着睥一片面包递给了他们。她每天尽可能多地带面包和黄油送给这群孩子吃。
德国人打了败仗，这天，她再来到铁丝网上，空荡荡的没有一个人。守卫的士兵向她开了一枪，她倒下了，盟军来了，她的母亲一直等她回家，直到番红花开了，直到春天在歌唱。
通过孩子的眼睛来描写第二次世界大战，含蓄的文笔，自然穿插的景物描写，逼真的图画，无限的爱心，残酷的现实，可怕的战争……都给我留下了深刻的印象。
篇7：铁丝网上的小花读后感
今天我读了《铁丝网上的小花》后，我觉得罗斯 ・ 布兰奇是一个非常善良且富有同情心的人。
那一天，来了第一辆卡车载走了许多男人，罗斯 ・ 布兰奇看到他们都穿着士兵的衣服时，心里想可能要打仗了吧！
后来，不仅有许多卡车一辆接一辆的到来，连坦克也来了呢！有时好像都是一样的，只是不曾稍作停留，急匆匆的来，急匆匆的去。好像在追赶什么似的！突然，有辆卡车坏了停了下来，有一个小男孩从车里跑了出来。可是，没跑出多远就被镇长拦下，重又被抓回车上去。将卡车修好以后，又重新上路了。罗斯 ・ 布兰奇看到这情景，心中不免难过，伤心。都是战争，使得这么小的一个男孩，本该是快乐的学习，生活的年纪，也要跟着上战场。这么小的年纪是如何承受的呀！罗斯 ・ 布兰奇追着那载着小男孩的卡车留下的车轮印记，但是，卡车越来越远，没了影踪。
罗斯 ・ 布兰奇来到一片开阔地，一道带刺的电网挡住了她的去路。电网的另一头是一些呆呆地站着的孩子们，罗斯 ・ 布兰奇不认识他们。其中一个最小的孩子，一看到罗斯 ・ 布兰奇，就叫嚷着他们饿，于是，罗斯 ・ 布兰奇将自己身上带的一片面包透过那带刺的铁丝网间隙递给他们。他们都站在长长的木屋前。太阳一落山就会很冷很冷。罗斯 ・ 布兰奇瞒着妈妈从家里拿可以拿到的一切事物，面包和黄油，甚至拿来了果酱和苹果。可是，罗斯 ・ 布兰奇越来越瘦了。只有那狠心的镇长还是和原来一样胖。()而且，人们都是互相监视的，罗斯 ・ 布兰奇只有把事物藏在书包里，才能不让别人发现。罗斯 ・ 布兰奇真是一位多么富有同情心和爱心的人啊！她的眼神让我们真切的感受到她是多么希望不要有战争，战争给人们带来的是饥饿，死亡，很多小孩被逼得不得不扛枪，掺入那本不属于他们的世界。
罗斯 ・ 布兰奇越来越瘦了。直到那一天，罗斯 ・ 布兰奇不见了，人们只是听到树林里有人开了一枪，人们只是看到她的书包静静的躺在地上，人们只是看到罗斯 ・ 布兰奇的母亲一直在等她的小女儿 …… !
春天在歌唱着，树木变绿了，鸟儿落满了枝头 …… !
仿佛是罗斯 ・ 布兰奇在告诉我们，春天来之不易！
沧南小学 四 （ 3 ）班 宋美锦
篇8：铁丝网上的小花读后感
二战时期，一个残酷、难忘的时期。虽然离现在很遥远了，但那时的画面还是在我们的心中还是记忆犹新。《铁丝网上的小花》看了之后，更是把真实写照演绎出来。
那时，正在打仗。主人公叫做罗斯・布兰奇。她看着受虐待的犹太人很心疼，经常拿东西给他们吃。直到一天，小女孩又来到那个地方，发现那个地方已经被纳粹分子毁灭了，犹太人也不能幸免。不远处，晃动着着德国士兵的身影，突然，一声枪响……
作者克里斯托夫・格莱兹用图画表达了当时纳粹分子的邪恶和犹太人的痛苦。小女孩对犹太人的援助之手教育我们要帮助有需要的人，做人要有爱心、善良、勇敢。这本书虽然没有打斗、血腥的场面，但作者用简洁的语言表达出战争的灾难、痛苦。虽然战争不能从历史上抹去，但是看这类书能培养自己的爱国意识，明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人们最想要的。为何他们不能停下来和平谈判呢？战争、屠杀这类字眼何时才能消失？
看了这本书，我想到了日本人曾经对我我们中国人的“南京大屠杀”.当时，日本人想侵略我们的中国。我们中国人奋力抵抗。在南京，他们对我们中国人做出残忍，血腥的事情……但现在，我们中日从未打过仗，还有日本人来中国实习。这也许就是和平的开始。现在，以色列、巴基斯坦等地区还在打仗，他们就不能和平共处吗？
所以，我要有爱心、要善良、要勇敢。要想书中的小女孩一样。我盼望和平，更盼望希望。
篇9：《铁丝网上的小花》读后感
每当我帮妈妈浇花时，就会想起曾经看过的一本书《铁丝网上的小花》。
没看书之前，听到妈妈说要看这本书时，我有些疑惑，又有些想笑，铁丝上能长出花来吗？直到和妈妈一起看完整本书，我才懂得题目的意思。铁丝代表战争，而小花是书中的主人公，小女孩罗斯。布兰奇。
《铁丝网上的小花》这本书薄薄的，字数不多，给我们讲述了一个真实发生在德国一个小镇上的故事。战争让这个小镇变得混乱，恐怖。小女孩罗斯。布兰奇偶然在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人，善良的小女孩冒着生命危险偷拿自己家里的面包送给他们吃，战争快要结束的时候，布兰奇却被枪打死了。
查资料后，我知道那是一段残酷到连人心都会冻结的历史。可是善良的罗斯。布兰奇用她的纯真善良和不求回报的举动，融化了冰雪，带来了光明。
书的结尾，女孩死了，她以前站过的.土地上，开出了和她头上红色蝴蝶结一样鲜红的花朵。但我觉得，小女孩并没有死，她是那样的善良，善良的人将永远活在我们心中。
就和我家院子里的花一样，一朵花枯萎了，会有更多的小花开出来，组成万紫千红的春天。
篇10：《铁丝网上的小花》读后感500字
陪着豆豆看《铁丝网上的小花》一文后，心里颇不宁静。整本书篇幅并不长，每一页都有暗灰色调的插图，插图细致，描绘出二战时期一个被纳粹阴云笼罩的小镇上人们那种无奈。
淡淡的叙述性的文字，每一页都不长，在一开始并没有什么特别血腥压抑的场面，可是文中的女主角，那个纤巧可爱的小女孩“罗斯?布兰奇”发辫上鲜艳的红色蝴蝶结，始终成为精美插图上的暖色，像卖火柴小女孩手里的那朵小小的火焰，虽然细小，但却能温暖我们的眼球，温暖我们的心灵。
是的，正是这一朵小小的火焰，她跨过泥泞的被纳粹的运兵车、囚车、坦克压得破烂不堪的道路，忍受着冰雪泥潭和荆棘的刺痛，躲过纳粹分子邪恶的枪口，把自己口中的一点点食物小心的从纳粹集中营的铁丝网缝隙中递到那些不知名的，在无数次洗脑中已经所知道的劣等民族的同龄人手中，也把属于人类的良知真爱传递给集中营里那些绝望的孩子心里，成为集中营里来自外界的温暖。这温暖，像一朵小小的火花，燃起集中营内的孤儿心底强烈的生活下去的希望。
可是这朵火花本身，却因为为了省下这一点点食物在忍受饥馑，逐渐消瘦。那么多次从家里不多的储备食物中悄悄的搜寻，藏匿，以便利用一切机会去救助纳粹暴行下的孤儿，细心的妈妈怎么会不知道可爱女儿的心事呢?但是妈妈是故作不知，抑或刻意帮助着女儿的善行?
当纳粹的军队遭到大的痛击的时候，像一朵小火花一样的女孩子还是携带者自己省下的食物，在纷飞的弹雨中去救助自己心中陌生的朋友，最终小小的火花熄灭于自己人的枪口之下，留下妈妈永无休止的期盼。
这是一个悲伤的故事，这是一个美好的故事，这是一个黑暗时代光明的故事。这个故事告诉我们，不管环境多么恶劣，时事多么艰辛，都不能磨灭掉人们的心中的爱。只有爱才能获得永远的胜利。只有爱，才能永恒。就像是在禁锢着那么多痛苦灵魂的铁丝网上，也会微笑着开放出美好的小花来!
篇11：《铁丝网上的小花》读后感500字
暑假的时候，我阅读课一本课外书，名字叫做《铁丝网上的小花》。《铁丝网上的小花》是一本薄薄的图画书，字数不多，但它却好像一台世间最好的照相机，生动地再现了一个不谙世事的小女孩眼中的战争。虽然这本书从头到尾没有任何一处直接描写战火、硝烟、鲜血……但看完此书，每个人都会深深体会到战争的残酷。
故事发生在二战时期德国的一个小镇，主人公是一位叫罗斯.布兰奇的小女孩。她偶然间在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人，她并不知道那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，只是觉得他们非常可怜，于是便冒着危险每天给他们送去食物，哪怕是自己挨饿。有一天小镇的居民因为战争纷纷逃离，而罗斯.布兰奇仍旧放心不下铁丝网后的那些人们，她想再去看看他们，可是这一去却再没能回来，她也最终也倒在了罪恶的枪口下。
在这本书中，灰色的天空、冰雪覆盖的土地、满脸戒备的人们、铁丝网后瘦骨嶙峋的孩子……一切都了无生趣。而我们的小主人公罗斯.布兰奇人如其名，她就像寒冬里的一朵小花，给囚禁的人们带去了希望，她就像寒冬里的一缕阳光，给囚禁的人们带去了温暖……
在书的结尾，树木变绿了，鲜花开放，鸟儿在枝头欢唱，一切都那么美好。它向我们昭示，战争结束了，人们又拥有了美好和平的生活。
战争结束了，但失去的亲人却再也无法回来了，这深深的伤痛又有谁能抚平。看完这本书让生活在和平时代的我忍不住深深地祈祷，这世上不要再有战争，让那无情的战火远离所有的人们，愿我们都能好好守护这和平的生活。
篇12：《铁丝网上的小花》读后感500字
近日，和女儿一起读了意大利绘本大师罗伯特·英诺森的作品《铁丝网上的小花》。
刚刚拿到这本绘本时，心里暗升奇怪：一本写给孩子们看的绘本，怎么是如此的颜色?灰暗色的主调，让人觉得莫名的沉重。整个绘本的阅读并不困难，讲述了一个二战时期让人心寒如冰的故事。二战中，在一个德国的小镇，小女孩布兰奇发现在一处铁丝网里关着很多犹太小孩，他们瘦小、饥饿，于是布兰奇偷偷从家里带吃的送给他们。一天，当布兰奇再次来到铁丝网时，她发现孩子们都不见了!而她也被纳粹当成敌人中枪倒下了。
整本书的色调让人恐慌、压抑，文字同样如此。文章开头：很多穿着士兵服务的男人离开了小镇，“冬天来临了”。既写了故事发生时的季节，又喻指了战争使人们陷入了无边的寒冷。妈妈让布兰奇小心街上的卡车，因为“士兵是不会减速的”，写出了纳粹士兵对生命的漠视。当企图逃跑的小男孩被佩戴着纳粹标志的镇长抓住时，“天空是灰色的”，不仅只是写出当时的天气，而是更着重表达布兰奇当时的心情。像这样的细节描绘，文中还有很多，让人能够感受到当时战争的残酷。
而与主色调形成强烈对比的，是布兰奇头上鲜红的蝴蝶结。它跟着小布兰奇一起看着小镇上发生的一切，跟着小布兰奇一起去给集中营里的孩子送食物，跟着小布兰奇一起倒在了纳粹士兵的枪下。而最后，盟军来了，胜利了，番红花如那鲜红的蝴蝶结一般，在铁丝网上冒出了芽，春天在歌唱，冬天终天离开了!
《铁丝网上的小花》是陪女儿看的第一部关于政治的绘本。虽然女儿四年级、十一岁了，但这方面内容涉及的很少。一是因为女孩子对战争题材的故事本就兴趣不浓，二是因为我一直尽量选择美好、充满希望的故事书给她阅读。虽然世界上还有战争，还有黑暗，但因为我们生活在一个和平、安定的国度，所以我想让孩子在童年时代更多的感受幸福、美好。二战时期那段苦难、残酷的历史，是我不愿让孩子去触碰的。但，读完了《铁丝网上的小花》，我感到这些客观存在的历史，不应该被隐藏起来，而应该让孩子去了解，从这些故事里学会分辨善与恶、美与丑，让孩子认识到什么是真正的善良、纯真，什么是真正的爱!另一方面，让孩子从故事里学会珍惜，珍惜我们现在的和平、美好是多么的来之不易，从而树立起强烈的民族自强意识!
“希望世界永远和平!”这是女儿读完故事，和我讨论了读后感以后说的一句话。我想，这也是作者和读者们共同的愿望吧!
篇13：《铁丝网上的小花》读后感500字
每当我看见花盆里的那一簇小花时，就不由地想起《铁丝网上的小花》里的那一朵淡紫色的小花。 昨天，我看了《铁丝网上的小花》这本书。看后，我深深地被感动了。故事是这样的：在德国的一个小镇上，有一个叫罗兰·布尔奇的小姑娘。一天，小镇上来了许多德国兵，他们当中有一辆车坏了，原来是一个小男孩干的。
男孩还没来得及逃跑，就被镇长给抓住了。罗兰·布尔奇看见了，非常同情男孩，就追着这一群人，来到了一个集中营。集中营的难民都喊饿。罗兰·布尔奇就把自己带的面包递给和自己差不多大的孩子吃。从此以后，布尔奇每天都带着食物来这里，而自己却一天天地消瘦下去。
这天，罗兰·布尔奇采了一朵紫色的小花来到集中营。到了铁丝网旁边，德军误以为她是敌人，就一枪打死了她。春天来了，大地上开满了花，罗兰·布尔奇倒下的地方，也开出了一朵红色的小花。
读了这个故事，我被罗兰·布尔奇的善良深深地打动了，她冒着生命危险，去救那些饥饿的孩子，她明知道这样做会死的，可她还是去了，这足以证明她是一个善良的小女孩。可是现在，很多人都成了铁石心肠：面对大街上的乞丐，他们坦然走过，毫无一点怜惜之心;在大街上捡垃圾的老太太、老爷爷，由于身上有异味，他们先用异样的眼光看看老人，然后捂着鼻子走开了，就甭说去帮老人们一把了!其实，只要人人都像罗兰·布尔奇那样献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
罗兰·布尔奇是那么勇敢，虽然她很小，身体那么单薄，还每天在德军的枪林弹雨下帮主别人，后来虽然她人死了，但是她的行为和她的爱，永远留在我们身边，所以在铁丝网上开了一朵美丽而坚韧的红花。
《铁丝网上的小花》读后六
今天我在《课外阅读》这本书里看了《铁丝网上的小花》，这是一篇令人感动的故事。
这个故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。
故事的结尾感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。这是一段残酷到连人心都会冻结的历史，但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者，而以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
篇14：《铁丝网上的小花》读后感300字
近日，和女儿一起读了意大利绘本大师罗伯特·英诺森的作品《铁丝网上的小花》。
刚刚拿到这本绘本时，心里暗升奇怪：一本写给孩子们看的绘本，怎么是如此的颜色?灰暗色的主调，让人觉得莫名的沉重。整个绘本的阅读并不困难，讲述了一个二战时期让人心寒如冰的故事。二战中，在一个德国的小镇，小女孩布兰奇发现在一处铁丝网里关着很多犹太小孩，他们瘦小、饥饿，于是布兰奇偷偷从家里带吃的送给他们。一天，当布兰奇再次来到铁丝网时，她发现孩子们都不见了!而她也被纳粹当成敌人中枪倒下了。
整本书的色调让人恐慌、压抑，文字同样如此。文章开头：很多穿着士兵服务的男人离开了小镇，“冬天来临了”。既写了故事发生时的季节，又喻指了战争使人们陷入了无边的寒冷。妈妈让布兰奇小心街上的卡车，因为“士兵是不会减速的”，写出了纳粹士兵对生命的漠视。当企图逃跑的小男孩被佩戴着纳粹标志的镇长抓住时，“天空是灰色的”，不仅只是写出当时的天气，而是更着重表达布兰奇当时的心情。像这样的细节描绘，文中还有很多，让人能够感受到当时战争的残酷。
而与主色调形成强烈对比的，是布兰奇头上鲜红的蝴蝶结。它跟着小布兰奇一起看着小镇上发生的一切，跟着小布兰奇一起去给集中营里的孩子送食物，跟着小布兰奇一起倒在了纳粹士兵的枪下。而最后，盟军来了，胜利了，番红花如那鲜红的蝴蝶结一般，在铁丝网上冒出了芽，春天在歌唱，冬天终天离开了!
篇15：《铁丝网上的小花》读后感优秀
白兰琪住在德国的一个小镇，有一天，一辆卡车来到城里，上面有很多军人，冬天开始了。接着，他看到了一个小男孩从车子里跑出来，被市长抓住了，市长把它送回卡车，大兵向他道谢，事情发生的很快。
白兰琪就跟着那辆卡车走，走到了野外的一片树林，发现了很多小孩，他们被关在通了电的铁丝网后，她们都很饿，白兰琪给了她们一块面包。白兰琪的胃口大的让 她妈妈吃惊，但他却越来越瘦，一天早上，全镇的人都往外逃，很多大兵都混在里面，很多人都受伤了，白兰琪跑去野外，却找不到那些孩子，树林里有很多暗影在 移动，很难看的清楚是什么，士兵认为到处都是敌人，这时听到一声枪响，城里这时来了另一批说着另一种话的军人，白兰琪的妈妈一直在等他的小女儿百花都盛开 了，春天正在歌唱。
我觉得战争很恐怖，让很多人失去性命，我希望世界上不要有战争，让每个人都能快乐的生活。
篇16：《铁丝网上的小花》读后感优秀
妈妈给我买了一本绘本，名字叫《铁丝网上的小花》。我在暑假期间读了这本书，看完后我感到很悲伤。这本书讲的是一个纯洁善良的德国小姑娘，在二战期间，被纳粹党杀害的故事。
故事的小主人公名叫罗斯·布兰奇，生活在德国的一个小镇。小镇被纳粹党统治了。一天，罗斯发现一辆装满了人的卡车坏在小镇的路上，出于好奇，她跟踪这辆车一直走到了一片铁丝网隔离的木屋区。木屋区里有许多孩子，他们都很饿，他们的衣服上都别着一颗明黄色的六角星，他们是犹太人。
从那天开始，罗斯每天都尽可能从家里多带一些食物，悄悄送给那些犹太孩子们。但是有一天，木屋区突然不存在了，手里拿着食物袋子的罗斯也中枪倒下了。
从纳粹党屠杀犹太平民的行为中，就能知道纳粹党是多么的邪恶;从绘本中那些犹太孩子们一个个面黄肌瘦的样子，就能知道他们是多么的无辜和可怜;从故事小主人公善良并勇敢的举动中，就能知道她的心灵是多么纯洁，品德是多么高尚。
篇17：《铁丝网上的小花》读后感300字
《铁丝网上的小花》是陪女儿看的第一部关于政治的绘本。虽然女儿四年级、十一岁了，但这方面内容涉及的很少。一是因为女孩子对战争题材的故事本就兴趣不浓，二是因为我一直尽量选择美好、充满希望的故事书给她阅读。虽然世界上还有战争，还有黑暗，但因为我们生活在一个和平、安定的国度，所以我想让孩子在童年时代更多的感受幸福、美好。二战时期那段苦难、残酷的历史，是我不愿让孩子去触碰的。但，读完了《铁丝网上的小花》，我感到这些客观存在的历史，不应该被隐藏起来，而应该让孩子去了解，从这些故事里学会分辨善与恶、美与丑，让孩子认识到什么是真正的善良、纯真，什么是真正的爱!另一方面，让孩子从故事里学会珍惜，珍惜我们现在的和平、美好是多么的来之不易，从而树立起强烈的民族自强意识!
“希望世界永远和平!”这是女儿读完故事，和我讨论了读后感以后说的一句话。我想，这也是作者和读者们共同的愿望吧!
篇18：《铁丝网上的小花》读后感小学
今天，我读了《铁丝网上的小花》。它大概讲的是：二战时期的德国。一个叫罗斯·布兰奇的小女孩住在德国一个小镇上。 一天，来到小镇上的卡车把一批批穿上军装的青年带走了，装甲车从他们学校教室窗子下一辆接一辆地向东开过去。她看见人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意。突然，一个小男孩从一辆装满男男女女的囚车上跳下去逃走了，一名纳粹士兵端着冲锋枪在后面追逐。小男孩被迎面而来的镇长拦住了去路，乖乖地举起双手，被押回到囚车上。囚车载着那些人远去了。 罗斯·布兰奇不知道那辆囚车会开到哪里，好奇心促使她向囚车开走的方向追去。她沿着囚车的车辙印来到了小镇外的树林中。在一片空地上，一道带电的铁丝网挡住了她的去路。铁丝网后面站着一群瘦弱不堪的人，他们穿着条形图案的囚服，左胸上都戴了一个黄色的六角星。他们之中还有很多儿童
那些孩子十分饥饿，罗斯·布兰奇便把自己随身带的面包片从铁丝网的缝隙中递给他们。此后，她经常带着食物来到这儿，把吃的东西送给铁丝网里面的孩子们。 后来有一天，大雾弥漫，空地上的情景突然变了：铁丝网被拆除了，里边的木板房也不见了，不远处晃动着德国士兵模模糊糊的身影。突然，一声枪响…… 小女孩在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。 “罗斯·布兰奇”的法语意思是“白色的玫瑰”。白色的玫瑰象征着纯洁无暇和本真，象征着高贵的品质和美丽的人生。 合上书，我想了很多。为什么纳粹会走向灭亡?为什么纳粹人要抓走犹太人?同时，我也为小女孩和犹太人而难过。因为小女孩倒在了德国士兵的枪口下，而犹太人被德国士兵抓走。他们的处境告诉我们：要珍惜现在的和平生活，不能因为鸡毛蒜皮的小事而挑起矛盾
篇19：《铁丝网上的小花》读后感小学
第一篇图画中，许多人举着红底带有纳粹符号“卐”的小旗，还有居民的窗口也垂下一面很大的纳粹旗。罗斯也拿着一面旗，那是邪恶与悲伤的象征啊!但是，包括罗斯在内，共有两个小女孩带着粉红色的蝴蝶结，它与红色的纳粹旗相对映，可它们的意义却截然相反，一个寓意着凄惨与苦难，而另一个却是纯洁与和平的代表。接下来的一幅幅图中，罗斯选择了拒绝，拒绝当一个旁观者，给因种族原因而被囚禁的孩子们带来食物。那些瘦弱的犹太儿童穿着条纹图案的囚服，面黄肌瘦。而她最后一次来时，那个她熟悉的地方变了，不远处有着士兵的身影，一声枪响，罗斯手中的小花落在了铁丝网上……她以不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
作者以忧伤的笔调写完了这个故事，“罗斯·布兰奇”在法语中的寓意是纯白色的玫瑰，也是一个青年组织的反战团体，他们明白了别人视而不见的事情，不幸的是，他们都被杀害了。白玫瑰是美丽的、无瑕的，这本书不仅讲了一个大屠杀的故事，也告诉了我们人性、同情与爱心。
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