海洋科普知识读后感（共17篇）由网友“不容”投稿提供，以下是小编收集整理的海洋科普知识读后感，欢迎阅读与借鉴。
篇1：海洋科普知识读后感
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一本著作。书中故事离奇曲折，惊险万分。海底森林，珊瑚王国，去南极点，杀章鱼群……
这本著作叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海底旅游的故事。故事发生在一八六六年，当时，海上发现了一只被公认为是独角鲸的大怪物，阿龙纳克斯教授被邀请去参加追捕，在途中不慎落水，恰好落到独角鲸的脊背上，其实这并非什么独角鲸，而是一艘结构精密的潜水艇，是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
当我看到船员们处在危险中的时候，阿龙纳克斯船长说：“我是船长，我有责任保护你们”，当时，船长的话深深地打动了我，这种舍己为人的崇高精神，值得我们每个人学习。我不由得想起妈妈来，是啊，天下的母亲也是一样的，他们为了自己的孩子，是会奉献出一切的，哪怕是在最危险的时候，她们想的都是要保护好自己的孩子，这就是天下间最可贵的――母爱。
书中都包容了大量的科学，文化和地质学。阿尤纳斯在航行中流露出他对尼摩船长才华与学识的钦佩。但在精美的故事中，还同时告诫人们在利用科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。
书中刻画了一个个鲜活的人物形象：阿龙纳斯，是一个对知识勇于探索，永不满足的人，宁愿把安全抛掷脑后，勇于到海底观察并作笔记；康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若指掌；尼德兰，一位既暴躁又勇敢的人，他曾救过尼摩船长的命；尼摩船长，是一位带有神秘色彩的人物，拥有无比的智慧，又具有极高的探索精神！
篇2：海洋科普知识读后感
最近我看了一本科普图书《恐龙博物馆》，这本书里介绍了100多种恐龙，描述了恐龙化石的发现过程，通过读这本书，我知道了恐龙分为两个种类，分别是植食恐龙和肉食恐龙。
恐龙王国的成员很多，它们的长相和体形都不一样，有体形最大阿根廷龙，它的身体长度有40多米，体重有100吨左右，有体形最小的细鄂龙，它的身长只有0.6至1米，还有南方巨兽龙、鲨齿龙和霸王龙，这三种恐龙都非常凶猛，是恐龙王国的霸主。
其中我最喜欢的恐龙是霸王龙，它高4到6米，长7到8米，是白鄂纪晚期最凶猛的野兽。
篇3：海洋科普知识
大连海洋自然资源状况
岸线及海域：大连地区海岸分为基岩海岸、淤泥质海岸和砂砾岸3种类型。海岸线东起二坨子，西止浮渡河口，岸线长2211km，其中大陆岸线长1371km，岛岸线840km，是全国海岸线最长的城市，同时本市的海域总面积为2.9万km2；海湾39个，总面积1870km2；海峡、水道l5条。海岸线长占辽宁省的65%，海域面积约占全省81%。绵长的海岸线和宽广的海域为大连经济社会发展提供了广阔的空间。
海岛资源：海岸分布着众多的大陆型基岩岛屿，现有岛屿251个，面积530km2。黄海海域主要有里长山列岛、外长山列岛、石城列岛和大、小鹿岛等，渤海海域主要有长兴岛、凤鸣岛、西中岛、东西蚂蚁岛、虎平岛、猪岛、蛇岛等。
海洋生物资源：海洋生物有3大类209科、大型种类414种，藻类150多种，海洋生物类别和数量分别占辽宁省的48%和86%，其中刺参、皱纹盘鲍及栉孔扇贝的资源量占全省的97.6%。种类繁多的海洋生物，为海洋渔业的发展提供了优质的品种资源。
近海海洋环境的划分
大连东濒黄海，西临渤海，辽阔的海洋是海洋生物栖息的场所。根据海洋生物生存的环境，可划分为栖息区（benthic province）和水层区（water province）。
软体动物栖息区
海洋垂直划分图
被海水浸没的陆地为海底，海底栖息大量的物底栖生物。根据地形和海水深度的不同，底栖生物的栖息环境分为滨海区（coastal zone）、浅水海区（neritic zone）、半深海区（bathyal zone ）、深海海区（abyssal region）。
1、滨海区
从高潮线到50米深的区域为滨海区。在这个区域内，底栖生物种类最多，分布最广泛。其中潮间带（intertidal zone）是调查和采集海洋软体动物等的主要区域。
潮间带是位于平均大潮的高、低潮位之间的地带，是海洋与陆地之间的过渡地带。潮间带环境特征是，潮间带的宽度受海岸坡降的控制，坡降越平缓，潮间带的宽度越大，反之越窄。以潮汐作用为主的潮坪分为潮上带、潮间带和潮下带。潮间带是动物生物种类多样性最丰富的、数量最大的区域，潮间带生物具有两栖性（广温性、广盐性、耐干旱性、耐低氧性）、节律性（生物的活动高峰与高潮相一致）和分带性（因不同生物适应的干湿条件不同而引起的分带分布的情况）。
海岸带示意图
2、浅水海区
位于水深小于200米的区域是浅水海区，此区又称为大陆架（continental shelf）。由于浅水海区始终处于海水面以下，水动力条件较弱，波浪主要受大陆架上部影响。潮流和洋流可影响整个大陆架，但流速较低，主要起搬运作用。由于有大量陆地径流带来的沉积物质和侵蚀作用剥蚀下来的物质，沉积物来源十分丰富，加上生物丰富，浅水海区成了最重要的沉积场所。
浅水海区阳光比较充足，沉积物丰富，许多微生物和浮游植物都生长在这里，它们是初级生产力，能直接或间接地为海洋中的动物提供食物。由于可得到从陆地输送来的营养盐的补给，其初级生产的速度比起外洋海域的高，尤其是在涌流发达区域，是海洋渔业中的主要作业区。
海湾（gulf）：在大陆架中，伸入陆地的水曲称为海湾，海湾地处陆地边缘，人类从事海洋活动的重要场所，有以适宜滩涂养殖的养殖为主的开发区，以海滨旅游为主的开发区等。大连有海湾有大连湾、大窑湾、梭鱼湾、星海湾等众多海湾。
海藻场（KelpBed）：大陆架区的硬质底上生的大批褐藻类与其他海洋生物群落所共同构成的一种近岸海洋生态系统，称为海藻场生态系统。形成海藻场的大型藻类主要有马尾藻属，昆布属、裙带菜属、海带属和鹿角藻属。浮游动物多样性高、生物量高、稀有种较多。经济鱼类以大龙六线鱼和许氏平鮋为主，底栖生物如海胆、海参、皱纹盘鲍、脉红螺等个体较大的经济动物。海藻场对波浪具有消减作用，使海藻场内形成静稳海域。水温较周围变化小，有利于海洋生物的养息，并成为其灾害天气时的避难场所，是天然的索饵场，天然的产卵场。
潮间带示意图
3、半深海区
半深海带处于深海区与浅海区之间的海域。
4、深海海区
深海区是指水深在1000～10000米左右的海域。
魅力红海滩
红海滩美丽的神话故事
魅力红海滩拥有着一个古老凄美的爱情神话。相传，在这条大河入海的地方，有一条水路连接着辽东湾里的水晶宫。水晶宫里住着老龙王和他心爱的女儿红袖，龙王只有一个女儿，百般宠爱，从不让她出宫半步，生怕她有什么闪失。红袖在龙王的呵护下渐渐长大，出落的亭亭玉立，端庄秀美。故事就发生在红袖十六岁那年的夏天。这一天，老龙王突然接到玉帝的圣旨要他上天议事，老龙王放心不下女儿，百般叮嘱了一番，才上天去了。红袖一个人在宫里有些寂寞，她忽然听见从河口的地方传来一阵阵悦耳的笛声，便偷偷出了龙宫，沿着水路一直来到河口。她偷偷浮出水面，看见一个年轻的后生坐在滩头吹着芦笛。那年轻的后生叫芦生，是个孤儿，清晨出海打鱼，傍晚就在滩头折一枝芦苇，对着夕阳吹奏。红袖被芦生深深的吸引住了，年轻的心房迸发出第一朵爱的火花儿，于是每晚，她便都来到滩头，躲在苇荡中偷偷的看着自己的心上人。终于有一天，红袖大胆地化做一位红衣少女来到了芦生身边。两人一见钟情，幸福的生活在了一起。红袖又把龙宫里的珊瑚草种在了这片滩头上，傍晚两人就依偎在草地上一起看天上的月亮。
天上一日，凡间一年。等老龙王回宫时，才发现自己的女儿已经和一个打鱼郎在一起生活几年了。老龙王勃然大怒，他趁芦生出海打鱼时，掀起了滔天巨浪，将芦生的渔船打翻，害死了芦生，将可怜的红袖押回龙宫。红袖知道父亲害死了丈夫，于是她每晚都到滩头前，对着月光哭泣。慢慢地泪哭干了，眼睛里流出了血，日复一日，年复一年，这片滩头上原本翠绿的珊瑚草都被染红了。如今，一片一片的红珊瑚已经长满了所有的滩涂，向每一位路过的人讲述着这个凄美的爱情故事。老人们还说，即使是现在，在月亮半圆的晚上，你还可以在这里听到红袖那如泣如诉的声音。
美丽的红海滩国家风景廊道
红海滩坐落于辽宁省盘锦市大洼区境内，总面积20余万亩。这里以红海滩为特色，以湿地资源为依托，以芦苇荡为背景，再加上碧波浩渺的苇海，数以万计的'水鸟和一望无际的浅海滩涂，还有许多火红的碱蓬草，成为一处自然环境与人文景观完美结合的纯绿色生态旅游系统，被喻为拥有红色春天的自然景观。被誉为“世界红色海岸线”，也被称为“中国最精彩的休闲廊道”和“中国最浪漫的游憩海岸线”。
廊道属自然景观，以全球保存最完好、规模最大的湿地资源为依托；以世界最大的芦苇荡为背景，以举世罕见的红海滩为特色；以退海湿地的先锋植物碱蓬草为主要元素，一棵棵纤弱的碱蓬草靠着顽强的生命力，繁衍生长，随着季节，由粉红到火红再到紫红。红海滩四月吐芽，初为艳粉，海水荡涤越荡越红，十月由红变紫，赏红滩，游绿苇，天下奇观会让您心旷神怡！
红海滩国家风景廊道所有景点依托红滩、绿苇大美湿地等自然资源，主要元素是退海湿地的先锋植物碱蓬草，一棵棵纤弱的碱蓬草靠着顽强的生命力，繁衍生长，织就了这大片的天锦，随着季节，由粉红到火红再到紫红。每当潮水退去，簇簇碱蓬犹如出水珊瑚，宛若片片红毯，又似红霞，与苇洲碧涛遥相呼应，形成一幅生机盎然、雄奇浩瀚的自然画卷。
碱蓬草是我国北方具有顽强的生命力、高产力和扩张优势的挺水植物，不仅对湿地土壤有机物具有富集作用，而且通过对流经湿地表面水流的阻碍作用从而加速泥沙的沉积，碱蓬草对海洋生态发的修复与保护起着极为重要的作用。
红海滩的翅碱蓬与沙蚕
翅碱蓬是我国北方具有顽强的生命力、高产力和扩张优势的挺水植物，翅碱蓬不仅对湿地土壤有机物具有富集作用，而且通过对流经湿地表面水流的阻碍作用从而加速泥沙的沉积，在其分布的湿地沉积物中，有机质丰富，土壤透气、保水、保肥这些综合改土作用又形成了有利于多毛类沙蚕等底栖动物栖息的生境。底栖多毛类是湿地滩涂物种多样性的重要组成，也是碳汇渔业的重要生态产品；同时又是迁徙鸟类和经济鱼虾的重要鲜活饵料，且在海域水层与底层系统耦合、生源要素循环和生物生产过程中发挥着重要作用。
根据我国北方沿海滩涂、潮间带的生物区系组成特征，选取广泛分布的优势多毛类与盐沼植被翅碱蓬可作为海洋沉积环境重要的生物修复类群，构成典型的原位复合生物修复系统，既可为我国北方近岸陆海交错带沉积生境复合污染修复和治理提供有效途径，又可实现经济效益、生态效益和环境效益的统一。
红海滩的双齿围沙蚕
双齿围沙蚕中大型沙蚕，体长20-30cm，约230余刚节。身体背部呈绿色，中央有一条背血管。腹面红白相间，正中央有一条腹血管。口前叶前窄后宽，似梨形。触手稍短于触角。最长触须后伸达第6-8刚节。吻除Ⅳ区具2-3个扁齿排成一横排外，余皆具圆锥形齿：Ⅰ区2-4个（有的标本具6个），Ⅱ区12-18个，排成2-3个弯曲排，Ⅲ区30-45个，呈椭圆形堆，Ⅳ区18-25个，排成3-4个斜排，Ⅴ区2-4个，Ⅶ、Ⅷ区35-45个，排成两排。大颚具6-7个侧齿。体中、后部疣足上、下背舌叶变尖细，须长于背须。所有背刚毛均为等齿刺状，腹刚毛为等齿、异齿刺状和镰状。
常见于近岸河口区滩涂沉积质生境。俗称：沙蛆、沙蚕、青虫等。大连各海域有分布，庄河、瓦房店主要产区。
是我国最主要的经济沙蚕类，个大品质好，是做钓饵上好品种，为我国出口沙蚕的主要品种。目前在在辽宁、山东等地有人工繁育、养殖，已经形成了一定的规模。
篇4：科普知识读后感
读了《科普知识动漫百科全书—环境》这本书以后，我受到了启发，懂得了许多环保知识。
这本书告诉了我们环境的污染和破坏不仅造成了自然灾害，而且还产生了很多问题。大气污染不仅对我们自身健康有害，还引发土壤和水质污染，并使各种植物受到污染。许多的食品也不能吃了，这更加严重地损害我们的健康。
通过这本书，我懂得了树木是地球的肺，通过光合作用，给生物提供维持生命所必需的氧气。可是人类因为经济原因一直在破坏森林，这就导致大地因为没有树荫变贫瘠了，天空不会下雨了，结果就是破坏了生态系统，就会发生水灾，生物灭绝，植物也面临着绝种的危机，最后的绝种对象就是人类了。我还懂得滩涂是天然保护区，是地球的肾。它可以一边出产各种水产品，一边阻止海洋污染。可是因为开发旅游地或耕地，许多滩涂消失了。还有，汽车排出的尾气是大气污染的主要原因，生活废水、工业废水是水污染的主要原因，垃圾是土壤污染的主要原因。
我还认识到了环保的重要性，希望我们每个人都要做”环境卫士“植树造林，爱护树木，保护有益的小生命，保护动物，不能浪费纸和铅笔，节省用电、节省用水，节约能源，不乱扔垃圾。还要记住”保护环境，人人有责“的道理，所以我们一定要保护好我们的蓝色星球—地球。
篇5：科普知识读后感
你知道毒草吗?可你知道毒草也“善良”吗?下面，我就说说毒草善良的一面。
说杜娟花有毒，你一定不服气，因为常见的杜鹃花是没有毒的。我说的没错，一种黄花杜鹃，花和果实含有梫木毒素和石楠素，都有剧毒。羊吃了都会 被毒倒，因此黄花杜鹃还有两个形象名字，闹羊花，羊踯躅。若是看到黄杜鹃，千万不要碰它，尤其不要让它接触你的眼睛，鼻子和嘴巴，不然可够你受的。
当然啦，黄杜鹃也不是一无 是处，民间用它熏杀蚊子，很有效。在中医中，它的花果都是很好的麻醉剂，镇痛，驱风，除湿都离不开它。
还有像黄杜鹃一样的植物，叫嘉兰，它的花冠开口都是向下的，但花的各个部件都有“上进心”拼命的往花梗方向长，结果花瓣向上翻，花蕊在外面的独特形态。嘉兰名字里虽然有“兰”，但它不是兰花，这么漂亮的花，也有毒，如果不小心吃了，肠胃就会遭殃。然而它也有善良的时候，比如可以用它熏杀蚊子，在中医中，它的花果都是很好的麻醉剂，帮助人们治病呢。
这本科普知识书 ，告诉我许多知识，我喜欢这本书。
篇6：科普知识读后感
这个小长假虽然不长只有三天，我看了关于两本关于科技实验和科技谜题的两本书，这两本书使我懂得了不少知识！
一，保存泡泡这个实验很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盘子、冰箱！先把肥皂放进水里做一盆肥皂水，把冰箱冷冻室的温度调到最低度，用吸管对着盘子吹出几个大泡泡，迅速把盘子放进冰箱的冷冻室，过一会再把盘子从冰箱里取出来！哇！泡泡被冻成冻泡泡了！现在你的泡泡只要不熔化就可以永远保存了！
二，学螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可乐、一只牙膏、一把牙刷，开始实验了，像我每天早晚刷牙一样，按照正常的步虚刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可乐，你会感觉到嘴里有很多小泡泡在跳舞，张开嘴像螃蟹一样把泡泡吐出来，这个实验可好玩了！
篇7：科普知识读后感
这个小长假虽然不长只有三天，我看了关于两本关于科技实验和科技谜题的两本书，这两本书使我懂得了不少知识!
一，保存泡泡这个实验很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盘子、冰箱!先把肥皂放进水里做一盆肥皂水，把冰箱冷冻室的温度调到最低度，用吸管对着盘子吹出几个大泡泡，迅速把盘子放进冰箱的冷冻室，过一会再把盘子从冰箱里取出来!哇!泡泡被冻成冻泡泡了!现在你的泡泡只要不熔化就可以永远保存了!
二，学螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可乐、一只牙膏、一把牙刷，开始实验了，像我每天早晚刷牙一样，按照正常的步虚刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可乐，你会感觉到嘴里有很多小泡泡在跳舞，张开嘴像螃蟹一样把泡泡吐出来，这个实验可好玩了!
周六，我和爸爸去图书大厦买学习辅导材料。买完之后，我迫不及待地拉着他去科技图书区域。对科学知识相当痴迷的我一眼就看到了《地球》，因为它封面图画非常精美。我翻看了其中几篇文章，就赶忙央求爸爸买给我，爸爸也就得不错，爽快的答应了。
这本书主要是说地球上的自然现象。它有精彩的内容：高山磅礴，湖泊多姿，峡谷幽深……超精彩的主题，近千个知识点，全新揭秘不为人知的地球奥秘。科学的主题式分类讲解，源于当今世界最权威的知识体系，并吸取国际最新研究发现成果。这本书还有精美丰富的图片：珍贵的航拍精品，使用的原理图片，清晰地场景照片……近千幅精美图片奉献一场视觉盛宴。这正是我和爸爸买这本书一起读的原因。
这本书每篇文章都写得非常精彩具体。其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球：大陆居然是漂浮着的，不停移动的。首先，它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点，还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律，并在文字旁插了三幅原理图片。第一幅是2亿年前，大陆大部分都连在一起，第二幅大陆稍稍分开一些，那是大约1亿8000万年前的大陆，最后一幅是距今6500万年的。三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片，这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。
还有《生命的演化》《气象奇景》《火山》……等文章，让我真是大开眼界、惊叹不已。
在读这本书时，许多篇文章我和爸爸的观点不一样，引起了许多的争论，其中的一次让我很是得意。
那是我们看到《太阳篇》时，上面有一个问题：一天中，什么时候是最热的?没看下面的文章，我自己思考了一会儿，有了一点想法。突然，灵机一动，不如来考考爸爸，“爸爸，你觉得这题怎么解释?”
他低头思索了一会儿说道：“我觉得是中午12时左右最热。”
我又问：“为什么?”
“因为中午太阳光直射地面，光线最强，热量上升最快，自然是温度最高的时候。你认为呢，丁阳。”
“我觉得下午2点钟左右时最热。因为虽然12点时，温度上升快，但不能立刻到达最高，下午的阳光虽弱，但加上地面温度的反射，下午2点左右地面温度达到最高。”
我看见在我说的时候，爸爸听得一愣一愣的，似乎不太明白，刚说完，他就说：“什么乱七八糟的，你说的不对!”
无谓的争辩没用，还是书中见分晓吧!哈哈!书上居然和我说的差不多，这下爸爸哑巴了，冲我一通傻笑。
这本书不仅让我和爸爸知道了许多地球的奥秘，也多了很多共同的话题。与老爸一起读书，其乐无穷。
[科普知识读后感]
篇8：大海海洋药剂师科普知识阅读文章
大海海洋药剂师
科学家正在醉心于一些深海动物的研究，比如鲎的血液，鳐鱼的视觉系统，芋螺的毒素等等，它们对治疗人类某些疾病具有奇异的药用价值。让我们看一看该领域的最新进展。
在美国面对北大西洋的海滩上，等到春末满月涨潮的夜晚，便能看到它们浮出海面--这些具有久远历史的成千上万的生物，至今仍与它们2.5亿年前的原始祖先一模一样。这就是一种叫做美洲鲎(Limulus Polyphemus)印海洋动籾。鲎又称为马蹄蟹，是肢口纲剑尾目厢生节肢动物，共有4种。最为人熟知的一个种便是美洲鲎。最早的鲎化石见于奥陶纪(5.05亿年前至4.38亿年前)，形态与现代鲎相似的鲎化石出现于侏罗纪 (2.08亿年前至1.44亿年前)。从外表与体态上看，它就像矿工戴的那种又黑又光滑的头盔。它们一旦浮出水面，就慢悠悠笨乎乎地向岸边爬去，在那里借着明亮的月光进行交配。
但对大部分美漩鲎来说，这种婚配将被推迟。等待它们的是设在美国马萨诸塞州外伍兹霍尔海洋研究所的科学家们，他们将在那里捅捉到的几百只鲎送往实验室。几周之后，这种生物的皿就能用于遏制人体内致命的感染。
事实上，鲎血的这种独特用途是基于它在有氧情况下能够变蓝，以及在遇到任何类型印对入也有害的细菌时，能够瞬目做出反应并且立目口凝结的特性。
正如多年以来已经与鲎结下了不解之缘的细胞生物学家诺曼·温赖特(Norman Wainwright)解释的那样，用几滴“史前血液”制成的试剂已在全世界得到广泛的应用，它能监测要进入人体的医疗物质与设备(如注射针剂、针头以及人造心脏)有无致病细菌。
这种“美州鲎试剂”(LAL，鲎血细胞溶解物)很灵敏，反应迅速且很经济。它只能在这里制作，因为海洋水流的交汇使北大西洋的美国海岸成为世界上独一无二的海岸，只有在这里，这类鲎才肯从海水中出来。
要说明的是，放血对这些无辜的动物并不会带釆特殊的危害，90%的鲎在被抽血之后能够存活，并且会被放生到海洋中去。
能吸收毒素的蓝色血液
鲎的外表虽然很丑陋，但并不影响它的价值，在医学方面它还将带来其他的好处。鲎血中含有一种称为血清蛋白的物质(它与氧结合就使血液变成蓝色)，科学家们正在研究这种物质，因为在试管中表明，它能遏制艾滋病病毒的扩散。鲎血的其他蛋白质在实验动物贝上显露出有治疗细菌感染的功效，但这只是从海洋动物那里得到的丰富的治疗资源之一。美国海洋生物实验室的科学家们正在系统地开发这一资源，前景看好。
10个科普小知识
1.为什么松鼠的尾巴特别大?
别小看松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。
2.为什么海水大多是蓝、绿色?
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
3.雪糕为什么会冒气?
雪糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
4.蝉为什么会蜕皮?
蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
5.蜜蜂怎样酿蜜?
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
6.为什么蛇没有脚都能走路?
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀!
7.为什么肚子饿了会咕咕叫?
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，胃里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。
8.为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着?
为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。
9.海马是从爸爸的肚里出生的吗?
几乎所有动物也是雌性繁殖下一代，但海马却是与众不同，它是由雄性分娩出来的。于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊，雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。此后，雄性海马就担起孕育的责任，经过约三个星期，小海马便由爸爸的体内弹出来。
10.太阳系有哪些天体?
太阳系中有八大行星。它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。另外，太阳系里还有许多小行星、彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。最著名的彗星是哈雷彗星。
篇9：科普知识的读后感
读了防震减灾科普知识后我知道地震是一种自然现象，它是使人类毁于瞬间的巨大灾害。
当地震来临时，我们不要紧张，抓紧时间逃生。如果在楼房里，我们要赶快躲在坚硬的家具下面，最好是在有支撑力的房间，如卫生间比较好。千万不能跳楼，不要到阳台，也不要到楼梯去，更不能乘坐电梯。如果住的是平房，地震时应该迅速跑出房间，到平坦宽阔的地方。如果不能及时的跑出房间，就可以躲在牢固的桌子下面。不要躲在屋顶大梁下，窗户边。不要靠近不结实的墙边，也不要破窗而逃。
就在9月7日11时19分，在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界发生5、7级地震，震源深度14公里，有64人死亡，715人受伤。虽然受伤的人数比较多，但是死亡的人数却是大大的减少了。这说明，地震可能随时发生。也说明了知道怎样预防地震的人是增加了很多呢!
我们从小就要多学习防震减灾的知识，懂得防震减灾的方法。虽然现在没有发生地震，但是如果发生了，只要我们每个人都知道怎样防震，就会减少很多的损失，减少很多人的痛苦。
篇10：科普知识的读后感
我知道昆虫是用头来呼吸的，可是我看到小学《科学》书上说昆虫——蚱蜢，不是用头来呼吸的。那么他到底是用什么地方来呼吸的呢?
为了能弄清这个问题，我做了一个实验。
我先拿来一个杯子，把杯子里放满水，然后请出这次试验的主角——蚱蜢。一切准备就绪。首先，我把它的头浸入水中，等待一段时间，却发现蚱蜢安然无恙。然后，我又把它的腿浸入水中，可它依然生龙活虎。最后，我将又它的肚子浸入水中，发现它开始挣扎了。
哦，蚱蜢的呼吸器官原来就在肚子上呀!通过这次实验，我明白了一个道理——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我以后要多进行一些科学探究，多了解神奇的科学知识。
篇11：小学生科普知识读后感
看到了《地球》，因为它封面图画非常精美。我翻看了其中几篇文章，就赶忙央求爸爸买给我，爸爸也就得不错，爽快的答应了。
这本书主要是说地球上的自然现象。它有精彩的内容：高山磅礴，湖泊多姿，峡谷幽深……超精彩的主题，近千个知识点，全新揭秘不为人知的地球奥秘。科学的主题式分类讲解，源于当今世界最权威的知识体系，并吸取国际最新研究发现成果。这本书还有精美丰富的图片：珍贵的航拍精品，使用的原理图片，清晰地场景照片……近千幅精美图片奉献一场视觉盛宴。这正是我和爸爸买这本书一起读的原因。
这本书每篇文章都写得非常精彩具体。其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球：大陆居然是漂浮着的，不停移动的。首先，它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点，还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律，并在文字旁插了三幅原理图片。第一幅是2亿年前，大陆大部分都连在一起，第二幅大陆稍稍分开一些，那是大约1亿8000万年前的大陆，最后一幅是距今6500万年的。三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片，这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。
在读这本书时，许多篇文章我和爸爸的观点不一样，引起了许多的争论，其中的一次让我很是得意。
那是我们看到《太阳篇》时，上面有一个问题：一天中，什么时候是最热的？没看下面的文章，我自己思考了一会儿，有了一点想法。突然，灵机一动，不如来考考爸爸，“爸爸，你觉得这题怎么解释？”
他低头思索了一会儿说道：“我觉得是中午12时左右最热。”
我又问：“为什么？”
“因为中午太阳光直射地面，光线最强，热量上升最快，自然是温度最高的时候。你认为呢，丁阳。”
“我觉得下午2点钟左右时最热。因为虽然12点时，温度上升快，但不能立刻到达最高，下午的阳光虽弱，但加上地面温度的反射，下午2点左右地面温度达到最高。”
我看见在我说的时候，爸爸听得一愣一愣的，似乎不太明白，刚说完，他就说：“什么乱七八糟的，你说的不对！”
无谓的争辩没用，还是书中见分晓吧！哈哈！书上居然和我说的差不多，这下爸爸哑巴了，冲我一通傻笑。
这本书不仅让我和爸爸知道了许多地球的奥秘，也多了很多共同的话题。与老爸一起读书，其乐无穷。
篇12：小学生科普知识读后感
今天我学习了《维也纳森林的故事》，感受非常深，既然维也纳人把环境保护的这么好，我想我们也一定保护的非常好！这篇课文中，作者主要从三个方面介绍了维也纳森林，其中描写了维也纳森林面积大、作用大、景色美。让我们体会到了维也纳人与大自然和谐相处的关系，为我们谱写了一曲人类与大自然和谐的颂歌。
维也纳人是幸福的。奥地利之所以有这样的环境，这么()多的树木，是因为他们长年累月的保护和珍惜的成果。谁也不会去伤害任何动物和植物，甚至连后院的小草也倍加爱护。可见，他们十分热爱大自然。
维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中，森林不单是维也纳人民度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。放眼眺望，绿海无边，每一棵都是一朵浪花，多少树木才能汇成无边无际的森林呀？
维也纳森林有四十公里，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”。
我想：我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的作用。我们从身边小事做起，爱护每一花草树木，让绿色更加苍翠；让绿色更加茂密；让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气，更好地去创建美好活。
篇13： 科普知识的读后感
我读了科普读物，了解了许多科学知识，我觉得科学是值得被保护，因为没有科学，就等于没有人类的想象没有人类的正能量。
比如，了解大海脾气的朋友都有体会：大海有时会迅速上涨，这是波涛汹涌，浪高可达几米；有时候，每天会悄悄落下，只留下寂静的沙滩。世界上大多的大海，每天都会发生两次这样的涨落现象，而且涨落的时间是有规律的。白天海水上涨，叫做“潮”，傍晚海水上涨，叫做“汐”。因此我们把海水的涨落现象称为“潮汐”。
引起潮汐现象的原因很复杂，但主要是由于月亮对海水的吸引力。实际上，地球表面的海水是被三只无形的“大手”争夺着，它们就是地球、太阳和月亮的引力。其中，地球对海水的引力最大，她使海水永远依附在地球的表面；太阳虽然比月亮大，但距离地球比月亮要远许多，因此月亮对海水的吸引力要比太阳大。怎么样你们知道吗？
走近无处不在的科学，体验科学无与伦比的神奇魔力，科学帮助我们发现大自然万物的奥秘，科学为我们的生活带来便利好处，科学让我们梦想成真。
篇14： 科普知识的读后感
许多人知道“杂交水稻之父”袁隆平，但对于袁隆平为何会萌发出杂交水稻之意，可能鲜为人知。袁隆平在田野里选种时，突然看见一株“鹤立鸡群”的水稻，那水稻又大且数量又多，感觉非同小可，于是就把它选做种子。第二年种上去，他管理的非常细致，因为当时的亩产一般只有五六百斤，他把它视为非常有希望品种，每天都去观察。可到出穗时，才种了一千多株，没有一株像它老子那样出色。袁隆平誓不罢休，依然寻找答案，当自己发现的优良稻种肯定是一株天然的杂交稻时，每天都平头顶着烈日，脚踩烂泥，辛苦地忙了，才研制出杂交水稻种植的新技术，为大面积推广杂交水稻奠定了基础。
抓住一件事情寻根问底，才能发现秘密。机遇就蕴藏在生活的细枝末节中，而成功者，不仅善于捕捉机遇，更要紧的事：要抓住机遇不放松，不达目的不罢休！所以大家要有好奇心，要矜持寻找出一件事情的奥秘，这样才能得出结论。
篇15： 科普知识的读后感
在暑假期间老师让我们读科普读物，我读的昆虫记第一次读昆虫记，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。
平实的文字，清新自然，幽默的叙述，人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊（布尔的昆虫记不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。是法布尔，让我看到了昆虫的生与死，劳动与掠夺；是法布尔，让我知道了昆虫也是有生命的。我仰起了头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的'奥秘，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
每个昆虫都有自己的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系。
这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。
篇16：海洋读后感
海洋读后感
在还没有看过《海洋》这部电影之前，我对海洋的印象只是一望无际，蔚为壮观罢了，可自从看了这部电影后，我觉得海洋就像陆地上一样，有喜有悲。
进入影片，你可以看见不计其数的热带鱼玩耍嬉戏，它们快活得像一个个小神仙，时而围成一个圆，时而又围成一个长方形。可爱的白鲸翘着它那像奶嘴一样的小嘴巴，在海中随心所欲地游动着，一副无忧无虑，自由自在的样子。再看看橙黑相间的小丑鱼，他们在色彩斑斓的珊瑚中捉迷藏，玩得开心极了，就像一个个快乐的小娃娃。
不光海底的动物无忧无虑，沙滩上的动物也是怡然自得的。看，可爱的小海豹正在沙滩上舒舒服服地晒着太阳，悠闲极了。更有趣的是苍蝇在他们的头前飞舞，海豹们也只是瞟他们一眼，真像个小懒虫。小乌龟们从泥土里艰难地爬出来，又像赛跑似的向海中爬去，短短的四肢一动一动的，可爱极了，让我深深地陶醉其中。
不过，片中的喜剧到这里就该结束了。海中也有许多动物是不友好的。比如cK，他的两只眼睛长在头顶，就像两盏大灯笼。血盆大口有他的身子大。在亮处，鱼儿见了他们可怕的样子都会逃之夭夭。不过在漆黑的海底，他那像小灯笼一样的眼睛就会吸引许多鱼儿，待鱼儿靠近，cK一口就能把他们全吞掉。再看看凶恶可怕的鲨鱼，完全不会对可爱的海豹手下留情，张开大嘴，跳出水面，一叼一个准。
看到这里，我心想：那些动物怎么那么凶恶啊，鱼儿们好歹也是一条生命，怎么能这样无情？可是，更让我意想不到的事情发生了。一艘渔船从海面驶过，放下一根长长的鱼钩，顿时，映入我眼帘的是一片鲜红的海水。我瞬间感到钻心的痛。这时，人类又使出最大的力气，用刺网拉上一条()正在苦苦挣扎的鲨鱼。人们无情地将鲨鱼的背鳍和尾鳍割掉，然后将那无力挣扎的可怜鲨鱼直接丢到海里。看着那些剩下的残缺不齐的鱼身和一滴滴鲜红的血，我不禁流下了眼泪。
到了影片的结尾，电影中展现了一条在惊涛骇浪上极力行驶，却终被淹没的渔船，似乎在预示着人们在捕杀动物的话，损失的是自己。看了这部电影，我真切地感受到，人类比那些凶恶的动物更残忍。海洋是鱼类的天堂，人们有什么资格去占领鱼类的领地，并捕杀可怜的鱼儿呢？地球是大家的，怎么就不能给鱼儿一片天空，不能忍住想吃肉的欲望，不去捕杀那些鱼呢？人类啊，快快醒悟吧！保护生存着的动植物们，为它们打造一个和平安宁的生存环境！
走向海洋读后感穿越海洋读后感走向海洋读后感作文篇17：海洋 读后感
海洋 读后感
海洋 读后感海洋中有无尽的秘密，也有无尽的宝藏。让我们探索神秘的海洋，认识那些奇妙的鱼类，发现那些海底的怪物吧!
《海洋》这本书描述了还有中无穷的奥秘。其中，环保占了很大的篇幅，这里提到了很多环境污染造成的危害，例因为工厂废水排入水中导致水母增多，食物链被切断。。。。。。
是啊，人们对地球过度地污染，破坏环境，让动物们自由生活，让他们有一块舒适的环境繁殖，生存，保护环境，恢复食物链是我们人类义不容辞的责任。让我们行动起来，保护动物们，保护食物链!
保护海洋生物，就是保护我们自己。有些大工厂的老板特别喜欢吃海鲜，殊不知自己给海洋里的动物留的生存空间越来越少，如果他们再不改正错误的话很可能再也吃不到美味可口的海鲜了。
如果人们再不保护环境，下一个在污染面前屈服的就一定会是人类。水母泛滥时，在海滨浴场，人们本来想跳下去游泳，却发现水底紫压压的一大-片，没人敢游泳，游泳的人轻则蛰得昏迷，重则死亡;本来想捞几条鱼，可是渔网被水母们死死缠住，渔民稍微一松手，渔网就被水母们拖走。。。。。。这多么可怕呀!人们将会受到巨大的经济损失。但是这件事不能怨老天爷，因为这是人类为自己的利益付出的巨大代价。
海洋，一个神秘的地方，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类得到的惩罚也会很多很多。
读“海洋探秘”随着深海的眼光感到，我开始阅读“海洋探秘”。书的内容作为一个生活在岛上的的人，我有一个强烈的共鸣。这是写在人类探索广阔的海洋之旅，赞美美好的感情表达作者的海洋海洋的热爱。这本书似乎与我们前往深海，探索海洋。它丰富了我的脑海，给我的科学积累，滋润了我的情绪。我的家乡是唯一的舟山群岛群岛形成的一个地级城市建立，我可以看海，几乎每天都有，所以读的书，我有一个奇怪的自豪感在我心中。有了这本书，我知道了很多知识的海洋，从来没有听说过，知道任务称为传奇的一部分。最重要的是，这本书的启发，我作为一个人努力舟山，舟山群岛，建设一个更好的决心。我也相信，我不知道一个人，读这本书的海洋更深的`了解后，很多人。浙江舟山群岛，然后新的建设机会，我将满怀热情学习，每一天，为了创造一个美丽的岛城，和-谐的努力。这本书给我带来了知识，提高我的意识里，我会永远记住这个读取看到的，以提高自己的知识，应用知识的海洋!
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不
★ 海洋 读后感
【海洋科普知识读后感（共17篇）】相关文章：
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