用毅力创造奇迹――读《假如给我三天光明》有感（合集12篇）由网友“螺蛳粉鉴赏家”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的用毅力创造奇迹――读《假如给我三天光明》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 用毅力创造奇迹――读《假如给我三天光明》有感
如果我不读这本书，恐怕一辈子也领悟不到眼睛与耳朵的珍贵，但读完这本书，更多的是我对作者海伦・凯乐的敬佩。
海伦・凯乐她在这种逆境中表现出自己，当中有一半是她敬爱的老师沙利文小姐帮的忙，但更多的应该是她自己对生活的热爱。她虽然眼睛看不见灿烂的太阳，但她的心灵依然能够感受到太阳的美好与光辉。而我，却总认为谁跟我过不去，妨碍我，总认为阳光是那么刺眼，太阳升起是那么平常。也许海伦说的对，是应该让步一个人在成年的时候，过上几天失明的日子。没有经历过黑暗的可怕，是永远也不会知道光明的可贵。
海伦常常奇怪为什么她的朋友们在树林里走了一个小时却什么也没发现。对于她来说，树林里的东西是多么的多，多么的可爱呀。但如果换成我，我也只会认为这里的空气很新鲜，没有其它任何想法了。
说话，对于我们来说是不费吹灰之力，有谁会说话也没什么奇怪的，但对于海伦来说，说话简直比登天不难，能说话是一种光荣，一种荣耀，更是交流的最快捷的工具。
如果我能早生几年，我一定会想方设法与海伦成为朋友，但和她在朋友的前提条件就是要率真，不弄一些虚伪的招式，这也是我所要学习的。我也曾想过，如果把我换成海伦，我会怎样？是整天哭泣抱怨苍天无眼，还是勇敢地站起来乐观地看待事实？我想我可能会选择前者，但我打心眼里希望我会选择后者。
篇2： 用毅力创造奇迹――读《假如给我三天光明》有感
暑假里，我读了许多书，让我印象最深的是《假如给我三天光明》这本书。我被海伦・凯勒那自强不息的精神所打动了。
出生19个月就因病而成了聋子和瞎子的海伦・凯勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老师来到了她的身边，让她懂得了生命的意义，使她为世界作出了杰出的贡献。
海伦・凯勒之所以能创造这一奇迹，是因为她用心在倾听这个世界。我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。当我闭上眼睛的一瞬间，我发现整个心都凉了，当我准备向前迈进时，却又发现我不敢迈，我害怕，我怕有什么伤着了我。这还算好的，我还可以用耳朵听，可海伦・凯勒呢，她既看不见又听不见，可想而知，她的世界有多么危险，有多么可怕。
书的最后，问了我们一个问题，假如我只有三天光明的时间你会干什么？我想，假如我只有三天光明的时间，第一天，我会去公园看一看，享受一下大自然；第二天，我会去商场逛一逛，享受一下现在繁荣的时代；第三天，也就是最后一天了，我哪儿也不会去，我就在家里陪着爸爸妈妈，享受和爸妈在一起的'美好时光。
从海伦・凯勒身上，我们看到了自强不息的最好解释，从海伦・凯勒身上，我们学到了做人要有极高的毅力和耐心，让我们从现在做起，一起向海伦・凯勒学习，争当全面发展的好少年，让海伦・凯勒的精神永远伴随我们的成长！
篇3： 用毅力创造奇迹――读《假如给我三天光明》有感
暑假期间我阅读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的主人公是一个盲聋哑的人――海伦・凯勒。
这本书讲述了主人公海伦・凯勒，因为小时候的一场大病而使她生活在一个无光、无声、无语的世界里，处于双重孤独之中，所以脾气暴躁，而不能领略情热的语言和怜爱的行为，以及伙伴之间所产生的情感。安妮・莎莉文老师的“爱”改变了这一切！莎莉文老师的“爱” 唤醒了她灵魂，并给予她光明、希望、快乐和自由。她终于学会了说话！当她说出第一个字时，就像电流一样流遍全身的惊喜若狂的感觉。她凭着勇敢、顽强，虽然失败常常将她绊倒，但她仍不放弃，不气馁，最后她终于考上了著名的学校哈佛大学德克利夫学院。
海伦・凯勒曾说：一个四肢健全的人，怎么可能体会残疾人的痛苦；正如生在和平年代的某些人，居然希望战争刺激一样，殊不知，生命是脆弱的当一切都现实就太晚了！
海伦・凯勒这种不放弃不屈不挠的精神值得我们学习。我们在学习中也应该坚持不懈，不半途而废要脚踏实地，一步一个脚印，从一点一滴的小事做起，从现在做起，学习海伦・凯勒不放弃、不气馁，遇到困难不后退的精神。我们要把海伦・凯勒这种坚持不懈、不半途而废的精神发扬光大，让全世界人知道，不管做什么事都要坚持、永不放弃！
篇4：意志创造奇迹? ——读《假如给我三天光明》有感
在寒假里，我认认真真读了海伦*凯勒的自传——《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。
《假如给我三天光明》主要讲述了：盲聋人海伦*凯勒一生的故事与她的心路历程。她一生中只有十九个月光明和声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助下，海伦*凯勒克服重重困难。最终，在18的10月走进了她从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦*凯勒曾说过：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。”
读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克*吐温说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦*凯勒。”伦*凯勒在书里写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看到那些好心的。温和的。友好的。使我的生活变得有价值的人们；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”
海伦如此的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次，我在练一首钢琴曲，可我怎么也练不出来，就放弃了。现在我想想真是后悔啊！失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；被别人瞧不起不可怕，可怕的是自己都瞧不起自己。正如洪战辉所说：“只要精神不倒就没有什么能难倒你，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！”
不经历挫折就不会成功，就像没有经历风雨，就没有艳丽的花。面对困难，只要有战胜它的信念，就能成为强者。
我坚信，意志创造奇迹！
五年级:闪烁的眼睛
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几天前，我仔细阅读了《假如给我三天光明》，这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦！
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极应对生活，感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自我的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。
世界上有很多像海伦一样的残疾人，可是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种.种事情让她更加热爱生活，我真的为她自豪，也为自已惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人；惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。
海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我明白了听力和视力的宝贵。
虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生！
假如给我三天光明读有感5
活得幸福，活得有意义！就必须要用心去感受世界，用心享受生命，这就是我从《假如给我三天光明》这本书所告诉我的道理。同时也让我感受到了要想从黑暗中脱逃是多么困难。可是我们能够经过不断努力来让自我重见光明，让人生更加阳光。
《假如给我三天光明》讲述了海伦。凯勒对大自然的热爱。讲了她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人深夜泛舟，用心去领略月下的荷塘美景，去参观博物馆，“听”音乐，去“欣赏”歌剧……海伦。凯勒是多么想要三天光明，如果真能拥有，她第一天要奉献给自我生命和无生命的朋友，第二天，向自我显示了人与自然的历史，第三天我将在日常生活中度过。
然生活在黑暗，可是我们却能够经过做有意义的事，让自我内心世界充满阳光，不在那么害怕，要让自我开心欢乐。这让我不知不觉地想起了隔壁邻居双眼失明的小弟弟，他虽然双眼失明，但他却一向经过自我的努力，让自我不在害怕黑暗，光明能永远在内心，把内心照得金灿灿的。这些身体残疾的孩子能做的如此坚强和勇敢，更何况我们是身体健康的，我们又应当怎样做呢？我们应当用百分之百的努力去迎接阳光灿烂的明天！
篇6： 读《假如给我三天光明》有感
读《假如给我三天光明》有感600字
暑假，我读了美国女作家海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》。读完后，海伦的精神令我敬佩！
《假如给我三天光明》这本书主要讲了作者海伦在21岁之前的生活经历。在她小时候，因为一场病而让她失去了视觉和听觉，他之所以写出了这本书，是因为想让我们这些拥有视觉和听觉的人能够珍惜光明，就如她在这本书最后结尾时所写的：“如果我有这三天能用眼睛看到世界的话：第一天，我要看那些好心的、温和的`、有好的，使我生活变得有价值的人们。第二天，我要去看那由黑夜变成白天的奇观景象。第三天，我要活在现实世界中，在从事日常生活的人们生活中度过平凡的一天！”
读完这本书，我被海伦那种坚强乐观的精神深深的震撼了！她面对自己“有缺陷的生命”并没有沮丧放弃，而是积极乐观的态度去面对生活。最终的她成为了一位知晓五种语言的学者，他为此付出了太多太多。他付出了比正常人努力十倍也无法能够做的出来，可见，这是需要多么大的勇气和毅力的呀！
而反过来想想我自己，因为自己的胆怯失去了多少能够展现自我的机会；因为自己的犹豫，让自己喜欢的东西离自己远去，无法去展现自己。我不正是缺少海伦这种勇气和毅力的吗？为此我会反问自己：为什么自己什么都还没有做就只想着放弃呢？为什么自己不能像海伦一样勇敢起来呢？想到这里，我内心充满了自信，我对自己充满了信心，相信自己一定能够行，毕竟这些事我比其他人有经验，就更应该向老师自我推荐，勇敢展现自我！
通过读这本书，我要感谢海伦，因为是你让我战胜了自己内心的胆怯，对自己充满了信心。你那种坚强、永不放弃的精神值得我们去学习――做任何事都要努力，不轻易放弃！
篇7： 读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》这本书是美国的凯勒写的，里面的内容让我回味良久。
这本书主要写了一个叫“海伦.亚当斯”的女孩，出生不久后就得了重病，病魔夺走了她的光明和声音。有一天，父母请了一位老师，名叫莎莉文。从此，莎莉文老师就一直陪着海伦，直到她长大。
书里面有一个章节令我思绪万千，是《抄袭**》。本章讲述了海伦因为自己写的《霜王》小说，剽窃了《霜王》小说，海伦那时非常绝望。谁都会犯错，这场**让海伦对生活有了新的认识。人生就是这样，有高峰，有低谷，有一马平川，有激流险滩，勇敢走到最后才是王者。
我想到了爷爷。年轻的时候就因工伤，一只眼睛看不见，另一只眼睛只能看见一点东西。但他没有向生活低头，勇挑重担，把爸爸培养成人，让我们过上了幸福的生活。他现在每天都乐呵呵的，帮我们做家务、带妹妹，他就是我心中另一个“海伦”。
想一想我自己，拥有一个完好的眼睛，却不懂得保护它。一到做眼保健操的时候，心里就一百个不情愿，不愿意保护眼睛，更不愿意保护其他器官。现在，我从文中吸取了教训：好好珍惜自己的眼睛吧！同时，也要好好保护身体其他的器官，为了能够更加贴近这个美好的世界。
篇8： 读假如给我三天光明有感
读假如给我三天光明有感350字
在许多书里，都有海伦？凯勒感人的事迹，今天，我有幸读到了海伦的自传――《假如给我三天光明》，我深受感动。海伦一岁时，得了一场大病，大夫说可能不能醒过来，后来，奇迹般的苏醒了，大家发现她既失聪，又失明，还不能说话，她的一生，就像一条铺满荆棘而又漆黑的路，但是，海伦是充满希望地度过的。开始，海伦不能接受这个事实，常常摔东西，也不接受外界。自从海伦的`生命中，出现了她的家庭教师――安妮？沙莉文后，她渐渐走向成功。沙莉文老师搀扶着海伦走过满是荆棘的路，是她的热心，使海伦对学习和生活充满了兴趣与信心。沙莉文老师从最基本的开始教海伦，海伦对学习的热情越来越高，竟然想学说话。看到这里，我对海伦的敬佩之情油然而生，在受了这种又聋又瞎的打击下，能重新站起来，学习说话，是一件多么不容易做到的事呀！因为海伦听不见声音，只有把手放进沙莉文老师的嘴里辨认口型，感受每个词是怎样发音的。在沙莉文老师的搀扶下，海伦一步一步走向成功。海伦这种不泄气、爱学习的精神，是值得我们学习的。她面对困难，也不低头叹气，海伦有着一股勇于攀登的精神，那种精神，一直鼓舞着她不断学习，不断攀登，有的时候，她碰上了大困难，想泄气，是这股精神，这股用于攀登的精神鼓舞着她继续前进，继续攀登。因为，她相信光明，她热爱生命，不会被自己又聋又盲的绊脚石绊倒。因此，她这种信念不断在耳边回荡，不断在她心中起伏，她心中有目标，就是要攀到顶峰。最后，海伦与沙莉文老师携手并进，登到了顶峰，虽然，她看不见东边的第一缕阳光，听不见大家的欢呼，但是，她心中看到了这缕阳光。她渴望能有三天光明，渴望见到这缕阳光，看见自己的亲人，看见这个世界，虽然，这无法实现，但是，在一个既盲又聋的人失落的心目中，有这渴望光明的纯真的想法，并不是那么容易做到。海伦这传奇般的一生，是希望随她行过，是困难使她磨练，是坚强使她度过难关，海伦这辈子，曾经的泄气，被热爱生命的信念打倒。海伦的心，永远充满希望，永远信仰光明！
篇9：读《假如给我三天光明》有感
前几天，我读了《假如给我三天光明》这本书后，使我深受启发。
海伦·凯勒是美国著名的聋哑慈善家、作家和演讲家。她19个月大时双目失明两耳失聪。后来，在莎莉小姐的帮助下，海伦克服种种困难，凭借顽强的毅力考入哈佛大学，并以优异的成绩毕业。
步入社会后，她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金，受到了世人的崇敬。1964年，海伦·凯勒被授予“总统自由勋章”，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
这部《假如给我三天光明》真实地记录了海伦·凯勒与病魔作斗争，并最终获得成功的传奇故事，希望以此启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。
海伦·凯勒一生只拥有过19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望。让我们一起来听海伦·凯勒的故事吧，相信你一定会从中获得无穷的精神力量。
篇10：读假如给我三天光明有感
读假如给我三天光明有感450字
读《假如给我三天光明》有感作者：城北小学402班 陈景楷
终于看完了《假如给我三天光明》，我觉得这本书对我的启发很大。
这本书主要讲著名盲聋作家和教育家海伦。凯勒和她的老师苏立文的故事。在没受过教育的时候，海伦看不到也听不到，别人说什么她根本不知道。但苏立文老师的到来，改变了这一切。苏立文老师教育海伦靠触摸别人的嘴唇知道别人说什么。后来，苏立文老师又教了很多办法让海伦知道别人说什么。经过苏立文老师耐心的教导，海伦成为了举世闻名的人。有一个故事我觉得对我印象很深：一次，苏立文老师教海伦拼写“水杯”和“水”的时候，海伦认为水和水杯是一样东西，苏立文老师一遍又一遍地说：“水是水，水杯是水杯。”可海伦却执意把这两样东西混为一谈。后来，苏立文老师让海伦触摸并感受到了这两样东西。正是苏立文老师的这种耐心，不放弃，遇到问题转变思路，让海伦明白了这两样东西的区别。
海伦为什么会成功？因为她努力，刻苦的学习，苏立文老师的.耐心教导，才会取得很大的成绩。
我要向她们学习。我觉得，凡事都要有耐心，不能受到一点挫折就半途而废。应该养成一种坚持不懈，永不放弃的精神。而且，做事不要太死板，应该灵机应变。现实生活中，大家应该为自己定一个目标，并朝着目标去奋斗，争取实现目标。每一次进步一点，是一个很好的学习方法。只要你善于发现，就会获得真正的知识。
篇11：读《假如给我三天光明》有感
生活是由许许多多的因素组成的，比如勇气、自信、坚强……假如一个人对自己的生活不再抱有乐观的心态，即使再坚强，那又能起到什么作用呢，那样的生活不亚于行尸走肉吧？
马克・吐温曾经说过这样一句话：“十九世纪有这么两个奇人，一个是拿破仑，另一个便是海伦・凯勒。”其中海伦・凯勒便是一个很好的生活模范，她以一个身残志坚的柔弱女子视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，乐观面对生活，珍惜造物主赐予的一切。在海伦・凯勒一岁半的时候，一场突如其来的重病夺去子她的视力和听力，紧接着，她又丧了语言表达能力。是的，她只拥有了19个岁月的光明与声音。但她对生活抱有极大的乐观心态，促使她在家庭教师安妮・丽莎文的帮助下，改变了自己的生活。
刚接触这本书的时候，我还以为这只是一本讲述了盲人对光明的渴望而已。但我读完了这本之后，我才知道，原来书中的主人公海伦・凯勒不仅仅渴望光明，她还用自己强大的乐观心态去感染了这个世界，她的一句“我的身体不自由，但是我的心是自由的。”使我印象深刻，有的人虽然健全，可他的心却是灰暗无光，难道这不是精神上的活死人吗？相反的，有的人虽然残疾，可他对生活充满了乐观想象，像这样的人，在心灵的深处就是一个完完全全的正常人。
犹记得小学五年级的时候，一次数学考试，我因为发挥失常，从原来的十几名，直线下降到倒数第十名。这让一向自尊心极强的我，一下子失去了学习的信心。回家路上，我一直在想象爸妈知道我成绩后的样子，甚至还萌生出了“离家出走”的念头。走着走着，我忽地想起了海伦・凯勒说的一句话，“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”心想：是啊，只要保持积极的心态，乐观地面对生活，朝着目标而努力奋进，就会战胜生活中的一切困难挫折，把它们在身后，勇往直前。于是，我重新拾回了自己的乐观心态以及自信，满怀希望地朝家走去。后来，成绩慢慢又恢复到优秀的行列。
所以，永远以一颗乐观的心灵去享受生活。日子在一天天流逝，“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难。”
篇12：读《假如给我三天光明》有感
读《假如给我三天光明》有感250字
读《假如给我三天光明》有感250字五（3）班 徐锴
寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，它让我受益匪浅。
书中的海伦凯勒是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她古怪、粗暴、无礼。直到遇到莎莉文老师，才使她张开了心灵的.眼睛，得以与人沟通。海伦凯勒虽然双眼失明，两耳失聪，但是她毫不气馁，竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，考上了哈佛大学德克利夫学院毕业。
书中最后给予了我们一个启示：善用你的眼睛吧，如同明天将失去光明。而我，也给大家一个忠告：善待你们的生命吧，如同明天将走向死亡。
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